第一篇：平山讓我有了飛翔感覺(jué)抒情散文

北國(guó)的冬天，千里冰封萬(wàn)里雪飄，無(wú)限風(fēng)光盡妖嬈。冰城哈爾濱更是風(fēng)光無(wú)限，冰燈。雪雕這邊獨(dú)好。

而我要去的是距哈爾濱有一個(gè)小時(shí)路程的平山--雅鹿滑雪場(chǎng)。從哈爾濱市里出發(fā)，順著哈牡高速公路，不知不覺(jué)地就來(lái)到了平山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座山連著一座山，山山相連。厚厚的積雪，延伸整個(gè)山頭，有幾只小鹿在悠閑地啃著樹(shù)干，整個(gè)場(chǎng)景像一幅單色調(diào)的畫(huà)。

頭次來(lái)滑雪的我，看著什么都新鮮，忘記了寒冷，直接坐著纜車就上去了，到達(dá)山頂后才發(fā)現(xiàn)，站的地方是很高很高的。就小的時(shí)候登過(guò)滑子，算是經(jīng)驗(yàn)了，摔了好幾個(gè)跟頭，才學(xué)會(huì)站立。作為男人此時(shí)也只能往下沖了，只覺(jué)兩耳生風(fēng)，有一種要飛的感覺(jué)，盡量控制平穩(wěn)。此時(shí)我才想起，忘記問(wèn)滑雪教練了，怎么剎車啊，也不會(huì)左右拐，我嗷嗷地喊著躲開(kāi)躲開(kāi)，沖了下來(lái)，直接奔著大雪堆沖了上去，腳朝上。頭朝下摔在雪里，北在哪啊。這一摔。摔出了經(jīng)驗(yàn)，摔出了感想，什么困難也只不過(guò)如此，摔倒了再爬起來(lái)。

有了一次經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)就順利多了，也能站住了，也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。剎車。這回我也有時(shí)間看我的同伴們了，摔得更慘，把帽子都摔飛了，鞋也摔掉了。還有幾個(gè)在那趴著你，我以為和我一樣找北呢，原來(lái)是把手機(jī)摔掉了。一個(gè)個(gè)滿臉淌汗。渾身冒著熱氣。好像又回到了童年，堆雪人。打雪仗，在雪地里盡情地玩耍。這么多年，都一心在事業(yè)上，雖然離得很近，可很少有時(shí)間，出來(lái)玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

最后我們坐著纜車，上了最高的山頂，高處不勝寒，比底下冷多了。但是，站得高望得遠(yuǎn)，景色盡收眼底，靜沃的雪野，聳立的山峰，還有那一張張笑臉，伴著一陣陣歡笑聲，忘記了數(shù)九寒冬，家鄉(xiāng)太美了，雪鄉(xiāng)太美了。

我們一個(gè)個(gè)地沖了下來(lái)，伴著歌聲，我們要飛的更高一直在飛。一直在找。翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣的舞蹈，溶入這如詩(shī)如畫(huà)世界。

再見(jiàn)了，摔得我找不著北的雅鹿滑雪場(chǎng)。再見(jiàn)了，讓我有了飛翔感覺(jué)的平山。

第二篇：親情讓我有受辱感覺(jué)散文

此話從20年前說(shuō)起——

在我很小很小的時(shí)候就知道我有一位三叔在外當(dāng)官。官還很好，不是太小的官。

還知道三叔從來(lái)不回家，理由“忙！”

還知道，家中不論誰(shuí)給三叔寫(xiě)信都石沉大海，三叔從來(lái)不回信。（那時(shí)候沒(méi)有電話更沒(méi)有手機(jī)。）

無(wú)才無(wú)能的我名落孫山，回到家中。家中空曠荒涼的田野，蒿草叢生的小路，平靜如死的水塘和我失衡的心一樣的單調(diào)，一樣的凄迷。

面朝黃土背朝天的父母只好把我?guī)У睫r(nóng)田。我在書(shū)中讀的“泥土的清香”，才知道是詩(shī)人的謊言。泥土就是泥土，哪有什么清香？累的七死八活，靜靜躺在床上，心，默默流淚……

