第一篇：小花的依靠讀后感400字

讀了小花的依靠，我深有感觸。

一朵小花非常幸福地被一棵大松樹(shù)保護(hù)著。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，松樹(shù)在風(fēng)雨中就會(huì)不停地?fù)u晃，可小花總是安然無(wú)恙。有一天，大松樹(shù)被伐木工人鋸了下來(lái)。從此以后，小花就只能獨(dú)自承受風(fēng)雨。雖然它有時(shí)會(huì)被打掉幾片花瓣，有時(shí)會(huì)被風(fēng)吹得低頭折節(jié)，但他憑著自己的堅(jiān)韌，還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

小花在我們眼中是嬌嫩的，它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可文中的小花真是堅(jiān)強(qiáng)。它離開(kāi)了松樹(shù)媽媽的保護(hù)，依然活了下來(lái)。小花在風(fēng)雨中挺立的時(shí)候，雖然也受到一些傷害，但它在歷經(jīng)磨難之后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

讀了這篇文章，我想到了哥哥。他已經(jīng)上初中了，本來(lái)在大媽媽百般呵護(hù)下的他也漸漸變得獨(dú)立起來(lái)。開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期，大媽媽要經(jīng)常去看他幾次，幫他洗洗衣服，整理衣被。幾個(gè)星期過(guò)去了，他對(duì)大媽媽說(shuō)：“媽媽，您以后不用來(lái)看我了，我已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，我長(zhǎng)大了?！?/p>

也許，當(dāng)時(shí)在失去了一些長(zhǎng)久依靠的東西，自然會(huì)有一些傷痛，但這樣會(huì)讓你漸漸長(zhǎng)大，沒(méi)有了依賴，自己會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。日后回首時(shí)，你才驚訝自己成長(zhǎng)的痕跡，是那么清晰，甚至令人滿心喜悅。

第二篇：鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感

鐵絲網(wǎng)上的小花>讀后感

（一）今天，我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》。它大概講的是：二戰(zhàn)時(shí)期的德國(guó)。一個(gè)叫羅斯·布蘭奇的小女孩住在德國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上。

一天，來(lái)到小鎮(zhèn)上的卡車(chē)把一批批穿上軍裝的青年帶走了，裝甲車(chē)從他們學(xué)校教室窗子下一輛接一輛地向東開(kāi)過(guò)去。她看見(jiàn)人們手持納粹小旗向卡車(chē)上的德國(guó)士兵歡呼致意。

突然，一個(gè)小男孩從一輛裝滿男男女女的囚車(chē)上跳下去逃走了，一名納粹士兵端著沖鋒槍在后面追逐。小男孩被迎面而來(lái)的鎮(zhèn)長(zhǎng)攔住了去路，乖乖地舉起雙手，被押回到囚車(chē)上。囚車(chē)載著那些人遠(yuǎn)去了。

羅斯·布蘭奇不知道那輛囚車(chē)會(huì)開(kāi)到哪里，好奇心促使她向囚車(chē)開(kāi)走的方向追去。她沿著囚車(chē)的車(chē)轍印來(lái)到了小鎮(zhèn)外的樹(shù)林中。在一片空地上，一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住了她的去路。鐵絲網(wǎng)后面站著一群瘦弱不堪的人，他們穿著條形圖案的囚服，左胸上都戴了一個(gè)黃色的六角星。他們之中還有很多兒童。那些孩子十分饑餓，羅斯·布蘭奇便把自己隨身帶的面包片從鐵絲網(wǎng)的縫隙中遞給他們。此后，她經(jīng)常帶著食物來(lái)到這兒，把吃的東西送給鐵絲網(wǎng)里面的孩子們。

后來(lái)有一天，大霧彌漫，空地上的情景突然變了：鐵絲網(wǎng)被拆除了，里邊的木板房也不見(jiàn)了，不遠(yuǎn)處晃動(dòng)著德國(guó)士兵模模糊糊的身影。突然，一聲槍響……

小女孩在納粹滅亡的前夜倒在了罪惡的槍口下。

'羅斯·布蘭奇'的法語(yǔ)意思是'白色的玫瑰'.白色的玫瑰象征著純潔無(wú)暇和本真，象征著高貴的品質(zhì)和美麗的人生。

合上書(shū)，我想了很多。為什么納粹會(huì)走向滅亡？為什么納粹人要抓走猶太人？同時(shí)，我也為小女孩和猶太人而難過(guò)。因?yàn)樾∨⒌乖诹说聡?guó)士兵的槍口下，而猶太人被德國(guó)士兵抓走。他們的處境告訴我們：要珍惜現(xiàn)在的和平生活，不能因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而挑起矛盾。

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感

（二）今天我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》后，我覺(jué)得羅斯 · 布蘭奇是一個(gè)非常善良且富有同情心的人。

那一天，來(lái)了第一輛卡車(chē)載走了許多男人，羅斯 · 布蘭奇看到他們都穿著士兵的衣服時(shí)，心里想可能要打仗了吧！

后來(lái)，不僅有許多卡車(chē)一輛接一輛的到來(lái)，連坦克也來(lái)了呢！有時(shí)好像都是一樣的，只是不曾稍作停留，急匆匆的來(lái)，急匆匆的去。好像在追趕什么似的！突然，有輛卡車(chē)壞了停了下來(lái)，有一個(gè)小男孩從車(chē)?yán)锱芰顺鰜?lái)?？墒牵瑳](méi)跑出多遠(yuǎn)就被鎮(zhèn)長(zhǎng)攔下，重又被抓回車(chē)上去。將卡車(chē)修好以后，又重新上路了。羅斯 · 布蘭奇看到這情景，心中不免難過(guò)，傷心。都是戰(zhàn)爭(zhēng)，使得這么小的一個(gè)男孩，本該是快樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活的年紀(jì)，也要跟著上戰(zhàn)場(chǎng)。這么小的年紀(jì)是如何承受的呀！羅斯 · 布蘭奇追著那載著小男孩的卡車(chē)留下的車(chē)輪印記，但是，卡車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)了影蹤。

