第一篇：有趣的表演小學(xué)生日記500字

時(shí)光匆匆，日月如梭，一個(gè)月的假期如期而至，二十多個(gè)日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數(shù)不勝數(shù)的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經(jīng)歷吧!就拿正月十五的元宵節(jié)來(lái)說(shuō)吧!“正月十五是元宵，家家戶戶回家團(tuán)圓。”這是民間相流傳的俗語(yǔ)。其實(shí)說(shuō)起元宵節(jié)來(lái)，最歡樂(lè)，最有趣的莫過(guò)于正月十六了。到了正月十六這一天，村里委員會(huì)便會(huì)組織村民們?cè)谝黄稹稗k紅火”，節(jié)目應(yīng)有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結(jié)伴同行向廣場(chǎng)“進(jìn)軍”。正月里的廣場(chǎng)與平時(shí)大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結(jié)彩，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊(duì)伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄......接下來(lái)就到了表演節(jié)目了，說(shuō)起節(jié)目來(lái)，那才叫趣味十足?？窗?男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)啊!一起一躍，每個(gè)動(dòng)作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個(gè)逗獅子的人逗得使我們捧腹大笑。最有趣的還在后面呢，那就是——表演魔術(shù)。

說(shuō)起魔術(shù)，我們大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成為現(xiàn)實(shí)。只是那位表演魔術(shù)的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)他從他那長(zhǎng)長(zhǎng)的帽子里變出一個(gè)小型玩具熊是，他孫子看見(jiàn)了便大聲呼喊：“爺爺，你怎么把我玩具拿來(lái)了”。我們聽(tīng)后皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來(lái)專門砸場(chǎng)子來(lái)了......一瞬間，寒假過(guò)去了，我們便都投入了緊張的學(xué)習(xí)生活中去了......

第二篇：小學(xué)生表演日記

小學(xué)生表演日記1

這一次熊老師別出心裁，為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的啞劇表演。

老師在幾張紙條上寫(xiě)了表演的內(nèi)容，然后給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張張紙條，我打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著“早上起床發(fā)現(xiàn)起晚了”，我心想，這個(gè)好！容易！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，我們都一一猜出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴(kuò)音器，我就開(kāi)始了我的表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個(gè)圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴，然后撒腿就跑。這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)，“他表演的是什么啊？”“他胳膊向上伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，是不是在伸懶腰呀？”……

這時(shí)突然有人大喊起來(lái)，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌，今天的游戲真是太好玩兒了！

小學(xué)生表演日記2

星期天的早上，我早早的起了床，和奶奶一起來(lái)到濱江公園里玩。

公園里空氣清新，到處都種滿了翠綠的小樹(shù)，在江風(fēng)的吹拂下，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)著她的枝條，像是對(duì)我們展開(kāi)歡迎的雙手一樣。雖然是早晨，但是公園里已經(jīng)來(lái)了很多人，有放風(fēng)箏的小朋友、有晨練的老爺爺、還有跳舞的老奶奶，熱鬧極了。

突然聽(tīng)到前面的廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲，我尋聲走了過(guò)去，原來(lái)是一群老奶奶在進(jìn)行舞龍的表演呢。只見(jiàn)那條龍身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，有著金光燦燦的龍鱗，大大的龍頭，隨著咚咚的鑼鼓聲，在老奶奶們的表演下，那條巨龍時(shí)而空中飛騰，時(shí)而追趕著龍珠，活靈活現(xiàn)的，真是好看極了，周圍的人們不時(shí)的發(fā)出了陣陣的喝彩聲。

今天我玩得很開(kāi)心，也是第一次看到舞龍的表演，聽(tīng)奶奶說(shuō)舞龍是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)表演節(jié)目，到學(xué)校后我一定要將今天看到的舞龍表演對(duì)我的同學(xué)們講述。

小學(xué)生表演日記3

“心心相印”是一個(gè)魔術(shù)，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——?jiǎng)e出聲，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。

還沒(méi)表演的時(shí)候，先把那一顆大紅心從洞的位置翻過(guò)來(lái)變成一個(gè)圓球，藏在口袋里，再把兩個(gè)小紅心疊起來(lái)，藏在手里。

表演時(shí)，左右手各拿著剩下的兩個(gè)小紅心，說(shuō)：“大家好，我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心，對(duì)不對(duì)？”

