第一篇：五年級語文摸底試卷

一、積累運用。

1、讀拼音，寫詞語，展示你漂亮的書寫吧。(10分)

jǐnshènfèixūxiányícíxiángjǔsànɡ

qíqūdàoqièàimùshūlǐpángxiè

2、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)

漣漪(qǐyǐ)悄(qiāoqiǎo)然落地排山倒(dàodǎo)海

龜(jūnguī)裂粘(niánzhān)在一起綠(lùlǜ)林好漢

3、比一比再組詞。(10分)

辯()誕()爆()檐()燥()

辨()挺()瀑()瞻()噪()

4、先把下列詞語補充完整，再按要求寫幾個。(12分)

毫不()()守()相()()()絲連水()石()

一如()()前()后()()以()日臨危()()

(1)請寫出兩個描寫英雄氣概的成語：、。

(2)寫出兩個含數(shù)字的成語：、。

5、佳句積累。(12分)

(1)愛親者，不敢惡于人。

(2)，明月何時照我還。

(3)寶劍鋒從磨礪出。

(4)俏也不爭春,。，______________?！?/p>

(5)外甥打燈籠——

(6)當我們淘氣貪玩耽誤了學習時，老師教育我：“。(填一句名言)

6、按要求變換句子。(8分)

(1)難道圓明園的毀滅不是祖國文化史上不可估量的損失嗎?(改成陳述句)

________________________________________________________________

(2)阿曼達對爸爸說：“我知道無論發(fā)生什么，你都會和我在一起。”(去掉引號改成陳述句)

(3)會場響起掌聲。(擴句，使句子表達得更具體)

(4)因為我的語文成績好，所以我的數(shù)學成績差。(修改病句)

語文作為小學教育的一門基礎(chǔ)學科，對于學好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，整理了五年級語文上冊期末考試題，希望大家能夠合理的使用!

一、漢語拼音第一關(guān)。

1、我是小小書法家。

zhènhàntuǒyuáncuzhéxiāoyǒngsǔnhuàiyuzhìjiūchánjìmyáyìmáizàng2、一錘定音。(用“√”選出正確讀音)

驍騰(xiāoráo)冶煉(zhìyě)泥濘(níngnìng)孵化(fūfǔ)嗚咽(yèyān)一幢(zhuàngdng)

3、詞語充值卡。

煙()火()粗()()造新()代()盤()錯()無與()()()()不已

4、按要求寫成語。

與水有關(guān)的_________、_________。

與變化有關(guān)的________、________。

5、句子加工廠。

①用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。

A、我們要學好語文B、我們要學好數(shù)學和英語。

_____________________________。

②我有一次看見小紅經(jīng)常幫李婆婆打掃衛(wèi)生。

二、閱讀天地

墓地，迷蒙的墓地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的草地上行進著。

斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著，那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴峻的神態(tài)：不遠處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路”旁。

“好同志，不能倒下!”他奔過去，彎下身子拍了拍戰(zhàn)士的肩胛。首長走走不動了戰(zhàn)士喘著氣望著這們魁梧的中年人輕聲說兩天沒吃飯了一

他聽著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，塞給戰(zhàn)士：“吃吧!不吃，就走不出草地了?！?/p>

當他的身影漸漸消失有雨霧中時，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚光，問：“他是誰?”“不知道?！绷硗庖晃粦?zhàn)士回答說：“反正是一位首長，()師長，()政委。

進入草地第七天了，晚上，部隊準備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張連軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包：“司令員，一個戰(zhàn)士留下的，臨終時說，一定要交給首長?！?/p>

他輕輕打開紙包：呵，那是幾小塊青稞餅。

1、請給這篇短文加個題目：。(2分)

2、聯(lián)系句子，選關(guān)聯(lián)詞，寫在第五自然段的括號里。(2分)

不是……是……不是……就是……

3、用“——”畫出描寫首長神態(tài)的句子。(3分)

4、給第三自然段加上標點符號。(4分)

5、給文中畫“”的句子選擇一種最確切的理解，在括號里打“√”。(2分)

(1)戰(zhàn)士感到饑餓、疲勞、死亡越來越地威脅著自己所以哭了。()

(2)在困境中得到首長的關(guān)心，戰(zhàn)士感動了。()

(3)在危難中紅軍首長把生的希望讓給戰(zhàn)士，把死的威脅留給自己，戰(zhàn)士感動了。()

6、課文哪些地方令你感動?為什么?(4分)

第二篇：語文試卷摸底

語文試卷

注：答案寫在第三頁上，作文寫在作文紙上，交卷時只交第三頁和作文紙。

一、對下列敘述做出判斷，正確選A，錯誤選B（20分，每題2分）

1、李清照，號香山居士，宋代女詞人，有詞集《漱玉詞》傳世。（）

2、“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來”出自杜甫《登高》一詩。

3、《論語》是孔子的弟子記錄有關(guān)孔子言行的紀傳體著作。（）

4、《詩經(jīng)》富于寫實精神，開創(chuàng)了我國古代詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)實主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以四言為主，普遍運用賦、比、興的藝術(shù)手法。（）

5、“沉默啊，沉默?。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡。”這句話運用了排比的修辭方法和選擇復(fù)句的句式。（）

6、《史記》是我國第一部編年體通史，記載了上起傳說中的黃帝，下迄漢武帝約三千年的歷史，全書共一百三十篇，包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。（）

