第一篇：小老鼠運(yùn)大蛋的故事

小老鼠運(yùn)大蛋的故事

大耳鼠和尖耳鼠同時(shí)發(fā)現(xiàn)一枚雞蛋。

大耳鼠力氣大，把尖耳鼠推到一邊，說(shuō)：“這枚雞蛋是我的，你走開(kāi)！”

大耳鼠揮揮胳膊，踢踢腿，一把抱住雞蛋。哎呀，這雞蛋太大，它抱不動(dòng)。

這時(shí)，尖耳鼠走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不要我?guī)兔Π。俊?/p>

大耳鼠眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“不用！”

大耳鼠抱不動(dòng)雞蛋，就想滾雞蛋走，可轉(zhuǎn)念一想：“不行，路上坑坑洼洼的，會(huì)把雞蛋磕破的?！?/p>

尖耳鼠走過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“我有個(gè)主意……”

大耳鼠急忙說(shuō)：“快說(shuō)！快說(shuō)！”

尖耳鼠說(shuō)：“你當(dāng)車，我當(dāng)馬，你抱著雞蛋，我拉著你的尾巴，這樣準(zhǔn)行！”

大耳鼠同意試一試。于是，大耳鼠抱著雞蛋仰臥在地上，尖耳鼠拽著它的尾巴向前拖。

嘿！這個(gè)主意真不錯(cuò)！它們倆齊心協(xié)力，終于把雞蛋運(yùn)回了大耳鼠的家。

尖耳鼠轉(zhuǎn)身要走，大耳鼠紅著臉拉住它說(shuō)：“剛才是我不好，請(qǐng)你原諒我。來(lái)，咱們一起吃雞蛋。”

于是，兩只小老鼠一起享用了美味的雞蛋。

小老鼠運(yùn)大蛋的故事點(diǎn)評(píng)

小老鼠運(yùn)大蛋的故事其實(shí)就是告訴小寶貝們要學(xué)會(huì)分享，如果什么都自私的只想到自己，那身邊就會(huì)沒(méi)有朋友失去很多很多很美好的事情。小寶貝們，你們要學(xué)著去分享，不要讓自己失去身邊人的愛(ài)哦！

第二篇：中班語(yǔ)言活動(dòng)教案及故事：老鼠運(yùn)大蛋

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案及故事：老鼠運(yùn)大蛋

小老鼠鉆出洞口，摸摸肚子，“肚子好餓，找點(diǎn)東西吃吃!”

“甜滋滋的蘿卜，我喜歡!”“紅彤彤的蘋果，我喜歡!”“香噴噴的大米，我喜歡!”

呀!好大的蛋!嗨喲，嗨喲，使勁兒拉。嗨喲，嗨喲，使勁兒推。嗨喲，嗨喲，使勁兒扛。小老鼠累得滿頭大汗。

“卡嚓”一聲蛋殼破了!小老鼠大喊大叫：“這是一個(gè)大壞蛋!”

“我不是大壞蛋，我是一只小鴕鳥(niǎo)，我把蛋殼送給你蕩秋千!”小老鼠坐在蛋殼秋千上，蕩呀蕩呀，心里真高興!

1．幼兒能根據(jù)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)對(duì)圖片進(jìn)行觀察、猜測(cè)、聯(lián)想并大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。

2．幼兒能積極參與創(chuàng)編講述活動(dòng)。

3．感受故事的趣味、幽默，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

1．故事圖片5張，幼兒創(chuàng)編圖書(shū)人手一本。

2．布置運(yùn)蛋場(chǎng)景，“大蛋”一枚。

3．水彩筆人手一盒。

幼兒能通過(guò)自己獨(dú)立的觀察、猜測(cè)、聯(lián)想，大膽表述對(duì)圖片內(nèi)容的理解。

能用故事中的語(yǔ)言模式“×××(ABB式形容詞)的××(食物)我喜歡”進(jìn)行表述；能發(fā)揮想象，表述小老鼠將大蛋改造成各種物品進(jìn)行游戲的情景。

出示鼠洞圖片(圖片的一大半)。

師：小朋友，看，這是什么?(洞。)這會(huì)是誰(shuí)的家呢?讓我們一起來(lái)看一看。(師打開(kāi)圖片l／3遮擋處，出現(xiàn)小老鼠。)

評(píng)析：當(dāng)一個(gè)黑黑的大洞呈現(xiàn)在幼兒面前時(shí)，孩子們立劾被吸引了：這是誰(shuí)的家呢?孩子們七嘴八舌地猜測(cè)著，隨著小老鼠的出現(xiàn)，孩子們對(duì)圖片觀察的興趣被瞬間點(diǎn)燃。

(1)觀察完整圖

師：這一天，小老鼠鉆出洞口，摸摸肚子，肚子好餓，得去找點(diǎn)東西吃!小老鼠喜歡吃哪些好吃的東西?

