第一篇：開展大學(xué)生動(dòng)手能力活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景：

基于鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新及發(fā)展大學(xué)生動(dòng)手能力的精神，舉辦此次活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

以大型戶外系列活動(dòng)的方式，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，引導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新，為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。同時(shí)，向外宣傳汽車學(xué)院團(tuán)委科協(xié)，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)汽車學(xué)院團(tuán)委科協(xié)，展現(xiàn)汽院團(tuán)委科協(xié)人的風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間：

二零**年十一月六日

活動(dòng)地點(diǎn)：

長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂門廣場(chǎng)

前期宣傳：

預(yù)計(jì)于10月20日開始正式宣傳，將采取宣傳點(diǎn)、宣傳板、傳單、海報(bào)及科技委員傳達(dá)至各班的方式進(jìn)行宣傳。（宣傳情況詳見附錄1）

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

報(bào)名準(zhǔn)備：所有參賽隊(duì)需在11月1日前將報(bào)名表交于宣傳點(diǎn)或辦公室

分組準(zhǔn)備：11月2日，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行分組，分為ABCD四組

11月3日，在各宣傳欄張貼海報(bào)，公布分組結(jié)果

A組于8:20前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)

B組于9:20前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)

C組于10:20前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)

D組于11:20前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)

材料準(zhǔn)備：

前期，由材料組在十月十八日前準(zhǔn)備好宣傳所需物品，十一月一日前準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需物品

活動(dòng)當(dāng)天，所有工作人員于7:30前到達(dá)西區(qū)食堂門口廣場(chǎng)，開始布置場(chǎng)地，并拉起警戒線，同時(shí)進(jìn)行五組比賽，每組配備4人，分別為裁判員、題目專員、計(jì)時(shí)員、記錄員，在8:10前必須將所有物品及會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備完畢。（活動(dòng)當(dāng)天工作安排詳見附錄2）

另：邀請(qǐng)中通客車相關(guān)人員出席頒獎(jiǎng)儀式并講話

活動(dòng)步驟：

整個(gè)系列活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)要求選手在60秒內(nèi)完成，五個(gè)環(huán)節(jié)分別為

1、閃電開鎖

在中間放置一板凳，板凳上放置五把鑰匙，在意板凳為中心，半徑兩米的圓上等距放射性放置五把鎖，五把鎖與五把鑰匙分別對(duì)應(yīng)。要求選手在60秒內(nèi)將五把鎖打開，但每次只能拿一把鑰匙。

2、移珠大法

此環(huán)節(jié)每位選手將會(huì)有一雙帶漆筷子，一個(gè)裝滿水的大飲料杯，六個(gè)一次性紙杯。其中大飲料杯中放有10個(gè)玻璃珠（包含6種顏色），六個(gè)紙杯中放有六種不同顏 色的玻璃球。大飲料杯放于凳子上，紙杯在地上排成一排，紙杯和飲料杯相距1米。要求選手在60秒內(nèi)用筷子將飲料杯中的所有玻璃珠夾到紙杯中，并且玻璃珠顏 色與紙杯中玻璃珠顏色相對(duì)應(yīng)。要求夾玻璃球時(shí)不得用身體以外其他部位接觸玻璃球，若有接觸，則夾球重新開始。

3、乒乓過橋

此環(huán)節(jié)每位選手將擁有一把卷尺，一個(gè)乒乓球，一個(gè)紙杯，要求選手將卷尺拉到3米的位置，將乒乓球從此位置滑下并成功到達(dá)紙杯中，60秒內(nèi)完成兩次則闖關(guān)成功。

4、可樂大挪移

此環(huán)節(jié)提供給每組選手3個(gè)豎直疊放的未開封的百事聽裝可樂，以及3個(gè)豎直疊放的空可口可樂（兩種可樂以便主持人很快區(qū)分是否互換完畢），在主持人發(fā)出開始 口令要求選手雙手拿起兩豎直的可樂，在不得用手以外的物體接觸可樂的前提下，在60秒內(nèi)將兩只手的兩豎直可樂互換到另一只手上（如：左手原來是豎直未開封 的百事可樂，右手是空的可口可樂罐，選手必須在60秒內(nèi)使左手全是空可口可樂罐，右手是未開封的百事可樂）。

5、硬幣水上漂

此環(huán)節(jié)每位選手會(huì)有一裝滿的水盆，不借助任何外力，將3枚置于水中的一角硬幣浮在水面上即為挑戰(zhàn)成功，要求結(jié)束時(shí)3枚硬幣均在水面上漂浮。否則失敗。

