第一篇：成功的喜悅優(yōu)秀日記

俗話說(shuō)，失敗是成功之母，每一次成功背后都交織著辛勤的汗水。所以，要想成功，就不能放棄，要有不畏困難，堅(jiān)持不懈的精神，用一次次的成功去證明自己。

一次我們進(jìn)行爬山比賽，剛開(kāi)始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會(huì)兒都漸漸慢下來(lái)了，腳步越來(lái)越沉重，好像帶著沉重的鐐銬，每一步都是那么艱難，笨重?；鹄崩钡年?yáng)光惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對(duì)似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過(guò)，連背部也濕透了。

到了半山腰的時(shí)候，大家都想休息一下，眼望著高高的大山，再看看渺小得自己，幾乎失去了信心。“不到長(zhǎng)城非好漢”，我抱著一定會(huì)成功的信念，和同伴互相鼓勵(lì)著向上爬?！皠倮驮谘矍?，每一級(jí)臺(tái)階就是一個(gè)新的突破，新的勝利”我們一邊用這樣的語(yǔ)句激勵(lì)著自己，一邊欣賞著四周的美景。我心想：山上的景色一定比現(xiàn)在更美麗，如果現(xiàn)在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步，一步，周圍的同學(xué)越來(lái)越少，我和同伴還是堅(jiān)持著，爬呀，爬呀。皇天不負(fù)有心人，我們登上了山頂了！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”看著山下的美景，一種壯志凌云的豪情在心里蕩漾，我成功了！那種喜悅之情無(wú)法言表。

爬山的過(guò)程是很苦，但回報(bào)我的是站在山頂上所見(jiàn)到的美景，是成功的喜悅，是那種特殊的感覺(jué)。站在山頂，我大聲喊：“我是強(qiáng)者，我成功了！”山谷回音：是強(qiáng)者，成功了。

第二篇：成功的喜悅

成功的喜悅

從一年級(jí)開(kāi)始，我的心里一直有一個(gè)愿望：當(dāng)上大隊(duì)委，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

四年級(jí)的時(shí)候，我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒(méi)有喪氣，我堅(jiān)信，我可以。

五年級(jí)，我精心準(zhǔn)備了演講稿，可是??還是失敗。

從來(lái)沒(méi)有泄氣，從來(lái)沒(méi)有哭泣，我相信，是金子總會(huì)發(fā)光。

今天，我成功了。演講時(shí)我沒(méi)有像四、五年級(jí)的青澀，反而表現(xiàn)了六年級(jí)應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

在講臺(tái)上，我意氣風(fēng)發(fā)，不怕不怕，心里一直有一個(gè)聲音，安慰著我。在老師念出票數(shù)時(shí)，我?guī)缀跻^望了，誰(shuí)知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”

什么？什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

是的，我分明聽(tīng)見(jiàn)了。是的，我，選上了。

如做夢(mèng)般，一股叫做激動(dòng)的滋味涌上心頭。

原來(lái)，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，一切的努力都是值得的。我，成功了。

華新小學(xué) 六年（2）班六年級(jí):陳妍瀅

第三篇：成功的喜悅

成功的喜悅

那天下午，數(shù)學(xué)張老師布置了一張卷子，作為家庭作業(yè)。我回到家里，飛快地寫(xiě)起來(lái)，前面一路順風(fēng)，可到了最后一道思考題時(shí)，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備去“請(qǐng)教”爸爸的時(shí)候，大姨的教誨在我耳邊響起：做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的，要自己思考，沒(méi)到實(shí)在不會(huì)時(shí)決不能問(wèn)別人。家長(zhǎng)給孩子講作業(yè)，實(shí)際上是害了孩子??此時(shí)此刻，我的腦子里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“去問(wèn)吧，反正不會(huì)?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“再算算吧，或許能算出來(lái)。”“我的正確！”“我的對(duì)！”??我聽(tīng)了第二個(gè)小人的話，又拿起卷子，重新審題。??！我找到原因了！原來(lái)是看錯(cuò)了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來(lái)了。

“??！我做出來(lái)了！我終于可以不問(wèn)爸爸了！我會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題了??”一句句喜悅的話脫口而出。

我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”??

