第一篇：別把三觀當(dāng)游戲雜文隨筆

吳老師臨時(shí)家里有事，周一的課程沒法來上，來了一位美女老師，自我介紹中她講到是吳老師的夫人。那我們暫且叫她吳師母。吳師母講課非常有趣，“學(xué)習(xí)馬克思哲學(xué)之前我們先來認(rèn)識(shí)一下三觀，人生觀，價(jià)值觀，世界觀你們?nèi)绾慰创渲械倪壿嬯P(guān)系？”

“老師，我覺得世界觀是認(rèn)知的基礎(chǔ)，世界觀使我們?nèi)媪私獾那疤幔强磫栴}的基礎(chǔ)，所以我覺得世界觀應(yīng)該排在前面。然后是價(jià)值觀，人在成長(zhǎng)過程中會(huì)不斷完善自我認(rèn)知，對(duì)事物的是非做出自己的判斷。最后最深刻的，便是付諸一生的時(shí)間來學(xué)習(xí)體會(huì)的人生觀”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，以自己的經(jīng)歷和所見所感來講述自己對(duì)三觀的理解，“我剛開始畢業(yè)的那會(huì)去了一個(gè)很好的企業(yè)，上班實(shí)習(xí)期間老板給我發(fā)了一個(gè)諾基亞，那個(gè)時(shí)候多么驕傲的事情，我一直渴望著自己能夠成為職場(chǎng)女強(qiáng)人，我以為那是我想要的生活。

三年過去了，我被社會(huì)磨平了很多，我開始發(fā)現(xiàn)我以前想要的生活并不是我喜歡的。于是我很堅(jiān)定的選擇去讀書，讀了碩士，讀了博士，然后就成為了現(xiàn)在的我。我的老公是我讀博士的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，成了家以后，他總喜歡說：“女人做個(gè)賢妻良母就好了，這是家庭必不可少的”，到現(xiàn)在回看我的過去，你也許沒法相信當(dāng)初初入社會(huì)的我雄心勃勃，而現(xiàn)在我真的喜歡做一個(gè)賢妻良母，我一年只上兩個(gè)月的課，平時(shí)在家?guī)Ш⒆樱∩?，孩子不在家，我看看書，寫?u>論文，孩子一回來，我就放下書，給孩子洗衣做飯，帶著孩子出去玩。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)女人的時(shí)候，我的價(jià)值觀，人生觀也逐漸在發(fā)生改變，這就是一個(gè)人成長(zhǎng)帶來的變化。每個(gè)人的三觀不一樣，看法也不一樣。我的三觀改變吻合了我的老公，或許是我的改變，這樣便有了我這個(gè)尚且還算幸福的家庭。我身邊有一對(duì)朋友，上學(xué)那會(huì)兒我們都很羨慕，男孩子長(zhǎng)得很高1米85，女孩長(zhǎng)得很漂亮，當(dāng)時(shí)都覺得他倆般配，但是后面的生活發(fā)現(xiàn)適合一起生活的，三觀吻合真的很重要。

男孩子很暖，心很細(xì)，結(jié)婚以后他忙著照顧家庭，妻子，女兒，可是那個(gè)女孩子很喜歡美麗，有了家庭以后依然喜歡年輕讀書那會(huì)兒毫無顧忌的玩，每天打麻將，喝酒唱歌，打扮，很少去照顧家庭還有孩子；日子長(zhǎng)了，還時(shí)常抱怨自己的丈夫，沒能力賺大錢，沒權(quán)也沒錢。

