第一篇：《武則天貶牡丹》中國歷史故事

一年冬天，她突然興致大發(fā)，帶著妃嬪、宮女到上苑飲酒賞雪。此時(shí)大雪剛停，只見那假山、涼亭、小橋、長廊一切景物都穿上了潔白的素裝;各種花草樹木雖說枝葉凋零，但經(jīng)雪一打扮，猶如銀枝玉花，顯得格外的美麗;偶而飛來兩只小鳥，把枝條輕輕一撣，撒下團(tuán)團(tuán)白絮，好似一只只飛舞的蝴蝶。武則天看得入了迷，沒想到雪的景色竟是如此壯麗。

突然，她發(fā)現(xiàn)在那白皚皚的雪堆里，有點(diǎn)點(diǎn)燃燒跳躍的火苗。仔細(xì)一看，原來是朵朵盛開的紅梅。武則天真是高興極了!禁不住吟詩一首，抒發(fā)她的喜悅情懷。隨同賞花的紀(jì)嬪們一看太后如此歡喜，都爭相給她敬酒，這時(shí)，有個(gè)妃嬪說：“武后，梅花再好，畢竟是一花獨(dú)放。如果你能下道圣旨，讓這滿園百花齊開，豈不更稱心愿嗎?

另一妃嬪搖搖頭說：“如今嚴(yán)冬寒月，梅花開放正適時(shí)令。若讓百花齊放，需等來年春天?！?/p>

武則天聽罷哈哈一陣大笑，說：“春時(shí)花開，不足為奇。百花斗雪競放，方合我的心意。”

妃嬪們看她已有幾分醉意，勸說道：“武后，時(shí)辰不早，快快回宮歇息了吧。若還想觀賞，待明日一早再來?！?/p>

武則天由宮女?dāng)v著回到宮里。但她酒興未消，仍想著讓百花斗雪競放的事。于是，令宮女拿來文房四寶，當(dāng)即手握霜毫，蘸飽濃墨，在白絹上寫了一首五言詩：

明朝游上苑，火速報(bào)春知

花須連夜放，莫待曉風(fēng)吹。

寫罷，她叫宮女拿到上苑焚燒，以報(bào)花神知曉。

宮女把武則天的詔令拿到上苑焚燒以后，嚇壞了百花仙子。大家趕快聚集一起，共同商量對(duì)策。

桃花仙子膽最小，瑟瑟縮縮地說：“武則天心毒手狠，什么樣的事都干得出來，咱們不敢違抗呀!”

有幾個(gè)小花仙子也怯生生地附和著說：“是呀!咱們還是早作準(zhǔn)備，提前開放了吧!”

牡丹仙子不同意她們的意見，有幾分氣憤地說：“武則天也太霸道了。你管人間的事，如今竟又管起我們來了。這百花開放，各有節(jié)令，開天辟地，四季循從。豈容你逆天亂地?姐妹們，咱們不能從!”

眾花仙聽牡丹仙子這么一說，都覺得句句在理。可一想武則天的殘暴，又都猶豫起來了。

桃花仙子哀求牡丹仙子說：好姐姐，你聽我的話，咱們還是順從了吧。武則天殺人如踩死個(gè)螞蟻，何況咱們這些嬌弱的花體呢?

不少仙子接著說：“姐姐，開也是這一次。不然會(huì)大禍臨頭的?！?/p>

牡丹仙子倔強(qiáng)地說：“違心的事一次也不能干。只要咱們骨硬志堅(jiān)，看她能耐我何?”

這時(shí)已鼓打四更，天色快亮。眾花仙看牡丹仙子的決心已下，只好匆匆散去，各自開花去了。

百鳥啾啾，晨曦初露。武則天一覺醒來，醉意已經(jīng)全消。她穿衣起床，坐在鏡前讓丫環(huán)給她梳妝打扮。正在這時(shí)，宮女推門而入，欣喜地稟報(bào)：“萬歲，上苑的百花全開放了!”

