第一篇：在自己的故事里破繭成蝶的勵(lì)志故事

在漫長(zhǎng)的青春歲月里，我一直夢(mèng)想著自己有一天會(huì)成為夏藍(lán)藍(lán)。

第一次期末考試，她的成績(jī)排在了班里的第三名。那時(shí)候的我黑且瘦，齊耳的短發(fā)，穿姐姐的洗得發(fā)白的校服，搖擺不定的學(xué)習(xí)成績(jī)……我時(shí)常想，哪怕我能成為夏藍(lán)藍(lán)毛衣上的那一顆紅紐扣也是好的。

每次見(jiàn)到我，夏藍(lán)藍(lán)總是熱情地打招呼，“嗨，高閃閃！”那時(shí)候的我就像是路邊一棵蒙塵的小草，看到夏藍(lán)藍(lán)我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，我害怕她身上那種耀眼的光環(huán)會(huì)刺痛我年少自卑的心。

我悄悄喜歡同班的阿文，那個(gè)高高瘦瘦總是喜歡穿白色襯衣的男孩子。那天在校園里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到夏藍(lán)藍(lán)和阿文一起有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)。那天晚上我流了很久的淚，覺(jué)得自己就像一只丑小鴨。

高三那年，夏藍(lán)藍(lán)毫無(wú)懸念地考上了北方的一所重點(diǎn)大學(xué)，我只考進(jìn)了省內(nèi)一所普普通通的二本院校。大學(xué)四年我異常努力，把別人約會(huì)的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。畢業(yè)之后因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，很多公司向我拋出了橄欖枝，最后我選擇留在一所學(xué)校做一名教師。

我向我想要的生活，一步一步走近。原來(lái)黑黑瘦瘦的我在工作之后，愈發(fā)充滿了女性柔美的氣息。

在學(xué)校里我很受學(xué)生歡迎，他們親切地稱呼我“閃閃惹人愛(ài)”老師。開(kāi)始有同事約我去看電影，開(kāi)始有男孩子說(shuō)喜歡我。

我將年少的心事講給后來(lái)的男友聽(tīng)，他捏捏我的鼻子，微笑著說(shuō)，“傻丫頭，你不知道你現(xiàn)在有多美。你是我見(jiàn)過(guò)的工作狀態(tài)最飽滿的女孩子，而且無(wú)論對(duì)誰(shuí)都熱心幫助，我最看重的就是你這顆善良的心?！?/p>

后來(lái)我跟這個(gè)男孩子結(jié)了婚，生活從最初的清苦到最后的逐漸富裕，我對(duì)生活的熱愛(ài)始終不減，態(tài)度積極得像一棵向日葵。

生活在不知不覺(jué)中賦予了我更多美麗的東西，我開(kāi)始明白，自信是女孩子身上最漂亮的錦衣，穿上它，每個(gè)女孩子都可以變成美麗的公主，因?yàn)樯羁偸瞧珢?ài)熱情善良的人。

畢業(yè)很多年之后，高中同學(xué)聚會(huì)，我再一次見(jiàn)到了夏藍(lán)藍(lán)。她還是那樣美麗。只是此時(shí)的我站在她身邊，早已經(jīng)沒(méi)有了往日的自卑。

我經(jīng)常將我的故事講給學(xué)生們聽(tīng)，我會(huì)告訴那些也如曾經(jīng)的我一樣自卑的少年們，只要你不放棄對(duì)美好的追求，在經(jīng)過(guò)歲月的磨礪之后，每個(gè)人都能擁有一對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀，在自己的歲月里破繭成蝶。

