第一篇：走近康熙的抒情散文

在漫長(zhǎng)的兩千多年封建社會(huì)中，出現(xiàn)了幾百個(gè)皇帝。在所有皇帝中，我最欣賞和佩服的是康熙帝了。二月河老師和閻崇年老師都不約而同地稱他為“康熙大帝”。

我喜歡看電視劇和聽百家講壇“康熙大帝”，跟著劇情隨著講解，穿越時(shí)光隧道，回到那些不平凡的歲月，慢慢走近這樣的一位“千古一帝”。了解他，是為了學(xué)習(xí)他，更是為了借鑒他的很多有益的思維方式。

回顧康熙的幼年，三歲出天花，被送出城外治療。8歲喪父，10歲喪母，而且他的親生母親在世之時(shí)，因?yàn)槟赣H不得寵，自己也沒有得到太多的父愛。況且清廷的規(guī)矩，孩子一生下來(lái)，就由乳母撫養(yǎng)。所以康熙并沒有我們想象的那么幸福，雖然他生在皇家，但是他并沒有快樂無(wú)憂的童年。童年的磨練造就他性格的堅(jiān)韌，給他以后的輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

童年的無(wú)憂無(wú)慮往往只會(huì)造就凡人，不平凡的童年或者生活的不幸經(jīng)常會(huì)創(chuàng)造出奇跡。是不是該給我們?nèi)缃竦慕逃行﹩⑹灸兀?/p>

康熙8歲登基，14歲親政，在位61年，是歷史上在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝。和歷史上的名帝相比，漢武帝，或者唐玄宗，都不如比他在位的太平時(shí)間長(zhǎng)，康熙24年簽訂《中俄尼布楚條約》之后，一直都是太平盛世，很長(zhǎng)時(shí)間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家可以修生養(yǎng)息，才為后來(lái)的康乾盛世打下了基礎(chǔ)。

康熙除鰲拜、平三藩、收臺(tái)灣、戰(zhàn)沙俄、剿葛爾丹。這一系列的重大功績(jī)?cè)缫咽侨藗兌炷茉敚蚪驑返赖??？墒沁@里面包含了康熙多少的心血和智慧??！就拿平三藩來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，康熙只有二十歲，面對(duì)的吳三桂卻是62歲久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，康熙只是他的孫子輩?。?zhàn)火綿延了大半個(gè)中國(guó)，用現(xiàn)在的行政區(qū)劃就是16個(gè)省已經(jīng)淪陷了?？墒菤v史卻翻開了新的一頁(yè)，康熙勝利了。

康熙作為滿族人想統(tǒng)治好全國(guó)真的是不容易，有多少人反清復(fù)明啊！風(fēng)雨飄搖之中，康熙用自己的實(shí)際行動(dòng)籠絡(luò)士人心，虛心像漢人學(xué)習(xí)，尊重漢族讀書人，開博學(xué)鴻儒科，修明史等等一系列舉措。漸漸地贏得了很多仕字的理解和擁護(hù)，也鞏固了自己的帝國(guó)。

佩服康熙的勤奮，一生手不釋卷，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他的博學(xué)被人稱為漢學(xué)家。經(jīng)史子集，諸子百家，無(wú)所不通。慢慢走近康熙帝，眼前總會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面，黑幕籠罩下的樓臺(tái)殿閣，沒有了陽(yáng)光下的金碧輝煌，更是增加了神秘和莊嚴(yán)。卻總會(huì)有一扇窗戶透出一點(diǎn)亮光，燈下總會(huì)有一人在苦讀，夜夜如此，年年如此，在萬(wàn)籟俱寂中，在晨曦初至?xí)r。

康熙帝的讀書是他人生的重要篇章，是需要濃墨重彩描繪的，更是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。他的讀書可以分為四個(gè)階段。少年好學(xué)，中年苦學(xué)，盛年博學(xué)，老年通學(xué)。也就說(shuō)少年讀書，重在培養(yǎng)讀書的興趣；青年讀書，重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；盛年讀書，重在博覽群書；老年讀書，就是回眸人生，融匯貫通所學(xué)知識(shí)，成為人生的重要財(cái)富。

