第一篇：守望先鋒守望詩(shī)集

【提要】本篇《[素材]守望先鋒 【守望】_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

【守望】

無(wú) 法 隨 你

隨 你 輕 描 淡 寫(xiě)

天 曉 得

你 是 凡 · 高 的 畫(huà)

我 卻 站 在 門(mén) 外

一 花 一 世 界

一 沙 一 天 堂

走 在 都 市 灰 蒙 蒙 的 天 空 下

一 切 都 已 杳 然

但

那 陽(yáng) 光

那 原 野

卻 還 依 舊 在 我 的 目 光 里 翱 翔

就 像 白 天 看 過(guò) 的 山 巒 與 河 流

經(jīng) 過(guò) 一 次 又 一 次 的 比 較 和 琢 磨

即 使 在 沒(méi) 有 月 光 的 夜 里

也 依 然 可 以 辨 出 山 的 顏 色

水 的 流 痕

濃 得 化 不 開(kāi) 的 綠

溢 滿 整 個(gè) 心 靈 的 向 日 葵

穿 過(guò) 阿 爾 卑 斯

翻 過(guò) 珠 穆 朗 瑪

抬 頭 望 望 溫 暖 的 陽(yáng) 光

望 望 湛 藍(lán) 的 天 空

在 自 然 的 柔 波 里

人 類(lèi) 不 過(guò) 是 一 條 幽 綠 的 水 草

凝 視 七 月 的 黃 昏

數(shù) 一 數(shù) 瓢 蟲(chóng) 背 上 的 星 斑

夏 日 的 落 葉

七 分 鵝 黃

三 分 橘 綠

自 然

守 望

……

……

第二篇：守望先鋒策劃書(shū)

2016 守望先鋒比賽

策

劃

書(shū)

背景介紹

據(jù)中國(guó)產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的2016年版中國(guó)電子競(jìng)技市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告顯示，近年來(lái)，電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。同時(shí)，隨著電子競(jìng)技的巨大影響，電子競(jìng)技同足球一樣同屬體育形式的觀念慢慢被社會(huì)接受，由國(guó)家體育總局競(jìng)體司牽頭組建電子競(jìng)技隊(duì)伍代表中國(guó)參加國(guó)際電競(jìng)賽事，拉開(kāi)了電子競(jìng)技作為體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新篇章;2015年3月，CCTV13主流節(jié)目《朝聞天下》關(guān)注報(bào)道電子競(jìng)技行業(yè)發(fā)展，其中包含國(guó)際邀請(qǐng)賽的內(nèi)容，并提及“電子競(jìng)技被提名為2020年的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目”。在國(guó)家的大力支持下，電子競(jìng)技行業(yè)正在迎來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇！但同時(shí)，行業(yè)也面臨市場(chǎng)化、各大型不同所有制企業(yè)相繼進(jìn)入、競(jìng)爭(zhēng)性激烈的挑戰(zhàn)，因此電子競(jìng)技企業(yè)必須創(chuàng)新商業(yè)模式、培育核心能力和積累優(yōu)勢(shì)，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。《2016年版中國(guó)電子競(jìng)技市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》依據(jù)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)及電子競(jìng)技相關(guān)協(xié)會(huì)等渠道的權(quán)威資料數(shù)據(jù)，結(jié)合電子競(jìng)技行業(yè)發(fā)展所處的環(huán)境，從理論到實(shí)踐、從宏觀到微觀等多個(gè)角度對(duì)電子競(jìng)技行業(yè)進(jìn)行調(diào)研分析。

《2016年版中國(guó)電子競(jìng)技市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)翔實(shí)，通過(guò)輔以大量直觀的圖表幫助電子競(jìng)技行業(yè)企業(yè)準(zhǔn)確把握電子競(jìng)技行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、正確制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和投資策略。