羅斯 · 布蘭奇來(lái)到一片開(kāi)闊地，一道帶刺的電網(wǎng)擋住了她的去路。電網(wǎng)的另一頭是一些呆呆地站著的孩子們，羅斯 · 布蘭奇不認(rèn)識(shí)他們。其中一個(gè)最小的孩子，一看到羅斯 · 布蘭奇，就叫嚷著他們餓，于是，羅斯 · 布蘭奇將自己身上帶的一片面包透過(guò)那帶刺的鐵絲網(wǎng)間隙遞給他們。他們都站在長(zhǎng)長(zhǎng)的木屋前。太陽(yáng)一落山就會(huì)很冷很冷。羅斯 · 布蘭奇瞞著媽媽從家里拿可以拿到的一切事物，面包和黃油，甚至拿來(lái)了果醬和蘋(píng)果?？墒牵_斯 · 布蘭奇越來(lái)越瘦了。只有那狠心的鎮(zhèn)長(zhǎng)還是和原來(lái)一樣胖。而且，人們都是互相監(jiān)視的，羅斯 · 布蘭奇只有把事物藏在書(shū)包里，才能不讓別人發(fā)現(xiàn)。羅斯 · 布蘭奇真是一位多么富有同情心和愛(ài)心的人??！她的眼神讓我們真切的感受到她是多么希望不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是饑餓，死亡，很多小孩被逼得不得不扛槍，摻入那本不屬于他們的世界。

羅斯 · 布蘭奇越來(lái)越瘦了。直到那一天，羅斯 · 布蘭奇不見(jiàn)了，人們只是聽(tīng)到樹(shù)林里有人開(kāi)了一槍，人們只是看到她的書(shū)包靜靜的躺在地上，人們只是看到羅斯 · 布蘭奇的母親一直在等她的小女兒 ……!

春天在歌唱著，樹(shù)木變綠了，鳥(niǎo)兒落滿了枝頭 ……!

仿佛是羅斯 · 布蘭奇在告訴我們，春天來(lái)之不易！

滄南小學(xué) 四（3）班 宋美錦

鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感

（三）二戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)殘酷、難忘的時(shí)期。雖然離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)了，但那時(shí)的畫(huà)面還是在我們的心中還是記憶猶新?！惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后，更是把真實(shí)寫(xiě)照演繹出來(lái)。

那時(shí)，正在打仗。主人公叫做羅斯·布蘭奇。她看著受虐待的猶太人很心疼，經(jīng)常拿東西給他們吃。直到一天，小女孩又來(lái)到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方已經(jīng)被納粹分子毀滅了，猶太人也不能幸免。不遠(yuǎn)處，晃動(dòng)著著德國(guó)士兵的身影，突然，一聲槍響……

作者克里斯托夫·格萊茲用圖畫(huà)表達(dá)了當(dāng)時(shí)納粹分子的邪惡和猶太人的痛苦。小女孩對(duì)猶太人的援助之手教育我們要幫助有需要的人，做人要有愛(ài)心、善良、勇敢。這本書(shū)雖然沒(méi)有打斗、血腥的場(chǎng)面，但作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難、痛苦。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)不能從歷史上抹去，但是看這類書(shū)能培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，明白法西斯犯下的罪行。但和平才是人們最想要的。為何他們不能停下來(lái)和平談判呢？戰(zhàn)爭(zhēng)、屠殺這類字眼何時(shí)才能消失？

看了這本書(shū)，我想到了日本人曾經(jīng)對(duì)我我們中國(guó)人的'南京大屠殺'.當(dāng)時(shí)，日本人想侵略我們的中國(guó)。我們中國(guó)人奮力抵抗。在南京，他們對(duì)我們中國(guó)人做出殘忍，血腥的事情……但現(xiàn)在，我們中日從未打過(guò)仗，還有日本人來(lái)中國(guó)實(shí)習(xí)。這也許就是和平的開(kāi)始?，F(xiàn)在，以色列、巴基斯坦等地區(qū)還在打仗，他們就不能和平共處嗎？

所以，我要有愛(ài)心、要善良、要勇敢。要想書(shū)中的小女孩一樣。我盼望和平，更盼望希望。

第三篇：鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感

【篇一：鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感】

《鐵絲網(wǎng)上的小花》這篇文章主要通過(guò)一個(gè)小女孩羅斯。布蘭奇親眼見(jiàn)到二次世界大戰(zhàn)時(shí)發(fā)生在德國(guó)小鎮(zhèn)上的故事。讓我們分辨善與惡、美與丑。

小主人公目睹一個(gè)小男孩逃走后又被抓回裝滿人的囚車(chē)，后來(lái)，她追著囚車(chē)去的方向來(lái)到了樹(shù)林中空地上，被一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住她的去路，鐵絲網(wǎng)后站著一群瘦弱不堪的人，小女孩經(jīng)常帶食物到那里從鐵絲網(wǎng)的縫隙遞給他們，直到有一天，鐵絲網(wǎng)被拆除了，里面的木板房也不見(jiàn)了，突然，一聲槍響……這個(gè)可愛(ài)、純真、善良的小女孩卻倒在了罪惡的槍口下。這個(gè)讓人哭泣的故事結(jié)尾，使不懂戰(zhàn)爭(zhēng)的我，了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

小主人公雖然倒下了，最后那漫山遍野萬(wàn)木蔥蘢，紅艷的花蕾在其它顏色花朵的映襯下綴滿整個(gè)山坡，象征善良純真的美德重回人間，正義戰(zhàn)勝邪惡……