他少年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，他不需要參加科舉考試，不需要讀書換來(lái)黃金屋和顏如玉，但是他依然苦讀。他的乳母心疼他，把書給他藏起來(lái)，他會(huì)到處尋找，找到之后繼續(xù)讀。他每篇文章都是讀120遍，背誦120遍，滾瓜爛熟于心。他自己說(shuō)小時(shí)候讀書對(duì)一個(gè)人的一生很重要，如日出之光，年齡大了讀書如秉燭之光。可見，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，有多么的重要和必要??！我總會(huì)給孩子說(shuō)：“你看人家作為一個(gè)皇帝，都這樣勤奮讀書，你不是更應(yīng)該好好讀書嗎？”

勤政的康熙帝，每天日理萬(wàn)機(jī)，依然苦讀不已。讀經(jīng)學(xué)，可以讓他獲得智慧；讀史書，可以讓他知興替懂得治國(guó)的道理；讀子，可以得到很多啟迪；讀文集詩(shī)集，可以讓他接受文學(xué)的熏陶；虛心像外國(guó)傳教士學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)天文歷法等等自然科學(xué)，讓他開闊了眼界開拓了思維。他不僅聽老師將，聽過(guò)之后，自己講給老師聽，有利于進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)，和加深自己的理解。這些難道不值得我們有所思考嗎？

我想，康熙帝的心目中也許是憋著一股氣在讀書，就是為了從內(nèi)心里征服漢族的文人，不讓自己輸在文化上，只有文化領(lǐng)域上贏得了士人的佩服，才更有利于自己的統(tǒng)治。因?yàn)橛泻芏酀h族文人一直瞧不起以前的滿族人，認(rèn)為他們只懂得涉獵彎弓，配不上漢族的幾千年的文化傳統(tǒng)。當(dāng)然這只是我的妄加猜測(cè)了。

康熙帝對(duì)于讀書達(dá)到了四種境界：欣然境界，憤然境界，敬然境界，陶然境界。這四種境界對(duì)于我們現(xiàn)在的讀書有很大的啟發(fā)和借鑒。欣然就是喜歡愛好讀書，并以此為樂趣；心中有目標(biāo)，想達(dá)到某個(gè)境界而沒有達(dá)到時(shí)，就發(fā)憤讀書，要達(dá)到自己的目標(biāo)，成為憤然讀書；讀書，要有尊敬的心態(tài)，敬，才會(huì)用心才會(huì)真誠(chéng)去接受書里的各種知識(shí)；最后就是讀書使人得到快樂得到幸福，陶然醉之。

康熙帝的讀書留給后人的四種經(jīng)驗(yàn)：貴恒久，貴思悟，貴知行，貴著述。一個(gè)人讀一本書容易，讀一天書也容易，讀六十五年就不容易了，無(wú)論公務(wù)多么繁忙，手不釋卷，寒暑不間斷，更不容易了。讀書如果僅僅是被動(dòng)的讀，是沒有多大意義的，讀書必須要思考，要悟出些自己的想法，這樣才有效率。讀書是為了實(shí)踐，知是為了行，行應(yīng)該是最重要的，也就是我們今天說(shuō)的學(xué)以致用，實(shí)踐出真知。著述呢，就是寫寫自己的心得感悟，以便后人借鑒。康熙一生寫過(guò)文集126卷，詩(shī)1147首，自然科學(xué)方面的論文93篇，格言語(yǔ)錄246條。其中關(guān)于讀書的41條。這些語(yǔ)錄記載著康熙的智慧和對(duì)人生的感悟。其中有一條是說(shuō)圣人和普通人的區(qū)別，就在于是否“志學(xué)”，是否有志于學(xué)，能否持之以恒的去學(xué)習(xí)，去思考，去行動(dòng)。

