第一篇：關(guān)于五年級下冊語文復習試卷

一、看拼音，寫漢字。

tǎn yín yū tí mào

綠()低()()回 馬()禮()

jū jiāo piān yá jùn

()束 摔()()西 天()()馬

二、成語填空

一()千里 翠色()()()飄()舞

渾黃()()()()飽滿 美()美()

銀()素()()()以待()()不及

杯()車()()()忘食 夜以()()

三、按課文內(nèi)容填空

1、在天底下，()，()。四面都有小丘，()，()。羊群一會兒上了小丘，一下會兒下來，走到哪里都像()。那些小丘的線條是那么柔美，就像()，不用()的中國畫那樣，到處()，()。這種境界，既使人驚嘆，()，既愿久立四望，()。在這境界里，連()，好像回味著()。

2、初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，()。走了許久，遠遠地望見一一條()!

3、忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少()，()，()，像一條()。

4、靜寂的草原熱鬧起來：()，()，()，響成一片。

5、白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，()，長出粗壯的枝干。不管()，不管()，它總是()，()，不軟弱，()。

6、車窗外是()，沒有山，沒有水，()。天和地的()，都是()。

7、九曲黃河萬里沙，()。如今直下銀河去，()。

8、黃河遠上白云間，()。羌笛何須怨楊柳，()。

四、給帶點的字選擇正確的解釋。

深：① 顏色濃 ② 開始以來經(jīng)歷的時間久 ③ 距離大，跟淺相反

④ 程度高 ⑤ 極;很 ⑥深入;深遠

1、夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。()

2、這件衣服顏色太深了。()

3、那件事產(chǎn)生了很深遠的影響。()

4、那口井特別深。()

5、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!()

6、我們對他的遭遇深表同情。()

五、照樣子，改寫句子。

例：這是一個嬌嫩的小生命。

這是一個多么嬌嫩的小生命呀!

1、杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。

2、人們希望車子能停下來，希望時間能停下來。

3、我向往大熊貓的故鄉(xiāng)。

六、請你當醫(yī)生，給下面的句子治病。

1、我敢肯定今天可能會下雨。

2、教室里的同學都走了，只剩下林飛在訂正考卷。

3、元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。

七、請你補全與動物相關(guān)的三字常用語，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動物。

1、立場不穩(wěn)，見風使舵的人。龍

2、笑臉相迎，兩面三刀的人。虎

3、忘恩負義，恩將仇報的人。狼

4、一毛不拔，吝嗇錢財?shù)娜?。雞

5、趨炎附勢，百依百順的人。狗

6、代人受過，替人挨揍的人。羊

7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。牛

8、德才兼?zhèn)?，大有作為的人。馬

第二篇：五年級下冊語文期末復習試卷

五年級下冊語文期末復習試卷

一、聽寫詞語。（14分）

二、按要求，寫詞語。（16分）

1、看拼音，寫詞語和句子。（6分）

dī yínshā m?páo zijū shù tiān yábì cǎohuàxié yáng（）（）（）（）（）

2、想一想，填一填。（10分）

嚴（）以（）始（）（）及（）（）素裹

一碧（）（）（）輪美奐不翼而（）

3、辯一辯，再組詞。（7分）

宣（）偏（）崖（）仿（）眉（）襖（）漠（渲（）篇（）涯（）妨（）媚（）笑（）寞（三、在橫線上填上所缺的內(nèi)容。（8分）

1、天行健?！吨芤住?/p>

2、無志空長百歲?！秱骷覍殹?/p>

3、不是遮頭是使風。《舟過安仁》

4、草鋪橫野六七里?！赌镣?/p>

四、按要求寫句子。（12分）

1、用下列詞語各造一個句子。（6分）

① 淘氣：。

② 清晰：。

2、找出下面句子的毛病，并在原句上改正。（6分）

① 六月一日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。））

② 即使學習任務(wù)有多重，他都沒有耽誤班務(wù)工作。

五、閱讀（18分）

1、閱讀《白楊》片段，按要求做題。（8分）

小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸著孩子們的頭，說：“這不是傘，是白楊樹?！?/p>

哥哥還是不滿足：“為什么它這么直，長得這么大？”

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

現(xiàn)在呢，孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。

爸爸摟著孩子，望著窗外閃閃過去的白楊樹，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看到火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