羅斯·布蘭奇是個(gè)心地善良的孩子。她看到別人受害，就會(huì)伸出援手，無(wú)怨無(wú)悔地幫助別人，她盡她自己的能力，不求回報(bào)地去幫助受害的人，這很讓我敬佩。如果世界上的人都能像羅斯·布蘭奇一樣，看見(jiàn)別人有難，就出手相助，無(wú)怨無(wú)悔地付出愛(ài)心，這樣世界一定能更加美好，更加溫暖。我們要像羅斯·布蘭奇一樣，把自己心里的陽(yáng)光，把自己心里的愛(ài)，播撒給每一個(gè)人，這樣世界將會(huì)更美好！

我深深地體會(huì)到，只要人人有一顆善良潔白的心，一顆樂(lè)于助人的心，再大的困難也不怕，我們的國(guó)家就一定會(huì)更美好的！

【篇二：《鐵絲網(wǎng)上的小花》讀后感】

今天我在《課外閱讀》這本書(shū)里看了《鐵絲網(wǎng)上的小花》，這是一篇令人感動(dòng)的故事。

這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)德國(guó)小鎮(zhèn)上，一個(gè)名叫羅斯·布蘭奇的小女孩，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人，天真善良的女孩冒著生命危險(xiǎn)給他們送去面包，可有一天卻倒在了罪惡的槍口下。

故事的結(jié)尾感人，女孩死了，她生前曾經(jīng)站過(guò)的土地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)出了與她那紅色的蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的番紅花。這是一段殘酷到連人心都會(huì)凍結(jié)的歷史，但是故事中的小女孩羅斯·布蘭奇卻拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者，而以她純真善良的心和不求回報(bào)的善行，融化了冰雪，帶來(lái)了光明。

【篇三：鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感作文】

最近我看了一本繪圖書(shū)，名叫《鐵絲網(wǎng)上的小花》，它我深有感觸。它的內(nèi)容不像名字一樣聽(tīng)上去美麗又溫暖，而是一本讓人看了以后連心都會(huì)哭泣的圖畫(huà)書(shū)。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在德國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期時(shí)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)?shù)氐娜苏诘教帉ふ液筒稓ⅹq太人。故事的主人公是個(gè)名叫羅絲﹒布蘭琪的德國(guó)女孩每天冒著生命危險(xiǎn)分面包給一群瘦骨伶仃的猶太人吃。直到有一天，那群猶太人突然不見(jiàn)了，正當(dāng)她疑惑不解之時(shí)，忽然，一聲槍響……

整本書(shū)的畫(huà)面都是一種灰冷的色調(diào)，讓人壓抑、窒息。而與畫(huà)面格格不入的則是三片刺眼的紅色。它們分別是德國(guó)人袖子管上的紅色標(biāo)簽、羅絲﹒布蘭琪頭上的紅蝴蝶結(jié)和女孩死后在生前站過(guò)的土地上開(kāi)出的鮮紅的花朵。那紅色標(biāo)簽無(wú)疑是戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥和罪惡的象征，同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)德軍的殘暴和蠻橫；而那紅蝴蝶結(jié)則是一抹生命的亮色，是這個(gè)女孩那單純善良的心靈之表現(xiàn)。這兩片紅色一片是死亡，另一片是生命，深深地刺進(jìn)了我的記憶里。最后一片紅色——是美麗的，同時(shí)讓人看了以后也感到既溫暖又十分凄涼。

那時(shí)，正是德軍最猖狂的時(shí)候，他們把成千上萬(wàn)的猶太人關(guān)進(jìn)毒氣室，或是用各種殘忍的手段把猶太人折磨致死，猶太人正經(jīng)歷著一片撕心裂肺的黑暗，每個(gè)角落都充滿了殘酷的沙場(chǎng)，和硝煙的戰(zhàn)火。而主角羅斯？布蘭奇作為一個(gè)德國(guó)女孩，她完全可以置之不理，可她卻擁有著一顆如天使般善良的心，知道有一天她被發(fā)現(xiàn)，倒在槍口。使得自己一次又一次的冒著生命危險(xiǎn)為關(guān)押在鐵絲網(wǎng)里的猶太人送去吃的故事的結(jié)尾非常凄慘，同時(shí)也溫暖著我們的心：幾年后，萬(wàn)山遍野，萬(wàn)木蔥花，在這個(gè)女孩生前曾站過(guò)的地方，星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)出了鮮紅似血的番紅花。我想這些花正是這個(gè)女孩靈魂的寫(xiě)照呵！全文很短，只有區(qū)區(qū)幾十行，詞語(yǔ)也是如此的樸素，可卻猶如滔天巨浪般震撼人心，字里行間無(wú)不透露出羅絲。布蘭琪那純真的靈魂。雖然她死了，可她卻永遠(yuǎn)活了下來(lái)，永不逝去。她的靈魂將永遠(yuǎn)留在我們的心中。

【篇四：鐵絲網(wǎng)上的小花讀后感】

二戰(zhàn)時(shí)期的畫(huà)面在我們腦海中多半都是一幅幅黑白的影像，這或許是由于上世紀(jì)三四十年代對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)了，而人們對(duì)于遙遠(yuǎn)年代的回想似乎都是以黑白圖像居多，也或許是由于我們所接觸到的二戰(zhàn)史料多是在人類發(fā)明彩色攝影術(shù)之前的黑白照片，即使是斯皮爾伯格拍攝的反映納粹屠殺猶太人的電影，在把鏡頭拉回40年代的時(shí)候也采用了黑白畫(huà)面。但是當(dāng)我翻開(kāi)由意大利畫(huà)家羅伯特，英諾森提創(chuàng)作這本《鐵絲網(wǎng)上的小花》時(shí)，出現(xiàn)在眼前的不僅僅是一幅幅類似于超級(jí)寫(xiě)實(shí)畫(huà)法的反映二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)德國(guó)小鎮(zhèn)的彩色畫(huà)面。

