第一篇：獄中聯(lián)歡讀后感

《獄中聯(lián)歡》選自長篇小說《紅巖》。學(xué)完這篇課文后，我的心情像大海的波濤久久不能平靜。革命先烈在獄中唱歌，表演節(jié)目的情景總是浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇課文講述了國黨統(tǒng)治區(qū)元旦節(jié)那天，革命者雖然身在獄中，卻為了新中國的勝利，依然開起了聯(lián)歡晚會。他們盡情地唱著歌，盡情地扭著秧歌，幽默地寫春聯(lián)諷刺敵人的真實故事。

我被革命先烈臨危不懼、頑強地與反動派作斗爭的崇高精神所感動。他們不幸被抓進監(jiān)獄，受盡了反動派的折磨，敵人的機槍時時都瞄準(zhǔn)著他們，隨時都回奪去他們的生命?？墒菫榱苏瓤嚯y的中華族，他們縱情高歌，寧愿犧牲個人生命，也要同敵人斗爭。這需要多么頑強的毅力，多么崇高的精神??！

聯(lián)想到現(xiàn)在，有些人受物左右，丟開人生的理想。除了個人私利，什么信仰，助人為樂，見義勇為全都拋在一邊。他們忘記了：正是像獄中那些的千萬烈士的鮮血，才換來了我們今天的幸福生活。

我想：我們不能忘記歷史，我們必須繼承革命先烈頑強、崇高的精神。并且努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來肩負(fù)重任。

第二篇：獄中聯(lián)歡課文主要內(nèi)容

同學(xué)們知道獄中聯(lián)歡這篇課文嗎?以下是它的課文內(nèi)容，一起來閱讀吧。

獄中聯(lián)歡課文主要內(nèi)容

這篇課文選自長篇小說《紅巖》.“獄中”指的是解放前夕反動派設(shè)在重慶市郊區(qū)歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞.課文講的是1949年元旦,被關(guān)押在集中營的革命者,巧妙地利用慶祝新年的機會,歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)所取得的偉大勝利,表現(xiàn)了隨時面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神.原文

期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。

元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。人們縱情高歌，唱完一支又一支。

新年大聯(lián)歡開始了。

唱歌是第一個節(jié)目。第二個節(jié)目是交換禮品。每間牢房，每個人都準(zhǔn)備了禮物，送給認(rèn)識的或者不認(rèn)識的戰(zhàn)友，作為聯(lián)歡的紀(jì)念品。最多的禮物是“賀年片”，那是用小塊的草紙做的，上面用紅藥水畫上鮮紅的五角星或者鐮刀錘子，寫上幾句互相鼓勵的話。樓七室經(jīng)過晝夜趕工，刻出了一百多顆紅的、黃的、晶亮的五角星，分送給各個牢房的同志。女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗，那些彩色的線，是從他們的襪子上拆下來的……

接著第三個節(jié)目開始了。每間牢房的人都在門口貼春聯(lián)。所有的春聯(lián)都是用草紙接連起來做成的。所有的春聯(lián)都不是一個人寫的，同一個字，有老年人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”的彎彎曲曲的筆記。女室里，江姐捏著“監(jiān)獄之花”的小手，也寫了幾筆。所有的對聯(lián)，都洋溢著革命的樂觀精神……

女牢的對聯(lián)寫的是：

洞中才數(shù)月

世上已千年

大家心里明白：幾千年的封建王朝正在崩潰，人民當(dāng)家作主的時代就要到來，“世上已千年”還形容不了翻天復(fù)地的革命形勢的迅速發(fā)展咧！

她們還在牢門上貼了一張橫額：扭轉(zhuǎn)乾坤。

猩猩也許看不懂，也許看懂了又不敢承認(rèn)，居然妄加評論道：“這對聯(lián)倒有些修仙煉道的味道了?！?/p>

樓一室的對聯(lián)寫得更妙：

歌樂山下悟道

渣滓洞中參禪

橫額是：極樂世界。

大家心里明白：這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪。“極樂世界”，正是寫的人們掌握了革命真理的心境……

猩猩挑起了眉梢，玩味了一會兒，只好說：“真有點仙風(fēng)道骨！”

