第一篇：為什么會寫錯同學(xué)的名字小學(xué)生日記

“這字怎么寫呢？”有的盯著天花板發(fā)呆，有的托著下巴，有的甩動著鋼筆，大家抓耳撓腮。怎么回事？

中自習(xí)時，李老師報完第十二課的最后一個詞后，停了幾秒。不交作業(yè)，怎么了？

“下隔一行，繼續(xù)聽寫。”繼續(xù)聽寫？第十二課的詞不多，怎么還會有詞呀？一向神秘的李老師總讓我們猜不透。

“潘子瑤?！比喽夹α耍趺绰爩懫鹜瑢W(xué)的名字了？是要讓我們聽寫那些不會的字嗎？可語文書中并沒有呀。我百思不得其解地寫下了這個名字。

“鮑宇冉?！薄瓣愬贰！薄皬堨湘??！泵柯爩懸粋€詞，教室里就會傳出少許笑聲，會寫的同學(xué)在紙上“沙沙”地寫著，嘴角還露著一絲笑意，不會寫的同學(xué)東張西望，試著讓自己努力想起。被聽寫到自己名字的同學(xué)不由地感嘆自己的運氣太好了。

李老師聽寫的全是易寫錯的字，比如“姚凌曦”中的“曦”；“楊駿熙”中的“熙”，左上方不是“臣”，中間是“口”；“柳沛陽”中的“沛”，右邊不是“市”，而是一豎。真厲害！李老師變著花樣讓我們鞏固字詞呢。

“何知桓?！薄盎浮弊?，怎么寫？頓時暈了，提筆忘字。是豎心旁嗎？不對，那讀“恒”。是單人旁嗎？好像是，我毅然寫下交給了組長。誰知，那是錯的，應(yīng)該是“桓”。

為什么會寫錯？同窗五年了，這些熟悉的名字，天天喊天天見，可今天卻那么的陌生，怎么也寫不出來，真是不應(yīng)該。這說明平日里與同學(xué)交流太少，導(dǎo)致不太熟悉他們的名字，今天寫錯了，不免有些后悔。另外，字形相近的詞語很容易弄混，就像“桓”與“恒”。學(xué)習(xí)這些形近的字，我們要區(qū)分、積累，加以推敲。

第二篇：小學(xué)生日記我的同學(xué)

小學(xué)生日記我的同學(xué)1

星期五下午放學(xué)，我隨著隊伍來到了托管。我們陸續(xù)把作業(yè)登記本交到老師辦公室桌上后，我把張嘉純嚇得發(fā)出一聲尖叫。

當(dāng)時，我對旁邊正在拿東西的張嘉純說“哇！你的抽屜里有貓！”“啊——（絕對高音）”張嘉純叫了至少3秒！她最怕貓了，被我嚇個半死，差點要爬到桌子上來了！本來是我嚇唬她的，現(xiàn)在她的尖叫聲又把我嚇得抖了一下。這時，黃雨彤走了過來，我就對她說：“張嘉純帥啊，叫得真厲害！”“張嘉純真厲害，高分貝音響！”不管我怎么說，張嘉純氣得在那里就是一聲不吭地寫著作業(yè)。

后來，同學(xué)們在寫作業(yè)還沒被家長接走時，我想試試張嘉純的.記憶力，又說了一次：“哇，你的抽屜里有貓！”沒想到她說：“我才不上你的當(dāng)呢！”我的惡作劇宣告失敗。不是每次嚇人都會成功的！

小學(xué)生日記我的同學(xué)2

自從我上了初中，就擁有了三十五位新同學(xué)，雖然人數(shù)不多，但是我們要朝夕相處三年。

我印象最深的同學(xué)有兩個，他們分別是楊璨璨和侯靜蕊，她們總是讓我刮目相看。先說一下楊璨璨，她是我們班中三大才女之一，她不僅在班級里唱歌好聽，在舞蹈課上，她跳起來很優(yōu)美，要是加上一點配音，那就更完美了。這幾天，音樂老師教我們鬼步舞，我發(fā)現(xiàn)楊璨璨的'領(lǐng)悟能力特別好，老師只教了一遍，她就已經(jīng)學(xué)會了，而且做得特別好。

再說一下侯靜蕊，她是一個大嗓門，喊的聲音比吹哨子都響，使人震耳欲聾。她一向風(fēng)格是做事情大大咧咧，但做事有些遲鈍。她是一個假小子，男生不敢做的事，她敢做，而且做得非常成功。侯靜蕊是我們班唯一一個敢作敢當(dāng)?shù)呐?。因此，我對她的印象比較深刻。

她們兩個人不管誰見了都會記住，兩個令我記憶深刻的人。

小學(xué)生日記我的同學(xué)3

在我的記憶中，有不少同學(xué)陪伴過我，開導(dǎo)過我，幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事，來表達(dá)我對她的.感激。