康熙帝作為皇帝至尊，沒有奢華糜爛的生活，沒有日夜笙歌，把所有的空閑時(shí)間都用在了讀書上，真是令人敬佩，令人仰慕，令人擊節(jié)贊嘆！借鑒康熙帝的讀書之道，完善自己的平凡生活，縱然不能“齊國(guó)治天下”，亦可修身養(yǎng)性，逐步去品味康熙讀書的境界，捫心自問(wèn)，自己能達(dá)到哪一個(gè)境界呢？

佩服康熙的勤政，他一生都堅(jiān)持御門聽政，也就是早朝。在位55年，從不間斷，沒有節(jié)假日沒有雙休日，在故宮的乾清門舉行。如果去避暑山莊，就在避暑山莊舉行，如果在外地，就在外地舉行。地點(diǎn)可以改變，會(huì)議不變。每年只有春節(jié)，冬至，這兩天要舉行祭祀活動(dòng)，還有自己生日不能舉行以外，從不間斷。如此勤政的皇帝，前無(wú)古人。

如果說(shuō)以上這些是作為皇帝的工作可以理解的話，康熙自己種試驗(yàn)田當(dāng)農(nóng)夫，和以前的皇帝比更是前無(wú)古人了。一連串的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)使得田地荒蕪，饑民遍野，年輕的帝國(guó)要強(qiáng)大，必須重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。國(guó)以民為本，民以食為天。康熙每年都要行“親耕禮”，也就是說(shuō)他親自帶領(lǐng)百官到田間，指揮牛耕地。他耕三個(gè)來(lái)回，三個(gè)親王耕五個(gè)來(lái)回，其他大臣是九個(gè)來(lái)回。體現(xiàn)了他的敬農(nóng)，重農(nóng)思想。他還親自主持繪畫“耕織圖”，從播種開始到糧食入倉(cāng)，23副畫23首詩(shī)。從養(yǎng)蠶開始到做成衣服，也是23副畫23首詩(shī)。

作為一個(gè)皇帝，在百姓田間耕地一畝，大約需要半天時(shí)間。這些史書上均有記載，說(shuō)當(dāng)時(shí)圍觀者萬(wàn)人。可能有些夸張，但是肯定是很多人圍觀?？滴踝约涸谀显酚H自耕種田地，種植水稻，蔬菜和水果。所有這些，體現(xiàn)了康熙當(dāng)時(shí)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，愛農(nóng)，恤農(nóng)的思想。

在那個(gè)年代，康熙幾乎是完美的，無(wú)論是對(duì)皇后妃嬪還是子女，他都能夠稱得上是個(gè)有情意的皇帝。他的后宮也是相對(duì)穩(wěn)定，雖然有皇位之爭(zhēng)，但是他在位時(shí)后宮沒有血腥沒有殺戮。

他為了自己的帝國(guó)做到了殫精竭慮，做到了自己能做好的事情，所以有了康乾盛世的出現(xiàn)。但是歷史的車輪在前進(jìn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，康熙也有自己的缺憾，那就是他始終沒有走入工業(yè)文明的進(jìn)程。為日后清政府的落后埋下了伏筆。

康熙的局限是當(dāng)時(shí)的制度引起的局限，是社會(huì)進(jìn)步過(guò)程的局限，不影響他的輝煌，他從歷史的縱向來(lái)看比以前的皇帝做得好，從歷史的橫向看，也是和俄國(guó)的彼得大帝，法國(guó)的路易十四并稱媲美的大帝。

第二篇：風(fēng)雪中的走近抒情散文

隨著我年歲漸長(zhǎng)，村里人開始感嘆：你太像你爸爸了！

我明白他們說(shuō)的是我的脾性。因?yàn)椋f(shuō)長(zhǎng)相，我和父親那是一點(diǎn)也不像的，父親生得眉目清秀五官精致身材纖瘦，而我則完全遺傳了母親的大身骨和大臉盤，甚至走姿都像極了母親，在村子里走動(dòng)，常有人把我誤當(dāng)作母親，追著我張老師張老師的叫。

其實(shí)，不勞他們說(shuō)，我早知道了，成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親拿指頭一下一下?lián)v著我的腦袋說(shuō)得最多的一句話就是——“你和你爸爸一樣是個(gè)悶脾！”