另：在活動(dòng)進(jìn)行中，除閃電開鎖外，其余所有環(huán)節(jié)均設(shè)置3個(gè)汽車常識(shí)性問題，要求由參與操作的選手回答。

比賽中，同時(shí)進(jìn)行五組比賽，前五組比賽完成后方可允許下一五組進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行比賽。中間工作人員靈活選擇時(shí)機(jī)整理比賽物品。

參賽隊(duì)要求：

每個(gè)參賽隊(duì)2人，除尺子橋外，各環(huán)節(jié)僅允許一人參與操作，另一人可以在旁邊指導(dǎo)。

比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽最終結(jié)果先以通關(guān)數(shù)目評(píng)定，通關(guān)數(shù)目相同時(shí)，以正確答題數(shù)目評(píng)定，如正確答題數(shù)目仍然相同，以所用總時(shí)間評(píng)定。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

活動(dòng)規(guī)則：

詳見附錄

3活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：寧劍秋

副總負(fù)責(zé)人：汪勇、羅培智、王倩

指導(dǎo)老師：郭詠梅

預(yù)期邀請(qǐng)媒體：

都市快報(bào)電視臺(tái)、華商報(bào)、西安電視臺(tái)、西安晚報(bào)、長(zhǎng)安大學(xué)校電視臺(tái)、長(zhǎng)安大學(xué)校報(bào)

活動(dòng)物品：

卷尺、乒乓球、玻璃球、一次性紙杯、水盆、帶漆筷子、鎖（帶鑰匙）、可樂、秒表、凳子、宣傳板、宣傳單、海報(bào)、一次性警戒帶

活動(dòng)預(yù)算：

詳見附錄4

聲明：

本活動(dòng)由長(zhǎng)安大學(xué)汽車學(xué)院團(tuán)委科協(xié)主辦，由汽車學(xué)院團(tuán)委科協(xié)科技部承辦。

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸汽車學(xué)院團(tuán)委科協(xié)所有。

第二篇：大學(xué)生動(dòng)手能力手動(dòng)拼圖制作活動(dòng)策劃書

大學(xué)生動(dòng)手能力手動(dòng)拼圖制作活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的變化，機(jī)械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創(chuàng)造出來的，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當(dāng)下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？

二、活動(dòng)意義：

此次活動(dòng)我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創(chuàng)意的手工下，既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們手工制作，但是在大學(xué)里，老師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，通過見證，沒有多少學(xué)生還保留著手工制作這種愛好，那么現(xiàn)在就讓我們回到童年，回到最初我們學(xué)習(xí)手工的時(shí)候，那將是多么令人難忘的時(shí)刻啊！

三、活動(dòng)目的：

通過此次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)更多同學(xué)對(duì)手工的興趣，提高手工制作的質(zhì)量和普及，做為其他學(xué)院的榜樣，提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。

1、認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫。

2、運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風(fēng)格。

3、大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。

四、活動(dòng)對(duì)象

全院師生

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月16日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

食堂二樓門口

七、活動(dòng)可行性：

（一）材料便宜；

（二）容易買得到；

（三）制作簡(jiǎn)便、不繁瑣；

（四）同學(xué)感興趣，愿意參加；

八、活動(dòng)方式：

（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據(jù)圖畫，在粘上各種豆類即可。

（三）面粉畫展：同上

（四）蝴蝶面展：把一個(gè)個(gè)蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

我們會(huì)準(zhǔn)備一些畫好的的畫供同學(xué)直接粘上材料，同時(shí)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場(chǎng)畫畫，現(xiàn)場(chǎng)粘貼材料。

九、活動(dòng)流程：

（一）3月30號(hào) 張貼海報(bào)，宣傳活動(dòng)，申請(qǐng)桌椅和木板；

（二）3月31號(hào) 購(gòu)買材料

方案需求

（三）4月16號(hào)中午 舉行活動(dòng)并拍照作為檔案

牙簽畫展

豆類畫展

面粉畫展

蝴蝶面展

材料

牙簽

紅豆、黃豆、綠等

面粉

蝴蝶面

需求量

10包牙簽

豆各4斤

4斤面粉

5斤蝴蝶面

經(jīng)費(fèi)

預(yù)算

10元

30元

20元

40元

經(jīng)費(fèi) 合計(jì) 100元

福州外語外貿(mào)學(xué)院 ：學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部

二〇一〇年四月五日

第三篇：大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)途徑分析

大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)途徑分析

C10機(jī)械2王建明學(xué)號(hào)101309217

摘要大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力是由多要素構(gòu)成的能源體系，有助于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。目前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂觀，為更好地培養(yǎng)和提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，需要采取以下措施 ；1是激發(fā)動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化自我培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力的意識(shí)；2是主動(dòng)實(shí)踐；提高對(duì)社會(huì)實(shí)踐實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)；3是創(chuàng)造條件，提高教師的社會(huì)實(shí)踐能力；4是改革教學(xué)的方法，注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；5是創(chuàng)新考核模式，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的提高。關(guān)鍵詞大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

