第一篇：有理數(shù)的加減水平測試題及答案

一、精心選一選，慧眼識(shí)金!(每小題3分，共24分)

1.計(jì)算的值是()

(A)(B)(C)(D)

2.數(shù)軸上點(diǎn)表示，點(diǎn)表示1，則表示兩點(diǎn)間的距離的算式是()

(A)(B)(C)(D)

3.下列運(yùn)算正確的個(gè)數(shù)為().①;②;③;④.(A)0(B)1(C)2(D)

34.下列說法正確的是().(A)兩個(gè)有理數(shù)相加，就是把它們的絕對值相加

(B)兩個(gè)有理數(shù)相減，就是把它們的絕對值相減[

(C)兩個(gè)一有理數(shù)相加，和可能小于其中的每一個(gè)加數(shù)

(D)兩個(gè)有理數(shù)相減，差一定小于被減數(shù)

5.小明做這樣一道題“計(jì)算：|(-3)+■|”，其中“■”是被墨水污染看不清的一個(gè)數(shù)，他翻開后面的答案知該題計(jì)算的結(jié)果是等于6，那么“■”表示的數(shù)是()

(A)3(B)-3(C)9(D)-3或9

6.某商店出售三種品牌的面粉，袋上分別標(biāo)有質(zhì)量為的字樣，任意取出兩袋，它們的質(zhì)量最多相差()

(A)0.8kg(B)0.4kg(C)0.5kg(D)0.6kg

7.離太陽最遠(yuǎn)的冥王星和海王星是非常寒冷的世界.冥王星的背陰面溫度低至-253℃，向陽面也只有-223℃.冥王星背陰面的溫度比向陽面的溫度低().(A)-30℃(B)30℃(C)-476℃(D)476℃

8.下列算式和為4的是().(A)(-2)+(-1)(B)(-)-(-)+

2(C)0.125+(-)-(-4)(D)-

二、耐心填一填，一錘定音!(每小題3分，共24分)

1.比0小4的數(shù)是_______;4比-9大______;_____比-8大8.2.若，互為相反數(shù)，則=.3.某天上午的溫度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空氣南下，到夜間又下降了9℃，則這天夜間的溫度是℃.4.觀察下列各數(shù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：

-23，-18，-13，_______，________.5.若，且，則________.6.的絕對值與的相反數(shù)的差是_______________.7.小剛在計(jì)算時(shí)，誤將“+”看成了“-”，結(jié)果得-12，則的值應(yīng)為_____.8.在下面等式的□內(nèi)填數(shù)，○內(nèi)填運(yùn)算符號，使等號成立(兩個(gè)算式中的運(yùn)算符號不能相同)：

□○□=-6;□○□=-6.三、用心想一想，馬到成功!(本大題共32分)

1.(12分)計(jì)算：

2.(6分)10箱蘋果，如果每箱以30千克為準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱重的記錄如下：+2，+1，0，-1，-1.5，-2，+1，-1，-1，-0.5.這10箱蘋果的總質(zhì)量是多少千克?

3.(6分)下表列出了國外幾個(gè)城市與北京的時(shí)差(帶正號的數(shù)表示同一時(shí)刻比北京時(shí)間早的時(shí)數(shù))：

城市時(shí)差

巴黎-7

東京+

1芝加哥-1

4(1)如果現(xiàn)在的北京時(shí)間是下午5點(diǎn)鐘，那么現(xiàn)在的芝加哥時(shí)間是多少?

(2)策策現(xiàn)在想給遠(yuǎn)在巴黎的爸爸打電話，你認(rèn)為合適嗎?

4.(8分)小亮用50元錢買了10枝鋼筆，準(zhǔn)備以一定的價(jià)格出售，如果每枝鋼筆以6元的價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記作正數(shù)，不足的記作負(fù)數(shù)，記錄如下：0.5，0.7，-1，-1.5，0.8，1，-1.5，-2.1，9，0.9.(1)這10枝鋼筆的最高的售價(jià)和最低的售價(jià)各是幾元?

(2)當(dāng)小亮賣完鋼筆后是盈還是虧?