大姐回家和父親說(shuō)：

“弟口才好，書(shū)法好，人也聰明，知識(shí)也很好，在家務(wù)農(nóng)可惜了。叫他去找三叔，請(qǐng)三叔給他找一份工作?！?/p>

父親深深地嘆了一口氣說(shuō)：“你三叔30年沒(méi)回家了，你們小輩寫(xiě)信也不回，我又不認(rèn)字?！?/p>

我說(shuō)：“我出世到現(xiàn)在，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)三叔什么樣子，今天我來(lái)寫(xiě)信。三叔回信不回信，隨他?！?/p>

父親說(shuō):“那就試試看?！?/p>

說(shuō)真的，為了引起三叔對(duì)我的注意，我洋洋灑灑一封信寫(xiě)了5000多字。也帶有幾分自我推薦，就書(shū)法，我說(shuō)我可以寫(xiě)楷書(shū)、行書(shū)，隸書(shū)，魏碑。也讀了很多古書(shū)，給三叔寫(xiě)信，我用了很多典故。一切為了引起三叔能賞識(shí)我。

其實(shí)我的目的也很簡(jiǎn)單，希望三叔給我找一份工作（那時(shí)候有工作很體面，不像現(xiàn)在工作好找。）

我信寄出大約10天后，奇跡出現(xiàn)了——三叔給我回信了。

父親非常高興。三叔的字寫(xiě)的很小，但很工整，大約有3000多字。

我的那些堂哥、姐，還有老表都來(lái)我們家，看三叔給我的回信。他們把三叔的信當(dāng)寶一樣，看了又看。

三叔在信中高度表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我是韓家“秀才,”是韓家的“希望，”更是韓家的“人才?！?/p>

說(shuō)著說(shuō)著，就快要春節(jié)的時(shí)候了。

春節(jié)前，我又收到三叔給我的信，希望我去他家玩玩。

我美美的想，真是：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！”

我立馬給三叔回信，說(shuō)春節(jié)后去江西，三叔表示“歡迎！”

春節(jié)后的初六，我從南京踏上去江西南昌的火車。到了南昌，又轉(zhuǎn)車，那時(shí)候車慢，第四天的下午，大約3點(diǎn)，到了我心中景仰的三叔家。

三叔看了看我，冷冷的。我心中還在想，這就是當(dāng)官人的“威嚴(yán)”。

三叔對(duì)我一點(diǎn)不熱情，還懷疑我是不是他侄兒。三娘對(duì)我還好，有幾分熱情。

三叔還考問(wèn)我好多，問(wèn)家中有什么路，什么河，什么橋。好多名字改了，還好，有的還是老名字。

生性耿直的我，這時(shí)候我一肚子惱火，心想：“有什么了不起？”

正在這時(shí)候，三叔拿出我寫(xiě)給他的信說(shuō)：

“信，是你寫(xiě)的？”

“是我?！?/p>

“你把信的內(nèi)容說(shuō)一下?！比?。

我陰陽(yáng)怪氣的把信的內(nèi)容簡(jiǎn)單說(shuō)一下。

三叔：“信上字也是你寫(xiě)的？”

我說(shuō)：“是的?！?/p>

三叔：“你寫(xiě)幾個(gè)字給我看看？”

我的心，就像翻了五味瓶一樣，又像十五只吊桶打水——七上八下的難受。

他家書(shū)桌上放了好多筆，我?guī)庾庾畲蟮拿P，懸腕即書(shū)：“本是同根生，相煎何太急！”