社會(huì)實(shí)踐能力是個(gè)體在具體的實(shí)踐活動(dòng)過程中逐步形成和發(fā)展起來的，是其綜合素質(zhì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體體現(xiàn)，并在個(gè)體一身中保持持續(xù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。即大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力是大學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，解決各種實(shí)際問題時(shí)所體現(xiàn)的基本能力，是由審核認(rèn)知能力、表達(dá)能力、人際交往能力、組織管理能力、一定的外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)操作能力、分析問題和解決問題的能力、開拓創(chuàng)新能力等要素所構(gòu)成的能力體系，有助于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

第四篇：IT硬件知識(shí)及動(dòng)手能力大賽策劃書（最終版）

一．大賽背景：

信息化是當(dāng)今世界科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)是高新技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)的主要代表，信息技術(shù)已廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。信息化關(guān)系到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治和國(guó)家安全的全局，已成為未來發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

當(dāng)今，中國(guó)IT業(yè)已步入了一個(gè)全盛的時(shí)代。為了正確引導(dǎo)在校學(xué)生參加高端技能培訓(xùn)的態(tài)度和目標(biāo)，積極地推動(dòng)全校教學(xué)工作的開展，由電信學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)組織，在全校范圍內(nèi)舉辦IT硬件知識(shí)及動(dòng)手能力大賽。

二．大賽宗旨：

豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)我校大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展我校大學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力，全面展示我校大學(xué)生計(jì)算機(jī)的綜合應(yīng)用水平。

三．參賽對(duì)象：

蘭州交通大學(xué)在校本科學(xué)生，以組隊(duì)形式報(bào)名參賽，（可以跨專業(yè)，跨學(xué)院組隊(duì)，每隊(duì)3人，）為了方便聯(lián)系與稱呼，每隊(duì)要為自己的組隊(duì)起一個(gè)具有意義的名字。如：勇往直前隊(duì)，牛之隊(duì)，奮戰(zhàn)隊(duì)等等。

四．大賽負(fù)責(zé)人：

王會(huì)武

五．宣傳口號(hào)：

華山論劍，賽場(chǎng)爭(zhēng)雄。誰是電腦硬件知識(shí)高手？不論年級(jí)，不分性別，只要參與，你就有機(jī)會(huì)獨(dú)占鰲頭，獲得最高榮譽(yù)和豐厚獎(jiǎng)品。

六．大賽時(shí)間：

2007年12月15——16日

七．大賽形式：

本次大賽分為理論考試和動(dòng)手能力考核。理論考試：(1)單項(xiàng)選擇題：每題2分，共10道，答對(duì)得分，答錯(cuò)不得分。(2)陷阱題：每題5分，共5道，答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分。

（3）風(fēng)險(xiǎn)題,共有分值為4分,6分,8分的題型各2道,答對(duì)分別得4，6，8分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)的一半，不答扣相應(yīng)的全部分?jǐn)?shù)。

（4）電腦配件估價(jià)，比賽隊(duì)伍將對(duì)給出的電腦配件估價(jià),按評(píng)估價(jià)格與實(shí)際價(jià)格接近程度給分?jǐn)?shù), 最高分為10分。

（5）解答題，該題主要是關(guān)于硬件的一些知識(shí)問答。

（6）應(yīng)用題，該題是個(gè)人IT產(chǎn)品在實(shí)際應(yīng)用中所遇到問題的判斷和解決方法。

動(dòng)手能力考核：

（1）BIOS的設(shè)置。滿分為10分。（2）應(yīng)急啟動(dòng)盤的創(chuàng)建。滿分為10分。（3）系統(tǒng)的安裝。滿分為20分。（4）計(jì)算機(jī)硬件的識(shí)辨。滿分為10分。

八．大賽流程：

12月8日上午8：30到10：30 在規(guī)定的地方舉行大賽理論知識(shí)的考試（比賽地點(diǎn)另行通知）。

12月8日下午在規(guī)定的地方舉行動(dòng)手能力大賽（比賽地點(diǎn)另行通知）。

九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 1 名 獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書 二等獎(jiǎng) 2 名 獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書 三等獎(jiǎng) 3 名 獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書 優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名

