第一篇：雨花紛揚(yáng)詩歌

雨也不知道道是什么時(shí)候來的，就這樣慢慢地下了好久。

時(shí)間仿佛被世人淡忘，那一些幽蕩在街頭孤寂的靈魂顯得格外凄涼，他們好像在衷怨世態(tài)不公，人情炎涼。打著一頂雨傘走在街頭，能看見的人影寥寥無幾，只埋著頭自顧自地走向遠(yuǎn)方的路口，也正好印襯了這暗淡的天色，其實(shí)雨，他也有些悲涼。延綿了有情人無限的思念。那遠(yuǎn)處幾點(diǎn)跳動(dòng)的光芒，便是行人最好的希望。

四季之雨，唯有春雨最溫暖。那些棕色的枝丫上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠芽包。那些就是春雨最好的證明。

滿天的春雨靜化優(yōu)雅的灑落在世間的每一個(gè)角落，從深深的天穹揚(yáng)揚(yáng)灑灑簌簌而下，隨性而又自然。她香甜的氣息滋潤了世間萬物，就像輕柔的細(xì)思纏繞在心頭，總是帶著些許神秘；盎然生機(jī)，春雨仿佛是一種久違感覺，帶著一種清香淡雅的草木香索繞在身邊。春雨的感受，輕輕的，柔柔的，只要遮開她的面紗，打破她的詩意，留下的只有一些美麗的泡影。

其實(shí)，春雨本就是萬物的命脈，如同人體的血液，有了血液的循環(huán)，才有了生命所創(chuàng)作的奇跡，有了春雨的滋潤才有了春日的生機(jī)。

