第一篇：圖書館里的春天雜文隨筆

一直喜歡看書，由于漂泊在外很少光顧書店，感覺看不到好書就像沒了靈魂似的……也曾嘗試網(wǎng)購圖書，終因居住一個(gè)地方不能太久而無法確定郵寄地址。當(dāng)然，我還是更喜歡在圖書館閱讀欣賞佳作。好的圖書館包羅萬象，就像一座巨大的博物館，只要你有求知的欲望，就像行走在春天，忽見花開遍地，遇見美好、渴望和幸福，所有的文字都開成一朵花，若想要自己滿園春色，只有孜孜不倦的求索和學(xué)習(xí)。

記得剛上高中時(shí)，父親從外省給我寄回一大卷繪圖紙，原本父親是要給我買繪畫用紙，卻錯(cuò)買了工程設(shè)計(jì)用的繪圖紙。這種紙微藍(lán)，遇見陽光后變成深藍(lán)色。我說：爸爸這紙非常好，至少當(dāng)我畫藍(lán)天的時(shí)候不用在涂色。

爸爸就樂哈哈的笑，然后用裁紙刀裁成數(shù)個(gè)小本子，父親說，可用它來做筆記，用鉛筆寫很容易涂改。我如獲至寶，經(jīng)常拿著父親的圖書證去書館里閱讀，也用這樣的小本子做筆記。

或許我們很多知識的積累都是漫不經(jīng)心的，卻深刻而有意的增強(qiáng)了自我的能力，讀書，寫作，甚至是語言能力。說起語言，我是最不善于表達(dá)的，很小的時(shí)候我看見街邊的修鐘表的小鋪?zhàn)?，非常羨慕那個(gè)年長的鐘表師，他帶著一只眼的鏡片，拿著小錘子，小鑷子，對著小巧的手表認(rèn)真的處理，一絲不茍。那種緘默而精細(xì)的手藝讓我嘆為觀止。小小的我希望成為不用語言表達(dá)就能秀出完美成績的工作。可是多年之后我卻考了公務(wù)員……那時(shí)，對于自己喜歡的是否就是理想？不喜歡的，卻成為人生的必修課。后來，讀書成為我的伴侶，在無聲的世界我能找回原始的自己，甚至超越想象的把自己塑造成文字袈裟的僧人，乞討未知領(lǐng)域的智慧和光明。

如今，還是站在知識寶殿的地方，收錄人生最光芒的故事。我承認(rèn)我的知識不過一杯水的容量，而滄海之藍(lán)的萬花世界就在圖書館里。

第二篇：春天雜文隨筆

相遇在那個(gè)春季

那個(gè)春天也因你而更美麗

我打開心扉把你愛在心底

從此把你當(dāng)做心的相依

分別也在那個(gè)春季

那個(gè)春天因你有了更多飄雨

那雨里藏著多少我的淚滴

只有那個(gè)春天在深深牢記

你離我遠(yuǎn)去

消失在我的眼里

眼中只剩下你的幻影在飄逸

再也沒有那個(gè)熟悉的你

你去了哪里

誰能告訴我你的蹤跡

你去了哪里

好想你我的天空下著相思雨

那么多的回憶我怎能忘記

那么多的記憶我怎能抹去

雖然我時(shí)常告訴自己

說你只是我的一個(gè)夢而已

你離我遠(yuǎn)去

消失在我的眼里

眼中只有你的幻影飄逸

再也沒有那個(gè)熟悉的你

你去了哪里

誰能告訴我你的蹤跡

你去了哪里

好想你我的天空下著相思雨

好想你我的天空下著相思雨

第三篇：擁抱春天雜文隨筆

桃花又開，春姑娘邁著輕盈的腳步嬌滴滴的含羞走來，款款深情地吟唱，醉了山川，醉了人間，醉了歲月。

我昂首走進(jìn)春光，沐浴著晨風(fēng)的柔和與微涼，這柔和中蕩漾著淡淡的花香。放眼望去，在綠色的洋面，紅的、白的花瓣正迎風(fēng)怒放，詮釋著生命的芬芳。陽光將我團(tuán)團(tuán)圍住，我與晨風(fēng)一起舞蹈，幸福和快樂如舒緩的音樂，在耳邊久久回蕩……

