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      《埋在雪下的小屋》初中讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 12:31:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《埋在雪下的小屋》初中讀后感

      《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿,遇到了雪崩,被困在勘察隊(duì)的小屋里,連續(xù)餓了十天。他們一直堅(jiān)持挖雪,最后大野為了救大家而犧牲了,其他小伙伴終于挖開了一條通道,活著看到了太陽。

      讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候,他們很堅(jiān)強(qiáng),很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過,有人也有過自私的念頭,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),對(duì)小弟弟小妹妹很愛護(hù),是一個(gè)頂天立地的小男子漢,最后因?yàn)橛掷塾逐I死去了,但死的時(shí)候還是面帶微笑,我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不低頭。

      第二篇:《埋在雪下的小屋》讀后感

      《埋在雪下的小屋》讀后感14篇

      《埋在雪下的小屋》讀后感1

      今天,我讀了《埋在雪下的小屋》這本書,它使我受益匪淺。

      這本書向我們介紹了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)孩子為了追一只小白鹿而遇到雪崩,被困在半山腰的一間小木屋里。在這個(gè)“黑暗世界”里每個(gè)人的心里都充滿光明。他們靠頑強(qiáng)的毅力,鍥而不舍的精神和那最為可貴的團(tuán)結(jié)一心、互愛互助的高尚品質(zhì)度過了這一生中最漫長(zhǎng)、最恐怖的十天。期間,大家餓的時(shí)候就吃雪來充饑。要是實(shí)在不行了就用“望梅止渴”的方法來安慰自已。為了生存,每個(gè)人都用力挖雪,他們相信自已不會(huì)死,只要勇往直前,就有生的希望。終于,在小伙伴們的奮勇拼搏之下,最后一團(tuán)雪被打了出去,一束早晨的陽光照進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)黑暗了十天的世界。

      讀完這本書,立即讓我聯(lián)想到了這樣一件事:有一次,我發(fā)高燒發(fā)到39.4度,這下可把爸爸媽媽急壞了,他們立刻把我送到醫(yī)院,又是吊鹽水又是打針吃藥的,可把我折騰得夠嗆。人家李白肚子裝得全都是“墨水”,可我肚子里裝的都是一堆又一堆的藥片呀!這樣下來不僅沒退燒不說,反而越來越嚴(yán)重了。這下子我向病魔抗?fàn)幍挠職忸D時(shí)煙消云散,整天毫無生氣。媽媽得知后,開導(dǎo)我說:“悅悅,你遇到一點(diǎn)挫折就退縮,這是不對(duì)的。你還小,以后的人生道路上還會(huì)有困難要向你挑戰(zhàn),如果你連這么一點(diǎn)小小的困難都克服不了,那你以后要如何面對(duì)更大的挑戰(zhàn)呢?人活著就是要挑戰(zhàn),要把所有的不可能變?yōu)榭赡?,要把困難化為成功的動(dòng)力,要勇于拼搏,要有不屈不撓的精神,只有這樣,我們活著才會(huì)有意義?!甭犃藡寢尩脑?,我重新振作起來,頑強(qiáng)地向病魔抗?fàn)帲瑳]過多長(zhǎng)時(shí)間我的病就好了。

      是的,不管我們遇到什么困難,只要心中充滿希望,不放棄,要拼搏,就一定能戰(zhàn)勝它們。讀了《埋在雪下的小屋》這本書,我的眼睛又明亮了許多。

      《埋在雪下的小屋》讀后感2

      這個(gè)暑假,我讀了曹文軒的《埋在雪下的小屋》這本書,它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。

      故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天,森森、大野、林娃和雪丫四個(gè)孩子為了追逐一只雪白的小鹿,跑進(jìn)了雪山,他們發(fā)現(xiàn)雪山旁有一座小木屋,于是走進(jìn)木屋取暖,可是他們心里依然惦記那只鹿,就想辦法把鹿從密林中轟出來,幾個(gè)孩子一起對(duì)著門外大喊,強(qiáng)烈的聲波撞擊著雪山,引起了雪崩。雪像潮水一般坍塌下來,他們來不及逃跑,雪便迅速覆蓋了小屋,四個(gè)孩子被困在木屋中,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的十天,他們克服困難,堅(jiān)定信念,一起加油打氣,患難與共,最終走出了困境。

      在今年的東京奧運(yùn)會(huì)中,有這樣一個(gè)00后體操小將,令我印象深刻,她就是蘆玉菲,她在女子全能體操高低杠項(xiàng)目中,不慎落杠,重重地摔在墊子上,她站起來后馬上詢問:“我可以再翻嗎?”,經(jīng)過同意后,她頑強(qiáng)地站起來,快速調(diào)整好自己,完成了剩余的動(dòng)作,穩(wěn)穩(wěn)地落地,雖敗猶榮。還有舉重運(yùn)動(dòng)員諶利軍,家庭困難,生活拮據(jù),但他從小懂事,勤奮努力,在參賽生涯中,曾因病痛在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)臨場(chǎng)退賽,但是他從未想過放棄,而是更加刻苦訓(xùn)練,就在今年的奧運(yùn)會(huì)中,在一度落后的情況下,他堅(jiān)定信念,絕地反擊,最后一舉大逆轉(zhuǎn)拿下了這枚寶貴的金牌,獲得東京奧運(yùn)會(huì)男子67公斤級(jí)冠軍,實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。

      列夫.托爾斯泰說過:要記住!情況越嚴(yán)重,越困難,就越需要堅(jiān)定、積極果敢,而越無為,就越有害。在我們生活中,總會(huì)遇到許多不同的困難,困難就像一條坑坑洼洼,長(zhǎng)滿荊棘的道路,要想穿越它,就要有堅(jiān)韌不拔的毅力,堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,戰(zhàn)勝自我,一直向前,向前……

      《埋在雪下的小屋》讀后感3

      放暑假期間,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,讀后頗有感觸。

      故事的內(nèi)容大意是這樣的:一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中,他們大聲的叫喊,未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊(duì)建造的一間小木屋里,就在他們進(jìn)去的一剎那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里頓時(shí)漆黑一片,沒有一絲亮光,大家頓時(shí)哭了起來。其中年齡最大的大野先停止了哭泣,他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說:”不要哭了,我們想辦法出去,我們會(huì)出去的。“看著他們?nèi)齻€(gè)期盼的眼光,大野忽然有了一種責(zé)任感。他是男孩他又比雪丫大六歲,比林娃和森森大兩歲,他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣,大野安排好較小的雪丫躺在床上,自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們,沒有吃的東西,只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭,分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時(shí)間的延續(xù),寒冷和饑餓,使大野的信心一寸一寸地磨蝕了,幾乎喪失了求生的欲望,沒想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng),又興奮起來。光的力量是神奇的,巨大的。它誘惑著他們,鼓舞著他們,使他們又升起了生存的希望,給他們?cè)鎏砹诵判?。每?dāng)他們快要失去信心的時(shí)候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團(tuán)結(jié)一心,經(jīng)過十天的努力,終于走出小木屋。