中間鬧過幾次矛盾，本來準(zhǔn)備離婚，我作為好朋友，那個(gè)男孩子是我男閨蜜，我就勸他算了孩子也有了，能將就就將就過日子吧?？墒呛髞恚幸淮嗡拮映鋈ゴ蚵閷?，三天兩夜沒回家，早上暈暈乎乎開著車，在國(guó)道上撞上了一輛車，那輛車中一個(gè)家庭，一個(gè)孩子腿折斷了，一個(gè)孕婦流產(chǎn)了，我的男閨蜜趕到現(xiàn)場(chǎng)替他妻子處理現(xiàn)場(chǎng)，幫忙料理后面的賠付，給對(duì)方賠禮道歉，想方設(shè)法私了，沒想到，他妻子回去睡覺，然后心安理得地問他：保險(xiǎn)公司賠了多少，男閨蜜絲毫沒想到跟自己一起i生活的女人，撞了別人，孩子流產(chǎn)，竟然無動(dòng)于衷。

于是，第二天他毫不猶豫去跟她離婚了。這就是三觀的重要性，不同的軌跡選擇，不同的人生下場(chǎng)?！眳菐熌傅恼n講的很獨(dú)特，都在講身邊的事，卻似乎可以跟理論聯(lián)系在一起。哲學(xué)，不是無處可用，而是無處不可用。思考一下，我們自己的三觀又是怎么樣的？三觀無所謂好壞，高尚與低賤之分，適合處境和心意的也許才是最好的。

第二篇：我的三觀雜文隨筆

三觀即是人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通俗的講，人生觀是人這輩子應(yīng)該怎么活，價(jià)值觀是人這輩子什么才是最珍貴的，世界觀是這個(gè)世界是怎么樣的。

人生觀：

我個(gè)人認(rèn)為人這輩子就是要活得開心，家人朋友健健康康平平安安快快樂樂、做自己熱愛的餐飲工作、找一個(gè)靠譜的人結(jié)婚相伴一生。在愛情里我可以付出很多，前提是理解我，必須三觀一樣。要去很多地方，熱愛電影、看很多的書、寫很多的文章、熱愛美食、生活、運(yùn)動(dòng)、即使不是大富大貴、生活充滿陽光，細(xì)水常流。

價(jià)值觀：

最尊貴的首是自己的身體健康包括健身運(yùn)動(dòng)，第二是工作、沒有工作怎么讓家人生活的更加好，必須給家人一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境，第三是家人平平安安健健康康，第四是愛情，家的構(gòu)成是愛情。有了工作和家庭然后我自己再組建一個(gè)

幸福的家，第五是朋友?？梢圆欢?，但一定有兩三個(gè)非常非常鐵的。關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)互相幫助。第六是旅行，我要去很多

很多地方，第七是電影，我巴不得把所有的好萊塢戰(zhàn)爭(zhēng)片看完，第八是寫作。寫工作生活美食和自己。

世界觀：

世界是由萬千生物組成，我們要和諧共處，熱愛動(dòng)物植物。來到這個(gè)世界就幾十年，多去外面世界看看才知道世界長(zhǎng)

什么樣子?！安豢纯词澜?，何來的世界觀。充實(shí)自己的靈魂，感謝這個(gè)地球給我們帶來一切，空氣、水、食物。

第三篇：三觀和認(rèn)知不和雜文隨筆

現(xiàn)在越來越覺得三觀和認(rèn)知不和、以及行為。

對(duì)于我而言，糊糊是零食，可吃可不吃。小時(shí)候吃也是偶爾我一時(shí)興起或者我爸一時(shí)興起，二十幾年不會(huì)超過十次。

在家大多數(shù)是我爸泡而不是我，少有的幾次自己泡因?yàn)椴坏靡I(lǐng)基本都是失敗告終。

所以對(duì)于我來說，泡糊，并不是一個(gè)必須知道的事情。

我的朋友，在我說終于會(huì)泡糊的時(shí)候說你居然才會(huì)？我說對(duì)啊，然后她說你連這點(diǎn)生活技能都不會(huì)？

這話我就不樂意了，泡糊怎么就成必備的生活技能了？

她又接著說，這個(gè)不是每個(gè)人都會(huì)的嗎，糊不是必備的嗎？

我回答不。我并不經(jīng)常喝這個(gè)，以前也泡也多不是我。

中國(guó)這么大，大學(xué)里來自五湖四海的人已經(jīng)讓學(xué)校成了一個(gè)縮小體，南北差異、地區(qū)差異在這里逐漸的體現(xiàn)了出來。