麻雀在柳枝中穿梭，嘰嘰喳喳地爭論著，炫耀著彼此遇上的美好。冰雪消融，萬物復(fù)蘇，湖面泛開微微的波粼，綠柳紅桃嵌進(jìn)湖面，蘆葦不甘寂寞來回晃動(dòng)，發(fā)出簌簌的聲音。小草在沉睡了一個(gè)冬天后醒來，迅猛地生長著，踮起腳跟伸長脖子打量著又一個(gè)全新的世界，樹枝上一些嫩黃的芽兒，似乎在一個(gè)夜晚過后，就長成了如嬰兒手掌那般大的樹葉。

鄉(xiāng)間的小路旁開滿了小野花。紅的、黃的、白的、粉的……各色各樣，一叢一叢的散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，真的是“千般紅紫萬般芳菲”呢！她們叫嚷著、嬉鬧著，擠來推去，好不快活。

當(dāng)然，最美的還是春雨。都說“春雨貴如油”。有時(shí)一聲雷鳴一聲鳥啼或是別的什么，就能將云惹哭。淅淅瀝瀝的小雨中，隱約可見那朦朧煙雨中的樓房，那是家的方向，在一抹清新的嫩綠的映襯下充滿了無限詩意。這春雨像極了一支曲子，仿佛如河流緩緩流過，流進(jìn)春天，流進(jìn)人們的心房……杜鵑在這綠色煙雨中啼叫，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，抑揚(yáng)頓挫，給這煙雨中的春天又平添了幾分神秘。

婀娜的楊柳同樣動(dòng)人，偎著明鏡般的一汪清泉梳妝，微風(fēng)拂過，柳枝芊芊隨風(fēng)搖曳，此情此景不由使我想起那句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”來。

以山谷為街，以綠徑為巷，走進(jìn)春天，走進(jìn)這美麗的季節(jié)，萬不可辜負(fù)這大好時(shí)光。愿我一路放歌，一路追風(fēng)，在惠風(fēng)和暢、春和景明中一路狂奔，不負(fù)年少一夢。也愿你如我一樣意氣風(fēng)發(fā)，闊步向前，追夢追風(fēng)！

春天，絕不是一個(gè)簡單的季節(jié)，她孕育著希望，種植著理想。如果你愿意，請張開你的雙臂與我一起與春天深情相擁；如果你愿意，請堅(jiān)定你的意志與我一道懷揣夢想奮勇向前！

第四篇：圖書館里讀《共產(chǎn)黨宣言》心得體會

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圖書館里讀《共產(chǎn)黨宣言》心得體會

尊敬的黨組織：

《共產(chǎn)黨宣言》這本書的誕生是馬克思主義思想形成的重要標(biāo)志，它為無產(chǎn)階級的發(fā)展與壯大提供了有力的理論武器，也為無產(chǎn)階級的未來指明了方向。它對后世的影響巨大，所以我不得不以一種崇敬的心情去學(xué)習(xí)它。在書的《引言》開篇中寫著這樣一句話：“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩?！痹诰W(wǎng)上我看到許多人在評論這句話時(shí)都認(rèn)為那含有貶低共產(chǎn)黨的意思。但其實(shí)無論這句話是否真的含有其他意思，我從心里都還是很喜歡這句話的?！坝撵`”一詞讓人都不覺有些恐懼感，當(dāng)然相信大家都知道，在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表之前，共產(chǎn)黨人都是以地下秘密組織作為工作的紐帶的，其行為類似于幽靈一般。但是正是這“幽靈”，卻讓整個(gè)歐洲乃至全世界都戰(zhàn)栗了，它的出現(xiàn)向全世界公開了共產(chǎn)黨人的觀點(diǎn)、目的，成為了共產(chǎn)黨人反抗資產(chǎn)階級的有力武器。

在正文中，偉大的革命領(lǐng)袖馬克思和恩格斯通過運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)描繪了人類的發(fā)展史，告訴我們?nèi)祟悮v史上每一個(gè)社會意識形態(tài)的更替都是階級斗爭的產(chǎn)物，說明了無產(chǎn)階級的產(chǎn)生是人類歷史必然的，未來世界必然是無產(chǎn)階級取代資產(chǎn)階級的偉大宣言，也闡明了無產(chǎn)階級作為資本主義掘墓人和未來社會創(chuàng)造者所擔(dān)負(fù)的歷史使命。當(dāng)然，《共產(chǎn)檔宣言》問世以來160多年的實(shí)踐也證明了這些?？v觀歷史，法國巴黎公社的成立，列寧十月革命的成功，國際共產(chǎn)主義的發(fā)展等等都是在《宣言》的指導(dǎo)下，一步步實(shí)踐證明的?？梢哉f，沒有《共產(chǎn)黨宣言》就沒有無產(chǎn)階級的勝利，沒有社會主義國家的成立。

