第一篇：校外實訓保證書

本人系 級 專業(yè)學生，選擇去，定于 年 月 日至 年 月 日前去該單位參加校外實訓，校內(nèi)實訓指導教師為。家長聯(lián)系電話為。

為了確保校外實訓的正常進行，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)政策文件精神，結(jié)合本人的實際情況，特做如下保證：

一、保質(zhì)保量地完成校外實訓期間的企業(yè)培訓和實習任務，按時填寫實習周志和實習總結(jié)等材料，并服從學校的各種教學安排。

二、實訓期間如需請假，提前一周告知甲方（企業(yè)）指導教師，經(jīng)甲方指導教師和乙方（校內(nèi)指導教師）批準，并按時返回工作崗位。如無故離開實習崗位，沒有完成實訓任務，無實習成績，按緩予畢業(yè)處理。

三、與校內(nèi)指導教師每周至少聯(lián)系一次，匯報工作、學習情況。

四、在離校期間嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀違法的事情。遵守企業(yè)規(guī)定，服從甲方的統(tǒng)一安排，不懂或不明白的地方應及時向甲方領(lǐng)導或指導老師請教，不擅自做決定，以免造成不良后果。

五、在離校期間，主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保管好自己的錢、財、物等，并對自身安全負責。在實習中若遇到無法應對的問題或困難時，應及時與甲方主管領(lǐng)導或校內(nèi)指導老師聯(lián)系，妥善處理。

六、學生在未經(jīng)甲乙雙方同意情況下，中途擅自終止實習者，一切后果，均由學生本身自負，甲乙雙方不承擔任何責任。

七、以一名合格大學生的標準嚴格要求自己，遵守學院及企業(yè)的規(guī)章制度，在外樹立我院的良好形象。

本人自愿遵守以上各條保證，如有違反愿意接受學校的相關(guān)處理。

保證人（簽名）：

年 月 日

第二篇：校外實訓保證書[范文模版]

校外實訓保證書范文

在當今社會生活中，我們使用上保證書的情況與日俱增，保證書在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。相信許多人會覺得保證書很難寫吧，下面是小編收集整理的校外實訓保證書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了確保校外實訓的正常進行，根據(jù)教育部頒發(fā)的'《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)政策文件精神，結(jié)合本人的實際情況，特做如下保證：

一、保質(zhì)保量地完成校外實訓期間的企業(yè)培訓和實習任務，按時填寫實習周志和實習總結(jié)等材料，并服從學校的各種教學安排。

二、實訓期間如需請假，提前一周告知甲方(企業(yè))指導教師，經(jīng)甲方指導教師和乙方(校內(nèi)指導教師)批準，并按時返回工作崗位。如無故離開實習崗位，沒有完成實訓任務，無實習成績，按緩予畢業(yè)處理。

三、與校內(nèi)指導教師每周至少聯(lián)系一次，匯報工作、學習情況。

四、在離校期間嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀違法的事情。遵守企業(yè)規(guī)定，服從甲方的統(tǒng)一安排，不懂或不明白的地方應及時向甲方領(lǐng)導或指導老師請教，不擅自做決定，以免造成不良后果。

五、在離校期間，主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保管好自己的錢、財、物等，并對自身安全負責。在實習中若遇到無法應對的問題或困難時，應及時與甲方主管領(lǐng)導或校內(nèi)指導老師聯(lián)系，妥善處理。

六、學生在未經(jīng)甲乙雙方同意情況下，中途擅自終止實習者，一切后果，均由學生本身自負，甲乙雙方不承擔任何責任。

七、以一名合格大學生的標準嚴格要求自己，遵守學院及企業(yè)的規(guī)章制度，在外樹立我院的良好形象。

本人自愿遵守以上各條保證，如有違反愿意接受學校的相關(guān)處理。

保證人(簽名)：

20xx年xx 月xx 日

第三篇：校外實訓工作總結(jié)

校外實訓工作總結(jié)

這種在企業(yè)現(xiàn)場進行的實訓，使學生在學習技術(shù)的同時，熟悉了工廠，適應了崗位，為學生畢業(yè)即能上崗，上崗即能工作打下堅實基礎(chǔ)。同時也使企業(yè)了解了學生，為招收到中意的畢業(yè)生創(chuàng)造了良好的條件。

在2007年新學年期間，我分院為了幫助05汽車專業(yè)學生更多的了解本專業(yè)，在9月15日到10月1日期間進行了半個月的校外實訓?，F(xiàn)將實訓總結(jié)如下：

一、計劃制訂情況

從整個實習實訓過程來看，實訓計劃制定周密、執(zhí)行到位，學生管理的比較好，沒有出現(xiàn)“放羊”等出現(xiàn)的狀況。學生也比較配合計劃的執(zhí)行，實習實訓效果好。

