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      大人只看利弊雜文隨筆(范文模版)

      時間:2019-05-15 11:34:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大人只看利弊雜文隨筆(范文模版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大人只看利弊雜文隨筆(范文模版)》。

      第一篇:大人只看利弊雜文隨筆(范文模版)

      今天在一個討論頁游生態(tài)的帖子里看到這句話,想稍微聊兩句。

      自看韓寒的電影里這句話出口開始,我就不太喜歡它。因為“小孩才分對錯”,是因為小孩只知道對與錯,不懂什么是利與弊。但“大人只看利弊”,難道大人不懂對與錯嗎?

      并不是。韓寒的意思是,大人會忽略對與錯,而去關注事件與自身的利害關系。

      那我想問:如果有人讓你做一件違背道德的事情(比如去踢死一只流浪貓),然后給你2塊錢,你會去嗎?

      我想,你不會。這是因為2塊錢的經濟效益太低了,如果要是2000塊,可能你就需要掂量掂量自身的道德值不值這個價了,如果是2百萬,那么我相信99%以上的人都會毫不猶豫地答應。

      所以我們發(fā)現(xiàn),人們不是只看利弊,而是要看利弊的大小與道德的輕重。

      繼續(xù),那么什么情況下人們可能會接受2塊錢踢死貓的要求呢?一種可能,他痛恨貓;第二種,他剛好很想踢東西;第三種,他想看看貓死的樣子多么凄美……

      這些情況的一個共性,就是這些都不是我們通常所說的“利弊”所指的物質需求,而是一種精神需求。

      所以綜合以上論述,我覺得人們考察一件事值不值得,至少要涵蓋對與錯(道德)、利與弊(物質)、爽與不爽(精神)三個層面。當然,其實人們處在社會中,還會考慮到很多內容,比如是否體面(社會尊重)、是否會不小心感染疾?。[性風險)等等。

      所以僅僅用“利弊”兩個字,顯然不是一個全面、理性的說法。我認為,比較全面的說法是“效用Utility”,人的綜合效用是決定人的行為的唯一驅動力,這是我比較認可的定義。

      當然,說實話,這句話更讓我不爽的,是它顯得高高在上的姿態(tài)。言下之意,就是我是大人,你是小孩,你幼稚,我成熟。這句話放在電影里還算合適,但被人用在網上和別人的討論中,就顯得戾氣十足,頗有點“大齡憤青”的意思。

      所以一句話總結,就是這句話以偏概全、姿態(tài)高傲,少用為宜。

      第二篇:大人都愛吃零食雜文隨筆

      很長的一段時間里面我都以為我爸爸不怎么吃零食,一日三餐幾乎是一樣的,期間幾乎不吃什么別的東西。放假的時候在家午睡,醒來后會泡一壺茶,然后吃兩塊餅干,或者蛋卷(取決于那時候我家有什么),那幾乎就是全部了。

      小時候認為我爸爸不吃零食可能是因為覺察到他身上的“節(jié)制”,作為一個小孩子,當他擁有十根餅干的時候是很難做到只吃五根的,何況還是饑餓的小朋友。而爸爸可以做到看見十根餅干只吃一根,然后就住手了。

      明明還有那么多呢。

      但是隨著年歲增長,慢慢意識到大人們其實很喜歡吃零食。媽媽不在家,外婆來我們家里照顧我們時,會吃掉我們藏起來的餅干。而是大人好像覺得不好意思,所以很少在小孩子面前光明正大地攤著吃零食。我也慢慢察覺到,爸爸不是不吃零食,而是幾乎不會自己主動去買零食,他會買老婆餅,綠豆餅,小蛋糕,蛋撻或者香蕉回來。但是從來都不會有超市的東西。爸爸帶回來的東西幾乎都是現(xiàn)在很難見到的食物。但是過去卻是既美味又珍貴的食物。

      有次與姐姐媽媽一起去超市,姐姐看到一個特價的餅干直呼多買一些,我說為什么,這個餅干那么好吃嗎?她說你不知道了,爸爸可喜歡吃這個餅干了,我上次買了一包,發(fā)現(xiàn)爸爸每天都會帶一小包上班當早餐吃。

      按照姐姐的話想象了一下,覺得爸爸很像小孩子呢。因為喜歡所以想要帶上學的便當一樣,而姐姐卻變成那個偷偷觀察食品柜的媽媽般的存在,向從不開口承認的孩子默默補充喜歡的食物。