別讓特長(zhǎng)擊敗自己

自己就是自己的救世主

第二篇：破繭成蝶----讀后感

破繭成蝶

讀《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》有感

學(xué)校：張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

班級(jí)：七年級(jí)二班姓名：王千繁

輔導(dǎo)老師：王會(huì)玲

破繭成蝶----讀后感

自從讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我便被海倫凱勒那不向命運(yùn)屈服的精神所震撼。一個(gè)又聾又啞又盲的人，竟然可以創(chuàng)造出令世人矚目的奇跡，這不僅使我佩服的五體投地。作者海倫出生在一個(gè)貧窮的家庭，剛出生19個(gè)月的她還未享受父母溫暖的愛(ài)與人生的美好便失去了欣賞一切美麗光明事物的源泉，失去了聆聽(tīng)一切美妙動(dòng)聽(tīng)聲音的聽(tīng)覺(jué)，失去了人與人之間表達(dá)心聲的工具。她任性過(guò)，她流淚過(guò)，她失敗過(guò)，她也氣餒過(guò)，在被這一切打到過(guò)的她，在莎莉文老師的到來(lái)后變得成熟、變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)、也變得會(huì)堅(jiān)持不懈，從啞口無(wú)言到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到滔滔不絕，甚至博覽群書(shū)，海倫經(jīng)歷了多少？又有誰(shuí)理解期中的酸辛呢？到底是什么值得海倫這么努力呢？

是沙利文小姐，是她給了她源源不斷前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)海倫在失敗邊沿徘徊時(shí)，是沙利文小姐把她從懸崖邊拽了回來(lái)，并走上了光明大道。從認(rèn)識(shí)水，她開(kāi)始了對(duì)知識(shí)和世界的渴求，從此，她不單單再是一個(gè)聾啞人，她每一次的從頭再來(lái)都印證著她長(zhǎng)大了，又成熟了，又堅(jiān)強(qiáng)了，她堅(jiān)持不懈的精神讓我想起了三國(guó)演義中的劉備三顧茅廬的故事，同樣是堅(jiān)持不懈永不放棄，讓他請(qǐng)到了諸葛亮這位歷史上著名的軍事家。

海倫和劉備都讓我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈，永不言敗才有成功的可能。

承想如果海倫因?yàn)槭置の哪テ鹆伺荻艞壛俗x書(shū)會(huì)在多

年后考上哈弗大學(xué)嗎？如果劉備因?yàn)橹T葛亮不肯接見(jiàn)而放棄請(qǐng)諸葛亮出山，會(huì)建立蜀國(guó)嗎？

因?yàn)閳?jiān)持因?yàn)橛赂?，因?yàn)槔硐胨麄冏非?，追求屬于自己的一片嶄新天地，雖然途中會(huì)有片片黑暗，但只要內(nèi)心充滿陽(yáng)光在黑暗度抵不過(guò)內(nèi)心陽(yáng)光的照耀，黑暗總有一天煙消云散。黑暗散盡就是光明的未來(lái)，她揮著手等待著我們和它團(tuán)聚。

回顧歷史的長(zhǎng)河有句話說(shuō)的好：“亂世出英雄，”國(guó)家有難了大量的愛(ài)國(guó)志士義無(wú)反顧的投入到護(hù)國(guó)抗敵的行列中來(lái)，三國(guó)時(shí)期的三兄弟就是如此，一腔熱血揮灑祖國(guó)疆土，關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷想必大家都是知道的，刮骨之痛是何等的痛苦，平時(shí)我們有個(gè)小傷小害就驚慌失措的，而關(guān)公呢？刮骨之痛對(duì)他來(lái)說(shuō)鎮(zhèn)定自若，這需要多么大的毅力呀！可他卻做到了，難道是因?yàn)樗葎e人的身體好嗎？不是的這是因?yàn)樗闹杏袊?guó)家，有人民，為了國(guó)家和人民，他必須挺過(guò)去，有一份熱發(fā)一分光，為國(guó)家社稷貢獻(xiàn)出自己 所有力量，拯救身處水深火熱之中的老百姓。曹操自小聰明機(jī)智，能言善辯，少年時(shí)就胸懷大志，曹操挾天子以令諸侯的氣概是豪邁的，正因?yàn)樗肋~的氣概和足智多謀，才會(huì)有自己的驚天偉業(yè)，受后人敬仰。