⑴、畫“”的句子是句。（2分）

⑵爸爸表白著自己怎樣的心？（3分）

⑶爸爸的嘴角又浮起一絲微笑的原因是什么？（3分）

2、閱讀短文，做后面的題目。（10分）

鄰居有個七歲的小女孩,總不肯跟父母去郊外釣魚,她說一看到淌血的魚就心疼。所以，她寧可每周六一個人在家，也不跟父母去釣魚。

又是一個周末，我聽到小女孩的哭聲，原來她還是不愿一同去釣魚，被父親打屁股了。

當我午睡后下樓活動時，看見小女孩在她家三樓的陽臺上，揮動著一把美麗的垂釣魚竿。

我很好奇地走過去，仰頭問她在干什么。

小女孩高興地告訴我，她釣到了一只蝴蝶，而釣餌是一朵美麗的玫瑰花。

其實，她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚勾剌破魚兒的嘴，而選擇一朵花做的餌。當然這只會引些蝴蝶或小蜜蜂，這已令她十分滿足。

我為小女孩美麗溫柔的心感動了，仰頭看她時，陽光斜斜地照在她的臉上，看上去像小天使般動人。

我想，美麗和善良原來是同一回事。

（1）文中劃波浪線的句子是比喻句嗎？（）A、是B、不是（2分）

⑵小女孩為什么不跟父母去郊外釣魚？（4分）

（3）“美麗和善良原來是同一回事?！闭f說你對這句話的理解。（4分）

六、作文（30分）

提示：童年的生活多姿多彩，一定給你留下了不少抹不去的記憶，請選擇其中的一件事寫下來。文章內(nèi)容不少于350字。題目自定。

第三篇：五年級下冊語文期中復習試卷

一、基礎(chǔ)知識(50分)

1、看拼音寫詞語(10分)

fǎngfúqīrǔxiàngjiāobōtāoxiōngyǒng

()()()()

2、給下面詞語中加點的字注音。(8分)

塑料()渺小()熟悉()睜開()困擾()燃料()教誨()貪婪()

3、把兩組詞語中意思相反的用線連起來(8分)

風平浪靜精力充沛粗糙淡薄

博大胸懷驚濤駭浪纖細細膩

堅持不懈心胸狹窄蕭條粗壯

筋疲力盡半途而廢濃厚繁華

4、多音字注音并組詞(12分)

____()____()____()

喝稱模

____()____()____()

____()____()____()

橫扇角

____()____()____()

5、按要求改寫句子。(8分)

(1)凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。(改成“被字句”)

_________________________________________________________________________

(2)瓊珊不能放棄活下去的信念。(改成反問句)

_________________________________________________________________________

(3)他們在那棵常春藤下找到了一盞還燃著的燈籠，一把從別處挪來的梯子，還有幾支散落的畫筆，一塊調(diào)色板。(縮句)

_________________________________________________________________________

(4)貝多芬是一位著名的畫家。(原句上修改病句)

_________________________________________________________________________

5、古詩積累(4分)

(1)解釋下列詩句中字的意思。(3分)

故人具雞黍具：

開軒面場圃軒：

還來就菊花就：

(2)解釋下列詩句的意思。(1分)

綠樹村邊合，青山郭外斜。

_________________________________________________________________________

二、閱讀《月光曲》片段后,回答問題。(20分)

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好象披上了銀紗，顯格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從()的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間()了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得()的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那()的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的()的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他急忙跑回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

1、依原文填空。(5分)

2、從最后1段找出一對意思相反的詞寫在括號里。(4分)()()

3.你認為貝多芬的曲子好聽嗎?從什么地方看出來?(3分)

_________________________________________________________________________

4.貝多芬彈的《月光曲》的調(diào)子如果用文字來表達是怎么的呢?

