第一篇：夸獎的造句

夸獎拼音

【注音】： kua jiang

夸獎解釋

【意思】：社員們都～他進(jìn)步很快。

夸獎造句：

1、他們當(dāng)面夸獎他。

2、我要說一句夸獎他的話。

3、是否有人因?yàn)槭裁词虑榭洫勥^你呢？

4、我們都夸獎這個小女孩。

5、他在自傳中寫到自己受阿斯泰爾夸獎時是多么激動。

6、我覺得孩子要為自己真實(shí)的成就得到夸獎。

7、因?yàn)樗姓J(rèn)了取得非同尋常的成功所需要的辛勤工作和獻(xiàn)身精神。因此，進(jìn)取心是值得我們夸獎的。

8、只要有成就或進(jìn)步，不管大小，父母與孩子之間、夫妻之間、朋友之間、熟人之間都會互相夸獎。

9、謝謝你們的夸獎。

10、追求者還應(yīng)該知道要適當(dāng)夸獎、寵愛巨蟹座的人，以他（她）為中心、處理好他的戀母情結(jié)，這就是實(shí)現(xiàn)愿望的最好方式。

11、舉個例子，在西方國家，一個男士夸一個女士的有點(diǎn)是很常見的，女士也很容易接受這種夸獎。

12、夸獎一部票房慘淡的好片子你又有什么損失呢？

13、法老的臣宰看見了她，就在法老面前夸獎她。那婦人就被帶進(jìn)法老的宮去。

14、不要忘記這句老話：夸獎要公開地夸，批評要私下里批。

15、別人有了好做法、想法就要贊美，要夸獎，只有這樣才有完美的人際關(guān)系，才有以后成功的基礎(chǔ)。

16、英國行為心理學(xué)家喬?亨明斯認(rèn)為女人之所以喜歡別人夸獎她們的嘴唇是因?yàn)檫@個大膽的贊美聽起來更個人化。

17、當(dāng)人們夸獎我多言的過失，責(zé)備我沉默的美德的時候，我的寂寞就產(chǎn)生了。

18、如今，我常常是俱樂部里第一個需要“冷卻”的人類，時不時還能得到夸獎?wù)f我的舞跳得自然。

19、但她不喜歡別，人夸獎她，因?yàn)樗J(rèn)為她做的很普通。

20、被父母夸獎我感到很高興。

21、中文真的很難學(xué)。謝謝你的夸獎。

第二篇：夸獎?wù)Z句

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多 收獲！

3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！說：

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！想：

12、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！

做：

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

15、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！

23、?。∧愕恼n外知識真豐富，都可以成我的老師了！

24、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

25、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！

26、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！

27、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

28、會提問的孩子，就是聰明的孩子

29、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！30這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

31、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

32、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

33、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！

34、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

35、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

36、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

37、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？

38、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

39、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

40、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

41、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)

42、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？

43、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？

44、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

45、你的辦法真好！考慮的真全面！

46、你很會思考，真像一個小科學(xué)家！

47、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

48、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

49、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！50、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

51、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

52、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！

53、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

54.小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！

55.不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)本上，好嘛？ 老師知道你的字可以寫的再漂亮一些，對嗎？

57、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！

58、你近期表現(xiàn)棒極了！

59、聰明的你成績會很快提高的！60、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！

61、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

62、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的加油！63、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄得像個小鬼臉，亂亂的。64、你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主。65、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章！66、老師真想表揚(yáng)你，可是-------67、看你的作業(yè)是一種享受。68、你認(rèn)為這是真正的你嗎？ 69、老師相信你肯定有高招。70、請你和細(xì)心交朋友。

71、近來調(diào)皮的你進(jìn)步很多，加油！72、希望你的書寫像你的人一樣帥氣 漂亮 73、聰明肯學(xué)，人見人愛，加油！74、懂事

75、你好聰明，老師都沒想到。76、聽她讀好像聽廣播一樣，真好聽。77、你是敢于嘗試的勇士，好極了！78、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你。79、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子。80、別急，再想想，你一定能說好。81、你真勇敢，是個小小男子漢。82、你的回答與眾不同，真了不起。