幼：香蕉、蘋果、餅干、面包……

(2)觀察理解圖片

師：我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小老鼠究竟想吃什么?

(師邊講述邊出示相應(yīng)的小圖片。)小老鼠邊走邊想，甜滋滋的蘿卜我喜歡，紅彤彤的蘋果我喜歡，香噴噴的大米我喜歡。

第三篇：小老鼠的故事

小老鼠的故事

從前，一只老鼠晚上想去偷吃點(diǎn)東西，但是，那些住戶家都被其它老鼠“占領(lǐng)了”。它只好到樹(shù)洞里去安個(gè)家。正巧小老鼠聽(tīng)見(jiàn)一陣呻吟聲音，原來(lái)是百獸之王，老虎中了獵人的陷阱，被一張大網(wǎng)給套住了，小老鼠就把大網(wǎng)咬破了，大老虎終于得救了。然后老虎和老鼠結(jié)成了朋友。

有一天小老鼠正在睡午覺(jué)，猛然一道刺痛，小老鼠睜眼一看，??！一只老貓的尾巴！小老鼠第一個(gè)想法就是趕快逃吧，可是已經(jīng)來(lái)不急了，老貓大喊兩聲“喵喵”。便撲了過(guò)來(lái)，小老鼠連一個(gè)“反抗武器”都沒(méi)有，在這危急關(guān)頭中一根“救命稻草”卻飛馳而來(lái)——大老虎，老貓忽然看到眼前的大老虎，嚇的連忙飛馳而去。大老虎友好的對(duì)小老鼠說(shuō)：“你趕快去睡覺(jué)吧！”小老鼠說(shuō)，“我不困了，謝謝大老虎”。

最后，老貓們?cè)僖膊桓页岳鲜罅?，之所以不敢吃，還是因?yàn)閼峙吕匣?。最終，老貓與小老鼠他們禮尚往來(lái)呢。

我的爸爸

在我的家里有一個(gè)成員,就是爸爸。我喜歡爸爸，爸爸也喜歡我。

從打羽毛球最容易看出我爸爸是什么樣的人。每個(gè)星期我和爸爸都要去打羽毛球。一開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)球也不會(huì)，但是我很想學(xué)會(huì)，經(jīng)常在我又忘了爸爸教的方法時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“怎么又忘了”，還會(huì)動(dòng)不動(dòng)拿拍子拍我一下，打我一下。兩年來(lái)，我經(jīng)歷了好多次這樣的打擊，但是我堅(jiān)持下來(lái)了?，F(xiàn)在的發(fā)球要比原來(lái)不知道強(qiáng)了多少倍，也能和爸爸打幾個(gè)回合了。雖然有時(shí)候我還記不住爸爸教的姿勢(shì)和方法，但爸爸總會(huì)生氣地再教我一遍。

突然有一天，爸爸在打球的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你很努力，再過(guò)幾年，我就打不過(guò)你了”。聽(tīng)了這話，我非常感動(dòng)：我的目標(biāo)就是超過(guò)爸爸，我下的決心也是超過(guò)爸爸。

打球時(shí)我會(huì)因?yàn)榘职钟?xùn)我不高興。但我們打完球，經(jīng)常一起去吃飯，吃飯時(shí)爸爸會(huì)講一些有意思的事，也會(huì)說(shuō)些笑話，打球時(shí)候的不愉快的事就全都沒(méi)了。