有一次，我遇到一道難題，左思右想，怎么也解不開，急得直撓頭。這時，我的好同學(xué)——陳曉瑩來了。她問我：“周睿婧，你有哪道題不會呀？”我說：“28×29這道題我不會算?！薄班?，原來是這道題，我會，我來教你吧！”“謝謝你！”

曉瑩說：“28×29，先乘個位的數(shù)，再乘十位上的數(shù)?！睍袁摽戳丝次?，然后演算了一邊給我看，又說：“還可以這樣算呢，把29看成30，先算28×30，再減去28，這樣算速度更快！你來試一試吧?！蔽荫R上算了算，果真不錯！我說：“謝謝你，曉瑩，這道題是你教會我的，你真好！”曉瑩說：“不用謝，讓我們再研究其它算法，看看哪種方法更好，好嗎？”我拼命地點頭。

常常有同學(xué)幫助，陪伴，開導(dǎo)，我覺得真開心！

小學(xué)生日記我的同學(xué)4

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗之情即將成為過去。但教學(xué)樓中，還回響著我們瑯瑯的讀書聲；操場上，還保留著我們奔跑的身影。

這里的一草、一木、都見證著我們的成長與快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場兩邊種著各種五彩繽紛的花，在花旁，可以看見許多株婷婷玉立的柳樹。那多像我們??！它們挽著手，互相攙扶，像是在說悄悄話。

我永遠(yuǎn)也不會忘記我們在球場上揮汗如雨的場景，不會忘記教室里傳出悅耳的讀書聲，更不會忘記我們曾在大樹下訴說的那幾句煩惱。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的道路有多長，我們都是兄弟；不管相逢在什么時候，我們都是永遠(yuǎn)的朋友；不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

與你同行，回想起我們那些擁有過的`共同理想；與你告別，憧憬我們重逢的喜悅?！昂?nèi)存知已，天涯若比鄰?！备兄x同學(xué)，愿我們的友誼之樹常青。

小學(xué)生日記我的同學(xué)5

今天，天氣陰陰沉沉的。我早上去學(xué)校，覺得今天有事情要發(fā)生。

果然，一進(jìn)教室，一支鉛筆盒朝我飛來，差點扔到我。我掃視了一眼，發(fā)現(xiàn)大家都把目光投到了宋俊豪和蔣希杰的身上。大家一會笑，一會兒很安靜，原來宋俊豪和蔣希杰正在激烈的打斗中。這時，馬老師走了進(jìn)來，看見了這一幕，便趕緊上前阻止，并大發(fā)雷霆，進(jìn)行批評，口水都時不時濺到他倆的身上。鈴聲“叮鈴鈴”響了，大家紛紛回到了座位上。剛上了一會課，校長走了過來，對，馬老師說：“你跟我過來一下。”馬老師一走，世界末日降臨了——宋俊豪和蔣希杰繼續(xù)打斗。桌子倒了，教鞭竟然也被他們用來當(dāng)做手中的'武器。哇，厲害了，宋俊豪竟把蔣希杰的鼻子打出了血。那血可多了，血流成河呀！蔣希杰不肯罷休，舉起了椅子要向宋俊豪猛砸過去。危機(jī)時刻，老師走了進(jìn)來，這兩個家伙才收住了手，老師怒氣沖沖地罵了他倆一頓。

今天，這堂課既是一堂打架課，又是一堂教育課。

小學(xué)生日記我的同學(xué)6

你想知道我最喜歡的同學(xué)是準(zhǔn)嗎？她就是曹佳穎。

她的眉毛彎彎的像兩片柳葉，眼睛大大的就像葡萄那么大。她嘴唇像西瓜瓤一樣紅，手心像雪白的`紙一樣白，手背有點黑黑的。頭發(fā)細(xì)細(xì)的像一根根繩子。她的頭圓圓的皮球。她不是最高的，也不是最漂亮的，但她絕對是最熱心腸的。

有一次數(shù)學(xué)課時，老師讓大家畫圖。我一翻文具盒頓時傻眼了，我竟然沒夢鉛筆。我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，我急忙向我的同桌借?？墒?，他說：“我只有一支鉛筆沒有多余的鉛筆，沒辦法借你?！辈芗逊f聽到我們的對話，她不假思索的從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我一臉感激的說：“謝謝了！”她不好意思的說：“這沒什么，不用謝?！?/p>

