第一篇：少年風(fēng)采的詩(shī)歌

（一）

誰的少年時(shí)光不美麗如歌

誰的少年時(shí)代不具有獨(dú)特分采

誰的少年時(shí)期不留有芳菲記憶

誰的少年時(shí)光不胸?zé)o大志

海闊天空運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

一個(gè)個(gè)矯健的少年奔跑著辛酸和汗水,播撒著夢(mèng)想信心和堅(jiān)持

加快著腳下的步伐氣喘吁吁

精疲力盡

大汗淋漓組成了一部交響樂堅(jiān)持就是勝利

奮斗就有希望勇往直前

永不言敗多少汗水與淚水鑄就年少的夢(mèng)想

多少堅(jiān)定的信念與個(gè)性

成就了年少的輝煌中考將至

教室里排排整齊的背影如此多嬌埋頭苦讀

腳踏實(shí)地

勤奮努力筆與紙的磨擦

刷刷作響復(fù)習(xí)資料早已高過頭頂空白的答卷與風(fēng)共舞

與鐘共鳴兢兢業(yè)業(yè)

廢寢忘食只是為了契約一個(gè)鮮活的分?jǐn)?shù)有人歡喜

有人凄悲就這樣,周而復(fù)始若干年

緊張而又充實(shí)的求學(xué)生涯雙眼早已布滿血絲

或是微腫但卻強(qiáng)忍睡意

抗過疲憊依然堅(jiān)定的信念

昂揚(yáng)的斗志

（二）別人在奔跑,自己絲毫不投降月上中天

伏案苦讀臺(tái)燈下

依然是少年卓越的背影

這可所為少年的分采刻苦努力

頑強(qiáng)奮斗圖片執(zhí)著追求

樂此不疾畢業(yè)前夕身心松散

唏噓一片畢業(yè)的字眼

格外扣人心玄情誼格外珍貴

朋友格外妖嬈陽光

灼燒一片溫柔曾經(jīng)的糾結(jié)

隔閡早已煙消云散少年

含著激動(dòng)的熱淚笑著說再見

不再為曾經(jīng)的一道難題爭(zhēng)的面紅耳赤

不再為曾經(jīng)的同桌畫上分明的三八線而尷尬

不再為你比我優(yōu)秀而羨慕

嫉妒

不再為過往的美麗

遺失的年華而怨天尤人

而是用會(huì)意的微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)

這也是少年的風(fēng)采

用微笑揮別過去

用勇氣面對(duì)未來友誼長(zhǎng)存

誓言心定?？菔癄€

用拼搏與毅力共同許諾不同的精彩

未來少年啊

少年雖然叛逆多愁,但我們意志頑強(qiáng)雖然情緒多變,但我們信念永恒少年時(shí)代美如歌

祝福拼搏是主打歌

努力奮斗是主旋律

友誼誓言是交響樂

這就是雄赳赳

氣昂昂的少年風(fēng)采

第二篇：少年風(fēng)采

八

（三）班優(yōu)秀作文

少年風(fēng)采

臨潁縣第一中學(xué)八

（三）班

吳炎鑫

每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，只要你展現(xiàn)出你的風(fēng)采，你將變得耀眼無比。

舉止大方的梁晉豪

說起梁晉豪，他可是我們班的名人。在幾天前的“捍衛(wèi)主權(quán)，保衛(wèi)釣魚島”的演講比賽中，他落落大方的主持、演講博得了師生的贊嘆。當(dāng)他滿懷激情地高喊：“打倒日本帝國(guó)主義！打倒日本軍國(guó)主義！”時(shí)，他兩眼噴射出憤怒的目光，兩只胳膊有力的向上揮舞著鮮紅的五星紅旗。他慷慨激昂地演講，贏得了全校師生熱烈的掌聲。演講完畢，他神情莊重，深深地鞠了一躬走下臺(tái)去。