看著母親痛心疾首的樣子，小時(shí)候的我，常常不自覺地就低著頭，像個(gè)癟三似的。但后來(lái)，我不僅毫不在意，還以為喜。但竊喜之余也有些不安，有受之有愧之感，要知道，父親是多么能干??！四鄰八鄉(xiāng)，誰(shuí)不認(rèn)為父親是個(gè)能人，世上就沒他干不了干不好的活兒！

可惜，我只是性格像父親。所以，隨著時(shí)間慢慢地流過(guò)，父親的悶脾因?yàn)槟芨桑罱K被母親包容下來(lái)，而我就沒那么好運(yùn)了。

模樣最像自己的女兒，有著自己最不能容忍的性格，偏偏除了性格，父親的其他方面什么也沒遺傳到，母親內(nèi)心的抓狂可想而知，所以，我自然成了母親的專政對(duì)象，一有不是便被母親當(dāng)眾訓(xùn)斥更兼拳腳相加，在母親身邊幾乎像在雷區(qū)行走。我怕極了母親。

父親是個(gè)悶脾，我也是個(gè)悶脾，論說(shuō)，在母親面前，我們更像兩個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小孩，應(yīng)該同病相憐抱團(tuán)取暖才是，只可惜，口舌之爭(zhēng)中慘敗的父親從此移情于干活和看書，在父親的眼睛里，我找不到自己的存在。很長(zhǎng)時(shí)間里，父親對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)熟悉的陌生人?？刹皇菃?？除了一天三餐同桌吃飯，我們幾乎就見不著彼此。即使他難得休息在家，也很少見他開口。

上初一那年，某天體育課，老師做操時(shí)絆了自己的腿，差點(diǎn)摔跟頭，晚上，嫌飯桌上氣氛太過(guò)沉悶，我講了這事，我素來(lái)嘴笨，多好笑的故事到我嘴里都變得枯燥無(wú)味，這次也是。母親和兄妹聽后只勉強(qiáng)笑笑，但父親一聽，卻哈哈大笑起來(lái)，看看哥哥又看看妹妹，對(duì)著他們重復(fù)“這個(gè)老師，做操竟差點(diǎn)絆了自己一跟頭！”仿佛這是天下第一好笑之事。有這么好笑嗎？我很詫異。不過(guò)見父親如此開心，我大受鼓舞，也興奮起來(lái)了，索性安排體育老師又摔了一跤，父親又哈哈大笑起來(lái)。在父親的笑聲中，我恨不得把體育老師摔上N跤。那天，父親笑得很用力很大聲?，F(xiàn)在想來(lái)，那是父親注意到了我的內(nèi)向，鼓勵(lì)我開口表達(dá)呢。

可惜，父親終是忙，無(wú)暇顧我，這樣的事情后來(lái)再?zèng)]發(fā)生過(guò)。我繼續(xù)孤獨(dú)地成長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到十八歲，大雪飄飛的那一天。

那天，是入冬以來(lái)最冷的一天，天陰沉沉的，臨近中午，天空飄起了鵝毛大雪，一會(huì)兒工夫，大地就被一層白雪覆蓋了。一陣陣刺骨的寒風(fēng)發(fā)出呼呼的嘯叫聲，如同無(wú)數(shù)細(xì)小而鋒利的刀片，直刮得人臉頰生疼，惡劣得令人望而生畏，人們都躲在了家里，路上根本就不見人走動(dòng)。

這樣的天氣，誰(shuí)都可以躲在家里不出去，父親卻不行，因?yàn)楦绺绶帕撕?，下午乘車回家。父親要騎自行車去二十里外的車站接哥哥。

父親是個(gè)被鋸一節(jié)指頭都不吭聲喊疼的硬漢，饒是如此，看著外面肆虐的風(fēng)雪，他的眉頭還是蹙了起來(lái)。看著父親這般，我突然有些心疼，加上幾個(gè)月沒看到哥哥了，心里也挺想念，便向父親提出：我陪你一塊去吧。

