第一篇：課間十分鐘心情日記

20多年的記憶啊，怎的這么鮮明如初？

我上學(xué)的學(xué)校坐落在城西，周圍是大片稻田，一條小溪從校園門前蜿蜒流過……

教室是老舊的木板平房，凜冽的風(fēng)吹得門窗“啪啪”直響。我們一邊搓著凍得紫芽姜一般的小手，一邊巴望著下課的鈴聲。鈴聲一響，孩子們一窩蜂涌出教室，那一張張興奮的臉，猶如搖散一樹紛揚(yáng)的花瓣。踢毽子、跳皮筋、跳繩、丟沙包，冷寂的校園被孩子們的歡笑聲烘得暖洋洋的，稚嫩的童音催得堤上的楊柳競(jìng)相吐芽……

上課鈴響了，跳得紅樸樸的臉，滲著薄汗的小手，孩子們眷眷地收好用具，奔回教室。

有時(shí)下雨了，課間十分鐘只能呆在教室里，我們貪戀的目光被珠鏈一般的水柱牽著，叮鈴有聲地落在地上，樹和草泛著碧油油的光華。雨后有成群剪著尾羽的燕子，蜻蜓從各個(gè)地方飛騰出來，男同學(xué)也飛躍出來，在積滿水的洼地里，爭(zhēng)先拿出自己的紙軍艦開起戰(zhàn)來……

春天的時(shí)候，我們還可以在田埂上挖薺菜、馬齒莧，或者在綠肥地里采一懷油菜尖。

十年，有多少個(gè)快樂的課間十分鐘？而這漫長(zhǎng)的十年又僅在彈指一揮間。

如果沒有這多姿多彩的課間生活對(duì)我性情的陶冶和人格的塑造，我們那被“文革”奪去的十年又怎堪回首？

今天我們的孩子自然獲得了豐裕的學(xué)習(xí)條件。他們的父母在苦心經(jīng)營(yíng)他們的一切，練鋼琴、學(xué)繪畫、習(xí)書法，車輪戰(zhàn)的數(shù)理化家教，特別是電腦進(jìn)入尋常百姓家，足不出戶就可以領(lǐng)略大千世界，如此調(diào)教的結(jié)果，自然也會(huì)造就一批技藝超群、才思敏捷，學(xué)識(shí)淵博的英才，可是，我還是難以想象，在課間十分鐘，還象鴕鳥一般將頭埋在書堆中，兩耳不聞窗外事的學(xué)生會(huì)是體格健壯、心胸開闊，熱情樂觀、關(guān)注社會(huì)的跨世紀(jì)人才。高科技的發(fā)展，使現(xiàn)代人愈來愈遠(yuǎn)離自然，而課間十分鐘，同學(xué)們又蝸居在自己的“殼”內(nèi)，長(zhǎng)此以往，恐怕“新一代的學(xué)習(xí)機(jī)”不是電腦，而是人腦。

人腦變電腦，是進(jìn)步還是倒退？

人的自然屬性和社會(huì)屬性由機(jī)械屬性和符號(hào)系統(tǒng)所取代，是欣喜還是憂慮？

課間十分鐘，完全可以聆聽油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴。談?wù)勔晾宋淦骱瞬槲C(jī)，談?wù)凙C米蘭，關(guān)注生態(tài)與環(huán)境，了解下崗職工……或者踢踢毽子，對(duì)厭學(xué)的同學(xué)道一聲：“別泄氣，你可以是最好的”。然后露出真誠的笑容。

第二篇：課間十分鐘日記600字

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，教室里立刻熱鬧起來。我和幾個(gè)玩的好的女生又聚在一起聊八卦。

我時(shí)刻都有一顆八卦的心，說：“我們班是時(shí)候評(píng)班花、班草了?！?/p>

“就你鬼點(diǎn)子多！”胡婷說，“不過這個(gè)想法還可以哦！”

“那就辦一次班會(huì)，選一選班花和班草！”唐雅倩提議。

阮佳怡大叫：“名字叫‘花草時(shí)代’！”

我大吃一驚：“我只是隨便說說的，你們還真當(dāng)真??？”

“真要辦，班花一定是阮佳怡和王瑾萱，班草就是張聞聞，這點(diǎn)毋庸置疑?！焙弥钢液腿罴砚?/p>

我十分糾結(jié)：如果真要辦呢，該是一個(gè)怎樣的過程？直接選呢，就沒多大意義，如果要展示，那該比什么？如果這個(gè)稱號(hào)真的這么重要的話，必定會(huì)有很多人爭(zhēng)搶，會(huì)引起很大的**，好朋友反目成仇做了敵人！到底該不該辦呢？一大串問題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。