      前幾天我買到了那個餅干,很好吃,知道了爸爸為什么那么喜歡這個餅干。然后吃的時候想起了他每天拿一包的故事,和那時候自由地在超市購買零食的我和家人。

      很是想念呢。

      第三篇:看到你只剩滿心的歡喜的雜文隨筆

      大概是今天下午,蘇二突然明白了一個道理,一個為什么自己學習不好的道理

      下午l先生在微信上與蘇二聊天,反反復復的強調了自己周末沒動力的事情,并且蘇二還能體會到l先生隱藏在其中的沮喪。

      蘇二對于自己不能當面安慰l先生以及不能給予l先生相應的動力,可以說是很沮喪的。

      但下一句,l先生對蘇二說了一句話

      “我最近狀態(tài)不對,所以晚上的時候,我得花點時間總結一下自己這段時間以來的問題,要不然期末可就真的泡湯了?!?/p>

      當蘇二看見這句話,可以說內心是很震驚的,對于蘇二來說,在學習方面從來都沒有反思這一概念,但震驚的同時,蘇二也確確實實的體會到了自己與l先生的差距,不僅僅是學習方法,更多的還是態(tài)度。

      大概這就是蘇二喜歡l先生的地方。

      第四篇:看到你只剩滿心的歡喜雜文隨筆

      【看到你只剩滿心的歡喜】這一系列的故事,其實是用來當做賀文的,也是用來記錄我高中不多的快樂時光。蘇二和l先生其實沒有明確的分界線,蘇二的原型是我,l先生則是賀文的對象,但有些事情,可能是蘇二做的,但我卻放到了l先生身上,因為兩個人同樣是妹子,一些比較強硬的事,我還是比較偏向于男生。希望不會觸到一些人的雷點吧。

      剛起筆的時候是我和她的原型,但后來覺得蘇二和l先生不應該依附于某個人而存在。

      今天是17年最后一天,所以來更一次。

      2017年12月11日-17日

      這一周蘇二經歷了一些很不好的事情,但蘇二很開心,l先生能陪在蘇二身邊。

      蘇二高一時最好的閨蜜不是l先生,而是Q,但因為蘇二自己本身的一些原因,有性格太暴躁的原因,也有占有欲太強的原因,導致最后兩個人分開。

      事情的緣由很長,大概從高二下學期,到現(xiàn)在大概有不到一年的時間。蘇二忍了很久,高三不想惹事,就是就一直沒有正面懟上。

      但最后說實在的蘇二還是沒忍住,不是因為什么大事,只是因為中午吃完飯?zhí)K二在跟l先生聊天的時候,針對我快一年的內個人j突然走過來毫無理由的吧l先生從蘇二身邊拉走。

      可能因為是處女座,所以想的很多。蘇二朋友很少,親密的更少,可以說只有一個。j把l先生從蘇二身邊拉走。

      在蘇二看來無非是想孤立蘇二,讓蘇二一個朋友都沒有 以此來報復蘇二。

      無論j是為了給Q找回場子還是什么,在蘇二心里,l先生就是如同底線一般的存在,從蘇二身邊拉走誰都可以,就是不能拉走l先生。

      l先生是唯一一個,在蘇二最不堪的一年里,還堅持陪在蘇二身邊的,至少蘇二是這樣認為。

      蘇二回到班就差點哭出來,l先生隨后便跟著蘇二來到了班里。蘇二想去找班主任,l先生便陪著蘇二,即使l先生和j同是文科班的,但還是陪我去了。

      每次出事,l先生總是陪在蘇二身邊,一直都是。

      晚上l先生對蘇二說

      當時你不應該走的,你應該站在原地,相信我會回來的。

      12月25-30日

      這周期末模擬考的成績出來了,英語分數(shù)超級低…但好歹還是過了線的……

      但,蘇二千想萬想沒想到…在蘇二和l先生站在蘇二班級門口聊天的時候,班主任會突然出現(xiàn)說

      “l(fā)你看看蘇二英語這個分數(shù),英語考這么點不覺得害羞嗎!我看你英語還可以,平時管管她的英語?!?/p>

      l先生很痛快的…答應了下來,只剩下蘇二一臉懵……

      從此l先生就時不時地提醒蘇二:“別忘了好好翻譯閱讀”