83、回答錯了不要緊，重要的是你已經(jīng)舉了手。84、你想出了比書上更好的辦法。85、別緊張，你可以的。86、站起來，大膽講。

87、瞧，你為大家?guī)Я撕妙^，我們要向你學(xué)習(xí)了。88、你不但動腦筋，動手能力也很強(qiáng)。89、啊！你的課外知識真豐富。90、你的歌聲真甜，像一只清脆的百靈。

91、你的聲音真動聽，要是再加上一些動作，該有多好呀！92、你已經(jīng)說出了一部分，再繼續(xù)往下說就好了。93、你的想象真豐富。

94、妙極了，老師能和你握個手，交個朋友嗎？ 95、了不起，你們和書上的想法一樣。96、你的動作真優(yōu)美，像天空劃過的一道彩虹。97、你是我的“一字之師”。98、說的如此生動，真不簡單。99、我為你鼓掌。

100、你表達(dá)的這么清晰流暢，真棒！

游戲

第三篇：夸獎自己的話

夸獎自己的話

1、讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進(jìn)口里，但不易得腳氣病，因?yàn)樽x書時最習(xí)慣摳腳丫子?？蓱z都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。

2、人能走多遠(yuǎn)？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。

3、生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風(fēng)得意時多些緬想，只要別背叛美麗的的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構(gòu)不醒的苦夢！

4、我認(rèn)為，我認(rèn)識的每一個人都有道德，雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不愿自己實(shí)踐道德。“把道德交給別人去吧”，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠(yuǎn)用不著了。

5、再黑的黑夜也會迎來黎明，再長的坎坷也會出現(xiàn)平路，懷抱著一棵永不放棄的希望之心，明天就會有溫暖的陽光雨露，堅持吧朋友，勝利就在你的下一步路！

6、自古圣賢，皆以心地為本。宋·朱熹《朱子全書·學(xué)二》圣賢：圣人賢人，古代指道德、學(xué)問都極為杰出的人。心地：佛教語。佛教以三界唯心，心如滋生萬物的大地，能隨緣生一切諸法，故稱之。為人以心地高潔為最重要。

7、人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時間，只有當(dāng)真正的機(jī)會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟到自己平時沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時間。

8、休息與工作的關(guān)系，正如眼瞼與眼睛的關(guān)系。

9、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田??

10、一朵梨花壓海棠，人送外號純潔哥，單純可愛有內(nèi)涵幽默感十足，如果臉蛋可以刷卡，那么世界將不存在銀行。好吧就這么多吧，手機(jī)打字麻煩?？蓯u的隱了。

11、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認(rèn)識。

12、本人英俊瀟灑，帥呆酷畢，風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，一表人才，年少多金，聰明伶俐活潑可愛談吐大方風(fēng)度翩翩。氣宇不凡，全國杰出十大。

13、在社會中，如水滴融入大海的你是個閃著文明之光的新時代代表，帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。

14、在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)的，我永遠(yuǎn)是自己學(xué)習(xí)的主人。

15、沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越；沒有羚羊的快捷，哪有獵豹的英姿；有了風(fēng)的擁抱，帆張開了胸膛；有了雪的映襯，梅越加冷艷高潔。人生的路上，我們時時被挫折環(huán)伺，被失敗包圍。讓我們越挫越勇，越敗越強(qiáng)，只要不倒下，只要不潰退，失敗和挫折就如墊腳石，增加我們的高度，厚重我們的人生

16、在工作上我上進(jìn)心強(qiáng)，并具極豐富的人際關(guān)系技巧，能和身邊的朋友打成一片。

17、瘦弱的外表下，迸射出應(yīng)思維撞擊而產(chǎn)生的火花。在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)的你是永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人；在班級里，用有極好人緣的你對應(yīng)著極高的威望；在社會中，如水滴融入大海的你是個閃著文明之光的新時代代表。帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。

18、當(dāng)你遭遇挫折而感到憤悶抑郁的時候，向知心摯友的一度傾訴可以使你得到疏導(dǎo)。否則這種積郁使人致玻俗語說：人總是樂于把最大的奉承留給自己”，而友人的逆耳忠言卻可以治療這個毛玻朋友之間可以從兩個方面提出忠告：一是關(guān)于品行的，二是關(guān)于事業(yè)的。