那時(shí)候還沒有手機(jī)，不能夠隨時(shí)聯(lián)系哥哥，所以，哥哥什么時(shí)候上車，又是什么時(shí)候到達(dá)都是未知數(shù)，這樣的特殊天氣，誰(shuí)知道發(fā)車會(huì)不會(huì)誤點(diǎn)，就算準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車，晚點(diǎn)也是必然的，路上積了雪，車也快不起來(lái)啊。說(shuō)是下午的汽車，可誰(shuí)知道要在車站等多久呢。

父親看了看我，破天荒沒有拒絕。于是，午飯過(guò)后，我們穿上雨披一人一輛自行車向車站騎去。初時(shí)覺得凍得受不了，風(fēng)刮得臉生疼，雪花從雨披的衣領(lǐng)里鉆了進(jìn)來(lái)，很快就化成了水，濕了我的毛線衣和棉毛衫的領(lǐng)子，領(lǐng)子濕漉漉的貼在頸上，難受之極。但后來(lái)，因?yàn)轫斨L(fēng)騎，只有使出吃奶的力氣蹬車才能前行，結(jié)果到達(dá)車站時(shí)，身上熱烘烘的，倒不覺得很冷了。

那天，我和父親在車站旁邊的一個(gè)小房子里，足足等了三個(gè)多鐘頭。兩個(gè)悶脾氣的人，加上平時(shí)在家也很少說(shuō)話，此時(shí)自然找不到話題可談，索性不說(shuō)話，只伸長(zhǎng)了脖子，眼睛盯緊了車來(lái)的方向，隨時(shí)作好沖出去的準(zhǔn)備。

身上蹬車蹬出的熱氣很快散盡，頸項(xiàng)間更是又冷又濕。風(fēng)從大門刮進(jìn)來(lái)，衣服像是沒穿似的，寒氣直往衣服里面鉆，父親肯定也感受到了，問(wèn)我，冷嗎？他眼里的關(guān)切是從未有過(guò)的，我心里一下子暖和和的，忙回，不冷。父親似乎不信，伸出手想握我的手確認(rèn)一下，我忙在口袋里擦了幾擦，直到感覺有些熱了方交到父親手中。摸到我的手是溫?zé)岬?，父親這才放了心。

但是，我漸漸覺得自己冷得撐不住了，牙齒也打起顫來(lái)，看父親，臉也凍得發(fā)青，伸長(zhǎng)脖子向外瞅之余，猶不忘關(guān)切地瞄瞄我，問(wèn)一聲，冷嗎？我依舊回著不冷，但很怕父親看出我整個(gè)人在抖，我像個(gè)雪地撒歡的狗兒一樣蹦跳起來(lái)，蹦一會(huì)兒便奔出門看有沒有汽車出現(xiàn)，或者下車的人中有沒有哥哥。雖然很冷，心里卻是快活的，好在我來(lái)了，否則這么大的風(fēng)雪這么冷的天氣，父親一個(gè)人捱著受著該多么可憐?。?/p>

那天三個(gè)人都是走回家的。因?yàn)椋丶視r(shí)，雪已經(jīng)幾尺厚，路根本辨認(rèn)不出了，自行車根本就蹬不走，只能推著走了。

這件事后，父親對(duì)我變了態(tài)度，開始主動(dòng)關(guān)心我。在他的眼睛里，我看到了自己。

對(duì)于那次接站，記憶里是溫馨一片。至今還記得那天，父親問(wèn)了我無(wú)數(shù)聲“冷嗎？”小房子里，我看到，他的眼里，沒有活計(jì)，沒有專業(yè)書，也沒有他人，只有——我。那天，父親是我一個(gè)人的，我們的心，是近的。

第三篇：“康熙”觀后感

“康熙”觀后感

這個(gè)暑假我一直在看《百家講壇》，讓我影響最深刻的是康熙的那一段?？赐旰?，我了解到了他在那個(gè)時(shí)代的許許多多的豐功偉績(jī)。其中他對(duì)他的皇子，皇孫們的教育讓我感到佩服。康熙讓他的皇子，皇孫們二點(diǎn)多鐘就起床，三點(diǎn)便開始到尚書房上課。一直到晚上七點(diǎn)鐘放學(xué)。而且康熙還要來(lái)尚書房親自觀察?？梢娍滴趸实蹖?duì)兒孫們的教育格外關(guān)注。

