第一篇：智商測(cè)試題及答案解析

如何把小學(xué)各門基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問(wèn)題，為大家提供了智商測(cè)試題及答案解析，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步!

你讓工人為你工作7天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)?

【解析】?jī)纱闻獢嗑蛻?yīng)分成三份，我把金條分成1/

7、2/7和4/7三份。這樣，第1天我就可以給他1/7;第2天我給他2/7，讓他找回我1/7;第3天我就再給他1/7，加上原先的2/7就是3/7;第4天我給他那塊4/7，讓他找回那兩塊1/7和2/7的金條;第5天，再給他1/7;第6天和第2天一樣;第7天給他找回的那個(gè)1/7。

本文就是為大家整理的智商測(cè)試題及答案解析的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家數(shù)學(xué)成績(jī)的提高有所幫助，祝大家閱讀愉快。

第二篇：智商測(cè)試題及答案

1、選出不同類的一項(xiàng)：

A、蛇 B、大樹 C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：

A、3/5 B、3/7 C、3/93、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女

4、如果筆相對(duì)于寫字，那么書相對(duì)于

A、娛樂(lè) B、閱讀 C、學(xué)文化 D、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A、牛棚 B、馬車 C、房屋 D、農(nóng)場(chǎng) E、樓房6、2 8 14 20()

請(qǐng)寫出“()”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活 水里 魚 在A、是 B、否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒 的 用來(lái) 是 棒球 打

A、是 B、否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)

A、人類 B、問(wèn)題 C、社會(huì) D、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣11、1 3 2 6 5 7()，請(qǐng)寫出“()”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、東北 C、西南 D、東南

13、找出不同類的一項(xiàng)

A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子14、9 7 8 6 7 5()，請(qǐng)寫出“()”處的數(shù)字

15、找出不同類的一項(xiàng)：

A、寫字臺(tái) B、沙發(fā) C、電視 D、桌布16、961(25)432 932()731，請(qǐng)寫出()內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX18、望子成龍的家長(zhǎng)往往()苗助長(zhǎng)

A、揠 B、堰 C、偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)(黃山)刀山火海

贊美人生()衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類的一項(xiàng)：

A、地板 B、壁櫥 C、窗戶 D、窗簾21、1 8 27()，請(qǐng)寫出()內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書(書法)無(wú)法無(wú)天

作*犯科()教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款()樣

24、填入空缺的數(shù)字：

16(96)12 10()7.525、找出不同類的一項(xiàng)：

A、斑馬 B、軍馬 C、賽馬 D、駿馬 E、駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞： 祭()定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞組： 頭部()震蕩

28、填入空缺的數(shù)字65 37 17()

29、填入空缺的數(shù)字41(28)27 83()6530、填上空缺的字母 CFI DHL EJ()

智商測(cè)試題答案：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C6、26

7、A

8、B

9、A

10、C11、9

12、B

13、C 14、6

15、D16、38

17、B

18、A

19、美國(guó) 20、D21、58

22、科學(xué)

23、式 24、60

25、E26、奠

27、腦 28、5 29、36 30、O

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類：

智商在140分以上者稱為天才;

120~140之間為最優(yōu)秀;

100~120之間為優(yōu)秀;

90~100之間為常才;

80~90之間為次正常;

70~80為臨界正常;

60~70為輕度智力落后;

50~60為愚魯;

20~25為癡魯;

25以下為白癡

趣味的智商測(cè)試題及答案

1、羊、雞各有幾條腿?吃什么?在哪里住?為什么飼養(yǎng)它們?共12問(wèn)，每答對(duì)1問(wèn)得1分。以10分為合格。

2、認(rèn)識(shí)6種硬幣，會(huì)用1角和5角湊成1元，共有8問(wèn)，每答對(duì)1問(wèn)得1分。以5分為合格。

3、背數(shù)到幾?(每數(shù)30記1分)點(diǎn)數(shù)到幾?(每數(shù)20記1分)。二項(xiàng)相加，以5分為合格。

4、倒數(shù)數(shù)(每數(shù)10--1記1分)，倒數(shù)(2位3分，3位4分，4位5分)。共計(jì)10分為合格。

5、口答：(1)你有幾只手，幾根手指?

(2)3塊糖加上2塊糖共有幾塊糖?

(3)兩個(gè)香蕉吃掉兩個(gè)還有幾個(gè)?

(4)用五角硬幣買3角的糖果應(yīng)找多少?

(5)6個(gè)橘子分給3個(gè)小朋友，每人有幾個(gè)?