7、“成大事以小心，一生謹慎;仰宗臣之遺像，萬古清高”，贊頌的人是曹操。（）

8、《大學》《中庸》《論語》《孟子》合稱“四書”。（）

9、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日是中秋節(jié)。（）

10、白居易是新樂府運動的倡導者，他提出了“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則。（）

二、按要求選出正確的選項（30分，每題3分）

11、下列詞語中加點字的讀音全都不同的一項是（）

A剽竊

瓢蟲

漂亮

縹緲

膘滿腸肥 ．．．．．B砧木

氈帽

鲇魚

站立

拈輕怕重 ．．．．．C假日

蒹葭

閑暇

遐想

白璧微瑕 ．．．．．D匱乏

昏聵

饋贈

潰退

功虧一簣 ．．．．．12下列詞語中加點字的讀音全都不同的一項是（）、A禪讓

闡明

嬗變

煽風點火

潸然淚下 ．．．．．B庇護

紕漏

毗連

篳路藍縷

蚍蜉撼樹 ．．．．．C侍奉

對峙

吞噬

恃才傲物

舐犢情深 ．．．．．D湍流

祥瑞

揣摩

惴惴不安

氣喘吁吁 ．．．．．13下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A寒宣

暮靄

蛻化

震撼 B防害

脈博

通緝

廝殺 C煩瑣

針灸

商榷

宣泄 D冒然

孿生

針砭

幅員

14下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A怨天猶人

仗義直言

優(yōu)柔寡斷

出類拔萃 B穿流不息

不計其數(shù)

咄咄逼人

破釜沉舟 C風雨如晦

迫不急待

以逸代勞

卑躬屈膝 D相形見絀

美輪美奐

不脛而走

余勇可賈

15依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①人要善于把握自我，一個人到世界上去奮斗，去追求，也許----------，也許敗歸。②我國中小學學習負擔之重是有目共睹的，大家對這一點頗有------------。③一個樵夫---------發(fā)現(xiàn)伯夷和叔齊都縮作一團，死在山背后的石洞里。A凱旋

微詞

偶然

B勝利

微詞

偶爾 C勝利

微言

偶然

D凱旋

微言

偶爾

16下列句中加點的詞語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A那尊雕像像屹立在那里已經(jīng)許多年了，幾乎成了這座城市的標志。霜打日曬，櫛風沐雨，．．．．．都沒有改變它的英姿，也沒有改變?nèi)藗儗λ某缇础?/p>

B那一天，我們登上了泰山極頂。天高云淡，涼風習習。鳥瞰腳下那綿延的群山，很有一番高山景行、“一覽眾山小”的感覺。．．．．C這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。．．．．D齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。．．．．

17、下列各句中，沒有語病的一項是（）

A周昆玉出生于書香門第之家，自小接受中國古典文化的熏陶，舉手投足間自然有股很濃的書卷氣。

B國際奧委會提出了“嚴禁使用興奮劑類藥物，堅決打擊隱瞞實際年齡現(xiàn)象”，要求各國奧委會帶頭執(zhí)行，嚴格遵守。

C大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴大是人類大量放氯氟碳類物質(zhì)造成的，這不是天災(zāi)而是人禍。

D這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

18、對下面一段文字中使用的修辭方法的判斷，正確的一項是（）

沱江的水是平和的，一如今天鳳凰人平靜的生活。沱江的水是清澈的，她似乎又與鳳凰人達成了一種永恒的心靈同構(gòu)。她那處世不驚、優(yōu)游閑適的秉性流溢出鳳凰獨特的人文精神。

A排比

比喻

B比喻

擬人

C比喻

夸張

D擬人

排比

19、下列形聲字劃分正確的是（）

① 故

② 爸

③ 衷

④ 瓢

⑤ 界

⑥ 固

A ①④/②③/ ⑤⑥

B①④/ ②⑤/ ③⑥

C①④/ ③⑤/② ⑥

D①⑤/②③/④⑥ 20、語句銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨煉，甚至能使人的精神境界得到升華。在一定意義上也可以說，大凡有成就的人，--------------------------。人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談生活。--------------------------動物生存，而人則生活。①往往是最有才華的人，又都是耐得住寂寞的人。

②不一定是最有才華的人，而往往都是耐得住寂寞的人。③又要了解生存與生活的不同嗎？ ④生活與生存這兩個概念迥然不同。A①③

B①④

C②③

D②④

三、閱讀下面兩篇文言文選段，回答下面的問題（20分，每題2分）秦圍趙之邯鄲。魏安釐王使將軍晉鄙救趙，畏秦，止于蕩陰不進。

魏王使客將軍辛垣衍間入邯鄲，因平原君謂趙王曰：“秦所以急圍趙者，前與齊閔王爭強為帝，已而復(fù)歸帝，以齊故；今齊閔王已益弱，方今唯秦雄天下，此非必貪邯鄲，其意欲求為帝。趙誠發(fā)使尊秦昭王為帝，秦必喜，罷兵去?！逼皆q豫未有所決。