      通過讀《埋在雪下的小屋》這本書,我懂得了不論遇到什么樣的困難,任何危險(xiǎn)的處境,只要團(tuán)結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神,不畏困難所嚇倒,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

      《埋在雪下的小屋》讀后感4

      放假期間,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,讀后頗有感觸。

      故事的內(nèi)容大意是這樣的:一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友“雨”追著一群白鹿上山的路途中,他們大聲地叫喊,未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊(duì)建造的一間小木屋里,就在他們進(jìn)去的一剎那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里頓時(shí)漆黑一片,沒有一絲亮光,大家頓時(shí)哭了起來。其中年齡的大野先停止了哭泣,他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說:“不要哭了,我們想辦法出去,我們會(huì)出去的?!笨粗麄?nèi)齻€(gè)期盼的眼光,大野忽然有了一種責(zé)任感。

      他是男孩他又比雪丫大六歲,比林娃和森森大兩歲,他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣,大野安排好較小的雪丫躺在床上,自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上,用手挖雪。饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們,沒有吃的東西,只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐頭,分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。

      隨著時(shí)間的延續(xù),寒冷和饑餓,使大野的信心一寸一寸地磨蝕了,幾乎喪失了求生的欲望,沒想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng),又興奮起來。光的力量是神奇的,巨大的。它誘惑著他們,鼓舞著他們,使他們又升起了生存的希望,給他們?cè)鎏砹诵判?。每?dāng)他們快要失去信心的時(shí)候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團(tuán)結(jié)一心,經(jīng)過十天的努力,終于走出小木屋。

      通過讀《埋在雪下的小屋》這本書,我懂得了不論遇到什么樣的困難,任何危險(xiǎn)的處境,只要團(tuán)結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神,不畏困難所嚇倒,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

      《埋在雪下的小屋》讀后感5

      讀了《埋在雪下的小屋》后,我發(fā)現(xiàn)了,原來生活中,有那么多道理我們沒有明白,有那么多美好的事物沒發(fā)現(xiàn),黑豆的自尊,大野的領(lǐng)導(dǎo),雪丫給予他們的希望,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感觸深大。

      在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后,淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭,但是,再一場(chǎng)災(zāi)難之后,黑豆發(fā)現(xiàn),城里人的樂于助人。大災(zāi)難之后,小提琴家沒有絲毫猶豫的收留了他,但是,他的自尊不允許他這么做,因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手,而靠別人的幫助一直生活下去。但是,在城里人的幫助下,他重建了房子,重新靠著自己的雙手活了下去。

      這個(gè)故事,讓我明白,一個(gè)人的自尊,是偉大的,城里人的善良,也是偉大的。

      大野,森森,雪丫,林娃,為了追一只白鹿,而追到山上,因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍?,讓眾人陷入困境。因?yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親,讓林娃對(duì)森森非常仇視,但是,一陣幫助過后,他們的關(guān)系好了許多。再屋里,大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路,在他們的希望快泯滅時(shí),雪丫的朗誦聲激起了他們的希望,讓他們仿佛離開了這里,讓他們感受到片刻的溫暖,片刻的快樂,終于,他們逃出去了。

      這個(gè)故事,又告訴我陷入困境,首先不能不攻自破,直接滅了自己的威風(fēng),像大野一樣,一直說著能逃出去,所以大家才一只努力挖雪,還有團(tuán)結(jié),只有這樣,才能逃出去。

      而細(xì)米,亮子,我覺得,他們也是給予我們知識(shí)的人,所以,我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西,只有這樣,才能“為有源頭活水來”。

      《埋在雪下的小屋》讀后感6

      堅(jiān)持——短短只有兩個(gè)字,但許多人卻理解并不到位,并難以做到,包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后,我對(duì)“堅(jiān)持”有了更深層、更廣泛的理解。

      這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法,情節(jié)曲折離奇、引人入勝,內(nèi)容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿,在一間小木屋里歇息時(shí),不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩,積雪掩埋了小屋,他們被困住了,期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾,但一直堅(jiān)持挖雪,終于打開了一條通道,最后大野為了救大家而犧牲了,其小伙伴十天后重見天日。他們?cè)诤诎?、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅(jiān)持挖雪來尋找逃生的通道,就在毫無希望時(shí)他們?nèi)匀粵]有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅(jiān)持”。

      我被他們正確抉擇堅(jiān)持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲,最小的才8歲,他們?cè)谝粋€(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰(zhàn),最后正確選擇了應(yīng)該共同堅(jiān)持的目標(biāo),相互理解、互幫互助、同心協(xié)力地挖雪,直至最后成功。

      四個(gè)孩子中,最大的是大野,他非常果敢,懂得關(guān)心他人,森森病了,大野就讓他躺在床上;林娃很冷,大野堅(jiān)持把自己的衣服脫給他穿;又餓又累時(shí)大野仍然拿著木頭奮力挖雪,直至倒下犧牲……大野是個(gè)好哥哥,這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣!他的堅(jiān)持是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn),讓其他伙伴們獲得了重生!

      生活中,我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。誠(chéng)然,我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷,但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習(xí)的小事中,我們遇到困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅(jiān)持到底,直至最后的勝利。

      《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們,不論遇到什么困難,生命最重要,沒有邁不過的坎;只要堅(jiān)持不懈,努力地做,保持積極樂觀的心態(tài),不被困難所嚇倒,勇敢地往前沖,總有一天奇跡終會(huì)出現(xiàn)的。

      《埋在雪下的小屋》讀后感7

      《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇,這是一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。讀完這本書,我的心總會(huì)為之一振。

      它講述的是四個(gè)小孩,大野、森森、林娃和雪丫,他們?yōu)榱俗芬恢话咨穆?,?dāng)做送給雨的禮物,卻不幸迎來了一場(chǎng)突如其來的“雪崩”。在猝不及防的瞬間被埋入了一個(gè)小木頭小屋里,經(jīng)過了十天的患難與共,經(jīng)過不懈的努力,最終走出了困境。

