第一篇:《一條小魚的自述》讀后感
讀了一本好書像交了一個好友,一本好書像一杯香濃的咖啡令你 回味無窮,一本好書就象一盞指路的明燈,幫我指引方向。我今天 讀了一條魚的自述令我深有感觸。
這本書寫了一個叫小靜的人因為破壞了小河,而讓小魚一條條的死去。
當我讀到小魚說的話時,救救我們,請保護大自然,我被深深的觸動了。那個小靜每天都把用下來的水給倒到小河里,使小河原來那可愛的小魚再也不見了蹤影。
我們學(xué)校也有這樣的人,有一次我看見一個一年級的小同學(xué)把樹上那翠綠的小樹葉給摘下來,然后給扔在地上,好象這樣就是在玩,我看了之后心想,他為什么要摘樹葉,難倒他不知道小樹也有生命,小樹也會疼嗎?我還在馬路上看見,有一些高年級的同學(xué)從小店買回來的零食,吃完了就把包裝 紙給隨手扔在地上,可卻不愿多走幾步路把這個垃圾給扔進人垃圾桶。如 果 這樣每人扔一個垃圾 那我們的地球就會變成一個巨大的垃圾場。我們將生活在這樣一個環(huán)境里,你愿意嗎?
我想以后應(yīng)該多種樹 棵樹,這樣就不會在有那么多的沙塵暴了。讓我們保護環(huán)境。
第二篇:《親愛的小魚》讀后感
《親愛的小魚》作者是是法國繪本大師安德魯?shù)掳骸?p>我是在一年級教室里看的這個故事。第一次看完這個故事,給我的是一種很細膩的感覺??吹竭@個繪本封面,一只小貓的嘴貼在湖面,湖里里有一條小魚。我還沒看到里面的內(nèi)容,這時想,貓和魚會發(fā)生什么故事呢?這只小魚會不會有危險。
當打開書的時候,一只小貓在魚缸邊靜靜的看著小魚,小貓站了起一手拿著面包一手伸進魚缸,為了讓小魚快點長大,小貓在拿面包喂養(yǎng)小魚。小貓盼著小魚快點長大,又怕小魚長大后魚缸就再也盛不下它。貓想到要把魚送進大海,貓為了讓魚自由的成長,它把小魚送進了大海?!翱墒牵H愛的小魚,我好想你……”小貓說。從此小貓就獨自一人坐在巖石上等待,看看魚會不會出現(xiàn)在它的視線里。從白天等到黑夜,還想著把自己的帽子丟進大海,看小魚會不會幫它把帽子撿回。如果小魚回到這里它將是多么驚喜。小魚真的回了。魚把自己的身體當做貓的船,帶貓到大海里遠航。它們穿過河流和大海,到長著棕櫚的小島,在那里,它們還玩“接帽子”的游戲,這時它們會是多么的快樂。
一頁一頁的讀著,我慢慢的了解到這就是友誼,這就是理解,這就是愛。愛不是自己開不開心,而是看著他舒不舒服。愛是放手,是讓自己愛的人自由,(小貓給了小魚自由)。愛是等待,愛是思念,愛是期盼,愛是在小魚離開之后,貓對魚的等待、思念。愛是在一起。當魚和貓在一起的時候,他們就再也不分開了。貓愛魚,貓就給魚自由;魚愛貓,魚就帶貓遨游大海,玩接帽子游戲;愛是在我給了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身邊。
第三篇:《鄧小平自述》讀后感
<鄧小平自述》讀后感 鄧小平自述》 鄧小平自述
健康科學(xué)與護理系 091101214 高敏 你的思想屬于時代,你的事業(yè)屬于人民,你的光榮屬于歷史,你的光榮也屬于我們的年輕的心。這是陳毅將軍的兒子陳昊蘇在得知黨中央批準鄧小平辭去一切領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的請 求時,難抑心中的激動與崇敬,寫了一首獻給鄧 小平的詩,辭藻雖然不華麗,但是從字里行間中,我們無不感受到他對這位世紀偉人的贊美與尊敬。《鄧小平自述》讓我有幸走進了一位偉人的世界,更加了解他在那個時期的豐功偉績。日 本著名的學(xué)者竹內(nèi)實說: “毛澤東發(fā)動的文化大革命,在國家這部車子前進的道 路上挖開了一個大坑,而且他就那樣離開了人間的話,那么填埋這個坑使車子和 人民能夠順利通過的是鄧小平,不僅如此,他讓中國這部車子跑起來了。這部車 子還不是沿著鎖國的方向,而是沿著開放的方向疾馳,可以說鄧小平是在干前無 古人的事業(yè)?!?從《鄧小平自述》中,可以感受到鄧小平的一生可以用傳奇來形容,在他近70 年的革命生涯中,歷盡艱辛,幾起幾落,曾多次因堅持正確的主張而受到錯 誤打擊,也正由此受到更多人的信賴和愛戴。鄧小平自述“在‘文化大革命’前,工作搞對的有我的份,搞錯的也有我的份,不能把那時候的失誤都歸于毛主席。