第一篇:蚱蜢的散文
它落在我爬滿牽牛藤的縷花木格子窗前,仿佛一下尋到了歸宿。那些青藤著實綠得可愛,一場細雨飄過,結過籽粒的牽?;m有些恍惚,但那抹綠卻顯得醒目,這條窄長的胡同,除了紅磚碧瓦的建筑,蚱蜢實在沒有比落在牽牛藤更合適的地方了。
我想起多年前的自己,背著沉重的行囊,一樣在這樣窄窄長長的胡同里穿行。寬敞的馬路適合車流穿行,卻不適合我的駐足。一切都是陌生的,我有時走著走著忽然調過頭來問自己:下一站,該要去哪里?
其實這道理很簡單,就像一只蚱蜢的跳躍,只為一抹青綠。
我與一只初來乍到的蚱蜢對視,看得出它已經很疲憊,一條后腿疲軟地垂著,沒了彈性。它或是剛從一個惡作劇的孩子手里掙脫,逃離,一路踉蹌,甚至有些驚魂不定。
這是一個拒絕異類的城市,它該朝著來時的路返程的,回它的大草原,回它的豆稞地。一如當初的我,一瘸一拐地徘徊在城市邊緣,那個下午的天空一樣落著細蒙蒙的雨,我看見一盞燈在亮著,就像一只蚱蜢看見了一抹新綠,我叩響了那個掛著牽?;ù昂煹拈T環(huán)。
當街道兩旁的法國梧桐開始落葉的時候,這就意味著秋正邁著迫不及待的步子席卷而來。
我從一只蚱蜢的翅膀上,嗅到了濃重的谷子的芬芳。它一定是搭上了拉谷桿的車輛被捎進了城市,它淺褐色的身子注定是稻糧地里的產物。我想起此時的父親已經開始忙碌著,他佝僂著腰身,如一只翻挖冬眠巢穴的蚱蜢。剛從地里收回的大蘿卜,被一排排碼放在鋪墊著層層細沙的菜窖里,還有大白菜也被他用繩子穿了掛在廊下,備作越冬的干菜。當那些蒙了一頭霧水的紅薯被從菜窖里扒出,丟進架著劈柴的草木灰里烘烤的時候,這必定會是飄著鵝毛大雪的天氣,我隔著玻璃望著窗外紛紛揚揚的雪,總會想起那些已經銷聲匿跡了的蚱蜢,它們一定躲進屬于自己的溫暖的洞穴里,做它們關于春天的美夢。
它們不必理會這樣的冬天。
我甚至會想起,我那早已入土的從未謀面的祖父。
遺忘,或漠視,其實是快樂的。
而我不能。我甚至不如一只蚱蜢,接下來的總是面對,再面對……
它們至少是快樂的。
我總是沖著遍地跳躍的蚱蜢,想那一年我與兒時的伙伴撿拾谷子的喜悅。那時的父親還很年輕,他將剛從菜園子里順手摘下的黃瓜遞給我,一個清涼的秋天就這樣悄悄遞進了我的手中。我們扛著裝滿谷子的谷筐,嘰嘰喳喳地議論著長大后各自的理想,有個伙伴附在我耳邊對我說,她們家里才添置了一臺縫紉機,她娘說了,長大后就讓她當個裁縫師;另一個有著尖尖聲音的女孩忽然將目光落在我的腳上,她說你的涼鞋真不錯,長大后她最好能當個賣各種各樣涼鞋的售貨員。我的理想很簡單,將來想當個歌唱家,可我張了幾張口,這想法最終卻沒有勇氣說出來。
蚱蜢是否會感覺到疼痛呢?當其中的一只落在我的肩上,一不小心扯被我扯斷了一條腿,它的傷口開始滲出青青的液體。我不由生出一陣憐憫,就像有時候憐憫我自己。我常常想,一切萬物都有各自的存在方式吧,包括一只跳躍著的蚱蜢,還有鄰家那個死去了娘親的孩子。
我穿過肥肥的蓖麻叢,看見空手而歸的鄰家孩子一臉苦相地坐在房后的土路旁,他總是吃不飽飯,更干不動多少活兒。我將手里剩下的半截黃瓜遞給他,他揉了揉眼睛,我感覺到了他將要跌落下來的淚水。