(6)4個(gè)人吃飯要拿幾根筷子?每答對(duì)1題得2分。以10分為合格。

6、用方形和三角形畫房子，方形與圓形畫汽車，用其他形狀自由作畫每種3分，自由畫每種東西得2分，模仿畫每種東西得1分。以5分為合格。

7、模仿用10塊積木組樓梯，或15塊搭5級(jí)樓梯。一次搭5級(jí)(12分)，搭4級(jí)(10分)。兩次搭5級(jí)(8 分)，搭4級(jí)(6分)。以10分為合格。

8、聽我講完后復(fù)述“天上有星星，山上有老虎，海里有大魚，家里有小貓”。聽一次講8種(12分)，講7種(10分)，聽兩次講8種(8分)，講7種(6分)。以10分為合格。

9、任唱一歌，音準(zhǔn)，節(jié)拍準(zhǔn)，吐字清楚，講出歌名，四項(xiàng)(7分)，三項(xiàng)(5分)，二項(xiàng)(3分)。以5分為合格。

10、講家庭地址：市、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)名，街道、胡同、門號(hào)(樓號(hào)單元號(hào)門號(hào))電話號(hào)。五項(xiàng)(12分)，四項(xiàng)(10分)，三項(xiàng)(8分)，二項(xiàng)(6分)，一項(xiàng)(4分)。以10分為合格。

11、到哪兒換醬油、醋、買鉛筆、買創(chuàng)可貼、買冰棍、寄信、買雞蛋(每答對(duì)一項(xiàng)2分)。以10分為合格。

12、用筷子夾10?；ㄉ兹肫?jī)?nèi)25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。以5分為合格。

13、跳遠(yuǎn)，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。以5分為合格。

14、鉆過(guò)60厘米矮繩，頭不碰繩(5分)，頭碰繩(4分)，身體碰地(3分)。以5分為合格。

15、接住離2.5米拋來(lái)高過(guò)肩或矮過(guò)膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。以5分為合格。

智商測(cè)試題答案及解析：1、2、3、4、5題測(cè)認(rèn)知能力，共得40分;

6、7題測(cè)手的技巧，共得15分;

8、9題測(cè)語(yǔ)言能力，共得1 5分;

10、11題測(cè)社交能力，共得20分;12題測(cè)自理能力，共得5分;13、14、15題測(cè)運(yùn)動(dòng)能力，共得15分。

共計(jì)可得110分，總分在90--110分之間為正常范圍，120分以上為優(yōu)秀，70分以下為暫時(shí)落后，可在3個(gè)月內(nèi)再測(cè)定一次，如果兩次都在70分以下，應(yīng)到當(dāng)?shù)貎和＝〔块T復(fù)查鑒定，以便早期作出干預(yù)，孩子在哪道題不合格可在3 個(gè)月內(nèi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練再次復(fù)試。如果哪道題成績(jī)突出，或整個(gè)欄目的比分達(dá)到2.0，可跨越本年齡組試題，直接練習(xí)下一年齡組試題以求深造。

智商測(cè)試題及答案通常包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)分別測(cè)驗(yàn)，完成整個(gè)測(cè)驗(yàn)大約需要一小時(shí)，經(jīng)過(guò)匯總分析，得出智商測(cè)試題答案，最后寫出測(cè)驗(yàn)報(bào)告約需要一個(gè)小時(shí)。

第三篇：相對(duì)校準(zhǔn)智商測(cè)試題及答案

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱)，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。

想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并不困難，以下就是一例國(guó)內(nèi)較權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），之后你就會(huì)知道自己的IQ值是多少了。（答案附后）

1、選出不同類的一項(xiàng)：

A、蛇 B、大樹 C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：

A、3/5 B、3/7 C、3/9

3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、婦女

4、如果筆相對(duì)于寫字，那么書相對(duì)于

A、娛樂(lè) B、閱讀 C、學(xué)文化 D、解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A、牛棚 B、馬車 C、房屋 D、農(nóng)場(chǎng) E、樓房6、2 8 14 20（）

請(qǐng)寫出“（）”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活 水里 魚 在

A、是 B、否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒 的 用來(lái) 是 棒球 打

A、是 B、否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與（）相對(duì) A、人類 B、問(wèn)題 C、社會(huì) D、社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A、更多的大衣 B、時(shí)髦的大衣 C、大衣 D、昂貴的大衣11、1 3 2 46 5 7（），請(qǐng)寫出“（）”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A、西北 B、東北 C、西南 D、東南