“還是別辦了！”我說。

“咦，口是心非，自己明明就很想辦！”胡婷發(fā)言了。

“哇咔咔！”這是“皮小姐”羅祉琪夸張的笑聲，這笑聲好想讓我們進(jìn)地獄見了一次閻羅王！“哎呀，要我說，干脆別辦了?！?/p>

不知怎么的，羅祉琪好像和我心有靈犀，把我想的問題全說出來了，大家紛紛贊同，都不辦了。

“就私下定了，班花是阮佳怡和王瑾萱，班草是張聞聞。”胡婷又指著我和阮佳怡。

我撥開她的手：“就這么定了吧?！?/p>

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們各回各的座位，但教室依然嘈雜。這場(chǎng)“花草時(shí)代”**要風(fēng)平浪靜了。

第三篇：課間十分鐘直播日記

課間十分鐘直播日記一

最近我們班上男生迷上了踢足球。一下課，就潮水般奔向操場(chǎng)踢足球，可帶勁了！

開球了，我和我的黃金搭檔周潤(rùn)芝打起了配合。你傳過來，我傳過去?？砷_心了！

這時(shí)，周潤(rùn)芝正準(zhǔn)備把球傳給我，不想，被陸雨陳攔住，周潤(rùn)芝只好用力向他們球門里直射。很不巧，踢在守門員身子上，又彈了出來。正好，落在我的腳下。于是，我猛地一踢，來了個(gè)飛球。守門員愣了神，隨即意識(shí)到守門。哈哈！早晚了！球已經(jīng)進(jìn)了他們的球門。他們十分生氣，也踢起了飛球，說：你們踢‘飛球’，我們也踢，接不住吧！哈哈！我聽了，怒上心頭，使出我的本事玉環(huán)步和鴛鴦腳將球踢飛了回去。他們很不服氣，又用連環(huán)踢來對(duì)付我們。但是，他們內(nèi)部老是不團(tuán)結(jié)、不友愛、不打配合。我們趁機(jī)抓住他們的弱點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)，連進(jìn)幾球。

上課鈴響了，我們以３比０完勝。太好了！我們勝利了！我高聲歡呼著、跳躍著，奔向教室。

課間十分鐘直播日記二

鈴鈴鈴下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語從四面八方飄然而起，直至洋溢整個(gè)校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來了！

課室里，有的同學(xué)在打牌——斗地主。兩個(gè)同學(xué)有商有量的，在竊竊私語，一心想把地主打得落花流水。那兩個(gè)同學(xué)笑了幾聲，似乎想到了好辦法啦。一個(gè)紅心，一個(gè)方塊，雙方三番五次的較量著，都勝氣騰騰。到了最后一戰(zhàn)了，原來那兩個(gè)同學(xué)還藏著一個(gè)大炸彈，地主可要遭殃啦······

還有幾位好學(xué)的同學(xué)，向圖書柜管理員借了一些書本，正津津有味看著，臉微微一笑，宛如看到了一件趣事；一陣沉默，或許意思深?yuàn)W而耐人尋味吧；一陣議論，一定是遇到攔路虎了，還是有什么趣事大家分享一下呢？

從五樓往下看，哇！更熱鬧啦?？窗?，東北面的乒乓球桌上又開始了男同學(xué)的戰(zhàn)斗了。他們的旋轉(zhuǎn)球來無影去無蹤，真是讓人難以辨認(rèn)呀，但是，其他的同學(xué)也不堪事若，一個(gè)反板就把球射了回去。連續(xù)幾次的攻擊、回?fù)簦紕贁‰y辨。還有一些初學(xué)乒乓球的同學(xué)，玩起來就更有趣啦！乒乓球在球桌上滴來滴去的，讓人頭暈眼花。我看呀，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更持久吧······

轉(zhuǎn)過身，就看見一些色彩斑斕的毽子，在空中舞動(dòng)。原來是酷愛踢毽子的女同學(xué)呀！她們的動(dòng)作多么優(yōu)美呀，左腳一踢，又換右腳。她們的左右腳搭配得多么自如。毽子在空中旋轉(zhuǎn)起來了，一會(huì)兒百花爭(zhēng)艷，一會(huì)兒翩翩起舞獨(dú)享歡樂。她們不斷變換毽子的花樣。??！毽子要著地啦，一位紅衣服的女同學(xué)來了一個(gè)海底撈月，輕而易舉的把毽子給救了，真是有驚無險(xiǎn)呀。這踢毽子游戲還挺有趣的嘛！