從內(nèi)容安排上，計劃既考慮了校外實習的難度，又兼顧了學生的外出要求，內(nèi)容豐富形式新穎，是在現(xiàn)有條件下的一次成功的安排。

二、教師指導情況

實習實訓期間，指導老師全程跟蹤和指導，主要內(nèi)容包括動員、參觀、查資料、撰寫實訓報告、到校外實訓基地跟蹤指導等。

我們要求每位學生不僅要出勤到位，而且要認真對待每一個環(huán)節(jié)，爭取在有限的時間內(nèi)能夠有較大的收獲。每位同學在實習結(jié)束時要求上交實習報告，對考察內(nèi)容進行全面的總結(jié)，對行業(yè)現(xiàn)狀、知名企業(yè)、就業(yè)形勢等進行調(diào)查，獲得一些感性認識。

實訓結(jié)束后，指導教師及時督促學生按時遞交報告，做好實習的收尾工作。

三、學生實訓情況

大多數(shù)學生能夠認真對待這次實習機會，參與實訓全過程，明確自己應該完成的任務。有一部分同學表現(xiàn)出色，態(tài)度積極，準備認真。絕大多數(shù)能夠認真到位，完成任務。

四、實訓成績評定

實訓成績評定方面，不僅考慮了學生實習過程的出勤因素，實習過程的個人表現(xiàn)，而且通過班級和分院匯報，通過競爭的形式，集體評定小組成績，使成績的評定特別是優(yōu)秀成績評定避免出現(xiàn)比較大的偏差。

五、實訓效果

通過本次對05汽車班的校外實訓，學生不僅熟悉了汽車專業(yè)的業(yè)務范圍，與及經(jīng)營業(yè)務，而且掌握了汽車維修操作流程，為學生將來學習專業(yè)知識和求職打下了堅實的基石。

在實習、實訓的教學環(huán)節(jié)上，企業(yè)是培養(yǎng)學生的主體，起到至關(guān)重要的作用。

第四篇：校外實訓大綱

2014校外實訓大綱

（一）校外實訓制度

1.實訓性質(zhì)

校外實訓是為解決技能勞動者和專業(yè)技術(shù)人員的供求缺口，解決產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級與高級技術(shù)技能人才匱乏的矛盾，將產(chǎn)教融合、校企合作貫穿現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)全過程的一種新型模式。學校堅持育人為主，在校企合作過程中既重視專業(yè)、崗位技術(shù)能力培養(yǎng)，又重視在實踐中加強思想教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校和企業(yè)雙方建立“緊密合作，互惠互利，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的機制，達到“雙贏”目的。

校外實訓的時間安排在第七學期（部分同學以自愿原則從暑期開始），第一周至第十周，共10周，計10學分。

2.實訓目標

①使學生具有相應的行業(yè)基本認識，熟悉公司的組織結(jié)構(gòu)、目標、政策、經(jīng)營方針、產(chǎn)品及其特性等。

②使學生能夠系統(tǒng)地掌握計算機學科基本知識和技能，培養(yǎng)學生工程組織、分析和解決實際問題的能力。

③學生能夠熟悉IT企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量管理和開發(fā)流程，了解計劃、現(xiàn)場、質(zhì)量、產(chǎn)品研發(fā)和實驗、品質(zhì)改善、產(chǎn)品銷售等理念。

④使學生有樂觀、自信和積極的從業(yè)態(tài)度。

⑤學生能夠編制和審核項目需求，測試用例和技術(shù)支持等相關(guān)文檔。⑥具備一定的硬件設(shè)計和調(diào)試的能力。

⑦具備一定的軟件編寫和調(diào)試能力。

⑧具備團隊合作、組織協(xié)調(diào)能力。

3.實訓總則

①企業(yè)實訓要求學生了解本公司情況及規(guī)章制度，便于學生能快速勝任未來工作并遵守規(guī)定。

②校外實訓內(nèi)容中應包含公司崗前培訓學習，包括如下幾個方面： a.公司發(fā)展歷程；

b.企業(yè)概況；

c．主要業(yè)績；

d.公司組織結(jié)構(gòu)；

e.公司管理制度；

f.所承擔業(yè)務工作情況。

③實訓的過程中由相關(guān)負責人制定日程安排計劃，實訓進度記錄及工作技能評定標準。

④各部門實訓負責人須有經(jīng)驗，實訓期間需要完成的工作如下：

a.每天的日常工作安排； b.技能及方法傳授； c.時間運籌和管理； d.工作任務達成率管理； e.綜合評價。

⑤專業(yè)培訓需在工程師或項目經(jīng)理的指導下進行。指導者應隨時指出注意事項和應改進之處。

5.實訓考核

對參與校外實訓的學生參考其每個階段的實訓成績，進行最終考核，具體見附錄一、三。

第五篇：校外實訓報告

校

外

實

習

報

告

實習地點：內(nèi)蒙古德福門窗幕墻股份有限公司 學校：內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院 系部：機電工程系 班級：數(shù)控1101班 姓名：王逸祿 學號：1010311103

實習時間：2012年9月10日 ~ 9月23日

我是一名剛升入大二的學生,也就意味這馬上步入社會的青年。學校為了讓我們從學校到社會有良好的過渡,為了理論與實踐完美結(jié)合,讓我們?nèi)バＭ膺M行兩周的實習，希望在實踐當中培養(yǎng)我們的獨立能力,并且在實踐中應用所學知識,再回到學校用實踐不上理論的不足，使之綜合能力的到提升。我希望本次實踐讓我有一些社會經(jīng)驗，并對我的擇業(yè)有良好的引導。