這是以一個(gè)小女孩的視角講述的發(fā)生在一個(gè)德國(guó)小鎮(zhèn)上的故事。女孩名叫羅斯·布蘭奇，她見(jiàn)證了二戰(zhàn)時(shí)期她所居住的德國(guó)小鎮(zhèn)上出現(xiàn)的一系列紛擾喧鬧事件——人們手持納粹小旗向卡車(chē)上的德國(guó)士兵歡呼致意，一批青年穿上軍裝被來(lái)到本小鎮(zhèn)上的卡車(chē)帶走了，裝甲車(chē)從他們學(xué)校教室窗子下一輛接輛向東開(kāi)過(guò)去。她目睹著一個(gè)小男孩從囚車(chē)上逃走，一個(gè)士兵在后面追他，但小男孩被鎮(zhèn)長(zhǎng)攔住了去路，乖乖舉起雙手，被押回囚車(chē)上。

囚車(chē)被開(kāi)走了，羅斯？布蘭奇很好奇而追去，一道電絲網(wǎng)擋住了她的去路，里面有很多兒童，布蘭奇得知他們很餓時(shí)，便把隨身帶的食物給他們。

以后布蘭奇便經(jīng)常來(lái)這里。

但是有一天，大霧彌漫，空地上的情景突然變了，鐵絲網(wǎng)被拆除了，木板房不見(jiàn)，突然，一聲槍響了。

作為純真、善良、同情心和人類良知象征的故事主人公在納粹滅亡的前夜倒在了罪惡的槍口下。

我回味著，覺(jué)得和平非常重要。

在這里，我倡議大家要愛(ài)護(hù)和平，不去破壞它。

【篇五：《鐵絲網(wǎng)上的小花》讀后感】

《鐵絲網(wǎng)上的小花》講得是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)感人的故事。故事的主人公叫羅斯．布蘭奇。她目睹了一個(gè)小男孩從囚車(chē)上跳下逃走，小男孩被鎮(zhèn)長(zhǎng)攔住了去路，乖乖地舉起了雙手，回到車(chē)上。囚車(chē)帶著男孩遠(yuǎn)去了。布蘭奇向囚車(chē)開(kāi)走的方向走去。她來(lái)到小鎮(zhèn)外的樹(shù)林中，偶然地發(fā)現(xiàn)被關(guān)押在鐵絲網(wǎng)里的一群饑餓、瘦骨伶仃的猶太人。當(dāng)看到他們之中跟她一般大的小孩十分饑餓后，便把自己帶的面包片從鐵絲網(wǎng)的縫隙中遞給他們。以后，她經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)，帶著食物來(lái)到這里，自己卻餓著肚子，越來(lái)越瘦了。有一天，鎮(zhèn)上的人都逃難去了，羅斯．布蘭奇再次走進(jìn)樹(shù)林，她發(fā)現(xiàn)一切都變了，鐵絲網(wǎng)被拆除了，里面的木板房不見(jiàn)了。羅斯．布蘭奇把裝滿食物的書(shū)包丟在地下，她一動(dòng)不動(dòng)的站在哪兒。突然，一聲槍響……這個(gè)可愛(ài)、純真、善良的小女孩卻倒在了罪惡的槍口下。

這本書(shū)文字很少，我覺(jué)得看起來(lái)很“方便”，不一會(huì)兒就看完了。當(dāng)媽媽問(wèn)我看了些什么？我只是說(shuō)了故事的大概內(nèi)容。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)不是一看就能看懂的，是需要一看再看的書(shū)，是需要細(xì)細(xì)品讀的。”我和媽媽重新拿起書(shū)本，又讀起來(lái)了，這本書(shū)帶著我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)逼真的畫(huà)面，當(dāng)我看到顏色鮮艷的紅蝴蝶結(jié)帶在羅斯．布蘭奇頭上的畫(huà)面時(shí)，我覺(jué)得她真美，她就像是一朵溫暖而美麗的小花。當(dāng)我看到小男孩被囚車(chē)帶走那一幅畫(huà)面時(shí)，我會(huì)感到緊張和同情，擔(dān)心小男孩的命運(yùn)。當(dāng)我看到畫(huà)面上，電網(wǎng)里站著一些呆呆地，餓得瘦骨伶仃的孩子，羅斯．布蘭奇小心翼翼地從帶刺的鐵絲網(wǎng)間隙里，把面包遞給了他們時(shí)，我感動(dòng)了，被她的勇敢，純真，善良深深的感動(dòng)了。讓人哭泣的故事結(jié)尾，使不懂戰(zhàn)爭(zhēng)的我，了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，小女孩的可貴。

番紅花終于冒出了芽，樹(shù)木變綠了，鳥(niǎo)兒落滿了枝頭，春天在歌唱。羅斯．布蘭奇死了，但卻不會(huì)被人遺忘，她的美德永遠(yuǎn)留在了我的心里。就像鐵絲網(wǎng)上的小花，在春天來(lái)臨時(shí)，依然鮮艷綻放……

【篇六：讀鐵絲網(wǎng)上的小花有感】

《鐵絲網(wǎng)上的小花》給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，這是一個(gè)非常寧?kù)o的小鎮(zhèn)。主人公羅斯？布蘭奇住在那里。自從德國(guó)軍團(tuán)來(lái)了，小鎮(zhèn)失去了往日的寧?kù)o，街道上彌漫著許多油味兒，而且還有一陣陣噪音，更可怕的是一些青少年不知被軍團(tuán)的車(chē)帶到何處。這件事引起了羅斯？布蘭奇的好奇心。她跟著戰(zhàn)車(chē)來(lái)到了小鎮(zhèn)外的樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)鐵絲網(wǎng)后面站著一群瘦弱不堪的猶太人，他們臉色蒼白，饑餓不堪。羅斯？布蘭奇看到了，每天給他們送食物。有一天，她又來(lái)送食物，那天大霧彌漫，忽然一槍射向了小女孩羅斯？布蘭奇，她倒在了罪惡的手里。這件事讓我非常震撼。

