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      日記:你是我的暖

      時(shí)間:2019-05-15 11:54:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:日記:你是我的暖

      北方的秋天,在一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨水后悄然而至。我獨(dú)坐在黃昏時(shí)分校園的長(zhǎng)廊上,看飄過天邊的云彩,一朵一朵的浮動(dòng)。還未來得及細(xì)細(xì)品味那份詩(shī)意盎然的落日余暉,便有種清涼的東西悄悄滲入肌膚,鉆心的冷。你不在視線里的日子,我一個(gè)人就這樣守著夕陽(yáng)下的余暖,安放流年。

      秋日的天空,很明澈,干凈的找不到半點(diǎn)污染物??床贿h(yuǎn)處,青山綠黛,歸鳥入林。上班的地方在郊區(qū),遠(yuǎn)離鬧市,慶幸這樣的壞境可以讓我避開塵埃,有了些許溫婉和寧?kù)o。

      打開辦公室的窗戶,一覽無余的秋韻在眼角展開,誰在昨夜灑下甘露?讓我心愛的雛菊開始綻放。對(duì)著天空,對(duì)著你的方向,思念 我們一起漫過的光陰。

      有好友說我是一個(gè)感情細(xì)膩,內(nèi)心容易傷感 的人。我懂得有些東西一旦走進(jìn)生命,便刻進(jìn)了骨髓,一句話的傷也許就會(huì)痛到骨髓。想給你快樂,給你溫暖,替你分擔(dān)憂愁,往往很多時(shí)候惹得你心煩。可你總是痛定思痛后,用你溫暖的微笑和善解的心撫慰我,讓我在你聲聲的歉意里感到虛榮的滿足。你說,愛一個(gè)人就要讓她心里快樂,那怕她再任性,你只能溫暖她,不能傷害她。

      邂逅完全是一種巧遇,多少故事 里的情節(jié)并沒有在我們身上飾演,你在這里,我也在這里,于是,我們便相遇。雖然有著差距,可仍舊抵擋不住心與心的靈犀,你鬢角的華發(fā)告訴我,我們相差的不只是路程,還有歲月拉長(zhǎng)的距離。眉宇之間鐫刻的紋痕,清晰的暴露了你滄桑的經(jīng)歷,還有滿載而歸的財(cái)富。

      你從江南的雨霧里來,卻沒有半點(diǎn)書生的文弱,有著男子的剛毅與執(zhí)著,周身散發(fā)著清爽氣息,用你江南的細(xì)膩溫暖我單薄的靈魂。于我,站在一端望你,幾份向往,幾份懼怕。就這樣,在白與黑,在冬與夏之間,我們靠近。正應(yīng)了那句:靠近你,溫暖我。?

      初次讀到林徽因的《人間四月天》,“你是愛,是暖,是希望,你是人間四月天?!逼鋵?shí)并未真正體會(huì)到那份愛和暖,與你在一起的日子,我才懂得了這份愛和暖。有人說我娟秀的文字常常會(huì)撩撥人的很多情愫,你卻從不這樣說。只是,認(rèn)真去讀,讀懂每一個(gè)字符,也會(huì)常常埋怨我因?yàn)榘V迷文字而不照顧好自己。

      三年的光陰在磕磕絆絆中淌過,有時(shí)快樂如戀人,有時(shí)爭(zhēng)吵如孩子。每每回憶起初相識(shí),總有一些文字續(xù)寫不完,那汩汩的清泉已經(jīng)在心底流淌了三載年華,到底是多少字符才可以訴說清楚?我想我需要一生才能把你寫盡,不,還需來生。?

      每一次我心頭的陰霾,總在你陽(yáng)光下消散,你絮絮叨叨的解釋,娓娓而來的道理,把我從幼稚的思維中漸漸拉向成熟,替我解決了無論是工作中還是生活 里許多的煩惱。你說,你該長(zhǎng)大了,總是讓人不放心。我嘟著嘴著說,萬事不怕,有你就行!你眼角似乎掠過一絲憂郁,低語(yǔ):有一天,我走了,你該咋辦?