離開家鄉(xiāng)有多久了?我已記不清楚。無聊的時光里,我坐在已經被秋風凋黃了牽牛藤的窗前,想像著接下來將要面臨的寒冬里,父親坐在火爐旁,一臉癡相的等待。他在那團火光里,點燃一支香煙,忽明忽滅中他發(fā)出夢囈一般的嗟嘆。他一生都是閑不住的,只等著開春的冰凌融化,就開始掄起鋤頭,開挖那片被他盤算已久的荒地。
他有時候會搭著進城的拖拉機,鄉(xiāng)村的土路凸凹不平,他被一路顛簸著,落了一身的灰塵。這時候我總會想起那搭載著拉谷桿的車輛一起進城的蚱蜢……哦,我那蚱蜢一般的父親!我想要告訴他,順便捎來我曾經遺失在童年里的玻璃鞋。
城市的天空越來越低了,我懶洋洋在斜歪在床上,沖著那個被我制作的標本,想像著一只蚱蜢的飛翔。這是一個凝著寒露的清晨,太陽紅彤彤地掛在天空,我感受到那紅紅的霞光,一樣浸透著濕潤與清涼。
這個季節(jié)不適宜冬眠。我匆匆穿戴齊整,沖進那些如我一樣熙熙攘攘的人流,趕著屬于自己的早市。
當最后一枚法國梧桐葉片抖落下來,我的心也一并落了下來。
我明白,無論我逃到哪里,接下來的終究還是面對。
除非我鉆進溫熱的土洞,如那些蚱蜢,如我那早已入土的祖父,去到那個世界,擁抱這來自寒冬的溫暖。
第二篇:捉蚱蜢日記400字
捉蚱蜢日記400字
捉蚱蜢日記400字
六年級二班曾俊潔
今天風和日麗,吃過早飯,爸爸一個人下地打藥去了。
爸爸剛走,媽媽就對我說:“你爸爸去打藥,你也去幫著提藥桶,這樣干起來快些?!?/p>
“那有什么好處嗎?”我一邊擦著桌子,一邊說,“現(xiàn)在的勞動都是要報酬的。”
“好,給我們家的勞動者五元錢,行吧?”媽媽搖著頭說。
“行!”我高興地答應著。
我一邊哼著小調一邊騎著自行車出發(fā)了。因為有五元錢吸引著我。到了地里,爸爸見我來了說:“從來不下地干活的女兒怎么來了?”聽了爸爸的話,我的臉紅了。我趕緊說:“爸爸,我是來給你分擔任務來了,專門負責提盛藥的桶?!卑职肿屛以诘仡^上先等著,我獨自坐在那里,感覺很無聊。忽然草叢里跳出一個小東西,“咦,那是什么?”我自言自語道。走近一看,原來是蚱蜢,“這么多呀!這下我可有事干了?!蔽腋吲d地說。
我在河邊找了一個小瓶子,剛來到草地上,一只蚱蜢就從我身邊迅速的跳過,正好落在我身前的草堆里。我慢慢地蹲下身子,扒開草叢。忽然間發(fā)現(xiàn)蚱蜢好可愛:全身披著綠軍裝;尖尖的頭上,兩只眼睛鼓鼓的,又圓又亮,一對觸角翹得老高,像兩根細細的羊角辮;兩條后腿壯壯的,一看就知道它個跳遠冠軍。忽然,又一只蚱蜢跳到我前面的一根草上,仔細一看,一只大蚱蜢背著一只小蚱蜢,大概是媽媽和兒子吧。我慢慢地蹲下身子,屏住呼吸,右手弓起,慢慢地往前伸,在觸手可及的時候,我猛地一摁,它們就成了我的“手”中之物,它們在我的手心里還亂蹦呢!我趕緊把它們放在瓶子里。有的蚱蜢站在草尖上展翅欲飛;有的肚皮著地窩在草根旁休息;有的在水邊嬉戲??就這樣,我一邊幫爸爸提水桶,一邊捉蚱蜢,整整一個上午,我捉了足足一瓶子?;氐郊乙院?,蚱蜢都變成了小貓的美食!多么有趣啊!