      途中,他們遇到許多困難,他們有十天吃有吃飯,十天沒有見過光明,十天都在黑暗與寒冷中度過。四個(gè)孩子——最小只有八歲,她是雪丫,最大也不過14歲,他是大野,還有兩個(gè)12歲的森森和林娃。四個(gè)未成年的孩子,這十天里在“生存”和“死亡”之間不斷徘徊,他們的善和惡,他們的愛與恨,巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。他們?cè)诤诎抵谢ハ喾龀郑客谘?,然后吃雪來維持著生命。

      雪丫總是用美麗的詩和童話鼓勵(lì)著三個(gè)哥哥,她雖然年紀(jì)小,但擁有樂觀的精神,她可以自己忍受著饑寒,都要給他身邊的雪兔為食物。森森也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他發(fā)著高燒,總是迷迷糊糊的,但也幫著這兩個(gè)兄弟一起挖雪。林娃也在這十天里學(xué)會(huì)了謙讓,懂得了原諒。大野是這個(gè)四個(gè)孩子中最大的,他顯出了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識(shí),他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任,最有毅力的孩子。我很佩服他,他雖然年齡大,但也不過就是個(gè)孩子,要是我在這種情況下,我都會(huì)因此而絕望。

      如果他們不堅(jiān)持,也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢;如果不堅(jiān)持,也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過去;如果他們不堅(jiān)持,就不可能活下去。

      那些站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人,而那些意志薄弱者只能名落孫山。

      堅(jiān)持,僅僅只有兩個(gè)字,很多人卻難以做到。看了《埋在雪下的小屋》這篇文章,讓我下定決心:做什么事只有堅(jiān)持到底,才能贏得成功,贏得精彩。

      要是說這本書教會(huì)了我什么,那就是——“堅(jiān)持就是勝利”。

      《埋在雪下的小屋》讀后感8

      故事講述了:大野,林娃,森森,雪丫為了抓一只鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩,孩子們被迫躲在了木屋里,被雪掩埋在了木屋里。孩子們?cè)谛∧疚堇镒隽瞬簧傩睦锒窢?zhēng),他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈?,不停地挖雪,雪丫朗誦著詩歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里,但他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來,也靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志出去了。

      僅僅是幾個(gè)小孩子,卻能在生死的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若,起初他們還哭著喊著出不去了,了最后,他們振作起來,用木板刨雪,最后活了出來。如果他們完全失去了信心,那么結(jié)果會(huì)怎樣呢?毫無疑問,他們只能在恐懼、絕望中無助地等待死神的降臨,可見,信心是多么重要啊!在團(tuán)結(jié)一心的背后,當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí),只有林娃身上有一塊臘肉,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。當(dāng)然,他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候,他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭,原本他想告訴其他人,但轉(zhuǎn)念一想,他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭,他四處的張望著,還怕被別人聽到聲響。可能是因?yàn)樘I的原因,剛撬開,他連味道都沒來得及辨認(rèn),就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光,才發(fā)覺這是一罐油漆,這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。

      讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候,他們很堅(jiān)強(qiáng),很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過,有人也有過自私的念頭,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),特別照顧小弟弟小妹妹,他的精神值得我們學(xué)習(xí)...

      《埋在雪下的小屋》讀后感9

      近期,我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說。合上書,我咽了一口唾抹,好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上,開始浮想聯(lián)翩。

      《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难涸谏砩?。雪屋中沒有溫暖的陽光,沒有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過艱苦地挖掘,終于爬出雪屋。

      文章詳寫了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景。在雪中,森森發(fā)燒了,他沒有告訴任何人,只是不聲不響地挖著雪。過了一個(gè)星期,森森病漸漸熬過去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng),動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來吧!不再鬧人,做個(gè)勇敢孩子。

      文中最小的雪丫活潑、可愛。被埋在雪下時(shí),她只有6歲。她雖然沒有和埋在雪下的哥哥一起挖雪,但她沒有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧,她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩歌,并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕,一定要鼓起勇氣,勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂觀,意志堅(jiān)定的品質(zhì),這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了,讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn),百般小心地呵護(hù),飯來張口,衣來伸手,孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬寵的孩子,缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來的災(zāi)難壓在身上時(shí),會(huì)像雪丫那樣樂觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來吧!做一個(gè)樂觀、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。

      最后,我想再次呼吁大家,行動(dòng)起來吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。

      《埋在雪下的小屋》讀后感10

      今天我看了世界著名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫的《埋在雪下的小屋》,里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子,為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿,去到雪山,在雪山上,遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子,歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。

      《埋在雪下的小屋》這本書,主要講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)晴朗的早晨,四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā),來到山腳下的時(shí)候,因?yàn)檫^于興奮而大聲吼叫,導(dǎo)致雪山崩塌,被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的就是:挖洞!讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖,已經(jīng)挖得很深了,但是這個(gè)時(shí)候,挖出來的雪越來越多,都快把洞口給堵住了,他們便拿衣服把挖出來的雪運(yùn)輸?shù)叫∧疚莸囊粋€(gè)角落里。即將成功的時(shí)候,又遇到了一個(gè)棘手的問題,就是沒吃的`,力氣都沒有了,怎么挖?但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地忍著,繼續(xù)挖洞,最后摸到一個(gè)水果罐頭,勉強(qiáng)吃了,最終逃了出來。

      從這本書中,我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,比如大野病得不輕,森森生命垂危,森娃更是餓得沒力氣了,但是他們依舊抱著一個(gè)要逃出去的決心,最終成功打破“雪墻”逃了出來。在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,要鎮(zhèn)靜不能急躁,還要有樂觀的心態(tài),如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候,給大家講故事,放松心情。還要樂于分享,當(dāng)孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí),每人應(yīng)得兩塊梨,而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫,讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病??赐赀@本書,我深刻地反省了自己,現(xiàn)在我遇事急躁,比如有一次我練習(xí)小號(hào)的時(shí)候,吹不好就很急,結(jié)果越吹越差;考試考砸了,就只知道亂蹦亂跳,根本不知道自己錯(cuò)在哪兒,我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習(xí)。

      《埋在雪下的小屋》讀后感11

      曹文軒的作品可以說是純真的,純美的,純潔的,純凈的。在假期中,我就讀了曹文軒寫的《埋在雪下的小屋》?!堵裨谘┫碌男∥荨愤@本書是由4個(gè)故事組成的,這里每個(gè)故事都令我體會(huì)到了那無窮無盡的智慧。