      第五篇:只不過是一場生活雜文隨筆

      近日沉迷于一個從小就很有執(zhí)念的游戲,模擬人生4。說來也可笑,從小到大在不同的電腦上下載過數(shù)次都沒有安裝成功,只在平板上玩過類似的簡版。這次在淘寶上花了68元買了個所謂正版全集的離線版,一發(fā)不可收拾,一打開一天就過去了。從捏臉開始,我費盡心思要創(chuàng)造心目中的完美形象,設定完美的性格,過完美的人生。在這個游戲里你可以做任何事——你必須吃喝拉撒,賺錢養(yǎng)家,同時還要發(fā)展自己的興趣,實現(xiàn)理想,社交,戀愛,懷孕生子,甚至還要面對衰老和死亡。

      游戲采用上帝視角。玩法有很多種,你可以創(chuàng)造一個多人家庭并同時操控他們每一個人,但時間的流逝并不會因為人數(shù)變多而變緩,所以這種玩法會很累,因為要照顧到每一個家庭成員,精力就會分散。你也可以同時創(chuàng)造多個單人或多人的家庭,甚至可以在游戲的過程中隨時切換到對另一個家庭的掌控之中,那么你上一秒還在以玩家視角費心安排的模擬人類,就會開始循著程序的設定自主地生活,而原來的NPC現(xiàn)在成了你鏡頭的中心。這是一種很奇妙的感受。雖然游戲相比于生活還是粗糙得多,但游戲設計者已經盡可能還原所有生活表象上的內容并將它們轉化為事件和行為。你就是模擬人生世界里的上帝,將所有的隨機變?yōu)榇_定,所有的偶然變成必然。

      人們玩游戲是為了逃避生活,可SIMS逼著從生活中逃離出來的你立刻投入另一場生活中去,在這場生活中,你是上帝,你是建造者,你可以操控一切,除了時間。是的,一場生活開始,唯獨時間是不可逆轉的私有變量。你精心設計的模擬人類從生存開始跌跌撞撞地學起,一開始需要花費很多的時間烹飪食物填飽肚子,同時要睡覺,要洗澡,還要不時打打游戲不致抑郁,也必須出去社交,這樣各項指數(shù)才會保持在綠色的健康范圍內。對我這個生存能力極低的人來說,這甚至可是稱得上是重修關于如何平衡生活中各類事務的早教課程。當生存不再是問題時,你必須選擇如何生活。你可以選擇朝九晚五的規(guī)律家庭生活,也可以白晝睡覺,夜晚去夜店通宵;你的主角孤獨寂寞了,你甚至可以在中途憑空替她制造一個愛人,或是兄弟姐妹,甚至父母出來。只要按下暫停鍵,再以上帝造人的視角細細捏造每一塊肌肉的走向,瞳孔的顏色,嘴唇的形狀,鼻梁和鼻小柱的夾角。你甚至可以將現(xiàn)實生活中的人物關系大致地搬進這個虛擬的世界里模擬,將一切未成真的妄想變成現(xiàn)實。

      從頭到尾快速過完一場你理想的人生,發(fā)現(xiàn)算得上有趣,發(fā)現(xiàn)也不過如此。這個看似浮夸的模擬養(yǎng)成類游戲給我的啟發(fā)甚至遠超過任何一本哲學書,無數(shù)的念頭在我的腦海中盤旋,我想詳細記述卻無從寫起。一場人生游戲結束,有些悵然若失,仿佛一輩子就這么過去了;又有一種蠢蠢欲動的憧憬,明天開始一場新的生活,會不會不一樣,是會變好,還是更糟?這個游戲可以作為人生的實驗室:如果你有一個難以實現(xiàn)的、可解構或轉化成簡單可表示元素的沖動想法,你可以將它在游戲里模擬一番,看看實現(xiàn)了這個想法以后,未來會是什么樣子的。

      關掉電腦的我鉆進冬夜里并不溫暖的被窩,心里重復著李志的歌詞,只不過是一場生活啊。令人著迷也好,憤怒也好,睡醒了還要面對那些流動著變化的生存元素和關系,生活無本質的本質使得它的樂趣僅在于多樣性。那么,不妨明天換一張面孔,換一種性格,換一個理想抱負,開始新的故事吧。

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