觀眾會(huì)回應(yīng)你：“對(duì)?！?/p>

再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時(shí)候把兩顆小紅心縮到手掌里，說(shuō)一聲“變”，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，“變”，變成了四顆。

該講故事了，把四顆小紅心擺好，然后說(shuō)：“這是我，這是我媽媽，這是我爸爸，這是我弟弟。我們是團(tuán)結(jié)的一家?！?/p>

從口袋里拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時(shí)把圓球再翻過(guò)來(lái)，就可以變出大紅心了。

聽(tīng)了我的介紹，你會(huì)玩這個(gè)魔術(shù)了嗎？

小學(xué)生表演日記4

暑假的時(shí)候我參加了小天鵝藝術(shù)團(tuán)的舞蹈表演，早上，我剛一起床，就趕緊去洗臉?biāo)⒀溃瑡寢尳o我盤好了頭發(fā)，我就開(kāi)始吃飯了，吃完飯后，我穿上了美麗的舞蹈衣。媽媽帶我來(lái)到了化妝店里，過(guò)了一會(huì)，阿姨給我化好了妝，媽媽把我送到了跳舞教室，老師讓我們排好隊(duì)，接著把我們帶到馬路邊指著對(duì)面說(shuō):你們看，那是我們要坐的大巴車。我們就坐著大巴車去演出劇場(chǎng)了。

我們表演的劇場(chǎng)是西安市人民劇院。來(lái)到劇院，我看到劇場(chǎng)里面的座位上面坐滿了觀眾，人山人海，黑壓壓一片。我們表演的舞蹈是《唱花兒的花兒》，我們的節(jié)目是第十二個(gè)。等到熟悉的音樂(lè)聲響起，我和小伙伴們站到舞臺(tái)上。一開(kāi)始我們很緊張，我看見(jiàn)我媽媽在臺(tái)下，立刻不緊張了，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始表演了。表演完了觀眾發(fā)出熱烈的掌聲。站在舞臺(tái)上的我，感到很開(kāi)心。

這真是難忘而有意義的一次活動(dòng)啊!

小學(xué)生表演日記5

讓人期待的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)臨了，孩子們的日子里絢爛無(wú)比，因?yàn)檫@一天——六一兒童節(jié)，六月孩子們的心情處處撒播著歡聲笑語(yǔ)。

六一是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，也是我們收獲的季節(jié)。

在六一還沒(méi)真正來(lái)臨時(shí)，我要好好更加努力，不能辜負(fù)老師、爸爸媽媽的期望。而且爸爸在前幾天的時(shí)候，就幫我買了一臺(tái)新型的打印機(jī)，里面有配帶復(fù)印機(jī)，為了讓我的學(xué)習(xí)條件能夠更加好一些，也是希望我能夠更加努力，不要辜負(fù)他的一片苦心。

明天，我們就可以舒暢地在我們的兒童天地游玩，不過(guò)不要忘記了學(xué)習(xí)和交通安全的警惕。

來(lái)吧，全世界的孩子們，讓我們一起從“六一”出發(fā)，開(kāi)啟嶄新的季節(jié)。

祝全世界孩子們六一快樂(lè)!

小學(xué)生表演日記6

“心心相印”是一個(gè)魔術(shù)，它的道具有五顆海綿做的紅心，其中四顆小紅心，一顆大紅心。大紅心中間有一個(gè)洞，能把四顆小紅心放進(jìn)去。

首先，藏紅心。把大紅心翻過(guò)來(lái)就變成了一個(gè)球，藏在口袋里，把兩顆小紅心對(duì)折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一顆紅心，就可以開(kāi)始表演了。

然后，變小紅心。我把左手的紅心放到右手上，把右手上的小紅心變出，就成了三顆小紅心，再把右手上的三顆小紅心放到左手上，把最后一顆小紅心變出來(lái)，就變出了四顆小紅心。

接下來(lái)，我給大家講一個(gè)故事。四顆小紅心代表著我們一家人：我、媽媽、爸爸和奶奶。

最后，我從口袋里拿出剛才藏好的球，我把四顆紅心疊起來(lái)，放在球上，大聲說(shuō)一句“讓我們一家人團(tuán)結(jié)起來(lái)！”同時(shí)雙手搖一搖，偷偷把四顆小紅心包進(jìn)大紅心的洞里，眨眼間，四顆小紅心就變成一顆大紅心了。