武則天一聽大喜，想想咋晚寫出的詩，只不過是“酒后戲言”，沒想到百花真的奉旨開放了。她急忙走出皇宮，來到上苑。舉目一望，滿園的桃花、李花、玉蘭、海棠、芙蓉、丁香等全部怒放了，一叢叢，一簇族，絢麗多彩，爭芳斗艷。燦爛的朝霞映著花朵，皎潔的白雪襯著綠葉，隨風(fēng)搖曳，時(shí)俯時(shí)仰，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。這時(shí)，滿朝文武百官都紛紛跑來，觀看稀罕。武則天面對(duì)眾卿，得意忘形，邁著大步朝一片光枝禿杈的牡丹走去。她一看花叢中唯有牡丹未放，一股怒火油然而升。心想，這還了得!君言不從，我還如何臨朝執(zhí)政?況且對(duì)著這些文武百官，豈不有失臉面?她越想越惱火，破口大罵：“大膽牡丹!竟敢如此放肆，抗旨不開。放火焚燒，一株不留!”說罷，憤然而去。

武士們領(lǐng)旨后，馬上點(diǎn)柴引火，扔入牡丹叢中。霎時(shí)，濃煙滾滾，烈焰熊熊，只燒得牡丹噼噼啪啪亂響。牡丹仙子看著一片牡丹將毀于一旦，禁不住滴滴淚垂，悲憤萬分。

正當(dāng)午時(shí)，大火燃盡，牡丹花圃化成一片焦灰。內(nèi)侍稟報(bào)武則天：啟稟萬歲，牡丹已焚燒成灰。

武則天怒氣未消，惡恨恨地說：“連根鏟除，貶出長安，扔到洛陽邙山，叫它斷種絕代!”

武則天為什么要把牡丹貶到洛陽邙山呢?原來她常來洛陽，到過邙山。她知道溝壑交錯(cuò)，偏僻凄涼，好叫她在媾孤苦受罪，以解她心頭之恨。

武士們又馬上揮起鐵镢，把牡丹連根掘出，連夜裝車送住洛陽，扔到了邙山嶺上。

誰知，牡丹一入新土，就又扎下了根。來年春天，滿山翠綠。邙山的人很早就喜歡牡丹，家家移種，戶戶育植。后來城里人聽說了，也紛紛跑來移栽。牡丹仙子看洛陽人這樣喜愛牡丹，非常高興。一到谷雨，株株怒放，千姿百態(tài)。觀賞牡丹的人，扶老攜幼，朝暮不斷，人海花海，盛況非凡。

牡丹在洛陽繁植盛開了。因?yàn)檫@種牡丹在武則天的烈火中骨焦心剛，矢志不移，人們贊它為“焦骨牡丹”。后來經(jīng)過洛陽人的精心培育，花兒更紅更艷了，所以后人起名叫“洛陽紅”。

第二篇：趣味中國歷史故事

趣味中國歷史故事

娃娃皇帝

中國的封建社會(huì)，帝王的“寶座”是世襲的，因此，出現(xiàn)了許多乳臭未 干的娃娃皇帝。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅10歲以下的娃娃皇帝就有20多人。