我是標(biāo)準(zhǔn)的南方人，從小到大從沒去過北方。去過最北的地方是青島。

在和我的同學(xué)相處過程中大體是愉快的，但漸漸的臨近畢業(yè)，反而變得讓我很無所適從起來。

我習(xí)慣去遷就別人，有時(shí)候有差異的地方也就稍提一嘴不再多說。

我朋友，北方姑娘，大大咧咧沒毛病。但是她經(jīng)常強(qiáng)加自己意愿在別人身上，比如上面說的，她認(rèn)為泡糊是個(gè)生活必備技能，你不會(huì)，你就是個(gè)弱雞。她就并不在意你是否經(jīng)常、或者必須需要這項(xiàng)技能，她認(rèn)為，就是你必須。

我不敢說我從來沒有做過把思想強(qiáng)加給別人這種事，但是基本上是不會(huì)，別人本來生活的環(huán)境就和我不一樣，我們接觸的東西不一樣，為什么要拿我的標(biāo)準(zhǔn)去丈量別人？

第四篇：試探游戲雜文隨筆

又到年底，人們難免會(huì)有一些“小想法”，為了促成改變，就只能使用些“小手段”，但是如果這些手段被識(shí)破，就不得不用些“小情緒”來作為后續(xù)的招數(shù)，按照這樣的思路推展下去，一些事情或許就能夠按照自己的想法推進(jìn)下去——這樣說難免會(huì)有些“晦澀”，所以倒可以拿一個(gè)最近有人向我抱怨的真實(shí)的事情來作為今天這片文章的開端。

這兩天有人向我傾訴，說自己發(fā)現(xiàn)了很多“小測(cè)試”，這些測(cè)試都是自己的妻子給自己安排的，一開始他覺得或許是對(duì)方無意而為之，但是漸漸發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)勁。例如在自己辦公室鑰匙上面做記號(hào)（后來他知道，如果自己用鑰匙開了辦公室的門鎖，記號(hào)就會(huì)消失）、或是在自己的錢包里面拿走一張不常用（但是兩夫妻會(huì)在購買大件物品才會(huì)使用的信用卡）、又或者是突然打來電話詢問知不知道家里的某一件東西放在了什么地方（從而問出她想要問的“你現(xiàn)在在做什么”的問題）。幾經(jīng)折騰，他也覺得有些煩躁，但是此前就發(fā)生過此類事情，因?yàn)閷?duì)方的試探被試穿，他惱羞成怒的時(shí)候倒讓自己成了施害人，對(duì)方抱怨不知道他在做什么才只能用這樣的方法來試探，反倒把責(zé)任又丟回給了當(dāng)事人一方。

說實(shí)話，我一直覺得鑰匙做記號(hào)、或是拿走確認(rèn)當(dāng)事人會(huì)不會(huì)著急想要使用的信用卡（因?yàn)楫?dāng)事人說這張信用卡是綁定自己的手機(jī)號(hào)碼，只有自己能夠看到消費(fèi)流水）、還是突然打電話來確認(rèn)原本就只有她自己才知道放在何處的東西，這些都是電視劇或者小說里面才會(huì)出現(xiàn)的橋段，沒曾想居然真的在現(xiàn)實(shí)社會(huì)真的會(huì)上演——在害怕之于，也多少覺得有些替當(dāng)事人惋惜——說不定這樣的事情再持續(xù)多一點(diǎn)久一點(diǎn)，他會(huì)不會(huì)就對(duì)此失望或是麻木了呢？