13、找出不同類的一項(xiàng)

A、鐵鍋 B、小勺 C、米飯 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5（），請(qǐng)寫出“（）”處的數(shù)字

15、找出不同類的一項(xiàng)：

A、寫字臺(tái) B、沙發(fā) C、電視 D、桌布 16、961（25）432 932（）731，請(qǐng)寫出（）內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A、XOO B、OO C、OOX D、OXX

18、望子成龍的家長(zhǎng)往往（）苗助長(zhǎng)

A、揠 B、堰 C、偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海

贊美人生（）衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類的一項(xiàng)：

A、地板 B、壁櫥 C、窗戶 D、窗簾21、1 8 27（），請(qǐng)寫出（）內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書（書法）無(wú)法無(wú)天

作奸犯科（）教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

款（）樣

24、填入空缺的數(shù)字：

16（96）12 10（）7.5

25找出不同類的一項(xiàng)：

A、斑馬 B、軍馬 C、賽馬 D、駿馬 E、駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的字也能組成一個(gè)詞：

祭（）定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成詞組：頭部（）震蕩

28、填入空缺的數(shù)字65 37 17（）

29、填入空缺的數(shù)字41（28）27 83（）65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（）

測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)答案

答案：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C 6、26

7、A

8、B

9、A

10、C 11、9

12、B

13、C 14、6

15、D 16、38

17、B

18、A

19、美國(guó)

20、D 21、58

22、科學(xué)

23、式 24、60

25、E

26、奠

27、腦 28、5 29、36 30、O

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類：智商在140分以上者稱為天才； 120~140之間為最優(yōu)秀；100~120之間為優(yōu)秀； 90~100之間為常才；80~90之間為次正常； 70~80為臨界正常； 60~70為輕度智力落后； 50~60為愚魯； 20~25為癡魯；25以下為白癡。

第四篇：java數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)測(cè)試題及答案解析

Java數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)試題及解析 下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，能用二分法進(jìn)行查找的是__A____。

A、順序存儲(chǔ)的有序線性表 B、線性鏈表 C、二叉鏈表 D、有序線性鏈表

解析：二分法查找只適用于順序存儲(chǔ)的有序表。在此所說(shuō)的有序表是指線性表中的元素按值非遞減排列(即從小到大，但允許相鄰元素值相等)。

在軟件設(shè)計(jì)中，不屬于過(guò)程設(shè)計(jì)工具的是__D____。

A、PDL(過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言)B、PAD圖 C、N-S圖 D、DFD圖

解析：軟件設(shè)計(jì)工具包括：程序流程圖、N-S、PAD、HIPO，判定表，PDL(偽碼)。而DFD(數(shù)據(jù)流圖)屬于結(jié)構(gòu)化分析工具。在switch(expression)語(yǔ)句中，expression的數(shù)據(jù)類型不能是__A____。

A、double B、char C、byte D、short

解析：表達(dá)式expression只能返回這個(gè)幾種類型的值：int、byte、short和char。多分支語(yǔ)句把表達(dá)式返回的值依次與每個(gè)case子句中的值相比較，如果遇到匹配的值，則執(zhí)行該case子句后的語(yǔ)句序列。下列敘述中，錯(cuò)誤的是__D____。

A、父類不能替代子類 B、子類能夠替代父類 C、子類繼承父類 D、父類包含子類

通過(guò)繼承實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用：

Java中所有的類都是通過(guò)直接或間接地繼承java.lang.Object類得到的。繼承而得到的類稱為子類，被繼承的類稱為父類。子類不能繼承父類中訪問(wèn)權(quán)限為private的成員變量和方法，子類可以重寫父類的方法，及命名與父類同名的成員變量。

子類通過(guò)隱藏父類的成員變量和重寫父類的方法，把父類的狀態(tài)和行為改變?yōu)樽陨淼臓顟B(tài)和行為。注意：子類中重寫的方法和父類中被重寫的方法要具有相同的名字，相同的參數(shù)表和相同的返回類型，只是函數(shù)體不同。

由于子類繼承了父類所有的屬性(私有的除外)，所以子類對(duì)象可以作為父類對(duì)象使用。程序中凡是使用父類對(duì)象的地方，都可以用子類對(duì)象來(lái)代替。一個(gè)對(duì)象可以通過(guò)引用子類的實(shí)例來(lái)調(diào)用子類的方法。

java運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)根據(jù)調(diào)用該方法的實(shí)例，來(lái)決定調(diào)用哪個(gè)方法。對(duì)子類的一個(gè)實(shí)例，如果子類重寫了父類的方法，則運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)調(diào)用子類的方法;如果子類繼承了父類的方法(未重寫)，則運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)調(diào)用父類的方法。自定義表格類中的model部分應(yīng)實(shí)現(xiàn)的接口是___A___。

