第一篇：沉默創(chuàng)造生活的人生哲理（共）

常言：人生不如意十之 八九。我想做一個快樂的人是不應(yīng)該總沉寂過去，即使忘記需要勇氣。

常言：拿得起放得下。我想既然有拿得起的開始，也應(yīng)該有放下的覺悟吧？

做人并不需要什么都往自己身上壓，讓自己以為承受了許多壓力。整天渾渾噩噩。

我只需要放開自己的視野，不再束縛著自己的精神。我想應(yīng)該是快樂的吧？

人的一生像是一次長途跋涉，不停地行走，沿途會看到各種各樣的風(fēng)景，歷經(jīng)許許多多的坎坷，如果把走過去看過去的都牢記心上，就會給自己增加很多額外的負擔(dān)，閱歷越豐富，壓力就越大，還不如一路走來一路忘記，永遠保持輕裝上陣。過去的已經(jīng)過去了，時光不可能倒流，除了記取經(jīng)驗教訓(xùn)以外，大可不必耿耿于懷。

為雞毛蒜皮斤斤計較，為陳芝麻爛谷子耿耿于懷，只怕心靈之船不堪重負，記憶之舟承載不下，會讓痛苦的過去牽制住未來。一句老話說得好：生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。老是念念不忘別人的壞處，實際上深受其害的是自己，既往不咎的人，才是快樂輕松的人。

可以無所謂，可以隨便。相對而言是對何事何人。

活得真累，有些時候我們會禁不住的這樣感嘆，那些不順心的日子，我們也總感覺活得真煩。在尋找了千百種理由之后，當(dāng)我驀然回首曾經(jīng)走過的那些歲月，我驚然的發(fā)現(xiàn)，其實生活賜予我的，并沒有與別人有什么的不同，呈現(xiàn)在我視野里的生活，每個人其實都一樣，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少一份“坦然”。

每個人青春時總會感慨諸多，而悲與傷總是不同。撫心自問，我需要嗎？即使有那不是已經(jīng)過去了嗎？執(zhí)著了難道可以讓自己心情愉快？訴痛訴苦不如訴喜訴樂。

沒有藍天的蔚藍，我們可以有白云的飄逸。

沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然。

沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。

因為生活里是沒有旁觀者的，每個人都有一個屬于自己的位置，每個人也都能找到一種屬于自己的精彩。

閉上眼睛好好的想想，自己是不是因為心浮氣燥，而搞砸過很多事？

自己是不是常常被環(huán)境、被人所影響？

自己是不是常常為了小事生氣，不放過自己？

心里放不下別人，是沒有慈悲。

心里放不下自己，是沒有智慧。

話說：昨日之事不可提，昨日之人不可留。敢于樂觀.無畏.淡然。自然而然會讓自己從昨日的停留走出。

你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認(rèn)命。

沒有學(xué)不會的東西，只是自己是否拿出了12分努力？我想每一個人可以擁有了任何東西，就應(yīng)該認(rèn)真去對待。

放棄的不是物，是人不珍惜。就像說：不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己同理。

別讓自己的心太累，那些小小的空間只可以裝著該記住的記憶。

什么叫忘記該忘記的，記住該記住的，做好需要做的，別理會與己無關(guān)的一切。

沒有人能強迫到自己，有思想的人才會成功。而沒思想的人是人嗎？

有些人只需要看到結(jié)果，不會理會過程如何。

我卻想可以在看到過程再去享受結(jié)果的喜悅。

幸福這個詞我不希望只是說出來，我想的是做出來。整天不需要在呼喊我要幸福，我會幸福。我只想沉默創(chuàng)造生活的理想，也是理想的生活。

很容易失去，很容易得到。

這個詞，我隨緣。

第二篇：善意沉默的人生哲理[范文模版]