      那日,得知你肝部悶悶在痛,我突然有一種莫名的恐懼。你從醫(yī)院出來,高興的告訴我,沒事,只是一個(gè)是8毫米血管瘤。我上網(wǎng)查遍了所有的資料,知道良性腫瘤,方才平靜下來,但心中總有些許陰影。我要求自己堅(jiān)強(qiáng)起來,未來的日子,很長(zhǎng)也很短,讓你少操點(diǎn)心,疾病快好起來,一起相伴走過我們不再青春的年華??捎械臅r(shí)候,我還是忍不住朝你發(fā)泄我的委屈,你平靜而微笑傾聽?zhēng)Ыo我心里無限的暖。

      其實(shí),我真的很怕失去你,怕有一天這個(gè)世界上沒有了你,我該是多么薄涼?不怕你在粉蝶花香里停留,不怕你的冷峻與寂靜,怕聽不到時(shí)光深處你輕輕地呼喚,怕聽不到你對(duì)我做錯(cuò)事的訓(xùn)斥聲,那生活將是多么清冷和孤單?

      九月的雛菊悠然,我穿越文字的殿堂,捧起一抹夕陽(yáng),看漫過我們周身的那些片片斷斷,在幽幽的花香里飄浮……無論你身在何方,此生,你是我的暖,我無法割舍的愛。

      第二篇:你是我的一本書日記800字

      寫寫幫文秘助手(004km.cn)之你是我的一本書日記

      800字

      你瞇著眼睛看空中飄浮的肥皂泡,一抹彩虹在這小小的透明的容器里流動(dòng),似乎下一秒就要滿溢出來,跌落一地的流光溢彩。你忍不住伸手去戳,但脆弱的精靈根本經(jīng)不住你小心翼翼的愛撫,馬上消散得無影無蹤。你并沒在意這個(gè),反而感覺這十分有趣,于是顫巍巍地飄在半空的泡泡們,無一不遭到了你的毒手。你笑得那么開心。

      你只能一個(gè)人在家里玩,比如把自己所有的收藏?cái)[在一塊,自導(dǎo)自演一場(chǎng)小短劇,膩著嗓子給它們配音,偶爾停下來,好像想起了什么有趣的事,笑得上氣不接下氣。

      實(shí)在無聊的時(shí)候,你只能對(duì)著電視發(fā)呆,機(jī)械地按著遙控板,看著一個(gè)個(gè)節(jié)目跳過,不知道該干些什么。

      我讀著你,陪你一起無聊地發(fā)呆,窗外云卷云舒,遮不住我閱讀的小小幸福。

      你還干過不少蠢事。

      在碗里養(yǎng)著的十條小蝦,有一天全浮在水面上作半死不活狀,你愣了一下,驚喜地大叫:“快看!小蝦長(zhǎng)大了!”后來,才有人一邊笑一邊告訴你,其實(shí)那些蝦都已經(jīng)死了。

      從那以后,那個(gè)抓蝦的水潭里再也沒能找到一只蝦,你也不想再抓蝦了。

      要去春游,懷揣“巨款”的你開開心心地進(jìn)了超市,沒想到玩夠了才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初緊緊攥在手里的紙幣早就不知被扔到哪里去了。你嚇得快哭出來,也沒膽找大人要錢,只能請(qǐng)求同行的好友去宣布這個(gè)噩耗。從那以后,你再也沒弄丟過錢了,也不再推著手推車在超市里橫沖直撞了。

      你嚴(yán)肅地在紙上畫禁煙符號(hào),并認(rèn)認(rèn)真真地用簽字筆在上面寫:吸煙一次,罰款5元。特地把字寫得又大又濃,然后張貼在客廳、書房。你沒有收到一分錢,過了幾天,那些告示也永遠(yuǎn)從墻上消失了。從那以后,你再也不畫告示了,也不再畫手舞足蹈的火柴人了。天真的你,幼稚的你。

      我讀著你,總是會(huì)被你逗笑,笑著笑著,卻感覺一陣難受,像有什么梗在我的心頭。

      你的眼睛所看到的,只有一個(gè)純凈的世界,單純的不含雜質(zhì)的世界。你不知道不是所有邪惡都被正義打倒,你也不知道沒有什么圣誕老人會(huì)送你禮物,你什么都不知道。什么都不知道,那該多好。