榮譽(yù)證書

硬件知識(shí)大賽最佳理論知識(shí)獎(jiǎng)（個(gè)人）3 名 獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書 硬件知識(shí)大賽最佳動(dòng)手能力獎(jiǎng)（全隊(duì)）1 隊(duì) 獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書 十．大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 宣傳海報(bào)，橫幅，噴繪的制作：500元 大賽場(chǎng)地費(fèi)：500元 校廣播宣傳費(fèi)：200元 裁判老師的費(fèi)用：600元 證書及獎(jiǎng)品800元 工作人員飲水：100元 其他：500元 共計(jì)：3200元

十一．大賽備注： 如有意外情況導(dǎo)致比賽不能進(jìn)行，有組織者另行通知比賽時(shí)間。

未盡事項(xiàng)另行通知。

注：本次大賽的解釋權(quán)歸蘭州交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院所有。

蘭州交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

2007年11月21日

第五篇：“自己動(dòng)手，豐衣足食”野炊活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

自己動(dòng)手，豐衣足食

二、活動(dòng)背景：

五四青年節(jié)即將來臨,作為大學(xué)生的我們有必要鍛煉自己的生活能力,弘揚(yáng)五四精神，希望通過此次活動(dòng)讓大家感受到新時(shí)代的五四精神-------積極,自由,平等,創(chuàng)造,相愛互助,勞動(dòng)而愉快?，F(xiàn)在,四月的春風(fēng)吹來了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個(gè)月過去了。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?？梢娨粋€(gè)好的開始對(duì)我們的生活是多么的重要。我們也想通過此次活動(dòng)讓大家充分體現(xiàn)五四精神！

三、活動(dòng)目的及意義：

1、我們特地在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，盛邀大家一起參加野炊活動(dòng)。這次野炊，我們不僅僅是讓想大家學(xué)習(xí)五四精神，而且想讓大家感受到班級(jí)和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個(gè)人都能玩得開心，玩得盡興。

2、其次為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，弘揚(yáng)五四精神，增強(qiáng)中心成員之間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使中心成員能夠充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次野炊活動(dòng)。

四、活動(dòng)日期：

xx年4月9日

五、具體時(shí)間安排：

1.集合時(shí)間：8:40

2.集合地點(diǎn)：男生宿舍門前江蘇銀行

3.出發(fā)時(shí)間：8：50

4.到達(dá)時(shí)間：9:1

55.活動(dòng)前準(zhǔn)備：9:15—10:00

6.做飯活動(dòng)：9:30---11:40

7.午餐時(shí)間：11:40----12:40

備注：飯后自由活動(dòng)：待定（部分同學(xué)想去花果山的可自行結(jié)伴而行，但是要注意安全）

不想自由活動(dòng)的同學(xué)隨大部隊(duì)一起回學(xué)校！

六.出發(fā)方式：

除運(yùn)輸隊(duì)外，全體步行，順便觀賞沿途風(fēng)景，感受春天自然的美好

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

花果山鄉(xiāng)前一家農(nóng)戶

八、活動(dòng)對(duì)象：

10多媒體班全體同學(xué)

九、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．策劃總負(fù)責(zé)：10多媒體團(tuán)支部:

2．活動(dòng)準(zhǔn)備組：雷鋒行動(dòng)小組

3．場(chǎng)地協(xié)商：胡月峰，周瑩

4．安全組：組織委員

5．采購(gòu)組：佐料負(fù)責(zé)：張永樂，周婷，周瑩;食物負(fù)責(zé)：張永樂，胡月峰和部分同學(xué)

6．炊具：大電飯煲1個(gè),刀具3把（宣傳委員負(fù)責(zé)）

備注：自備飯盒

7．照相組：張赫，趙祎瑋:

8．用具，佐料運(yùn)輸組：雷鋒行動(dòng)小組

十：宣傳方式

班級(jí)口頭宣傳，多次宣傳，結(jié)合問答宣傳，xiexiebang.com宣傳

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

佐料，菜，租金，飲料等約400元

備注：自帶物品費(fèi)用自理

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1．租借的用品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個(gè)人賠償；

2．希望各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退；

3.在場(chǎng)地時(shí)遵守紀(jì)律，不宜追逐打鬧，不要破壞農(nóng)家的物品；

4.要及時(shí)服從負(fù)責(zé)人的安排；

備注：建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時(shí)攜帶！

5．保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

6．此次活動(dòng)的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)的五四精神風(fēng)貌，展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動(dòng)組委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓活動(dòng)期間留下我們的歡笑！

7．活動(dòng)過后雷鋒行動(dòng)小組負(fù)責(zé)場(chǎng)地清理

8.不準(zhǔn)任何同學(xué)中途什么也不說就擅自離隊(duì)