四、綜合應(yīng)用，再接再厲!(本大題共20分)

1.A、B、C、D在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為：-

1、、+、+3.(1)求A、B之間的距離;(2)求BC之間的距離;(3)求BD之間的距離;

(4)根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果，探索兩個(gè)點(diǎn)之間的距離與這兩個(gè)點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)之間的差的絕對值有什么關(guān)系?

2.一輛汽車沿著一條南北向的公路來回行駛，某一天早晨從A地出發(fā)，晚上最后達(dá)到B地，約定向北為正方向(如+7表示汽車向北行駛7千米，-6表示向南行駛6千米)，當(dāng)天的行駛記錄如下(單位：千米)：

+18.3，-9.5，+7.1，-14，-6.2，+13，-6.8，-8.5.請你根據(jù)計(jì)算回答：

(1)B地在A地何方，相距多少千米?

(2)若汽車行駛每千米耗油3.35升，那么這一天共耗油多少升?

參考答案

一、精心選一選，慧眼識(shí)金!(每小題3分，共24分)

1.C;2.C;3.D;4.C;5.D;6.D;7.B;8.C;

二、耐心填一填，一錘定音!(每小題3分，共24分)

1.-4，13，0;2.1;

3.-1;4.-8，-3;(說明：對一個(gè)得1分，對兩個(gè)得3分)

5.-3或3;6.;

7.94;

8.答案不唯一，符合題意即可.提示：我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加減法，所以可用加式來表達(dá)，也可用減式來表達(dá).如：(-2)+(-4)=-6;(-5)-1=-6等可以列很多算式出來.三、用心想一想，馬到成功!(本大題共30分)

1.(1)-15.7;(2)-1.96;(3)-1;(4)17.8.2.這10箱蘋果與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值的和為

(+2)+(+1)+0+(-1)+(-1.5)+(-2)+(+1)+(-1)+(-1)+(-0.5)

=-3(千克).因此，這10箱蘋果的總質(zhì)量為30×10=300-3=297(千克).3.(1)北京時(shí)間下午5點(diǎn)鐘就是17點(diǎn)，由17-14=3，可知現(xiàn)在的芝加哥時(shí)間是凌晨3點(diǎn).(2)由17-7=10，可知現(xiàn)在是巴黎時(shí)間上午10點(diǎn).因此，策策給爸爸打電話合適.4.解：(1)最高售價(jià)6+1.9=7.9(元)，最低售價(jià)為6+(-2)=4(元);

(2)(6+0.5)+(6+0.7)+(6-1)+(6-1.5)+(6+0.8)+(6+1)+(6-1.5)+(6-2)+(6+1.9)+(6+0.9)=59.8>50，所以小亮賣完鋼筆后盈利，盈利為9.8元.四、綜合應(yīng)用，再接再厲!(本大題共22分)

1.(1);(2)2;(3)3;

(4)兩個(gè)點(diǎn)之間的距離等于這兩個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的差的絕對值.2.(1)B地在A地南6.6千米(2)耗油為279.39升.附加題(20分)

1.在一條東西走向的馬路旁有青少年宮、學(xué)校、商場、醫(yī)院四家公共場所，已知青少年宮在學(xué)校東300m處，商場在學(xué)校西200m處，醫(yī)院在學(xué)校東500m處.若將馬路近似地看做一條直線，以學(xué)校為原點(diǎn)，向東方向?yàn)檎较?，?個(gè)單位長度表示100m.(1)在數(shù)軸上表示出四家公共場所的位置;

(2)列式計(jì)算青少年宮與商場之間的距離.2.在下面的集合中選出兩個(gè)整數(shù)和兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行加減混合運(yùn)算，并使運(yùn)算結(jié)果為整數(shù).參考答案：

1.(1)如圖：

(2)3-(-2)=5，所以青少年宮與商場之間的距離為500m.2.答案不唯一，略.