一、活動(dòng)可行性報(bào)告 電子競(jìng)技應(yīng)該同體育競(jìng)技有著一樣的待遇，因?yàn)楦?jìng)技的本質(zhì)是一樣的。同是在發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，這已經(jīng)不在單單是玩?zhèn)€游戲那么簡(jiǎn)單，而且近段時(shí)間隨著守望先鋒等游戲戰(zhàn)隊(duì)逐漸被人們知曉，電子競(jìng)技已經(jīng)成為時(shí)代潮流，本人想設(shè)計(jì)此比賽來(lái)愉悅大家身心！電子競(jìng)技大賽是面對(duì)18歲以上電子競(jìng)技玩家的國(guó)家級(jí)電子競(jìng)技賽事，并且是時(shí)下非常流行的一種網(wǎng)絡(luò)游戲競(jìng)技方式，由此應(yīng)運(yùn)而生了電子競(jìng)技游戲高手。電子競(jìng)技在高校中有著廣大的受眾群體，隨著電子競(jìng)技逐步走向正歸化，其在商業(yè)中的發(fā)展也逐步走向成熟。而且受眾群體為年輕人消費(fèi)力龐大，具有一定的傳播能力。為了豐富青年們的文化生活，增進(jìn)彼此之間的友誼和聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)之間友誼第一，比賽第二的競(jìng)技精神。

二、活動(dòng)目的

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，電腦也成為年輕人重要的娛樂(lè)方式之一。恒福國(guó)際可通過(guò)電競(jìng)比賽，豐富客戶活動(dòng)，為客戶的元旦假期增加新的樂(lè)趣。電競(jìng)比賽不僅能豐富生活，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的配合，取得勝利，也能增進(jìn)感情?？赏高^(guò)這場(chǎng)活動(dòng)利用多個(gè)社交平臺(tái)做宣傳推廣，包括并不限于商業(yè)平臺(tái)，電子競(jìng)技平臺(tái)，動(dòng)漫平臺(tái)和體育平臺(tái)。鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和毅力，以及對(duì)現(xiàn)代信息社會(huì)的適應(yīng)能力，從而促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

此次電子競(jìng)技活動(dòng)的主題為：“展示創(chuàng)意文化風(fēng)采，建設(shè)創(chuàng)意電子競(jìng)技文化，建設(shè)創(chuàng)意動(dòng)漫文化，弘揚(yáng)奮發(fā)拼搏，健康向上，團(tuán)結(jié)合作精神。公平競(jìng)賽的正確電子體育文化和主旋律精神，進(jìn)而引領(lǐng)商場(chǎng)的健康地電子競(jìng)技文化潮流！樹(shù)立正確的電子競(jìng)技觀念！

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

本次活動(dòng)的時(shí)間為： 初賽： 地點(diǎn)： 決賽： 地點(diǎn)：

五、主辦單位、承辦單位 主辦單位： 承辦單位：

六、活動(dòng)形式 比賽項(xiàng)目：守望先鋒 比賽賽程：海選、初賽、決賽

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為： 獎(jiǎng)池設(shè)定為10000元

④ 等獎(jiǎng)：一名； ②二等獎(jiǎng)：一名； ③三等獎(jiǎng)：一名； ④ 最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)MVP數(shù)名

⑤ 積極參與獎(jiǎng)一名

八、活動(dòng)安排

（一）前期準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備（1）海報(bào)宣傳（包括前期、中期、后期）

2、報(bào)名海報(bào)：11月20日之前做好報(bào)名海報(bào)。

3、小型海報(bào)：11月20日之前設(shè)計(jì)好版面，并做出來(lái)

4、比賽桌面海報(bào)：11月20日之前設(shè)計(jì)好并應(yīng)用

（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

1、賽制

2、本次電競(jìng)具體比賽賽程

1）八進(jìn)四比賽采用BO3單敗淘汰賽制，前兩局使用攻防戰(zhàn)/運(yùn)載目標(biāo)地圖（阿努比斯神殿，國(guó)王大道，花村，監(jiān)測(cè)站：直布羅陀，努巴尼，沃斯卡婭工業(yè)區(qū)，好萊塢，多拉多，66號(hào)公路），第三局使用占領(lǐng)要點(diǎn)地圖（尼泊爾，漓江塔，伊利奧斯）