三叔無(wú)語(yǔ)。

三娘罵了三叔。

三叔和我坐在沙發(fā)上，我們無(wú)法交談。也差一點(diǎn)把我氣死。

第二天天沒(méi)亮，我起來(lái)了，拿著我的包，我要回家。這時(shí)候，三叔、三娘都起來(lái)了，看了看天，外面一片漆黑。他們不要我走，說(shuō)：“昨天下午來(lái)的，今天天還沒(méi)亮，怎么能走呢？”我一定要走。三娘大顆大顆淚珠滾了下來(lái)，三娘也不讓三叔說(shuō)話，我還是要走。

三娘哭著說(shuō)：“領(lǐng)，你還要三娘給你跪下嗎？”

聽(tīng)了這話，我理直氣壯的說(shuō)，：“那我明天一定回家。”

三娘說(shuō)：“好的，等到天亮，我?guī)阋黄鹑ツ憬憬慵遥ㄋ麄兣畠杭遥?/p>

天亮了，到了姐姐家，姐姐對(duì)我很好。

又是第二天天沒(méi)亮，我起來(lái)回家，三叔和三娘準(zhǔn)備了一大包衣服，拿到我的面前。

我問(wèn)：“干嘛？”

三叔：“給你回家穿?！?/p>

我狠狠用力，抓起那包衣服，甩到墻角。

三娘再次哭了，又把那包衣服拿到我的面前，我再次用力，把那包衣服扔到墻角。拿著自己的包，走出家門(mén)。

外面，天還沒(méi)亮，黑黑的。

三叔、三娘拿著手電筒，送我到車站。三叔拿出100元錢(qián)給我，給我回家的路費(fèi)，我不要。三娘大顆大顆的淚水滾滾流下，拿著100元錢(qián)，塞到我的口袋。

我坐上車，汽車發(fā)動(dòng)了，我拉開(kāi)窗戶，喊道：“你們的錢(qián)！”我一邊說(shuō)，一邊用力甩下那100元錢(qián)。錢(qián)在空中飄了飄，落到草叢。三叔忙去撿錢(qián)，三娘呆呆在那兒流淚。汽車飛一般的離開(kāi)了他們。

人可以“受辱”一時(shí)，不可以“受辱”一世。

男兒，更要自強(qiáng)！

第三篇：讀書(shū)讓我有了夢(mèng)想

讀 書(shū)，讓 我 變 了

安?？h楓田小徐六（3）班彭佳嘉

從小到大，我一直都是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。但是，自從學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)后，漸漸地，我就喜歡上書(shū)了。因?yàn)闀?shū)讓我有了夢(mèng)想。

人家都說(shuō)，小孩有夢(mèng)?？晌倚r(shí)候，是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，當(dāng)我愛(ài)上看書(shū)時(shí)，我知道了，每個(gè)人必須都得要有自己的夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的。就這樣在書(shū)的引領(lǐng)下我有了自己的夢(mèng)想。

從書(shū)的海洋里，讓我知道了，上帝那里預(yù)備了太多的寶物，所有不甘心平庸的人都可以去借。是的沒(méi)有腳的丹普賽向上帝借了臨門(mén)一腳；失去聽(tīng)力的貝多芬向上帝借來(lái)了撼動(dòng)世界的音樂(lè)；又聾又啞的海倫向上帝借來(lái)打動(dòng)世界的才華。只要你肯努力，能夠接受考驗(yàn)，上帝就會(huì)把你所需要的“寶物”慷慨地借給你。只要你心中懷有夢(mèng)想，那么，不管你所處的環(huán)境多么貧瘠。用心耕耘，來(lái)年的春天，漫山遍野定會(huì)長(zhǎng)出你希望的果實(shí)，那時(shí)你將收獲成功的喜悅。

居里夫人說(shuō)：使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)實(shí)。讓心靈先到達(dá)的地方，盡管那個(gè)地方在旁人看來(lái)簡(jiǎn)直遠(yuǎn)不可及，但因?yàn)橛辛诵牡闹敢?，有了?mèng)想的風(fēng)帆，一個(gè)個(gè)的幻想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。心向往之，然后付出切實(shí)可行的努力，也許這正是讓夢(mèng)想成真的訣竅。