至于‘文化大革命’,那是另外一回事。我一生最痛苦的當然是“文化大革命” 的時候?!?特別是十年**時期,鄧小平曾經(jīng)兩次被打倒,又奇跡般的復(fù)出,并在國內(nèi)外政治生活中發(fā)揮日益重要的作用,尤其是他所領(lǐng)導(dǎo)的中國改革,使中 國進入一個新的時期,這些更增加了他的傳奇色彩。德國的歷史學(xué)家馬利.費朗 茨曾這樣評價他: “鄧小平用非凡的能力戰(zhàn)勝了政治上的三起三落和無數(shù)陰謀詭 計,并且每次都像他生命的目標更接近一步,在我們的世紀里,我在東方和西方 都沒有見過鄧小平那樣如此崎嶇曲折的生活道路,卻又卓有成就的政治家?!?每個人在其一生中都會扮演很多角色,然而每個角色都做得很到位的卻不多 見,在《鄧小平自述》中,我們可以清晰地看到一代偉人鄧小平,在他人生歷程 中,盡其所能,為人民服務(wù)。他的人生如一出情節(jié)跌宕起伏的話劇,他就像一位 演技精湛的演員,把每一個角色都詮釋得出神入化?!拔易詮氖藲q加入革命隊伍,就是想把革命干成功,沒有任何別的考慮,經(jīng) 歷也是艱難的就是了?!边@是《鄧小平自述》中開篇的第一句話。的確,作為中 國人民偉大的兒子,可以說,鄧小平把畢生的精力都獻給了偉大的祖國和勤勞勇 敢的中國人民。他為中華民族
的獨立和解放,為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)建立 了不朽的功勛。他七十多年波瀾壯闊的革命生涯,是同中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展,中華人民共和國的創(chuàng)建和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。作為我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師,建設(shè)有中國特色社會主 義理論的創(chuàng)立者,他也受到國內(nèi)外很多學(xué)者的好評。他曾兩次被美國《時代》周 刊評為世界風(fēng)云人物,并把他譽為“使一塊大陸運動起來的老人”,而他并沒有
資產(chǎn)階級的內(nèi)在魅力。黨的十一屆三中全會,黨的十三大,南巡講話等等,這一 系列的大事都見證了一位老人如何使一塊大陸運動起來。他說,中國要走自己的 路,建設(shè)有中國特設(shè)的社會主義,中國才有希望。事實上,在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,中國一步一步地走上了發(fā)展的軌道。在注重經(jīng)濟發(fā)展的同時,他關(guān)心教育,強調(diào) 尊重知識,尊重人才,并指出我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵,就看能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不 能使用人才;他關(guān)注香港,澳門,臺灣問題,提出“一國兩制”的偉大創(chuàng)舉,并 給香港同胞吃了“定心丸”,承諾香港回歸后,實行資本主義制度 50 年不變。在 會見香港知名人士李嘉誠先生時,鄧小平爺爺風(fēng)趣地說自己爭取活到 1997 年,如果到那時,就是要到中國收回香港之后,到香港自己的土地上走一走,看一看,然而,那卻成了他一生的遺憾,他沒等到那一天的到來。也許 1997 年 7 月 1 日,他在一個遙遠的地方注視著那圣神的一刻,露出慈祥的微笑;他關(guān)心環(huán)境保護,強調(diào)植樹綠化要世世代代傳下去;他還是個慈善家,為希望工程捐款,這位老人 曾經(jīng)以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義兩次向希望工程捐款 5000 元,工作人員查出 后,就把這筆款項用于鄧小平曾戰(zhàn)斗過的廣西百色革命老區(qū),資助這片紅土地上 的失學(xué)兒童重返校園。從鄧小平身上,我學(xué)到的不僅是理論知識,而且還感受到了他身上散發(fā)出來的 人格魅力?;仡?quán)囆∑綘敔斪约阂簧母锩暮妥吭截暙I,中國布爾什維克— —這個意味著真正共產(chǎn)黨人的光榮稱號,他是受之無愧的。