19、明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。對不愛自己的人，最需要的是理解放棄和祝福。過多的自作多情是在乞求對方的施舍。愛與被愛，都是讓人幸福的事情。不要讓這些變成痛苦。既然你們已經(jīng)經(jīng)歷了，多年以后偶爾想起，希望都是美好的回憶。聰明的人知道自己要快樂。

20、在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)，即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無法預(yù)見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當(dāng)有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。

21、本人英俊瀟灑，帥呆酷畢，風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)，一表人才，年少多金，聰明伶俐、活潑可愛、談吐大方、風(fēng)度翩翩。（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）氣宇不凡，全國杰出十大青年。更難得三歲學(xué)文，七歲習(xí)武，才高八斗，學(xué)富九車，上知天文地理，下曉雞毛蒜皮，無所不能，無事不知，每外出行走，常引美女回頭，帥哥跳-樓，心地善良，和藹可親，樂于助人，樂善好施不可枚舉，其優(yōu)點(diǎn)多得有如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)而不可收拾，實(shí)乃人中之龍，曠世奇才也。

22、不要怕出錯，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト恕?不要等著別人發(fā)現(xiàn)你，你應(yīng)該先把自己推出去！3要想出頭，必須先學(xué)會出丑。4只要你把頭抬高點(diǎn)，別人就不會看低你，記住，人們是看不起低著頭的人的。5昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽就會出來了。

23、瘦弱的外表下，迸射出應(yīng)思維撞擊而產(chǎn)生的火花，在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)的你是永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人；在班級里，用有極好人緣的你對應(yīng)著極高的威望；在社會中；如水滴融入大海的你是個閃著文明之光的新時代代表，帶著希冀的翅膀向下期邁進(jìn)。

24、走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運(yùn)不會舍棄你。

25、沒有過不去的事情，只有過不去的心情。確實(shí)是這樣，很多事情我們之所以過不去是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌拢热绫黄垓_了報復(fù)放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來的不愉快的心情。其實(shí)只要把心情變一下，世界就完全不同了。

26、光陰荏苒歲月如梭，人的一生也只不過是彈指一揮間?；仡欁蛱?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也就收獲了一筆財富；把握今天，就等于珍惜了每一個發(fā)展機(jī)遇；謀劃明天，就等于是展望未來，運(yùn)籌帷幄。所以，只要能把收獲昨天珍惜今天謀劃明天這“三天”過好，人生可謂無憾矣！

27、本人思維敏捷，這是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的表現(xiàn)，我的綜合素質(zhì)過硬也就是大家所說的文明，這不僅僅是我的文明表現(xiàn)，也是老師教導(dǎo)有方的功勞，國家大事雖然我不能做主但是我卻總是非常關(guān)注。

28、要象綻放的紅梅，傲立霜雪；要象鮮花叢中的牡丹，一枝獨(dú)秀；要象映日的荷花，出污不染。朋友，努力吧。做一個讓人贊美刮目相看的人。

第四篇：夸獎學(xué)生的評語

表揚(yáng)贊賞的學(xué)生評語

你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進(jìn)，誠實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動和社會實(shí)踐活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學(xué)生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。你是一個愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，遇到問題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績有所提高。希望今后以你那份堅強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。你是一個勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信；課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮；對待同學(xué)你謙虛友善；對待家長你孝順體貼。本學(xué)期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦

之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績。此外，你還有良好的心態(tài)，樂觀向上，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進(jìn)步。

有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會實(shí)踐活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

該生在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學(xué)之間互相尊敬，團(tuán)結(jié)互助，高三的三年里，你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，是一個達(dá)標(biāo)的中學(xué)生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

你是一名有道德、有紀(jì)律、有文化、有理想的合格中學(xué)生，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，努力刻苦，只是因?yàn)榉椒ú粚Χ吡嗽S多歪路，學(xué)習(xí)上，你擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只因?yàn)閯幼魈鴮?dǎo)致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實(shí)，樂于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。