在教室里到處都能看見她熱心腸的身影，幫老師擦黑板、幫同學(xué)打掃衛(wèi)生·······這樣一個白告奮勇、樂干肋人的曹佳穎你們喜歡嗎？

小學(xué)生日記我的同學(xué)7

XX是我的同學(xué)，臉形方正，又大又圓的眼睛閃著靈動的光芒。他性格活潑，喜愛運動，跑步也特別快。

運動會前夕，他五點就起床跑步。經(jīng)過一段時間的鍛煉，他對比賽充滿了信心，不料，即將比賽時，腿突然酸疼了起來。他忍著疼痛參加了運動會，盡管如此，他依然為班級奪取了好名次。

XX寫字、做題神速！一次，老師提問了幾道口算難題，當(dāng)我還在冥思苦想的時候，他早就把手舉得高高的，用洪亮的嗓音正確地回答出問題。做為班長的他，紀(jì)律管得也極其好。只要他在桌子上一敲，全班立即鴉雀無聲。

他也是一個樂于助人的同學(xué)。記得一年級時，一個晴朗的`早晨，陽光照射在他桌子上，綠色的自動鉛筆格外醒目。我拿起自動鉛問：“可以借給我用嗎？”他爽快地答應(yīng)了，還說：“等你過生日就送給你！”后來我們都把這事忘了，但從此我們卻成了永遠(yuǎn)的好朋友。

XX是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你們一定和我一樣佩服他！

小學(xué)生日記我的同學(xué)8

今天天三七班有一個人調(diào)皮被調(diào)到了我們班，還坐到了我們組。她姓袁，袁世凱的袁，她叫袁文文。我們班現(xiàn)在有兩個姓袁的了，而且就在我們組，他就叫袁吉吉，嘻嘻，他就是我！她在我們班上完了大課間又在我們班做了眼保健操。對了不有一件事忘記給你們講了，她剛到我們班時，老師還說了一句反話：“她是三七班表現(xiàn)比較好被搞到我們班來的，如果你們也像她那樣，我也把你們搞到三七班去！”我們一聽立即變得乖乖地！

做完眼保健操后，那個袁同學(xué)還和旁邊的`人說了幾句話。這時她們班的老師站在門口大叫一聲：“袁文文，你給我出來！”然后她就乖乖出去了，站在門口，老師又心平氣和地對她說：“你想不想回班級？”她點點頭，然后就跟老師回她自己班了。留下我坐在位置上呆呆地想，剛才老師還那么兇，怎么一轉(zhuǎn)眼又對她心平氣和地呢？我這個搞不懂！

小學(xué)生日記我的同學(xué)9

期中考試的英語試卷己經(jīng)發(fā)下來了。我本來非常興奮，因為我英語成績還不錯。但是，這一次我拿到英語試卷，臉色都變青了，因為我考得不好，只考了六十六分。我感覺很不開心，很想哭，但！哭又有什么用呢？所以我忍住了。

姜楠看見了自己的.試卷，也不開心。但我看見她考了九十分，我說：“姜楠，你考得很好呀，為什么是苦瓜臉呀？我考得才叫差，只考了六十六分呢！”姜楠說：“因為我以前考試都是九十五分以上的，可是這次考得不好！”

我想：姜楠考得這么好都不開心，我考得這么差回去肯定會被媽媽罵，我就哭了起來。姜楠問我：“你為什么哭呀？”我把原因告訴了姜楠，姜楠知道以后，一直安慰我，我心中有點小感動，過了一會兒，我不哭了，擦干了眼淚。說：“謝謝你，一直安慰著我。”姜楠說：“不用謝！我們是同學(xué)?！?/p>

我非常感謝姜楠，她讓我很感動！

小學(xué)生日記我的同學(xué)10

我的同學(xué)——王芳

我的同學(xué)有一位叫王芳，她長的.高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還有一雙黑寶石般的大眼睛，非常漂亮。她不但學(xué)習(xí)好還愛幫助人。

有一次我們上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們做<<英才教程>>，第一題讓我們涂色，我沒帶水彩筆，正在我焦急萬分時，一雙手遞給我一根水彩筆，我回頭一看是王芳，我感激的對她說：“謝謝你?！彼f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

還有一次我正在做題，發(fā)現(xiàn)有一道題不會,正在我著急時，王芳過來說：“你哪道題不會我給你講?！蔽尹c了點頭說：“好?！彼J(rèn)真的給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。

有一次我問她：“你為什么愛幫助人？”她說：“老師不是常說我們的班級就是一個大家庭，我們都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。”她的話深深的打動了我，我一定要向她學(xué)習(xí)。

這就是我的同學(xué)王芳，樂于助人的王芳。

第三篇：園游會小學(xué)生日記

2月27日 星期一 晴

今天是園游會，我很快樂，本來是想要5：00起床的，但是好像我沒有聽到鬧鐘聲的樣子，竟然6：00才起床，我拖著沉重的步伐，走到洗衣機(jī)前，把我的運動褲拿出來，還好媽媽有把運動褲脫水，不然我今天就沒有褲子穿了。我把褲子拿去烘就去睡覺了，后來我起來了，先去拿我的褲子，然后我就去房間穿褲子了。