我的表演結(jié)束了，你知道變這個(gè)魔術(shù)了嗎？

小學(xué)生表演日記7

上周星期六晚上，周老師和我們?cè)谔O(píng)果屋里開(kāi)展了一次“小小魔術(shù)師”的比賽。

周老師讓我們把上周的作業(yè)——“心心相印”這個(gè)魔術(shù)給大家表演，表演得分最高的同學(xué)可以獲得周老師的神秘大獎(jiǎng)。

我第一個(gè)上場(chǎng)，表演開(kāi)始了。我先把兩顆紅心變成三顆，再變成四顆。接下來(lái)我講了個(gè)故事：這四顆心代表我一家人，一顆是我，一顆是媽媽，還有一顆是爸爸，最后一顆是奶奶，我們一家人很團(tuán)結(jié)。講完故事后我又成功地變出了一個(gè)大紅心。

周老師說(shuō)我在臺(tái)上表演得不錯(cuò)，給我的打分是：表演分75分，觀眾分20分，總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好，最后，劉玉瑤的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成績(jī)，一舉奪得“小小魔術(shù)師”的稱號(hào)?？上攵?，她得到了周老師的神秘大獎(jiǎng)——一個(gè)“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)道具。

雖然我沒(méi)得到“小小魔術(shù)師”的稱號(hào)，但周老師說(shuō)我的表演也很成功，特別獎(jiǎng)勵(lì)給我一把魔扇，我開(kāi)心得快要跳起來(lái)！

小學(xué)生表演日記8

今天晚上，我和同學(xué)們?cè)谔O(píng)果屋一起pk演魔術(shù)，演得最好的同學(xué)將獲得“小小魔術(shù)師”稱號(hào)。

同學(xué)們依次上臺(tái)表演魔術(shù)，剛開(kāi)始，我認(rèn)為很輕松，不就是表演一個(gè)魔術(shù)嗎？有什么難的。結(jié)果當(dāng)真正走上臺(tái)，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，腦子里一片空白，手不聽(tīng)使喚，說(shuō)話也吞吞吐吐，真想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候，我真希望上帝能來(lái)救我。

然而，上帝并沒(méi)有出現(xiàn)。正束手無(wú)策的時(shí)候，“啪”的一聲，眼前一片漆黑，教室里突然停電了，我的心里更加緊張起來(lái)。這可怎么辦？我故作鎮(zhèn)靜，在臺(tái)上偷笑了，故意地說(shuō)：“我還沒(méi)有表演呢，我還沒(méi)開(kāi)始呢……”接著老師拉開(kāi)備用電閘，然后我手忙腳亂地開(kāi)始表演。終于表演完了，老師說(shuō)我表演得還不錯(cuò)，給我打了85分。這個(gè)分?jǐn)?shù)不算高，我感覺(jué)是因?yàn)樘o張了，有不少失誤。

最后，李鈺涵同學(xué)獲得了“小小魔術(shù)師”的稱號(hào)。我雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落，但是有了今天的鍛煉，我相信自己以后會(huì)沉著起來(lái)，爭(zhēng)取做到優(yōu)秀的。

小學(xué)生表演日記9

“丁零零，丁零零”上課了。只見(jiàn)李老師走上講臺(tái)，一臉神秘的告訴我們：今天要演啞?。〈蠹乙幌伦臃序v了。有的歡呼躍雀，有的一臉茫然。接著李老師為我們公布了規(guī)則：在啞劇開(kāi)始后，任何人不能說(shuō)話。一但說(shuō)話將被淘汰出局！

只見(jiàn)李老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“做假”。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)兩手?jǐn)傞_(kāi)，搖了搖頭。

李老師走下講臺(tái)來(lái)請(qǐng)了程康寧上臺(tái)補(bǔ)充詞語(yǔ)?？沙炭祵幷驹谥v臺(tái)上一臉茫然，最后他只好走下了講臺(tái)。