樓二室的對聯(lián)寫得十分優(yōu)美：

看洞中依然舊景

望窗外已是新春

橫額是：苦盡甘來。

樓三室的對聯(lián)借用了古人的詩句：

滿園春色關(guān)不住

一枝紅杏出墻來

橫額是：大地回春。

一幅幅春聯(lián)，全洋溢著樂觀、詼諧的情趣。

猩猩來到樓七室門前站定，慢吞吞地讀著：“兩個天窗——出氣；一扇風(fēng)門——伸頭。”挑剔的眼光，在橫額“樂在其中”四個大字上凝固起來。不待他說話，余新江便問道：

“喂，這像不像渣滓洞的生活？”

“生活？生活當(dāng)然……”猩猩猶豫著，“不過，‘樂在其中’，那個‘樂’字總有點刺眼?！?/p>

“嘿，改成‘苦’字，‘苦在其中’，你看要得不？”丁長發(fā)笑著追問道。

猩猩裝做沒有聽見，溜走了。

表演節(jié)目的時間快到了，大家一擁而出，享受這自由而愉快的時刻。這個時刻，正是黨的勝利，人民解放軍的節(jié)節(jié)前進，給他們贏來的。

幾個戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強烈的伴奏。歡樂的歌舞里，充滿了對黑暗勢力的輕蔑?？窗?，還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的高歌漫舞！

狂熱的掌聲送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來了另一間牢房的表演。人潮卷來卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺。

樓下四室的“報幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始！”只見鐵門嘩拉一開，一連串的人影，打著空心筋斗翻了出來，博得同志們的齊聲喝彩。接著，幾個人聚攏來，站成一個圓圈，又有幾個人爬上去站在他們肩上，又有人爬上去……一層、二層、三層……他們在疊羅漢。最上邊站著一個人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。歌聲在周圍漸漸升起：

一桿紅旗

嘩啦啦地飄。

一心要把

革命鬧；

盒子槍、，卡啦啦地響，打倒那劣紳和土豪！

……

這正是黑牢外面的游擊隊員最愛唱的歌。

女同志們繞場一周之后，跳起了秧歌舞。彩色的舞衣飛舞著，十分耀眼。在一片叫好聲和朗朗的笑聲中，夾雜著一聲嘲笑：“在統(tǒng)治區(qū)里，敢跳秧歌舞？謹(jǐn)防上黑名單，抓走！”

又一個人忍不住笑道：“那倒不一定。統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營里，可以自由自在地大跳秧歌舞！”

“哈哈哈……”

一邊扭著秧歌，女同志們又齊聲唱起歌來：

正月里來是新春，趕著豬羊出了門，豬呀，羊呀，送到哪里去？

——送給那英勇的解放軍……

那些想看女共產(chǎn)黨員表演節(jié)目的特務(wù)，這時嚇得臉色鐵青，立刻在高墻電網(wǎng)上面移動機槍，槍口瞄準(zhǔn)著歡樂的人群。

有人笑道：“瞄準(zhǔn)有什么用，忙著喊停戰(zhàn)，沒功夫下命令開槍。”

又有人笑道：“真有意思，這里又可以唱歌，又可以跳舞。開聯(lián)歡會，還有人架上機槍，保衛(wèi)我們的安全咧！”

“哈哈哈哈！”人們朗聲大笑，迎接著1949年勝利的春天。

拓展閱讀

獄中聯(lián)歡教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)要求

1．通過閱讀理解內(nèi)容，領(lǐng)會革命前輩在獄中聯(lián)歡中表現(xiàn)出來的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術(shù)，從中受到革命傳統(tǒng)教育。

2．練習(xí)用較快的速度閱讀課文；了解課文敘述順序。

3．學(xué)會本課生字新詞，理解重點詞句。

4．有感情地朗讀課文。

二、教學(xué)重點

1．練習(xí)用較快的速度閱讀課文。

2．了解課文敘述順序；體會課文中對聯(lián)的含義。

三、教具準(zhǔn)備

生字生詞卡片。

四、教學(xué)時間 3課時。

第一課時

一、簡介背景，板書課題。

首都北京即將舉行開國大典，山城重慶仍被反動派盤踞。在那里的中美合作所（包括渣滓洞和白公館），仍關(guān)押著許多革命者。他們隨時都有可能被敵人殺害，后來敵人的確對他們下了毒手。

從全國形勢看，反動派已徹底失敗。他們不得不玩弄“停戰(zhàn)”的把戲，伺機進行反撲。渣滓洞的特務(wù)對被囚禁的革命者做出一點放松的姿態(tài)。革命前輩便利用這一機會舉行一次別開生面的新年聯(lián)歡，以巧妙的方式同敵人進行斗爭。

