第一篇：用奮斗實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)美麗人生的演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮，具有非凡的意義。

站在新學(xué)期的門(mén)檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！

或許還有少數(shù)同學(xué)，沒(méi)有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來(lái)的高考還沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒(méi)有分到心儀的班級(jí)，沒(méi)坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來(lái)，把讀書(shū)視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要?！白x書(shū)是為了遇見(jiàn)最好的自己”，“讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“書(shū)中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。所以，無(wú)論哪一類(lèi)班，要求是一致的；

無(wú)論考多少分，起點(diǎn)是一致的；

無(wú)論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；

無(wú)論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！

無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；

無(wú)論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。

在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：

一．尊師愛(ài)校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說(shuō)過(guò):

在美麗的校園里，請(qǐng)：

不要用謊言來(lái)欺騙自己的內(nèi)心；

不要用借口來(lái)掩飾自己的懶惰；

不要用大聲喧嘩來(lái)暴露自己的淺?。?/p>

不要用不雅行為來(lái)暴露自己的輕??；

不要用腸胃饑餓來(lái)暴露大腦的空虛；

不要以隨手亂丟來(lái)降低自己的素質(zhì)；

不要以插隊(duì)無(wú)序來(lái)破壞文明的秩序；

不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無(wú)章；

更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來(lái)悔恨。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)?？傊阋鲆粋€(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。

尊師愛(ài)校，文明守紀(jì)。

尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。

愛(ài)校主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛(ài)護(hù)。

文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。

二．嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己

一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開(kāi)教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。

二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話(huà)語(yǔ)得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無(wú)所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。

三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈??；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒(méi)有高分？有一位教育專(zhuān)家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無(wú)成。

四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。

五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。

六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。

八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。

三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)

蒙田說(shuō)：“沒(méi)有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒(méi)有目標(biāo)。”羅素說(shuō)：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。“

高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數(shù)成功的范例告訴我們：誰(shuí)把握了高中，誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來(lái)！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門(mén)做出堅(jiān)持不懈的努力。

四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累

當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。

我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書(shū)軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。

我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。

第二篇：奮斗書(shū)寫(xiě)青春,奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想(曹睿)

奮斗書(shū)寫(xiě)青春，奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

奮斗的青春是美好的，因?yàn)樗錆M(mǎn)激情；奮斗的青春是綺麗的，因?yàn)樗笠缰Ｍ?；奮斗的青春是曼妙的，因?yàn)樗鼭M(mǎn)載夢(mèng)想。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往渲染的曲譜——酣暢淋漓；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌筑起的銅墻鐵壁——固若金湯。

青春是屬于我們的，揮別稚嫩的童年，懷著對(duì)未來(lái)的期冀步入青春，我們踏上青春的列車(chē)，駛向夢(mèng)想的彼岸。青春里的我們需要夢(mèng)想陪伴，需要夢(mèng)想賜予力量，我們?yōu)榇伺?，付出，驕傲，自豪，即使因其破裂而悲傷，也是一種歷練，一次享受成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想是偉大的的，激發(fā)生命的潛能，夢(mèng)想是有力的，堅(jiān)定前行的步伐。

大學(xué)，曾是我青春最期待的夢(mèng)，它不僅擁有自己對(duì)未來(lái)的向往，還承載著家人的希望。同我的家人一樣，很多家庭都“望子成龍，望女成鳳”，為了這個(gè)遠(yuǎn)大而又簡(jiǎn)約的目標(biāo)，每個(gè)家庭，每個(gè)人都奮斗著。我來(lái)自甘肅普通的三口小家，作為獨(dú)生女的我背負(fù)著父母所有的期許，他們希望我高考成功，走出去感受另一種生活。和所有經(jīng)歷高考的人一樣，那段歲月始終難忘，有歡笑，有淚水，為了夢(mèng)想，我堅(jiān)持奮斗著。記得臨近高考前的一次月考成績(jī)不理想，狀態(tài)不佳，起了放棄的念頭，而身邊的人都鼓勵(lì)我：無(wú)悔青春只屬于力爭(zhēng)上游的人，即使前方荊棘叢生，你也要持之以恒！