《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“歷史是不斷發(fā)展變化的，我們必須以發(fā)展的眼光看待歷史”。不錯(cuò)，《宣言》發(fā)表后，馬克思、恩格斯也一直注意用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的理論，不斷總結(jié)1848年革命經(jīng)驗(yàn)以及巴黎公社的教訓(xùn)。當(dāng)然，無產(chǎn)階級革命先驅(qū)也在后來的革命中不斷改進(jìn)，是《共產(chǎn)黨宣言》同實(shí)際情況緊密聯(lián)系。列寧也把馬克思主義同時(shí)代特征和俄國具體實(shí)際結(jié)合起來，提出了“帝國主義時(shí)代的無產(chǎn)階級革命理論”，從而探索出了一條在俄國實(shí)現(xiàn)社會主義的道路，把馬克思主義推動(dòng)到新的階段。

而在我國，這更加明顯，1917年10月1日俄國革命的星火蔓延在中國大陸，中國的無產(chǎn)階級不斷壯大發(fā)展，更在1921年7月馬克思主義與中國工

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人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物——中國共產(chǎn)黨成立。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指引，中國革命面貌煥然一新，而在《共產(chǎn)黨黨章》中的指導(dǎo)思想也正反映了《共產(chǎn)黨宣言》在我國的不斷發(fā)展與完善。

以毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，不但學(xué)習(xí)了馬克思主義，又創(chuàng)造性的豐富和發(fā)展了它，這是馬克思主義革命與建設(shè)理論的偉大創(chuàng)新，是中國化的馬克思主義。而***理論也是馬克思主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時(shí)代相結(jié)合的產(chǎn)物，形成了新的有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。而“三個(gè)代表”重要思想不僅是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和***理論的繼承和發(fā)展，又用新鮮的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新的理論成果，賦予了馬克思主義的新的鮮活力量。同樣的，中國共產(chǎn)黨人的成功實(shí)踐也向世人昭示：馬克思主義只有痛時(shí)代前進(jìn)的步伐和各國的具體實(shí)際相結(jié)合，才能煥發(fā)出經(jīng)久不息的活力。

看完《共產(chǎn)黨宣言》，我才真正理解了恩格斯的那句話：《共產(chǎn)黨宣言》是全部社會主義文獻(xiàn)中傳播最廣的和最具有國際性的著作，是世界各國千百萬工人共同的綱領(lǐng)?？梢哉f，沒有共產(chǎn)黨宣言就沒有無產(chǎn)階級的勝利，沒有新中國的成立，更沒有我們的現(xiàn)在。正是這部偉大的文獻(xiàn)，才使得人類社會走向一個(gè)新的未來。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第五篇：====哈佛大學(xué)圖書館里的標(biāo)語

哈佛大學(xué)圖書館里的標(biāo)語

1.This moment will nap, you will have a dream;But this moment study,you will interpret a dream.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

2.I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.Thought is already is late, exactly is the earliest time.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

4.Not matter of the today will drag tomorrow.勿將今日之事拖到明日。

5.Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

6.Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

7.Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

8.The study certainly is not the life complete.But, since continually life part of-studies also is unable to conquer, what butalso can make?

學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

9.Please enjoy the pain which is unable to avoid.請享受無法回避的痛苦。

10.Only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

12.The time is passing.時(shí)間在流逝。

13.Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

14.The dog equally study, the gentleman equally plays.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

15.Today does not walk, will have to run tomorrow.今天不走，明天要跑.16.The investment future person will be, will be loyal to the reality person.投資未來的人是，忠于現(xiàn)實(shí)的人。

17.The education level represents the income.教育程度代表收入。

18.One day, has not been able again to come.一天過完，不會再來。

19.Even if the present, the match does not stop changes the page.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動(dòng)書頁。

20.Has not been difficult, then does not have attains

沒有艱辛，便無所獲。