他把生命交給黨,交 給國家,捐獻眼角膜,解剖遺體,將骨灰撒入大?!@是把畢生毫無保留地獻 給祖國和人民的鄧小平的遺愿,也是鄧小平爺爺完美地完成了他人生的最后一個 篇章,表現(xiàn)了一個徹底的唯物主義者的高尚情懷。他胸懷全局,目光遠大,深諳 全局與局部的相互作用的辯證關(guān)系,他一貫的指導(dǎo)思想是:為了全局勝利局部應(yīng) 當甘愿多吃點苦頭,多背點包袱,勇敢挑重擔。這個思想幾乎伴隨了他的一生,無論是戰(zhàn)爭年代作為獨立戰(zhàn)略區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人,還是建國以后作為
第四篇:《周恩來自述》讀后感
《周恩來自述》讀后感
為人精神,我很敬佩他。
工作負責,我很贊賞他。
隨機應(yīng)變,我很欣賞他。
讀這部自述,最大的感覺是親切,就像周總理向我們敘述他的經(jīng)歷,他輝煌人生。突出他作為一代偉人的風(fēng)采。南昌起義、遵義會議、1930年7月會見斯大林、抗日戰(zhàn)爭時期做統(tǒng)戰(zhàn)工作等。
世上沒有完人,但有偉人。從讀完這書后更是深信不疑。獨特的見解,明智的決斷為中華人民共和國帶來了光明,避免了多少災(zāi)難,為黨的事業(yè)貢獻了一生??氨任溧l(xiāng)侯,鞠躬盡瘁死而后已。
周恩來是很重感情的,是誠心對人的,他對他的親戚、過繼母都有很深的感情。為人處事很講究原則性,也不排除靈活性。但是,他更多的是講究剛和柔相濟,巧妙地把原則性與靈活性結(jié)合起來。他和藹可親,待人寬厚,善解人意,處事分寸適度,方式恰當,對人關(guān)懷備至,體貼入微。但是,他又不失原則,靈活機智,巧妙斡旋,把方方面面的關(guān)系理順應(yīng)付得恰到好處。如果說毛澤東是以恢宏豪邁、大度雄健的人格魅力吸引人,周恩來則是以文雅恬靜、端莊謙和的交際魅力為人們所敬仰。
周恩來是中華人民共和國的開國總理。他是八一南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)者,中國人民解放軍的主要創(chuàng)建人之一。從1927年起,他就是中國共產(chǎn)黨中央核心領(lǐng)導(dǎo)人之一,歷時半個世紀;他任國家總理26年。他為新中國的創(chuàng)立和建設(shè)作出了巨大的貢獻。
周恩來自己說過,從西安事變到1946年的國共和談這十年,他是談判談老了??箲?zhàn)時期,統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重心是保持國共關(guān)系不破裂,國民黨在抗日陣營里不投降。堅持抗戰(zhàn),反對投降;堅持進步,反對倒退;堅持團結(jié),反對分裂。
且不說外交正氣凜人為中國爭民主,爭自由,且不說建國為革命作出的貢獻。文化大革命”時,周恩來為什么沒有倒,是不是在明哲保身?鄧小平講,在文革中,周恩來也講過違心的話,做過違心的事,但是人民原諒他。陳云說,文革中,周恩來是保護人的,我們這些人都是他保的;如果沒有他的話,中國就很危險了。彭真也講過,文革中,周恩來只能采取這種態(tài)度,不能起來反抗,他一反對,就跟我一樣進秦城監(jiān)獄了。大丈夫不拘小節(jié),他并不顧及保全個人的名聲,他是考慮黨和國家的整體利益,站在為人民利益的基點上,不是為了一己私利。他在總理的崗位上,才能保護健康力量,使其有東山再起的機會,如果連他也被打倒了,這樣的機會也就沒有了。
“文革”十年,他的政府總理職務(wù)始終沒有讓出來。他有他的原則。他對“文化大革命”有看法,但也不好提出來反對。
他確實是個偉大的政治家,從他身上可以學(xué)到許多政治智慧。政治是要講韜略的、是需要智慧的。并不是為保一時丟一世,顧局面失大體.看完這書,我真的更懂的何能做,何須做。何所為,何所不為。為國為民必須做,害人害己,禍國殃民,絕不為。雖然我自知沒有他那么高深的智慧,沒有他那么高尚的情操,但我可以去慢慢上進,我可
以盡一己之力為人做一點事,謀一點福。他成為我心中的動力源泉,流動我身??