舉止大方的梁晉豪是我學(xué)習(xí)的榜樣。

積極向上的譚萌

一副粉紅的眼鏡架在高高的鼻梁上，厚厚的鏡片遮擋閉住她那渴望知識(shí)的眼睛。她就是我們班最愛學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)譚萌。她一天幾乎都與書在一起，每天只要有疑難問題就及時(shí)向老師來請(qǐng)教，于老師成了形影不離的朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)她在學(xué)。我們?cè)谕鏁r(shí)，她還在學(xué)。她的桌子放著習(xí)題，講解，已經(jīng)堆成了一座小山，再看我們的，空蕩蕩的，更別說小山了。她不以為苦，反以為樂。她不懂就問從不在乎面子。最終造就出她優(yōu)異的成績(jī)，可她還不滿意，說：“走在我面前的人還有很多，我一定要超越他們?！闭f完，一頭扎進(jìn)書海里。

積極向上的譚萌是我學(xué)習(xí)的榜樣。

寬容大度的楊毅豪

楊毅豪人贈(zèng)外號(hào)“大眾朋友”。他有著極好的人緣，不過這與他的性格是分不開的。他溫和，從不輕易生氣，肚子里真是可以撐船了。一次，我與他一起吃飯，我們走到飯?zhí)么蛄孙?，望著可口的飯菜，正想找位置坐下，一群大一點(diǎn)兒的同學(xué)便沖進(jìn)來把人群撞的東倒西歪。我和楊毅豪的湯都被弄灑了，楊毅豪的衣服上也沾滿湯漬，我正想追上去與他們理論，楊毅豪拉住我說：“算了，理論也理論不出什么東西。他們這些人從來都這樣。”我們坐下后我還在忿忿不平，而楊毅豪已經(jīng)心平氣和地吃起了飯。

寬容大度的楊毅豪是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老天不會(huì)偏袒任何人，每人都有各自的風(fēng)采。只要你展現(xiàn)出來你的風(fēng)采，那么你就會(huì)成為一顆耀眼的新星。

少年風(fēng)采

臨潁縣第一中學(xué)八

（三）班

王

佳

花季的少年，在青春的舞臺(tái)上展示著不同的風(fēng)采。

—題記

一 ．積極向上

身為少年的我們，都有屬于自己的理想，有著奮斗目標(biāo)：操場(chǎng)上喊出的口號(hào)；課堂上一雙雙渴望知識(shí)的眼睛；早自習(xí)是朗朗的讀聲；自習(xí)課上認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)。不都是少年們對(duì)自己的理想和目標(biāo)的追求嗎？我們不會(huì)花費(fèi)時(shí)間駐足，我們懂得只要不停的奔跑才能獲得勝利，我們懂得只要不停的奔跑才能看到一輪新升的太陽。我們沒有忘記那些國(guó)恥，我們永遠(yuǎn)銘記在心，我們會(huì)努力為自己的母親 一 中國(guó)，再創(chuàng)輝煌，我們是21世紀(jì)的少年。

積極向上是我們少年的風(fēng)采。

二 ．永不言棄

從自己蹣跚學(xué)步是跌倒，到初進(jìn)學(xué)校時(shí)遭遇的挫折，媽媽總是不停的告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。在地震中多少少年失去了親人，失去了一切，但他們并沒有倒下。他們挺直脊梁，他沒有不停的哭泣，而是擦干了眼淚走向明天，走向美好的未來。我的一個(gè)同學(xué)失去了父親，但他沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我曾問過他是什么力量讓你有這樣堅(jiān)強(qiáng)，他毫不猶豫的說；“是信念，是永不言棄的信念!”面對(duì)他堅(jiān)定的語氣，我沉默了，是他的堅(jiān)強(qiáng)，是他永不言棄的信念感動(dòng)了我。作為21世紀(jì)的少年我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)在困那面前對(duì)自己說不放棄。我相信，我們的明天一定會(huì)更美好。