是啊，正擁有青春的我們?cè)跄芮优常跄芷埌?，我要進(jìn)取，我要翱翔，我要用勇銳征服一切。就這樣，當(dāng)淚水浸沒(méi)五月的堤巖，當(dāng)心事燃燒猶豫的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)雨摧毀希望之帆，鏗鏘信念仍是陽(yáng)光座右銘，琉璃苣花仍傲然綻放，夢(mèng)想的彼岸仍在熱切召喚，激勵(lì)我重拾風(fēng)帆。經(jīng)過(guò)黑色六月，我終于迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，如愿被江西師范大學(xué)錄取，喜悅洋溢在家人臉上，只是這幸福的感覺(jué)不能持久，對(duì)于我家這樣的普通小家庭，家境不富裕，父親下崗待業(yè)，身體不好，平時(shí)還需支付大量的醫(yī)藥費(fèi)用，母親所在單位經(jīng)濟(jì)效益差，常年拖欠工資，全家每個(gè)月領(lǐng)取的社會(huì)低保金都不夠支付保險(xiǎn)金和養(yǎng)老金。隨著歲月流逝，父母漸漸年老，身體常有諸多不適，而他們卻總逞強(qiáng)說(shuō)是小毛病，也不去好好醫(yī)治，只是自己扛著，忍著。在這種情況下，父母卻未曾讓我受過(guò)任何委屈，常說(shuō)不要惦記錢(qián)的事兒，只讓我專(zhuān)心學(xué)業(yè)，生活雖不易，卻也讓我念完高中，考了大學(xué)，爸媽養(yǎng)育我成人，又供我讀書(shū)多年，他們的努力讓我再也沒(méi)有任何放棄的理由。早些年為維持生計(jì)，家里已欠下親戚朋友不少人情和債款，面對(duì)高額大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，幸虧有助學(xué)金的資助。這筆助學(xué)金

猶如“雪中送炭”，幫我分擔(dān)了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)的路上繼續(xù)前行。因?yàn)楦鞣降闹С?，我才能離夢(mèng)想更近，我決心以不懈的奮斗來(lái)回饋給予我關(guān)心和溫暖的人。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。來(lái)到豫章故郡，洪都新府——南昌，步入江西師大，這是我奔向新夢(mèng)想的平臺(tái)。青春從這里再次起航，奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的風(fēng)帆，即使途中舟車(chē)勞頓，起早貪黑，我依然期待下一個(gè)天亮；奮斗是書(shū)寫(xiě)青春的筆墨，即使路上坎坷不平，蜿蜒崎嶇，我依舊相信柳暗花明。

回想一年來(lái)的心路歷程，第一次離家，從甘肅到江西，地域環(huán)境的不適應(yīng)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念曾讓我心力交瘁，每每讀到“從踏上火車(chē)的一刻起，故鄉(xiāng)便只有冬夏再無(wú)春秋”之類(lèi)的語(yǔ)句就淚流滿(mǎn)面?？墒羌热贿x擇了遠(yuǎn)方便要風(fēng)雨兼程，怎能返航？因?yàn)槭种芯o握夢(mèng)想，我就要振作，要奮斗。夢(mèng)想不息，奮斗不止，青春永駐！

誰(shuí)的青春不奮斗，為了新的夢(mèng)想，新的責(zé)任和信念，我要在這最美麗最珍貴的人生季節(jié)用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春，靠奮斗實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)，拼搏前行才是青春本色。