      你用不著長(zhǎng)大,你可以一直保持原樣。時(shí)間也無法帶走你,時(shí)間也無法改變你。我還在往前走,你卻一直停留在那里。你離我太遠(yuǎn),我伸手卻碰不到你,但我只要稍稍回過頭,就能看見你無憂的笑靨。

      你是我的一本書,每當(dāng)我的努力被現(xiàn)實(shí)沖散,收獲失敗后疲憊不堪的時(shí)候,都有你陪伴在我身邊,當(dāng)我靜下心來翻閱,總會(huì)感到快樂和自得,讓我拋卻生活的煩惱,和你一起嬉戲。你是我最初的,也是我最后的夢(mèng)。不變的你,不變的童年。

      第三篇:你暖我花開

      你暖 我花開

      草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),輕柔的陽(yáng)光懶懶地灑在身上,心不覺也跟著慵懶起來。閉上眼,用心呼吸,滿是誘人的花草香,這大抵是春天獨(dú)有的味道罷。心筆一動(dòng),便在腦海中勾勒出那春暖花開的盛景。如此溫暖美好的季節(jié)里,忽然想起你,忽然就很想你。

      七歲。你說,在那個(gè)鋪滿金色陽(yáng)光的秋日午后,你擁有了我,擁有了這個(gè)世

      界上最珍貴的禮物。從此,你的生命有了延續(xù),你的心,你的夢(mèng),均有了延續(xù)。那時(shí)的我,并不能準(zhǔn)確理解這句話的含義,只是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我仍然能夠感受到你的喜悅,感受到你盛放在心尖上的欣喜。就這樣,你和我,我和你,相融在彼此的生命里,不可分離。

      十三歲的初夏。漫山的蘋果花收起了綻放的笑顏,吐出青澀的小果,我小學(xué)畢業(yè)了。這一年的六一節(jié)上,主持、表演、領(lǐng)獎(jiǎng)……你說我是百花叢中最嬌艷的那朵,我笑了,我知道,我不是最嬌艷的那朵,但我一定是你心上最美麗的那朵。你的愛,我的愛,凝聚在我的舞蹈里。多年以后,那曲《媽媽的吻》,成了我們之間最溫暖的秘密、最幸福的回憶。

      十五歲。另一個(gè)幼小的生命出現(xiàn)在你我之間。你說她是妹妹,我好奇地盯著她看了許久。胖胖的臉,肉肉的小手小腳,親昵水靈的眼……那么可愛的小生命,真是惹人憐愛??墒?,我卻不喜歡她的存在。青春期的我,已經(jīng)有了足夠的心智敏感地嗅到一些什么東西。比如,奶奶和爸爸沉默了許多;比如,轉(zhuǎn)過身偷偷拭淚的你;比如,七月的屋子里溫度依然寒涼……你說,他們不喜歡女孩子,你說,我們要愛妹妹,要給她很多很多的愛。那一刻,我暗暗告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),一定要做個(gè)乖孩子。那樣的年紀(jì),并不十分清楚學(xué)習(xí)與未來之間究竟有著怎樣具體的聯(lián)系,我只知道,每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,才會(huì)看到你最開心的笑,奶奶和爸爸才會(huì)對(duì)你笑,而我,就是要做你最貼心的小棉襖,就是要永遠(yuǎn)守住這份笑。

      那年的六月初,本是還算清涼的時(shí)節(jié),許是夾雜了高考?xì)庀⒌木壒拾?,空氣中彌漫著絲絲縷縷難以抑制的燥熱。不知為何,莫名的心慌,仿佛失去某些重要東西一樣的不安。最后一場(chǎng)的收卷鈴聲終結(jié)了所有的陰霾。我沖出校門,看到爸爸熟悉的身影。不知是否是自己的錯(cuò)覺,他的臉上竟有一絲疲倦轉(zhuǎn)瞬而逝,眸中似乎隱了些許晶瑩的東西?;氐郊?,迫不及待地推門而入,想對(duì)你訴說那解放后的快感。然而,看到你的那一秒,我瞬間石化。那究竟是一個(gè)怎樣的一個(gè)你??!頭上光禿禿的一根頭發(fā)都沒有,整個(gè)后腦布滿猙獰丑陋的疤痕,臉胖得脫了形,唯一沒變的,是那溫柔的目光??粗隳敲刺撊跤謷暝饋砜次遥覝I如雨下。沒有人告訴我到底發(fā)生過生么,然而,我已無暇知曉,因?yàn)?,你還在,你沒有從我生命中溜走,這便足夠了。