不管是《假如給我三天光明》還是《三國(guó)演義》都給我一個(gè)深深的啟迪，凡事要想成功不論大小，樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)，付出一定的努力為之奮斗拼搏，千萬(wàn)不要半途而廢，半途而廢永遠(yuǎn)得不到勝利的垂青，盡然給自己定了目標(biāo)，就要朝目標(biāo)一步一步走去，不管途中有多大的困難與阻礙都要排除干擾，堅(jiān)定不移的把最大的困難分解成一個(gè)一個(gè)小的困難逐個(gè)解決，最終成功就會(huì)與你團(tuán)聚。

第三篇：朗誦《破繭成蝶》

破繭成蝶

吳志國(guó):還是不招是吧？用火燒，用針扎，一直一直給我扎，扎到招了為止！

百曉連:你要干什么？

B,C,D：你要干什么？別過(guò)來(lái)?。ɑ艁y）齊驚叫

吳志國(guó):1940年春，汪精衛(wèi)與日本政府茍合，在南京成立了偽日政府。1942年.多名偽日政府官員被槍殺，引起了日本方面的高度重視，他們懷疑這一系列暗殺行動(dòng)是共產(chǎn)黨所派出的間諜老鬼所策劃。而這個(gè)老鬼正潛伏在偽軍情報(bào)機(jī)關(guān)！

百曉連：偽軍情報(bào)機(jī)關(guān)中有四個(gè)人曾接觸過(guò)機(jī)密文件，也就是說(shuō)間諜老鬼必在他們中間！10月12日，四人被連夜送到了與世隔絕的囚莊進(jìn)行調(diào)查！初進(jìn)囚莊大門(mén)，四人依次發(fā)話了！

吳志國(guó):司令侍從官百曉連

百曉連:嘿喲！沒(méi)有那金剛鉆你就甭來(lái)那瓷器活，我說(shuō)！??！滑稽，在場(chǎng)的特務(wù)處李處長(zhǎng)可不是低等演員，來(lái)干嘛？湊牌局呢？司領(lǐng)導(dǎo)南京出差了，后天就回來(lái)，一回來(lái)就把我給接走了，我可沒(méi)有那功夫陪你們?cè)谶@耗著！孬貨，我還真不信你們能硬的起來(lái)！哈哈！吳志國(guó)：本人追隨汪主席這么多年，留了這么多血汗，光著槍傷就有三個(gè)，倒是讓你們這樣的人得了勢(shì)，照夕暮楚，誰(shuí)知道你站在那一邊?。抗?？要是二十八杠，推牌九。我在行！內(nèi)奸這事我不感興趣，后天老子要去新鄉(xiāng)剿匪！沒(méi)空跟你在這耗著！

百曉連:收發(fā)站員顧曉夢(mèng)

顧曉夢(mèng):我要回家！這他媽什么地方??？我什么都沒(méi)帶，叫我怎么呆啊??。课乙丶?！

吳志國(guó):密件組長(zhǎng)李寧玉

李寧玉：隨你們?cè)趺磫?wèn)。我就一句話！我什么都不知道！

吳志國(guó)：傳話過(guò)后，沒(méi)有絲毫破綻。為初步鑒定疑忌，鎖定了陰柔的白曉連，并說(shuō)服他的靠山司令官給白曉連實(shí)施殘忍的刑法，百曉連：什么？不是我，不是我，司令，司令，你聽(tīng)我說(shuō)，真的不是我！不是我，不是我，我不想死?。〔皇俏野?！

吳志國(guó)：下一個(gè)，密件組長(zhǎng)李寧玉，鬼子扒光了李寧玉的衣服，測(cè)量她身體的各個(gè)部位！

李寧玉：啊哈，我李寧玉，堂堂美國(guó)BC法尼亞大學(xué)的高材生！我不是妓女！我不是！我有我自己的男人！我有我自己的尊嚴(yán)！我有我自己的臉！哼哈！我斗不過(guò)你們！但是我不怕你！王八蛋！

