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      橘子仙女讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 12:36:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《橘子仙女讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《橘子仙女讀后感》。

      第一篇:橘子仙女讀后感

      篇一:橘子仙女讀后感

      今年暑假,我讀了許多的課外書。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事,讓我明白了一些耐人尋味的道理。特別讓我記憶猶新的是湯素蘭寫的【橘子仙女】。故事主要講的是橘子仙女是橘子的守護(hù)神。橘子仙女生了了兩個(gè)小仙女,姐姐叫綠波,妹妹叫金香。橘子仙女交給她倆一人一個(gè)橘子園,要她們比比誰的橘子園漂亮,種的橘子誰的最好,最甜。姐妹倆十分一愛一護(hù)自己的橘園。每天早出晚歸,一精一心呵護(hù)自已的橘樹。姐姐有些自私,不讓任何人到她的橘園,甚至不讓蜜蜂進(jìn)來授粉,結(jié)果種出的橘子又苦又澀,得不償失;而妹妹喜歡讓所有的人分享的橘園,一切美好的事物,讓蜜蜂進(jìn)自已的橘園授粉,采蜜,結(jié)果結(jié)出的橘子又大又甜。

      這個(gè)故事告訴我:有了好東西要跟大家一起分享,不能自私。所有的事物都是相輔相成的,你給了它幫助,你會(huì)得到意想不到的成果。

      篇二:橘子仙女讀后感

      暑假里,我看了一本童話故事的書【橘子仙女】。

      文中講了橘子仙女住在像橘子一樣的城堡里,仙女一媽一一媽一生了兩個(gè)小仙女,分別給她們起了兩個(gè)非常好聽的名字叫綠波仙女和金香仙女,兩個(gè)仙女長(zhǎng)得都特別漂亮。綠波和金香長(zhǎng)大后,一媽一一媽一叫她們每人種植管理一片橘子園,看誰的橘子園管理的最好,結(jié)的橘子又香又甜。她們兩個(gè)都很勤勞,一精一心地照顧著自己的橘子園,給橘子施肥拔草,一刻也不閑著。綠波仙子不喜歡招待客人,她看到每個(gè)客人都嫌煩。可金香仙女不一樣,她特別好客。會(huì)請(qǐng)上小蜜蜂、橘子一精一靈、森林里的小警物們一起在自己的橘子園里跳舞,玩得非常開心。金秋十月到了,是果實(shí)成熟的時(shí)候了,綠波仙女的橘子園里,橘子很少,果肉還特別硬,要用刀切,吃起來很不方便。金香仙女的橘子園里的橘子果實(shí)累累,嘗起來那個(gè)甜喲,從嘴里一直甜到你心頭,讓你吃了還想吃,忘都忘不掉。看到這我也不由自主地咽了一下唾沫,多么想嘗一下金香仙女的橘子啊!

      看完這篇文章后,我終于明白金香仙女的橘子為什么會(huì)結(jié)那么多而且那么甜。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā),使我感受到不管什么時(shí)候,我們都要一團(tuán)一結(jié)友一愛一,當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們都要伸出援助之手。就像金香仙女一樣,發(fā)揚(yáng)樂于助人的一精一神,這樣才會(huì)給別人留下深刻的印象。

      第二篇:《橘子仙女》讀后感

      《橘子仙女》讀后感

      橫山橋中心小學(xué)四(1)班 徐梓超

      暑假里,我看了一本童話故事的書《橘子仙女》。

      文中講了橘子仙女住在像橘子一樣的城堡里,仙女媽媽生了兩個(gè)小仙女,分別給她們起了兩個(gè)非常好聽的名字叫綠波仙女和金香仙女,兩個(gè)仙女長(zhǎng)得都特別漂亮。綠波和金香長(zhǎng)大后,媽媽叫她們每人種植管理一片橘子園,看誰的橘子園管理的最好,結(jié)的橘子又香又甜。她們兩個(gè)都很勤勞,精心地照顧著自己的橘子園,給橘子施肥拔草,一刻也不閑著。綠波仙子不喜歡招待客人,她看到每個(gè)客人都嫌煩。可金香仙女不一樣,她特別好客。會(huì)請(qǐng)上小蜜蜂、橘子精靈、森林里的小動(dòng)物們一起在自己的橘子園里跳舞,玩得非常開心。金秋十月到了,是果實(shí)成熟的時(shí)候了,綠波仙女的橘子園里,橘子很少,果肉還特別硬,要用刀切,吃起來很不方便。金香仙女的橘子園里的橘子果實(shí)累累,嘗起來那個(gè)甜喲,從嘴里一直甜到你心頭,讓你吃了還想吃,忘都忘不掉。看到這我也不由自主地咽了一下唾沫,多么想嘗一下金香仙女的橘子??!

      看完這篇文章后,我終于明白金香仙女的橘子為什么會(huì)結(jié)那么多而且那么甜。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā),使我感受到不管什么時(shí)候,我們都要團(tuán)結(jié)友愛,當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們都要伸出援助之手。就像金香仙女一樣,發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神,這樣才會(huì)給別人留下深刻的印象。

      第三篇:仙女蜜兒讀后感

      仙女蜜兒讀后感

      你們一聽這個(gè)題目,就想到關(guān)于仙女吧!還有蜜兒就是仙女的名字,我就給你講吧!