永不言棄，是我們青少年的風(fēng)采！

三.奮發(fā)圖強(qiáng) 我周圍許多同學(xué)都在努力刻苦的學(xué)習(xí)，他們從來沒有被學(xué)習(xí)的壓力壓垮，他們會(huì)用自己的實(shí)際向別人證明“我能行”而面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力他們選擇是奮發(fā)圖強(qiáng)。我們不如問問自己做什么事都努力了嗎？每個(gè)少年都邁著堅(jiān)定的步伐踏破種種困難，奮發(fā)圖強(qiáng)自信的走向明天。

奮發(fā)圖強(qiáng)，是我們少年的風(fēng)采！

積極向上的力量，永不言棄的信念，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，是我們少年的風(fēng)采。有了我們，世界就多了一份燦爛！

少年風(fēng)采

臨潁縣第一中學(xué)八

（三）班 張俊蓉

13歲的我，正屬于花季；13歲的我，有自己的世界；13歲的我，有屬于自己的一片藍(lán)天；13歲的我，有自己專屬的風(fēng)采。

失敗，我不怕。

進(jìn)入初中的我仍像個(gè)小孩子，只知道玩，而忽略了學(xué)習(xí)的重要性。心里想著：我只要上課認(rèn)真聽講，做題認(rèn)真，細(xì)心不就行了。正是懷著這樣的心理。終于，考試過后便成我哭的時(shí)候了。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教育，同學(xué)的嘲笑??哎，仿佛一下字倒霉的是都在我身上發(fā)生了。

心里一遍又一遍的想著“為什么”，是我不夠認(rèn)真嗎？不，不是這樣的，我的學(xué)習(xí)態(tài)度太壞了，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的我，像變了一個(gè)人似的，不再那么愛玩了。又一次考試過后我的成績(jī)語出驚人，比原來提高好多。對(duì)呀！事實(shí)就是如此，盡管我們會(huì)遇到一次次挫折，一次次跌倒，但這些算什么呢？總有一天會(huì)成功。

失敗，我不怕。

媽媽，我是我

星期天在家，面對(duì)成堆的作業(yè)，總是想忙里偷閑。于是，便趁著媽媽下午出門這個(gè)時(shí)間，玩了起來。我小心翼翼地打開電腦，像小偷一樣，生怕別人知道。打開后，打開了我最愛玩的電子游戲，興致勃勃的玩起來，忘了時(shí)間。門突然被推開，是媽媽??無可奈何，又要掏空耳朵去聽媽媽講那些陳詞濫調(diào)：“女兒呀！你看看xxx人家鋼琴過了八級(jí)了，現(xiàn)在正專修小提琴呢！人家學(xué)習(xí)又好，你呢?整天就知道玩??”聽著心里也挺不是滋味的。有時(shí)還挺羨慕某某人，但我是我，也有自己的優(yōu)點(diǎn)。

所以，媽媽，我是我。

努力過，我不悔

老師，爸爸，媽媽，我現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上你們也許期待我考好吧！但是，成績(jī)并不代表

一切。我努力做過了，所以我并不后悔，不管結(jié)果是好是壞。我只想對(duì)你說：“努力過，不后悔。”

揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，我的地盤我做主，我的舞臺(tái)我主宰。在自己舞臺(tái)上自由表演，盡情展示著我的風(fēng)采。

附北京中考滿分作文

少年風(fēng)采

何謂少年風(fēng)采，今一天即可窺全貌。

今天一早，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著測(cè)驗(yàn)本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。就在這時(shí)，老師用高分貝的聲音叫了我的名字?！斑@兩天沒復(fù)習(xí)吧？”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊問我?！班??！?“你怎么能這樣呢？知識(shí)是需要鞏固的，總不復(fù)習(xí)，何來好成績(jī)？去，把每個(gè)錯(cuò)誤改十遍?！崩蠋熡米顕?yán)厲的語氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭，我沖他扮個(gè)鬼臉，小聲告訴他：“太好了，老媽讓我練書法正不知練什么呢！”朋友幾欲噴飯。