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第五篇:鄧小平自述讀后感
《鄧小平自述》觀后感
鄧小平,二十世紀的中國造就的另一位歷史巨人,于1997年2月19日離開了他所至愛的中國人民?!多囆∑阶允觥芬粫校v了他在近70年的革命道路上的點點滴滴,從他在法國求學(xué)到走上革命道路,從領(lǐng)導(dǎo)革命起義到文化大革命,從一位革命家到一名改革開放總設(shè)計師再到最后晚年他對自己的自我評價。這本書簡述他傳奇的一生,讓我記憶深刻,為之感動。在了解了鄧小平波瀾壯闊的一生的同時,也給我很大的啟發(fā)和教育,尤其是他的“三起三落”,他樂觀積極的態(tài)度、堅強的毅力以及永不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿宋摇?/p>
我認為他的人生大約可以分三個階段。第一階段是他從求學(xué)到抗戰(zhàn)時期。那時的還年輕,在法國勤工儉學(xué)時加入了中國共產(chǎn)黨,然后又去了蘇聯(lián)進修,進一步的學(xué)習(xí)了馬克思理論,這段時期對他有著深刻的影響?;貒笤谏虾W龅叵鹿ぷ?,緊跟著有領(lǐng)導(dǎo)了百色起義,在那開始踏上了武裝革命的道路。他說他自己也不會打仗,也打了不少敗仗,但是在打仗中學(xué)習(xí)打仗,慢慢的也就打勝仗了。讀了他起草的《七軍工作報告》后,感受到在那時那種環(huán)境下,前有堵截后有追兵的,人民群眾的基礎(chǔ)也沒有國內(nèi)戰(zhàn)爭時好,他們毅然的武裝起義,顯示了他們?yōu)榱烁锩男判呐c決心,這是中國共產(chǎn)黨在廣西少數(shù)名族地區(qū)實行“工農(nóng)武裝割據(jù)”的一次光輝實踐。而到了抗戰(zhàn)時期,被任命為八路軍政治部副主任的鄧小平戰(zhàn)斗在太行山上,經(jīng)歷了大大小小的掃蕩無數(shù)次,雖然也犯了不少錯誤,但在后來都糾正了過來,給了我們寶貴的敵后斗爭經(jīng)驗,這也為日后千里躍進大別山提供了指導(dǎo)。
第二階段是從國內(nèi)戰(zhàn)爭到文化大革命,這段時間不僅包括了鄧小平最高興的三年也包括了他最痛苦的三年。在國內(nèi)戰(zhàn)爭時期,我們的裝備差卻能打勝仗,這些勝利都是在以弱勝強、以少勝多的情況下取得的。當時鄧小平一直在二野任職,而二野一直處于戰(zhàn)爭的最前沿,沒有一天不打仗的,最多休整七天,十天不打仗那是想都不要想的。國民黨重點進攻山東和延安,迫使共產(chǎn)黨進行反攻,也就有了后來的千里躍進大別山。鄧小平后來回憶時這樣描述過大別山“大別山是一個戰(zhàn)略上很好的前進基地,它迫近長江,東面一直頂?shù)侥暇┥虾?,西南直迫漢口,是打過長江的重要跳板。大別山,敵人必爭,我也必爭!”人們不會忘記林彪反革命集團那罪惡的“一號通令”,鄧小平自從被加罪為“全國第二號最大的走資派”后,被關(guān)押隔離了兩年之久,后來他突然接到通知,要被疏散轉(zhuǎn)移到江西。那時他們一家已經(jīng)被“文革”的狂流沖得飄零四散。其中一個甚至被迫害致殘,其余的都已下鄉(xiāng)接受改造,只有他的繼母在北京,于是三位老人飛越了被史無前例的政治風(fēng)暴沖擊得遍體鱗傷的半個中國。讓鄧小平度過了人生最痛苦的時期。