      從第一章開始就有些神奇:孟小喬是個(gè)非常膽小女孩,一次她獨(dú)自走到仙女湖,傳說仙女湖有個(gè)仙女來到這洗澡的,但不知為什么,早晨的仙女湖,就像蒙著一層神秘的面紗。孟小喬輕輕地到湖邊去,朦朧中,她隱約看見一個(gè)衣裙飄飄的人正從湖面上向她走來。好,聽到這,是不是不感相信,但仔細(xì)聽馬上感到世界上有仙女,聽:孟小喬一怔,停住腳步,那人影已來到她的跟前,也停住了腳步,孟小喬一看,那人跟畫上的仙女一樣,手上還握著一根仙女棒?!澳闶窍膳??”“小姑娘在夢(mèng)游吧?還穿著睡衣呢!”

      接著就發(fā)生異想不到的事,你們猜是什么?一定想不要那位仙女,成了孟小喬家的保姆,還叫蜜兒。蜜兒到了孟小喬的家,孟小喬的媽媽打量著蜜,孟小喬的媽媽十分高興,但她很奇怪,她的打扮太特別:一件老式的對(duì)襟衣,配的卻是一條最毛的牛仔褲,付出蹬古里古怪的般形鞋,鞋尖兒翹翹的,最奇怪的是那件老式的衣服外面還披著一條更老式的大披巾,垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇。胸前掛著一副眼鏡,一會(huì)戴,一會(huì)兒不戴,也讓你吃不準(zhǔn)眼鏡是老花鏡還是近視。

      接下來呀!聽吧:因?yàn)槊蹆菏窍膳?,所以把不可能的事變成事?shí),就因?yàn)檫@樣孟小喬一碰見困難就找蜜兒幫忙,到了周六,孟小喬就要寫語文作業(yè),但是有了蜜兒語方老師不在,沒作業(yè),數(shù)學(xué)老師說不出來,也沒有作業(yè),老師有事,不用上課,幾個(gè)音不響了,不用彈琴,書找不到,不用背英語單詞。

      可是沒那么幸運(yùn),一次發(fā)現(xiàn),揭開了蜜兒的真面目,蜜兒知道如果讓別人知道她自己是仙女,那她自己就會(huì)回到天上去,然后只能答應(yīng)孟小喬一個(gè)愿望,孟小喬讓蜜兒給她看一位同學(xué)的夢(mèng),看完知后,“孟小喬要保密,不然我就會(huì)消失。”蜜兒說。可是孟小喬說漏了風(fēng)聲,蜜兒不見了,看到這我有些想哭,后面會(huì)哪么樣?孟小喬能再見到蜜兒?jiǎn)幔?/p>

      看完后,我也想要蜜兒,但我也知道,做人講信用,不然下場(chǎng)和孟小喬一樣。

      第四篇:仙女蜜兒讀后感

      仙女蜜兒

      ---讀后感 劉筱靖

      今天早上我看了要本一書名字叫<<仙女蜜兒>>,這本書可好看了,仙女蜜兒讀后感。里面說的是一個(gè)仙女下凡,很喜歡小孩子,后來她去一個(gè)小孩子家有多忙,所以她就幫助解除煩腦,后面這個(gè)仙女被人知道她是仙女,她就回到天上去了.這本書是說仙女她也愛凡人的小孩子,那么為什么就被人知道她是仙女了,因?yàn)橛行『⑿孤读怂拿孛?,這個(gè)就像<<農(nóng)夫與蛇>>當(dāng)中一樣,那小小孩就是蛇,仙女就是農(nóng)夫.所以我們要多多幫助別人,不要學(xué)蛇,讀后感《仙女蜜兒讀后感》。

      第五篇:《仙女蜜兒》讀后感

      《仙女蜜兒》讀后感

      《仙女蜜兒》這本由我們親愛的楊紅櫻阿姨編寫的奇幻小說實(shí)在是令我愛不釋手,它的內(nèi)容我一直記憶猶新。

      蜜兒這位神奇又樂于助人,擁有所有優(yōu)點(diǎn)的仙女,我真的非常喜歡她,雖然她的穿著令我有些驚訝,但是她所說的每句話更令我驚訝。她與這本書的另一個(gè)主角——孟小喬在她們初遇的地方,仙女湖的對(duì)話與發(fā)生的事都十分的新奇,令我一看就想繼續(xù)看下去,找到結(jié)果。孟小喬剛開始是一個(gè)膽小又被繁多的作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班壓迫卻又不敢吱聲的小女孩,后來,在蜜兒的幫助下,她漸漸的變成了一個(gè)大膽又自信自我的可愛女孩,當(dāng)中的變化就請(qǐng)你自己去探索發(fā)現(xiàn)吧!

      這本書敘述的每件事都會(huì)令你感到有趣新奇,你會(huì)在不知不久中就愛上這本書,越看越想看。你會(huì)見識(shí)到蜜兒的帶輪子大紅箱以及里面的寶貝,還有蜜兒身上各種衣飾的法力。我相信你見到了蜜兒給孟小喬的學(xué)?;蛩巴瑢W(xué)們帶來的巨大改變,心中一定會(huì)吶喊:“我也好想這樣!我也好想過這樣的生活啊!”至于為什么,就自己去看看吧!

      對(duì)了,不僅是孟小喬,蜜兒,在這本書里,你還會(huì)見到經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的女護(hù)士,畫風(fēng)的畫家,能聽見大自然所發(fā)出的聲音的作曲家……

      這本書里的一切都是這樣的貼切我們的心,也就是童心,我相信,你看了這本書,一定會(huì)感到一種前所未有的快樂,只要你是個(gè)懂書,愛書,擁有一顆充滿童真,善良的心的人。

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