過(guò)去的大一一年，我不斷調(diào)整心態(tài)適應(yīng)新的環(huán)境，融入新的人際，我虛心求教，彌補(bǔ)知識(shí)的欠缺，我積極進(jìn)取，展現(xiàn)自己的能力。當(dāng)我在自習(xí)室完成課時(shí)作業(yè)，消化課堂要領(lǐng)，我心感愉悅；當(dāng)我午后時(shí)光在宿舍翻閱從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍，倍感充實(shí)；當(dāng)我站上演講臺(tái)，清晰流利表達(dá)自己的觀點(diǎn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；當(dāng)我在舞臺(tái)上輕盈跳著華爾茲，充滿(mǎn)驕傲；當(dāng)我在試卷上沉著寫(xiě)下答案，安穩(wěn)踏實(shí)；當(dāng)一年結(jié)束，看到成績(jī)單，我敢真心說(shuō)一句:：我?jiàn)^斗了，我無(wú)憾。奮斗的過(guò)程讓我享受到了青春的美妙，我想說(shuō)，這是我要的花季！

每一年，花開(kāi)花落，走過(guò)春日的慵懶，夏日的酷暑，秋日的肅殺，冬日的嚴(yán)寒，我始終不會(huì)忘記和青春的那句約定：夢(mèng)想成真！

前方等待我的還有很多，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不懈的奮斗，勇敢的往前走，用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春，靠奮斗實(shí)現(xiàn)絢麗的夢(mèng)想！

作者：曹睿

二〇一三年九月二十五日

第三篇：用青春書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想

用青春書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，大家上午好：

我是來(lái)自XXX統(tǒng)計(jì)站的XXXX，同時(shí)也是XXX村的大學(xué)生村官，我今天演講的題目是用“青春書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想”。

何為“夢(mèng)”？何為“中國(guó)夢(mèng)”？習(xí)近平主席在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”！為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形。

青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春?！?用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。

做為一名大學(xué)生村官，我要風(fēng)雨兼程無(wú)怨無(wú)悔的做好本職工作，用我的青春編織我的夢(mèng)想。因此我深入農(nóng)家接觸村民，珍惜利用每一次走進(jìn)村民的機(jī)會(huì)，比如村里開(kāi)會(huì)時(shí)我主動(dòng)做好會(huì)議的記錄工作，主動(dòng)跟村干部、村民聊天，了解他們的近況，了解全村的概況;主動(dòng)幫忙宣傳計(jì)生政策、宣傳新型城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、幫忙指導(dǎo)人口普查工作、協(xié)助村兩委干部發(fā)放良種補(bǔ)貼、宣傳“富士康”招工情況等等，借助這些

大大小小的機(jī)會(huì)，我跟村民拉家常、貼近群眾，慢慢的我這一個(gè)“外來(lái)大學(xué)生”就轉(zhuǎn)化成了地地道道的村里人，成了一個(gè)與村民心往一處系、勁往一處使的“身邊人”。

為了盡快進(jìn)入工作角色，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，我多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多思，多學(xué)。主動(dòng)幫忙整理村務(wù)檔案，積極參與村里的各項(xiàng)工作。當(dāng)村民們有糾紛時(shí)我跟隨村調(diào)解員去了解情況、調(diào)解糾紛。在一次次跟隨村干部的工作學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村工作的不平凡，學(xué)習(xí)了村干部為人處事的方式。正是在這些簡(jiǎn)單又不平凡的工作中我逐漸了解了村里的基本概況，掌握了XXX村的村情村務(wù)。

同時(shí)，我在鎮(zhèn)里還擔(dān)任著統(tǒng)計(jì)站的固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計(jì)員的工作。雖然天天要與枯燥數(shù)據(jù)打交道，但是我依然沉醉于自己所喜愛(ài)統(tǒng)計(jì)工作之中，從一張張的報(bào)表上，從一行行的數(shù)據(jù)中，我能看到人民生活的豐富多彩，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)家日新月異的變化。

在以后的日子里，我會(huì)更加努力的工作，多多學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，勇于實(shí)踐，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這所大學(xué)校大熔爐里經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。同時(shí)，我將立足工作實(shí)際，恪盡職守，我將繼續(xù)勇挑責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)。作為一名“大學(xué)生村官”，我將懷著一顆感恩的心，用自己的信念和青春在農(nóng)村廣闊的田野間追逐著自己的夢(mèng)想，把汗水灑在鄉(xiāng)間，把青春獻(xiàn)給農(nóng)村！