此時魯仲連適游趙，會秦圍趙，聞魏將欲令趙尊秦為帝，乃見平原君，曰：“事將奈何矣？”平原君曰：“勝也何敢言事！百萬之眾折于外，今又內(nèi)圍邯鄲而不去。魏王使客將軍辛垣衍令趙帝秦，今其人在是。勝也何敢言事！”魯連曰：“始吾以君為天下之賢公子也，吾乃今然后知君非天下之賢公子也。梁客辛垣衍安在？吾請為君責而歸之！”平原君曰：“勝請為召而見之于先生。”平原君遂見辛垣衍曰：“東國有魯連先生，其人在此，勝請為紹介，而見之于先生?！毙猎茉唬骸拔崧勽斶B先生，齊國之高士也。衍，人臣也，使事有職，吾不愿見魯連先生也?！逼皆唬骸皠僖研怪??！毙猎茉S諾。21下列句中加點字的正確詞義是（）魏王使客將軍辛垣衍間入邯鄲 ．A間隙

B間隔

C離間

D偷偷地 22下列句中加點字的正確詞義是（）因平原君謂趙王曰 ．A通過

B依照

C因為

D于是 23下列句中加點字的正確詞義是（）已而復(fù)歸帝 ．A 女子出嫁

B 回去

C 歸還

D 歸附 24下列句中加點字的正確詞義是（）會秦圍趙 ．A 會見

B 機會

C 恰巧遇上

D盟會 25下列句中加點字的正確詞義是（）百萬之眾折于外 ．A 挫敗

B 彎曲

C 折斷

D 折疊 26下列句中加點字的正確詞義是（）

使事有職 ．A 職守

B 職位

C 執(zhí)掌

D稱職

27下列句中的“之”字，用法與其他三項不同的是（）

A秦圍趙之邯鄲B師道之不傳也久已C百萬之眾折于外D齊國之高士也 28下列句中的“使”字，意義與其他三項不同的是（）A魏安釐王使將軍晉鄙救趙

B 扶蘇以數(shù)諫，上使外將兵 C魏王使客將軍辛垣衍間入邯鄲

D趙誠發(fā)使尊秦昭王為帝 29下列加點字，沒有活用現(xiàn)象的一項是（）

A今又內(nèi)圍邯鄲而不去天下C吾請為君責而歸之D勝請為召而見之于先生。．B方今唯秦雄．．．30下列居中的“以”表示原因的是（）

A已而復(fù)歸帝，以齊故

B 愿以十五城請易璧 C始吾以君為天下之賢公子也

D自王侯以下，莫不逾侈

四、閱讀下面的文字，完成1-4題。（30分）

雪野里的精靈

東坡居士面對渺遠天，曾浩嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。我真正體會出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之后。那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時，頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰游時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強，都使我感到自己的渺小和卑微。

后來，我又多次拜謁它，每每都會對蘇軾的話產(chǎn)生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣，后句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空，我們便會感到:在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄尓一瞬，稍縱即逝。

博大與渺小，久遠與短暫，都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見，則又領(lǐng)略了弱小生命吟出的生的禮贊。

那是七十年代末的一個暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪后的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界里，織出了一小片綠毯。

哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前，小心翼翼地用雙手扒開雪層，并喚我過去觀看。當我走至巨石下，呈現(xiàn)在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的、紫的、藍的、紅的、黃的，五顏六色，星星點點?？吹饺绱吮姸嗟男∩瑘匀滩话味峙钆畈鼗钤谶@雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命，像是在告喻我:希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。

這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲……

前年元宵節(jié)前夕，我應(yīng)長白山林場友人之邀，曾到雪國一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。驀地，有幾點藍色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細瞧，竟是幾朵藍色的小花。這藍色的小生命，由纖纖的細莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。

這雪國中的藍色小生命，纖細里充溢著堅韌，孱弱里蘊藏著剛強，微小里含納著博大;這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖，它們是這漫漫雪國里生命的精靈!友人告訴我，這藍色的小花名叫“白頭翁”。

定林寺里的銀杏樹，嶗山雪地里的小花小草，還有這雪國中的“白頭翁”，都是造物主無與倫比的杰作，都是生命的奇觀……

人們慣常喜愛吟詠參天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春的預(yù)告和序曲。

天無私覆，地無私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草，誰也沒有權(quán)利去有意或無意地踐踏它們……

1.文章把小花稱作“雪野里的精靈”，意在表現(xiàn)小花的哪些特點?（6分）

-------------------2.請賞析“看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來”這句話。（從運用修辭手法和表達作者思想情感兩方面加以賞析）（10分）

-------------------------------3.文章說“浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界”。兩種“境界”分別指什么？二者有何相同點？（10分）

-----------------------

4.下列對文章的理解和分析，正確的兩項是（）

(4分)A.銀杏樹以其在時空中的偉大，譜寫了巍峨崢嶸的生命進行曲，“我”從第一次見到它開始，就一直感到自己的渺小與卑微。

B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命的話，目的是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。

C.“它們也會頑強地舉起美的萌芽”，其中的“美”，不僅指小花的外觀，也指它們的精神。D.本文以蘇軾的話開篇，然后用生活中的三個場景，從三個角度說明生命的力量，最后收束全文，含意深遠。

E.結(jié)尾一段的意思是，我們應(yīng)像天地公平地對待萬物一樣，善待那些弱小的生命。

五、作文

請以“我的時間”或“面對瑕疵”為題寫一篇作文，要求：①自定立意②除詩歌外，文體不限③不少于800字④不得抄襲

第三篇：初一語文摸底試卷

2011年語文摸底考試

考試時間為90分鐘，滿分100分

一、基礎(chǔ)知識積累：（41分）

1．拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（5分）

líng lì

wǔ rǔ

máo dùn

pái

huái

kāng kǎi __________ ________ __________ __________ ___________ 2．判斷下列各字的聲母或韻母是否正確，對的里畫“√”，錯的畫“×”。（4分）