鈴鈴鈴又一陣清脆的鈴聲，上課啦！同學(xué)們依依不舍地走回了教室。校園的歡聲笑語截然而止，又響起朗朗的讀書聲。熱鬧的校園又回到了那寂寞的時(shí)刻。歡樂的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)美滿的句號(hào)啦！

課間十分鐘直播日記三

丁零零！下課了同學(xué)們紛紛走出教室。來到了操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在打籃球。我們班的女生在跳大繩。有的女生只能跳幾個(gè)，而有的女生能跳很多。還有的在踢毽子，她們?cè)诒日l跳得多，嘴里還數(shù)著1······。、打籃球的男生在你爭(zhēng)我奪，不一會(huì)就進(jìn)了好幾個(gè)球，他們流了很多汗。

還有的是在比跑步，只有兩人其中一人在拼命地跑著，而那個(gè)人差得很遠(yuǎn)。

還有的同學(xué)在玩抓小偷。有一個(gè)人當(dāng)警察，其他人當(dāng)小偷，當(dāng)警察的人在拼命地追那些當(dāng)小偷的同學(xué)。

還有的同學(xué)在打排球，誰輸了就得在下一局里比。他們都非常有力地把球狠狠地打回去。有的在踢足球，一共有八個(gè)人在玩，三人在踢球，兩人在守球。另一邊的人好不容易才把球踢進(jìn)，結(jié)果又被守球的同學(xué)給守住了，另一邊的同學(xué)非常生氣，而那一邊的同學(xué)高興地不得了。

有的同學(xué)還在比跳遠(yuǎn)，有三個(gè)人在玩。其中一人把兩只手向前后擺了擺，然后猛地一跳，跳地很遠(yuǎn)。另一個(gè)人是往后走了幾步，然后再跑到白線那里，猛地一跳，和剛才的那位同學(xué)跳的差不多遠(yuǎn)，只剩下另一個(gè)人了。那位同學(xué)比剛才那兩位同學(xué)跳地近，那位同學(xué)心里很生氣，那兩位同學(xué)在嘲笑他。

還有的在打乒乓球呢！丁零零上課了，同學(xué)們又趕緊開始了學(xué)習(xí)。

課間十分鐘直播日記四

叮鈴鈴下課了，同學(xué)一起沖下操場(chǎng)，快樂的游戲。

在西操場(chǎng)上，離摸高器約五米的地方，一個(gè)同學(xué)借著助跑的沖鋒力，一躍而起，一下摸到了2.5米的高度。一個(gè)玩兒完了，另一個(gè)也接著跑。如同雄鷹展翅，小鳥翱翔，你看他們玩得多開心??！

沙堆旁邊的同學(xué)在丟沙包；跑道上的同學(xué)在跳大繩。最中間的有的在踢毽子；有的在砸鴨子；還有的在籃球場(chǎng)上，一個(gè)同學(xué)投籃，投了之后再搶籃板，既練習(xí)了投籃，又練習(xí)了搶籃板。一個(gè)搶到籃板同學(xué)再到三分界外，腳步發(fā)力，縱身跳起，借著慣性一推，空心進(jìn)球！好！漂亮！另一個(gè)同學(xué)叫道。于是，另一個(gè)搶到籃板的同學(xué)要三步上籃，嘴里還念著口訣：一大，二小，三起跳。球在籃上轉(zhuǎn)了五六圈才進(jìn)的。

另一邊的籃球場(chǎng)上太熱鬧了！六個(gè)同學(xué)打比賽，三人一組。之后一個(gè)同學(xué)運(yùn)著球，如同靈光一閃，以驚人的速度沖過防線，再以精準(zhǔn)的技巧投籃，空心的二分！

籃球場(chǎng)中間的同學(xué)以中心線打起了排球。球想晴空霹靂一樣打下去，令對(duì)手如夢(mèng)初醒，防不勝防?。?/p>

叮鈴鈴上課了！同學(xué)們依依不舍地離開，投入到學(xué)習(xí)中去

課間十分鐘直播日記五

各位觀眾，你們好！我是平果一小六（3）班的金牌記者黃雅婧，下面將由我在直播現(xiàn)場(chǎng)為您做六（3）班‘課間十分鐘’的現(xiàn)場(chǎng)直播！