板書課題：獄中聯(lián)歡

二、指名分部分朗讀課文，完成“思考·練習(xí)”1。

1．指名四人分部分讀課文，全班思考每部分主要講的是什么。

2．用最簡練的語言概括各部分的內(nèi)容。

3．完成“思考·練習(xí)”1的填空：唱歌→交換禮品→貼對聯(lián)→表演節(jié)目，借以了解各部分主要內(nèi)容，理清課文敘述順序。

三、自讀“交換禮品”的部分，指出都交換了哪些禮品，想這些禮品都是用什么材料做成的，說明了什么，然后交流。

（禮品有：賀年片——小塊草紙，紅藥水當(dāng)顏料；

五角星——塑料牙刷柄雕的；

錦旗——彩線是從襪子上拆下來的；

他們連起碼的材料也沒有，趕制出這樣的禮品，既表達了同志間的友情，又表明了革命到底的志向。）

四、講讀“貼對聯(lián)”的部分。

1．自讀，在每副對聯(lián)旁注上或在書上畫出含著的意思。

2．討論·交流。

（1）洞中才數(shù)月 世上已千年，形容革命形勢發(fā)展迅速。橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”，“乾坤”指天地，“扭轉(zhuǎn)乾坤”含有推翻反動統(tǒng)治之意。

（2）歌樂山下悟道 渣滓洞中參禪，意思是在敵人的監(jiān)牢中堅持學(xué)習(xí)領(lǐng)悟馬克思列寧主義的革命真理。“歌樂山”指渣滓洞的地點。橫額“極樂世界”，道出了革命者掌握了革命真理的樂觀心境。

（3）看洞中依然舊景 望窗外已是新春，“舊景”指反動統(tǒng)治，“新春”指革命即將在全國勝利的前景。同橫額“苦盡甜來”一起，表達了革命者堅信革命即將勝利的信念和對革命前途的憧憬。

（4）滿園春色關(guān)不住 一枝紅杏出墻來，借用古人的詩句，既表達了對反動派的蔑視（阻止革命勝利是徒勞的），又表達了對勝利（紅杏出墻）的企盼。橫額“大地春回”，生動地概括了當(dāng)時的革命形勢。

（5）兩個天窗—出氣 一扇風(fēng)門—伸頭，“兩個天窗”“一扇風(fēng)門”，概括了革命者非人的鐵窗生活。橫額“樂在其中”，表達了革命者視苦為樂的革命情懷，也是對反動派迫害革命者的巧妙揭露。

總之，獄中的革命者運用對聯(lián)這一形式，抒發(fā)了革命情懷，同敵人進行了既巧妙又堅決的斗爭。

3．練習(xí)朗讀，讀出革命者的智慧與堅決，讀出敵人的愚昧與無奈。

五、朗讀“唱歌”“交換禮品”“貼對聯(lián)”三部分。

六、作業(yè)。

1．讀課文。

2．識記生字。

第二課時

一、講讀“表演節(jié)目”的部分。

1．自讀，思考：監(jiān)獄里的革命前輩都表演了哪些節(jié)目？他們在敵人的魔掌里為什么那么歡樂？

2．討論交流。結(jié)合理解“思考·練習(xí)”3的兩個句子。

（句子（1）是針對幾個戴著腳鐐的革命者扭秧歌發(fā)出的感慨與贊嘆?！案吒杪琛?，放聲歌唱，盡情舞蹈。這種高歌曼舞，是對反動勢力的蔑視，是對革命勝利的企盼。這個句子表達了作者對革命者鮮明立場、頑強斗志、樂觀精神的贊頌。

（2）中的兩句話，是對獄中聯(lián)歡的集中概括，也是對革命前輩堅強的革命意志和樂觀主義精神的集中概括。這兩句話表面上十分風(fēng)趣，實質(zhì)上表達了革命者蔑視敵人，將個人生死置之度外的崇高的革命精神。）