最早的娃娃皇帝是西漢的昭帝劉弗陵。他10歲時(shí)繼承皇位。

最后一個(gè)娃娃皇帝是末代皇帝溥儀，他繼位時(shí)是3歲（1908年）。

最小的娃娃皇帝是東漢的殤帝劉隆。他出生100天就當(dāng)了皇帝。

2歲時(shí)當(dāng)皇帝的有兩人：東漢沖帝劉炳和東晉穆帝司馬聃（dān）。

3歲當(dāng)皇帝的是清光緒帝愛新覺羅載湉。

5歲當(dāng)皇帝的有東晉成帝司馬衍、北魏孝文帝元宏和南宋的恭帝趙顯。

6歲當(dāng)皇帝的有清朝的順治皇帝愛新覺羅福臨和清同治皇帝愛新覺羅載 淳。

7歲當(dāng)皇帝的有后周恭帝柴宗訓(xùn)和元朝寧宗。

8歲當(dāng)皇帝的有東漢質(zhì)帝、三國吳廢帝、北齊的幼主、北周的靜帝、南 宋的廣王趙昺。

9歲當(dāng)皇帝的有西漢平帝、東魏的孝靜帝、南宋的端宗和明朝的英宗。

10歲當(dāng)皇帝的有東漢的和帝、三國魏廢帝、南朝宋的后廢帝和南朝宋順帝、北宋的哲宗。

白居易口舌生瘡,手肘成胝

白居易能在考場上脫穎而出，除了天分好、遺傳好，更在于他的勤奮，在于他后天孜孜紇紇地學(xué)習(xí)，即他自己所說的“晝課賦，夜課書，間又課詩,不遑寢息矣，以至于口舌生瘡,手肘成胝”，意思是白天作賦，晚上寫字，還不時(shí)作詩，整天不間斷地學(xué)習(xí)，后來舌頭長瘡，手肘都磨出了厚繭。

黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

曹禺真讀書假洗澡

抗日戰(zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了，未見人出來，房內(nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

李嘉誠夜讀

李氏家族的古宅，有一間小小的藏書閣，線裝古籍層層疊疊排放在書架上?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！泵咳辗艑W(xué)回家，李嘉誠便泡在藏書閣，孜孜不倦地閱讀詩文。他涉獵甚廣，《詩經(jīng)》《論語》《離騷》，唐詩、宋詞、元曲??

李嘉誠堂兄李嘉智回憶道：“嘉誠那時(shí)就像書蟲，見書就會(huì)入迷，天生是讀書的料。他去香港，辦實(shí)業(yè)成為巨富，我們都感到吃驚。”

他的另一位堂兄，終身從事教育事業(yè)的李嘉來感嘆道：“嘉誠要小我十多歲，卻異常懂事。他讀書非?？炭嘧杂X，我看過好多次，他在書房里點(diǎn)煤油燈讀書，很晚很晚都不睡覺。”

趣味地理故事 1.牛郎織女與星空?qǐng)D

民間傳說，織女下凡與牛郎過著男耕女織的自由生活，王母聞?dòng)嵑髲?qiáng)行將織女帶回天宮，牛郎挑選著孩子追上天，狠心的王母又用金釵劃出一道天河（銀河）把他們隔開。仰望夜空，天琴座的織女星與鄰近兩顆較暗的恒星組成三角形，很象織布的梭子，天鷹座的牛郎星與兩顆暗星組成“一”字狀，象是牛郎用扁擔(dān)挑著兩個(gè)孩子。銀河的走向與牛郎織女星的連線相垂直，就象把他們分隔在“河”兩岸。學(xué)生聽了這個(gè)故事再去觀察星空，就容易辨認(rèn)出這兩顆恒星和幾個(gè)星座。

2.火燒葫蘆峪與氣旋

三國后期，諸葛亮北伐中原、六出祁山。一次將司馬懿父子及所率魏軍困在葫蘆峪。遍山燃起大火，欲將敵方全部燒死。司馬父子自度難逃此劫，抱頭痛哭等死。不料突然一場大雨澆滅了山火，司馬氏得以死里逃生。這場雨其實(shí)不是什么“天意”，恰恰是諸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升，氣壓降低。低氣壓區(qū)形成氣旋，其中心因空氣上升冷卻凝結(jié)而降雨。就是說，葫蘆峪里下了一場氣旋雨。諸葛亮雖然通曉天文地理，但畢竟缺乏現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，不識(shí)“氣旋”是怎么回事，否則，他可能會(huì)用另外的戰(zhàn)術(shù)來殲滅魏軍。

3.借東風(fēng)與季風(fēng)

赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜調(diào)兵遣將，打黃蓋。獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，為火燒曹軍精心準(zhǔn)備。突然間，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病來。諸葛亮借探病之機(jī)，挑明周瑜的病根是“只欠東風(fēng)”，并應(yīng)允借東風(fēng)相助。周瑜為什么“欠”東風(fēng)呢？因?yàn)槌啾诠艖?zhàn)場在我國東部季風(fēng)區(qū)。當(dāng)時(shí)正值隆冬，盛行西北風(fēng)，極少刮東南風(fēng)。曹營在江北，東吳在江南，用火攻反會(huì)燒了自家。周瑜焦急是有道理的，它符合氣候規(guī)律性。而所謂“借”東風(fēng)，其實(shí)是諸葛亮預(yù)測(cè)到冬至前后短時(shí)間天氣反常現(xiàn)象，故弄玄虛而已。由這則故事能自然地引出季風(fēng)、氣候、天氣等概念。

