第一篇:《顏真卿》讀后感
看完剩余的幾行字,我靜靜地合上書(shū),沉默在一片傷感之中。
重來(lái)沒(méi)有一位偉人能讓我如此回味。“精忠報(bào)國(guó),守死善道?!鳖佌媲?,你用自己滿腔忠義的情懷來(lái)度過(guò)這個(gè)讓你不滿的人世??赡苣阒幌朐谑郎献鲆粋€(gè)平凡的人,你的忠義是隨感而起;你的書(shū)法是遂揮筆而就。你是如此善良、老實(shí),又總是那么堅(jiān)定、執(zhí)著。
可能有些人只知道,你是大唐時(shí)期偉大的書(shū)法家。不錯(cuò),我還知道你是一位忠孝節(jié)義的四朝元老,還認(rèn)為你是一位愛(ài)國(guó)人士。從安史之亂開(kāi)始,河北二十四郡唯有你顏真卿駐守的平原郡沒(méi)有落入賊手,在無(wú)數(shù)次抵抗中,你失去了多少親人與朋友,司馬和琳,女婿李平,無(wú)數(shù)的傷痛在你的心中徘徊,但是你一直忠心大唐,誓死與敵軍抗衡,這正是你留給我們后人精忠報(bào)國(guó)的力量。
打了一個(gè)寒顫,我仿佛又看到刀光血影。我突然明白一個(gè)人只要有追求,有抵御困難與險(xiǎn)境的決心,就能減少心中的恐懼,駛向勝利之門。
雖然你立下赫赫戰(zhàn)功,但是仕途的路上總是那么得坎坷,多少奸臣不斷阻饒你,你卻在危險(xiǎn)中變得更加正義凜然。你為了百姓,制法了楊昌,遷怒了楊國(guó)忠。你字號(hào)清臣,一心想做一位清廉的大唐臣子,一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)木印D阕龅搅?,做得那么正氣凜然。我為你的氣概而感到敬佩。
命運(yùn)老是如此得悲慘,你堂堂大唐四大元老,卻被派入“虎穴”,去說(shuō)服亂臣李希烈。你本想辭官歸隱田居,安居樂(lè)業(yè),又因?yàn)?*重回官場(chǎng),當(dāng)李希烈以劍相逼,讓你打消說(shuō)服的念頭,面對(duì)死亡你不動(dòng)聲色,取過(guò)寶劍,用自己滿腔憤怒的血在衣襟上寫(xiě)下一個(gè)鮮艷耀眼的“忠”字,我相信你一身正氣是不會(huì)受生死的誘惑。
你忠心報(bào)國(guó),一生受到的除了親人的生死離別,朋友的戰(zhàn)死沙場(chǎng),還有每天的憂國(guó)憂民。你在大唐興旺時(shí)出生,在大唐戰(zhàn)亂中離開(kāi)人世,你含淚仰望走過(guò)的路程,每一步都是那么驚心動(dòng)魄,每一步都散發(fā)著忠義的氣概。
我對(duì)你而感到敬佩,你那忠精赫赫雷聲般的報(bào)國(guó)之聲不斷在我耳邊響起。
第二篇:《顏真卿》讀書(shū)筆記
顏真卿?哪個(gè)顏真卿?不用懷疑了,你沒(méi)有搞錯(cuò),就是那個(gè)唐朝的那個(gè)大書(shū)法家??赐晔S嗟膸仔凶郑异o靜地合上書(shū),沉默在一片傷感之中。
重來(lái)沒(méi)有一位偉人能讓我如此回味?!熬覉?bào)國(guó),守死善道?!鳖佌媲?,你用自己滿腔忠義的情懷來(lái)度過(guò)這個(gè)讓你不滿的人世??赡苣阒幌朐谑郎献鲆粋€(gè)平凡的人,你的忠義是隨感而起;你的書(shū)法是遂揮筆而就。你是如此善良、老實(shí),又總是那么堅(jiān)定、執(zhí)著。
可能有些人只知道,你是大唐時(shí)期偉大的書(shū)法家。不錯(cuò),我還知道你是一位忠孝節(jié)義的四朝元老,還認(rèn)為你是一位愛(ài)國(guó)人士。從安史之亂開(kāi)始,河北二十四郡唯有你顏真卿駐守的平原郡沒(méi)有落入賊手,在無(wú)數(shù)次抵抗中,你失去了多少親人與朋友,司馬和琳,女婿李平,無(wú)數(shù)的傷痛在你的心中徘徊,但是你一直忠心大唐,誓死與敵軍抗衡,這正是你留給我們后人精忠報(bào)國(guó)的力量。
打了一個(gè)寒顫,我仿佛又看到刀光血影。我突然明白一個(gè)人只要有追求,有抵御困難與險(xiǎn)境的決心,就能減少心中的恐懼,駛向勝利之門。
雖然你立下赫赫戰(zhàn)功,但是仕途的路上總是那么得坎坷,多少奸臣不斷阻饒你,你卻在危險(xiǎn)中變得更加正義凜然。你為了百姓,制法了楊昌,遷怒了楊國(guó)忠。你字號(hào)清臣,一心想做一位清廉的大唐臣子,一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)木?。你做到了,做得那么正氣凜然。我為你的氣概而感到敬佩。
命運(yùn)老是如此得悲慘,你堂堂大唐四大元老,卻被派入“虎穴”,去說(shuō)服亂臣李希烈。你本想辭官歸隱田居,安居樂(lè)業(yè),又因?yàn)?*重回官場(chǎng),當(dāng)李希烈以劍相逼,讓你打消說(shuō)服的念頭,面對(duì)死亡你不動(dòng)聲色,取過(guò)寶劍,用自己滿腔憤怒的血在衣襟上寫(xiě)下一個(gè)鮮艷耀眼的“忠”字,我相信你一身正氣是不會(huì)受生死的誘惑。