A、AbstractTableModel B、JTable C、TableModel D、TableModelable 下列代碼中，將引起編譯錯(cuò)誤的行是__B____。

1)public class Exercise{

2)public static void main(String args[]){

3)float f=0.0;

4)f+=1.0;

5)}

6)}

A、第2行 B、第3行 C、第4行 D、第6行

解析：float定義變量賦值時(shí)，需要在數(shù)值后面加f以標(biāo)識(shí)它為浮點(diǎn)型，讓系統(tǒng)知道該給它精確到多少位。下列關(guān)于Java多線程并發(fā)控制機(jī)制的敘述中，錯(cuò)誤的是___B___。

A、Java中對(duì)共享數(shù)據(jù)操作的并發(fā)控制是采用加鎖技術(shù)

B、線程之間的交互，提倡采用suspend()/resume()方法

C、共享數(shù)據(jù)的訪問(wèn)權(quán)限都必須定義為private

D、Java中沒有提供檢測(cè)與避免死鎖的專門機(jī)制，但應(yīng)用程序員可以采用某些策略防止死鎖的發(fā)生 解析：

1)Java中對(duì)共享數(shù)據(jù)操作的并發(fā)控制是采用傳統(tǒng)的封鎖技術(shù)。一個(gè)程序中單獨(dú)的、并發(fā)的線程對(duì)同一個(gè)對(duì)象進(jìn)行訪問(wèn)的代碼段，稱為臨界區(qū)。在Java語(yǔ)言中，臨界區(qū)可以是一個(gè)語(yǔ)句塊或是一個(gè)方法，并且用“synchronized”關(guān)鍵字標(biāo)識(shí)。Java平臺(tái)將每個(gè)由synchronized(Object)語(yǔ)句指定的對(duì)象設(shè)置一個(gè)鎖，稱為對(duì)象鎖。

2)共享數(shù)據(jù)的所有訪問(wèn)都必須作為臨界區(qū)，使用“synchronized”進(jìn)行加鎖控制。用“synchronized”保護(hù)的數(shù)據(jù)也必須是私有的，使線程不能直接訪問(wèn)這些數(shù)據(jù)，必須通過(guò)對(duì)象的方法。

3)Java中沒有檢測(cè)與避免死鎖的專門機(jī)制，因此完全由程序進(jìn)行控制，防止死鎖的發(fā)生。

4)有時(shí)，某個(gè)線程進(jìn)入“synchronized”塊后，共享數(shù)據(jù)的狀態(tài)并不一定滿足線程的需要，它要等待其他線程將共享數(shù)據(jù)改變?yōu)樗枰臓顟B(tài)后才能繼續(xù)執(zhí)行，但由于此時(shí)它占有了該對(duì)象的鎖，其他線程無(wú)法對(duì)共享數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，為此Java引入wait()和notify()，這兩個(gè)方法使java.lang.object類的方法，使實(shí)現(xiàn)線程通信的兩個(gè)方法。

下列操作中，不屬于Applet安全限制的是___D___。

A、加載本 B、讀寫本地文件系統(tǒng) C、運(yùn)行本地可執(zhí)行程序 D、與同一個(gè)頁(yè)面中的Applet通信 在進(jìn)行模塊測(cè)試時(shí)，要為每個(gè)被測(cè)試的模塊另外設(shè)計(jì)兩類模塊：驅(qū)動(dòng)模塊和承接模塊(樁模塊)。其中，驅(qū)動(dòng)模塊相當(dāng)于被測(cè)試模塊的主程序，它接收測(cè)試數(shù)據(jù)，并傳給被測(cè)試模塊，輸出實(shí)際測(cè)試結(jié)果。承接模塊通常用于代替被測(cè)試模塊調(diào)用的其他模塊，其作用僅做少量的數(shù)據(jù)操作，是一個(gè)模擬子程序，不必將子模塊的所有功能帶入。

Java語(yǔ)言具有可移植性、高性能、健壯性、安全性和獨(dú)立于體系結(jié)構(gòu)的__跨平臺(tái)____特點(diǎn)。

解析：Java語(yǔ)言是一種跨平臺(tái)，適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言。具體來(lái)說(shuō)，它具有如下特性：簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο?、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺(tái)無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線程、動(dòng)態(tài)性等。在運(yùn)行時(shí)，由Java解釋器自動(dòng)導(dǎo)入，而不用import語(yǔ)句引入的包是__java.lang____。