接著李貿(mào)走上講臺(tái)。寫(xiě)下了“劇”字。啪啪啪。大家都鼓起掌來(lái)。游戲開(kāi)始了！李老師走到了電視柜前，蹲下身，用手繞了一根繩子。然后把鐘佳蕓和黃果請(qǐng)上了講臺(tái)。并把繩子讓他們握在手中。然后讓他們各退一步開(kāi)始搖繩。第一個(gè)跳的是嚴(yán)凱彥。只見(jiàn)他右腳點(diǎn)地，心里仿佛在默數(shù)1、2、3。前兩下他還跳的不錯(cuò)?？刹恢醯?，他在跳第三下時(shí)就被繩子纏住了。

小學(xué)生表演日記10

“耶，放煙花咯！”我和表弟歡呼道：“三、二、一……”，砰的一聲，“煙花寶寶xxx像在它的“屋子”里悶了很久，一下子就飛出來(lái)了。

煙花的樣子各種各樣，有的像歡蹦亂跳的`小熊，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像可愛(ài)的小狗，耳朵彎彎地掛下來(lái)，似乎在說(shuō)：“狗年旺旺旺！“

煙花的顏色絢麗多彩，有海藍(lán)的，杏黃的，碧綠的，桃紅的，火紅的……顏色多得數(shù)不清。老家門口好像籠罩在一片片五顏六色的云彩中。

正當(dāng)我們貪婪地叫著還要放的時(shí)候，爸爸告訴我們：放煙花是中國(guó)古老的節(jié)日民俗活動(dòng)，它代表了一種喜慶，同時(shí)也給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。但是，放煙花也要注意適度，因?yàn)樗o環(huán)境造成了污染，并且也有一定的危險(xiǎn)性。我們贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，歡快收工。

我愛(ài)煙花的樣子、形狀，但我更愛(ài)放煙花。

小學(xué)生表演日記11

今天我們?cè)趯W(xué)校里表演了啞劇。要說(shuō)表演啞劇，還是我們班里的兩位很會(huì)表演啞劇，李陽(yáng)和宋英澤。

老師手中有五張卡牌，首先是李陽(yáng)他迅速的跑上講臺(tái)，從李老師手里選了一張卡片，李陽(yáng)剛有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)只好請(qǐng)教老師。表演開(kāi)始了，李陽(yáng)開(kāi)始手舞足蹈，他一會(huì)擺鐵棍，一會(huì)上油，大家都嘀嘀咕咕的討論。有幾個(gè)同學(xué)先舉起手來(lái)猜，可都錯(cuò)了。公開(kāi)了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的跑到講臺(tái)上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開(kāi)始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對(duì)了。是我遇到了難題，我也舉起手來(lái)了。

我三下兩下跑上講臺(tái)何老師選了一張卡牌，我看完之后我開(kāi)始表演，我表演了一個(gè)看了誰(shuí)也看不出了的答案，我公開(kāi)了答案是我的心里只有你。

這次的表演讓我懂得了不能說(shuō)話的痛苦是很難受的，我非常同情你我的朋友。

小學(xué)生表演日記12

我們來(lái)到了六點(diǎn)鐘的演出現(xiàn)場(chǎng)，一片歡聲笑語(yǔ)打破了這原本安靜的舞臺(tái)。

首先上場(chǎng)的是明星班。他們穿著統(tǒng)一的條紋服裝，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，那一招招的，可厲害了，引得觀眾連聲叫好，沒(méi)想到他們這么厲害，我也情不自禁地贊嘆著。

接下來(lái)，上場(chǎng)的是寶寶班，聽(tīng)說(shuō)他們這個(gè)班有一個(gè)六歲的寶寶，而且一些難度高的動(dòng)作他都會(huì)呢！每次比賽都沒(méi)失過(guò)手，他們一個(gè)個(gè)萌態(tài)十足，可愛(ài)的樣子逗得觀眾哈哈大笑。

等兩個(gè)班都演完了，三位老師說(shuō)：“會(huì)頭頂?shù)娜蟻?lái)，誰(shuí)頂?shù)臅r(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就可以領(lǐng)一個(gè)變形金剛?！闭l(shuí)知我們隊(duì)的陡子浩上去了，而且還和另個(gè)高手并列第一，成功領(lǐng)取變形金剛，兩個(gè)人都高興得合不攏嘴了。

終于輪到我們班了，我們隨著節(jié)拍開(kāi)始跳了起來(lái)，一會(huì)在地上打滾，一會(huì)跳來(lái)跳去，一會(huì)在舞臺(tái)中央轉(zhuǎn)圈……觀眾們也不停地為我們喝彩。