少年風(fēng)采應(yīng)是這自我解嘲似的豁達(dá)和樂觀！中午吃飯時(shí)，前面一哥們轉(zhuǎn)過頭來問我不解的數(shù)學(xué)題。殊不知有兩粒米俏皮地在他鼻子下粘著，隨著他說話上下抖動(dòng)，如同小胡子一般，有趣極了。我忍不住捧腹大笑，周圍同學(xué)看見這番情景也是不禁莞爾。通過窗玻璃照到自己的樣子后，他竟壓低嗓音，沉聲說道：“我就是叫做藤野??”聽后，我們幾欲倒地。

少年風(fēng)采也應(yīng)是這不失時(shí)機(jī)的幽默和風(fēng)趣！

晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸得窗戶劈啪作響。我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，舉起外套，沖向雨中，這雨是怕了我們，居然都向一邊倒去，呼嘯的風(fēng)也為我們加油。待我們跑到地鐵站，個(gè)個(gè)如同冠軍，竟然沒有落湯雞的模樣?？上а澞_已染上點(diǎn)點(diǎn)“泥花”，不過有一句 “看我千幻魔影腳”，加上一個(gè)漂亮的旋風(fēng)腿動(dòng)作，沒有誰敢不承認(rèn)我們就是“追雨的英雄”。

敢當(dāng)追雨的英雄，愿做追風(fēng)的少年，這種勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬蛻?yīng)是少年之風(fēng)采！

一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)老媽一邊嘮叨，一邊在給老爸膝蓋上抹藥水，絮絮叨叨的語言中，我聽出老爸的工作不容易。老爸是超市里的理貨員，常常是夜里三四點(diǎn)就離家，一天到晚像頭老黃牛，磕了碰了是經(jīng)常的事。走過去，我沒有說話，蹲下去心疼地?fù)崦习值耐?，心里暗暗作想：中考一結(jié)束，我也要打工，要和他們一起撐起這個(gè)家！

勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，細(xì)心、懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義！

每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，你就是有風(fēng)采的少年！

少年風(fēng)采

從不認(rèn)為自己會(huì)有機(jī)會(huì)去展示我的風(fēng)采。原因很多，最主要的應(yīng)該是我既無可人的面孔又無精湛的舞姿；既無令人驕傲的成績(jī)，又無讓人渴望的成功。我總希望有機(jī)會(huì)可以讓自己去施展我的才華，在舞臺(tái)上瀟灑走一回。但是幸運(yùn)之神不會(huì)降臨于那些坐以待斃的人，他只會(huì)給那些有著特殊準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)。就像我一樣終于等來了這一天。

------------題記

“VeryGood！”隨著老師的贊嘆，響起雷鳴般的掌聲。我望著臺(tái)下每位同學(xué)，心情激動(dòng)著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來，第一次真正地站在講臺(tái)上向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。

我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)，在四個(gè)好班中，是最差的了。老師著急，我也著急，可同學(xué)們卻并不著急，上數(shù)學(xué)課睡覺哩！這可真是我急壞了我這個(gè)科代表。還是朋友提醒了我：激將法。作為好班學(xué)生，當(dāng)然不喜歡被人奚落。我就抓住了他們的這個(gè)弱點(diǎn)，在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天，對(duì)他們進(jìn)行語言“攻擊”。

我先是有意無意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉，怎么這么簡(jiǎn)單也難倒你們呢”的話，終于，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：“誰說我們蠢的，我們將以實(shí)際行動(dòng)來證明你所說的是完全錯(cuò)誤的！”完全在我的意料之中。我微笑在問：“哦？你們好像挺有志氣的，請(qǐng)問你們?cè)鯓幼C明??？”他們頓時(shí)靜下來，面面相覷。我一看，時(shí)機(jī)已到，便清清喉嚨說：“我看這樣好了，我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考題給你們做。你們過關(guān)了，就可以洗清自己的“罪名”，數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高呢，何樂而不為呢?”他們想了一會(huì)兒，紛紛表示贊同。

我眼珠子一轉(zhuǎn)，立即說：“我看就趁現(xiàn)在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？”“好！來就來，誰怕誰呀！”