      十九歲。終究,我還是負(fù)了你,負(fù)了你的期望,負(fù)了你的犧牲。高考落榜,像六月飛雪,涼透了我的心。爸爸抽著煙轉(zhuǎn)身走開,留下我與你,淚水盈盈。我怯弱地低著頭,生怕一不小心丟了上學(xué)的機(jī)會(huì)。你仿佛看透了我的心思般柔聲道:“復(fù)讀吧!從頭來過!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單七個(gè)字,落在心上,卻有千斤重。我抬起頭,對(duì)上你堅(jiān)定的眼神,所有的情緒盡在不言中。奶奶的不屑、爸爸的冷淡、鄰人的嘲諷……所有的一切都夾雜在那一季草枯中,隨冬而逝。這最艱辛的一程,你用心陪我走過。又是這樣的夏,又是這樣的燥熱,不同的是我成功了。成績(jī)不驕人,但你依舊笑的燦爛。于我,你總是如此容易得到滿足,一個(gè)字、一句話、一個(gè)眼神,足矣。

      二十歲。大學(xué),你要我放開翅膀勇敢飛翔,可是,我卻毫不猶豫的選擇留在你身邊,我不想離你太遠(yuǎn),那樣會(huì)冷的,我是如此的貪戀著你的溫暖。你笑了,你說我傻,我執(zhí)拗地說你更傻,為了我,你甚至連生命都可以舍棄,也就只有你,才會(huì)如此不離不棄地澆灌著我的花田,哪怕是用你的鮮血去澆灌,你也一樣義無反顧。

      你看你看,春來了,草綠了,花開了,我們的愛,也挨過寒冬,蓬勃生長(zhǎng)了。親愛的媽媽,這一世,你用愛溫暖了我的生命,我還你滿世界的花開。下一世,就讓我來溫暖你,給你這世上最芬芳的美麗。

      第四篇:你的微笑暖我心窩

      你的微笑暖我心窩

      敬愛的金老師:

      您好!

      我是你現(xiàn)在所教的孩子張恩農(nóng)。首先請(qǐng)讓我真誠(chéng)的對(duì)您說一聲“謝謝您,老師!”。感謝您這半年多來帶領(lǐng)我們走進(jìn)并遨游這精彩的初中世界。金老師,您知道嗎?每當(dāng)我見到您,便會(huì)不由自主想起您的笑容。您那燦爛的笑容實(shí)在讓人著迷而難以忘懷:那一張略呈橢圓的臉上,有兩個(gè)深深的酒窩,笑起來眼睛都在發(fā)光,眉毛如月牙一般;臉上的肉也向上擠到了一塊,嘴也咧開了,露出兩排潔白的牙齒。您的笑不但讓人發(fā)自內(nèi)心的感到暢快,而且又是那么神奇。

      記得有一次英語(yǔ)課上,我在下面開小差沒有認(rèn)真聽講,您輕輕走過來向我擠著眉毛笑了一下便走了,我見狀趕緊坐好??墒侵灰粫?huì)兒,我又開始精力不集中了。您便抽我回答問題,我支支吾吾了半天也沒有答上來。當(dāng)時(shí)我好緊張,手心都出汗了,埋著腦袋大氣都不敢出,以為這次肯定會(huì)被您批評(píng)了。誰知您卻只是沖我笑笑,便示意讓我坐下了。我當(dāng)時(shí)不明白您的意思,紅著臉尷尬地笑了笑坐下來,心里是忐忑不安,再也不敢開小差了。這事以后,不知為什么,只要上課一不專心,我便會(huì)想起你那次的笑容,并以此來警告自己專心聽講。所以之后我上課一直都很認(rèn)真。

      金老師,您知道嗎?不但您的笑容是那樣讓人難忘,您的笑聲更是令人感到全身心愉悅。記得前不久,我們班排練完英語(yǔ)節(jié)目,下臺(tái)時(shí)不知是誰帶的頭,大家異口同聲地喊起來:“one two one ,one two one”您見了,忍不住“撲哧”一聲,然后放聲大笑起來,笑得是前俯后仰,聲音如銀鈴一般,眼睛也瞇成“一線天”了。我們見狀,也停下腳步開心地大笑起來,到處是一片哈哈聲。