這是一個(gè)讓小孩分清善與惡，美與丑的故事。從小女孩羅斯？布蘭奇身上，我體會(huì)到了善良、純真和愛(ài)心。從她的身上我領(lǐng)會(huì)到了高尚與美德。

我們雖然布可以做出這么偉大的事，但我們可以從樂(lè)于助人開(kāi)始。每人做出一小半就可以湊成了一大步。只有人人付出一些，我們的世界就會(huì)變得更加美好！

【篇七：《鐵絲網(wǎng)上的小花》讀后感】

不知為什么樣，我剛合上《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書(shū)，想到的便是白玫瑰．可能是因?yàn)橹魅斯_斯·布蘭奇在法語(yǔ)中意思也是“白色的玫瑰”吧！它象征著純潔無(wú)瑕和本真，高貴的品性和美麗的人生。

這本書(shū)以一個(gè)小女孩的講述了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)一個(gè)發(fā)生在德國(guó)小鎮(zhèn)上的故事，小主人公目睹一個(gè)小男孩逃走后又被抓回裝滿人的囚車(chē)，后來(lái)，她追著囚車(chē)去的方向來(lái)到了樹(shù)林中空地上，被一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住她的去路，鐵絲網(wǎng)后站著一群瘦弱不堪的人，羅斯·布蘭奇經(jīng)常帶食物到那里從鐵絲網(wǎng)的縫隙遞給他們，直到有一天，鐵絲網(wǎng)被拆除了，里面的木板房也不見(jiàn)了，而羅斯·布蘭奇在納粹滅亡的前夜倒在了罪惡的槍口下。

這種悲劇式的故事給予我深深的心靈震撼，促使我久久地回味發(fā)生在六十多年前那場(chǎng)人間災(zāi)難。

意大利畫(huà)家羅伯特·英諾森還刻意在每幅畫(huà)設(shè)置了一些具有某些意義的圖畫(huà)元素，例如，在正文第一幅畫(huà)中，一些德國(guó)兵在登上一輛卡車(chē)，鎮(zhèn)長(zhǎng)站在高臺(tái)上，他的兩邊是一個(gè)德國(guó)兵和一個(gè)軍官，他們面前垂下一面很大的納粹黨旗，一些向德國(guó)兵招手的平民也拿著納粹小旗，一個(gè)居民的窗口前也垂下了一面納粹旗……這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)整個(gè)小鎮(zhèn)，整個(gè)德國(guó)都被納粹所威脅，都成為納粹黨的狂熱支持者。

頭扎紅色蝴蝶結(jié)的羅斯·布蘭奇幾乎出現(xiàn)在故事結(jié)束前的每一幅畫(huà)面，它與紅色的納粹旗形成鮮明的對(duì)比，卻反映兩種截然不同的寓意，納粹旗是邪惡的象征，而紅色的蝴蝶結(jié)則是純潔、天真和人的善良本性的代表．羅斯·布蘭奇最后一次出門(mén)給集中營(yíng)的猶太兒童送食物，頭上的紅色蝴蝶結(jié)突然不見(jiàn)了，這也暗示了純潔善良的小主人公將被扼殺的命運(yùn)。

這本以兒童為對(duì)象的圖畫(huà)書(shū)并沒(méi)有出現(xiàn)任何血腥殺戮的場(chǎng)景，而是用間接的手法清晰地傳達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難，讓讀者在看似平淡的故事去了解納粹的邪惡以及猶太人在二戰(zhàn)中所經(jīng)受的苦難。

這不僅僅是一本反映第二次世界大戰(zhàn)人民的悲慘和納粹分子對(duì)猶太人屠殺的書(shū)，還是一個(gè)涉及兒童美德教育和培養(yǎng)善良，愛(ài)心，勇敢品德的書(shū)。

然而，反觀亞洲，1937年日本侵略軍對(duì)南京軍民的大屠殺依然歷歷在目，鐵證如山，而現(xiàn)在日本右翼分子卻百般抵賴，說(shuō)什么當(dāng)年為了改變中國(guó)貧困落后的面貌，還將日本小學(xué)生的課文改了原來(lái)的段落……，想方設(shè)法去抹去人們這段悲慘回憶．在這樣的情況下，中國(guó)的作家和畫(huà)家應(yīng)拿起手中的“武器”以圖畫(huà)書(shū)的方式，從小教育兒童，讓小孩明白日本皇家軍對(duì)中國(guó)人民曾經(jīng)犯下的滔天罪行，從而培養(yǎng)他們民族自強(qiáng)的意識(shí)。

小主人公雖然倒下了，但最后，漫山遍野萬(wàn)木蔥蘢，紅艷的花蕾在其它顏色花朵的映襯下綴滿整個(gè)山坡，象征善良純真的美德重回人間，正義戰(zhàn)勝邪惡……

【篇八：《鐵絲網(wǎng)上的小花》讀后感】

今年寒假，我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我深有感觸。

這是一本畫(huà)冊(cè)，描寫(xiě)的是主人公羅斯·布蘭奇，一個(gè)生活在德國(guó)小鎮(zhèn)上的女孩，偶然地在郊外鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人。天真善良的她冒著生命危險(xiǎn)給他們送面包，最后，自己卻倒在了罪惡的槍口下。

這本書(shū)雖然是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的，但整本書(shū)中并沒(méi)有出現(xiàn)任何血腥的畫(huà)面，文字?jǐn)⑹鲆卜浅：?jiǎn)單，這恰恰給了我更廣闊的想象空間?！岸靵?lái)臨了”，“天空是灰色的”，這些話一定在暗指殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了；“那些坦克發(fā)出的聲音太響了，而且還發(fā)出柴油的氣味”，這是在說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云籠罩著整個(gè)小鎮(zhèn)，整個(gè)國(guó)家。