解析：因?yàn)榘黬ava.lang所包含的類和接口對(duì)所有實(shí)際的Java程序都是必要的，所以，它被自動(dòng)導(dǎo)入所有的程序且它是Java最廣泛使用的包。下列程序的功能是創(chuàng)建了一個(gè)顯示5個(gè)“Hello!”的線程并啟動(dòng)運(yùn)行，請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整。

public class ThreadTest extends Thread{

public static void main(String args[]){

ThreadTest t=new __ThreadTest()____;

t.start();}

public void run(){int i=0;

while(true){System.out.println(“Hello!”);

if(i++==4)break;

}

}

解析：ThreadTest繼承java.lang.Thread類，重寫了run()方法，實(shí)現(xiàn)了Java中的線程。ThreadTest t定義了空的線程對(duì)象，下面t.start()啟動(dòng)了這個(gè)線程，因此ThreadTest t=new ______;就應(yīng)該是實(shí)例化該線程對(duì)象，所以空格中應(yīng)填ThreadTest()。

Swing的頂層容器有：JApplet、JWindow、JDialog和__JFrame____。

頂層容器：JFrame、JApplet、JDialog和JWindow共4個(gè)。

中間容器：JPanel、JScrollPane、JSplitPane、JToolBar。

特殊容器：JInternalFrame、JLayeredPane、JRootPane。

基本控件：JButton、JComboBox、JList、JMenu、JSlider、JTextField。

不可編輯信息的構(gòu)件：JLabel、JProgressBar、ToolTip、可編輯信息的構(gòu)件：JColorChooser、JFileChooser、JFileChooser、JTable、JTextArea 所有的這些構(gòu)件的分類都是按功能來(lái)劃分的。14 下列敘述中正確的是___D___。

A、一個(gè)邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)只能有一種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

B、數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)屬于線性結(jié)構(gòu)，存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)屬于非線性結(jié)構(gòu)

C、一個(gè)邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以有多種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，且各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)不影響數(shù)據(jù)處理的效率

D、一個(gè)邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以有多種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，且各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)影響數(shù)據(jù)處理的效率

解析：一般來(lái)說(shuō)，一種數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)根據(jù)需要可以表示成多種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，常用的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)有順序、鏈接、索引等存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。而采用不同的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，其數(shù)據(jù)處理的效率是不同的。

Java的圖形用戶界面的最基本的組成部分就是構(gòu)件(Component)，構(gòu)件是一個(gè)可以以圖形化的方式顯示在屏幕上并能與用戶交互的對(duì)象，但構(gòu)件不能獨(dú)立地顯示出來(lái)，必須將構(gòu)件放在一定的容器中才可以顯示出來(lái)。解析：容器Container是一個(gè)類，因?yàn)槿萜鞅旧硪彩且粋€(gè)構(gòu)件，具有構(gòu)件的所有性質(zhì)，因此繼承之Component類。

下列敘述中，錯(cuò)誤的是__A____。

A、File類能夠存儲(chǔ)文件 B、File類能夠讀寫文件C、File類能夠建立文件D、File類能夠獲取文件目錄信息

解析：文件類File是java.io包中的一個(gè)重要的非流類，它以一種與系統(tǒng)無(wú)關(guān)的方式表示一個(gè)文件對(duì)象的屬性。而目錄在Java中作為一種特殊文件，即文件名的列表，通過(guò)類File所提供的方法，可得到文件或目錄的描述信息(包括名字、路徑、長(zhǎng)度、可讀、可寫等)，也可以生成新文件、目錄、修改文件和目錄，查詢文件屬性，重命名文件或者刪除文件。

下列敘述中，正確的是___C___。

A、Reader是一個(gè)讀取字符文件的接口 B、Reader是一個(gè)讀取數(shù)據(jù)文件的抽象類

C、Reader是一個(gè)讀取字符文件的抽象類 D、Reader是一個(gè)讀取字節(jié)文件的一般類

解析：Java中的流分為兩種，一種是字節(jié)流，另一種是字符流，分別由四個(gè)抽象類來(lái)表示(每種流包括輸入和輸出兩種，所以一共四個(gè))：InputStream，OutputStream，Reader，Writer。Java中其他多種多樣變化的流均是由它們派生出來(lái)的。