半決賽采用BO5，決賽BO5（比賽賽制再擬）2）前兩局地圖中，每局需要對(duì)陣雙方各進(jìn)行一次攻守互換，以系統(tǒng)判定勝負(fù)為準(zhǔn)，不能使用復(fù)數(shù)英雄，一張地圖攻守互勝為平局。若前兩局平局，第三局使用占領(lǐng)要點(diǎn)地圖決勝。

3）第一局比賽地圖雙方猜拳決定，勝負(fù)抽簽選出地圖，后續(xù)地圖由敗方挑選，若平局則由裁判抽簽選出第三局地圖。

3、活動(dòng)流程，主持人預(yù)熱，八強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)介紹，街舞表演，COSER現(xiàn)場(chǎng)與觀眾互動(dòng)，合照。

半職業(yè)女子隊(duì)表演賽。

八進(jìn)四，然后選出八強(qiáng)最佳MVP，COSER表演，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)包括并不限于，回答問(wèn)題正確抽獎(jiǎng)一次機(jī)會(huì)?；顒?dòng)小禮品COSER負(fù)責(zé)派送。

半決賽，決賽出冠亞季軍，選出決賽最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)MVP，隆重頒獎(jiǎng)儀式。

比賽全程 戶內(nèi)LED顯示屏直播，戶外大型LED屏（季華路）轉(zhuǎn)播。

第三篇：守望先鋒英語(yǔ)演講稿

Hello everyone, today I would like to introduce a game for you，and it’s called Overwatch.Let's talk about the story of this game first.Confilct.As the world tethered on the brink of anarchy，anew hope arose.An elite international taskforce charged with ending the war，and restoring liberty to all nations.Overwatch,Soldiers,Scientists,Adventurers,Oddities.Guardians who secured global peace for a generation.Under its steadfast protection，the world recovered.And today，though its watch is ended.Its soaring ideals of freedom and equality will never be forgotten.They are hope.They are honor.They are courage.They are justice.They are compassion.They are termination.They are harmony.They are Overwatch.Overwatch is a first person shooter game，You can choose one of the 25 Heroes to play against other players.Every hero has his or her own health point，150，200，500，even2000.They also have their own abilities，and their ultimates are the most powerful.When you shoot your enemies，your ultimate can be charged.You can use it when it's ready.Some of the ultimates can cause great hurt to your enemies，and some can cure your teammates，or even resurrect them.So My favorite word in Overwatch is:the world could use more heroes.It’right，the world is worth fighting for.It needs Overwatch，and also needs us.My speech is over.Thanks for your listening.

第四篇：守望未來(lái)

守望未來(lái)

——讀《麥田里的守望者》有感

高一（1）班 陳文凱

“……說(shuō)來(lái)好笑，你千萬(wàn)別跟任何人談起任何事。你只要一談起，就會(huì)想念起每一個(gè)人來(lái)?！?/p>

這已經(jīng)是我第二次通讀《麥田里的守望者》這本書(shū)了。作為二戰(zhàn)以來(lái)北公認(rèn)為是“現(xiàn)代經(jīng)典”的兩部小說(shuō)之一，《麥田里的守望者》確實(shí)有著不同凡響的吸引力和感染力。

《麥田里的守望者》由美國(guó)作家J〃Ｄ 塞林格創(chuàng)造，它與黑人作家拉爾夫〃埃里森的《無(wú)形人》并稱(chēng)“現(xiàn)代經(jīng)典”。小說(shuō)剛一出版，就受到了廣大青少年的喜愛(ài)和歡迎，他們認(rèn)為這本書(shū)道出了他們的心聲。許多青年人紛紛模仿主人公霍爾頓的言行舉止，還經(jīng)常戴著紅色的鴨舌帽。然而，不同的人往往從不同的角度看待同一件事情：有人頌揚(yáng)此書(shū)，認(rèn)為青少年閱讀這本書(shū)可以增加對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，成人閱讀這本書(shū)，可以增加對(duì)青少年的理解；也有些人嚴(yán)厲批評(píng)此書(shū)，認(rèn)為書(shū)中大量的不文明用語(yǔ)會(huì)教壞青少年；一些圖書(shū)館和學(xué)校甚至把這本書(shū)列為了禁書(shū)，禁止人們閱讀。不過(guò)在我看來(lái)，正是在這樣的爭(zhēng)議之下，才將這本書(shū)鑄造成了不朽的經(jīng)典。

