第一篇：高三畢業(yè)祝福語：昔我來思

希望這篇有關于高三畢業(yè)祝福語 昔我來思的文章，能幫助到您，讓您有所收獲

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中

麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

第二篇：高三畢業(yè)祝福語

導語：揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。接下來小編整理了高三畢業(yè)祝福語，文章希望大家喜歡！

1、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

2、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

3、讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

4、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

5、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。

6、美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

7、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

8、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中

9、柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

10、論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。

11、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

12、美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界。

13、即使我們只擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢中。

14、朋友，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧！

15、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

16、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

17、南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正艷?；厥淄眨耗狐c滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。

18、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

19、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。我的伙伴，你抓緊這季節(jié)，我趁著這季節(jié)，我趁著這年華，咱倆暗暗相約；你追我趕。

20、你那青春如太陽般熾熱，即使碰到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，澆灌田園。

21、讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

22、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

23、平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。

24、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！

25、我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。

26、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧??？？

27、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

28、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

29、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的 “敵人 ”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的 “摯友 ”。

30、歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風—————為你送別……

31、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

32、學友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”

33、歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

34、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園……

35、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！

36、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

37、三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信有志者事競成。

38、發(fā)明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。不過，這得要看對象。

39、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

40、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

41、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你…

42、這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事?；厥鬃蛱?，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。

43、美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

44、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

45、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

46、每年的六月，聽見樓下告別的歌聲，你和我都有一種想沖下樓的沖動。我們都是容易被情緒渲染的人。而當我們的六月來臨，我們卻不知該如何表達。酒、歌聲、淚水和微笑，都不行。六月的陽光像金子一樣，閃爍在我們離去的背影上，蒸發(fā)感傷。

47、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

48、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。

49、只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠。

50、驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。

第三篇：今我來思雨雪霏霏散文

余輝，落霞。

柳蔭下，步行的是我。那殘風似是要將黃昏揉碎，一絲絲的透入我的記憶，我似是嗅到了那如煙的往事，依稀的記得我從這啟程時，也是楊柳成行。

也許，世間的旅客在憔悴之時，總能聽到鄉(xiāng)音的呼喚。當滿心疲憊的我在鄉(xiāng)音的呼喚中回到夢的起點時，這里已雪落紛紛。

冷冽，昏沉。

雨雪帶來的是令人壓抑的絕望。蒼白的大地沒有生的氣息。北風呼嘯的猶如末日的奏鳴曲。那死亡樂隊所譜寫的樂章，為瑟瑟發(fā)抖的寒冷更添之一分可怖。那雪在接觸我肌膚的一瞬間便化成一股清流滲入我的血液。那湍急的清流翻滾著，奔騰著，咆哮著將寒意深深的嵌入每一處神經(jīng)，又宛如一股電流，刺激著我每一個細胞，連舌尖都為之發(fā)麻。我預感到我的身體將要被冰封，但有一處始終燃燒著火焰，那是我的心臟。

那令我記憶猶新的寒冷，足以將一個將一個絕望的人埋葬。這樣的寒冷我們每個人都經(jīng)歷過。那寒意難道真的是來源于雨雪？在這寒冷中我痛苦著也快樂著，我切實的感受到我是活著的實體。寒冷確實痛苦，但總還勝過麻木。因為思索著，追尋著而感受著路途的寒冷。在寒冷和痛苦中還夾雜著幸福，在那雪中搜尋著隱約的希望。

那寒冷的絕望無時無刻不侵蝕著我的心靈。在這種寒冷下我顫抖著回到夢的故鄉(xiāng)來避寒。然而在這徒有其名的故鄉(xiāng)里，生理的寒冷雖然減卻了幾分，足以讓我生存，可是當風雪再度襲來，另一份寒冷卻加倍襲來。我必須忍受著別樣的寒冷。

然而并非所有的人都能感受到寒冷，在故鄉(xiāng)，躲藏著的人，那些不敢再出來的人是不怕的。冰封的心是無所謂溫寒的。我想：這就像夢與現(xiàn)實吧，夢的道路充滿了與現(xiàn)實不同的寒冷。為夢想被寒冬凍死是種幼稚，為夢想暫時面對現(xiàn)實，暫放夢想是一種成熟，屈服于現(xiàn)實，永遠躲避在故鄉(xiāng)的寒冬，拋棄夢想的方向是終化成一種可悲的麻木。