百曉連:李寧玉的脆弱和崩潰反而讓日軍排除了她的嫌疑！這樣的人，干不了間諜！

吳志國(guó)：先帝爺，下南陽(yáng)！漁家散氣。夷

李寧玉：吳志國(guó)之前唱的一段皮影，其實(shí)是共產(chǎn)黨地下組織的暗號(hào)！顧曉夢(mèng)聽(tīng)到后，得知吳志國(guó)就是自己的同伙！沒(méi)錯(cuò)，顧曉夢(mèng)就是老鬼，可令人吃驚的是，吳志國(guó)居然是老鬼的直接領(lǐng)導(dǎo)人，老槍！

吳志國(guó)：我已經(jīng)清楚的你的身份！現(xiàn)在情況危急，作為同志我建議你，這個(gè)情況有我來(lái)頂！你好好活著！設(shè)法把情報(bào)帶出去！

顧曉夢(mèng)：這事我也有責(zé)任！我來(lái)頂！

吳志國(guó)：他們的手段你頂不住的！

顧曉夢(mèng)：對(duì)不起，我只受老槍指揮！無(wú)可奉命！

吳志國(guó)：我就是老槍，你現(xiàn)在聽(tīng)著，你現(xiàn)在馬上舉報(bào)我！舉報(bào)我！！百曉連：顧曉夢(mèng)舉報(bào)了吳志國(guó)！日軍用盡了毒辣的手段來(lái)折磨他，用刀割，用針扎，用鞭子抽！他們想剝下他的一層皮，他們想讓他精神崩潰，無(wú)法忍受！可到最后，吳志國(guó)只說(shuō)了一句話！

吳志國(guó)：哈哈哈哈！我招！我招你大爺！

百曉連：顧曉夢(mèng)最后還是沒(méi)有服從命令，決定犧牲自己！她和鬼子說(shuō)：其實(shí)她才是老鬼！鬼子轉(zhuǎn)而對(duì)她實(shí)施變態(tài)的刑法！她可以忍，可以堅(jiān)持，可她受不了鬼子用她的家人來(lái)威脅她！

顧曉夢(mèng)：我的事！我的事！你們別搞我父母?。?/p>

百曉連：她瘋了似的去咬住教官的耳朵，鬼子疼得大叫！門(mén)外的侍從沖了進(jìn)來(lái)直接朝她開(kāi)了槍！

（砰）

百曉連：其實(shí)（其實(shí)）她就是想死（我就是想死）她知道（我知道）只有死人才能離開(kāi)這（只有死人才能離開(kāi)這），所以她把情報(bào)繡在自己內(nèi)衣上！她用這種方式傳遞情報(bào)！她用死換取革命！幾年后，死里逃生的吳志國(guó)找到了在紡織廠工作的李寧玉，翻出了當(dāng)年的囚莊顧曉夢(mèng)留給他的那件旗袍！上面繡著這樣一行字！

顧曉夢(mèng)：我身在煉獄，留下這段記錄，只希望家人和玉姐原諒我這個(gè)決定，我親愛(ài)的人！我對(duì)你們?nèi)绱藷o(wú)情。只因民族到了存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救與萬(wàn)一！敵人永遠(yuǎn)不會(huì)了解，老槍，老鬼！不是