其實(shí)，那些皇子們不用學(xué)習(xí)也照樣享受榮華富貴，但是康熙卻沒有這樣做，讓他們讀書。果然，他的三子成了著名的學(xué)者，四子就是精通政治的雍正皇帝，孫子是流芳百世的乾隆皇帝，這和康熙的嚴(yán)格教育是分不開的。更重要的是，康熙讓他們3點(diǎn)上課7點(diǎn)放學(xué)，一天16小時(shí)都在學(xué)習(xí)，除了吃飯外沒有休息。而我們?cè)缟?點(diǎn)上課，下午5點(diǎn)放學(xué)，中間還有午休?？梢赃@樣說(shuō)，如果這些皇子生在現(xiàn)在還這樣做的話，哪個(gè)博士后考不上??！

由此事可見，康熙不僅是一個(gè)世人敬佩的好皇帝，也是一個(gè)教子有方的好父親，好爺爺。

第四篇：康熙王朝觀后感

觀《康熙王朝》有感

《康熙王朝》它主要以康熙平三藩、除鰲拜、收復(fù)臺(tái)灣、平定葛爾丹叛亂，統(tǒng)一全國(guó)為線索，帶出一代帝王輝煌的一生?？滴跻粋€(gè)氣度慷慨、敢作敢為、雄才大略的血性男人。孝莊，一個(gè)沉著鎮(zhèn)定、明智穩(wěn)重的女人，霸氣中充滿著強(qiáng)悍。她的命運(yùn)可以用輝煌來(lái)形容，雖然身為女人，但她心系大清王朝，縱觀全局，會(huì)駕馭人心，有身藏不露的帝王心術(shù)，在大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)波瀾不驚，從而化險(xiǎn)為夷。為了給自己六歲的兒子順治保住帝位，忍辱負(fù)重嫁給了多爾袞，不料，順治在即位十八年之后執(zhí)意出家，孝莊悲痛欲絕，在傷心無(wú)奈的情況下，把年僅八歲的孫子玄燁推上帝位，康熙不負(fù)皇祖母孝莊的厚望，擒鏊拜、平三藩、收臺(tái)灣、平定葛爾丹叛亂，在歷史上流下了千古流芳的康熙盛世。而她最后在自己體弱年邁的情況，在知道大限來(lái)臨時(shí)，一個(gè)人平平靜靜地善終了。孝莊的一生，是不平凡的一生，是值得人尊敬的一生，她把自己的一生獻(xiàn)給了大清王朝，獻(xiàn)給了自己的皇族，獻(xiàn)給了自己的親人。蘇麻拉姑，康熙生命中的第一個(gè)女子，一個(gè)令人悲傷的女子。她溫柔賢惠，不與世爭(zhēng)，一心一意伺候著康熙。自幼與皇帝相伴，給與她溫柔的愛。她像一顆種子，扎根在康熙少年情竇初開的年華里。她是愛康熙的，但卻多了幾分思考，她明白后宮生活的險(xiǎn)惡，也懼怕康熙有一天會(huì)丟棄這份愛，于是她明智的選擇在受傷之前全身而退。也許，她注定是孤獨(dú)的，但并不寂寞。她對(duì)感情的認(rèn)識(shí)早已超脫世外，成為至高無(wú)上的信仰。她的不與世爭(zhēng)，她的一心一意，還有她拿得起放得下的愛無(wú)一不令我感嘆，在世俗面前、在愛情面前，她是偉大的。