      《埋在雪下的小屋》就是這本書中的一個(gè)故事?!堵裨谘┫碌男∥荨分饕v的是:在一個(gè)冬天,三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為了給一個(gè)名字叫“雨”的女孩上山捉鹿,因?yàn)橥蝗缙鋪淼难┍辣焕г谝蛔∧疚堇?,與世隔絕的困了整整十天。在這黑暗的日子里,他們互相依靠,最終走出了木屋??墒俏闹械拇笠皡s含笑離去。文中,作者把孩子們看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悅以及逃出小木屋是我那種狂歡寫的淋漓盡致,讓我也莫名其妙地興奮起來。文中寫道雪丫坐在床上,默默地念著《賣火柴的小女孩》,她奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了火柴,竟神奇的喚醒了三個(gè)昏睡不醒的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)。每當(dāng)他們快要失去信心的時(shí)候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團(tuán)結(jié)一心,打拼出了一條生命的道路。在團(tuán)結(jié)一心的背后,當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí),只有林娃身上有一塊臘肉,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。讀到這里,我真是生氣啊!雪丫比他小,而且是個(gè)女孩兒,體力當(dāng)然不如他,但他卻一丁點(diǎn)肉都不肯給她吃。當(dāng)然,他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候,他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭,原本他想告訴其他人,但轉(zhuǎn)念一想,他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭,他四處的張望著,還怕被別人聽到聲響??赡苁且?yàn)樘I的原因,剛撬開,他連味道都沒來得及辨認(rèn),就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光,才發(fā)覺這是一罐油漆,這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。這篇文章讓我體會(huì)到了,做人要團(tuán)結(jié),不能太自私,人與人要誠(chéng)懇相待,在逆境中不要喪失理智和信心,要振奮起來,迎接美好的明天。

      《埋在雪下的小屋》讀后感12

      歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話?!蔽易x了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》,讓我感悟很深,明白了做人的道理。在困難面前不要放棄,只要有信念、有毅力,堅(jiān)持下去就一定能成功!

      《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿,途中為了取暖來到小木屋里,由于意外造成了雪崩,小木屋被大雪深深地掩埋了,他們眼前頓時(shí)一片黑暗,與世隔絕,他們心里恐懼極了?,F(xiàn)在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個(gè)男孩子開始輪流挖雪,他們?cè)诤诎抵腥淌苤囸I帶來的痛苦,只能靠吃雪來維持生命。大野他們?cè)谛∥堇锩嫔媪撕芏嗵?,最讓我感?dòng)的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩歌,給予小伙伴們精神上的鼓勵(lì),讓他們忘掉饑餓,給他們帶來了生存下來的希望。雪丫很小,但她是一個(gè)聰明,勇敢的小女孩兒。而這時(shí)的森森,高燒不退,還隱瞞大家,因?yàn)樗廊绻尨蠹抑浪l(fā)燒的事情,大家都會(huì)被恐懼所吞噬。在他們絕望的時(shí)候是一盒罐頭和雪丫點(diǎn)燃的一根火柴,給了他們生存下來的勇氣?;鸩袢紵艉?,他們又一次陷入了絕望。當(dāng)雪丫再次點(diǎn)燃火柴,大家看見光時(shí),他們互相鼓勵(lì),彼此信任,因?yàn)樗麄兿嘈抛约阂欢芑钪鋈?,他們的精神是我們城市中孩子沒有的。如果我們被困在小屋里,我們一定會(huì)嚎啕大哭,不會(huì)像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,團(tuán)結(jié)合作,永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      他們也許不完美,但都有令人敬佩的地方,或執(zhí)著、或勇敢、或樂觀、或善良。讀完這本書后,我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),敢于向困難挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)挫折,不向挫折低頭,做一個(gè)樂觀積極向上的人。

      《埋在雪下的小屋》讀后感13

      這天下午,我和媽媽去書店購(gòu)書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書,《埋在雪下的小屋》別看它薄,我打開一看,嚇!故事還挺精彩。

      這本書講著四個(gè)孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個(gè)小主人公 分別是 大野,雪丫 ,林娃和森森。這一天 大野,雪丫和林娃在追一只白色的鹿,突然碰到了森森,森森也和他們一起追鹿 ,一直跑到了林子里。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩,她們躲到了原來偵察兵的小木屋里。這一路上,林娃一直用仇恨的眼光看著森森因?yàn)樗麄z的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時(shí)森森的父親殺了自己的父親,他是我的仇人可是在萬分危急的情況下,他選擇了放下仇恨,團(tuán)結(jié)起來 。大野,林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩為他們加油過了一會(huì)兒他們的肚子都餓了,所以就停了下來。這是小屋突然震動(dòng)了一下,從上面柜子上掉下了兩個(gè)像罐頭一樣的瓶子,林娃 拿起了一個(gè)打開就往嘴里倒,沒想到是油漆,便往外吐,把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過去拿 。

      大野對(duì)他們說:“我拿到罐頭了?!绷滞拚f:“那是油漆快扔了。”“不!是梨罐頭?!彼麄兂酝暌院缶陀珠_始 挖雪 了。過了一會(huì)兒森森病倒了。林娃見了后就接替了森森的“工作”,慢慢的,慢慢的,他們挖通了一條縫隙,他們聽到自己的父母再叫他們的名字:大野,雪丫,林娃,森森你們?cè)谀难??!八麄冊(cè)诶锩嫫疵睾埃骸蔽覀冊(cè)谶@兒,在這兒。“可大人們卻完全聽不到。森森的病慢慢的痊愈了,可病魔似乎帶來了不可違抗的使命,一定要奪走一個(gè)生命,最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了,林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋 。

      多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去,這些事情有些大人都做不到,何況還是四個(gè)孩子。她們是靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。

      《埋在雪下的小屋》讀后感14

      寒假里,媽媽給我買了一本書,里面有全是曹文軒的文章,我花了幾天的時(shí)間,終于把整本書給讀完了,其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。

      《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是:三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……這時(shí),他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來,引發(fā)了雪崩,他們躲在小木屋里,幸好小木屋沒塌,但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)過一個(gè)星期左右的艱難的挖雪,終于走出了黑暗,但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過程中不幸過世了,最終沒能看見陽光。

      這篇文章雖然不是很長(zhǎng),但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章,我有了很深的感觸,文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望,他們之所以能夠走出黑暗,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力??纯此麄?,再看看我自己,我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無論是生活中還是學(xué)習(xí)中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就退縮,人家那是知難而進(jìn),我正好跟人家相反,我是知難而退,遇到一點(diǎn)麻煩事,就失去了耐心??偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改?。像我小時(shí)候?qū)W過舞蹈,剛開始學(xué)著還行,挺感興趣,挺積極,可是過了幾天,便覺得學(xué)舞蹈太辛苦了,太累了,特別是練基本功的時(shí)候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去學(xué)舞蹈了?,F(xiàn)在想想,真是慚愧呀!

      這篇文章教會(huì)了我很多,讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功!