在這其中InputStream和OutputStream在早期的Java版本中就已經(jīng)存在了，它們是基于字節(jié)流的，而基于字符流的Reader和Writer是后來(lái)加入作為補(bǔ)充的。在這四個(gè)抽象類中，InputStream和Reader定義了完全相同的接口：

int read()

int read(char cbuf[])

int read(char cbuf[], int offset, int length)

而OutputStream和Writer也是如此：

int write(int c)

int write(char cbuf[])

int write(char cbuf[], int offset, int length)用于輸入壓縮文件格式的ZipInputStream類所屬包是___D___。

A、java.util B、java.io C、java.nio D、java.util.zip

解析：ZipInputStream該對(duì)象用于從ZIP壓縮文件中創(chuàng)建輸入流對(duì)象。

對(duì)象定義結(jié)構(gòu)：java.util.zip.ZipInputStream

靜態(tài)成員變量：CENATT、CENATX、CENCRC……，這些靜態(tài)成員變量用于定義在壓縮過(guò)程中采用的壓縮算法。

構(gòu)造方法：ZipInputStream(InputStream in)應(yīng)用輸入流對(duì)象創(chuàng)建從ZIP文件中讀取數(shù)據(jù)的輸入流對(duì)象。

成員方法：

int available()判斷當(dāng)前入口指定的壓縮原始文件中是否還有未讀數(shù)據(jù)。

void close()關(guān)閉ZIP輸入流對(duì)象。

void closeEntry()關(guān)閉被讀取的ZIP入口，并移動(dòng)到下一壓縮原始文件入口。

protectedZipEntry createZipEntry(String name)利用指定的名稱創(chuàng)建ZipEntry對(duì)象實(shí)例。

ZipEntry getNextEntry()將輸入流對(duì)象移動(dòng)到下一入口對(duì)象。

int read(byte[] b, int off, int len)從當(dāng)前ZipEntry中讀取字節(jié)數(shù)組。

long skip(long n)將輸入流指定的讀取數(shù)據(jù)位置移動(dòng)n個(gè)字節(jié)。

在Swing中用輕量級(jí)的構(gòu)件替代了AWT中的重量級(jí)的構(gòu)件，而且Swing的替代構(gòu)件中都包含有一些其他的特性。與AWT構(gòu)件不同，Swing構(gòu)件不能直接添加到頂層容器中，它必須添加到一個(gè)與Swing頂層容器相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容面板(contentPane)上。

查找隨機(jī)文件的記錄時(shí)，應(yīng)使用的方法是___C___。

A、readInt()B、readBytes(int n)C、seek(long l)D、readDouble()

文件操作中經(jīng)常需要的是隨機(jī)訪問(wèn)，Java中的RandomAccessFile類提供隨機(jī)訪問(wèn)文件的功能，其中的seek方法實(shí)現(xiàn)了查找隨機(jī)文件記錄的功能，格式如下：

void seek(long pos);//用于移動(dòng)文件指針到指定的位置 20 下列關(guān)于棧的描述中錯(cuò)誤的是___B___。

A、棧是先進(jìn)后出的線性表 B、棧只能順序存儲(chǔ) C、棧具有記憶作用

D、對(duì)棧的插入與刪除操作中，不需要改變棧底指針 21 對(duì)于長(zhǎng)度為n的線性表，在最壞情況下，下列各排序法所對(duì)應(yīng)的比較次數(shù)中正確的是___D___。

A、冒泡排序?yàn)閚/2 B、冒泡排序?yàn)閚 C、快速排序?yàn)閚 D、快速排序?yàn)閚(n-1)22 對(duì)長(zhǎng)度為n的線性表進(jìn)行順序查找，在最壞情況下所需要的比較次數(shù)為__C____。

A、B、n/2 C、n D、n+1 23 在進(jìn)行順序查找過(guò)程中，如果線性表中的第一個(gè)元素就是被查找元素，則只需做一次比較就查找成功，查找效率最高;但如果被查找的元素是線性表中的最后一個(gè)元素，或者被查找的元素根本就不在線性表中，則為了查找這個(gè)元素需要與線性表中所有的元素進(jìn)行比較，這是順序查找的最壞情況。所以對(duì)長(zhǎng)度為n的線性表進(jìn)行順序查找，在最壞情況下需要比較n次。模塊獨(dú)立性是指每個(gè)模塊只完成系統(tǒng)要求的獨(dú)立的子功能，并且與其他模塊的聯(lián)系最少且接口簡(jiǎn)單。耦合性與內(nèi)聚性是模塊獨(dú)立性的兩個(gè)定性標(biāo)準(zhǔn)，耦合與內(nèi)聚是相互關(guān)聯(lián)的。在程序結(jié)構(gòu)中，各模塊的內(nèi)聚性越強(qiáng)，則耦合性越弱。一般較優(yōu)秀的軟件設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量做到高內(nèi)聚，低耦合，即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提高模塊的獨(dú)立性。