企鵝在大海里覓食后，返回陸地時，需要以一個冰窟為出口往外跳躍。為了登陸成功，企鵝在起跳前，一般先要猛扎入大海三米多深，然后借助海水的浮力從冰窟里一躍而起，爬上冰面。在企鵝的團隊里，領(lǐng)頭的企鵝擔(dān)負著十分艱巨的任務(wù)，它不僅要對“出口”有準(zhǔn)確的判斷力，還要有沖鋒在前的勇氣。

體態(tài)肥碩得海豹是企鵝的天敵之一。聰明的海豹發(fā)現(xiàn)企鵝常出入的冰窟后，就會趴在冰窟旁邊，采取守株待兔的方式，伺機捕食企鵝。領(lǐng)頭的企鵝猶如一枚炮彈從冰窟里“射”出來，由于速度很快，它越過海豹晃動得腦袋，在落到冰面的一剎那迅速站起來逃開。此刻，這只企鵝不會發(fā)出一聲驚叫，它以沉默掩蓋自己的恐懼。緊接著，跟在后面的企鵝相繼從冰窟里跳出來，有的從海豹的身邊溜過，有的從海豹的頭頂越過。海豹趁機張大嘴巴，左一下右一下地去捕食送到眼前的“獵物”，最終，它叼到一只反應(yīng)稍顯遲鈍的企鵝，然后潛入大海，享用美味。

按理，領(lǐng)頭的企鵝出冰窟，看見海豹后，應(yīng)當(dāng)發(fā)出信號，提醒后面的企鵝改變行動計劃，以躲開海豹的襲擊。但是，它為什么要保持沉默呢？這是因為，假如它發(fā)出在冰窟遇到天敵的信號，就會導(dǎo)致企鵝們由于驚慌而亂作一團，影響“登陸”計劃的順利完成。倘若企鵝們一直被困在危機四伏的大海里，將會面臨更大的危險和損失：要么它們會因體力不支，淹死在大海里；要么會遭到幾條鯊魚的圍追堵截。到那時，死去的不止一只企鵝了。所以，企鵝“首領(lǐng)” 在危難關(guān)頭，保持沉默是明智的選擇，它用善意的沉默穩(wěn)定了“軍心”。

人們對有可能遇到的困難進行預(yù)防，是完全有必要的。但是，有時候過高地估計困難，強調(diào)風(fēng)險，會削弱拼搏的勇氣，變得瞻前顧后，縮手縮腳，以致錯過成功的良機。

第三篇：創(chuàng)造綠色生活

第九課《創(chuàng)造綠色生活》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解低碳、環(huán)保、綠色生活的科學(xué)知識，并結(jié)合造型表現(xiàn)的方法大膽創(chuàng)作。

2.通過圖片和導(dǎo)語觀察和體驗環(huán)境的污染和破壞，引發(fā)學(xué)生對于人類生存環(huán)境的思考和討論，最終掌握綠色生活的核心理念，創(chuàng)作出暢想綠色生活的作品。

3.認(rèn)識低碳環(huán)保在人們生活中的重要性，增強綠色生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、熱愛生活的積極理念和情感?！窘虒W(xué)重點與難點】

重點：運用造型表現(xiàn)等多種形式、表現(xiàn)低碳、環(huán)保對綠色生活的作用。難點：思考并體會低碳、環(huán)保對人類生活的影響，以及如何運用造型方法大膽表現(xiàn)這一主題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

教學(xué)方法：觀察和感受、思考和討論、講解與示范、創(chuàng)作與體驗、思考與欣賞等。

教學(xué)工具：教材、多媒體課件、廢舊紙材、剪刀和膠水；油畫棒、水彩筆和圖畫紙。

三、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：教師例舉環(huán)境問題引發(fā)學(xué)生思考，說說你還知道哪些不良的做法，給我們的生存環(huán)境帶來了危害？

（學(xué)生通過回答問題進行交流，信息共享，提高對環(huán)境問題的認(rèn)識、引發(fā)學(xué)生對綠色生活的關(guān)注。）

（二）新授：

1.出示課件，分析各種污染給人們的生活帶來的危害。引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受，分組討論、匯報。