①“閥”字的聲母是h。（）②“濺”字的聲母是j。（）③“裸”字的韻母是uǒ。（）④“元”字的韻母是ān。（）3.確定下列漢字的筆畫數(shù)，在括號里填上序號。（2分）

（1）娛： A10畫 B11畫 C12畫（）（2）紫： A11畫 B12畫 C13畫（）（3）臣： A6畫 B7畫 C8畫（）（4）鼎： A11畫 B12畫 C15畫（）4．平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（4分）

廢（）忘（）

舍（）為人

同心（）力

居（）思（）

萬古長（）

神機（）算 5.沒有錯別字的一組是（）（1分）

A、斬釘截鐵 秉燭夜游 張冠李戴 三年五栽 B、技葉繁荗 恍然大悟 萬籟俱寂 失聲痛哭 C、戰(zhàn)無不勝 置之不理 堅持不懈 爭先恐后 D、撥苗助長 贊嘆不已 盛氣陵人 興國安幫 6．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。（4分）

（1）小明不禁忍不住笑出聲來。

（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學的學習生活。

（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?

（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

7.下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語，用得不恰當?shù)囊唤M是（）（1分）A如果有人欺負你，你就應(yīng)該明確地指出他的錯誤，并要求他改正。B盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機靈的貓鼬哨兵發(fā)現(xiàn)了。C與其在家老坐著，還不如出去找同學打打球，做做游戲。D不但爸爸媽媽沒有時間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。

8．用下面的字擴詞，再用所組的詞正確地填入后面的括號中。（3分）

然（）（）（）

（1）詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳出，（）受到了帝國主義者的嘲笑。

（3）這件事這樣辦（）穩(wěn)當，但是太費事了。（4）在公園散步我（）能遇到她。9．選擇合適的詞語填在句中的括號里。（4分）（1）夸獎 夸耀

驕傲的人，總喜歡在別人面前（）自己；謙虛的人，即便聽到別人的（）也從不沾沾自喜。

（2）簡樸 簡單 簡陋

李奶奶在破瓦房里居住時，家里的陳設(shè)很（），現(xiàn)在搬進了新樓房，她仍然保持著（）的生活作風。

10.下面的話最得體的一句是()（1分）A.謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B.今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。

C.小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。D.小剛，你今天的行為打動了我，我要學習你。11.沒有用比喻的一組是()（1分）

A.殘陽如血。

B.柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。C.桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。D.延安是中國革命的搖籃。

12．不斷的語文學習，你一定熟記下許多精彩的語句。請把下面的句子補充完整。（9分）

（1）待到山花爛漫時，_________________________。

（2）_________________________，誰持彩練當空舞?

（3）_________________________，不教胡馬度陰山。

（4）王師北定中原日，_________________________。

（5）中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（6）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；（），（）?！保ㄟx自《為人民服務(wù)》）桃花謝了，（）。（選自《匆匆》）13.請你寫一句話，表達對老師六年來對你培育的感謝，并用上一種我們比較熟悉的修辭方法（比喻、夸張、排比、反問等）。（2分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

二、閱讀與理解（共29分）

（一）自然界中有很多神奇的地方等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。請你認真閱讀本文，并回答文章后面的聯(lián)系。（11分）

挪 樹

院子里那株臘梅奄奄一息了。

它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了??

老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。

“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。臘梅會挪死嗎?我怕。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!⑻瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須常常的在地下蔓延。老花匠用產(chǎn)子把四周的根須全產(chǎn)斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

我的心一陣悸動：“它會死嗎?” “死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?”

“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢? “嚓!嚓!嚓!”一鏟，兩鏟，三鏟?? “喀!喀!喀!”一鋤，兩鋤，三鋤??

臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。

那老土依然沉重。

獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。

它會死嗎?晚上，雷電大作，大雨下了個透!翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。

又過了幾天。

葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝??

臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。

人挪活!樹也挪活!會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?/p>

14.文中第⑻段有三個錯別字，它們是：A_______B_______C_______ 改正后的字依次是：A_______B_______C_______(3分)15.文中出現(xiàn)的一句俗語是___________________________________。(1分)16.“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金?！本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄?/p>

________________________________________(1分)

17.簡要地寫出句中省略號省略了什么內(nèi)容。(2分)一鏟，兩鏟，三鏟?? _______________________________ 眼見得便要“零落成泥碾作塵”了??_______________________________ 18.用一句話簡要概括本文的主要內(nèi)容。(2分)__________________________________________________________________ 19.你認為本文作者在文中贊美了什么?(2分)_____________________________________________________________________

（二）希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。(18分)

生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭（di?）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！?/p>

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nua）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。20.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分）

以手掩面——________________________________________________ 契機——____________________________________________________ 21.破折號的主要用法有A表注釋，B表語意轉(zhuǎn)換，C表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。（2分）（1）．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）（2）．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。

（）22.你對“生之喜悅”這個題目的理解：_____________________________（2分）23.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）A．__________________________________________________________________ B．__________________________________________________________________24.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________25.讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