小說(shuō)的主線，是主人公霍爾頓被潘西中學(xué)開(kāi)除之后經(jīng)歷的故事。主人公霍爾頓出生在紐約的一個(gè)富裕家庭，家人希望他好好讀書(shū)，把他送到最好的學(xué)校去，但霍爾頓非但沒(méi)有聽(tīng)父母的話好好學(xué)習(xí)，反而經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度，到處惹麻煩，因而受到嚴(yán)厲的處罰。當(dāng)他第四次北學(xué)校開(kāi)除是，他沒(méi)辦法再去面對(duì)自己的父母，只好游蕩在紐約的街頭。兩個(gè)晚上的游蕩，讓霍爾頓看到了資本主義社會(huì)最丑惡的一面。他接觸的各式各樣的人，無(wú)不是“假模假式”的偽君子，霍爾頓看不慣這一切，他想逃離可悲的現(xiàn)實(shí)世界，但卻始終沒(méi)有辦法那樣做，最好只好對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，成不了真正的叛逆……

許多人都認(rèn)為霍爾頓其實(shí)是現(xiàn)代青年的代表，他的身上綜合了現(xiàn)代青年的種種叛逆和矛盾的心理，讀懂了霍爾頓就是讀懂了青少年的心理，也就讀懂了一個(gè)時(shí)代。確實(shí)如此，霍爾頓身上表現(xiàn)出了現(xiàn)代青少年的叛逆、矛盾，或許沖動(dòng)，但也有明智；或許冷酷，但也有善良。霍爾頓就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們的結(jié)合體。就和我們一樣，霍爾頓是個(gè)喜歡無(wú)拘無(wú)束，向往自由的人，討厭拘束和循規(guī)蹈矩，總愛(ài)做自己熱衷的事情。然而，我們總是因此受到責(zé)罵和懲罰，還被扣上調(diào)皮搗蛋的帽子。盡管如此，我們追求自由的腳步一刻也不曾停止過(guò)。無(wú)論在什么地方，自由都是永恒的主題?？吹交魻栴D對(duì)自由的無(wú)限向往，我不禁想起了一部經(jīng)典影片——《飛越瘋?cè)嗽骸?。影片主人公麥克墨菲被?qiáng)制關(guān)入瘋?cè)嗽骸敖邮苤委煛?，麥克墨菲很快和院里的人打成一片，并?jì)劃著如何逃出瘋?cè)嗽骸Ｋ膭?dòng)其他人和他一起逃跑，逃向外面美好的世界，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)，因?yàn)樵S多“病人”都是自愿入院，早已對(duì)院內(nèi)的非人生活麻木，對(duì)于美好的世界，連好奇都沒(méi)有，更不要說(shuō)追求自由的心愿……影片的最后，印第安人齊弗在夜里打破了窗玻璃，從籠牢里沖出，沖向泛著微光的黑暗中，他不知道前面是哪里，也不知道未來(lái)會(huì)是怎樣，但他知道，自己自由了！《麥田里的守望者》和《飛越瘋?cè)嗽骸匪幍臅r(shí)代相差并不太遠(yuǎn)，它們同樣都揭示了資本主義社會(huì)的丑惡與廣大

人民精神上的麻木、空虛，對(duì)社會(huì)表達(dá)了心中強(qiáng)烈的不滿。

美國(guó)有的史學(xué)家把五十年代的美國(guó)青年稱(chēng)為“垮掉的一代”?！翱宓舴肿印币苑N種消極的方式——抽煙、酗酒、吸毒來(lái)對(duì)社會(huì)進(jìn)行反抗?；魻栴D正是“垮掉分子”中的一員，他不滿社會(huì)，不滿周遭的人，不滿身邊發(fā)生的一切，只不過(guò)他表達(dá)不滿的方式還算委婉，只是很兇地抽煙罷了。在霍爾頓決定離開(kāi)潘西中學(xué)的哪個(gè)晚上，他站在樓梯口。使出了渾身的勁大吼：“好好睡吧。你們這些窩囊廢！”這一吼，將霍爾頓積蓄已久的憤怒與不滿一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)。讀到這里，真叫人拍手稱(chēng)快！