（激發(fā)學(xué)生對綠色探究意識和對綠色生活的向往。）

2.出示課件，請學(xué)生觀察課件并談?wù)勛约旱母惺?，分組進行交流。（查找污染原因，增強學(xué)生對環(huán)境污染給生存環(huán)境帶來惡劣變化的認(rèn)識和感受。）

3.了解綠色生活的含義。先請學(xué)生發(fā)表自己對綠色生活的理解，傾聽老師對綠色生活的介紹。

（通過學(xué)生的介紹和交流，明確綠色生活的概念，建立綠色生活的意識。）板書：課題。

4.思考與討論：如何養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣？引導(dǎo)學(xué)生分小組對怎樣節(jié)水、節(jié)電、怎樣循環(huán)利用等問題，有針對性的進行討論。

（了解綠色生活的實質(zhì)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考，為繪畫創(chuàng)作做準(zhǔn)備。解決難點。）

5.現(xiàn)代科技是怎樣創(chuàng)造綠色生活的呢？出示課件，啟發(fā)學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生從綠化、能源、回收改造方面進行討論。（開闊思路，為繪畫做準(zhǔn)備。解決難點。）

6.提出問題：我們能為創(chuàng)造綠色生活做些什么呢？請學(xué)生邊欣賞邊回憶，思考并回答問題。（觀察、欣賞，回憶創(chuàng)作方法。感受綠色生活從我們身邊做起。解決教學(xué)重點。）

7.以繪畫為例，分析以環(huán)保為主題的繪畫作品。引導(dǎo)觀察分析說說畫面是怎么樣表現(xiàn)綠色生活的？我們該如何創(chuàng)作？（啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作，解決難點。）

（三）創(chuàng)作實踐：作業(yè)要求：創(chuàng)作一幅以綠色生活為主題的作品。

（四）評價要求：1.作品主題明確，有想法。

2.作品生動形象，有細節(jié)。評價方式：學(xué)生自評、互評，教師點評。課堂小結(jié)：

希望我們的作品能夠讓更多的人了解綠色生活的理念及重要作用，參與創(chuàng)作綠色生活的行動來吧！板書設(shè)計：.創(chuàng)造綠色的生活

綠色理念：自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康

創(chuàng)作方法：創(chuàng)意、資料、表現(xiàn)形式、主題和背景

第四篇：生活不是大眼瞪小眼人生哲理

時光悠悠然，許多未曾見，向前的人生沒有什么固定的規(guī)劃，只是掌握了當(dāng)下突破煩惱的辦法，讓生命充滿一種活力和信仰、理解與體諒，許多努力沒有半途而廢，如此活出生命的質(zhì)量。

不管你用到什么辦法，也不可能避免到煩惱的干擾，與其去挑剔煩惱的困擾，不如從內(nèi)心深處去認(rèn)識這些煩惱的必然性，生活中缺乏不了那些瑣瑣碎碎的困擾，它是生活的一種提醒，甚至是一種反省，就把它當(dāng)作一種一路同行的聲音，不必要覺得痛苦。

生活的禪法，是一種從容的生活態(tài)度，或者理解為面對生命中得失、榮辱、愛恨、沉浮的一種心理素質(zhì)，誰也不是生活的旁觀者，不要埋怨幸福多么遙遠，向著幸福跑過去，或者幸福已經(jīng)跑遠，但是你把幸福放在心底。

內(nèi)心充滿信心，許多事情才不至于更糟糕，人生當(dāng)中的那些不如意，是一種考驗，也是一種學(xué)習(xí)，這世間最大的不足是自己的不足，認(rèn)識生活和命運缺乏客觀和寬度。時光流轉(zhuǎn)，世事變遷，不必要感嘆失去了什么，還是那句老話，無可奈何花自落去，似曾相識燕已歸來。