第四篇：青春無(wú)悔 書(shū)寫(xiě)美麗人生

青春無(wú)悔 書(shū)寫(xiě)美麗人生

平陰縣少岱小學(xué) 宋艷紅

當(dāng)我每看一個(gè)CCTV1的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”事跡時(shí)，是看一個(gè)哭一個(gè)，不管是被感動(dòng)、被煽情、被教育，看那些默默無(wú)聞的人最無(wú)私堅(jiān)持的奉獻(xiàn)，心底不由的升起的是敬佩。

這些“最美鄉(xiāng)村教師”告訴我，他們雖然辛苦和貧困，但他們知道自己生命的意義和價(jià)值，也因此他們比那些錦衣玉食又天天抱怨的人幸福，同時(shí)使我體會(huì)到什么樣的幸福才是真正的幸福。也正如馬克思主義的幸福觀：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)樗菫榇蠹叶I(xiàn)身；那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！蓖ㄟ^(guò)看他們的事跡，我捫心自問(wèn)，感慨頗多。今天我也來(lái)參加最美教師的評(píng)選，但我覺(jué)得我離他們所做的一切，還有一段距離。

作為一名音樂(lè)教師，“培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是我的教學(xué)宗旨。作為基礎(chǔ)美育的傳播者，我不能讓每個(gè)孩子都成為音樂(lè)家，但是必須在新課程改革的大背景下更好地實(shí)踐自己的教學(xué)理想：豐富審美體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，帶領(lǐng)一部分優(yōu)秀的音樂(lè)特長(zhǎng)生創(chuàng)作更多音樂(lè)作品，力求把小專(zhuān)業(yè)做出大名堂。在學(xué)生輔導(dǎo)、課堂執(zhí)教、論文撰寫(xiě)上獲得多項(xiàng)成績(jī)。在平陰縣舉辦的鼓號(hào)操大賽上獲一等獎(jiǎng)，每年的聲樂(lè)、器樂(lè)大賽都有我培養(yǎng)的孩子們活躍的身影，而且分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，我所執(zhí)教的音樂(lè)課、品德與生活課獲縣一等獎(jiǎng)并在全縣范圍內(nèi)上了公開(kāi)展示課，執(zhí)教的數(shù)學(xué)課獲縣一等獎(jiǎng)，并評(píng)為縣教學(xué)能手、濟(jì)南市優(yōu)秀班主任，寫(xiě)的論文多次獲省、市、縣一等獎(jiǎng)。但最欣慰的還是莫過(guò)于孩子們的認(rèn)可：“老師，舞蹈不要跳的太好哦，會(huì)讓我們敬佩的！”“老師，最喜歡上你的音樂(lè)課了！”······

作為一名教師，搞好教學(xué)，做出成績(jī)是贏得家長(zhǎng)好口碑的關(guān)鍵。我認(rèn)為取得好的成績(jī)?nèi)Q于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持，備課、上課、課外輔導(dǎo)、描述性評(píng)價(jià)等等各個(gè)方面都需要認(rèn)真細(xì)致，只有自己把工作做細(xì)了，教學(xué)開(kāi)展才會(huì)有的放矢，才能做到教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高效率。我總覺(jué)得要想減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，就需要老師自己加負(fù)擔(dān)。有人說(shuō)“有愛(ài)才有教育”，雖然我在工作上并沒(méi)有取得多么不平凡的成就，但我可以說(shuō)，我做到了用愛(ài)去做教育，我真心實(shí)意地愛(ài)我的學(xué)校、我的崗位、我的學(xué)生。