第二篇：有理數(shù)的加減法測試題及答案

12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 004km.cn 華東師大版七年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷

（三）班級＿＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿＿＿

座號＿＿＿＿

（有理數(shù)的加減法）

一、填空題：（每題 2 分，共 24 分）

１、（－3）＋（＋2）的結(jié)果的符號為＿＿＿＿。２、－3 與 －1 的和等于＿＿＿＿。３、(－1)－(－2)＝(－1)＋(＿＿＿＿)４、比 －3 小 2 的數(shù)是＿＿＿＿。

５、(－6)－(－3)＋(－4)寫成省略加號的和的形式為＿＿＿＿＿＿＿＿。６、－3－2＋5讀作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

７、運(yùn)用加法交換律，式子 11－6 可以寫成＿＿＿＿＿。

８、從海拔 12m 的地方乘電梯到海拔－10m 的地方，一共下降了＿＿＿＿m。９、＿＿＿＿比 －5 大 3。

10、(－3)－(＋2)－(－3)＝＿＿＿＿。

11、－2 與 3 的相反數(shù)的差為＿＿＿＿＿＿。

12、數(shù)軸上表示 －1 的點(diǎn)與表示2的點(diǎn)的距離是＿＿＿＿。

二、選擇題：（每題 3 分，共 18 分）１、下列計(jì)算結(jié)果正確的是（）

A、3－8＝5 B、－4＋7＝－11

C、－6－9＝－15

D、0－2＝2 ２、算式－3－5不能讀做（）A、－3 與 5 的差 B、－3 與 －5 的差 C、－3 與 －5 的和 D、－3 減去 5 ３、較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差一定是（）A、零 B、正數(shù)

C、負(fù)數(shù)

D、零或負(fù)數(shù)

４、若

＝1，b＝3，則 a＋b 的值為（）

B、2

C、4

D、－2 A、4 或 2 ５、－6 的相反數(shù)與比 5 的相反數(shù)小 1 的數(shù)的和為（）A、11 B、2

C、1

D、0 ６、若 a＋b＜0，且－(－a)＞0，則（）

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12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 004km.cn A、a＞0，b＜0 B、a＜0，b＞0 C、a＜0，b＞0 D、a＜0，b＜0

三、計(jì)算：（每題 4 分，共 24 分）

３、＋（－1）

４、（－3.5）－2

四、列式計(jì)算：（每題 4 分，共 12 分）１、4 與 －3 的和的相反數(shù)。

２、－1 減去 － 與的和，所得的差是多少？

12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 004km.cn ５、8－（9－10）6、3－［(－2)－10］ １、（－12）＋13

２、－3－（－2）

12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 004km.cn ３、什么數(shù)與 －7 的和等于 －11？

五、計(jì)算：（每題 5 分，共 10 分）

１、（－7）＋（－2）＋（＋4）－（－4）

２、（－2）－（－4.7）＋(－0.5)＋

六、（6分）某天早晨的氣溫是－3℃，中午上升了5℃，半夜又下降了3℃，求半夜的氣溫是多少？

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－（＋3.2）

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七、（6分）電力公司的一個(gè)檢修小組從 A 地出發(fā)，在公路上檢修線路，如果規(guī)定向東行駛為正，向西行駛為負(fù)，一天中行駛記錄如下（單位 ：千米）：－4，＋7，－9，＋8，＋6，－4，－3

① 求收工時(shí)距 A 地多遠(yuǎn)？

② 若每千米耗油 0.3 升，問從出發(fā)到收工共耗油多少升？

一、1、－

2、－

43、＋

24、－

55、－6＋3－

46、負(fù)3減2加

57、－6＋118、229、－

210、－211、112、3

二、1、C2、B3、C4、A5、D6、A

三、1、解：原式＝

12、解：原式＝－

13、解：原式＝－

＝－

4、解：原式＝－5.5

5、解：原式＝8＋1 ＝96、解：原式＝3－［－12］ ＝15

四、1、解：－［4＋(－3)］ ＝－

12、解：－1－(－＋)

＝－1－(＝－1＋

＝－

3、(－11)－(－7)

＝－11＋7

＝－4)

五、1、解：原式＝－2－2＋

4＝2＋

1＝－12、解：原式＝－2＋4.7－0.5＋2.4－3.2＝4.7－3.7

＝1

六、解：－3＋5－

3＝－

1答：半夜的氣溫是－1℃

七、①解：－4＋7－9＋8＋6－4－3

＝3－1－1

＝1

答：收工時(shí)距A地1千米。②解：4＋7＋9＋8＋6＋4＋3

＝41

41×0.3＝12.3(升)