皇后赫舍里，一位高高在上母儀天下的皇后，她的寂寞又有誰(shuí)知？他與皇帝是合法夫妻，她出生在錦衣玉食的豪門，飽讀詩(shī)書，精通音律；她有著精致的容顏，性格隨和，通情達(dá)理?？苫实鄣膼燮遣粚儆谒?，當(dāng)她產(chǎn)下皇子，得到皇帝的承諾——立皇阿哥胤礽為太子時(shí)，她應(yīng)該會(huì)安息了吧，她原諒了那個(gè)不懂風(fēng)情的男人，也不會(huì)再怪他不負(fù)責(zé)任了吧。多年以后，康熙對(duì)著她的棺材說(shuō)，赫舍里啊，你在這里已經(jīng)等了44年了吧，你那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子我還是廢了……這是皇帝在后悔嗎？還是在惦念，惦念這個(gè)匆匆邂逅就擦肩而過(guò)的妻子。她的一生，如曇花一現(xiàn)，短暫，卻華美、傳奇。

第五篇：康熙王朝讀后感

《康熙王朝》讀后感

文學(xué)，總會(huì)給人幻想，讓人飄忽現(xiàn)實(shí)之外；而歷史，卻會(huì)粉碎那些幻想，讓人重新落回現(xiàn)實(shí)。

《康熙王朝》全書分為奪宮、驚風(fēng)密雨、玉宇呈祥、亂起蕭墻四卷。

第一卷主要寫了當(dāng)時(shí)正值清朝初年，百?gòu)U待興，順治皇帝要美人不愛江山，寧愿出家，與青燈常伴左右，將江山交給年僅八歲的愛新覺羅玄燁。而康熙在登基之后，在祖母孝莊皇太后的輔助下，通過(guò)制約、均衡四位輔政大臣索尼、蘇克薩哈、鰲拜和遏必隆，孤立鰲拜勢(shì)力，聘用良師伍次友，任用魏東亭、索額圖、吳六一等賢臣，最終鏟除鰲拜，穩(wěn)定朝綱，鞏固皇權(quán)。

第二卷講述的是康熙八年，北有羅剎掠地?zé)龤?，西有葛爾丹擅自稱王，南有三藩離心離德，東有臺(tái)灣騷擾海疆?？滴醯垩赜梦榇斡训闹螄?guó)方略，先收西南，再平西北，任用水師提督施瑯，收復(fù)寶島臺(tái)灣。圖海與周培公帶領(lǐng)八旗勁旅掃平西北隱患，魏東亭與武丹抓獲假的朱三太子楊起隆，揮師西南，三藩?jiǎng)萘ψ罱K得以解除。

第三卷玉宇呈祥。大清帝國(guó)一番血雨腥風(fēng)之后，終于天下太平，如果說(shuō)前面講述的是宮廷爭(zhēng)斗、國(guó)家大事，那這兒講的便是民間疾苦?？滴跏?，連年陰雨，黃河決口，百姓苦不堪言?？滴趺魏涌偠浇o治水，靳輔手下陳潢陳天一乃治水奇才，解決與于成龍一次次的矛盾糾紛，終得解決水患。如周培公一言：不能安民，不可言撤藩；不能聚財(cái)，不可言兵事。水患一解，連年豐收，國(guó)庫(kù)充裕，掃平西北葛爾丹乃劍拔弩張?；噬嫌{親征，三平葛爾丹，最終迎來(lái)康熙盛世的局面。

第四卷禍起蕭墻，主要講述的是乾坤定，眾皇子爭(zhēng)奪皇位之事，并且大興文字獄，傷害了不少仁人志士。

讀完這本書，喜歡康熙帝的睿智與膽識(shí)，他用人不拘一格，對(duì)于姚啟圣，是一個(gè)頗有爭(zhēng)議的人。前朝皇帝已經(jīng)下過(guò)圣旨：姚啟圣之人，孤傲自詡…….永不錄用。然而就是為了這樣的一個(gè)小老頭，康熙悖逆祖宗，燒掉順治圣旨，啟用姚啟圣為福建總督。但是如果沒有姚啟圣，就不會(huì)有簽海禁界，又怎么會(huì)海霹靂施瑯這樣難求的大將軍位大