該生是一位較聽話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來歡樂，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

作為一名男生，你懂得承擔(dān)責(zé)任，在同學(xué)之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學(xué)關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上，你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長，更希望你能在今后的學(xué)習(xí)道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。

一方面，該學(xué)生始終秉承積極向上的理念，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，是一個文明有素養(yǎng)的好學(xué)生；另一方面，該生性格開朗，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，每天都過的充實(shí)有意義。日后會更加努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的人才。

該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學(xué)習(xí)、對待工作、對待生活。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真、有鉆研的毅力。且時間觀念強(qiáng)，能按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在擔(dān)任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學(xué)能融洽相處。是個有理想、有抱負(fù)、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

該生對待學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想。

該同學(xué)的整體印象是比較聽話的一個學(xué)生，在學(xué)校里都能遵守校紀(jì)校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。

在學(xué)習(xí)上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學(xué)習(xí)，合理安排時間，對于布置的任務(wù)都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學(xué)的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后。不足之處在于和老師的交流不夠多，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細(xì)節(jié)問題，在學(xué)習(xí)得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進(jìn)的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。你是一個安靜的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好學(xué)并因此取得了不小的進(jìn)步。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)從不急躁，而是一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去克服它，為自己定下的目標(biāo)而奮斗著。你平時樂于助人，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然，你還積極參加了多項(xiàng)學(xué)校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻(xiàn)。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。

你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀(jì)律愛護(hù)公物.性格開朗,幽默風(fēng)趣,平時能主動學(xué)習(xí)文化知識,上進(jìn)心強(qiáng),能夠積極參加班級活動,但有時沒能調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

該學(xué)生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學(xué)，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項(xiàng)榮譽(yù)，也是一個能將學(xué)生工作與個人學(xué)習(xí)調(diào)整的有章有序并得到老師認(rèn)可且放心的活力學(xué)生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

你，文靜，堅強(qiáng)。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。

積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動思考，在平時學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實(shí)踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學(xué)的交流，得到很大提升。逢山開路遇水搭橋，豁達(dá)，灑脫的性格，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后，能反躬自省，端正態(tài)度。思想日臻成熟。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻。學(xué)習(xí)和生活中，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和，遇事有主見的人。希望你有更美好的未來。你大方穩(wěn)重，為人坦誠。對于學(xué)習(xí)和生活有著自己與眾不同的看法和獨(dú)道的堅持。為了心中的夢想，奮斗著，迷惘著，但你不曾屈服。只是缺乏一點(diǎn)自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力，多一絲堅忍和自信，勇往直前，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥?。該生積極向上，誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，尊敬師長，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。高中三年，主動學(xué)習(xí)，勤于思考，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良。但是與人相處方面差強(qiáng)人意，還需提高。

鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn)，如果你能更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，讓成績再上新臺階。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風(fēng)景的該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對人生！

該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴(yán)于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學(xué)業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同時，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn)。

該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質(zhì)的高中生。

該生做事有條不紊，在擔(dān)任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅持善始善終的原則，有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。面對未來，該生有著明確的目標(biāo)，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅持不懈，取得成功。

該生在校遵守紀(jì)律，尊重師長。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立自主地解決問題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足，但總體上是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點(diǎn)。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。該生待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見解頗為獨(dú)到，認(rèn)真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強(qiáng)起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。篇二：贊美學(xué)生的評語短句 1 為人誠懇 2 尊敬師長

嚴(yán)于律己，樂于助人

積極向上，樂于助人 4 勤奮刻苦

具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心

是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生

是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生 7 做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍 8 團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，9 幽默風(fēng)趣

有較強(qiáng)的責(zé)任感 11 尊重師長富有禮貌 12 乖巧，文靜、為人謙遜 13 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。

面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對 15 天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀； 16 大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩 17 你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。18 你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生 19 誠實(shí)守信，能苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，樂于助人，20 積極參加社會公益活動。21 尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己 22 有理想有抱負(fù)、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，23 是老師的好助手 24 熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。25 你穩(wěn)重、愛思考，遇到問題能獨(dú)立解決，深受老師的青睞。26 自信心及自省能力。27 品學(xué)兼優(yōu)