同樣邏輯的游戲，我是在找不到類比，所以只能拿一個(gè)毫無干系的東西來與之比對(duì)——排雷游戲。當(dāng)你點(diǎn)開某一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，你將得到一些“提示”，這些提示告訴你“雷”會(huì)存在什么地方，所以你不得不避開這些可能引爆雷的行為而繼續(xù)前進(jìn)。每一步都會(huì)有諸多的“提示”和可能性，你不斷的看到對(duì)方急切想要向你渴求證明的線索，又不能裝作視而不見，所以唯一的辦法就是繼續(xù)這場(chǎng)游戲，視而不見的規(guī)則和不得不順從的規(guī)則，共同構(gòu)成了這場(chǎng)排雷游戲的根本，最終當(dāng)事人完美地避開了所有的雷區(qū)——自然得到的是無尚的嘉獎(jiǎng)，因?yàn)闆]有觸碰“地雷”就意味著那些“提示”背后的總總可能性都不復(fù)存在——當(dāng)然這是最皆大歡喜的結(jié)局。

事實(shí)上，試探游戲并不會(huì)終結(jié)，雷區(qū)在不斷的擴(kuò)展，而行為卻在不斷的壓縮和重新認(rèn)定，當(dāng)對(duì)方告訴我他這一次又想發(fā)脾氣的時(shí)候，顯然多包涵的情緒是“無奈”，因?yàn)樗弦淮我呀?jīng)感受過觸碰到地雷的時(shí)候自己要收拾一切殘局的悲哀，所以他這一次只能順從每一次的“提示”，去履行對(duì)方所認(rèn)為“正確”的行為。

歸咎所有的緣由，大概是因?yàn)槟甑滋^忙碌，當(dāng)事人已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有從忙碌的困境中脫離出來，以至于他的妻子開始害怕他是不是有了外遇，而采用了這樣的“小想法”來求證，表現(xiàn)出來的就是這些看上去無聊的，但是卻步步驚心的“小手段”，當(dāng)然最為核心的是，是你揭穿這一切的時(shí)候，她將會(huì)以“小情緒”的方式來歸咎所有的責(zé)任。

一個(gè)完美的理論閉環(huán)，不是嗎？

第五篇：當(dāng)純真相遇純真雜文隨筆

當(dāng)純真相遇純真，心間就會(huì)充滿快樂，每每回想就會(huì)不由自主的幸福的微笑。原來，當(dāng)純真相遇純真后，注定了彼此的快樂，幸福，溫暖。

我說的純真不是愛情，不是親情，不是友情，而是我和我所帶的這些小班的孩子們。

我雖然已年過不惑，可是心卻仍同孩童一般，對(duì)于任何事情不愛多想，不論人有多復(fù)雜，總是以本真的簡(jiǎn)單去面對(duì)。明明知道再陽光的世界也有陰暗的角落，卻仍是以純凈去看待。所以，簡(jiǎn)單著，快樂著，陽光著。并因此給人的感覺得是率性又純真。

而我們幼兒園我所教的小班的孩子們，三四周歲，更是純真可愛。他們的一舉一動(dòng)，有時(shí)讓我違心的佯裝生氣，卻在心著實(shí)的喜歡著他們的頑皮，他們的乖巧，以及他們的淘氣。