第四篇：成功的喜悅

成功的喜悅

前幾天，昂立英語(yǔ)武老師來(lái)到我們班上了一堂生動(dòng)而且難忘的示范課，讓我充分體會(huì)到成功的喜悅。

在這節(jié)課上，老師生動(dòng)的講課讓我們學(xué)習(xí)到了不少課外英語(yǔ)。也與我們玩了許多有趣的游戲，帶領(lǐng)我們玩中學(xué)，其中，有一個(gè)游戲令我記憶猶新，老師畫(huà)了一個(gè)房子，在房子不遠(yuǎn)處貼上２只老鼠，在２只老鼠的后面貼上一只貓，老師告訴我們游戲規(guī)則，原來(lái)我們和老師各代表一只老鼠，由老師出題，若我們答對(duì)，我們這只老鼠就向前走一步，而老師不動(dòng)，若我們答錯(cuò)，老師這只老鼠便進(jìn)一步，看誰(shuí)先到房子里，落后的老鼠就被貓吃掉。一聽(tīng)完規(guī)則大家都躍躍欲試，老師問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家興奮地大聲回答：“準(zhǔn)備好了！”游戲就這樣開(kāi)始了。大家屏住呼吸仔細(xì)聽(tīng)老師的問(wèn)題生怕漏掉了什么，這時(shí)的教室靜得連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始出第一道題：

YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家搶著回答：“ishear！”?！癥es！verygood你們就前進(jìn)一步吧，而我這只老鼠只好繼續(xù)在hear了”。老師裝著哭喪的臉無(wú)奈地說(shuō)。轟！同學(xué)們不約而同地開(kāi)懷大笑起來(lái)。隨著老師出的一道道題被我們答對(duì)了，就這樣我們通過(guò)合作步步領(lǐng)先，最先到達(dá)了房子里，而老師的老鼠就被貓吃掉了，我們歡呼雀躍，慶祝我們的成功，老師佩服的翹起大拇指，說(shuō)：“verygood！”老師給我們每個(gè)人都發(fā)２張貼貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。

不知不覺(jué)中已到下課時(shí)間了，我們依依不舍地與老師告別。

第五篇：成功的喜悅

成功的喜悅

你認(rèn)為怎么樣才算成功呢？追求是沒(méi)有止境的，只有不斷的進(jìn)步，當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候再去看以前的自己就覺(jué)得成功了。但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn)，只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功，當(dāng)你想想自己以前奮斗的過(guò)程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃是成功之母，這句話就一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。

那一次，數(shù)學(xué)老師布置一道奧數(shù)題，我回到家里，馬上做了起來(lái)，這道題特別難，我反復(fù)思考、計(jì)算著，第一次，失敗了；第二次，又失敗了；第三次，還是失敗了??這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我還是做不出來(lái)，于是我干脆放下筆，坐在那里發(fā)呆。這時(shí)，媽媽來(lái)我的房間，看我這副模樣，便寫(xiě)了一張紙條，我接過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)道：“孩子，你不能就這樣放棄，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但有些人他堅(jiān)信，自己一定會(huì)成功的，他們就堅(jiān)持不懈，努力著，最終，他們獲得成功，你也要像他們一樣，努力下去！”我看了，馬上提起筆來(lái)，再一次次地仔細(xì)地看題目，不斷地計(jì)算，雖然在中途會(huì)遇到失敗，但是我還是不放棄，最后，我終于想出了這道題的思路，并把這道題做出來(lái)！

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但只要不氣餒，不放棄，繼續(xù)努力，相信大家一定能品嘗到成功的喜悅！

墩南小學(xué)五年級(jí):陳潁釗