個(gè)人，而是一種精神！一種信仰！

吳志國(guó)：我！老槍！吳志國(guó)！我愿用我的生命以及更多換取民族的獨(dú)立！無(wú)怨無(wú)悔！

顧曉夢(mèng)：我！老鬼！顧曉夢(mèng)！我愿用我的生命以及更多換取民族的獨(dú)立！

無(wú)怨無(wú)悔！

C,D：我！共產(chǎn)黨員！

全體合：我愿用我的生命以及更多換取民族的獨(dú)立！無(wú)怨無(wú)悔！

第四篇：初中德育、教學(xué)故事精選-- 破繭成蝶

2015—2016學(xué)年上學(xué)期教學(xué)故事

破繭成蝶

詩(shī)人席慕蓉有這樣一句詩(shī)：“在最靜寂的角落里，有著最熱烈的聲音?！边@句話能夠代表許多學(xué)生的心聲。許多時(shí)候，學(xué)生希望老師有一雙敏銳洞察力的眼睛與一顆異常豐富敏感的心靈，希望能夠發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心里的彷徨、蠢動(dòng)，希望能夠給他們一種力量與信心。

在長(zhǎng)達(dá)七年的畢業(yè)班教學(xué)實(shí)踐中，閱過(guò)“奇葩”無(wú)數(shù)，我深切體會(huì)到，教師善于駕馭語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生加以肯定與鼓勵(lì)，就會(huì)激起學(xué)生的信心和勇氣，形成一股無(wú)形的力量推動(dòng)他們走向成功。

走在校道上，兩旁的茉莉花沁人心脾，讓人暈讓人透心的清爽，我享受著這短暫的美好。迎面走來(lái)同為教語(yǔ)文的黃玲玲老師，我如平常般微笑招呼，沒(méi)想到她一把抓住我，“怎么了？”我很不解，“楊老師，才開(kāi)學(xué)不久你班學(xué)生就給你起外號(hào)了?！痹瓉?lái)是這檔子事，我頓時(shí)松了口氣，“什么外號(hào)呀？”反正這外號(hào)好聽(tīng)不到哪去，“他們叫你‘玉羅剎’，說(shuō)你太嚴(yán)厲了，要求太高了??”后面的我聽(tīng)不下去，反正我問(wèn)心無(wú)愧，身為畢業(yè)班老師的我不僅事事親力親為，而且嚴(yán)格治班，教學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，我一直都很有成就感。

回到辦公室，坐下來(lái)批改周記，驚奇地發(fā)現(xiàn)會(huì)有類似的話語(yǔ)：“老師，你能多些笑容嗎？”、“老師，你太專制、霸道、冷酷了” 瞬間，我的好心情沉入谷底。

其實(shí)，帶畢業(yè)班以來(lái)，我倍感壓力，總是中途接班，很擔(dān)心學(xué)生不服自己，想在氣勢(shì)上鎮(zhèn)住他們，所以每次上課，我總是擺出一幅嚴(yán)肅的面孔，平日里不茍言笑，而且總是不厭其煩地指出和糾正學(xué)生所犯的各類錯(cuò)誤，還要求他們?cè)缟咸崆岸昼姷桨鄬W(xué)習(xí)，中午延遲十分鐘下課，這樣學(xué)生成績(jī)總是穩(wěn)中有升。我每天起早貪黑、寸步不離，換來(lái)的不是諒解卻是他們的抗拒和厭惡？為什么，難道我錯(cuò)了嗎？

此時(shí)，下課鈴聲恰好響起，看著窗外學(xué)生沖向飯?zhí)玫谋秤埃一腥淮笪颍核麄冞^(guò)著緊張的生活，除了讀書(shū)就是體育訓(xùn)練，連吃飯都要奮力奔跑、狼吞虎咽；怪不得他們對(duì)我總是畢恭畢敬，一直以來(lái)我只按標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們，何曾走近過(guò)孩子們的心？想到這，我決心改變。

一天早讀，很多孩子都像往常一樣讀背課文，我卻看見(jiàn)班上最調(diào)皮的男生葉永熙，正拿著一本不知從哪弄來(lái)的音樂(lè)書(shū)在唱。我走到他身邊，本想呵斥他一頓，卻發(fā)現(xiàn)他的歌唱得挺好的。于是，我側(cè)下身聽(tīng)著。他陡然覺(jué)察到了身邊的我，馬上停止了。我微笑著低聲對(duì)他說(shuō)：“嗯，歌聲好聽(tīng)，讀書(shū)聲肯定更好聽(tīng)！”他馬上臉紅，趕緊拿起語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)！沒(méi)想到我的一句“表?yè)P(yáng)”式批評(píng)和真誠(chéng)的微笑，卻能帶給孩子莫大的觸動(dòng)。