雖然我早有準(zhǔn)備，但他們也不是省油的燈，立即就依照我的計(jì)劃，做題去了。雖然這道考題也不是很難，但除了平時(shí)數(shù)學(xué)挺棒的那幾個(gè)同學(xué)可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對(duì)剛才那些氣焰囂張的同學(xué)說：“怎么樣？算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起！”

火爆大王安安突然站起來說：“這道題目我已經(jīng)解出來了，雖然別人解不了，你也不能這樣說?；蛟S你說的也有道理，我們也甘拜下風(fēng)。不過，我們對(duì)這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數(shù)學(xué)科代表！”他特地把“數(shù)學(xué)科代表”那幾個(gè)字拉長(zhǎng)。我一聽，糟糕！我還沒想過要跟他們講解呢。怎么辦？我的腦一下子空白，臉也變了色。精靈鬼一見我這模樣，便立刻起哄說：“對(duì)呀，尊敬的數(shù)學(xué)科代表，難道你不會(huì)做這道題？”“我會(huì)做！”我立即反彈回去，“講就講，誰怕誰？”“好啊！”全班同學(xué)全都鼓起掌來，害得我沒有退縮的理由。只有膽怯怯的，為大家分析。

我吞吞吐吐地分析著，他們卻笑得前俯后仰，很明顯，是在看我的洋相了。忽然，機(jī)靈鬼舉起手來，問：“科代表，請(qǐng)你再講一遍那條公式好嗎，你講得太快了，我們都不清楚?！蔽覂赏纫徽穑涸撍?，其實(shí)我也不明白，我也是想趁他們不在意時(shí)蒙混過關(guān)，卻不料被精靈鬼識(shí)穿。正在我進(jìn)退兩難之際，我腦里閃過一個(gè)念頭，對(duì)，就這樣！我穩(wěn)定了一下情緒，竭力使自己鎮(zhèn)靜?！皸顝?qiáng)同學(xué)，請(qǐng)你來為這位“不懂的同學(xué)作解釋好嗎？”楊強(qiáng)站起來，有條不紊地說出了自己的觀點(diǎn)，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。

接著我以平靜的心態(tài)去講，發(fā)覺自己已完全進(jìn)入了角色，成為一名真正的教師。同學(xué)們被我越說越激動(dòng)的聲音吸引了，靜靜地聽我講解，聽得入神，我也一樣，完全忘了門口站著的老師??

我真的不敢相信，剛才在講臺(tái)上講得如此抑揚(yáng)頓挫的人會(huì)是我。這是我做夢(mèng)也想不到的。我不但學(xué)會(huì)了如何接物待人，更學(xué)會(huì)了增強(qiáng)自己的自信。

許多精彩的事情都發(fā)生在困難的時(shí)刻，許多更加精彩的事情都誕生在不可能之中。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去展示自己的風(fēng)采，只是我們不會(huì)把握機(jī)會(huì)而已。不要認(rèn)為自己沒有才華，其實(shí)最優(yōu)秀的人是你自己。堅(jiān)持自己的個(gè)性，堅(jiān)持自己的那份執(zhí)著，堅(jiān)持自己的那份純真，隨時(shí)隨地向別人展示自己的風(fēng)采，自己的人生便會(huì)過得既充實(shí)而又美麗

第三篇：少年風(fēng)采

少年風(fēng)采

隨著發(fā)令槍一響，1500米跑開始了，同學(xué)們像脫韁的野馬，沖出了起點(diǎn)。

很快，一圈跑完了。他們的差距也顯出來了。我們班的“駿馬”小明奔馳在第一的位置上。

……

已經(jīng)第五圈了，所有運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力向前奔跑。太危險(xiǎn)了，三班的小華——個(gè)子高，腿長(zhǎng)，馬上就要追上小明了。

我們班的同學(xué)的頭上緊張得冒了汗珠，把眼睛瞪得大大的，屏住呼吸，默默為小明加油，在這時(shí)，只見一顆小石子飛濺起來?！鞍?！我的腿！”小華如鉛塊一樣狠狠地倒在了地上。