為人穩(wěn)重，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高、學(xué)習(xí)成績好。29 總是能夠看到你忙碌的身影，30 能管理好班級各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。31 有理想，有抱負(fù)，32 是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。33 缺乏自信心。34 你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，35 讓周圍的人不自覺地被你吸引。

自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優(yōu)點(diǎn)。37 領(lǐng)悟力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 38 思維嚴(yán)密，做事有主見。39 你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài)。40 老師相信你會是笑到最后的勝利者！

擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，42 生活獨(dú)立性較強(qiáng)。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，44 善于質(zhì)疑、析疑、解疑，是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。45 性格活潑開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種有益活動。46 為人樸實(shí)真誠，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。

擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)

學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，知難而進(jìn)，49 敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時糾正，50 有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，理解能力強(qiáng)，對問題有獨(dú)到的見 解。51 你是一個自律的學(xué)生，你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，52 言行舉止文明，不遲到不早退，53 認(rèn)真對待每位老師交付你的任務(wù) 54 適應(yīng)能力強(qiáng)、服從態(tài)度好、完成任務(wù)質(zhì)量高。55 雖然你在班級里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強(qiáng)的班級榮 譽(yù)感。56 善于思考，見解獨(dú)特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。57 能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。58 懂得如何與老師、同學(xué)和睦相處

為人處世有了自己的主見。60 性格活潑開朗，能說能干，有獨(dú)立處事能力。61 你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。62 干好份內(nèi)的工作同時也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。63 你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯能改，64 鍥而不舍一絲不茍

人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。66 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。67 拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計較 69 老師很感激你為班級工作作出的貢獻(xiàn)。70 欣賞你的文靜、善良和樂觀，71 欣賞你在運(yùn)動場上為班級榮譽(yù)奮爭的精神。72 盡心盡力，73 聽話懂事，寬容大度，74 一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，75 無不良表現(xiàn)，總結(jié)為優(yōu)。76 關(guān)心班集體，積極參加學(xué)校組織的活動 77 尊敬師長，愛戴父母

集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。79 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。80 二年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜 合素質(zhì)。81 能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，82 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異 83 有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。84 集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。85 態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，86 時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，87 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，88 是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué) 生。89 一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，90 積極參加班集體活動，有體育特長

具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。92 學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定 93 是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的 優(yōu)秀學(xué)生。94 領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。95 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，96 能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往。

嚴(yán)于自律，成為表率，98 待人隨和

上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記 100 學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。101 你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

品學(xué)兼優(yōu)、以身作則。103 世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好 104 做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。105 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)。106 你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。107 勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。108 你活潑可愛，聰穎好學(xué)，109 你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，110 為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn) 111 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，112 上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。113 領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。114 嚴(yán)于自律，成為表率 115 身為班長的你，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的 能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，116 聰明而且心地善良的孩子 117 心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子 118 對任何事都能盡職盡責(zé)地做好 119 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，120 你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。

你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，121 處世大方。成績較穩(wěn)定，122 你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。123 至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精 124 你堅強(qiáng)勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。155 學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁篇三：表揚(yáng)贊賞的學(xué)生評語

表揚(yáng)贊賞的學(xué)生評語

你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進(jìn)，誠實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動和社會實(shí)踐活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學(xué)生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

你是一個愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，遇到問題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績有所提高。希望今后以你那份堅強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成！

你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。你是一個勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信；課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強(qiáng)的接受力和應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學(xué)習(xí)之路，有所作為。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮；對待同學(xué)你謙虛友善；對待家長你孝順體貼。本學(xué)期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績。此外，你還有良好的心態(tài)，樂觀向上，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進(jìn)步。

有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，積極參加各種社會實(shí)踐活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。、高一班主任期末評語大全（期末寄語、操行評語）

◆品學(xué)皆優(yōu)◆你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！◆樸實(shí)無華◆你是一個樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！

◆善良懂事◆善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！

◆頑皮好動◆你是一個非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這半個學(xué)期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學(xué)生。

◆優(yōu)秀干部◆你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任***后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對班委進(jìn)行民主評議時，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。