例如，我們班的二旭小朋友，每每戶外自由活動(dòng)時(shí)，二旭才不管臟與不臟呢，不論是在沙坑里還是在水泥地面上不是跪著就是坐著，自顧自的玩的那個(gè)盡興。但是在玩時(shí)，時(shí)不時(shí)的瞄一下別人干什么，偷看我一眼在哪里。當(dāng)看到我正好也在看他，就會(huì)用笑容告知我他喜歡老師這樣的關(guān)注。他在玩時(shí)從不招惹別人，當(dāng)別人惹了他，他不像別的孩子來告訴老師，而是不管你是那個(gè)班的，個(gè)子大小，一邊哭著也得一邊盡力逮住人家，回?fù)粢幌?。?dāng)我告訴他時(shí)，應(yīng)當(dāng)先告訴老師，老師給你去批評(píng)招惹你的人。雖然嘴上這樣教育著孩子，其實(shí)心里卻在稱贊著就得這樣的人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的英雄壯舉，每每這時(shí)總覺得他就是個(gè)真正的小小男子漢。不過畢竟是孩子，也愛在我面前撒嬌。今天下午送孩兒們大門口離園時(shí)，他媽媽還沒來接他，他就一會(huì)兒一手拉著我的手轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒雙手拽著我的衣服藏在我身后，露著小腦袋沖我笑，一會(huì)兒又跑到我前邊，雙手拉著我衣服，抬著小腦袋雙腿敲到我腿上。家長(zhǎng)們就笑：“知道你脾氣好，喜歡他，才這樣”，我微笑俯視著二旭說：“誰喜歡這樣的淘氣包呀，就非得眼前花”。雖這樣說著，心里早已陶醉了孩子與我這樣的無拘無束，幸福悠然而至。

再說娜娜小朋友吧，一聽這個(gè)名字就知道是個(gè)小女孩。今天上午中班還有我們小班去后院玩，因?yàn)榇蟀嘣阡浿朴螒颍€得上交光盤。和同事們閑聊起我早晨上班路上拍攝的喇叭花真好看，阿蘭和阿紅說：“你沒見咱們大門口附近那家的向日葵多好看，你還不拍幾張去”。于是走出大門，往西一看，朵朵向日葵笑容燦爛，我不由自主也笑著，笑著迎向那朵朵歡顏。等我心滿意足的返回，阿蘭笑說：“你剛走，娜娜就問你干嘛去了，我就說放羊去了，娜娜就問還回來不，我就說回來。誰知娜娜自己安慰自己說，不回來，就沒老師了，是不？”呵呵，其實(shí)阿蘭是我的搭檔，怎么會(huì)沒老師。我可以想象當(dāng)時(shí)孩子問阿蘭時(shí)，那不敢確定我是否回來的擔(dān)心的眼神，可以確定孩子對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的依賴。阿蘭這樣輕描淡寫的說著，心里早已感動(dòng)的稀里嘩啦。之所以孩子依賴我，說明那是發(fā)自內(nèi)心的信任，感知到了我溫暖的傳遞。

下午時(shí)分，一塊帶包裝的面包，被一雙小手遞到我面前，原來是達(dá)達(dá)小朋友，我以為是讓我給他打開，原始孩子卻說是給我的。我笑說：“好孩子，你吃吧，老師不餓”。孩子撅嘴失望的只好坐回到自己的座位，孩子不甘心我的不領(lǐng)情，再一次把面包傳遞過來，我忙說謝謝，并摸摸他的小腦袋說：“老師家里也有這種面包，再說老師真的不餓，不信你摸摸老師的肚子多鼓呀！”我邊說著邊故意的把肚子挺起來些，孩子這才信以為真的笑了。對(duì)于分享美食這種狀況，并不是達(dá)達(dá)小朋友的個(gè)別現(xiàn)象，而是我班的大多數(shù)小朋友都是如此，包括戶外活動(dòng)時(shí)中大班的小朋友也是如此。他們把與我分享當(dāng)成一種幸福，可是哪有老師隨意吃孩子的東西的呀。所以，只好找種種借口不讓孩子失望與我的這種分享。從中，我領(lǐng)悟到了播種的一顆愛心換回的是無數(shù)愛心盛放的暖意。

我用樸素純真的愛去愛我的孩子們，而純真無暇，滿臉稚氣，眼里毫無雜質(zhì)的孩子們，他們用自己的方式也同樣的愛著喜歡著我。

當(dāng)純真相遇純真，是不是除了開心就是快樂，除了幸福還是幸福呢？我想每個(gè)人心里一定都有了一份答案。