第三階段是改革開放到他卸任。鄧小平立足當代現(xiàn)實,在實踐中不斷探索,將理論和實踐有機地結(jié)合起來,形成了一整套建設(shè)中國特色社會主義理論的科學(xué)體系,并且貫通哲學(xué),政治經(jīng)濟學(xué),科學(xué)社會主義等馬克思主義理論的各個組成部分,運用其理論實現(xiàn)了經(jīng)濟,政治,科技,教育,文化,民族,軍事等各個領(lǐng)域?qū)嶋H工作的新突破。在外交方面,他提倡“反對霸權(quán)主義,維護世界和平,并且加強同第三世界的團結(jié)和合作“。對于經(jīng)濟,他特別重視我國經(jīng)濟的發(fā)展,提出了”解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化”的發(fā)展措施。對于文化教育,小平同志強調(diào)要尊重知識,尊重人才。他在改革開放后的一系列舉措,無疑大大的加快了中國現(xiàn)代化的進程,是中國在短短三十年間就取得了翻天覆地的變化。鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想?!耙粐鴥芍啤本褪窃谥腥A人民共和國境內(nèi),大陸實行社會主義制度,臺灣、香港和澳門實行資本主義制度?!耙粐鴥芍啤?,為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一指明了前景,贏得海內(nèi)人士的好評,也為香港、澳門的回歸奠定了基礎(chǔ)。同時他還提出廢除干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制,提出了干部年輕化并一直期待著盡早完成新老交替,實現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)崗位完全退下來的愿望。
作為一個為共產(chǎn)主義事業(yè)和國家的獨立、統(tǒng)一、建設(shè)、改革事業(yè)奮斗了幾十年的老黨員和老公民,我的生命是屬于黨、屬于國家的。退下來以后,我將繼續(xù)忠于黨和國家的事業(yè)。我們黨、我們國家和我們軍隊所取得的成就是幾代人努力的結(jié)果。我們的改革開放事業(yè)剛剛起步,任重而道遠,前進中還會遇到一些曲折。但我堅信,我們一定能夠戰(zhàn)勝這種困難,把先輩開創(chuàng)的事業(yè)一代代發(fā)揚光大。中國人民既然有能力站起來,就一定有能力永遠巋然屹立于世界民族之林。①言語透漏著真情實意,作為一個老革命家,他把自己整個人都投入到了改革開放事業(yè)中去了,即使退休了,也要為人民服務(wù)。做出了這么偉大的貢獻卻不獨占,離任時兩袖清風(fēng)為后輩的我們做出了表率?!多囆∑阶允觥返淖詈笏浪淖晕以u價:⑴我是實事求是派 ⑵共產(chǎn)主義理想是偉大的,但要經(jīng)過相當長的歷史階段才能達到。社會主義是可愛的,為社會主義奮斗是值得的。這同時也是為共產(chǎn)主義奮斗 ⑶就我個人來說,我從來不贊成給我寫傳。我這個人,多年來做了不少好事,但也做了一些錯事 我對他的自我評價感觸頗深,他對自己的認識如此透徹,這也是我佩服他的地方。
鄧小平身上有講不完的故事,從故事中我感受到了一位革命家的堅毅和剛強、一位外交家的韜略和風(fēng)度、一位政治家的雄才與偉績。他是中國歷史上的一段傳奇,激勵著一代又一代的人努力的前進。
①摘自1989年9月4日鄧小平《致中共中央政治局的信》