清王朝效力呢？取天下就是在與用人才，而用人才最重要的又是要去奪得士子之心，這樣才會(huì)有源源不斷的人才來(lái)給大清國(guó)效力。

康熙帝是一位名垂千古的明君，然而，作為丈夫和父親，他似乎并沒有那么合格，女兒兩次摔砸父親的禮物，我看到了一位父親那種傷心痛苦卻又礙于皇帝尊威無(wú)法動(dòng)容的無(wú)奈和悲涼。同是礙于九五至尊的金口玉言，直到容妃死，都沒能得到康熙的召回。向自己的妻子認(rèn)錯(cuò)，這在常人眼中無(wú)比正常的事情，在一個(gè)帝王身上卻難之又難。正如最后老年康熙所說(shuō)：“她扎得太深了，不想拔出來(lái)了?！背私o死后的容妃還原全部的榮耀和加封皇后，這位丈夫再也無(wú)法補(bǔ)償給自己這位賢惠的好妻子任何東西。

當(dāng)然了，這本書中不僅僅有氣度慷慨、敢作敢為、雄才大略的血性男人，也有令我欽佩和感動(dòng)的女人們：孝莊皇后——一個(gè)沉著鎮(zhèn)定、明智穩(wěn)重的女人，霸氣中充滿著強(qiáng)悍。身為女人，但她心系大清王朝，縱觀全局，會(huì)駕馭人心，有身藏不露的帝王心術(shù)，在大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)波瀾不驚，從而化險(xiǎn)為夷。她的一生是令人敬佩的一生，她把自己的一生獻(xiàn)給了大清王朝，獻(xiàn)給了自己的皇族，獻(xiàn)給了自己的親人。她為了愛放棄了一個(gè)女子的柔軟，但是卻收獲了摯愛的整個(gè)世界。

蘇麻拉姑——她是愛康熙的，但卻多了幾分思考，她明白后宮生活的險(xiǎn)惡，也懼怕康熙有一天會(huì)丟棄這份愛，于是她明智的選擇在受傷之前全身而退她對(duì)感情的認(rèn)識(shí)早已超脫世外，成為至高無(wú)上的信仰。她的不與世爭(zhēng)，她的一心一意，還有她拿得起放得下的愛無(wú)一不令我感嘆，在世俗面前、在愛情面前，她是偉大的。

皇后赫舍里，一位高高在上母儀天下的皇后，她的寂寞又有誰(shuí)知？她有著精致的容顏，性格隨和，通情達(dá)理，可皇帝的愛偏偏是不屬于她的。她的一生，如曇花一現(xiàn)，短暫，卻華美、傳奇。

還有好多令人感動(dòng)的女人，如容妃，她理解皇帝，深愛皇帝，卻最終在刷馬桶的悲慘中慘淡離世；藍(lán)齊兒葛爾丹死后，藍(lán)齊兒留在了準(zhǔn)格爾。有一次她回京探望父母，見到容妃已經(jīng)成了女奴后與康熙決裂，傷心離去，永遠(yuǎn)留在了草原……

歷史從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟且粋€(gè)個(gè)燦爛或悲痛留下他匆匆前行的步伐，正如唐太宗李世民所說(shuō)“以史為鏡，可以知興替”?？礆v史，我們或

許會(huì)感嘆，或許會(huì)無(wú)奈，或許會(huì)為某一個(gè)人的命運(yùn)而悲嘆，但是歷史就是歷史，它不會(huì)為任何人做任何改變。斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，這些都已成為過(guò)眼煙云。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。所有這些功過(guò)是非自有它當(dāng)時(shí)的歷史背景因素，也自有后人來(lái)評(píng)價(jià)。天下一統(tǒng)乃一人之天下，生死榮辱只是一句話而已，乾綱獨(dú)斷。即使有“大清律”，那里邊的絕大部分也是那一個(gè)人認(rèn)定的，也是因?yàn)槟且粋€(gè)人在特定時(shí)候而可以臨時(shí)改變的。我們今天的社會(huì)是法制社會(huì)，不可能某一人說(shuō)了算，我們學(xué)習(xí)康熙，就是吸收他利于我們發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，以求在我們工作中得以應(yīng)用，在前人的基礎(chǔ)上建立更輝煌的業(yè)績(jī)！

2011級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班

鄭可婷