3．朗讀，讀出上述思想感情。

二、識記生字，練習(xí)書寫。

錘：翹舌音，左窄右寬，右半部注意寫正確。

錦：前鼻音?？膳c“棉”比較字形。

拆：翹舌音?？膳c“折”比較形、義。

勁：后鼻音。注意左半部最后一筆是“提”。

乾：前鼻音。后邊不要加一橫。

坤：左邊是提土旁。

渣：翹舌音。右邊是“查”。

滓：平舌音。右邊是寶蓋頭下一個“辛”字。

享：后鼻音。不要丟掉一橫。

紳：翹舌音。注意同“坤”區(qū)別形、音、義。

嘲：翹舌音。注意“口”的位置。可在“朝”的基礎(chǔ)上記憶。

三、練習(xí)朗讀課文。

四、作業(yè)。

1．朗讀課文。

2．書寫生字詞。

第三課時

一、檢查復(fù)習(xí)。

聽寫生字詞：錘子 錦旗 蒼勁 乾坤 渣滓洞 享受 劣紳 嘲笑二、一部分一部分地練習(xí)朗讀。

1．指名讀。

2．全班評議。

3．各自練讀。

4．再指名讀。

三、抄寫課文中的對聯(lián)。

四、從“自讀課本”或其他書報刊物上選一篇文章，讓學(xué)生閱讀一遍并做練習(xí)，訓(xùn)練用較快的速度閱讀，讀后能記住主要內(nèi)容。教師要統(tǒng)計閱讀時間，并用填空題、選擇題檢查閱讀效果。

五、作業(yè)。

1．書寫生字詞。

2．有感情地朗讀課文。

第三篇：《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案

佚名

教學(xué)目標(biāo)：

一、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，體會革命前輩在獄中聯(lián)歡時表現(xiàn)出來的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術(shù)，從中受到思想教育。

二、學(xué)習(xí)本課11個生字并積累詞語。

三、結(jié)合課文，練習(xí)用較快的速度閱讀，邊讀邊思考，理解課文內(nèi)容。

四、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點、難點

1．訓(xùn)練用較快的速度閱讀課文，理解內(nèi)容，分清課文敘述的層次，理解獄中聯(lián)歡的過程。

2．仔細(xì)體會文中對聯(lián)的深刻含義，理解革命前輩崇高的精神境界和對敵斗爭中表現(xiàn)的巧妙的斗爭藝術(shù)。

3．聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子。

教學(xué)時間： 三課時

教學(xué)設(shè)計：

第一課時

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

二、放錄音，聽朗讀課文。讓學(xué)生從整體上初步了解課文內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)生字、詞。

1．檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并讓學(xué)生提出預(yù)習(xí)中疑難問題。

2．指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。

學(xué)生自我拼讀生字表中的11個生字，然后指名讀，根據(jù)學(xué)生拼讀的情況，教師給予指導(dǎo)。

3．指導(dǎo)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)。

4．指導(dǎo)學(xué)生理解詞義。

讓學(xué)生通過查字典，聯(lián)系上下文說說重點詞語的意思。

四、讓學(xué)生用比較快的速度讀一遍課文。邊讀邊思考，然后討論。

（1）監(jiān)獄里的革命前輩慶祝的是哪一年的元旦？

（2）他們在敵人的魔掌里為什么還那么歡樂？

（3）課文在描寫革命前輩在獄中聯(lián)歡的過程時是按照怎樣的順序?qū)懙模?/p>

（學(xué)生討論后，可以讓學(xué)生動手填寫課后練習(xí)第2題。）

五、給課文分段，說說各段的主要內(nèi)容。

六、教師小結(jié)。

七、作業(yè)。

1．寫詞語。

2．讀課文。

第二課時

一、學(xué)習(xí)課文第1段。

1．教師簡介課文開頭的背景。

2．學(xué)生齊讀第1段課文。

3．齊讀后，教師可以提問：“天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲?！边@表達了革命先輩怎樣的心情？