計(jì)算機(jī)軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分，是包括程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)文檔的完整集合。軟件具有以下特點(diǎn)：①軟件是一種邏輯實(shí)體，而不是物理實(shí)體，具有抽象性;②軟件的生產(chǎn)過(guò)程與硬件不同，它沒有明顯的制作過(guò)程;③軟件在運(yùn)行、使用期間不存在磨損、老化問(wèn)題;④軟件的開發(fā)、運(yùn)行對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有依賴性，受計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的限制，這導(dǎo)致軟件移植的問(wèn)題;⑤軟件復(fù)雜性高，成本昂貴;⑥軟件開發(fā)涉及諸多的社會(huì)因素。

數(shù)據(jù)獨(dú)立性是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的重要特點(diǎn)之一。所謂數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指__D____。

A、數(shù)據(jù)與程序獨(dú)立存放 B、不同的數(shù)據(jù)被存放在不同的文件中

C、不同的數(shù)據(jù)只能被對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序所使用 D、以上三種說(shuō)法都不對(duì)

在讀字符文件Employee.dat時(shí)，使用該文件作為參數(shù)的類是___D___。

A、BufferedReader B、DataInputStream C、DataOutputStream D、FileInputStream 下列不是InputStream子類的是__C____。

A、文件輸入流FileInputStream B、對(duì)象輸入流ObjectInputStream

C、字符輸入流CharInputStream D、壓縮文件輸入流ZipInputStream 28 Java中沒有CharInputStream流。

下列方法中可以用來(lái)創(chuàng)建一個(gè)新線程的是___C___。

A、實(shí)現(xiàn)java.lang.Runnable接口并重寫start()方法

B、實(shí)現(xiàn)java.lang.Runnable接口并重寫run()方法

C、繼承java.lang.Thread類并重寫run()方法

D、繼承java.lang.Thread類并重寫start()方法 下列關(guān)于線程優(yōu)先級(jí)的說(shuō)法中，正確的是__C____。

A、線程的優(yōu)先級(jí)是不能改變的 B、線程的優(yōu)先級(jí)是在創(chuàng)建線程時(shí)設(shè)置的 C、在創(chuàng)建線程后的任何時(shí)候都可以設(shè)置 D、B和C 下列代碼中，將引起一個(gè)編譯錯(cuò)誤的行是__D____。

1)public class Test{

2)int m,n;

3)public Test(){}

4)public Test(int a){m=a;}

5)public static void main(String args[]){

6)Test t1,t2;

7)int j,k;

8)j=0;k=0;

9)t1=new Test();

10)t2=new Test(j,k);

11)}

12)}

A、第3行 B、第5行 C、第6行 D、第10行

閱讀下列代碼后

public class Person{

int arr[]=new int[10];

public static void main(String args[]){

System.out.println(arr[1]);

}

}

正確的說(shuō)法是__A____。

A、編譯時(shí)將產(chǎn)生錯(cuò)誤 B、編譯時(shí)正確，運(yùn)行時(shí)將產(chǎn)生錯(cuò)誤 C、輸出為零 D、輸出為空

32請(qǐng)閱讀下列程序代碼，然后將程序的執(zhí)行結(jié)果補(bǔ)充完整。

程序代碼：

class throwsException

{

static void Proc(int sel)throws ArithmeticException,ArrayIndexOutOfBoundsException

{

System.out.println(“In Situation”+sel);

if(sel==0){

System.out.println(“no Exception caught”);

return;

}

else if(sel==1){

int iArray[]=new int[4];

iArray[1]=3;

}

}

public static void main(String[] args)

{

try{

Proc(0);

Proc(1);

}catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e){

System.out.println(“Catch”+e);

}finally{

System.out.println(“in Proc finally”);

}

}

} 執(zhí)行結(jié)果：

In Situation0

no Exception caught

__In Situation1____

in Proc finally

解析：調(diào)用Proc(1)時(shí)，執(zhí)行語(yǔ)句System.out.println(“In Situation”+sel);控制臺(tái)輸出In Situation1。然后在if語(yǔ)句中執(zhí)行sel==1分支，該分支中無(wú)任何輸出語(yǔ)句。