如今楊柳依依，我又將帶著從前的記憶上路。

第四篇：給高三已經(jīng)畢業(yè)學生的祝福語

各位學長，學姐，你們好！祝賀你們已經(jīng)逃離了高三這座壓抑的牢籠，邁向?qū)儆谀銈兊男率澜?，帶著屬于你們的驕傲與激情，去實現(xiàn)那些還未泯滅的夢想。此時，也許你們正在感慨時間是如此無情，三年一瞬間，歡歌、縱笑，匆匆相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西；也許你們正在惋惜這十幾年是如此普通，還沒來得及去瘋狂，沒來得及干一些驚天動地的大事，青春卻已經(jīng)所剩無幾；也許你正在對未來迷茫，看不透自己的心也看不見未來的路，心中既有著期待又有著些許恐懼??在此，我只想說，在這個世界上，你們都是獨一無二的，你們會創(chuàng)造出一個新世界。“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”紛紛擾擾世界，也許會讓你們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面對是心靈的抉擇。請你們一定要微笑面對，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。

第五篇：王正昔 我愛漢語

我愛我專業(yè)

大家好!今天我演講的題目是我愛我專業(yè)：讓理想放飛希望，用汗水鋪就道路。

我是一個活潑開朗，喜歡與人交談的人，因為我很享受那種在與人交流溝通中所獲得樂趣。小的時候每當看到電視節(jié)目主持人和記者的時候好羨慕，希望長大后能和他們一樣。在高考填志愿時我就毫不猶豫的報了漢語專業(yè)，希望能實現(xiàn)這個理想。

上大學了，我來到了期盼已久的學校，我向往在這片天空下飛上理想的藍天。在漢語的世界里我愛上了它的廣博與趣味并融，愛上了它雄渾的唐詩與婉麗的宋詞，愛上了它在經(jīng)歷挫折后卻依然笑對人生，愛漢語，別看它僅僅只有略顯單薄的兩個字，這里包含的內(nèi)容廣闊、豐富，猶如大海使各種魚兒的聚集地，森林使各色鳥兒的天堂一樣。初次接觸這個專業(yè)，我也不知如何去學好它，它的框架好大，打到我們生活處處都有它的影子。我凌亂了，后來我在慢慢的學習了解到，其實，這個專業(yè)的學習不僅在課堂上，更實在課堂之外，要想獲得更多，懂得更深，還得靠平時的廣泛閱讀與積累。“步不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！闭f的正是這個道理。

現(xiàn)在，我也努力朝著這一反方向努力。在學習課本知識的同時也閱讀一些課外書籍來開闊自己的眼界和心胸，同時我也不忘鍛煉我的普通話，為做好一名主持和記者準備著，期盼那天能夠站在舞臺或電視機面前展現(xiàn)我最優(yōu)秀的一面，為自己的理想奮斗著，因為美麗的花是用勤奮的汗水澆灌的?；蛟S有人會說，并不是每個人都能學到自己喜歡的專業(yè)，這點我不否認，但是我們也不應該以選不到自己喜歡的專業(yè)為借口，以此來荒廢學業(yè)，還振振有詞的說：“興趣是最好的老師，我對它沒興趣，學不好責任不在我”對此現(xiàn)象，我想說，難道愛因斯坦的偉大只是因為他的興趣決定的嗎？兩彈一星鄧稼先有難道是因興趣才會去研究原子彈、導彈的嗎？不，不是，那是因為他們又只有這對自己的一份責任。天才還是百分之九十的汗水加百分之一的靈感造就出來的，我們沒有理由不對自己的專業(yè)負責，對自己的理想負責。那么有人會說，我選擇自己喜歡的專業(yè)就是為了實現(xiàn)自己的理想，如今，沒有選擇自己感興趣的專業(yè)，何談理想之說？但是同學們我想說，舜在田間勞作之時沒有想到自己會坐上王位，韓信在落魄之時沒有料想自己會成為一位位高權(quán)重的大將軍，甚至，就連國家主席胡錦濤在清華度讀土木工程時也未曾預料自己會成為國家主席。所以，同學們，收起我們所謂的借口吧，因為只找理由成功，只找借口失敗，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)的做好我們現(xiàn)實的工作與任務。成功，并不在于選擇專業(yè)的對錯，而是在于做一件事，認真的做好一件事。

朗朗成為一名享譽國際的知名鋼琴家，在很大程度上得益于他母親的強制教育，然而，每次看見朗朗在演奏鋼琴時他都會陶醉其中，這難道不足以說明“興趣也是可以培養(yǎng)的嗎？”同學們，你還在等什么？花有重開日，人無再少年。努力把握當下，才是實現(xiàn)理想最有力的棋子。請愛我們的專業(yè)，請培養(yǎng)愛我們專業(yè)的興趣，用汗水鋪就道路!最后，祝各位領導，各位老師工作順心，天天好心情，同學們學業(yè)蒸蒸日上，每天都有新心情。謝謝！

---用理想放飛希望，用汗水鋪就道路

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們

上了·······就這樣我被征服了。