她，雖然只是一個(gè)平凡的小女孩，但卻有著不平凡的心靈。她幫助他們，無(wú)怨無(wú)悔地付出，甚至包括自己的生命。所以，我們也應(yīng)該學(xué)著羅絲·布蘭奇幫助別人，無(wú)論事情大或者小，只要我們伸出了援手，溫暖依然會(huì)回蕩，依然會(huì)傳播。

女孩雖然犧牲了，但她的精神依然留在我們的心里。在她站過(guò)的地方，那一朵朵盛開(kāi)小紅花已宣告了人間春天的來(lái)臨。

這個(gè)寒假，我的收獲非常大，《鐵絲網(wǎng)上的小花》真的是一本很好的書(shū)，我推薦你也去看一下。

第四篇：《長(zhǎng)在巖石下的小花》讀后感

人生，什么都會(huì)變，很多事情都出乎我們的意料，很多很多的事情我們都無(wú)法左右，但是，命運(yùn)，都掌握在自己的手中。有些人，失敗了，就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了；有些人，失敗了，卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有灰心，更沒(méi)有放棄，他們頑強(qiáng)地去追求、爭(zhēng)取著他們想要的勝利，最終，功夫不負(fù)有心人，他們走上了絢麗的成功舞臺(tái)。

上天從來(lái)不垂青怨天尤人的人，命運(yùn)只對(duì)

意志頑強(qiáng)者微笑。即使是一株嬌小的花朵，即使生長(zhǎng)在巖石底下,也能開(kāi)出自己的美麗。一個(gè)人，無(wú)論他生活在哪種環(huán)境下，都可能綻放奇跡。

一株瘦弱的“小草”在寒風(fēng)的刮削下，變得更加的頑強(qiáng)；一棵弱小的“樹(shù)苗”，在暴風(fēng)雨的洗禮下，變得更加的挺立......夏洛蒂·勃朗特受到了大名鼎鼎的作家騷塞的批評(píng)、否認(rèn)后，她并沒(méi)有阻喪、氣餒，而是鼓勵(lì)她的兩個(gè)姐妹換一種寫(xiě)作途徑，重新鉆研、創(chuàng)作。最終，她們?cè)谑澜缥膲芯W(wǎng)脫穎而出，成為了舉世聞名的小說(shuō)家。是什么使夏洛蒂·勃朗特從一棵“小草”開(kāi)出美麗的“花朵”？是什么使她從“小樹(shù)苗”茁長(zhǎng)成長(zhǎng)為“參天大樹(shù)”(來(lái)源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）？我想，那是不屈不撓、永不放棄的精神。

美國(guó)著名總統(tǒng)“林肯”在眾人之下被參議員譏諷了一番，他卻沒(méi)有惱羞成怒，而是巧妙地反駁了那位參議員。他沒(méi)有因?yàn)樽约撼錾谝粋€(gè)清貧的家庭里而自卑；也沒(méi)有因?yàn)樽约旱母赣H只是一個(gè)小小的鞋匠而嫌棄父親、排斥父親，他卻認(rèn)為，他自己不如他那位只會(huì)做鞋的父親，他覺(jué)得自己當(dāng)總統(tǒng)沒(méi)有父親當(dāng)鞋匠當(dāng)?shù)贸錾?！他的寬容與謙虛使他順利地當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)！是什么使林肯從一個(gè)微不足道的人成為一個(gè)受人尊敬的偉人？我想，那是寬容、不藐視下層人物的高尚品質(zhì)，還有至關(guān)重要的一點(diǎn)：堅(jiān)持不懈！

另外，海倫·凱勒小時(shí)候的生活很快樂(lè)，可厄運(yùn)偏偏降臨到了這個(gè)天真爛漫的小女孩身上。小海倫由于一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，不禁使人憐惜、同情！開(kāi)始，這一天大的不幸，是不懂事的小海倫不由自主地發(fā)起脾氣來(lái)，不過(guò)，過(guò)了幾年，她慢慢懂事！5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了自己疊衣服、被子等家務(wù)......她用自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了病魔，竟畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)雷德克里夫?qū)W院；并用生命的全部力量四處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，被殘疾人造福。她把自己所有的愛(ài)傾注在了無(wú)數(shù)的殘疾兒童身上。著名作家馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)她：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒”她，讓我們明白了生命的真諦，以及人生的美好。她的故事告訴我們：“每個(gè)人的生命體中都蘊(yùn)涵著我們不自知的一種神秘力量！”我想，那股神秘的力量就是持之以恒的去做每一件事！

讓我們用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)我們脆弱的生命，讓我們用勇氣支撐我們面對(duì)艱難的信念，讓我們用自己的人生證明：命運(yùn)，掌握在自己手中！

拿破侖說(shuō)的好?。　安幌氘?dāng)將軍的士兵，不是好士兵！”我們不能當(dāng)命運(yùn)的傀儡！

第五篇：依靠自我讀后感(4篇)

依靠自我讀后感大全

【篇一：《依靠自我》讀后感】

最近我在讀一本書(shū)，書(shū)名叫《依靠自我》。《依靠自我》是美國(guó)最經(jīng)典的十部勵(lì)志書(shū)之一，他是美國(guó)著名的思想家，文學(xué)家拉爾夫沃爾多愛(ài)默生先生所寫(xiě)的，他是確立美國(guó)文化精神的代表人物，美國(guó)總統(tǒng)林肯稱他為美國(guó)的孔子、美國(guó)文明之父。