你忠心報(bào)國(guó),一生受到的除了親人的生死離別,朋友的戰(zhàn)死沙場(chǎng),還有每天的憂國(guó)憂民。你在大唐興旺時(shí)出生,在大唐戰(zhàn)亂中離開(kāi)人世,你含淚仰望走過(guò)的路程,每一步都是那么驚心動(dòng)魄,每一步都散發(fā)著忠義的氣概。
我對(duì)你而感到敬佩,你那忠精赫赫雷聲般的報(bào)國(guó)之聲不斷在我耳邊響起。
第三篇:《勸學(xué)詩(shī)》顏真卿
勸學(xué)詩(shī) 【唐】 顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
解說(shuō):
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是有志者讀書(shū)的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
賞析:
《勸學(xué)》是唐朝詩(shī)人顏真卿所寫(xiě)的一首古詩(shī)。勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí),有所作為,否則,到老一事無(wú)成,后悔已晚。詩(shī)歌以短短的28個(gè)字便揭示了這個(gè)深刻的道理,達(dá)到了催人奮進(jìn)的效果。這是一首好詩(shī),只是我們往往盡管能夠背熟,而在實(shí)際學(xué)習(xí)中卻忽略了他的深意,缺少落實(shí)。從小有勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子,學(xué)習(xí)上幾乎沒(méi)有不成功的。腳踏實(shí)地,仰望星空。從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!相信自己,我是最棒的!
第四篇:讀《顏真卿》有感
讀《顏真卿》有感
作者/朱周濤
我雖酷愛(ài)書(shū)法,但對(duì)書(shū)法知識(shí)知之甚少,今日讀《顏真卿》,深有感觸,大為仰慕,讀《顏真卿》有感。
我最初學(xué)也最擅長(zhǎng)的字體便是顏體,每次翻開(kāi)《勤禮碑》,流連于那豐腴端莊的碑文,我便會(huì)猜想顏真卿的樣子——他一定是個(gè)“兩耳不聞窗外事”的文弱書(shū)生吧??墒?,走進(jìn)《顏真卿》,我才發(fā)現(xiàn),我心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了。
他是個(gè)淡泊名利的人。(讀后感 004km.cn)顏真卿26歲中進(jìn)士,后因仰慕張旭,初涉官場(chǎng)的他毅然辭官意欲求學(xué)于張旭,豈料未得張旭賞識(shí)。他并不甘心,于37歲時(shí)再次辭官拜訪張旭,終得其口授書(shū)法要訣,從而在書(shū)法上有了飛躍。“學(xué)而優(yōu)則仕”,在那樣的年代,有哪個(gè)書(shū)生不以謀得一官半職為榮?而顏真卿卻為了心儀的書(shū)藝兩次辭官,這種為追求理想而放棄名利的行為,怎能不讓人為之贊嘆?
他是個(gè)金戈鐵馬的英雄。“安史之亂”期間,他義憤填膺,毅然擱筆從戎,后被推為盟主,統(tǒng)兵二十萬(wàn),橫絕燕趙,大震軍威,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。誰(shuí)能想到,顏真卿居然還是一位戎馬倥傯的大將軍,長(zhǎng)期馳騁沙場(chǎng)的他,居然能將書(shū)法技藝練得如此爐火純青。我想,他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行書(shū)”的盛譽(yù),恐怕與他在作品中融人的俠骨豪情密不可分吧。
他是個(gè)視死如歸的愛(ài)國(guó)者。顏真卿一生最壯烈的一幕,是他在晚年與李希烈的斗爭(zhēng)。李希烈叛變,朝廷受挑撥竟派以75歲高齡的顏真卿去勸降。他明知此去兇多吉少,卻大義凜然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚祿誘惑他,再用土坑、火刑架、絞刑架等酷刑來(lái)威嚇折磨他,他毫不屈服,大聲痛斥李希烈不忠不義、大逆不道,最終被縊殺,為國(guó)捐軀,其赤膽忠心彪炳史冊(cè)。
他是一代書(shū)法宗師。顏真卿晚年的書(shū)法藝術(shù)臻妙絕頂,對(duì)生命與書(shū)藝在反省中得到徹悟,并將生命哲學(xué)與書(shū)藝哲學(xué)打通,因此在其點(diǎn)捺撇畫(huà)中既留著生活的斑駁血淚,又在筆墨的動(dòng)勢(shì)中洋溢著生命的頌歌;既在線條的起落移動(dòng)中灌注一腔豪情,又在鱗次櫛比的布白中激射人格光輝,讀后感《讀《顏真卿》有感》。
顏真卿的書(shū)品和人品,萬(wàn)世景仰。
江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(20)班