三、作文：（30分）

請在下列題目中任選一題完成。

（一）題目：________留在我的記憶深處

提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整，卷面整潔；

2．把題目補充完整，再寫作文；

3．作文中不能出現(xiàn)真實的校名、任命；

4．不少于450字。

（二）題目：我的心兒怦怦跳

提示：在你的生活中，有時遇到的事情，或情況緊急，或緊張激烈，或愉快喜悅，或驚慌不安，此時你的心跳得也特別厲害。請選取一件印象深刻的事，把內(nèi)心的感受寫下來。

要求：條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，情感真實，書寫工整，不少于450字。

參考答案

1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨

2.× 應(yīng)該是f √ √ ×應(yīng)該是uān 3.①

②

①

②

4．廢（寢）忘（食）舍（己）為人 同心（協(xié)）力

居（安）思（危）萬古長（青）神機（妙）算

5.C

6．（1）“不禁”和“忍不住”刪除任何一個詞即可。

（2）“已經(jīng)”改為“快要”或“即將”

（3）把“不是很清楚嗎?”換成“呢?”

（4）在“寫作水平”前面加“提高”。

7.D

8.答案示例：居然

雖然

偶然

9.（1）夸耀

夸獎

（2）簡單

簡樸

10.C

11.C

12．（1）她在叢中笑

（2）赤橙黃綠青藍紫

（3）但使龍城飛將在（4）家祭無忘告乃翁

（5）或重于泰山 或輕于鴻毛

（6）有再來的時候 有再青的時候 有再開的時候 13.略

14常(長)

產(chǎn)(鏟)

輪(掄).15.人挪活，樹挪死

16.弱不禁風的臘梅

17.繼續(xù)鏟土的次數(shù)

臘梅瀕臨死亡的慘狀

18.一株奄奄一息的臘梅，在移栽時被砍斷了主根，卻存活了下來。

19.作者贊美了臘梅頑強的生命力。

20．（1）用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。

（2）指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。

21.（1）B(2)A

22.活著就是高興的，幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。

23.(1)馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。

(2)在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺

由于藥物的副作用而萎縮。

24.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。

25.學生回答能符合文章內(nèi)容，言之有序，老師酌情給分。

三、（略）

第四篇：思想品德摸底試卷

2013年中考摸底考試

思想品德試題卷

一.選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上，每小題2分；第9～14小題為多項選擇題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共34分）

1．中共中央、國務(wù)院2013年1月18日隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會。國家主席胡錦濤向獲

得2012國家最高科學技術(shù)獎的兩位院士頒發(fā)獎勵證書。

A．謝家麟和吳良鏞B．王小謨和鄭哲敏C．羅陽和林俊德D．師昌緒和王振義

2．胡錦濤同志所作的十八大報告，濃縮了改革開放以來特別是最近十年來黨領(lǐng)導中國發(fā)展建設(shè)的經(jīng)驗與啟示，首次將“”確立為黨必須長期堅持的指導思想。

A．鄧小平理論B．“三個代表”重要思想C．科學發(fā)展觀D．四項基本原則

3．為了能每天親自照顧老年癡呆的母親，陳斌強每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電

動車行駛30公里去學校上班，一連五年，風雨無阻。他一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。陳斌強感動我們的品質(zhì)是

A．崇高的師德B．自立自強的精神C．孝老愛親的美德D．愛崗敬業(yè)的態(tài)度

4．到2012年底，我國制定憲法和現(xiàn)行有效法律243件，行政法規(guī)721件，地方性法規(guī)9000多

件。中國社會主義法律體系的形成，國家和社會生活總體上實現(xiàn)了，這標志著法治建設(shè)進入了一個新階段。

A．有法可依B．有法必依C．執(zhí)法必嚴D．違法必究

5．2012年，網(wǎng)絡(luò)反腐迅速躥紅，一批問題官員應(yīng)聲倒下，人們驚呼反腐大踏步進入信息化時

代。同時，被拉下“渾水”的無辜者也隨處可見，謠言成本過低，“運動式”的“網(wǎng)絡(luò)暴力”令人擔憂。這段話告訴我們

A．要增強自我保護意識，遠離網(wǎng)絡(luò)B．網(wǎng)絡(luò)反腐是公民行使監(jiān)督權(quán)的最重要形式

C．要抵制不良誘惑，遠離網(wǎng)吧D．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊

6．根據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，全球每年浪費糧食13億噸，而在我國每年餐桌上的浪費價值高達2000億

元，被無端倒掉的食物相當于兩億多人一年的口糧。這一驚人的數(shù)據(jù)警示我們應(yīng)

A．勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費B．提倡光盤行動，反對消費

C．勤儉節(jié)約，抑制消費D．提倡過苦日子，反對浪費

7．十八大報告指出，要提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推動引資、引技、引智有機結(jié)合。

加快走出去步伐，增強企業(yè)國際化經(jīng)營能力，培育一批世界水平的跨國公司。這就是說，我國必須

A．自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)B．堅持對外開放的基本國策

C．借鑒和吸引國外一切東西D．維護自身安全，抵制外來文化

8．春節(jié)前，崇義縣橫水鎮(zhèn)喬遷新居的“水上漂”農(nóng)戶貼上對聯(lián)：“一船一筏一人家曾經(jīng)頭枕波

濤盼安居，給錢給地給政策今朝蘇區(qū)振興促夢圓”，橫批是“”，充分表達對黨和政府的感激、感恩之情。最適合該對聯(lián)的橫批是

A．國強民富B．強國之路C．科教興國D．永遠跟黨走

溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9．江西省十二屆全國人大一次會議于2013年1月23日隆重開幕，省長鹿心社作了省政府工作

