第一篇：小鳥白白的故事

小鳥白白飛呀飛，感到有點累了，剛想找個地方休息一下，突然，“嗚嗚嗚”，遠處傳來了凄涼的哭聲，這是誰呢？

白白擔憂地飛近一看，原來是小松鼠。白白輕輕地問：“小松鼠，你為什么哭得這么傷心呀？”小松鼠難過地說：“我的兩個伙伴前兩天餓死了，你看，這里的樹木差不多全砍光了?！毙▲B看看周圍，不對呀，這個地方以前來過，她說：“以前這里是一片茂密的森林，空氣清新。很多動物朋友都喜歡聚在這里……”小松鼠聽白白這么一說，哭得更傷心了。小鳥看小松鼠哭得傷心，便安慰他說：“別哭了，你還是去找一個適合你生活的地方吧，說完，就憂心忡忡地告別了小松鼠。

小鳥白白繼續(xù)飛呀飛，覺得口渴了，就飛到了一條小河邊，剛想低頭喝水，不料從水中傳來了痛苦的呻吟聲：“小鳥朋友，你就……不要喝這些水了，這些水……污染嚴重，你看……看，我的兄弟姐妹幾乎全死了……”因為白白剛才渴得厲害，沒細看，這下抬眼一看，不由得倒吸一口涼氣。河里。很多魚都被活活毒死了，即使沒死的，也絕對是難逃厄運，這時白白連安慰小魚的話都說不出來了……

小鳥白白強忍口渴，繼續(xù)飛呀飛，再也堅持不住了，終于來到了人類的住宅區(qū)，她終于可以解解渴了，她滿足地喝了個飽，接著又開始了她的旅途。

小鳥白白又繼續(xù)飛呀飛，可是今天，怎么了？白白覺得特別累，她好像感冒了，呼吸困難，飛著飛著，她再也堅持不住了，她慢慢地跌落在了間草棚的旁邊?；杳灾?，她似乎聽到了遠處工廠“轟隆隆”的機器聲，不遠處，一座座煙囪正噴射著濃煙……她甚至模模糊糊地看到一個豎得很高的牌子，上面寫著：死亡地帶。

接著，她聽到死神無情地叫喊：來吧，這里已經(jīng)有好多你的朋友了……可憐的白白，她多想對人類說：“人類啊，人類，珍惜地球吧，那是珍惜你們自己！”

人類啊，小鳥白白的話你們能聽到嗎？

這是一篇發(fā)人深思的童話，小作者通過小鳥的所見所聞，揭示一個文章主題：珍惜地球，就是珍惜人類自己。小朋友，希望你也能為環(huán)保出一份力。

第二篇：白白和灰灰的故事

兔媽媽送給小兔白白一只哨子氣球。兔媽媽說：“出門要小心，認識狼嗎?遇到要快躲起來。”白白說：“認識認識、長牙齒，粗尾巴，很嚇人的?！?p>狼爸爸送給小狼灰灰一支會響的小木槍。狼爸爸說：“認識兔子嗎?出門遇見了要捉回來!”

灰灰說：“認識認識。長耳朵，短尾巴。”

大樹下，白白遇見了灰灰?！澳愫?你好!”

“給你玩!我的會吹哨子的氣球!”白白說。

“給你玩!我的會叭叭響的木槍!”灰灰說。

白白和灰灰一起玩得好高興，太陽下山了才回家。

白白回到家，兔媽媽問：“誰給你的木槍?”“是、是……一只小狼!”“啊!太可怕了!”

灰灰回到家，狼爸爸問：“誰給你的氣球?”“是、是……一只小兔?！薄笆裁?小兔!你為什么不捉回來?”“可是我……”“可是你是個大笨蛋!”

第三篇：幼兒園中班故事《白白的朋友》教案

【活動目標】

1、通過尋找另一個我，感受生活中的鏡面現(xiàn)象。

2、產(chǎn)生探究欲*體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。

【活動準備】

有意識的在周圍布置一些金屬制品、鏡子、臉盆等；幼兒活動材料《白白的朋友》；故事磁帶或CD。

【活動過程】

一、導(dǎo)入。

1、出示小熊圖片，同時講述故事第一段。

你覺得白白會在想什么呢？

2、講述故事第二、三段。

你有朋友嗎？你都會跟朋友干什么呢？那沒有朋友又會怎么樣呢？

3、接著講述故事至“它看到了什么”，你們來猜猜它會看到什么呢？

4、出示圖3。他看到了什么？你們來說說看。

5、出示圖4、5。講述故事至結(jié)束。

6、故事里有幾只小熊？白白看到的另一只小百熊是誰？為什么他們長的一模一樣，還會說一樣的話呢？（白白看到的是自己的倒影，聽見的是回聲）

二、幼兒翻開幼兒活動材料，再次看一遍故事。

三、請幼兒回憶在什么地方看到過另一個自己。（玻璃窗、鏡子、平靜的水面、金屬制品表面、杯子等，還有別人的眼睛里，講到這的時候，一起來唱一唱這首歌《你的眼睛里有個我》。