此次校外實訓學校給我們選擇的是內(nèi)蒙古德福門窗幕墻股份有限公司。該公司位于金山開發(fā)區(qū)，四周環(huán)繞的都是工廠，至于那些生活服務中心嘛，離得都很遠。我們?nèi)绻少徱恍┥钣闷?，我們需要步行半個來小時去內(nèi)蒙古醫(yī)學院進行采購。

在剛剛升入大學的時候，看著學哥學姐們收拾行李，拎著大包小包的走上校車開始校外實訓的生活，那一刻我很羨慕他們，因為他們可以去真正的工廠進行實習，我就想：我們什么時候才能像學哥學姐們一樣踏上校外實訓的征程。時間就這樣過去了，該到我們校外實訓的時候了。我們很高興，終于能離開學校去工廠里參加第一次“工作”。

在離開學校之前我們先采購了一些自己的生活用品和小吃。在10號的上午，我們開了校外實訓動員大會，中午我們就拎著大包小包的登上校車去我曾經(jīng)盼望很久的校外實訓的目的地。車輪漸漸的轉(zhuǎn)動，將我們帶到了內(nèi)蒙古德福門窗幕墻股份有限公司，當我進入場子的那一刻，看見車間，想：里頭會是什么個樣子，我們會干什么樣的工作。一切都在想象中。車子停了，我們到了宿舍。下車開始帶著自己的行李去“搶”宿舍。那是我們也是很快樂的。晚飯前，廠長給我們開了個小會，帶領(lǐng)我們喊了幾遍廠子的口號，我們喊得是那么的響

亮，口號寫的很好，我喊完口號心中就決定了，在接下來的工作中一定要按口號說的那樣去做，去要求自己。

由于實習的時間較短，實習單位安排給我的工作并不復雜，前兩天主要是打掃廠區(qū)的衛(wèi)生，營造一個好的工作環(huán)境。剩下的時間廠長給我安排了一個師傅由師傅帶我去工作，這也是我長這么大第一個可以學點兒技術(shù)的師傅。我一定要在此次的實習中能夠多學、多看、多聽、多想。

剛剛開始的時候，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)我的工作并非像有人認為的那樣輕松。在車間里，聽著機床轟隆隆的聲音，看著師傅們拿起自己的工具來工作。這所有的見聞告訴我：這份職業(yè)不僅不可以悠閑度日，反而比其他的職業(yè)多了一份嚴肅，多了一份責任。

一開始的實習工作并不順利，畢竟剛剛來到新的環(huán)境對很多工具還都不了解、不熟悉。讓我印象最深的是這個工作不就是拿個電鉆鉆個空空，擰個螺絲么！這有什么難的，可是自己操作起來有些困難，弄出來的不合格，就算有合格的也就是瞎貓碰上死耗子了。針對電鉆、打孔機的操作問題，我虛心向我的師傅去請教，熟悉每一個操作方法并記錄重要的操作步驟。然而，僅僅這樣還不夠，它需要的是一份耐心、一份謹慎。但過程并非像我想象得那么簡單。一開始，一邊打孔，一邊和師傅閑聊，常常出現(xiàn)錯誤，也常常由于匆忙大意把模具弄反使打的孔不是在規(guī)定的地方。打孔、擰螺絲的工作比較重的時候，掌心常常由于常常握住電鉆、胳膊端平而出現(xiàn)酸疼的現(xiàn)象。這讓我深刻得體會到工作中那些原本看起來不起眼的小事情，要真真正正做得好、做得有效率并不容易，這些小事情同樣需要用心去學，細心去做。

此外，為了能夠快速準確的去工作，我也下了一番功夫。利用空閑時間去找?guī)煾等ァ叭〗?jīng)”。一有時間，拿出本子反復看、反復記，最終做到了熟記于心。在此之后的實習工作中，也遇到了許多類似這樣的問題，漸漸明白了有些事情除了用心去做，也要講求方式、方法。

經(jīng)過一個階段對工作對環(huán)境的熟悉，我也能獨立的進行工作，繼續(xù)實習。自己工作的第一天，部師傅便告訴我，從事這個工作必須要有高度的責任心，認真并且耐心地對待每一個產(chǎn)品。很多工作可能都是些常人看來雞毛蒜皮的小事兒，但是卻關(guān)系著門窗使用的消費者的日常生活。

在工作的第一天就遇到了困難，雖然之前已經(jīng)有了一定的心理準備，但是現(xiàn)實情況常常更為復雜多變，需要自己去想改正的方法去使做出來的產(chǎn)品是合格的。

這段實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。實習主要的目的就是提高我們的社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)的工作，以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好，獲得了榮譽證書。在實習期間我發(fā)現(xiàn)我具有較強的適應能力，具備了能力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有4個方面：

1、通過直接參與企業(yè)的生產(chǎn)過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

3、學生在實習單位受到認可，并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。

4、做什么工作都要認真，有不怕吃苦的精神。要做就要做好，要不就不做。

通過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

2012年9月25日