這些都是我從書(shū)中品悟到的，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。朋友們，如果你想改變自己，那么從這一刻起。你就和我一樣，愛(ài)上讀書(shū)吧！

第四篇：讀書(shū)讓我心飛翔

讀書(shū)讓我心飛翔

我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂(lè)?？晌艺也坏綄?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是——讀書(shū)。

《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個(gè)勇敢者的世界，一個(gè)人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂(lè)，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅(jiān)持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家。

《童年》這一本高爾基的作品，讓我體會(huì)到了一個(gè)男孩兒生活的煎熬，做過(guò)各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的痛苦，認(rèn)識(shí)到人的丑惡的一面。社會(huì)環(huán)境造成了他的個(gè)人悲劇……

《駱駝祥子》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為自己的貧凡的工作而努力工作的人?？赡菚r(shí)軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個(gè)勤勞、壯實(shí)的社會(huì)的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢(mèng)想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬。

《綠野仙蹤》讓我交到了一個(gè)很好的朋友，她的名字叫做多蘿西，善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家——奧茲國(guó)，在那，他迷失了回家的路，一位仙女給他指出了道路，在路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人，和沒(méi)有勇氣的獅子，他們都有想得到的，他們一路上互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想……

讀的書(shū)多了，我就從書(shū)中找到了樂(lè)趣，讀書(shū)及豐富了知識(shí)又提高了我的寫(xiě)作能力。書(shū)，是我的翅膀，它將帶我飛得更高！

“讀書(shū)明理，求知成才”演講稿：乘著書(shū)的翅膀飛翔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我是來(lái)自任縣第三中學(xué)的教師武萌萌。蕭伯納說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換，我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變，得出無(wú)數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是《乘著書(shū)的翅膀飛翔》

讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種幸福，讀書(shū)，是一種磨礪。在我看來(lái)，書(shū)中有天籟，能讓寂寞的心情翩翩起舞；書(shū)中有花香，能讓躁動(dòng)的心情變得寧?kù)o。書(shū)中有動(dòng)力，能鞭策我們不斷地向前。

我，平凡如石子，是書(shū)帶給了我財(cái)富。

一本本書(shū)是知識(shí)的雨露，灌溉我心靈的花朵。漫步書(shū)海，我結(jié)識(shí)了“春眠不覺(jué)曉”的愜意，懂得了“離離原上草”的堅(jiān)忍，體會(huì)到了“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的暢快，我在“白日依山盡，黃河入海流”的鸛雀樓中遠(yuǎn)眺，在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景中流連忘返。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書(shū)，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界；就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中，不知還要走多少?gòu)澛?。在各種信息技術(shù)大爆發(fā)的今天，我們將寸步難行。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教誨！當(dāng)前，歷史的車輪已把人類載入了新千年，讀書(shū)對(duì)于我們的意義更是不可或缺。

讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式；一個(gè)光有熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人，是不可能很好地為人民服務(wù)的。當(dāng)今社會(huì)科技蓬勃發(fā)展，日新月異，也許，我們一小心就會(huì)成了文盲。不讀書(shū)，我們就無(wú)法了解最新的信息，就無(wú)法掌握最先進(jìn)的知識(shí)，就無(wú)法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，就不能勝任自己的工作，只有多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，我們?cè)诶щy面前，才不會(huì)束手無(wú)策。

讀書(shū)是教我們處世為人的良師益友。無(wú)論是工作還是生活，都需要人與人的互相團(tuán)結(jié)、共同合作。然而每個(gè)人性格不同，工作中難免出現(xiàn)不同思路，不同方式，不同風(fēng)格，甚至各種磨擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時(shí)，一本好書(shū)能教我們理解與寬容。我小時(shí)候就是個(gè)不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭，自小父母的寵愛(ài)和隱忍，讓我凡事直來(lái)直去，我行我素，走出家門(mén)，自然會(huì)碰壁，是書(shū)中的話幫助了我，它說(shuō)“讓自己像沙灘，多大的浪都能一層層退去，而不要像巖石，再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊，只有當(dāng)你真誠(chéng)、友善地面對(duì)別人，才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理，是因?yàn)樽x書(shū)。書(shū)涉及生活的各個(gè)方面，各個(gè)方面的難題都可以在書(shū)中找到答案。