依靠自我，相信自我，才能真正變得強(qiáng)大。這本書(shū)告訴讀者遇到挫折和困難的時(shí)候要擊敗困難的魔鬼，要對(duì)自己有信心，要百分之百的相信自己，才能打敗困難的魔鬼。書(shū)中說(shuō)道：一個(gè)人只要自信，自助，潛心修養(yǎng)，潔身自好，秉性公正，他在一定范圍內(nèi)便上上帝，他也就有了上帝的安全，不朽和威嚴(yán)。人不是造的像金子那樣千篇一律的，一樣的向度，一樣的能里，不是的，他們是經(jīng)過(guò)令人驚訝的就個(gè)月才來(lái)到這來(lái)到每個(gè)人都有一中不估量的性格和無(wú)限的可能性。每個(gè)人的特點(diǎn)，愛(ài)好，都不可能完全一樣。相信自己是最好的選擇，就像有人說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有不可能的事情，只有努力就沒(méi)有完不成的事。第一次失敗了，不代表第二次也失敗，就像科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)一樣，他們都要做上千次實(shí)驗(yàn)甚至上萬(wàn)次多不放棄，而我們?yōu)槭裁床抛鰩状尉头艞壞?那就說(shuō)明你不相信自己，只有一直的相信自己，和自己的不斷努力才能看到成功的道路。

書(shū)中還說(shuō)：相信自己的思想，相信你內(nèi)心深處認(rèn)為對(duì)你有益的東西一定對(duì)一切人都適用?這就是天才。很多人應(yīng)外界的人的話開(kāi)始不相信自己的想法，被擠壓在中間不知道該怎樣選擇，但你要相信內(nèi)心中的想法，只有你自己才知道內(nèi)心的想法，我們樣跟隨自己的想法，不應(yīng)該一直盲目的跟隨別人的想法，別人的想法不可能一只正確。要信賴自己，依靠自己。

最后，我用自己的話來(lái)總結(jié)：用一次次的失敗來(lái)接近成功，可以讓自己更加地相信自己和取得更多的成功。

【篇二：《依靠自我》讀后感】

《依靠自我》是一本絕佳的勵(lì)志書(shū)籍，大篇幅強(qiáng)調(diào)自我修養(yǎng)的重要性，旅游或許在中國(guó)人的傳統(tǒng)意義里是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的最好實(shí)踐，既能拓寬閱歷，又能愉悅心情，但實(shí)際上正是由于缺乏自我修養(yǎng)，所以人們便瘋狂地迷信旅游，把意大利、英國(guó)、埃及奉若神明。直到現(xiàn)在為止，所有受過(guò)教育的美國(guó)人仍然對(duì)旅游趨之若鶩。就是這些人，使英國(guó)、意大利或者希臘，在人們的想像中變得巍然高大，令人肅然起敬，但他們自己，卻像一根地軸，永遠(yuǎn)固守在原地不動(dòng)。在我們進(jìn)行決斷的時(shí)候，我們感到職責(zé)就在我們的崗位上。靈魂決不是一個(gè)東游西蕩的旅游愛(ài)好者。智者總是足不出戶，如果有必要、有義務(wù)，叫他在什么場(chǎng)合離開(kāi)他的住所，或者到外國(guó)去，他也毫無(wú)怨言，但他好像仍然呆在自己的家里，而且還用他的面部表情使人們意識(shí)到，他是在傳播智慧和美德，像一位君王一樣訪問(wèn)一個(gè)個(gè)城市和人物，而不是像一個(gè)得過(guò)且過(guò)的商販或仆從。

愛(ài)默生并不是武斷地反對(duì)為了藝術(shù)、為了研究和慈善目的的環(huán)球旅行，只要人首先喜歡家居，并不指望通過(guò)旅游獲得比他已掌握的知識(shí)更高超的知識(shí)而出國(guó)，那就很好了?？墒牵绻l(shuí)為了取樂(lè)，為了獲得他手里沒(méi)有的東西而旅游，那么，誰(shuí)就在做脫離自身的旅行，而使自己混跡于老古董之中，即便是青春年少的好韶光，也很快就會(huì)腐朽老去。在底比斯，在帕爾米拉，他的意志和心靈，已經(jīng)變得像那些城市一樣，古老而坍塌。

在自我修養(yǎng)方面愛(ài)默生就像是一位心靈的導(dǎo)師，句句戳中要點(diǎn)，戳中心靈的軟肋，他覺(jué)得現(xiàn)在的人越來(lái)越膽小怕事，整天一副內(nèi)疚的樣子，好像他犯下了什么滔天大罪似的。剛強(qiáng)的氣質(zhì)已經(jīng)棄他而去了，他再也不敢說(shuō)我認(rèn)為、我就是這些擲地有聲的語(yǔ)言了，而只會(huì)引經(jīng)據(jù)典，用自己的嘴巴去說(shuō)別人的語(yǔ)言，而且，去說(shuō)那些死人的語(yǔ)言。面對(duì)著一片草葉或一朵盛開(kāi)的玫瑰花，他也氣餒萬(wàn)分，無(wú)地自容。可是，我窗前的玫瑰花卻從來(lái)不理會(huì)從前的玫瑰花，或者那些比它們更美麗的玫瑰花，它們只關(guān)心自己的現(xiàn)狀。它們一定在心中默默地說(shuō)：今天，我們與上帝同在!對(duì)它們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么時(shí)間，也沒(méi)有什么空間，有的只是玫瑰。只要存在著，每時(shí)每刻，它都是盡善盡美的。在葉蕾還沒(méi)有綻開(kāi)的時(shí)候，它的整個(gè)生命就已經(jīng)興奮不已了。在盛開(kāi)的花朵里不見(jiàn)其多;在無(wú)葉的根子中也未見(jiàn)其少。它的天性得到了滿足，它也滿足了大自然，時(shí)時(shí)刻刻都是一樣。

愛(ài)默生的尖銳正彌補(bǔ)了世俗生活種種觀念的空缺，給我的生活帶來(lái)了豐厚的養(yǎng)分，激勵(lì)我走上通向陽(yáng)光道路，遠(yuǎn)行