碰！爸爸房間的門打開了，爸爸起來叫我們起床，我正覺得奇怪，爸爸不是叫我們7：30叫他起來嗎？怎么7：00就起床了呢？但是仔細(xì)一看，現(xiàn)在已經(jīng)7：30了。

我趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，因為今天是園游會??！我可不想遲到，我準(zhǔn)備好了，只剩爸爸了，但是爸爸說；“不急！不急！還有時間呢！”我！更緊張了！我說：“都快遲到了還不急呀？”爸爸傻傻的說：“不是8：00前才要到嗎？”這回我終于懂了，原來爸爸搞錯了，但是上學(xué)快到了，怎們辦？沒辦法了，只好走路去上學(xué)了！弟弟也急著跟過來，唉！真是倒霉呀！我、妹妹、弟弟拼著命往學(xué)校跑，真是辛苦，我到教室以后，馬上趕到三樓拿口風(fēng)琴，然后開始演奏，說真的，我覺得我這個樂團(tuán)彈的不是很好，但是我回到教室時，老師說我們都彈的很好，但是小鼓打得很差，所以老師都一直在罵，老師罵完了、爽快了，就叫我們解散了。

終于，園游會開始了，我們就迫不及待的跑出去玩了，一下玩這，一下玩那，真是好玩極了，9：40分了，我和呂儒就定位，開始賣東西，我們賺了好多錢，前一對的蔡賢好羨慕喔！因為他在賣東西時，沒有賺到這么多錢，所以才很羨慕??！

今天是快樂的一天，我也希望大家也覺得今天是快樂的一天。

第四篇：為雅安祈福小學(xué)生日記

在那個明亮的星期六的早晨，大地瘋狂地震動，樓房不停地?fù)u晃，磚塊瓦礫相繼掉落。一幅幅痛心的場面，一聲聲凄涼地叫喊從遠(yuǎn)方傳來——雅安地震了！

2013年4月20日早晨8點02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震。房屋建筑紛紛倒塌，人民財產(chǎn)損毀嚴(yán)重。至今為止，死亡193人，11470人受傷，這令人心寒的數(shù)字還在日益增加。

想到與自己同是華夏兒女的雅安同胞竟遭受如此殘酷的“洗禮”，我的心中有一種不可名狀的悲傷。就在我們坐在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)時候，雅安，卻不知有多少和我們同齡的孩子被埋在廢墟里無助的哭泣。

他們渴望光明，渴望生存，渴望上學(xué)

即使地動山搖家園碎，但九州同胞心連心！地震發(fā)生后，很多救援官兵立即趕赴災(zāi)區(qū)，歷經(jīng)重重困難，到達(dá)現(xiàn)場，奮力拼搏，賑災(zāi)救援。天氣惡劣，阻擋不了救援車輛前行的道路；山體滑坡，阻擋不住救援人員前進(jìn)的腳步；泥石流災(zāi)害，阻擋不住救援物資安全抵達(dá)。

大災(zāi)無情人有情，在這人與自然爭分奪秒地殊死斗爭中，還有一些令人欣喜的事情點燃了人們希望的火種。4月20日早晨地震后，有一位孕婦順利生下了一個女嬰，被人稱為“地震寶寶”。

同為炎黃子孫，雅安人民的困難就是我們的牽掛，雅安人民的平安就是我們的快樂。再小的愛心，乘以13億，也能匯成愛的海洋，再大的困難，除以13億，也會變得微不足道。讓我們雙手合拳，放在胸前，點亮一只只載有紅蠟燭的小船，為雅安祈福！

第五篇：為同學(xué)慶生三年級日記

為同學(xué)慶祝生日

今天是李思雨生日，老師和同學(xué)們一起在教室為他慶祝。我用自己攢的零花錢給他買了一只玩具熊，并對他說：“李思雨，祝你生日快樂！”其他同學(xué)也都紛紛送上準(zhǔn)備好的禮物。李思雨非常開心，一邊收下禮物，一邊樂呵呵地說謝謝。

最讓人興奮的就是切蛋糕環(huán)節(jié)了！我們一起大聲地唱《生日歌》。李思雨許過愿，一口氣吹滅了蠟燭，開始切蛋糕分給大家。我拿到蛋糕并沒有吃，收到紙盒里帶回家了。

為什么帶回家呢？因為我想和媽媽一起分享！回到家，我邀請媽媽一起吃蛋糕。媽媽非常感動，嘴角一直掛著笑，夸我孝順。

我也很開心，真是美好的一天??！