4.德軍潛艇與密度流

第 二次世界大戰(zhàn)期間，德軍潛艇經(jīng)常從地中海出入直布羅陀海峽，在大西洋襲擊盟軍。盟軍吃了幾次虧，便派戰(zhàn)艦守住海峽，用聲納監(jiān)聽，計(jì)劃一聽到潛艇的馬達(dá)聲便 用深水炸彈將其炸毀。監(jiān)聽多日，毫無聲響，德軍潛艇竟神不知鬼不覺地溜出海峽，出現(xiàn)在大西洋中。原來，直布羅陀海峽表層海水由大西洋流入地中海，底層海水 由地中海流入大西洋。德軍利用這一點(diǎn)，過直布羅陀海峽時(shí)，關(guān)閉所有的機(jī)器，借助海流而行，盟軍守株待兔卻讓“兔子”在眼皮底下溜了。這股海流屬于密度流，究其成因可引入課本要學(xué)的內(nèi)容。

第三篇：貞觀之治中國歷史故事

唐王朝的建立是為了推翻隋煬帝的暴政，唐初的統(tǒng)治者深知“水能載舟亦能覆舟”的道理，所以唐太宗在位期間，一直很注重民生，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為執(zhí)政的中心，積極調(diào)整統(tǒng)治政策，以緩和階級(jí)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

在政治上，唐太宗能夠知人善任，首先為自己組建了一個(gè)高效能的領(lǐng)導(dǎo)班子，營造出了一個(gè)清明的政治氛圍。他一生從諫如流，在歷史上被傳為佳話，據(jù)記載，光是魏征，就二百多次直諫他的過失。對(duì)此，他不但沒有惱怒，反而愈發(fā)謙虛，從諫如流，而且將魏征視為明得失的一面鏡子。為了鞏固統(tǒng)治，他進(jìn)一步完善了三省六部制，大大提高了政府的行政效率，而且大力發(fā)展科舉制度，培養(yǎng)人才，擴(kuò)大了政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固了中央集權(quán)。

在經(jīng)濟(jì)上，唐太宗深知農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的根本，一上臺(tái)就頒布了一系列輕徭薄賦、休養(yǎng)生息的政策，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展。而且他早年目睹隋煬帝的窮奢極欲，底層人民所遭受的壓迫與奴役，決心愛惜民力，從不肯輕易征發(fā)徭役。即便是他患有氣疾，不適合居住在潮濕的舊宮殿，都始終不肯耗費(fèi)民力去修筑新宮。這種嚴(yán)于律己、寬以待人的品質(zhì)為他贏得了上下的一致愛戴與擁護(hù)，所以，貞觀一朝在唐太宗的帶領(lǐng)下，君臣和諧，上下一心，經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)很快得到了好轉(zhuǎn)。到了貞觀八年至九年(634～635)，牛馬遍野，百姓豐衣足食，夜不閉戶，道不拾遺，出現(xiàn)了一片欣欣向榮的升平景象。

唐太宗一生致力于推行仁政，與此同時(shí)，他又十分注重法治，即便是在一個(gè)等級(jí)制度森嚴(yán)的封建社會(huì)，他也堅(jiān)持維護(hù)法律的公正，以身作則推行法治。他曾經(jīng)對(duì)臣下說：“國家法律不是帝王一家之法，是天下都要共同遵守的法律，因此一切都要以法為準(zhǔn)?！痹谪懹^一朝，王子犯法與民同罪，執(zhí)法嚴(yán)格，但量刑的時(shí)候又非常慎重，因?yàn)樘铺诒匀屎?，一直?duì)執(zhí)法的官員說：“人死不能復(fù)生，執(zhí)法務(wù)必寬大?！痹谒目嘈慕?jīng)營下，貞觀年間的法制情況很好，作奸犯科的事情大大減少。據(jù)史書記載，貞觀三年(629)，全國判死刑的人犯僅有二十九人，幾乎到了不依賴刑罰的程度。