第三篇:昆蟲記《綠蚱蜢》讀后感
昆蟲記是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。下面是小編整理的昆蟲記《綠蚱蜢》讀后感,歡迎閱讀。
昆蟲記《綠蚱蜢》讀后感1
看了文中對綠蚱蜢的描寫,我才注意到,原來我們身邊還有這樣美麗的昆蟲:纖細的身材,薄紗般透明的大翅膀,通身淺綠,像顆翡翠。這美麗的蟲子有個很好的食性——雜食,什么都能吃,可以吃瓜果蔬菜,也不戒肉類,最愛的食物是蘸糖的蟬。
它們捕食蟬,捕食者比自身大許多的獵物,它們比鳥兒要勇敢,鳥只捕捉比自己小的,而綠蚱蜢捕捉比自己大的作為獵物,它們的進擊短暫而致命,蟬只來得及發(fā)出一聲尖叫,就咽了氣。綠蚱蜢便從尸體上獲得補給,它剖開蟬的肚子,尋找美味可口的糖漿,它們喜愛甜食,蘸糖的蟬肉就是不可多得的美味,然而它們并不好戰(zhàn),除了捕食,鄰里之間相安無事,偶爾發(fā)生小小的食物戰(zhàn)爭,只要一方吃飽離開,戰(zhàn)斗馬上就會結束,吞吃同類只有在對方變成尸體時才會出現(xiàn),很是和平。
昆蟲記《綠蚱蜢》讀后感2
綠蚱蜢在我兒時的記憶中是非常熟悉而又常見的昆蟲,時常在田間地頭捉來玩耍。更有甚者,逮來許多只后,用一根長草莖穿了放在火中燒烤。也許你不相信,膽大的男孩子是敢烤熟后吃了的。我就親眼見過。因為此種原因,在懂事后讀到由于蝗蟲的猖獗活躍而造成的重大災害時,多少有些不屑一顧和難以置信。最多承認是由于蝗蟲數(shù)量過多,團結一致所取得的勝利。
然而在《昆蟲記》中,著名的昆蟲學家法布爾用觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛,用生動客觀的文字逼真的描述了綠蚱蜢的兇狠與凌厲。法布爾將其稱之為“獵手”!法布爾的筆下盡顯了綠蚱蜢的兇猛與厲害,并同時用擬人的手法描寫了“獵手”的生活與婚戀情況,讓人在驚嘆之余倍感妙趣橫生。
昆蟲記《綠蚱蜢》讀后感3
這個寒假我讀了法國著名昆蟲學家法布爾的著作《昆蟲記》。
當我拿到這本書的時候,首先打開了作者小傳。原來法布爾只是一個窮人,他開辟獨立的實驗室也得不到人們的支持??上攵?,當時的寫作環(huán)境是多么地惡劣。
在這本書里,作者以人性的眼光去描寫蟲類,描寫出了與我們平時了解的截然不同的昆蟲世界。讀了這本書,我真的不得不佩服作者的觀察能力,一個個細節(jié)都逃不過作者的眼睛。
其中,我印象最深的文章的就是《綠蚱蜢》這篇文章了。這里主要描寫了蚱蜢的生活飲食習慣。原來綠蚱蜢是個嗜食昆蟲者,尤其愛吃沒有過硬甲胄。看似平平淡淡的文章,卻反應出作者熱愛生命的情感。法布爾給我?guī)砹酥R,也為看似無趣的昆蟲世界添上了一抹色彩。
從作者的昆蟲世界中出來,我很佩服作者的觀察能力啊。普普通通的蟬,在我們眼中只是一種普通的昆蟲,在夏天“知了知了”叫的昆蟲罷了!而在作者眼中,蟬卻是一個歌唱家,是一位勤勞是能工巧匠。
生活也應該如此,要多多觀察身邊的事物,從中得到超脫事物的樂趣。
四年級的時候,科學課要求種豆芽,觀察都豆芽。我馬上按著老師的要求,開始種豆芽。首先把豆芽泡在水里,沒過幾天,豆芽就萌發(fā)了。露出了一點綠意。當時我真的好開心,好像拿到了什么國際大獎一樣。
每天放學回家第一件是就是去觀察豆芽,豆芽好像懂人心一樣,每天努力地吸取營養(yǎng),長得很快。媽媽提議把它煮了,雖然很舍不得,但是也很想嘗試從出生到現(xiàn)在自己第一次種的食物。雖然很苦,但是它在我口中卻是甜甜的。
我一定要善于觀察,從身邊獲得更多樂趣。
第四篇:讀后感之《螞蟻和蚱蜢》
讀后感之《螞蟻和蚱蜢》
讀了《螞蟻和蚱蜢》的故事后,我的內心久久不能平靜。這則寓言故事和喬治兄弟的故事打破了我們的傳統(tǒng)價值觀。從小父母和老師就教育我們,凡事都要未雨綢繆,不能臨時抱佛腳??僧斘铱戳藛讨涡值艿墓适潞螅业南敕ㄓ行└淖兞?。但是,兄弟兩個的做法我都不太贊同。
對于哥哥喬治來說,他生活的太辛苦了。每天都在為以后的生活和自己的面子而忙碌奔波,不懂得享受生活。喬治每天都在拼命工作和掙錢,總是盡量省下三分之一的收入,打算在五十五歲退休后住到鄉(xiāng)村里的一棟小房子里。他可以在那里種花養(yǎng)草,打打高爾夫球??墒牵F(xiàn)在他一直為了那個未知的明天而努力工作,不舍得為自己多花一分錢。經過歲月的蹉跎,當那一天真正到來的時候,喬治還有那份心情來享受生活嗎?