報告。鹿心社指出，今后五年是江西經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要擴大開放全面推進促進、和三大國家戰(zhàn)略實施，著力培育新的經(jīng)濟增長點，著力激發(fā)經(jīng)濟新活力，著力增強創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力，著力形成發(fā)展環(huán)境。

A．西部大開發(fā)B．中部地區(qū)崛起

C．鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)D．贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展

10．當你遇到下列情景時，正確的做法是

A．抵制住不良誘惑B．明辨是非，不予理睬

C．可能是真的，試試看D．“放你媽的屁！”回條短信罵他

11．到銀行貸款，抵押的不是房產(chǎn)也是財物，而是“誠信”！如此新鮮的貸款模式今年將在安徽

省全面鋪開。記者3月19日獲悉，安徽省文明辦與省農(nóng)村信用社聯(lián)合社近期將在全省全面推廣“道德信貸”，目前正對約1000位符合貸款要求的“好人”進行核對。如果有需求，他們將能通過“誠信”，獲得創(chuàng)業(yè)急需的真金白銀。安徽省的這一做法

A．體現(xiàn)出公民權(quán)利與義務(wù)的一致性B．說明只要誠信就一定能獲得事業(yè)的成功

C．說明不講誠信會害人害己D．有利于在社會上樹立誠實守信的新風尚

12．2012年9月5日，在福建泉州16路公交車上，司機馮永平在生命最后5秒鐘，踩緊剎車，拼盡全力挽救了車上8名乘客。這位出生在我生活上遂川縣泉江鎮(zhèn)文獻村的平民英雄，被大家譽為“最美司機”。“最美司機”馮永平

A．具有崇高的職業(yè)道德和強烈的社會責任感

B．用生命履行了職責

C．用血的事實說明了承擔責任要付出沉重的代價

D．用行動詮釋了人生大愛與生命價值

13．3月18日，中共江蘇省江陰市華西村原黨委書記吳仁寶同志因病逝世。這位創(chuàng)造團結(jié)擔任

“村官”48年歷史紀錄的傳奇人物，用畢生的心血實現(xiàn)了自己的諾言：“共產(chǎn)黨是要為大多數(shù)人民謀幸福的。當官沒有終身制，為人民服務(wù)有終身制。所以，我生命不息，服務(wù)不止?！惫伯a(chǎn)黨員吳仁寶

A．踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨

B．踐行著“三個代表”重要思想

C．具有鞠躬盡瘁為人民的高尚品格

D．把代表最廣大人民群眾的根本利益體現(xiàn)在行動中

14．中國國家主席習近平3月23日在莫斯科國際關(guān)系學院發(fā)表演講時說，合作發(fā)展共贏成為朝

代潮流，人類越來越成為你中有我，我中有你的利益共同體，面對世界各國同舟共濟的客觀要求，各國人民應(yīng)該一起維護世界和平。習近平主席的講話表明

A．中國致力于維護世界的和平與發(fā)展

B．中國是一個和平、合作、負責任的大國

C．經(jīng)濟全球化是當今世界的發(fā)展趨勢

D．維護和平、促進發(fā)展是各國人民的共同愿望

二．綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分。共36分）

15．人最寶貴的是生命，請談?wù)勏旅骊P(guān)于生命的事例給你的啟示。事例一：2012年12月14日，一持刀男子沖進河南一所（1）啟示一：

小學教學樓追砍學生，該校三年級某班十幾個男生一起堵

。（2分）住教室門，兇手踢門砸窗戶都進不來，只好離開，全班因此沒有一個同學受到傷害。事例二：12歲的何玥，因腫瘤擴散至腦部組織，2012年（2）啟示二：。（2分）11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。事例三：

十年了，因長期在大橋上巡邏，（3）啟示三：

而被譽為“大橋生命義工”的陳思還在堅持著。橋面上的。（2分）生死瞬間，考驗著這位45歲的漢子。251條幾近消逝的16．（1）石磊的叔叔剛開了一家玩具廠，急需招聘員工。一天，石磊在廠門口看到了右邊的招聘廣告。石磊馬上告訴叔叔，可有能這樣招聘員工……請你告訴叔叔這是為什么？（3分）

（2）石磊的爺爺開了一家小食品店。2013年元旦這一天，石磊無意間發(fā)現(xiàn)貨柜上一瓶牛奶標簽（右圖）。石磊立馬

告訴爸爸這批牛奶要下架銷毀，不能銷售給別人。請你告

訴爺爺這是為什么？（3分）

17．2012江西正能量

（1）運球、上籃，籃球劃出一條完美的弧線，落了下來。3歲的那場意外就像在人生的球

場上被罰了一個黃牌，可他頂著壓力還是連連得分。嘴角的微笑，優(yōu)異的成績，瀟灑的動作是對黃牌的嘲笑。沒有右腿又如何，你能擋住我專業(yè)的進攻嗎？這就是東華理工大學研究生翟詩濤。翟詩濤身上傳遞著怎樣的正能量？（2分）配料：鮮牛奶 產(chǎn)品種類：全脂滅菌純牛奶生產(chǎn)標準號：Q/NMRY31 保質(zhì)期：常溫密閉保存6個月 生產(chǎn)日期：2012年4月24日