      金老師,和您相處的這半年多來,我們感覺是那樣的輕松和快樂,您待我們就如同朋友一般。每次見到您,您都面帶微笑,從您微笑時(shí)揚(yáng)起的眼角中可以看出您是一個(gè)性格開朗的人。無論是課堂上,還是生活中,處處如此。我們?cè)闷娴貑栠^您為什么總這么開心。您笑著解釋說:“何必自己氣自己呢?人本來就應(yīng)該開心生活每一天?!蔽覀兪嵌嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,但卻牢記了“開心生活每一天”這句話。于是,在接下來的日子里,教室里,操場(chǎng)上,成了一片歡樂的海洋,到處都有我們歡樂的笑聲。正因?yàn)橛辛诉@些笑聲,同學(xué)們都懂事了不少:上課極少有人開小差了;下課也不再追逐打鬧了;開展活動(dòng)也是那樣積極認(rèn)真。您的笑容真神奇??!

      金老師,您的微笑是那樣的迷人而又神奇,您就是微笑的天使。您的笑容將會(huì)如陽(yáng)光一般永遠(yuǎn)照耀著我們的心靈。

      最后祝您和所以的老師們: 身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:張恩農(nóng)

      2012-11-5

      第五篇:我是誰,你是誰

      學(xué)習(xí)“我是誰、為了誰、依靠誰”心得體會(huì)

      ——青年巷小學(xué)張彬

      學(xué)習(xí)中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山 2011 年 7 月 6 日在全國(guó)文明辦主任培訓(xùn)班上的講話——《為了誰依靠誰我是誰》,給了我 很大的啟迪和震撼,引起我對(duì)自己展開一場(chǎng)深刻的價(jià)值思考。

      一、我是誰——我是中華人民共和國(guó)公民,我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我是一名人民教師。明確“我是誰”這個(gè)問題對(duì)于我們每個(gè)教師來說非常重要。只 有弄清“我是誰”,才能更好地認(rèn)清自己、定位自己;只有把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心中最高位置,把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘5慕虒W(xué)創(chuàng)造性實(shí)踐之中,才能更好地改變自己、提升自己,從而更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校 以至社會(huì)服務(wù)一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而 奮。

      二、為了誰——作為一名中共黨員,我必須始終牢記黨的宗旨。我們黨是為人民謀利益的政黨,全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨,黨員同志始終與人民群總同呼吸、共命運(yùn)、心連心。那么作為一名人民教師,怎樣才能把黨員的 光榮使命落到實(shí)處呢?那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,投身于自己所從事的 幼兒教育事業(yè),“干一行,愛一行”,熱愛教育,投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心,關(guān)愛每一位孩子。同時(shí),作為一名新教師,我還要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身職業(yè)道德

      修養(yǎng),增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神,做到自重、自醒、自警、自勵(lì),模范的遵紀(jì)守法,把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己自覺的行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,為人師表,行為示范,甘于清貧,樂于奉獻(xiàn),有集體觀念,顧全大局,團(tuán)結(jié)互助,勤懇踏實(shí) 的做好自己的每一項(xiàng)工作。

      三、依靠誰——從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。我理解在具體的教育事業(yè)中依靠堅(jiān)定健康的教育觀念,從幼兒中來,到幼兒中去。弄清“依靠誰”,我才找到工作的方向;從事教育教學(xué)工作的我更應(yīng) 該汲取群眾智慧,從領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、朋友、幼兒中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益,深入到幼兒中、家 長(zhǎng)中獲取“第一手教學(xué)材料”,從幼兒中、家長(zhǎng)中中探尋打開工作思路的鑰匙,做好自己的本職工作。我要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《為了誰依靠誰我是誰》的深入學(xué)習(xí),找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向,找準(zhǔn)工作的力量源泉,正確自身定位,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高認(rèn)識(shí),深化實(shí)踐,貫穿工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接受人民群眾的監(jiān)督,為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出 自己的貢獻(xiàn)。

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