(用——線在文中畫出)(4分)

5.這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯(lián)想。哪些是盲姑娘的聯(lián)想呢?找出來畫上~~~~線。(4分)

三、寫作(30分)

回憶一件你自己經(jīng)歷過的事情，把自己的做法寫下來。寫的時候要按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)局的順序來寫，每段一個內(nèi)容。注意寫清楚事情的經(jīng)過和對你自己的評價。事情要真實、評價要實事求是，要表達出真情實感，題目自擬。

第四篇：五年級下冊語文期中試卷

五年級語文練習

本試卷含卷面分5分得分：_________

一、對號入座。（請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）4分

1、下列加點字的注音完全沒有錯誤的一組是：（）

A、嫁接（jià)玫瑰（guì)模擬（mó)．．．B、擎著（qín)奴隸（nì)贈送（zèng)．．．C、魁梧（wú)飼養(yǎng)（sì)默默（mò)．．．D、釀酒（niàng)頤和園（yì)乳汁（rǔ)．．．

2、下列詞語中有錯別字的一組是：（）

A、國籍祥和恥辱硯臺

B、咆哮瀕臨熔化裹挾

C、享受暴燥求饒笑盈盈

D、苔蘚自卑欄桿積淀

二、積累運用。36分

1、看拼音，寫詞語。5分

pàiqi?nhuābànluǒlùyòuhuòēnhuì

()()()()()

2、按要求寫成語：6分

（1）表示“看”的：__________、__________、__________、__________

（2）紅葉似火：__________、__________、__________、__________ ．（3）化險為夷：__________、__________、__________、__________ ．．

3、按要求寫句子。14分

①這個人連衣服都不會穿，談不上偉大。（改成帶問號的句子，句子意思不變）2分

____________________________________________________________________② 人們在生活中能真誠相待，這世界會變得更加美好。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）2分

____________________________________________________________________ ③ 例:他很快活。他像小鳥一樣快活。1分 ．．．．．長長的船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。________________________________________

4、修改病句。（用修改符號在原句上改）4分

a.我們的談話把一陣嘹亮的歌聲打斷了。

b.我們從小就要培養(yǎng)遠大的理想

5、讀了阿炳、海倫的故事，你一定很受感動，請你創(chuàng)作一句自我勉勵的話。．．________________________________________________________________ 2分

6、仿寫句子:

例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗.如果我是__________，我將______________________________。2分

7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。11分 ①我知道的著名的書法家有：__________、__________、__________等。②他想起了師父說過的話，想到自己______________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到__________、__________、__________、__________?? ③開學以來,我在語文書上認識了許多人物,有____________________的冰心,身殘志堅的_________,____________的_______________?? 我最敬佩________________,是因為________________________________________ ④《鄭和遠航》一文按______________、__________、___________的順序具體敘述了鄭和第一次下西洋的經(jīng)過。

⑤司馬遷在《史記》中寫到：人總是要死的，_____________，__________。從古到今,這兩種類型的人很多,屬于前者的如: __________，__________。

三、閱讀感悟。（10分+11分）

（一）兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個傭坑，總面積達19120平方米，足有兩個足球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個。在三個傭坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積達14260平方米。坑內(nèi)的兵馬俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰坑里的兵傭馬傭相間（jiānjiàn)一行行一列列十分整齊排成了一個巨大的長方形軍陣看上去真像秦始皇當年統(tǒng)率（shuài lǜ)的一支南征北戰(zhàn)所向披靡（mímǐ)的大軍

1、用“”劃去不正確的讀音。３分

2、聯(lián)系內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。２分

鳥瞰：________________________________________ 所向披靡：________________________________________

3、給文中畫線部分加上標點。2分

4、這段話運用了________、________等說明方法描繪了兵馬俑的規(guī)模宏大.1分

5、如果此時你步入一號坑上面的拱形大廳，你會如何贊嘆？２分

__________________________________________________________________________________________________________________________

（二）竹子

竹，是極平凡的，然而，竹子很人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。從古到今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它像一把利劍，穿過頑石，刺破埂土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大的生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想：竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個人，需要的不正是這種精神嗎？

1、這篇短文寫了竹子的_______、________兩個方面，重點寫了竹子的_____。（1.5分）

2、作者從_____、_____、_____、_____等方面的用途寫出了竹子“全身是寶”。（2分）

3、“歲寒三友”是指_____、_____、_____。（1.5分）

4、用“_____”畫出表現(xiàn)竹子強大生命力的語句。（1分）

5、短文結(jié)尾兩句是_____句。把其中一句改為陳述句。

_____________________________________________________________（2分）

6、作者寫竹子的目的是為了歌頌____________________________，同時也是為了激勵____________________________。（2分）

四、習作天地。35分，有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福??你認為什么是幸福呢？請選擇一件具體的事例敘述