（2）2010年，他志愿前往貴州偏遠貧困少數(shù)民族地區(qū)助學支教。兩年后，支教結(jié)束，帶著家長的殷切期盼，他做出了一個驚人的決定：帶領(lǐng)當?shù)?5名小學畢業(yè)生回家鄉(xiāng)九江，自費供他們讀書。為了這些孩子，他傾其所有，賣了車，還有位于深圳的5套房子中的4套。有人說他傻，而他覺得自己是個理想主義者，想到就做，不給人生留遺憾。他就是九江人周玉陽。你覺得周玉陽傻嗎？為什么？（4分）

18．2013年伊始，我國部分地區(qū)多次出現(xiàn)持續(xù)大范圍霧霾天氣和空氣污染，再次引發(fā)公眾對空

氣質(zhì)量尤其是PM25的關(guān)注。霧霾天氣是自然因素和人為活動共同作用的結(jié)果。

■2011年，我國GDP占全球的10.48%，然而卻消耗了世界60%的水泥、49%的鋼鐵和20.3%的能源，而這些“兩高一資”行業(yè)又大多集中在東部地區(qū)。粗放的經(jīng)濟發(fā)展方式、不盡合理的產(chǎn)業(yè)布局，產(chǎn)生了大量的大氣污染排放。

■長期以來，煤炭在我國能源消費中的比重為70%左右，清潔能源比重偏低。2011年，我國煤炭消耗量超35億噸，產(chǎn)生的大量污染物對大氣環(huán)境造成巨大壓力。

■2012年，1億輛機動車排放的氮氧化物占全國排放總量的1/4左右。機動車污染排放，不僅是造成城市灰霾和光化學煙霧污染的重要原因，（1）上述原因的分析對我們治理霧霾有什么啟示？（4分）

1968年以后，英國又出臺了一系列的空氣污染防控法案，這些法案針對各種廢氣排放進行了嚴格約束，并制定了明確的處罰措施，有效減少了煙塵和顆粒物。到了1975年，倫敦的霧日已由每年幾十天減少到了15天，1980年則進一步降到5天。

（2）英國的經(jīng)驗對我國治理霧霾有什么啟示？（2分）

19．一年一度的“兩會”，是我國政治生活中的一件大事，關(guān)乎改革發(fā)展，關(guān)乎國計民生。

【析兩會圖片】

（1）這兩幅圖片分別說明了什么？（4分）

【悟經(jīng)典語錄】

（2）以下是李克強總理在記者招待會上的兩句經(jīng)典語錄，請你說說其中蘊含的道理。（4分）

3月17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂舉行閉幕會，習近平主席在講話時說：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！薄吧钤谖覀儌ゴ笞鎳蛡ゴ髸r代的中國人民，共同享有人 生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會?！?/p>

（3）實現(xiàn)中國夢為什么必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神？（2分）

（4）我們每個人都擁有自己的夢想，怎樣才能讓我們的夢想成真？（2分）

參考答案：

一、選擇題

1．B2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.D

9．BCD10.AB11.AD12.ABD13.ABCD14.CD

二、綜合題

15．（1）①當自己的生命健康權(quán)遭受侵害時，我們不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法，學會自我保護。②團結(jié)就是力量。(2分)

（2）①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。②生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。(2分)

（3）①我們要尊重、善待他人的生命。當他人的生命遭遇困境時，我們要盡自己所能伸出援助之手。②生命的價值在于奉獻。(2分)

16.（1）招用未滿16周歲的童工是違法行為(1分)。未成年人保護法規(guī)定：任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人。(2分)

（2）從標簽上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期可以看出，該批牛奶已經(jīng)過了保質(zhì)期(1分)。假如把這批牛奶賣給消費者，會侵害消費者的安全保障權(quán)、公平交易權(quán)。(2分)

17.（1）勇對挫折；樂觀堅強；自強不息。(2分)

（2）不傻。周玉陽幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn)。(1分)幫助他人既是一種付出，他也能從中收獲了內(nèi)心的安寧和快樂，贏得了人世間最美好的感情。在幫助他人的同時又使自己的價值在奉獻中得到了提升。(3分)

18.（1）①要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟。②運用科技節(jié)能減排。③加強新能源的開發(fā)和利用。④少開私家車，倡導綠色出行，過低碳生活(4分)。

（2）國家要加快立法，制定相關(guān)的法律治理霧霾。(2分)

19.（1）圖片一說明我國加大對教育的投入，重要發(fā)展教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持實施科教興國戰(zhàn)略。(2分)

圖片二說明黨和政府關(guān)注民生，致力于實現(xiàn)社會的公平正義。說明中國共產(chǎn)黨始終代表 中國最廣大人民的根本利益。說明黨和政府關(guān)心弱勢群體的利益。(2分)

（2）語錄一：說明實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。(2分)

語錄二：說明依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。國家的治理離不開法律。(2分)

（3）民族精神始終是我們迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。民族精神能為實現(xiàn)中國夢提供精神支撐。(2分)

（4）例答：夢想的實現(xiàn)必須發(fā)揚艱苦奮斗的精神，必須腳踏實地。要從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開始，不懈地追求、努力與奮斗。(2分)

第五篇：五年級語文試卷

五年級考試語文試題

一、基礎(chǔ)知識選擇題（每題 3 分，共 30 分）

1.下面加點字的讀音完全正確的一項是（）

A． 參差（cān）翹首（qiáo）裝模作樣（mó）B． 細菌（jūn）魁梧（wǔ）扣人心弦（xuán）C． 儲藏（zhù）允許（yǔn）諄諄教誨（chún）D． 怪癖（pǐ）坎坷（kě）毛遂自薦（suì）