太好了！小明一定是第一了。我心中暗暗慶幸?！斑?，小明呢?”班主任一邊張望，一邊問.“老師！小明去扶小華了。”班長(zhǎng)指著小明道。

我順著班長(zhǎng)的手指的方向，我被一束耀眼的光炫到了眼睛。??！原來是小明的汗水在陽光的照耀下反射的美麗的光呀。小明單腿跪在地上，從口袋里拿出紙巾，把血為小華擦干凈。輕輕地扶起小華，扶著他一步一步地緩緩的走向校醫(yī)?？吹竭@一幕我感覺仿佛周圍一切都已經(jīng)停滯，唯有“友誼第一，比賽第二”的字眼從我眼前滑過。

看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)，我一點(diǎn)也不為小明感到惋惜。因?yàn)榕c比賽第一的榮譽(yù)比起來，一顆懂得放棄利益而去真誠(chéng)幫助別人的善心更閃亮，更有風(fēng)采。

第四篇：少年風(fēng)采

轉(zhuǎn)眼間我們已蛻為少年，踏著告別幼稚時(shí)光驪歌的尾音，放聲高歌這青蔥歲月的序曲！

帶著對(duì)于未來的好奇與憧憬，我們開始了走向成熟的旅途?；蛟S前路艱難險(xiǎn)阻，或許身旁處處懸崖峭壁，但這是屬于我們的歷練，我們終將一一戰(zhàn)勝！在這個(gè)放膽追夢(mèng)的年紀(jì)，我們有著無人能比的決心與勇氣，不管前方有著怎樣的坎坷蟄伏，結(jié)局都將會(huì)是光明的！——我們應(yīng)該如此堅(jiān)信。

現(xiàn)在的我們，思想上比起以前成長(zhǎng)了許多，有了自己的想法與觀點(diǎn)。每個(gè)人眼中的世界都開始變得不一樣起來。我們也有了明確的目標(biāo)與理想，明白自己需要付出怎樣的代價(jià)和努力。但有些時(shí)候，還并未完全成熟的我們，會(huì)做出一些讓人傷心與憤怒的事情，會(huì)開始變得悲觀；但是不用擔(dān)心，老師與父母會(huì)即使?fàn)孔∥覀兊氖郑蛔屛覀冋`入歧途，但即便是這樣，也得我們懂事才行。放下一點(diǎn)浮躁，降下一點(diǎn)氣焰，我們的少年時(shí)光將會(huì)更加精彩。

青春，這段美麗的光陰是短暫的，花開總有花落時(shí)，因此我們更要倍感珍惜。只有在這個(gè)時(shí)候，我們才敢于大步的向前邁進(jìn)，拋開一切煩惱追尋一切。只有在這個(gè)時(shí)候，我們所向披靡，一次一次跌倒了再爬起來，有著不服輸?shù)臍鈩?shì)，有著大把的機(jī)遇和上升空間。這時(shí)候的我們，是蓬勃的朝陽，拂去陳舊的塵埃，讓世界煥發(fā)出新的生機(jī)，讓生命大放異彩！

這是一次我們永難忘記的旅行，在這趟行程中，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣咸，體會(huì)到社會(huì)好的，還有不好的很多面。在這趟行程中，我們穩(wěn)固自己的心靈，漸漸成熟。這是如此重要的一個(gè)過程，決定了我們的命運(yùn)，決定了自己的人生。所以，加油吧，努力吧，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，唱響這屬于自己的贊歌，我們是時(shí)代的勝利者！

親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!參考資料：2012北京中考參考作文：少年風(fēng)采 滿分的

第五篇：少年風(fēng)采

少年風(fēng)采

少年風(fēng)采

我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞；而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F(xiàn)在，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是世界各國(guó)可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國(guó)家尤為重要和緊迫。

那么在改革開放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉?！痹陉惇?dú)秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！?/p>