4．教師小結(jié)第1段。

二、學(xué)習(xí)第2段課文。

1．指名讀第2段課文。

2．學(xué)生自讀第2段，思考，討論。

（1）第2段開頭是什么句子？在文中起什么作用？

（2）在新年聯(lián)歡會上同志們準(zhǔn)備了哪些禮物？

（禮物有賀年片、五角星、錦旗等。）

（3）他們是怎樣準(zhǔn)備這些禮物的？

（4）在這樣險惡、黑暗的條件下，他們?yōu)槭裁匆獪?zhǔn)備這些禮物？

3．齊讀課文。

4．教師小結(jié)。

三、學(xué)習(xí)課文第3段。

1．指名讀課文第3段。

2．學(xué)生自讀課文、思考、討論。

（1）說說“蒼勁”和“洋溢”兩個詞的意思。

（2）女牢的對聯(lián)寫的是什么？然后請同學(xué)們反復(fù)讀這幅對聯(lián)。請一名同學(xué)背給大家聽。

說說“洞中才數(shù)月，世上已千年”這幅對聯(lián)和它的橫額“扭轉(zhuǎn)乾坤”的意思？

（3）為什么說樓一室的對聯(lián)寫得更妙？請同學(xué)們說說對這幅對聯(lián)的理解？

讓同學(xué)反復(fù)讀這幅對聯(lián)，然后請一名同學(xué)背誦。

（4）樓二室的對聯(lián)，寫得十分優(yōu)美，讀出對聯(lián)，并說說它的含義。背誦這幅對聯(lián)。

（5）樓三室的對聯(lián)，借用了古人的詩句，說說這幅對聯(lián)的意思。

3．這些對聯(lián)革命者看了歡欣鼓舞，特務(wù)們看完對聯(lián)后有什么表現(xiàn)？他們?yōu)槭裁磿羞@種表現(xiàn)？

4．學(xué)生朗讀第3段課文，反復(fù)讀對聯(lián)，邊讀邊體會對聯(lián)的含義。

5．教師小結(jié)。

四、作業(yè)。

1．讀課文。

2．背誦文中的對聯(lián)。

第三課時

一、學(xué)習(xí)課文第4段。

1．學(xué)生自讀第4段課文，了解本段課文的主要內(nèi)容。

2．指名讀課文，然后討論：

（1）第4段課文中描寫了獄中聯(lián)歡進入表演節(jié)目階段，這一部分著重寫了同志們表演的哪幾種節(jié)目？

（2）讀出文中描寫戴鐵鐐扭秧歌的語句。

（3）課文是怎樣描寫同志們表演疊羅漢節(jié)目的？

（4）課文中怎樣描寫女同志表演秧歌舞的？

（用上邊的方法來學(xué)習(xí)這段課文，體會革命者面對隨時可能被敵人殺害的危險，對人民的事業(yè)無比忠誠，把個人生死置之度外的崇高精神。）

3．指名學(xué)生讀第4段課文。

4．小結(jié)第4段。

二、再一次聽課文朗讀錄音，回憶全文內(nèi)容。

三、說說學(xué)了這篇課文后，你在思想上有什么收獲？

（教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容說說自己的認(rèn)識。）

四、結(jié)合板書總結(jié)課文。

五、作業(yè)：有感情地朗讀課文。

板書設(shè)計：

獄中聯(lián)歡

大合唱→ 互贈禮物→ 貼對聯(lián)→ 表演節(jié)目

教學(xué)后記：

教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體會紀(jì)念品是極簡陋的，從中可以看出獄中的情況是何等的艱難，但在這樣的條件下準(zhǔn)備禮物，互贈禮物，表現(xiàn)了同志之間的深厚情誼和他們對革命勝利充滿了必勝的信心，從中我們也可以看到革命者是那樣的心靈手巧。

《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計

第四篇：《小蘿卜頭在獄中》讀后感

讀了《小蘿卜頭在獄中》這本感人肺腑的書，我百感交集，思緒萬千。一腔對某政黨的憎恨，一股對為國盡忠為國犧牲的英勇將士的敬意，在我心底油然而生。

革命回憶錄《小蘿卜頭在獄中》，生動地記敘了1494年重慶解放前夕，小蘿卜頭在那地獄般的牢房里以革命前輩為榜樣，在艱難困苦中成長的故事。

小蘿卜頭短短的9歲的一生中，沒有嘗過自由的滋味，他在敵人的魔掌中結(jié)束了他的生命，每次讀到“小蘿卜頭穿的是媽媽改小的囚衣，吃的和大人一樣，也是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，長期監(jiān)獄生活把年小的他折磨得面黃肌瘦?！边@句話，我感到十分愧疚，同樣是差不多大的孩子，我生活在溫暖美好的家，我有自由，有學(xué)校，有吃有穿?？晌覅s時常浪費，時常挑吃揀穿。記的有一次，我們?nèi)ワ堭^吃飯哦，我點了一的桌子飯菜，以為是在外面吃，可以不顧的浪費，有的菜吃到一半就扔在桌子上，雖然那時我還很小，可現(xiàn)在看來那是一件可恥的事情?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔前。l有能知道食物的來之不易！只有那些在牢里真正體驗過艱苦的日子以及下地干活的農(nóng)民才能體會到。

小蘿卜頭雖然生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是他學(xué)習(xí)的機會，發(fā)奮圖強，每一門課程都學(xué)的很好。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請爸爸，叔叔為他編寫。