街舞演出可真精彩，希望下一次還能參加。

小學(xué)生表演日記13

有些人是美麗的，有些事是美麗的，有些表演也是美麗的。去年，我就有一次美麗的表演。

去年九月份，張老師說(shuō)要舉行一次元旦派隊(duì)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，便踴躍報(bào)名了。終于，我選了和胥俊一起表演節(jié)目，當(dāng)時(shí)，我的心高興地都快飛出來(lái)了。期盼已久的那一天終于到來(lái)了。前面的同學(xué)都八仙過(guò)海，各顯神通。終于到我們倆了，我和胥俊拿著自己的‘武器’，便上了‘戰(zhàn)場(chǎng)。雖然之前覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但自己到這種境界是，就不一樣了當(dāng)時(shí)，我心里緊張極了，生怕一吹錯(cuò)，會(huì)成為同學(xué)們的笑柄。這是，我突然想起一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。也不知怎么了，突然就有了信心。我便流利而富有感情的把這首老哥《走過(guò)咖啡屋》給吹了出來(lái)。在吹的時(shí)候，我有種大師在吹的感覺(jué)。終于，在自信的力量下，我把這首歌吹完了。我一吹完，同學(xué)們便不由自主的為我們鼓起了掌來(lái)。

這一次表演，我覺(jué)得是好的，也是美麗的。

小學(xué)生表演日記14

今天我們?cè)诎嗌贤媪艘粋€(gè)小游戲，名字叫啞劇表演。

老師拿出事前準(zhǔn)備好的5張小紙條，先讓大家抽簽。最倒霉的是我，我居然抽了個(gè)1號(hào)簽，不過(guò)還好，表演的內(nèi)容卻很簡(jiǎn)單，是“吃面條”。

游戲開(kāi)始了，我緊張地走到前面，我用食指和中指當(dāng)做筷子，假裝夾起面條吃了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們有的猜是吃米飯，有的猜是喝湯，只有韓佳憶猜出了是吃面條。

活動(dòng)中最有趣的要數(shù)王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的動(dòng)作非?？鋸?，先是非常享受的樣子做著搓背的動(dòng)作，然后突然轉(zhuǎn)過(guò)身去，又踹又踢的，我們都不知道他在干什么，呵呵，我還以為他瘋了呢。當(dāng)老師公布了答案后，我們大家才恍然大悟。整場(chǎng)游戲在一片爆笑聲中結(jié)束了。

通過(guò)這次游戲，我懂得了事情無(wú)論多難我都能做好。

小學(xué)生表演日記15

今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤覀冇瓉?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。我走進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)巨大的氣球拱門，上面寫(xiě)著“祝全校兒童節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿了一片片樹(shù)葉，紫色的，橙色的，綠色的，藍(lán)色的，五彩繽紛，上面寫(xiě)著同學(xué)們的幸福寄語(yǔ)。

我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)；坐在自己的位子上，等待著節(jié)目的開(kāi)始。所有的老師和同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋；節(jié)目結(jié)束了，“哇！”低年級(jí)的同學(xué)們大叫著仰望天空，我也不由自主的跟著抬起頭，原來(lái)是同學(xué)們把氣球解開(kāi)了，一個(gè)個(gè)粉色的氣球飛向天空。

這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”，我真希望天天都這么開(kāi)心愉快！

第三篇：小學(xué)生日記500字

20XX年10月11日

我寫(xiě)著寫(xiě)著，常常為我眼前的字而犯難——大大小小。東倒西歪，連我的老師也覺(jué)得從我筆下寫(xiě)出的不叫字。

我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚總想掉下來(lái)，但我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓他們落下。想想書(shū)法家的方塊字，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂再看看自己的字，怎么對(duì)的起中國(guó)公民的身份？

寫(xiě)字要有力，剛勁。把第一個(gè)字寫(xiě)完，后面的字要按前一個(gè)字來(lái)寫(xiě)我拿出方格本，用心寫(xiě)了一個(gè)字，卻怎么也不像老師寫(xiě)的那個(gè)樣。沒(méi)事，慢慢來(lái)。我勉勵(lì)自己。于是，以前那一條條小蚯蚓不見(jiàn)了，取而代之的是一筆一劃的方塊字，我看著看著，心里舒服了許多。