讀書(shū)是我們工作得力的助手。踏上工作崗位后不久，原本對(duì)教育信心滿懷的我不禁有些沮喪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己就是一個(gè)只有證件卻沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的駕駛員。課堂上，學(xué)生交頭接耳，甚至玩耍打鬧，我一再喝令他們坐好，注意聽(tīng)，卻沒(méi)人理會(huì)，課堂上亂糟糟的。我焦急，氣憤，無(wú)奈?流淚。無(wú)助的我，打開(kāi)了書(shū)。書(shū)中說(shuō)“假如你失敗了，請(qǐng)不要哭泣，這也許是你成功的起點(diǎn)”，高爾基告訴我“ 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志”。魏書(shū)生說(shuō)：“面對(duì)無(wú)法改變的事，埋怨嘆息沒(méi)有用的事，就勇敢的面對(duì)，改變自己?！边@些話猶如暗夜里的一盞明燈，給了我希望，讓我的心中重新充滿了激情。而于用正的《教海漫記》，則教會(huì)了我怎樣上出精彩的課。我不斷閱讀，摸索，實(shí)驗(yàn)，最后得以成功。我體會(huì)到了做教師的樂(lè)趣，再不會(huì)被那群小家伙氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是開(kāi)心的仿佛領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，在知識(shí)的殿堂中自由飛翔。

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。同仁們，為己達(dá)人，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂(lè)時(shí)、甚至繁忙時(shí)，都去讀書(shū)。只有這樣，我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！

宋代文學(xué)大家蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！弊x書(shū)是人生最好的學(xué)習(xí)，特別是當(dāng)前，在我縣加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們肩負(fù)著建設(shè)美好新城的歷史責(zé)任，更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤學(xué)習(xí)，善動(dòng)腦?！傲⑵分表毻子?，讀書(shū)何止到青云。”朋友們，真誠(chéng)地與書(shū)交個(gè)朋友吧！讓讀書(shū)之花，開(kāi)遍我們每一方純凈的心田，香滿任縣每一寸富饒美麗、文明和諧的熱土！

第五篇：因?yàn)橛心?我又有了飛翔的翅膀

因?yàn)橛心?，我又有了飛翔的翅膀

10信管

陳玉花

從小我就夢(mèng)想著自己有一雙翅膀，能夠憑借它自由地飛過(guò)山川、海洋，能夠毫無(wú)拘束地穿梭在知識(shí)的長(zhǎng)廊，豐富自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。因此，我一直就很努力學(xué)習(xí)，雖然家里貧困，但勤勞的父母仍然給了我飛翔的翅膀，讓我接受正常的教育，讓我有夢(mèng)可以做….但上天總是給人以艱難，給人以考驗(yàn)。就在我剛要上大學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了很多變故，最讓我心痛也最讓我難以接受的是爸爸的去世。雖然早就知道爸爸生病，但只有我不知道有致命的危險(xiǎn)，只因那個(gè)深愛(ài)著女兒的父親說(shuō)，不能讓他的病情影響了我的學(xué)業(yè)。就這樣使近在咫尺而又受盡病魔折磨的父親，沒(méi)有得到女兒的看望和關(guān)心，就這樣離開(kāi)了人世。這樣的變故對(duì)任何的一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)滅頂之災(zāi)，更何況對(duì)于一個(gè)本來(lái)就貧困的家庭呢？父親的去世就像是晴天霹靂般轟炸著我們家，是我家的瞬間跌入了前所未有的困境……我無(wú)法接受這樣的事實(shí)，每天在悔恨和自責(zé)中度過(guò)，心像撕裂般疼痛著。我不想再讓我的家人在承受著親人離去的痛苦的同時(shí)，還要為我的學(xué)費(fèi)心煩，所以我有了輟學(xué)的打算……可媽媽說(shuō)我能接受高等教育不僅是我自己的理想，也是爸爸的一直以來(lái)的愿望，因此無(wú)論如何我也不能放棄。后來(lái)在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和支持下，我又有了想繼續(xù)飛翔的希望。