唐太宗李世民在位二十三年，唐朝社會(huì)生產(chǎn)力獲得了巨大發(fā)展，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，政治清明。唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的帝國，而長安則是世界性的大都會(huì)，吸引了來自世界各地的商販和求學(xué)者。唐王朝又是一個(gè)開放的國度，來自世界各地的外交使節(jié)，遣唐使，在目睹了唐王朝的盛世之后，將唐朝高度發(fā)展的文化和技術(shù)帶向了世界各地，為整個(gè)世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。因此，歷史上將唐太宗李世民統(tǒng)治的時(shí)期稱為“貞觀之治”，它不僅是唐王朝最強(qiáng)盛的歷史時(shí)期，也是中國封建王朝史上最璀璨輝煌的一段記憶。

第四篇：讀《中國歷史故事》有感

讀《中國歷史故事》有感

《中國歷史故事》里面有許多歷史故事，如：晏子相齊、司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的體現(xiàn)了古代人民的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。今年寒假，我再一次翻閱了《中國歷史故事》。每一次讀來，都仿佛是打開了一幅波瀾壯闊的的歷史畫卷，收獲很大。這本書幫助我打開了知識(shí)的大門，它讓我知道了中國的悠久歷史。

書中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一件件可歌可泣的歷史事件，都在震撼著我，也教育著我。孔甲吃龍肉、烽煙戲諸侯、姜太公釣魚、周文王演《易》、張賽通西域，大意失荊州。這其中有帝王、有將相、有農(nóng)民、有領(lǐng)袖、有刺客，還有軍事家、教育家、文學(xué)家等等。

隨著一個(gè)個(gè)故事的開始，我仿佛穿越了時(shí)空，進(jìn)入了古人的世界，看見了偉大的思想家孔子、失敗的英雄項(xiàng)羽、農(nóng)民領(lǐng)袖陳涉、勇敢的刺客荊軻，以及卓越的軍事家孫臏、統(tǒng)一六國的帝王秦始皇。這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，令我感動(dòng)，讓我思索。其中，給我印象最深的是《女紡織家黃道婆》這個(gè)故事了。

黃道婆善良、好學(xué)、誠實(shí)的品格，令我很是欽佩。她家境貧窮，父母養(yǎng)不活她，就把她賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過著生不如死的生活。因?yàn)樗挠赂?，她終于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地上了一條船，跟著船一起來到了?？凇Ｋ彤?dāng)?shù)鼐用褚黄饘W(xué)紡織。但是她時(shí)刻不忘自己的家鄉(xiāng)，過了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給了鎮(zhèn)上的婦女，從而生產(chǎn)出了大批的“烏泥涇被”。當(dāng)時(shí)，“烏泥涇被”聞名全國。

從書中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，她無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

通過讀《中國歷史故事》我發(fā)現(xiàn)，凡是能推動(dòng)歷史前進(jìn)的人身上，都有五大品質(zhì)：善良、勤奮、智慧、勇敢和堅(jiān)韌。就是這些優(yōu)秀的品質(zhì)才使他們完成偉業(yè)，并使自己名垂史冊(cè)。

他們的故事也鼓舞和激勵(lì)著我從此要發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，掌握更多的本領(lǐng)，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第五篇：《中國歷史故事集》讀后感

《中國歷史故事集》讀后感

今天我看了林漢達(dá)老先生寫的《中國歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦！我都快樂得不知道怎么形容了。

《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。我最喜歡戰(zhàn)國時(shí)期里統(tǒng)一中原的秦國，這是因?yàn)榍貒R強(qiáng)壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護(hù)全國百姓。

我覺得，各國之間不應(yīng)該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場。各國之間可以用說客，說服其他的國家，只拿兵力嚇唬一下敵人。

各國百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業(yè)，就說明這是一個(gè)強(qiáng)國。

我覺得全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統(tǒng)天下。秦統(tǒng)一天下之后，不應(yīng)該讓百姓筑長城，應(yīng)該安撫百姓，整頓民心，鼓勵(lì)百姓種糧，要不然會(huì)引起百姓的強(qiáng)烈反抗哦！

只要全國萬眾團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)一天下就很容易??！

山東省博興縣純梁第四十六中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)：郭臣峻