從此，我一改以往的“黑臉”為 “笑臉”，遇事不急躁、不動(dòng)怒，評(píng)而不責(zé)，論而不逼；我不再事事親為，而讓班里事事有人做，人人有事做，把嚴(yán)厲的要求，變成孩子們的共同追求。我成立圖書(shū)驛站交流閱讀，課間也會(huì)陪同她們一起跳繩，聊最近熱播的電視劇。慢慢地，越來(lái)越多的孩子們課間跑過(guò)來(lái)跟我聊天談心事，我的教學(xué)生活變得幸福綿長(zhǎng)，有滋有味??

放假前夕，我收到科代表寫(xiě)給我的信，有一句觸動(dòng)了我：老師，我們愛(ài)你，愛(ài)那個(gè)講臺(tái)下的“蘿莉”、講臺(tái)上的“淑女”和管理時(shí)的“女漢子”。

“玉羅剎”終于變臉成功，破繭成蝶，這讓我明白：對(duì)學(xué)生是“協(xié)助”不是“脅迫”，是引導(dǎo)不是壓制，收獲的是沉甸甸的驚喜和快樂(lè)。我要做個(gè)快樂(lè)的老師，用積極快樂(lè)的心態(tài)去感染學(xué)生，成為學(xué)生思想的引導(dǎo)者。

第五篇：破繭成蝶高考勵(lì)志語(yǔ)句

導(dǎo)語(yǔ)：人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。下面是由小編整理關(guān)于高考勵(lì)志語(yǔ)句。歡迎閱讀！

1.積一時(shí)之跬步，致千里之遙程。

2.高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

3.開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮精神;其二：科學(xué)方法;其三：良好心態(tài)。

4.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

5.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空與大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

6.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

7.自信，是無(wú)盡智慧凝聚。平淡，是成功路上驛站。

8.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

9.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

10.善待你愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

11.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就時(shí)期。

12.自信是成功先決條件。

13.有高水平集體，才有高水平個(gè)人。

14.淡泊功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目，誓不罷休。

15.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

16.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力一場(chǎng)綜合考試。

17.高考是匯百萬(wàn)人參加一次練習(xí)。

18.有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊世界往往比我們想象要睿智與寬容。

19.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!

20.作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久記憶與思考。

21.面對(duì)高考，保持你心靈善良與純潔;保持你情感熱情與豐富;保持你精神進(jìn)取與激昂!

22.決定心理那片天空是否陰霾甚至是烏云密布唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛心情人本身就是一個(gè)失敗。

23.對(duì)于18歲我們來(lái)說(shuō)，有些事情確會(huì)影響我們一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們一生!

24.高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它最佳時(shí)機(jī)，并且以后你人生會(huì)呈弧線上升。

25.高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變事實(shí)，這三年辛勤走過(guò)，你獲得太多太多。

26.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

28.信心是成功一半。

29.生命之中最快樂(lè)是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦是懶散，而非失敗。

30.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡毅力才能趕上。

31.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

32.名列前茅是銀，日新月異是金。

33.平日從嚴(yán)，高考坦然。

34.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

35.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

36.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

37.爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

38.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

39.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

40.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

41.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

42.沒(méi)有平日失敗，就沒(méi)有最終成功。重要是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

43.只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!

44.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

45.高考試卷是一把刻度不均勻尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題分值不一定高。

46.高考得高分秘訣就是少丟分!

47.面對(duì)高考試卷“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

48.高考試卷“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

49.每天生活：12：9：3，12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)與體育鍛煉。

50.每天5分鐘，寫(xiě)好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。

52.身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。

53.學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

54.四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

55.有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。