書(shū)中出現(xiàn)次數(shù)極多的一個(gè)詞，就是“假模假式”。無(wú)論是老綏摩還是摩羅太太，抑或是阿克萊、斯特拉德萊塔和薩利，在霍爾頓的眼里都是些假模假式的人，而這些人都代表著不同身份地位的人的形象，可見(jiàn)但是全社會(huì)都處在一種麻木、空虛的狀態(tài)之中，每個(gè)人都戴著虛偽的面具，對(duì)地位高的人阿諛?lè)畛?，?duì)地位低的人就欺侮壓迫。

霍爾頓簡(jiǎn)直恨透了這伙人，但卻什么也做不了。身為讀者的我只能為霍爾頓的境遇深感同情。但霍爾頓仍保留著一顆善良的心，他沒(méi)有完全垮掉，他疼愛(ài)自己的妹妹菲比，捐助兩個(gè)萍水相逢的修女。這對(duì)于善良的人來(lái)說(shuō)是正確的；但對(duì)于“垮掉分子”來(lái)說(shuō)，卻是失敗的，是不徹底的。這樣一個(gè)矛盾體，不是正好反映出了丑惡的社會(huì)對(duì)人的無(wú)情摧殘？

迷茫的霍爾頓心中，一直都有一個(gè)理想，一個(gè)純潔而美好的理想——要當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，只負(fù)責(zé)站在懸崖邊上，捉住亂跑的孩子?？峙逻@也是成千上萬(wàn)美國(guó)人，甚至世界人的理想，在這理想的背后，不知隱藏了多少痛快和委屈。讀到這里，我仿佛看到：一望無(wú)際的金黃的麥田里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可愛(ài)的孩子正在歡快地游戲，在他們的身后，又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)霍爾頓，它們一個(gè)個(gè)手拉起手，共同守望著未來(lái)。

第五篇：守望夢(mèng)想

守望夢(mèng)想

尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué) 劉小爽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！我今天演講的主題是------守望夢(mèng)想?？倳?shū)記在第30個(gè)教師節(jié)提出了做一個(gè)好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)即：“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”。而這些好的品質(zhì)在尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué)王校長(zhǎng)的身上得到了充分體現(xiàn)，他就是這樣一個(gè)具有“四有”精神的校長(zhǎng)。

他是一個(gè)有理想有信念的人

兩個(gè)月前，我?guī)е篮玫睦硐?，從大學(xué)校園，招聘來(lái)到凈明小學(xué)這所農(nóng)村學(xué)校，在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我感到巨大的落差，曾經(jīng)對(duì)大都市的向往，在這不經(jīng)意間，被眼前的現(xiàn)實(shí)打破。這里的校園環(huán)境跟大城市是無(wú)法相提并論的，而這里的人卻深深地觸動(dòng)了我。到凈明小學(xué)兩個(gè)多月了，全校教職工都給我留下了深刻印象，特別是我們的王校長(zhǎng)，在一次教職工大會(huì)上，他說(shuō)：“我們是一所村級(jí)小學(xué)，辦學(xué)條件有限，但我們的辦學(xué)理念能不能是本地區(qū)最好的呢？我們的辦學(xué)品位能不能是本地區(qū)最高的呢？”。夢(mèng)想是美麗的，然而現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的。為了這個(gè)夢(mèng)想，他思考著，努力著，學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著。

他是一個(gè)有道德情操的人

王校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生，樂(lè)于助人，是對(duì)王校長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。有一次，我校的王朝霞老師深夜突發(fā)闌尾炎，家人慌亂無(wú)助中想到了王校長(zhǎng)，于是就給王校長(zhǎng)打了一通電話，道明了情況，當(dāng)時(shí)王校長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，馬上穿好衣服，把車(chē)開(kāi)到校門(mén)口，把王老師及時(shí)送到了曾都醫(yī)院，還幫忙聯(lián)系醫(yī)生，做了手術(shù)，當(dāng)時(shí)看到王老師安心地躺在床上睡著時(shí)，王校長(zhǎng)緊鎖的眉頭才舒展了。他就是