第五篇：五年級下冊語文周末試卷

五年級（下）語文周末試題21、填空（3分）

“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先 查（）部，再查（）畫。“純”字是（）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋： A、熟練B、專一，不雜“純熟”的“純”應(yīng)選第（）種解釋。

2、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（）（）〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）

3、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。（4分）

絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒有出路的〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕．。（）〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕．路。（）〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕．

技。（）4.選詞填空。（4分）

嚴肅嚴峻嚴重

〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。

因為??所以??即使??也??無論??都?? 〈3〉這歌聲，（）聽慣了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣?！?〉這艘貨船，（）是逆風行駛，（）帆沒有張起來。5.把下面的詞按順序重新排列。（2分）

〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉開花長葉發(fā)芽結(jié)果

6.按要求改寫句子。（4分）

〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）〈2〉十萬枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

〈3〉這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句）

〈4〉貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述）7.改正下面的病句。（6分）

〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。

8.擴寫句子。

例：機器制造零件。嶄新的機器日夜不停地制造零件。

1、（）喜訊（）傳到學校。

2、（）列車（）穿過山谷。

3、（）春風（）吹遍大地。

4、（）人們（）揮舞著鮮花 9.把下列句子改為擬人句。

3、春天來了

______________________________________________________________

4、百靈鳥在樹枝叫。

______________________________________________________________

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

______________________________________________________________ 6.一排排柳樹倒映在水中。

______________________________________________________________ 7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。

______________________________________________________________

10、給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉專魃稀啊獭保?分）

〈1〉我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。

A講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。（）B講我們是認真地工作的。（）

〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣 做不可。（）

A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。（）

B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。（）

二、閱讀（30%）

〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）

那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出 去了。

紙投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝?/p>

（dāidài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道 什么！”

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼 稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只

好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東 西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心 里都很不安，為這位工友著（zhezháo）急。

局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親 幾次勸他。父親堅決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的 你要知道現(xiàn)在是什么時候這里的工作多么重要我哪能離開呢母親只好不再說什么了

1、劃去文中括號里不正確的讀音。（2分）

2、在文中找出下面詞的反義詞。（2分）

清楚（）嚴肅（）

3、給文中最后一個自然段缺標點的地方加上標點。（4分）

4、用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。（2分）

5、用“～～”在文中畫出這段的中心句。（2分）

6、“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：（3分）

C7、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打√）（2分）A李大釗對革命工作高度負責的精神。（）B李大釗對子女教育十分耐心。（）

（二）傘的女孩

南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成 了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打 量起這個打傘的女孩。先當還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家 常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩 塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地 制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。

雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的 又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過 一個，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子 都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。

我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只 要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達?！?/p>

希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！

1、給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”號。（1.5分）打量（liánglìang）上?。╢úfóu）興（xīngxìng）旺

2、從文中找出一個成語寫下來：＿＿＿＿這個成語的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、從第3自然段中找出一個錯別字，改正過來。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、從文中找出一個比喻句，畫上“～～”線。在這個句子中，作者把＿＿＿比作＿＿＿。

5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！耙虻亍痹谖闹兄福撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，“制宜” 在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4、文中說兩位女孩很“木訥”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聯(lián)系上下文來看，“木 訥”這個詞可以理解為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

5、從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什么樣的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

只揀兒童多處行（節(jié)選）

走進玉瀾堂的院落里，眼睛忽然一亮。[那幾棵大海堂樹，開滿了密密層層的淡紅 色的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉??]

春花，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā) 揮出來了！

我們在花下大聲贊嘆，引得一群剛要出門的孩子，又圍聚過來了。他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短發(fā)的男孩子，笑問“你說這海棠花好看不好看？” 他笑著說：“好看?！蔽矣中枺骸霸趺春梅ǎ俊碑斔f不出來低頭玩著鈕扣的時候，一個 在他后面的女孩子笑著說：“就是開得旺嘛！”于是他們就像過了一關(guān)似的，笑著推著跑出 門去了。

對，對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花也和兒童一樣，在春 天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。這時候，自己感到 快樂，別人看著也快樂。

1、閱讀[ ]內(nèi)的句子，用“───”劃出作者看到的景物，用“

2、用“

3、按“起因、經(jīng)過、結(jié)果”用“//”給第三自然段劃分為3層。

4、這段文章是從課文節(jié)選出來的。課文中提到了兩句詩是：

5、你怎樣理解“自己感到快樂，別人看著也快樂?！边@句話？