家長(zhǎng)把子孩子給了我，我就要把他們看作自己的孩子一樣，用心的去呵護(hù)，不但教給他們行、知，更要關(guān)心他們的成長(zhǎng)。就在前不久的一天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校，按照慣例我到班里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)孩子沒(méi)有來(lái)到，心想一會(huì)可能陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了，但等我回到辦公室聽(tīng)老師說(shuō)二年級(jí)的不知道是哪個(gè)班的同學(xué)出事了，我心里擱愣了一下，可千萬(wàn)別是我班的，還就是怕什么來(lái)什么，結(jié)果真是我班的王佳樂(lè)同學(xué)，屋漏偏逢連陰雨，他爸爸是去年出的車(chē)禍，腿到現(xiàn)在還沒(méi)好利索，而且事情剛剛處理完兩天，怎么會(huì)這樣呢?心里的那份牽掛一下子就涌到了嗓子眼，趕緊問(wèn)問(wèn)什么情況，他爸爸接的電話(huà)，說(shuō)叫了一聲爸爸就昏迷了，摔到腦子了?？磥?lái)傷得不輕，在電話(huà)里我囑咐他爸爸一定要照顧好孩子，一切聽(tīng)醫(yī)生的。然后我回到班里，號(hào)召我班同學(xué)為王佳樂(lè)同學(xué)祝福，祝福他趕快好起來(lái)，早日回到我們中間。兩天后，他清醒了，說(shuō)想見(jiàn)老師，想念同學(xué)，我組織同學(xué)們做了一顆大大的心，上面寫(xiě)滿(mǎn)我班36個(gè)孩子的祝福，在周末的時(shí)候我把同學(xué)們的祝福送到了他的跟前，能看得出她那高興得心兒比喝了蜜還甜，還高興。

看著她高興的樣子，我真的很欣慰，也很自豪，我從中體會(huì)到了工作的意義。

20——36，人生最華彩的篇章。這十六年平凡的教師生涯，我把青春錘煉成一道絢麗的詩(shī)行。仰望星空方知世界的浩淼無(wú)垠，腳踏實(shí)地才覺(jué)人生的美麗多彩。十六年青春已過(guò)，“無(wú)悔”成為昨日的注腳，今天的路在腳下，我會(huì)用踏實(shí)堅(jiān)定的腳步書(shū)寫(xiě)美麗人生！

第五篇：執(zhí)著引領(lǐng)夢(mèng)想,奮斗書(shū)寫(xiě)青春

執(zhí)著引領(lǐng)夢(mèng)想，奮斗書(shū)寫(xiě)青春

本次團(tuán)會(huì)主要針對(duì)考驗(yàn)和就業(yè)兩大方面展開(kāi)的討論，在這個(gè)學(xué)期，好多同學(xué)已經(jīng)選擇了自己的方向，大多數(shù)同學(xué)選擇就業(yè)，還有很多同學(xué)選擇考研。有的同學(xué)已經(jīng)報(bào)考了考研輔導(dǎo)班。而我，則是介于兩者之間徘徊的那一類(lèi)學(xué)生。

關(guān)于考研：

很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、為了碩士文憑、為了給自己營(yíng)造一個(gè)避風(fēng)港，都選擇了考研，但是其中也有很多盲目隨大眾的學(xué)生。我認(rèn)為是否選擇考研要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考。并且，一旦決定下來(lái)，就一定要有拼搏到底的精神。好多同學(xué)高開(kāi)始的時(shí)候都很有激情，慢慢的隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，要克服各種困難的時(shí)候就開(kāi)始動(dòng)搖自己考研的思想了。這種情況很可怕。一定要把握好自己的方向。

關(guān)于就業(yè)：

就業(yè)是大多數(shù)學(xué)生的選擇，對(duì)于應(yīng)屆生而言，就業(yè)面臨著很大的壓力。當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)很不樂(lè)觀。很多大學(xué)畢業(yè)生都面臨著一種高不成低不就的情況。我想應(yīng)屆生再就業(yè)的時(shí)候要多多從前輩那里學(xué)習(xí)，要有自己的目標(biāo)，并且根據(jù)自己的實(shí)力和能力選擇正確的職業(yè)。要提高自己的素質(zhì)。

班級(jí)：國(guó)貿(mào)09-2

姓名：張晨霞

學(xué)號(hào)：0910050226