◆運(yùn)動健將◆運(yùn)動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時，重活、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運(yùn)動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜！◆調(diào)皮搗蛋◆你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調(diào)皮得可愛。但是，你捉弄人的功夫讓同學(xué)們個個害怕。老師認(rèn)為還是不讓別人害怕為好。請緊記：與人為善是一種美德?！袈龡l斯理◆心情“晴朗”，你會侃侃而談，課堂發(fā)言成了全班的亮點(diǎn)；學(xué)習(xí)“快樂”，你會兢兢業(yè)業(yè)，工整的作業(yè)讓老師心曠神情。但這樣的時候總嫌不夠，甚至太少。在你爭吵的時候，在你慢條斯理的時候，時間，像流逝的水，在你腳下匆匆而過。親愛的朋友，你不感到可惜嗎？

◆累累碩果◆是你，給我們帶來了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)；是你，給我們帶來了助 人為樂的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié)，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點(diǎn)！

◆埋頭苦干◆學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

◆輕輕一笑◆你言語不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學(xué)們快樂地交談?！羲季S靈活◆你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！

◆嶄露頭角◆你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新??才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。

◆真誠善良◆回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的！

◆自信勤奮◆自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀！你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

◆作業(yè)拖拉◆你觀察細(xì)致，繪畫認(rèn)真，畫出的金魚、竹子栩栩如生，真不簡單。但是你的自由活動占據(jù)了太多的時間，作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的同學(xué)們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻(xiàn)，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學(xué)習(xí)成績能向前躍進(jìn)一大步，你能做到嗎? 馮寒艷同學(xué)：

誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒，揚(yáng)長避短，不斷提高自我修養(yǎng)，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

雷瑤同學(xué)：

我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!曾慧同學(xué)：

你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!楊冰同學(xué)：

一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是你作為班干部，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。徐海濤同學(xué)：

身為班長的你，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實(shí)地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

龐清橋同學(xué)：

作為學(xué)習(xí)委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學(xué)習(xí)成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個優(yōu)秀的學(xué)生和一個更出色的班干部。秦楊濤同學(xué)：

正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標(biāo)與計劃，因此你的成績不斷進(jìn)步。你對事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!張仙慧同學(xué)：

你是個文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明：你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。

郭靜同學(xué)：

你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，期中考試的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有不斷地學(xué)習(xí)，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答復(fù)。

唐小蘭同學(xué)：

你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的執(zhí)著，你對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣!老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。王方同學(xué)：

可愛的“小不點(diǎn)”，在不知不覺中，你已經(jīng)踏上了人生新的起點(diǎn)，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優(yōu)異的成績向所有關(guān)心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實(shí)際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。董冰華同學(xué)： 正直樸實(shí)的你對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于學(xué)習(xí)的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來你優(yōu)秀的成績。作為勞動委員，你對事盡責(zé)，認(rèn)真去做，贏得了同學(xué)們的敬佩，你在奮斗中成長，在搏擊中進(jìn)步，愿你像一塊沖浪板，永遠(yuǎn)搏擊在風(fēng)浪之上，早日成為海之嬌子。許波同學(xué)：

純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。篇四：老師表揚(yáng)學(xué)生進(jìn)步的評語范文

老師表揚(yáng)學(xué)生進(jìn)步的評語范文

評語1：這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。評語2：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。評語3：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。評語4：回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

評語5：一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!篇五：學(xué)生日常生活表現(xiàn)綜合評語

吾愛教育

目 錄 ㄧ、前言………………………………………………………… 01

二、導(dǎo)師對學(xué)生日常生活表現(xiàn)綜合評語撰寫原則…………… 02(一)評語內(nèi)容的原則…………………………………………… 03(二)評語寫法的視點(diǎn)…………………………………………… 06(三)評語的方法與技巧………………………………………… 07