答：共耗油12.3升

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第三篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算測試題(精選)

有理數(shù)加減混合運(yùn)算測試題

1、（-7）-（+ 5）+（-4）-（-10）

2、-4.2 + 5.7 +

6、-7012）4646

7、-3.3 + 5.4(27)+(+ 9)+(0.9)+(6.5 + 10、-23 + 50 +（-37）+ 20

1819、（-25）+ 14 + 25.5 +（-14）

20、16-（-8）-（+ 4）+2 155221．-30-(+8)-(+6)-(-17)

23.-0.6+1.8-5.4+4.2

25.-0.8-(-0.08)-(-0.8)-(-0.92)-(-9)

27.(3-6-7)-(-12-6+5-7)

22.︱-15︱-(-2)-(-5)

24.-611-7459+9-11 26.-︱-0.25︱+34-(-0.125)+ ︱-0.75︱

28.(-2.5)+(+5)+(-1)+(+11626)

29.6-9-9-[4-8-(7-8)-5]

30.︱(-)+(-)︱(-)+︱ 15372848

31.（-6）-（+6）-（-7）

32.0-（+8）+（-27）-（+5）

33.(-2)+(+0.25)+(-1)-(+1)

34.(+33)+(+43)-(+12)+(-333625454)

35.10-[（-8）+（-3）-（-5）]

36.-1-（2-9）-（1-13）

37.[1.8-(-1.2+2.1)-0.2]-(-1.5)

38.-︱-2-（-3）︱-︱（-1）+（-23255）︱

39.－5－9+3； 40.10－17+8；

41.－3－4+19－11； 42.－8+12－46－23

43.（+3.41）－（－0.59）

45.—9+（—33）+3344 46.-4.2+5.7-8.4+10

47.-4.2+5.7-8.4+10； 48.6.1-3.7-6.9+1.8(3)13?23?

1????134?7???????135?7??

；(4)?14?56?23?12 5

44.51.（—8）—（—3）+（+5）—（+9）； 52??(?)?(?)?(?)

53.??(?)?(?)?(?)； 54.?1.4???3.6?5.2??4.3????1.5?

55.12－（－18）+（－7）－15； 56.－40－28－（－19）+（+24）－（－32）； ***

357.4.7－（－8.9）－7.5+（－6）

58.(－0.6)+1.7+(+0.6)+(－1.7)+(－9)59.(?)?(? ***)?(?)?(?)??(?)? 60.0.3???2.5?? 1431443326

61.?(?)?(?)?[

62.63.??(?5)?(?3)??1?8?6?

2268、（－23）+7+（－152）+65 69、|5+（－1（－5）+|―13）| 70、3|

325611314?(?)?(?)]? 48311?3?5343?5???1??3?12?(?12);46?4?6774571、38+（－22）+（+62）+（－78）

72、（－8）+（－10）+2+（－1）

11173、（－2（－8）+47+18+（－27）

3）+0+（+4）+（－6）+（－2）74、75、（－5）+21+（－95）+29 76、（－8.25）+8.25+（－0.25）+（－5.75）+（－7.5）

77、6+（－7）+（9）+278、72+65+（-105）+（－28）

79、（－23）+|－63|+|－37|+（－77）

80、19+（－195）+47

81、（+18）+（－32）+（－16）+（+26）

82、(－0.8）+（－1.2）+（－0.6）+（－2.4）

3122183、（－8）+（－312）+2+（－2）+12 84、55+（－53）+45+（－3）

85、（-6.37）+（－334）+6.37+2.75

386、(－26)―(－12)―12―18

87、―1―(－12)―(+2)

88、(－20)－(+5)－(－5)－(－12)

89、(－23)―(－59)―(－3.5)

5190、|－32|―(－12)―72―(－5)

91、(－14)―（－8）―8

34292、（+10）―（－7）―（－5）―10（－16793、5）―3―（－3.2）―7

3294、（+17）―（－7）―795、（+6.1）―（－4.3）―（－2.1）―5.1

3296、（－23）―(－14)―(－13)―(+1.75)