      第三篇:《埋在雪下的小屋》讀后感

      《埋在雪下的小屋》讀后感

      《埋在雪下的小屋》讀后感1

      故事講述了:大野,林娃,森森,雪丫為了抓一只鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩,孩子們被迫躲在了木屋里,被雪掩埋在了木屋里。孩子們?cè)谛∧疚堇镒隽瞬簧傩睦锒窢?zhēng),他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈?,不停地挖雪,雪丫朗誦著詩歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里,但他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來,也靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志出去了。

      僅僅是幾個(gè)小孩子,卻能在生死的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若,起初他們還哭著喊著出不去了,了最后,他們振作起來,用木板刨雪,最后活了出來。如果他們完全失去了信心,那么結(jié)果會(huì)怎樣呢?毫無疑問,他們只能在恐懼、絕望中無助地等待死神的降臨,可見,信心是多么重要啊!在團(tuán)結(jié)一心的'背后,當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí),只有林娃身上有一塊臘肉,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。當(dāng)然,他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候,他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭,原本他想告訴其他人,但轉(zhuǎn)念一想,他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭,他四處的張望著,還怕被別人聽到聲響??赡苁且?yàn)樘I的原因,剛撬開,他連味道都沒來得及辨認(rèn),就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光,才發(fā)覺這是一罐油漆,這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。

      讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候,他們很堅(jiān)強(qiáng),很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過,有人也有過自私的念頭,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),特別照顧小弟弟小妹妹,他的精神值得我們學(xué)習(xí)...

      《埋在雪下的小屋》讀后感2

      我們這一代的孩子,從小就嬌生慣養(yǎng),哪怕少吃一口飯都不愿意??勺詮目戳瞬芪能帉懗傻摹堵裨谘┫碌男∥荨泛?,我覺得應(yīng)該好好想想了。

      在皚皚的雪山下,有個(gè)小村子。在一個(gè)早上,幾個(gè)孩子:大野、雪丫、林娃和森森,一起上了雪山,為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達(dá)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了!幸好他們躲在小屋里,沒有遇害。

      可是,由于被埋得太深,沒有人發(fā)現(xiàn)他們,除了雪丫,剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒日沒夜的挖雪;他們沒有食物,只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。死神始終不愿放過這幾個(gè)可憐的孩子,相繼讓他們?nèi)旧狭瞬?。其中,大野和森森病?最重,可他們卻毫不在意,瘋了似地挖雪,只為尋求一線生機(jī);雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩歌,盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次,但只要醒來,她就會(huì)不間斷的朗誦,以此來抵御“餓”魔。

      就這樣,他們苦苦支撐,終于有一天,一縷陽光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來。他們靠自己的努力得救了!

      如果埋的是我,恐怕連撐都撐不到第三天,更別說死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻,徒勞的悲傷是沒有用的,有句話說的好:世上沒有救世主,只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著自己生命的大鎖,遇到危險(xiǎn),除了自己,別人是救不了你的,唯有堅(jiān)持,方才能脫險(xiǎn)。

      《埋在雪下的小屋》讀后感3

      近期,我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說。合上書,我咽了一口唾抹,好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上,開始浮想聯(lián)翩。

      《埋在雪下的小屋》是曹文軒百篇小說中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难涸谏砩?。雪屋中沒有溫暖的陽光,沒有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過艱苦地挖掘,終于爬出雪屋。

      文章詳寫了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景。在雪中,森森發(fā)燒了,他沒有告訴任何人,只是不聲不響地挖著雪。過了一個(gè)星期,森森病漸漸熬過去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng),動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來吧!不再鬧人,做個(gè)勇敢孩子。

      文中最小的雪丫活潑、可愛。被埋在雪下時(shí),她只有6歲。她雖然沒有和埋在雪下的.哥哥一起挖雪,但她沒有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧,她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩歌,并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕,一定要鼓起勇氣,勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂觀,意志堅(jiān)定的品質(zhì),這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了,讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn),百般小心地呵護(hù),飯來張口,衣來伸手,孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬寵的孩子,缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來的災(zāi)難壓在身上時(shí),會(huì)像雪丫那樣樂觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來吧!做一個(gè)樂觀、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。

      最后,我想再次呼吁大家,行動(dòng)起來吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。

      《埋在雪下的小屋》讀后感4

      寒假里,媽媽給我買了一本書,里面有全是曹文軒的文章,我花了幾天的時(shí)間,終于把整本書給讀完了,其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。

      《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是:三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……這時(shí),他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來,引發(fā)了雪崩,他們躲在小木屋里,幸好小木屋沒塌,但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)過一個(gè)星期左右的艱難的挖雪,終于走出了黑暗,但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過程中不幸過世了,最終沒能看見陽光。

      這篇文章雖然不是很長(zhǎng),但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章,我有了很深的感觸,文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望,他們之所以能夠走出黑暗,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的`信念和頑強(qiáng)的毅力??纯此麄?,再看看我自己,我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無論是生活中還是學(xué)習(xí)中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就退縮,人家那是知難而進(jìn),我正好跟人家相反,我是知難而退,遇到一點(diǎn)麻煩事,就失去了耐心。總是什么事情都依賴父母。像我小時(shí)候?qū)W過舞蹈,剛開始學(xué)著還行,挺感興趣,挺積極,可是過了幾天,便覺得學(xué)舞蹈太辛苦了,太累了,特別是練基本功的時(shí)候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去學(xué)舞蹈了?,F(xiàn)在想想,真是慚愧呀!

      這篇文章教會(huì)了我很多,讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功!

      《埋在雪下的小屋》讀后感5

      寒假里,按照老師的要求讀了《埋在雪下的小屋》,讀后深有感觸。

      本書的作者是曹文軒,他在本書中描述了四個(gè)小故事,描寫了一些富有優(yōu)秀品德的孩子。寫了黑豆兒,一個(gè)自強(qiáng)不息的孩子;寫了大野,一個(gè)頑強(qiáng)不屈的孩子;寫了細(xì)米,一個(gè)正義、愛憎分明有孩子,寫了亮子,一個(gè)純潔無瑕的孩子。

      我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇,作者筆下的這個(gè)故事生動(dòng)感人。大意是這樣的:一群孩子追著一群白鹿上山,白鹿躲了起來,孩子們大聲叫喊,想把白鹿叫出來。不想?yún)s引發(fā)了雪崩,四個(gè)孩子被困在雪下,經(jīng)過許多天的努力,終于從雪里走了出來。作者在故事里賦予孩子們很多的英雄氣,使故事更感人了。幾個(gè)孩子,在雪下呆了那么多天,竟還可以生還,可見他們具有十分頑強(qiáng)的.的信念,即使是大人,也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)的。我最喜歡其中的大野,他正氣凜然,堅(jiān)忍不拔。作為精神支柱,領(lǐng)導(dǎo)林娃、森森挖雪,走出小屋子;作為哥哥,照顧雪丫也是無微不至,處處盡顯憐愛??上筮@樣的一個(gè)好孩子,卻沒能走出雪崩,用他幼小的生命挽回了其他三個(gè)人寶貴的生命。這樣的英雄,不禁讓我為之惋惜!