三、日常生活表現(xiàn)綜合評語的評定方式…………………… 08

四、結(jié)語……………………………………………………… 09

五、備注……………………………………………………… 10

六、參考書目………………………………………………… 10

七、附件一…………………………………………………… 11

八、附件二…………………………………………………… 16

九、附件三…………………………………………………… 20 ㄧ、前言

評語---通向?qū)W生心中的橋 教育不是立竿見影的工作，必須有前瞻的眼光，周全深遠(yuǎn)的思考。積極的教學(xué)要以親切、堅定、尊嚴(yán)、和尊重為基礎(chǔ)，建立關(guān)懷的情境，讓每一位學(xué)生都受到關(guān)懷，感受到尊重。maslow強(qiáng)調(diào)人類需求層次論，當(dāng)一個孩子由安全感進(jìn)入了隸屬感后，在進(jìn)入自尊尊人的階段，總會希望在團(tuán)體中被看重，有地位，否則就會出現(xiàn)一些非(反)社會行為。(林正文，1996)當(dāng)孩子感覺到有人關(guān)心他們，卡特貝頓先生曾說：「先設(shè)法感動孩子的心，再談如何教育他們的腦子」，評 語是教師通向?qū)W生心靈的橋，教育學(xué)生的一個窗口，指引學(xué)生走向他該走的路。(注二)，語重心長，平易近人，恰到好處的評語有利于學(xué)生的成長進(jìn)步。(注一)。寫評語是一項(xiàng)征服人心的藝術(shù)，評語要寫得準(zhǔn)確，恰如其分，能體現(xiàn)出每個學(xué)生的不同特點(diǎn)，促使我們深入了解每一個學(xué)生；這樣的評語是一面鏡子，也是我們對學(xué)生的認(rèn)識和情感的體現(xiàn)，又是對自己教育工作的一次檢驗(yàn)?！?注一)評語之于成績的重要性

學(xué)生評語，歷來是個一言難盡的話題。導(dǎo)師到了期末，最不好寫，又不得不做的便是為班上幾十名學(xué)生寫評語。于是，“該生??希??”便成了不少老師的評語套話，好像寫診斷書。老師寫得提不起精神，學(xué)生看著沒有什么味道。(注一)每個人都有經(jīng)歷過以前學(xué)生時代，當(dāng)我們拿到成績單時，第一個想看的，往往就是老師的評語。因?yàn)槟鞘抢蠋熤苯訉τ趯W(xué)生本身人格的肯定與評論，這些

文字的影響更勝于那些成績單上的數(shù)字。于是，一份好的評語，可讓教師與學(xué)生的關(guān)系更緊密！

在國中階段，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與積極誠度總是容易受到情緒的左右，若是教 師與學(xué)生互動良好，學(xué)生自然而然也就比較愿意學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生認(rèn)為教師對他的評價不佳時，往往就容易間接影響學(xué)習(xí)的態(tài)度。

寫評語對老師來說最具有挑戰(zhàn)性。而如何寫出好的評語，對于一位好的教師來說是一門必修的課題。

二、導(dǎo)師對學(xué)生日常生活表現(xiàn)綜合評語撰寫原則(一)評語內(nèi)容的原則

1.具真實(shí)貼近的形容，而非虛偽的夸飾

教師應(yīng)該實(shí)事求是，真實(shí)的反應(yīng)學(xué)生的特質(zhì)，而非一味的虛偽的贊揚(yáng)，寫上籠統(tǒng)的評語(例：王曉明很棒)；也不要從教師個人的喜好厭惡為出發(fā)點(diǎn)給予孩子評語。(例：懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及！)。評語要是真正符合這個孩子以及真實(shí)發(fā)生的事情。(例：阿君每天都主動整理老師的桌面，真是個貼心的孩子。)2.具正向、鼓勵性

美國著名的教育家李奧.帕斯卡爾力曾說：「把最差的學(xué)生給我，只要不是白癡，我都能把他們培養(yǎng)成優(yōu)等生。」其實(shí)他所使用的方法就是贊美與激勵。對于評語的內(nèi)容，多為正向與鼓勵性質(zhì)，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，盡量的給予肯定與支持。(例：工作很能干，是老師的好幫手)但對于表現(xiàn)較不佳的學(xué)生，也不要寫出批評的字句，而是給予具有正面鼓勵性質(zhì)的評語。(例：阿花充滿活力