9.希望這次活動(dòng)能夠取得圓滿成功！

十三：活動(dòng)分工安排

1．燒火：團(tuán)支書負(fù)責(zé)

2.切菜：宣傳委員負(fù)責(zé)

3.游戲：組織委員負(fù)責(zé)

4.炒菜：每位參與炒菜的同學(xué)

5.洗菜：雷飛洋，方思瑤及部分同學(xué)

6.炒菜幫手：吳健及部分同學(xué)

7．摘菜：沈璐璐及部分同學(xué)

8．撿柴：雷鋒行動(dòng)小組

備注：此上所舉的同學(xué)為主要負(fù)責(zé)人，希望各位同學(xué)積極配合，我們希望每位同學(xué)時(shí)時(shí)有事做，時(shí)時(shí)會(huì)做事！十四：活動(dòng)結(jié)束安排

團(tuán)支書，宣傳委，組織委帶頭，其他人自愿的原則進(jìn)行收拾物品，清洗餐具，打掃衛(wèi)生，清理活動(dòng)中垃圾

十五 ：其他活動(dòng)待定，（根據(jù)情況可能安排其他小型游戲）

備用游戲：見附錄

10多媒體團(tuán)支部

xx/4/

5附錄一（游戲）

游戲1：官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個(gè)人

規(guī)則：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行（人數(shù)不宜過多）。

游戲2:五毛和一塊

規(guī)則：(必須要男女搭配才能玩兒)

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。

游戲3猜數(shù)字

規(guī)則：猜數(shù)字（1-100）每猜一次范圍就縮小一次，最后猜中的人倒霉挨罰。先有一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1-100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍就縮小，最后猜中的人就進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。

下一輪由上一輪猜對(duì)者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。

道具：準(zhǔn)備三個(gè)簽。

1.滿漢全席：每個(gè)參加游戲的人為其加一份食物，必須吃完。

2.替罪羊：你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰，那么你報(bào)仇的機(jī)會(huì)就到了。你可以讓在座的同學(xué)中的一位做一件事，比如：背你繞一圈等。

3.打死我也不說：抽到此，那么在座每一個(gè)人都可以問他一個(gè)問題，必須說實(shí)話。

游戲4：貼膏藥

——“貼膏藥”游戲之雙人逮，雙人貼

1、圍一圓圈，每?jī)晌煌瑢W(xué)左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對(duì)同學(xué)，一對(duì)牽手跑，一對(duì)牽手逮，被“逮”的同學(xué)可以“貼”在圈上站立的任何一對(duì)同學(xué)的前邊，后邊的同學(xué)迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰?fù)瑢W(xué)前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學(xué)若兩手分開，則角色互換。

2、圍一圓圈，每四名同學(xué)前兩名后兩名左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對(duì)同學(xué)，一對(duì)牽手跑，一對(duì)牽手逮，被“逮”的一對(duì)同學(xué)可以“貼”在圈上站立的任何一對(duì)同學(xué)的前邊，最后邊的同學(xué)迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰?fù)瑢W(xué)前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學(xué)若兩手分開，則角色互換。

——“貼膏藥”游戲之雙人逮，三人貼

圍一圓圈，每三名同學(xué)前名后站立，固定好自己的位置，中間有2對(duì)同學(xué)，一對(duì)牽手跑，一對(duì)牽手逮，被“逮”的一對(duì)同學(xué)可以“貼”在圈上站立的任何一組同學(xué)的前邊，最后邊的兩名同學(xué)迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰?fù)瑢W(xué)前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學(xué)若兩手分開，則角色互換。本“貼”的特點(diǎn)是逮人和被逮的同學(xué)不是固定的，“貼”一次“貼”，換一次人，但需要記住自己的前后位置。

游戲五：接力傳球

道具：兩個(gè)籃球或足球

游戲規(guī)則：有兩組同學(xué)，人數(shù)一樣多，每組同學(xué)像接力賽跑一樣分兩個(gè)小組，相對(duì)而站，由第一個(gè)同學(xué)把球扔給對(duì)面的同學(xué)后，迅速跑到所站隊(duì)的最后，再由接球的同學(xué)把球扔給對(duì)面的同學(xué)，這樣一次循環(huán)，知道把球傳給最后一個(gè)同學(xué)，比比兩組看誰快。

獎(jiǎng)勵(lì)：最先把球傳完的小組，每人兩個(gè)棒棒糖。

處罰：在傳的過程中把球傳掉的人，要把事先準(zhǔn)備的一串氣球繞在自己的腰上，讓本組其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽兒把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞或唱一首歌。