      當(dāng)然,這本書在盡顯美好品質(zhì)的同時(shí),也反映了特定時(shí)段,一些人的丑惡面孔,自私自利,小肚雞腸,真是令人發(fā)指。我在遣現(xiàn)這些人的同時(shí),也仿佛看到了自己的影子。作者筆下那一個(gè)個(gè)形象的人物,深深的吸引了我,讓我對(duì)這本書愛不釋手。

      看了這本書,我決心要學(xué)習(xí)那些人物的美好品德,向他們靠攏。

      《埋在雪下的小屋》讀后感6

      四個(gè)故事,四種溫暖;四個(gè)故事,四種單純……埋在雪下的小屋這本書,讓我找回了原本忽略的生命的美好,人性中的純真和詩意。

      黑豆很堅(jiān)強(qiáng);四個(gè)孩子很努力;細(xì)米很單純;亮子很執(zhí)著……

      如果,遇到了困難,請(qǐng)不要放棄。如果身邊有伙伴,請(qǐng)團(tuán)結(jié)。那么,等待你的將會(huì)是成功。在社會(huì)上生存,不要去依靠別人的.施舍和幫助,要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候,人難免會(huì)自私,沒關(guān)系,這是人的本性。那些天天高喊著“無私奉獻(xiàn)”的人,在遇難時(shí)不一定會(huì)無私的如母親??梢宰运揭淮危?qǐng)不要自私第二次。當(dāng)你看見身邊的伙伴凍得發(fā)抖,你會(huì)不把身上的衣服給他意見么?當(dāng)你看見身邊的伙伴餓的直喊,你會(huì)不將口袋里的食物給他么?

      你不會(huì)自私,因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运?,你的伙伴受到傷害甚至是死亡,你?huì)后悔。

      當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著,幫助每一個(gè)人,但你看見他人感激的眼神;聽到他人感謝的言語;得到他人回報(bào)的行動(dòng)……你難道不會(huì)覺得快樂嗎?予人玫瑰,手有余香?。‘?dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬模鴮⒓w需要的獨(dú)自享用時(shí),你一定是偷偷摸摸的。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé),也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望、譴責(zé)的目光。

      請(qǐng)無私的將自己奉獻(xiàn)給集體,如果你自私了,那也沒有關(guān)系,人總會(huì)自私一次。請(qǐng)?jiān)诘诙螘r(shí),將自己奉獻(xiàn)……

      《埋在雪下的小屋》讀后感7

      讀了《埋在雪下的小屋》后,我發(fā)現(xiàn)了,原來生活中,有那么多道理我們沒有明白,有那么多美好的事物沒發(fā)現(xiàn),黑豆的自尊,大野的領(lǐng)導(dǎo),雪丫給予他們的希望,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感觸深大。

      在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后,淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭,但是,再一場(chǎng)災(zāi)難之后,黑豆發(fā)現(xiàn),城里人的樂于助人。大災(zāi)難之后,小提琴家沒有絲毫猶豫的收留了他,但是,他的自尊不允許他這么做,因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手,而靠別人的幫助一直生活下去。但是,在城里人的幫助下,他重建了房子,重新靠著自己的雙手活了下去。

      這個(gè)故事,讓我明白,一個(gè)人的自尊,是偉大的,城里人的善良,也是偉大的。

      大野,森森,雪丫,林娃,為了追一只白鹿,而追到山上,因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍溃尡娙讼萑肜Ь?。因?yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親,讓林娃對(duì)森森非常仇視,但是,一陣幫助過后,他們的關(guān)系好了許多。再屋里,大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路,在他們的希望快泯滅時(shí),雪丫的'朗誦聲激起了他們的希望,讓他們仿佛離開了這里,讓他們感受到片刻的溫暖,片刻的快樂,終于,他們逃出去了。

      這個(gè)故事,又告訴我陷入困境,首先不能不攻自破,直接滅了自己的威風(fēng),像大野一樣,一直說著能逃出去,所以大家才一只努力挖雪,還有團(tuán)結(jié),只有這樣,才能逃出去。

      而細(xì)米,亮子,我覺得,他們也是給予我們知識(shí)的人,所以,我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西,只有這樣,才能“為有源頭活水來”。

      《埋在雪下的小屋》讀后感8

      今天我看了世界著名兒童文學(xué)家曹文軒大師所寫的《埋在雪下的小屋》,里面講了大野、雪丫、森娃、森森四個(gè)孩子,為了給小姑娘–雨尋找一只小白鹿,去到雪山,在雪山上,遇到雪崩被困在一個(gè)小屋子,歷經(jīng)艱辛終于脫困的經(jīng)歷。

      《埋在雪下的小屋》這本書,主要講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)晴朗的早晨,四個(gè)孩子向山里進(jìn)發(fā),來到山腳下的時(shí)候,因?yàn)檫^于興奮而大聲吼叫,導(dǎo)致雪山崩塌,被困在了一個(gè)小屋里。他們首先想到的.就是:挖洞!讓自己逃出去。他們先是用手挖再用木板挖,已經(jīng)挖得很深了,但是這個(gè)時(shí)候,挖出來的雪越來越多,都快把洞口給堵住了,他們便拿衣服把挖出來的雪運(yùn)輸?shù)叫∧疚莸囊粋€(gè)角落里。即將成功的時(shí)候,又遇到了一個(gè)棘手的問題,就是沒吃的,力氣都沒有了,怎么挖?但他們還是堅(jiān)強(qiáng)地忍著,繼續(xù)挖洞,最后摸到一個(gè)水果罐頭,勉強(qiáng)吃了,最終逃了出來。

      從這本書中,我懂得了許多道理。做每件事都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,比如大野病得不輕,森森生命垂危,森娃更是餓得沒力氣了,但是他們依舊抱著一個(gè)要逃出去的決心,最終成功打破“雪墻”逃了出來。在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,要鎮(zhèn)靜不能急躁,還要有樂觀的心態(tài),如雪丫在大家生命垂危的時(shí)候,給大家講故事,放松心情。還要樂于分享,當(dāng)孩子們摸到一個(gè)水果罐頭時(shí),每人應(yīng)得兩塊梨,而三個(gè)男孩卻英勇地選擇把自己的第二塊梨分給雪丫,讓年齡最小的雪丫能夠填飽肚子不至于生病。看完這本書,我深刻地反省了自己,現(xiàn)在我遇事急躁,比如有一次我練習(xí)小號(hào)的時(shí)候,吹不好就很急,結(jié)果越吹越差;考試考砸了,就只知道亂蹦亂跳,根本不知道自己錯(cuò)在哪兒,我要向這四個(gè)跟我年齡相仿的孩子學(xué)習(xí)。