四、游戲活動環(huán)節(jié)。

1、現(xiàn)在呀，我們一起來做一個游戲，名字叫《兩個我》。

2、在玩游戲之前，先說明游戲規(guī)則。

3、請兩位小朋友面對面站好，一個做鏡子外的“我”，一個做鏡子里的“我”，在我說口令“彎一彎”時，鏡子外的“我”就變換姿勢或動作，鏡子里的“我”就趕緊做出相應(yīng)的改變，動作定格后，師幼一起共同評價，關(guān)鍵是從姿勢、速度、動作漂不漂亮、創(chuàng)不創(chuàng)新等方面做出評價。

4、幼兒自由尋找好朋友，根據(jù)教師指令，進行游戲。

五、延伸。

請你們在平時生活中繼續(xù)尋找哪里還有另一個你，及時與同伴、朋友、老師分享自己的發(fā)現(xiàn)，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，從而萌發(fā)對探索的興趣和欲*。

附故事：白白的朋友

白白是一頭小白熊，他同爸爸和媽媽一起住在北極的大浮冰上。熊媽媽教他狩獵、捕魚。但有的時候，媽媽也讓他獨自呆著，白白感到很寂寞。

“我多想有幾個弟弟妹妹呀！”小熊嘆著氣說，“那樣的話，我們就能一塊兒玩，一塊兒聊天了！”

可是，這塊浮冰上沒有其他的小白熊，白白沒有弟弟，沒有妹妹，也沒有朋友。

有一天早晨，熊媽媽領(lǐng)著白白去釣魚，教他怎么在冰上挖洞，怎樣等候魚兒，白白乖乖地坐在洞口邊等著。他覺得時間過得很慢，于是趴到冰窟窿上張望。你知道他在水里看到了什么嗎？他看見另外一只小白熊，長得和他一模一樣，也正在看他。

“咦？”白白叫了一聲。

“咦？”洞里的小白熊也叫了一聲。

“我叫白白！”白白說。

“我叫白白！”那只小白熊也說。

白白高興極了，他終于找到了一個小伙伴。他再也不會感到孤單了。白白連忙把這事告訴了媽媽。

媽媽笑著告訴白白：“你并沒有看見另一只小白熊。你看到的是自己的倒影，聽見的是回聲?。　?/p>

不過，白白這時候已經(jīng)走開去了，沒有聽見媽媽的話。他高興的是終于遇到了另一只小熊，今后，他想見他多少次就可以見到他多少次了！

第四篇：托班故事小兔白白教案

教學(xué)目標

1、不管什么時候都不疏遠任何人。

2、聽故事知道愛干凈是對的。

教學(xué)準備

1、小兔手偶

2、《愛干凈的小兔白白》故事

教學(xué)過程

1、老師扮演小兔手偶說話

我是小兔白白，前幾天在我身上發(fā)生了一件事，我來跟小伙伴說說吧！（小兔手偶講故事）

2、小兔白白前幾天為什么不和小鹿、小猴、小羊玩啊

小兔因為踢球弄得自己身上泥了臭。

小兔因為躲躲藏藏臟，不衛(wèi)生。

3、為什么不愿意幫刺猬婆婆運果子啊

小兔因為刺猬婆婆又臟又臭。

4、發(fā)生什么事了小兔白白才知道自己之前錯了

小兔掉水泥溝里了，小鹿、小猴、小羊、和刺猬婆婆把它救上來沒怕它臟。

5、小結(jié)

小朋友們愛干凈是對的，但不能嫌棄任何人臟，嫌棄別人是不對的還不禮貌。我們不應(yīng)該學(xué)小兔自私怕臟，就不去幫助別人。

第五篇：小老鼠和小鳥故事

路旁，有一棵大樹。樹洞里，住著一只小老鼠。樹上的窩里，住著一只小鳥。他們是鄰居，更是朋友，每天在一起玩。

可是這天，小鳥一大早飛出去，一直到下午都沒有回來。

小老鼠十分著急，走出樹洞到處尋找。找呀找，終于在紅狐貍的院子里找到了。小鳥被紅狐貍捉住了，關(guān)在籠子里。紅狐貍躺在旁邊的搖椅上搖呀搖，“這只小鳥真嫩，晚上炒起來配飯！”紅狐貍美美地說。

“請你放了他吧。”小老鼠哀求。

紅狐貍的頭搖得像拔浪鼓：“不可能，不可能?！?/p>

“那請你今天先別吃他，我回家拿食物給你！”小老鼠急忙說。

“可以?！奔t狐貍說，“不過你別耍滑頭，你的家在哪里我可知道，我會找上門來的！”

小老鼠急忙跑回家，拿來了一塊奶酪?！昂冒?，我今天不吃這只小鳥了?！奔t狐貍接過奶酪說。

第二天，小老鼠送來了一袋花生米：“請你今天也別吃小鳥！”

第三天，小老鼠送來了一籃玉米：“請你今天也別吃小鳥！”

一個星期后，小老鼠家里空空如也，只剩下一瓶葡萄酒了。

紅狐貍接過葡萄酒，打量著，很高興：“這酒看著就饞人！”他立即打開瓶蓋，咕嚕咕嚕喝起來。

一瓶酒喝完了，一會兒，紅狐貍躺在搖椅上打起了呼嚕，睡著了……

傍晚，紅狐貍一覺醒來，籠子里空空的，不見了小鳥。他急忙跑出門，來到小老鼠家的大樹下?？蓸涠蠢锟湛盏?，樹上的窩里，也空空的。

在很遠的另一座森林里，一棵大樹的樹洞里，住著一只小老鼠；樹上的窩里，住著一只小鳥……