的表現(xiàn)如果再加上細(xì)心的思考，成就一定更是不得了)往往有些教師認(rèn)為，按照事實(shí)寫出學(xué)生不好的地方，也是為了學(xué)生好，希 望它可以做的更好，但是，這樣一來，評語就像變成一張”告狀單”似的，不僅僅是對孩子的一種不肯定，也會容易引起家長的反彈，「我的孩子沒有這么差、是老師不認(rèn)真觀察我的孩子」。而教師正面的去發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)及特質(zhì)的評語，往往也能令觀看的人會心一笑。評語是希望孩子可以更好，比馬龍效應(yīng)也指出教師對于孩子的期望與評價，往往也會在潛意識中決定孩子的方向。3.多方面、多角度觀察

國中導(dǎo)師與孩子的相處時間不像國小老師包班制來的長，也就相對的要下更大的心力來了解孩子的個性，教師可以廣泛的聽取任課老師、班級干部、家長、以及同學(xué)間的意見，從品行、活動中，在分析、綜合。多方面、多角度的來觀察學(xué)生，也更能夠?qū)懗隹陀^公正的評語。

4.用字精確，分寸拿捏得宜

評語的用字精準(zhǔn)，言簡意賅，不拖泥帶水，拿捏好分寸。多用正向的詞語，而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生也不要含糊其辭，將偷竊行為形容為”手腳靈活”。而是用最適當(dāng)?shù)脑~來下評語。5.創(chuàng)意、幽默的話語

評語可在加入教師幽默或具創(chuàng)意的話語，不用一副嚴(yán)師的口吻。多一些輕松的口氣。(例：小酷在歌唱舞蹈比賽中的表演真的是超炫!)6.針對個別差異

針對班上每個學(xué)生的性格差異或是特別的學(xué)生，都可以在評語中多表示肯定。對于學(xué)生這學(xué)期有些想要達(dá)到的目標(biāo)，對他的付出多給予肯定(例：在這學(xué) 期的演講比賽，為我們班上爭了許多光榮事跡)，對于較自卑、低成就的孩子，則多給予較沒自信那方面的鼓勵(例：總是帶著笑容，能與同學(xué)有愛相處)。對于特殊學(xué)生，例過動兒則可將他搗蛋頭痛的表現(xiàn)(例：在上課時老師總是可以常常聽到你令老師驚艷的回答)7.使用孩子懂得語言-依照不同的年紀(jì)，給予適當(dāng)可以了解的評語

評語是寫給學(xué)生看的，考慮不同的年級學(xué)生的閱讀理解能力，適當(dāng)?shù)淖儞Q評語文字的深淺度。用詞不要過于艱深難懂(例：登高必自卑，行遠(yuǎn)必自彌)。

第五篇：幼兒園夸獎孩子順口溜

幼兒園夸獎孩子順口溜

1.我真的很不錯，我真的很不錯！

2.學(xué)做解放軍，一二一，一二三三四。

3.小手背后，小腳并齊，我最棒！

4.一二三，我真棒！棒棒棒，就是棒！耶！

5.棒棒棒（拍手三下），你最棒（豎大拇指）。

6.小三班的寶寶誰最棒！我棒我棒我最棒！

7.不說話，安安靜靜來坐下，點(diǎn)到誰，誰說到，聲音就像百靈鳥。

8.我最棒，可樂呀可樂，薯?xiàng)l呀薯?xiàng)l，獎給你。

9.拍拍我的小手，我可真不賴，我是拼音能手，耶！耶！耶！

10.金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒！

11.左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱！

12.小河流水嘩啦啦，老師表揚(yáng)你頂呱呱。

13.你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No

1。

14.叮叮鐺，叮叮鐺，大拇哥送你，你最棒！

15.點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。

16.唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚(yáng)你。

17.小腳，小腳，踩一踩，你的表現(xiàn)真不錯！

18.拍拍我的小手，請你吃菠菜，變成大力水手，耶！耶！耶！

19.請你伸出左手，請你伸出右手，變成奧運(yùn)選手耶！耶！耶！

20.你就像一個棒棒糖一樣，很棒！

21.好娃娃都像小兔子一樣聰明，你們誰想當(dāng)聰明可愛的小兔子呀？