想要飛翔不僅要有信念，也要有能夠使我飛翔的翅膀。爸爸的離開(kāi)，使我的翅膀折斷；而因?yàn)橛心恪獓?guó)家助學(xué)政策，又給了我一雙可以展翅高飛的翅膀，讓我能夠在蔚藍(lán)的天空下自由地暢想我的未來(lái)。你不僅給予了我經(jīng)濟(jì)上的幫助，更給了我精神上的支持。當(dāng)國(guó)家助學(xué)金發(fā)到手上時(shí)，我感受到了無(wú)限的溫暖，所有的煩惱都煙消云散，感覺(jué)我的未來(lái)一片光明！國(guó)家助學(xué)金的落實(shí)到位，像春風(fēng)拂曉大地，像細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣，讓我和與我有著同樣困難的同學(xué)可以走出困擾，使我們可以繼續(xù)去追我們的學(xué)習(xí)夢(mèng)，完成我們的學(xué)業(yè)。

你的給予，是我堅(jiān)強(qiáng)的理由。曾有古人管仲自幼家庭貧困，生活無(wú)人資助，尚能自強(qiáng)不息，歷經(jīng)苦難，終成大事；現(xiàn)有大學(xué)生洪戰(zhàn)輝家庭遭受變故，極度貧困，再不曾接受任何資助的情況下也能自強(qiáng)不息，撫養(yǎng)起一個(gè)與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹，并肩挑起家庭重任，得到世人的認(rèn)可。而我，在得到國(guó)家助學(xué)金的情況下，有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)；有國(guó)家與家人、老師同學(xué)做堅(jiān)強(qiáng)后盾的情況下，有什么理由不感恩戴德，做個(gè)自強(qiáng)不息的人？是的，對(duì)于你——國(guó)家的助學(xué)政策，除了心懷感恩，我想不到其他詞匯來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的內(nèi)心情感。你的給予不僅使我們?cè)谖镔|(zhì)上受惠，而且讓我們領(lǐng)悟到其蘊(yùn)含的高度社會(huì)公德心和社會(huì)責(zé)任感，感受到國(guó)家與社會(huì)對(duì)我們青少年的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。也使我意識(shí)到，只有自強(qiáng)不息，不斷地完善自我，才能影響他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。我深知祖國(guó)的繁榮昌盛，我們青年人擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任。所以，我會(huì)更加認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)

取早日成材，能夠?yàn)樯鐣?huì)，為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛增添一份力量。再次感謝國(guó)家助學(xué)政策對(duì)我的資助。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活的一種美好，懷著一顆感恩的心，直面人生。我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我要懷著一顆感恩的心，讓自己的心靈有更多的觸動(dòng)。昨天，我可能因年輕而不負(fù)責(zé)任；今天，我或許因?yàn)榱Σ荒芗岸鵁o(wú)法做出貢獻(xiàn)。但是，我一定會(huì)肩負(fù)起我的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

謝謝你——國(guó)家助學(xué)政策，是你給了我們貧困學(xué)子在學(xué)習(xí)上的資助，讓我們的理想不再迷茫，人生不再彷徨。是你解決了我們不能解決的生活問(wèn)題。不過(guò)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，你給我的不是一生的依靠，只是一時(shí)的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，而是讓我們能夠有搏擊風(fēng)雨的翅膀。是你又給了我一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，所以我一定會(huì)努力的飛翔……