當(dāng)使用Thread t=new Thread(r)創(chuàng)建一個(gè)線程時(shí)，表達(dá)式：r instanceof Thread的值是___false___。

表達(dá)式：r instanceof Thread的語(yǔ)義即“r是否為Thread的實(shí)例(instance)”。再看Thread的構(gòu)造方法(Thread有許多構(gòu)造方法，以下是最典型的構(gòu)造方法，其它構(gòu)造方法都是從下面的構(gòu)造方法中“減掉”一些參數(shù)形成的)：

Thread(ThreadGroup group, Runnable target, String name)

可見，Thread構(gòu)造方法中沒有類型為Thread的參數(shù)，故r不可能是Thread的實(shí)例

第五篇：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試及答案

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試的答案全部

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱)，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并不困難，以下就是一例國(guó)內(nèi)較權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），之后你就會(huì)知道自己的IQ值是多少了。

1、選出不同類的一項(xiàng)：

;A、蛇 B、大樹 C、老虎

2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：

A 3/5 B 3/7 C 3/9

;

3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)

A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E婦女

4、如果筆相對(duì)于寫字，那么書相對(duì)于

A娛樂(lè) B閱讀 C學(xué)文化 D解除疲勞

5、馬之于馬廄，正如人之于

A牛棚 B馬車 C房屋 D農(nóng)場(chǎng) E樓房6、2 8 14 20（）請(qǐng)寫出“（）”處的數(shù)字。

7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

生活 水里 魚 在A 是 B否

8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子

球棒 的 用來(lái) 是棒球 打

A是B否

9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與（）相對(duì)

A人類 B問(wèn)題 C社會(huì) D社會(huì)學(xué)

10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有

A更多的大衣 B時(shí)髦的大衣 C大衣 D昂貴的大衣11、1 3 2 4 6 5 7（），請(qǐng)寫出“（）”處的數(shù)字

12、南之于西北，正如西之于：

A西北 B東北 C西南 D東南

13、找出不同類的一項(xiàng)

A鐵鍋 B小勺 C米飯 D碟子14、9 7 8 6 7 5（），請(qǐng)寫出“（）”處的數(shù)字

15、找出不同類的一項(xiàng)：

A寫字臺(tái) B沙發(fā) C電視 D桌布16、961（25）432 932（）731，請(qǐng)寫出（）內(nèi)的數(shù)字

17、選項(xiàng)ABCD中，哪一個(gè)應(yīng)該填在“XOOOOXXOOOXXX”后面

A XOO B OO C OOX D OXX18、望子成龍的家長(zhǎng)往往（）苗助長(zhǎng)

A揠 B堰 C偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海

贊美人生（）衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

20、選出不同類的一項(xiàng)：

A地板 B壁櫥 C窗戶 D窗簾21、1 8 27（），請(qǐng)寫出（）內(nèi)的數(shù)字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書（書法）無(wú)法無(wú)天

作奸犯科（）教學(xué)相長(zhǎng)

23、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的 字也能

組成一個(gè)詞：

;款（）樣

24、填入空缺的數(shù)字

16（96）12 10（）7.5

25找出不同類的一項(xiàng)：

A斑馬 B軍馬 C賽馬 D駿馬 E駙馬

26、在括號(hào)上填上一個(gè)字，使其與括號(hào)前的字組成一個(gè)詞，同時(shí)又與括號(hào)后的 字也能

組成一個(gè)詞：

祭（）定

27、在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字，使之既有前一個(gè)詞的意思，又可以與后一個(gè)詞組成 詞組：

頭部（）震蕩

28、填入空缺的數(shù)字

37 17（）

29、填入空缺的數(shù)字

41（28）27 83（）6530、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（）

答案如下：

1、B

2、C

3、E

4、B

5、C 6、26

7、A

8、A

9、A

10、C 11、9

12、B

13、C14、15、D 16、38

17、B

18、A

19、美國(guó) 20、D 21、64

22、科學(xué)

23、式 24、60

25、E

26、奠

27、腦 28、5 29、36 30、O

計(jì)算方法：每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不得分。共30題，總分150分。

結(jié)果分析：按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，人們對(duì)智力水平高低通常進(jìn)行下列分類： 智商 >在140分以上者稱為天才；

120~140之間為最優(yōu)秀；

100~120之間為優(yōu)秀；

90~100之間 >為常才；

80~90之間為次正常