【篇三：讀《依靠自我》有感作文】

無(wú)疑，愛(ài)默生是一個(gè)具有獨(dú)立思想的人，其獨(dú)特之處也非只言片語(yǔ)所能闡述的，他的這本《依靠自我》給了我很多啟示。真的是那樣：每個(gè)人都是偉大的，每個(gè)人都應(yīng)該自己思想。

相信你自己的思想，相信你內(nèi)心深處認(rèn)為對(duì)你有用的東西。一定對(duì)一切人都是有用的——這就是天才。我們要從自己的內(nèi)心出發(fā)，善于觀察，而不是一味盲目追求他人的光芒，事實(shí)往往如此，你有自己獨(dú)特的想法，而那些往往是有靈光的思想，而你大多數(shù)又會(huì)摒棄它，或許是因?yàn)閷?duì)自己不充分認(rèn)可，又或許是怕遭到別人的恥笑，嘲弄。于是你甘愿平庸，甘愿充當(dāng)聽(tīng)到某一名人發(fā)表與你相同感想時(shí)的一名追隨者，就像圣言一樣謹(jǐn)遵，然而你似乎忘了，曾經(jīng)你也想出過(guò)這句話吧。每個(gè)人都知道名人不是一天成就的，或許從一句話開(kāi)始，一句充滿自己獨(dú)特思想的話開(kāi)始，很多人都有成名的機(jī)會(huì)，可機(jī)會(huì)總是被其親自放走，所以得出了一個(gè)結(jié)論：名人往往是少數(shù)，是那些勇于說(shuō)出自己所想的人，他們的思想在勃發(fā)，他們的靈魂在發(fā)光。很多人在對(duì)于名人方面都有這么個(gè)誤區(qū)，一是嫉妒，二是模仿。正如愛(ài)默生所說(shuō)的那樣嫉妒等于無(wú)知，模仿無(wú)異于自殺，一個(gè)人不論好壞，首先必須是個(gè)獨(dú)立個(gè)體，有自己區(qū)別于他人的標(biāo)志，然后才能發(fā)光發(fā)亮。在這本書(shū)中，愛(ài)默生曾提到上帝是不愿意讓懦夫來(lái)闡述他的功績(jī)的，所以我們要勇于恩表達(dá)自我，無(wú)需為自己的觀念感到羞愧，我們應(yīng)忠實(shí)地傳達(dá)他們。

曾幾何時(shí)我總喜歡在日記本上寫(xiě)下自己的想法，或大膽，或羞怯，我總是偷偷地進(jìn)行著這項(xiàng)工程，總覺(jué)得被人發(fā)現(xiàn)就不好了，無(wú)論對(duì)方是抱以一笑還是還以鄙夷的眼神。一個(gè)人沉浸在自我游戲當(dāng)中，一會(huì)兒偷寫(xiě)，一會(huì)兒偷藏，還不時(shí)刺探敵情，估計(jì)謹(jǐn)慎程度無(wú)異于古代行軍打仗時(shí)的謹(jǐn)慎態(tài)度。自我陶醉在思緒中，現(xiàn)在想想，這大概是大多數(shù)人的通病吧!缺乏勇氣展現(xiàn)自我。

在當(dāng)今社會(huì)我們需要傳播愛(ài)默生式的思想，因?yàn)?，按照燈塔理論，我們可以從其他燈塔的照耀中發(fā)現(xiàn)自己的黑暗，從而發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造真正的自己。

張愛(ài)玲是個(gè)獨(dú)特的女作家，她居住在美國(guó)大半生，也在美國(guó)孤獨(dú)隕落，這樣一位才女，一生只翻譯了一冊(cè)美國(guó)人的書(shū)，就是愛(ài)默生選集。她說(shuō)：愛(ài)默生的作品即使在今天看來(lái)，也仍然沒(méi)有失去時(shí)效，這一點(diǎn)最使我們感到敬佩。當(dāng)今社會(huì)日新月異，每天都會(huì)發(fā)生新的問(wèn)題，我們需要以何種思想支撐呢?又怎樣才能走向成功呢?無(wú)疑是獨(dú)立，不盲從。這又讓我想起了美國(guó)史上羅斯福新政為什么會(huì)新?因?yàn)榱_斯福本身有獨(dú)立的思想，沒(méi)有盲從前者，才緩解了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，成為一大成功典范。

人本身就有點(diǎn)膽小怕事，又或者說(shuō)，現(xiàn)在的人越來(lái)越膽小怕事，沒(méi)有人敢跟既定的言論叫板，即便言論已經(jīng)不符實(shí)際，我們總喜歡重復(fù)著前人的圣言，記憶背誦下來(lái)，好用來(lái)修飾自己的話，以博得才華橫溢，才思敏捷等溢美之詞。當(dāng)然我也是這樣，我們放任著自己的膽小怕事，但其實(shí)如果我們生活得真實(shí)，那么在我們眼中顯現(xiàn)的也只有真實(shí)，那就像強(qiáng)者永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，弱者只能軟弱一樣。我們要求新，依靠自己的能力開(kāi)拓一片天地。在這本書(shū)中，讓我有深切感觸的還有關(guān)于朋友的那篇——友誼和何其偉大。友誼是人生路上一個(gè)寶貴的財(cái)富，而我何其有幸，這份財(cái)富很深很重。還記得高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高考帶來(lái)的無(wú)限壓力，像一顆顆礫石，壓得我無(wú)處藏身。一次次的低落，一次次的哭泣，一次次的瀕臨崩潰，回首望去，哪一次不是因?yàn)榕笥训呐惆椴抛叱雒悦＃瑹o(wú)助與消沉。其實(shí)無(wú)所謂安慰不安慰，只需一個(gè)讓我安心的眼神，一個(gè)溫暖的懷抱。靜靜地，直至情緒平復(fù)，然后攜手前進(jìn)。