怎么樣，我爸挺有意思吧。

可憐的小貓

今天,外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒(méi)有打動(dòng)匆匆走過(guò)的人們。小貓的叫聲越來(lái)越稀疏了, 越來(lái)越?jīng)]有力氣了，它馬上就要死了。這時(shí)，一位年輕的媽媽和一個(gè)小女孩各自舉著一把傘走了過(guò)來(lái)。小女孩唱著歌，頭上扎著一個(gè)漂亮的粉紅色的蝴蝶結(jié)。當(dāng)小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時(shí)，停止了腳步和歌聲。目光盯著小貓遲遲不肯移動(dòng)。這時(shí)，女孩媽媽催促道：“快走呀，怎么還不走？”小女孩乞求地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應(yīng)該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去！”。年輕的媽媽說(shuō)：“不行，貓身上有細(xì)菌，會(huì)給你帶來(lái)疾病?？熳甙伞?。這時(shí)，小貓發(fā)出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽(tīng)到了小貓的叫聲, 小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。媽媽看了看小貓說(shuō)：“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛(ài)心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過(guò)你要好好伺候它，還要經(jīng)常給他洗澡?！毙∨⒄f(shuō)：“嗯。”抱起了小貓，母女倆消失在風(fēng)雨中。

我望著他們母女倆遠(yuǎn)去的方向,心里不由得產(chǎn)生無(wú)比的敬佩。

老鷹捉小雞

今天下午，我叫上小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

首先我自封為“老鷹”，另一人長(zhǎng)得大一點(diǎn)小伙伴，做了“雞媽媽”，其他人呢自然都是“小雞”了。游戲開(kāi)始了,我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙?，心里盤算著怎樣抓到小雞?？墒恰半u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去?！半u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨簦紱](méi)有成功。面對(duì)這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“雞媽媽”又高高張開(kāi)“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去?！靶‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果成了老鷹我的爪下之物了！

“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！

小甲殼蟲(chóng)

下午，我做完功課到樓下去玩，剛一出樓門口，就看見(jiàn)一只叫不上名字的小蟲(chóng)子從我腳邊快快地爬過(guò)。我很好奇，于是就停下仔細(xì)觀察起來(lái)。噢！原來(lái)是一只甲殼蟲(chóng)，它正急匆匆地搬著一塊食物回家一個(gè)小洞口。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，甲殼蟲(chóng)這么小的個(gè)頭卻能搬動(dòng)一塊比它身體大好幾倍的東西，我真是很佩服它呀！

這時(shí)，我心血來(lái)潮，一個(gè)惡作劇的想法忽然從腦袋里 “冒”了出來(lái)。我找來(lái)一根小木棍并把甲殼蟲(chóng)的那塊食物挑到了小木棍上。我驚奇地看到甲殼蟲(chóng)并沒(méi)有像我想象中的那樣逃走，而是趕快爬過(guò)來(lái)用它前面的觸角抓住小木棍上的食物不放，好像對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋怎么好意思搶我的食物??！真不臉紅”。我笑著把它的勞動(dòng)果實(shí)還給了它。

這只甲殼蟲(chóng)勇敢、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，這種精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。小朋友！你們說(shuō)，這是不是一件有趣的事呢？

第四篇：小老鼠的故事

小老鼠的故事

從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。

一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧!”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。

孔融讓梨

孔融（153—208年），魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

第五篇：小老鼠刷牙故事

小老鼠有個(gè)壞毛病——不愛(ài)刷牙。

有一天，小老鼠來(lái)找小青蛙玩，它剛開(kāi)口說(shuō)：“小青蛙，我們一起玩兒吧！”

小青蛙啥也沒(méi)說(shuō)，捂著鼻子逃走了。

小老鼠走啊走，不久，小鴨子搖搖擺擺走過(guò)來(lái)，小老鼠張開(kāi)嘴巴，對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，我們來(lái)玩吧！”

小鴨子皺起了眉頭，走掉了。

小老鼠繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了小麻雀，它說(shuō)：“小麻雀，請(qǐng)你和我玩兒好嗎？”

小麻雀聞到了氣味，差點(diǎn)沒(méi)從樹(shù)上栽下來(lái)，它拼命拍著翅膀，飛走了。

小老鼠沒(méi)有找到一個(gè)朋友玩，它悶悶不樂(lè)地回到家。老鼠媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)它：“孩子，你怎么不高興啊？”

小老鼠委屈的說(shuō)：“朋友們都不和我玩兒，我也不知道為什么？”

媽媽聽(tīng)了，對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)著手掌哈口氣，然后聞一聞，就會(huì)知道為什么了?！?/p>

小老鼠照做了，當(dāng)它一聞的時(shí)候，媽喲！差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去！

小老鼠不好意思地說(shuō)：“這下，我終于知道為什么朋友們都不愿意和我說(shuō)話了……”

老鼠媽媽又問(wèn)：“那你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎？”

小老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤刷牙！”

老鼠媽媽欣慰的笑了。