對于弟弟湯姆來說,他生活得太安逸了,沒有目標和遠大理想,只是在盡情地享受他自己所謂的美好生活。他聲稱自己很討厭工作,他要辭掉工作,然后充分享受人生。他從朋友那里獲得穩(wěn)定的收入,而且特別善于交友,他用從朋友那兒借來的錢來享受奢華。依賴于哥哥,二十年來,湯姆時常吃喝嫖賭、出入豪華賓館、打扮入時。他經常衣冠楚楚。盡管他已經四十有六,但你決不會把他看成是三十五歲以上的人。他興高采烈,快樂無比,魅力十足。也許對于這樣的湯姆,我們都不欣賞,甚至可以說是恨之入骨,但你還是無法不喜歡他。盡管他讓很多人惱火,可我們不得不承認,他確實享受了生活,讓自己得到了快樂,難道不是這樣嗎?
總之,我既不喜歡哥哥的生活方式,也不贊同弟弟的生活理念。我覺得,在生活中,我們要兼而有之,該未雨綢繆,為未來好好打算的時候,就要給自己確立一個明確的目標,然后為了這個目標而努力工作和學習;但是,我們是人,不是機器,也要適當?shù)男菹⒑蛫蕵罚灰雎陨磉叺拿篮?,給以后留下遺憾,但那時候,我們就追悔莫及了。
第五篇:中班語言活動:小蚱蜢
中班語言活動:小蚱蜢
一、活動目標:
1. 了解小蚱蜢的行動方式,體驗兒歌的趣味性。2. 通過操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動方式。
二、活動準備:
1. 小蚱蜢的形象圖、小紙條、水彩筆、剪刀、漿糊。2. 區(qū)角中認識過小蚱蜢。3. 到戶外采摘狗尾草。
三、活動過程: 1. 欣賞兒歌。
——小蚱蜢有什么本領?
——教師用兒歌《小蚱蜢學跳高》總結蚱蜢跳躍的行動方式?!變耗7滦◎乞斓奶S動作。
——小蚱蜢學跳高時發(fā)生了一件什么事情? 2. 制作指偶。
——提供小蚱蜢的形象圖,請幼兒涂色,沿線剪下,將小紙條按手指粗細粘成紙圈,將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶。
——連續(xù)播放兒歌錄音作為背景,指導幼兒制作。3. 學習表演。
——幼兒邊操作指偶,邊做蚱蜢跳躍狀?!變嚎蓛扇私Y伴一起朗誦兒歌。其中一幼兒操作蚱蜢指偶,一幼兒手持一根狗尾草進行配合。
四、活動建議:
1. 用身體動作來模擬昆蟲的行動方式,幼兒會很感興趣,由此可擴展到模擬其他動物。2. 可根據本班幼兒的情況,將重點放在認識小蚱蜢上,或放在兒歌欣賞上。[附] 兒歌 小蚱蜢學跳高 小蚱蜢,學跳高,一跳跳上狗尾草。腿一彈,腳一翹,哪個有跳得高,草一溜,摔一跤,頭上跌個大青包。