      《埋在雪下的小屋》讀后感9

      最近我讀了一本曹文軒寫的書,名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個(gè)小故事。 我覺得第一個(gè)故事中的麻子爺爺十分冷漠,因?yàn)樗苌俸蛣e人說話,經(jīng)常好幾天都不出門。村里的孩子們總是對(duì)麻子爺爺養(yǎng)的獨(dú)角牛很感興趣,都想騎一騎。但真的有孩子這么干了,卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當(dāng)我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水,而麻子爺爺卻帶著他的獨(dú)角牛去救他們。后來麻子爺爺因?yàn)樘哿硕x開了人世。這讓我覺得他并不是一個(gè)冷漠的人,冷漠是我們對(duì)他的誤解和偏見。麻子爺爺一生救活了十一條小小的.生命,他在為整個(gè)村莊做貢獻(xiàn),我覺得他很偉大。

      在第二個(gè)故事中,大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴在山上玩耍的時(shí)候遇到了雪崩,他們被迫躲進(jìn)了一個(gè)小木屋,可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一開始,他們十分害怕,沒有別的辦法,只能焦急地等待救援,都漸漸地絕望了。但從第二天起,大野開始一遍遍鼓勵(lì)其他人:我們一定能成功!加油!雪丫開始念一篇篇優(yōu)美的散文來鼓勵(lì)其他人,連生病的森森也堅(jiān)持著去用手挖雪,最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動(dòng),覺得絕望的他們到最后卻沒有放棄,積極地與冰雪搏斗。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,也該向他們學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持了才會(huì)有希望。

      在看這本書的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面省略號(hào)十分常見,看完書后我也學(xué)會(huì)了。這讓我覺得這本書不僅內(nèi)容精彩,還教會(huì)了我使用省略號(hào),真是本好書!

      《埋在雪下的小屋》讀后感10

      周末,媽媽給我買了《埋在雪下的小屋》這本書。作者是曹文軒,里面有四個(gè)小故事,我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章,令我感動(dòng)至極!

      這篇文章很長(zhǎng),卻描寫的栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫,他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里,一天早晨,四人追這一著鹿跑上了山,由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來之時(shí),他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋,但由于雪大而堵住門口,雪崩停后,出不去了。十天里,他們一直被困在小木屋里,饑餓,疾病,寒冷輪番考驗(yàn)他們,他們卻毫不退縮,他們中最大是大野才十四歲,最小的.是雪丫,只有8歲。他們?cè)谀疚堇镒隽瞬簧傩睦矶窢?zhēng),他們想出去,男孩們?yōu)榱顺鋈?,拼命地挖雪,而雪丫在角落里朗誦詩歌,大野是大哥,他摸到了罐頭,就和大家一起分享,后來他們幾個(gè)猶如落在了死神的魔爪中,最后他們憑著堅(jiān)定的意志活了下來,也靠這種意志走了出去。

      讀了這篇文章,我覺得大野很團(tuán)結(jié),大方。在面對(duì)困難的時(shí)候,自己摸到了一瓶罐頭,就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時(shí)候鼓舞別人,讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來。別人生病的時(shí)候,他把屋里唯一一個(gè)毛毯給他他人。林娃是個(gè)很自私的人,被困在屋里的時(shí)候,大家都很餓,他自己身上明明帶有一塊臘肉,卻不舍得和別人分享,在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí),他選擇了自己獨(dú)吞。

      他們的故事告訴我,不經(jīng)過努力,不經(jīng)過和死神頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),怎能活下來。我們?cè)谌魏挝C(jī)的情況下都要樂觀面對(duì)一切,不要著急。

      《埋在雪下的小屋》讀后感11

      歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話?!蔽易x了著名作家曹文軒的《埋在雪下的小屋》,讓我感悟很深,明白了做人的道理。在困難面前不要放棄,只要有信念、有毅力,堅(jiān)持下去就一定能成功!

      《埋在雪下的小屋》是講大野和他的伙伴們一起去山上追一只白色的小鹿,途中為了取暖來到小木屋里,由于意外造成了雪崩,小木屋被大雪深深地掩埋了,他們眼前頓時(shí)一片黑暗,與世隔絕,他們心里恐懼極了?,F(xiàn)在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一條通道。三個(gè)男孩子開始輪流挖雪,他們?cè)诤诎抵腥淌苤囸I帶來的痛苦,只能靠吃雪來維持生命。大野他們?cè)谛∥堇锩嫔媪撕芏嗵?,最讓我感?dòng)的是雪丫每天為伙伴們講故事、背詩歌,給予小伙伴們精神上的鼓勵(lì),讓他們忘掉饑餓,給他們帶來了生存下來的希望。雪丫很小,但她是一個(gè)聰明,勇敢的小女孩兒。而這時(shí)的森森,高燒不退,還隱瞞大家,因?yàn)樗廊绻尨蠹抑浪l(fā)燒的事情,大家都會(huì)被恐懼所吞噬。在他們絕望的時(shí)候是一盒罐頭和雪丫點(diǎn)燃的一根火柴,給了他們生存下來的勇氣。

      火柴燃燒掉后,他們又一次陷入了絕望。當(dāng)雪丫再次點(diǎn)燃火柴,大家看見光時(shí),他們互相鼓勵(lì),彼此信任,因?yàn)樗麄兿嘈抛约阂欢芑钪鋈?,他們的精神是我們城市中孩子沒有的.。如果我們被困在小屋里,我們一定會(huì)嚎啕大哭,不會(huì)像大野他們一樣冷靜思考。所以一定要讓城里的孩子出去鍛煉才行。大野他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,團(tuán)結(jié)合作,永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      他們也許不完美,但都有令人敬佩的地方,或執(zhí)著、或勇敢、或樂觀、或善良。讀完這本書后,我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),敢于向困難挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)挫折,不向挫折低頭,做一個(gè)樂觀積極向上的人。