這樣一個(gè)人，對(duì)學(xué)校的事，教職工的事看得比天還大。就因?yàn)樗牧疂?，他的無(wú)私，他的坦蕩，他的執(zhí)著，他獨(dú)特的人格魅力使他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出極強(qiáng)的向心力和凝聚力。給身邊的老師帶來(lái)無(wú)數(shù)次的振憾和感動(dòng)，讓我們?cè)诮虝?shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)中不斷提升自己的道德高度和精神標(biāo)尺。

他是一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識(shí)的人

王校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)頭羊，義不容辭地融入到了教學(xué)改革的大潮中。他積極倡導(dǎo)新課程改革，大力推進(jìn)教科研工作。為了學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，他所記錄的學(xué)習(xí)筆記就有六本之多。他所撰寫(xiě)的論文更是獲得各級(jí)各類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。王校長(zhǎng)還先后獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”、“ 骨干教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。正是因?yàn)樗煽?jī)顯著，2012年又獲得了隨州市“十佳校長(zhǎng)”提名。

一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。他不僅重視自身素質(zhì)的提高更注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他都會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師們?nèi)⒓?。他還經(jīng)常深入課堂，和老師們一起，聽(tīng)課評(píng)課。他帶領(lǐng)全體教師在高年級(jí)探討“361”本真課堂模式，在低年級(jí)探討“三讀一寫(xiě)”快樂(lè)課堂模式。通過(guò)這兩個(gè)模式的探討，打造凈明小學(xué)快樂(lè)課堂。

我們這樣一所村級(jí)小學(xué)，專(zhuān)業(yè)教師才13人。幾年來(lái)，我校卻培養(yǎng)出湖北省農(nóng)村骨干教師7名，市級(jí)骨干教師三名，縣級(jí)骨干教師五名，這在全省來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的。2012年5月,我校汪方方老師參加湖北省2012年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲一等獎(jiǎng)。我校教師汪家望參加湖北省體育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，我校教師李華芬參加湖北省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。我校教師王朝霞參加教師技能比賽獲全縣第一名的好成績(jī)。我校教師每年榮獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)30多項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，與我們的王校長(zhǎng)是密不可分的。

他是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人

作為一名校長(zhǎng)，他深深地愛(ài)著自己的學(xué)生。他把愛(ài)融匯到一切的教育教學(xué)管理之中，不光關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的思想情感，關(guān)心學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)。他多次讓自己的妻子將自己小孩的衣物送給特別困難的學(xué)生。他還統(tǒng)一部署訪萬(wàn)家活動(dòng)，親自家訪。在與老師們一起家訪過(guò)程中得知，我校六年級(jí)的學(xué)生李自強(qiáng)，三年前父親意外去世，母親患有重病，長(zhǎng)住娘家，自強(qiáng)跟著年過(guò)六旬的爺爺奶奶一起生活。家中只有幾間低矮的土坯房，墻壁多處裂縫，生活較為困難。王校長(zhǎng)號(hào)召社會(huì)各界愛(ài)心人士集資6萬(wàn)元為其建起愛(ài)心房?，F(xiàn)在每年還有愛(ài)心人士資助李自強(qiáng)。這一切的資助與王校長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。李自強(qiáng)便寫(xiě)了一封感謝信交到學(xué)校，請(qǐng)學(xué)校代為轉(zhuǎn)交給媒體，說(shuō)是要感謝社會(huì)上幫助他的好心人，并說(shuō)自己一定要更加好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有能力了，再去幫助跟自己一樣需要幫助的人。

教育事業(yè)是理想的事業(yè)，教育需要有理想。教育假如沒(méi)有理想，就會(huì)失去激情和追求，變得平庸甚至落伍。而理想要付諸行動(dòng)，王校長(zhǎng)對(duì)理想的追求一刻也沒(méi)有停止，相信他會(huì)繼續(xù)努力，不畏艱難，不怕挫折，帶領(lǐng)我們?nèi)w教職工會(huì)把我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好！

謝謝大家！