生活在經(jīng)過的世界，哪里自在，哪里糾結(jié)，哪里安寧，哪里遺憾，世間這一切能抓住的到底有多少，又何苦為那些抓不住的去傷筋動骨，你的世界，是你經(jīng)過的世界，它的含義需要一種清醒，心地載不動許多的負擔(dān)，放下才是創(chuàng)造新生活。

人生這一場，無明的追逐，煩惱的困擾，把生活活得越來越復(fù)雜，越來越遠離了生活的真味，生活的真諦在于心底的寬度，在于生活的適度，在于胸懷的大度，本來是草根，也不是貴人，何苦活一場貪著的病態(tài)，能多簡單就多簡單，大眼瞪小眼的去簡化，不是日子不會過，只是珍愛著生活。

生活的真諦就在于勇敢的面對生活，莫怨命運誤了誰的前程，那些跋山涉水的苦苦追尋只是差了幾分回頭是岸的勇氣，既然哪里都可以尋找，怎能忽略心地?人活的就是幾分心態(tài)，心里不忽略幸福，從頭到尾都是幸福，不問來處，不問去處，不心酸就是好活路。

第五篇：勞動創(chuàng)造多彩生活

勞動創(chuàng)造多彩生活

“中國夢是人民的夢，必須依靠人民來實現(xiàn)，必須為人民造?！??！爸袊鴫簟笔敲褡鍓舻哪?，也凝聚民族的力量。這份力量，將用于造福人民，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護社會公平正義，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護社會公平正義，用于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。面對人民生活小康的殷切期待，“中國夢”的力量必然向著實現(xiàn)全面小康的方向落去。

在我們的身邊時常遇到各種各樣的事情，也許不算驚天動地，不算感人肺腑，甚至也不能催人淚下，可是每一件事兒不管大小都是勞動的付出，體現(xiàn)的是勞動的美----至高無上！

江河之水從上古流傳至今，是勞動在千年之中一直為它貫注生機與活力，黃土黃，清水清，北方人民的豪邁粗獷與江南人民的細致耐心共創(chuàng)出了華夏萬民傳誦的輝煌。有長城屹立，故宮璨燦；有運河暢通，北方四合院的規(guī)矩與嚴(yán)整，還有江南小橋流水的幽靜與迷人都是五千年歷史的積累。而中華文明無一不是誕生在勞動中，可以說，整段千年的光彩都是因勞動而匯聚，因勞動而煥發(fā)。

再宏偉的大廈，也是工程師一筆一筆地繪出圖紙，建筑工人用雙手一磚一瓦壘成的。同樣的，整潔的環(huán)境是環(huán)衛(wèi)師傅們一下一下掃出來的；寬闊的疏港高速，是咱們中交一公局五公司一米一米鋪就的。

在學(xué)習(xí)“中國夢·勞動美”的過程中，看到的是各種各行各業(yè)勞動模范、先進人物的先進事跡，看到的是大力弘揚勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動的理念，看到的是廣大的勞動者在自己企業(yè)里、在本職崗位上的勞動與奉獻。

抬起頭，看到鮮紅的紅星紅旗在隨風(fēng)飄蕩，仿佛十幾億中華兒女心中的夢想正在熊熊燃燒，凝聚起強大的精神力量。

兼職，暑假工都是自身的一腔熱血促使我去觸碰我理想中現(xiàn)實的世界，記錄職業(yè)生涯這一段旅途的前奏部分。

每一步都很難走。

我搖搖頭說，錢難掙活兒難干，但是，我們用汗水一點一滴積累出來的勞動成果最能讓我們自豪，這份自豪任何東西都替代不了！

或許每個人都有落魄的時候，會要去做一些不樂意的事情，其實勞動在于創(chuàng)造樂趣、財富和價值，每做一件事情都有它存在的道理，當(dāng)你在什么崗位不重要，關(guān)鍵是你有沒有信心把它做好，在自己用心的路上每個人都有熱情將勞動發(fā)揮到十全十美。

幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅實的魅力大廈，這里的一磚一壘都需要用“誠實勞動”來構(gòu)建，讓我 們都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”!