春雨霏霏，擋不住的只有春的意韻。

雨中花，雨中草，雨中的你我，即使再濁的天性也會(huì)被春雨的美妙純潔被沖洗。

第二篇：花的雨愛情詩歌

一

那日，你踏著一路的紫荊花走來

早晨的陽光照亮了你通向我的那一整段路徑

使你的衣裙發(fā)出星星一樣的光芒，樹葉沉醉地低下眼睛，小鳥藏在密葉里嘆息

粉紫色的花瓣，旋轉(zhuǎn)著向你飛去

輕輕撫著你嬌嫩的臉頰，追逐著你纖小的腳踝

我的愛，讓我說出來吧

那是我愛憐的目光追逐著你的手臂、脖頸和雙眸

那是我滾燙的親吻，落在你光潔的額頭

和木犀一樣甜蜜的唇邊

然而，我只能這樣默默地站著

目送你穿越落滿花蕊的小徑

帶走整個(gè)春天的氣息

二

那日，我踏著滿樹的紫荊花走來

看到你站在路的盡頭

陽光紛披下來，為你織了這件金色的斗篷，他是多么襯你的身啊

我的王子

我看到了你眼中的光芒，它使我的眼睛如此羞澀，不敢抬起沉重的睫毛注視你的凝望，然而，我忍不住要熱切的注視你，你為什么如此沉默，讓我的心靈充滿了疑問的痛苦和惆悵

那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣啊

是我飄飛的心緒

粉紫色的紫荊花瓣落在我潔白的胸襟上

那是我的眼淚被熱切的期盼染紅了

我的愛啊

對我說吧，說出你的愛憐，說出你的渴望

然后我們將相視而笑，只有淡紫色的紫荊花在陽光里開放，像清晨，我踏著露水從郊外采來的矢車菊

可是，你為什么沉默

你為什么憂愁

你為什么看著我走過這條小徑，不說話，我就要走完這條灑滿陽光的小徑了

我愛，這是我積聚了一生的美麗，在遇到你的一刻全力綻放

你聽到我身體內(nèi)開放的聲音了嗎

我的心因?yàn)轱枬M而脹得生疼，我周身的血液因?yàn)榻棺贫苽宋覞L燙的唇

它渴望你的親吻來治療灼傷，渴望你溫存的愛憐來融化我胸前紅色的淚滴。

哦，我愛，你為什么不說話。我就要走過了

走過了這一條花徑，我將再也不會(huì)有今日的明媚

再也不會(huì)有這樣全力的綻放，和痛苦的焦灼

難道他們說的是真的，你還愛著別人，你就要為了她的榮譽(yù)而遠(yuǎn)航

三

我的沉默的眼光是含愁的不要怨恨吧，可愛的姑娘

我就要遠(yuǎn)航，這一次相逢是我期盼了很久的我就要踏上遠(yuǎn)征的路

那是早已籌劃好了的，有許多人的祝福和擔(dān)保做籌碼

我必須得走了

我已經(jīng)把生命中唯一的一次脆弱，暴露在你的眼前

假如它是一根荊棘，刺傷了你的手指，使你不能織出灑滿藍(lán)色小花的長裙

我愛，我希望在另一個(gè)春天的早晨，你已經(jīng)忘記了那根刺，隨著小鳥歡快地歌唱窗外灑滿陽光的清晨，露珠在青草上閃閃發(fā)亮，那是我思念的淚光

四

我就要從你的眼前走過了

我的王子，你這可恨的愚笨的人

不要管今夜的痛哭吧，我將把紫色的披肩裹緊我的肩膀，不讓它因?yàn)榭奁澏?/p>

可是現(xiàn)在我要微笑著從你眼前走過

假如你是有意讓我痛苦，為了滿足你一時(shí)的歡娛，那么，你這可鄙的懦夫

我將收起我的淚珠，將這圓圓小小亮亮的珍珠，做成裝點(diǎn)我額頭的珠飾，我還將忘記你深情的凝望，和你曾經(jīng)拂落我肩頭塵土的修長的手指

不管它曾經(jīng)怎樣在我的肩頭輕輕顫抖

不管女伴曾經(jīng)投來怎樣驚異的眼光，她們咬了一口的李子滾落在果籃外面

假如你是不經(jīng)意泄漏了心底的秘密

對我說話吧，我愛，用你低低的耳語告訴我你是怎樣思念我，然后，讓我們用眼睛交換彼此的痛苦，各自離開

我會(huì)一直走下去，決不回頭

但我的心靈會(huì)一直追隨著你的背影，直到我胸前血紅的淚滴，在風(fēng)中被慢慢吹干

然后化成一朵繡在白色胸襟上的紅色小花

我將把這一條長裙收在我藏滿了甜蜜記憶的那一只藤編的衣篋中

今生今世

第三篇：春紛的詩歌

陽光正好

明媚如日間午后

一旁的荊棘叢內(nèi)

忽而就綻開出了一朵朵精致玲瓏的朱色小花

明艷似漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星

閃耀而奪目

溫?zé)岬拇髿饬髦?/p>

萬物皆從隆冬的休眠中復(fù)蘇了過來

春暖花開

正值眼下是五彩繽紛 趣意盎然的美好之季

帶著對早春的希冀與盼望

一切生靈便跳脫了所有捆綁的束縛

紛紛在這片綠野間生起了根 開起了花

不論身處在何地

都有微風(fēng)繚繞 花香撲鼻陪伴在周身

如此說來

卻是這三月來最為美妙的一天

春分

亦作“春紛”

是春天到了

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣兒開了滿場園子

接著又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地昭告了天下

此時(shí)此景

是春天的腳步漸漸地近了

至此

我想說

春紛

是春日紛紛揚(yáng)揚(yáng)地趕來了吧

第四篇：《雨》-詩歌

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。少年煙雨歌樓上，壯年客舟聽寂雨，老年僧廬共夜雨，其實(shí)我們都是聽雨客。你聽，且看

是那剛烈到柔軟的雨聲 是霓虹之下江南小鎮(zhèn)里的煙雨 褪去繁華，遁入平凡

這不，我的青春和靈魂都跟著震動(dòng) 可是它卻不再了

存在伴隨著云與水的一次輪回而消失 你嘆息，挽留不住

如果可以，我愿意折去壽命的三分之二換來與你共舞譜曲 可光閃風(fēng)舞之時(shí) 來的又一場雨 來的感覺 卻找不到你的蹤影 似那剛烈不在柔軟 似那煙雨不在平凡 多的一樣

只是把你的嘆息，蕩漾在四下無人的夜 《雨》2016年4月 福州大學(xué)旗山作詩一首以寄相思與她楊洲學(xué)號(hào)041502224 電話***

第五篇：桂 花 雨

桂 花 雨

教學(xué)目標(biāo)

1、讀文章，發(fā)揮想象力，描述文中的情景。

2、理解“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！币痪湓挼囊馑?。

3、體會(huì)作者表達(dá)的濃濃思鄉(xiāng)之情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)搖花樂是教學(xué)的重點(diǎn)。母親對故鄉(xiāng)桂花的懷念是教學(xué)上的難點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備

掛圖

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

1、導(dǎo)語：童年是美好的，那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回憶。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇回憶童年生活的文章。（板書課題）

2、齊讀課題。

3、教師：讀了課題，你有問題要問嗎？

（學(xué)生自由提出疑問）

二、初讀課文，感知內(nèi)容

1、學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確、讀通順。

2、讀書交流。

⑴、請學(xué)生選讀感興趣的段落。

⑵、說說課文主要寫了一件什么事？

⑶、提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)交流、討論。

三、細(xì)讀課文，探究解疑

引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)探究以下問題。

1、“我”為什么喜歡桂花？

①從文中找出“我”喜歡桂花的句子讀一讀，說說“我”為什么喜歡桂花。

②有感情地朗讀這些句子，在讀中理解，讀中感悟。

2、重點(diǎn)理解搖花時(shí)的樂趣。

⑴、為什么說搖花對“我”來說是件大事？（理解“總是”）

⑵、畫出“我”搖桂花的句子。

①理解“這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u”。

②想象“桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花?！钡那榫?。

③為什么說桂花紛紛落下來的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？

⑶、指導(dǎo)感情朗讀。

3、理解“于是，我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’，還有那搖落的陣陣桂花雨”。這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

四、課堂總結(jié)

1、課文通過回憶小時(shí)候搖桂花時(shí)的有趣情景，表達(dá)了作者對童年往事的無比懷念以及對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2、指名有感情地朗讀全文。

五、拓展延伸

回憶一下自己的童年生活，有沒有不能忘懷的人和事？如果有，說給大家聽聽。