3297、(－323)―(－2)4―(－13)―(－1.75)

735121298、－834－59＋46－3999、－44+6+(－3)―2

100、-75+21+(-25)+10+100+(-21)11

第四篇：數(shù)學(xué)整式的加減測試題及答案專題

一、選擇題(每題3分，共24分)

1.下列說法中正確的是()。

A.不是整式;B.的次數(shù)是;C.與是同類項(xiàng);D.是單項(xiàng)式

2.ab減去等于()。

A.;B.;C.;D.3.下列各式中與a-b-c的值不相等的是()

A.a-(b+c)B.a-(b-c)C.(a-b)+(-c)D.(-c)-(b-a)

4.將2(x+y)-3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-3(x-y)合并同類項(xiàng)得()

A.-3x-yB.-2(x+y)C.-x+yD.-2(x+y)-(x-y)

5.若-4x2y和-23xmyn是同類項(xiàng)，則m，n的值分別是()

A.m=2,n=1B.m=2,n=0C.m=4,n=1D.m=4，n=0

6.下列各組中的兩項(xiàng)屬于同類項(xiàng)的是()

A.x2y與-xy3;B.-8a2b與5a2c;C.pq與-qp;D.19abc與-28ab

7.下列各式中，去括號正確的是()

A.x2-(2y-x+z)=x2-2y2-x+zB.3a-[6a-(4a-1)]=3a-6a-4a+

1C.2a+(-6x+4y-2)=2a-6x+4y-2D.-(2x2-y)+(z-1)=-2x2-y-z-1

8.已知多項(xiàng)式，且A+B+C=0，則C為()

(A)(B)(C)(D)

二、填空題(每題3分，共24分)

1.請任意寫出的兩個(gè)同類項(xiàng)：，;

2.已知x+y=3，則7-2x-2y的值為;

3.如果與是同類項(xiàng)，那么m=;n=;

4.當(dāng)2y–x=5時(shí)，=;

5.一個(gè)多項(xiàng)式加上-3+x-2x2得到x2-1，那么這個(gè)多項(xiàng)式為;

6.在代數(shù)式-x2+8x-5+x2+6x+2中，-x2和是同類項(xiàng)，8x和是同類項(xiàng)，2和是同類項(xiàng).7.已知與是同類項(xiàng)，則5m+3n的值是.8.寫一個(gè)代數(shù)式，使其至少含有三項(xiàng)，且合并同類項(xiàng)后的結(jié)果為

三、解答題(共32分)

1.計(jì)算：

(1)

(2)(3x2-xy-2y2)—2(x2+xy—2y2)

2.先化簡，再求值：，其中。

3.一個(gè)多項(xiàng)式加上的2倍得，求這個(gè)多項(xiàng)式

4.已知m、x、y滿足：(1)，(2)與是同類項(xiàng).求代數(shù)式：的值.四、拓廣探索(共20分)

1.(1)若+(b-2)2=0，A=3a2-6ab+b2，B=-a2-5，求A-B的值.(2)試說明：無論x,y取何值時(shí)，代數(shù)式

(x3+3x2y-5xy+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3-3xy2+7y3)的值是常數(shù).2.一根彈簧，原來的長度為8厘米，當(dāng)彈簧受到拉力F時(shí)(F在一定范圍內(nèi)),彈簧的長度用l表示，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

拉力F/千克1234…

彈簧的長度l/厘米8+0.58+1.08+1.58+2.0…

(1)寫出用拉力F表示彈簧的長度l的公式;

(2)若掛上8千克重的物體，則彈簧的長度是多少?

(3)需掛上多重的物體，彈簧長度為13厘米?

提升能力，超越自我1.為節(jié)約用水，某市規(guī)定三口之家每月標(biāo)準(zhǔn)用水量為15立方米，超過部分加價(jià)收費(fèi)，假設(shè)不超過部分水費(fèi)為

1.5元/立方米，超過部分水費(fèi)為3元/立方米.(1)請用代數(shù)式分別表示這家按標(biāo)準(zhǔn)用水和超出標(biāo)準(zhǔn)用水各應(yīng)繳納的水費(fèi);

(2)如果這家某月用水20立方米，那么該月應(yīng)交多少水費(fèi)?