也許是上天被我的執(zhí)著所感動(dòng)吧！我的字竟然被貼在教室的墻壁上，被放在同學(xué)們面前，居然還得到了老師的認(rèn)可！有時(shí)候后我自己都覺(jué)得是在做夢(mèng)。于是，我想起了母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：不是每件事做起來(lái)都很容易，一下子做好的事是簡(jiǎn)單，但有些需要花一天。一個(gè)月甚至半年去做，才能做好。這就是難事。

衙前農(nóng)村小學(xué)校五年級(jí):XX

第四篇：小學(xué)生日記500字

在某個(gè)午后

許多小鳥(niǎo)出沒(méi)的森林中，一個(gè)小女孩飛也似地走著

「媽媽，你在哪里啊?」

小女孩大聲的叫著，但是卻沒(méi)有回應(yīng)

在這之中，少女不知不覺(jué)來(lái)到一間房子前

「媽媽，你在這里吧?」

小女孩若有所知的打開(kāi)房子的大門一看

赫然發(fā)現(xiàn)房子里面什么都沒(méi)有，只有一本日記

5月16日

明天是很快樂(lè)的圣誕節(jié)，會(huì)收到很多禮物

一定是個(gè)快樂(lè)的一天

5月17日

圣誕老公公沒(méi)來(lái)

圣誕老公公沒(méi)來(lái)

圣誕老公公沒(méi)來(lái)

5月18日

昨天真的很快樂(lè)

因?yàn)閺氖フQ老公公那里拿到了一份禮物

不過(guò)，好奇怪喔。這份禮物要放在哪里才好呢?

9月33日

時(shí)鐘的指針慢慢的、慢慢的接近了

12月65日

今天，終于能夠去外面了

而且外面的人好多喔

數(shù)不盡、簡(jiǎn)直是數(shù)不盡的異常的鎖

但是每個(gè)人的臉色看起來(lái)都顯得很奇怪

這是為什么呢?

小女孩看到這里突然把日記蓋上，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一件事……

是的，小女孩她終于發(fā)現(xiàn)……

第五篇：有關(guān)小學(xué)生日記500字

年月日 星期四日天氣：晴天

光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼一晃又是二十幾天。寒冷而短暫的寒假如同白駒過(guò)隙地逝去，有時(shí)候雖說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快卻也是叫人難以度過(guò)而一旦過(guò)去后讓你又開(kāi)始留戀不已`不由得悵然所失，對(duì)此我只有無(wú)奈。時(shí)間無(wú)情容不得人半點(diǎn)浪費(fèi)，在你擁有的時(shí)候你不知道好好地利用它做些有意義的事情待它過(guò)去后做著無(wú)謂感嘆只能留下更多的感嘆；由此它同樣告訴我們處事要有一個(gè)好的心態(tài)，樂(lè)觀是好心態(tài)的表現(xiàn)只有當(dāng)一個(gè)人樂(lè)觀的時(shí)候他就不會(huì)再繼續(xù)計(jì)較那些令人不愉快事。反之在自己沒(méi)有達(dá)到想要達(dá)到目的時(shí)面對(duì)眼前事實(shí)總放不下始終想起無(wú)法釋?xiě)鸦蛘吒敬虿婚_(kāi)心中的死結(jié)迷茫中不慎踏入死胡同中，引起情緒上焦躁表現(xiàn)出忐忑不安久而久之性格變得孤僻憂郁遇到什么事都覺(jué)得悲觀不敢嘗試/這樣的人生其實(shí)也就失去了意義：試想一件事情做都不敢做更何況談社么成功了。

有限的時(shí)間決定不了你自己的命運(yùn)，不要相信你的命運(yùn)會(huì)有人給你安排。一切掌握在自己手中，要改變不好的現(xiàn)境懂得怎么努力去改變它，困惑時(shí)應(yīng)知道找人給你指點(diǎn)迷津所謂旁觀者清；將來(lái)得到的什么全在自己當(dāng)初一念之間的抉擇，每個(gè)人都會(huì)面臨種種選擇至于選擇的時(shí)候你是不是為達(dá)到某種目的而做的選擇就關(guān)系到你往后會(huì)不會(huì)成功。所以選擇的時(shí)候要知道慎重和深思熟慮。