2.下面句子書寫準確無誤的一項是（）

A．他既不像著名科學家那樣弛名中外，也不像電影明星那樣引人注目。B．她提著神奇的小花籃，把五采的鮮花灑向山坡，撒向田野。

C．如果將來我能取得一些成績，那是老師用身軀為我架起了通向成功之路的橋粱。D． 當萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。

3.下列詞語感情色彩完全一致的一組是()A．鼓動 煽動 鼓勵 鼓舞B．歡樂 歡暢 歡快 歡欣

C．揭穿 揭發(fā) 揭示 揭露D．表揚 表彰 贊揚 表白

4.填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（）

（1）春天來了，天氣變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。（2）我和同行的人談起這件事，大家的并不十分強烈。

（3）這篇文章段落之間自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。A．逐步 反映 過度B.逐漸 反應(yīng) 過渡C．逐步 反應(yīng) 過渡D.逐漸 反映 過度

5.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。

B.計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味整工作都可以事半功倍。C.同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

D.近半個世紀的時間里，袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻，都鍥而不舍地進行了科學探索。

6.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。B.一場春雨后，成都市民終于呼吸到了新鮮空氣。

C.校園安全事件頻發(fā)，各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。D.由于張麗莉老師舍己救學生，被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。

7.下列詩句中運用了不同修辭方法的一項是()A.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。B.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。C.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。D.沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。

8.假若你正忙于作業(yè)，一同學來問你題目，下列哪項回答最為恰當（）A.請你耐心地等我把作業(yè)完成了，再來教你。B.對不起，我自己的事還沒做完呢，另請高手吧。C.等我把這題做完了，再一起討論吧。D.等我做完作業(yè)，你再來請教我吧。

9．下列語序調(diào)整后意思變化最大的一組短語是（）A．你快點寫——你寫快點 B．虛度了青春——青春虛度了

C．做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球 D．我吃了飯再去——我去了再吃飯

10、選出下列橫線上依次填入句子最恰當?shù)囊豁棧ǎ┮粋€人小時候喜歡的味道，會“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數(shù)夜來香了，白天到溫和，一到晚上，烈得近不可聞；梅花香得凜然，即使是最豪奢的新貴站在她面前，也會受到威脅；柑橘花的香是潮濕的，飛不遠，讓人覺得就在周圍，覺得牢靠。

①像香酒精勾兌的假酒②像翅膀沾了霧氣的蟲子③像不肯俯就的沒落貴族 A、③②①B、②①③C、①③②D、②③①

二．古文知識積累（10 分）

1、請根據(jù)題干要求，填上正確的詩句。（4分）

①厲行節(jié)儉已經(jīng)深入人心，看到同學們浪費糧食時，我們可以用唐代李紳《憫農(nóng)》中的最后兩句來勸說：。

②當我們回憶起母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句：。

2、“四書”指四部儒家經(jīng)典，即《》《大學》《》《孟子》。（2 分）

3、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項是（）（2分）A、《聊齋志異》B、《杜工部集》C、《稼軒長短句》D、《臨川先生文集》

4、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？（）（2分）A、赤壁之戰(zhàn)B、長平之戰(zhàn)C、巨鹿之戰(zhàn)D、官渡之戰(zhàn)

三、閱讀（24 分）

（一）文言文閱讀（6 分）薛譚學謳①

薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。注釋：①謳：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。

1、解釋下列加點字在文中的意思。（3 分）①未窮青之技:②秦青弗止：③響遏行云：

2、請分析薛譚的人物形象。（3 分）

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（二）讀下面的語句，寫出你的理解。（4 分）俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小。”

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（三）記敘文閱讀（14 分）悠悠寸草心

①日本一名牌大學畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。②社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”③“從來沒有過?！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮?。④“那么，你替父母捶過背嗎？”⑤青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給我 10 塊錢?！雹拊谥T如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。⑦青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”⑧這是社長的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。

⑨青年雖大學畢業(yè)，但家境窮寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

⑩第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學校沒有學過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了?！鄙玳L點了點頭，說：“你明天到公司上班吧?！?/p>

1.青年在替母親洗腳時發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文回答）這說明了什么？（3 分）答：

2.大公司選聘職員，社長為什么希望大學生一定要為父母擦一次身？（2 分）答：

3.第 9 段運用了哪一種記敘順序？請說說它的作用。（3 分）答：

4.下面選項與文意無關(guān)聯(lián)的一項是（）（2 分）A.愛是理解的別名。B.百善孝為先 C.兒行千里母擔憂。D.百學須先立志。

5.有人覺得把本文的題目換成“給母親洗腳”更好，你怎么看？（4 分）答：

四、語言運用題

1、文明在學校，學校開展“寫溫馨提示，做文明學生”活動，請參照事例，選擇下面一處校園公共場所，寫一句溫馨提示語。（2 分）

示例：草坪——小草也有情，腳下請留情。

圖書館——洗碗池——

2、4 月 20 日雅安蘆山大地震發(fā)生后，震區(qū)百姓的生命安危牽動著全國人民的心，作為一位善良的孩子，如果你有機會表達你的心聲，你想對下面的人怎么說？

①當?shù)鼐用瘢孩诟呷龑W生：

五、作文（30 分）

請以“的味道”為題，寫一篇作文