      第四篇:讀 后 感-埋在雪下的小屋

      讀 后 感----《埋在雪下的小屋》 這本書共講了5個(gè)生動(dòng)感人的兒童故事。下面分別大體講一下我的感受。

      魚鷹:城里的孩子樹村來到鄉(xiāng)下的大舅家過暑假,與表哥鋤瓜一起親身經(jīng)歷了漁民用魚鷹捕魚的經(jīng)過。文中通過情節(jié)的描述反映了城市孩子和鄉(xiāng)下孩子的區(qū)別。樹村在這兒親身感受了鄉(xiāng)下孩子那種勇敢、吃苦的優(yōu)良品質(zhì),這是他以前從未深刻體會(huì)的。我們的孩子們?nèi)鄙俚囊彩沁@些,要讓身邊的孩子們多多鍛煉自己自強(qiáng)自立的優(yōu)秀品質(zhì)。

      第十一根紅布條:講的是村里的古怪老人麻子爺爺及他養(yǎng)的老牛經(jīng)常救村里溺水孩子的故事。書中描寫的麻子爺爺雖然是個(gè)性古怪的人,但在他年老體衰的時(shí)候聽到有小孩溺水的消息也用盡了自己最后的體力和自己的老牛一起救活了一條生命。最感人的是跟隨他多年的老牛也隨他而去了??雌饋硎莻€(gè)非常凄涼的故事,其中卻滿含著人性的溫暖。

      守夜:可憐的大鴨小鴨在沒有雙親照顧的情況下獨(dú)自跟著年老的奶奶過日子,奶奶的愛是他們唯一的親情之愛。在奶奶離開人世間的時(shí)候兄弟兩個(gè)用自己的辦法去告慰以離去的奶奶。這個(gè)故事看后非常讓人心酸,兩個(gè)年幼的孩子失去了一個(gè)又一個(gè)的親人,幼小的心靈將承受多大的打擊?

      海牛:這個(gè)故事講的也是一個(gè)身世可憐的孩子。雙親離世跟著雙目失明的祖母過日子,祖母靠搓草繩養(yǎng)活著孫子。為了買耕地用的牛,祖

      母將所有的積蓄拿出讓孫子去辦這件大事。15歲的孫子雖然只是個(gè)孩子,但在祖母的心里他就是家里的希望。他沒有辜負(fù)奶奶的期望用了幾天幾夜的努力,費(fèi)勁了百般的周折終于把一頭又大又健壯的海牛牽回了自己的家。我們發(fā)現(xiàn)祖母眼前的那個(gè)孩子已長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢、自信、獨(dú)立的男子漢!

      埋在雪下的小屋:四個(gè)山村里的孩子一同進(jìn)山追趕一只小鹿,在山里小木屋的旁邊因大聲的叫喊引起了雪崩。他們無奈躲進(jìn)了小屋中,在小屋里又冷又餓的度過了近一周的時(shí)間。這段時(shí)間里幾個(gè)孩子之間發(fā)生了很多事情,人與人之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。幾個(gè)孩子中大野最大,他很負(fù)責(zé)任的擔(dān)任起了大哥的角色,帶頭瓦雪、給大家鼓勁、照顧最小的雪丫、甚至要調(diào)解幾個(gè)的矛盾,他就像這個(gè)小集體的領(lǐng)導(dǎo)。森森內(nèi)向膽小,但是十分渴望別人與他為友。他跟隨大野在又冷又餓的環(huán)境中不斷的挖雪,即使發(fā)燒了還在干,直到實(shí)在不能干為止。林娃一開始是個(gè)比較自私的孩子,幾個(gè)孩子都餓的撐不下去了他都不拿出自己口袋里的臘肉來而自己偷偷的吃了,但是在大家愛的感召下后來他也變了。最小的雪丫是那么可愛,在全文中她雖然沒有像大野和森森那樣去挖雪,但是她的力量一直伴隨著大家。她用自己那美妙的詩句給大家?guī)砹讼Mc力量,在大家挺不下去的時(shí)候給大家以新的勇氣,真是個(gè)小天使。大家的努力沒有白費(fèi),通往外面的路終于被挖通了,他們又重新見到了太陽。

      第五篇:《窗下的樹皮小屋》讀后感

      《窗下的樹皮小屋》讀后感

      膠南六中 王喆

      這個(gè)寒假,我讀了《窗下的樹皮小屋》這本書,書中一個(gè)個(gè)精短的小故事,無不蘊(yùn)藏著深刻的哲理,令我愛不釋手。

      其中,我最喜歡的是《青蛙國(guó)王》和《白云》這兩則小故事?!肚嗤車?guó)王》講的是在一個(gè)小池塘里,生活著許多青蛙,他們都長(zhǎng)得一模一樣。有一天,青蛙國(guó)王來這里視察了,他頭上戴著金皇冠,昂著頭,只用眼角看池塘的青蛙們,笑話他們長(zhǎng)得多么普通,多么俗氣??墒牵瑖?guó)王與青蛙們唯一不同的就是沒有皇冠?。【驮谶@時(shí),刮起了一陣大風(fēng),把國(guó)王的金皇冠吹掉了,落在池塘,沉入水底。不過青蛙們都沒注意,于是,大風(fēng)過后青蛙們找不到國(guó)王了,而不遠(yuǎn)處卻有一只青蛙不停地喊“我是國(guó)王!我是國(guó)王??”那個(gè)掉了皇冠的國(guó)王想:怎么回事?難道他們沒有從我高貴的長(zhǎng)相上看出來,我就是他們的國(guó)王嗎?故事結(jié)束了,在我捧腹的時(shí)候也讓我陷入了思考:這只青蛙國(guó)王,只因?yàn)槎嗔艘豁敾使诰脱笱蟮靡猓床黄饎e的青蛙,其實(shí)他們長(zhǎng)得一模一樣!我一定不做這樣的人,我會(huì)在生活中、學(xué)習(xí)中,無論取得多大的成績(jī)都不驕傲,不自滿。

      《白云》講的是兩個(gè)小伙伴——胖小豬和小白兔本來是最要好的朋友,有一天卻因?yàn)橐患∈鲁臣芰?,他倆都?xì)夂艉舻幕丶伊恕5搅送砩?,小白兔翻來覆去睡不著。第二天,胖小豬得知小白兔睡不著的消息,想一定跟吵架有關(guān),很慚愧,便呼哧呼哧地奔上山,用大口袋收集了白云,做成了白云枕頭送給小白兔。小白兔很感激,他倆又和好了。這個(gè)故事告訴我,對(duì)待朋友要真心,不要因?yàn)樾∈卖[矛盾,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,珍惜友誼的人才能守住友情,交到知心朋友。

      《窗下的樹皮小屋》中一個(gè)個(gè)膾炙人口的小故事像一顆顆美麗的珍珠,閃耀著智慧的光芒,令我受益匪淺。朋友們,假期你讀了那些有趣的書籍,寫出來大家分享一下吧。

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