但是現(xiàn)在，我們背抵強(qiáng)大的青春，卻在“誓死不留隔夜糧”，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們?yōu)榱藢ふ摇癶igh”的感覺，把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”，為了昭顯我們所謂的時(shí)尚，把自己包裹在無用的名牌之中，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。但在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經(jīng)，甚至早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣??，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>

我們是年輕的。對(duì)于我們這一代青年來說，“節(jié)約”的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍：?。那么，我要問，什么是?jié)約？其實(shí)，節(jié)約，并不僅僅是喊出的口號(hào)，今天義正詞嚴(yán)的說說，卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義，其實(shí)是永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)施行于行動(dòng)中的。當(dāng)你離開教室時(shí)，可曾留意空蕩教室里的燈火通明？當(dāng)你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后，可曾發(fā)現(xiàn)它依舊在暗自垂淚？當(dāng)你起身離開食堂時(shí)，可曾察覺碗里所剩良多的食物？我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動(dòng)？

作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為孝義中學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B翼系上了黃金，這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。

我的青春不寂寞；不知道從什么時(shí)候起我長(zhǎng)大了，永遠(yuǎn)的告別了那個(gè)雙手握滿了忘憂草的童年，我揮手與我的童年生活告別，就這樣在向往和懵懂中踏上了新的征程，我的青春紀(jì)念冊(cè)也隨之翻開了新的一頁(yè)---題記在青春的行程中，有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而停止，我前進(jìn)的旋律不會(huì)被困難所阻撓，即使希望落空，依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng)想，即使天空一片陰霾，我也會(huì)留下燦爛的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。噢！青春是一條不悔的路，走過去就不能再回首青春是一本耐讀的書，它可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，于是，我在它的扉頁(yè)上寫下了“永不放棄！”我很小的時(shí)候就愛上看書，那時(shí)的我最喜歡看童話。在童話世界里，有隨風(fēng)吟唱的精靈，有安靜美麗的花仙子，有靜謐浪漫的秘密花園，還有長(zhǎng)著潔白羽翼的天使??那時(shí)，純真的我十分地向往完善的童話世界，童話故事的結(jié)局總是那么美好，正如光良所唱的：“幸福和快樂是結(jié)局?！彪m然幸福在現(xiàn)實(shí)中只是一種飄渺的感覺，但是每個(gè)人都向往著幸福，于是，每個(gè)人都在為心中的幸福而努力，當(dāng)然，幸福也成了我的追求。在童話的陪伴下，我長(zhǎng)大了???，F(xiàn)在，閱讀應(yīng)該還是我的一等愛好。我時(shí)而沉醉在《哈利*波特》的魔幻世界，時(shí)而被保爾？柯察金堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，時(shí)而為林妹妹的悲慘命運(yùn)而感慨萬千??當(dāng)然，我也被幾米筆下的畫而深深吸引。幾米的畫單純，唯美，明媚而變幻無常，幾米在詩(shī)意的幻境中尋找到的真實(shí)常讓我如癡如醉：在幾米營(yíng)造的童話世界里，我時(shí)而裝扮成女巫在詭異的夜空中游蕩，時(shí)而沉溺在幸福面洋溢著憂傷的布瓜的世界里??現(xiàn)在想，青春是一曲多變的樂曲，時(shí)而充滿歡樂，時(shí)而充滿憂傷，正因?yàn)槿绱?，青春才是一首完美的樂章青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因?yàn)槿绱?，青春才是人生中最真切的回憶青春是一條充滿荊棘的路，在前進(jìn)的過程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因?yàn)榭捱^，笑容才更加燦爛，正因?yàn)樽哌^，回憶才更加斑讕，越過這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！青春——人生中最美麗的一道風(fēng)景，它來得倉(cāng)促去得匆忙，它標(biāo)志著夢(mèng)想與未來，它記載著淚水與微笑！

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段

勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，細(xì)心、懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義！

每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，你就是有風(fēng)采的少年！

留住青春，綻放生命的美麗。奉獻(xiàn)我的青春，亮出我的風(fēng)采

初三:鄒浩宇