比比小蘿卜頭，我們生長在新中國的兒童，是多么幸福啊！黨無微不至的關(guān)懷著我們的成長。在家里爸爸媽媽照管著，再學(xué)校里有老師的指導(dǎo)。我們像小鳥似的自由自在地在藍(lán)天下飛翔。

看過這本書，小蘿卜頭的印象深深地印在我心中，我一定會向他學(xué)習(xí)。

第五篇：《獄中八條意見》讀后感

《獄中八條意見》讀后感

獄中八條　令人警醒

《獄中八條意見》是被關(guān)押在重慶渣滓洞、白公館監(jiān)獄的革命志士在犧牲前留下的一份秘密文件，由越獄脫險后的《紅巖》作者之一羅廣斌整理成文件，即有三萬六千字的《關(guān)于重慶黨組織破壞經(jīng)過及獄中情形的報告》?！丢z中八條意見》是其中的重要部分。即；

一、防止領(lǐng)導(dǎo)成員腐化；

二、加強黨內(nèi)教育和實際斗爭的鍛煉；

三、不要理想主義，對上級也不要迷信；

四、注意路線問題，不要從右跳到“左”；

五、切勿輕視敵人；

六、重視黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟、戀愛和生活作風(fēng)問題；

七、嚴(yán)格進行整黨整風(fēng)；

八、懲辦叛徒特務(wù)。這個材料于1989年首次披露。

《獄中八條意見》讓我感動，讓我震撼，讓我敬佩。

這是獄中烈士對重慶地下黨組織遭受破壞后的深刻反思和歷史總結(jié),是烈士們犧牲前，以鮮血和生命為代價，集體留給黨組織的最后遺囑。在預(yù)見到國民黨政權(quán)在潰敗前夕很可能實行瘋狂的大屠殺，面臨即將死亡之際，烈士們沒留下絲毫關(guān)于個人的訴求，念念不忘的是加強黨的建設(shè)。

更加令人震撼、令人敬佩的是，《獄中八條意見》雖是根據(jù)當(dāng)時重慶的實際情況總結(jié)的，卻具有重要的現(xiàn)實意義。雖然時隔六十多年，卻仿佛就是針對今天的現(xiàn)實而提出的?！蔼z中八條意見”關(guān)于黨的建設(shè)的內(nèi)容,與中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于《改進作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》,是多么吻合。

《獄中八條意見》的第一條就是“止領(lǐng)導(dǎo)成員腐化”第六條是“重視黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟、戀愛和生活作風(fēng)問題”當(dāng)年,重慶的烈士們認(rèn)為，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部腐化是造成重慶地下黨組織遭受嚴(yán)重破壞的重要原因。當(dāng)時的重慶市委副書記、川東特別區(qū)臨時工委委員、重慶工委書記劉國定叛變后,出賣了多位共產(chǎn)黨員破壞黨的組織，成為國民黨的上校，后果十分嚴(yán)重。在私生活上，劉國定是“五毒俱全”，是由生活腐化走向政治腐化的，教訓(xùn)十分深刻。

當(dāng)前，干部隊伍中的腐敗現(xiàn)象十分嚴(yán)重，從村長到中央常委，在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中,出現(xiàn)了腐敗分子?？倳浿赋觯骸靶滦蝿菹?，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來?！?2年11月15日，十八屆中國共產(chǎn)黨中央政治局常委與中外記者見面)。他強調(diào)： “大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國！”(2012年11月18日，十八屆中國共產(chǎn)黨中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時)。他還說：“我們黨把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到關(guān)系黨和國家生死存亡的高度來認(rèn)識，是深刻總結(jié)了古今中外的歷史教訓(xùn)的。”(2013年4月19日，在中國共產(chǎn)黨中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時)。他說的歷史教訓(xùn),理應(yīng)也包括《獄中八條意見》總結(jié)的教訓(xùn)。重慶的烈士們的意見，是多么正確，多么重要！

“獄中八條意見”是烈士用鮮血和淚水凝鑄出來的。我們享受著先輩們流血犧牲換來的勝利果實，重溫“獄中八條意見”，不能無動于衷。我們要告慰革命先烈，就要徹底肅清“左”的路線，排除一切干擾，將改革及黨內(nèi)廉政建設(shè)、防腐反腐進行到底，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)中國夢。

供稿：王業(yè)輝（手足顯微中心組）