點(diǎn)評(píng):
人的閱讀,與其興趣愛(ài)好有關(guān)。小作者愛(ài)好書(shū)法,當(dāng)然就特別關(guān)注書(shū)法名家了?!额佌媲洹愤@部傳記,對(duì)于多數(shù)同齡人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有閱讀過(guò)的。這篇讀后感先寫(xiě)自己閱讀《顏真卿》后的大體感受——“深有感觸,大為仰慕”,“心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了”。主體部分各個(gè)段落均運(yùn)用“總分”的結(jié)構(gòu)形式,從不同角度對(duì)顏真卿進(jìn)行了具體的介紹,讓讀者對(duì)顏真卿也有了一個(gè)全新的了解。文章結(jié)尾一段總結(jié)上文,點(diǎn)明景仰之情。
指導(dǎo)教師:周禮華
《讀《顏真卿》有感》
第五篇:讀《顏真卿》有感
讀《顏真卿》有感
作者/朱周濤
我雖酷愛(ài)書(shū)法,但對(duì)書(shū)法知識(shí)知之甚少,今日讀《顏真卿》,深有感觸,大為仰慕。
我最初學(xué)也最擅長(zhǎng)的字體便是顏體,每次翻開(kāi)《勤禮碑》,流連于那豐腴端莊的碑文,我便會(huì)猜想顏真卿的樣子——他一定是個(gè)“兩耳不聞窗外事”的文弱書(shū)生吧??墒?,走進(jìn)《顏真卿》,我才發(fā)現(xiàn),我心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了。
他是個(gè)淡泊名利的人。(讀后感 004km.cn)顏真卿26歲中進(jìn)士,后因仰慕張旭,初涉官場(chǎng)的他毅然辭官意欲求學(xué)于張旭,豈料未得張旭賞識(shí)。他并不甘心,于37歲時(shí)再次辭官拜訪張旭,終得其口授書(shū)法要訣,從而在書(shū)法上有了飛躍?!皩W(xué)而優(yōu)則仕”,在那樣的年代,有哪個(gè)書(shū)生不以謀得一官半職為榮?而顏真卿卻為了心儀的書(shū)藝兩次辭官,這種為追求理想而放棄名利的行為,怎能不讓人為之贊嘆?
他是個(gè)金戈鐵馬的英雄。“安史之亂”期間,他義憤填膺,毅然擱筆從戎,后被推為盟主,統(tǒng)兵二十萬(wàn),橫絕燕趙,大震軍威,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。誰(shuí)能想到,顏真卿居然還是一位戎馬倥傯的大將軍,長(zhǎng)期馳騁沙場(chǎng)的他,居然能將書(shū)法技藝練得如此爐火純青。我想,他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行書(shū)”的盛譽(yù),恐怕與他在作品中融人的俠骨豪情密不可分吧。
他是個(gè)視死如歸的愛(ài)國(guó)者。顏真卿一生最壯烈的一幕,是他在晚年與李希烈的斗爭(zhēng)。李希烈叛變,朝廷受挑撥竟派以75歲高齡的顏真卿去勸降。他明知此去兇多吉少,卻大義凜然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚祿誘惑他,再用土坑、火刑架、絞刑架等酷刑來(lái)威嚇折磨他,他毫不屈服,大聲痛斥李希烈不忠不義、大逆不道,最終被縊殺,為國(guó)捐軀,其赤膽忠心彪炳史冊(cè)。
他是一代書(shū)法宗師。顏真卿晚年的書(shū)法藝術(shù)臻妙絕頂,對(duì)生命與書(shū)藝在反省中得到徹悟,并將生命哲學(xué)與書(shū)藝哲學(xué)打通,因此在其點(diǎn)捺撇畫(huà)中既留著生活的斑駁血淚,又在筆墨的動(dòng)勢(shì)中洋溢著生命的頌歌;既在線條的起落移動(dòng)中灌注一腔豪情,又在鱗次櫛比的布白中激射人格光輝。
顏真卿的書(shū)品和人品,萬(wàn)世景仰。
江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(20)班
點(diǎn)評(píng):
人的閱讀,與其興趣愛(ài)好有關(guān)。小作者愛(ài)好書(shū)法,當(dāng)然就特別關(guān)注書(shū)法名家了。《顏真卿》這部傳記,對(duì)于多數(shù)同齡人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有閱讀過(guò)的。這篇讀后感先寫(xiě)自己閱讀《顏真卿》后的大體感受——“深有感觸,大為仰慕”,“心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了”。主體部分各個(gè)段落均運(yùn)用“總分”的結(jié)構(gòu)形式,從不同角度對(duì)顏真卿進(jìn)行了具體的介紹,讓讀者對(duì)顏真卿也有了一個(gè)全新的了解。文章結(jié)尾一段總結(jié)上文,點(diǎn)明景仰之情。
指導(dǎo)教師:周禮華