2.李老師給學(xué)生出了一道題：當(dāng)a=0.35，b=-0.28時(shí)，求的值.題目出完后，小聰說：“老師給的條件a=0.35，b=-0.28是多余的.”小明說：“不給這兩個(gè)條件，就不能求出結(jié)果，所以不是多余的.”你認(rèn)為他們誰說的有道理?為什么?

參考答案

跟蹤反饋，挑戰(zhàn)自我一、1.B;2.C;3.B;4.D;5.A;6.C;7.C;8.B

二、1.如5x2yz3、12x2yz3;2.1;3.m=2，n=1;

4.45;5.x2-x+2;6.x2;+6x;-5;7.13;8.所寫的代數(shù)式很多，如：或等.三、1.(1)-6x3+7;(2)x2-3xy+2y2;

2.化簡得，當(dāng)x=2，y=1時(shí)，原式=-1;

3.-13x2-5x+5;

5.x=5，y=2，m=0;原式=4

4四、1.(1)解：∵A=3a2-6ab+b2，B=-a2-5，∴A-B=(3a2-6ab+b2)-(-a2-5)=4a2-6ab+b2+5.又∵+(b-2)2=0，∴A-B=4×12-6×1×2+22+5=1.(2)原式化簡值結(jié)果不含x，y字母，即原式=0.∴無論x,y取何值，原式的值均為常數(shù)0.2.解：(1)用拉力F表示彈簧的長度l的公式是l=8+0.5F.(2)當(dāng)F=8千克時(shí)，l=8+0.5×8=12(厘米).∴掛上8千克重的物體時(shí)，彈簧長度是12厘米.(3)當(dāng)l=13厘米時(shí)，有8+0.5F=13,∴F=10(千克).∴掛上10千克重的物體時(shí)，彈簧長度為13厘米.提升能力，超越自我1.(1)標(biāo)準(zhǔn)用水水費(fèi)為：1.5a(0

(2)37.52.解：原式=，合并得結(jié)果為0，與a、b的取值無關(guān)，所以小明說的有道理.

第五篇：有理數(shù)加減二教案

1.3.1有理數(shù)的加法

（二）教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能力。

重點(diǎn)：有理數(shù)加法運(yùn)算律及其運(yùn)用。重點(diǎn)：靈活運(yùn)用運(yùn)算律 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

1、小學(xué)時(shí)已學(xué)過的加法運(yùn)算律有哪幾條?

2、猜一猜：在有理數(shù)的加法中,這兩條運(yùn)算律仍然適用嗎?

3、(1)計(jì)算30+(-20)=__________=______，-20+30=___________=_____；(2)[8+(-5)]+(-4)=_______=______，8+[(-5)+(-4)]=_______=______。課本P19 “思考”

二、講授新課

教師：你會(huì)用文字表述加法的兩條運(yùn)算律嗎?你會(huì)用字母表示加法的這兩條運(yùn)算律嗎?（學(xué)生回答省略）

師生共同歸納：加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。即：a+b=b+a 加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。即（a+b）+c=a+（b+c）講解例3 教師：例3中是怎樣使計(jì)算簡化的？這樣做的根據(jù)是什么？（請兩位同學(xué)起來回答）

三、鞏固知識(shí) 課本P19 例4 教師：例4中用了兩種方法，比較兩種解法，哪種方法比較好？解法2中使用了哪些運(yùn)算律？

師生共同得出：解法2比較好，因?yàn)樗倪\(yùn)算量比較小。解法2中使用了加法交換律和加法結(jié)合律。課本P20 練習(xí)1、2題

四、總結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)有理數(shù)加法運(yùn)算律及其運(yùn)用，主要用到的思想方法是類比思想，需要注意的是：有理數(shù)的加法運(yùn)算律與小學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)算律相同，運(yùn)用加法運(yùn)算律的目的為了簡化運(yùn)算。解題技巧是將正數(shù)分別相加，再把負(fù)數(shù)分別相加，然后再把它們的和相加。

五、布置作業(yè)

課本P24習(xí)題1.3第2、8題。