各位觀眾，你們看！班主任左腳剛踏出前門，教室里各位‘演員’們馬上個(gè)就個(gè)位，紛紛登臺(tái)表演

大家隨著鏡頭慢慢看見，首先登場(chǎng)的是我們班著名男高音梁任騰拿著筆盒唱到：你就是火，是我的造型他的出色表演引得他的一些粉絲們也紛紛加入其中，開始了男聲大和唱

各位觀眾，教室后邊傳來一陣陣喝采聲，如果想只道，那就隨鏡頭去看看吧。哦！原來是我們的賽車手們?cè)谂e行賽車比賽！從各位參賽選手專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出，這場(chǎng)比賽鹿死誰手，還很難預(yù)料。

各位觀眾，各位觀眾，請(qǐng)注意了！請(qǐng)注意了！趁這場(chǎng)比賽的空隙，本電臺(tái)要為您插撥一條緊急新聞，你們看！我班的陸璐剛同學(xué)以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室，氣喘吁吁地說：覃老覃老師她她來了！’一時(shí)間內(nèi)，‘音樂會(huì)’等都以最快的速度趕緊收?qǐng)?，不到三秒鐘，各位演員們便卸妝回位，可是，八秒鐘過后，覃老師仍然沒有出現(xiàn)在大家眼前，于是，陸璐剛這個(gè)‘不法分子’便被‘警方’抓獲，正在送往‘派出所’的途中。于是，一場(chǎng)**過后，‘演出’仍然進(jìn)行著

‘叮零零不好上課鈴響了，于是，各項(xiàng)演出不得不緊急收?qǐng)觥?/p>

好了！這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播完畢，謝謝收看，下次‘課間十分鐘見！拜拜！

第四篇：課間十分鐘

課間十分鐘情景劇

女：敬禮！

女、男：大家好！我們是來自于一（1）班的小朋友。

女：我叫~

男：我叫~

女：大家想知道我們班同學(xué)下課都在做什么呢？下面就讓我們一起來看看吧。男：準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備跳！

女：除了跳繩，我們還做什么呢？請(qǐng)看~

（走到丟手絹的小組介紹）：她們?cè)谕鎭G手絹呢。

（玩游戲的小朋友下場(chǎng)）

男：還有一些在班級(jí)的同學(xué)都做些什么呢？讓我們來看看吧。

女：他們有的在讀課外書，有的在畫畫。

（走到讀書的小朋友面前介紹）：這個(gè)月我們班的閱讀的書籍是《小豬唏里呼?！?/p>

（走到畫畫的小朋友面前介紹）：你們都畫了什么呀？（畫畫的小朋友回答）女、男：同學(xué)們下課十分鐘真有趣，大家都做些什么了？

全體同學(xué)：謝謝大家！敬禮！

第五篇：課間十分鐘

丁零零，丁零零，下課了。同學(xué)們紛紛走出教室，安靜的操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的打乒乓球，玩得可開心啦！

叮鈴鈴??”清脆的下課鈴聲響了。我約了幾個(gè)同學(xué)，快步走出教室，向操場(chǎng)走去。來到操場(chǎng)后，來做“老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們拉著，開心的跑跑。我當(dāng)?shù)睦销?，扇?dòng)著的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)向左，一會(huì)向右，伺機(jī)捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋，拼命保護(hù)著活潑可愛的小雞。我怎么捉也捉，在旁邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了辦法。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽反應(yīng)的時(shí)候，向右跑，正想抓住一只小雞，可是這只母雞媽媽的反應(yīng)力太快，把我擋住，這次行動(dòng)失敗了。

我又站在旁邊想起辦法來，腦筋一轉(zhuǎn)，嘿，！我又向母雞媽媽發(fā)起進(jìn)攻，說：“母雞，你看看后面是?！蹦鸽u媽媽回過頭，時(shí)候，我迅速撲向那只弱小的小雞，可是母雞媽媽發(fā)覺了這是謊言，又把我擋住了。這時(shí)，我更急了！看著母雞媽媽得意洋洋的樣子，我又想出巧妙的辦法。我假裝坐在校園的凳子上休息，看著母雞媽媽不可一世的樣子，她以為我再也抓她的孩子了。就在時(shí)候，我向那些小雞箭的撲去，一眨眼又的小雞全都被我抓住了！這剩下母雞媽媽耷拉著腦袋，垂頭喪氣的站在那里。

我勝利了，同學(xué)們圍著我，高興得說著，跳著??

我和我的伙伴在一起玩“追瘋”，這是一個(gè)很好玩的游戲。游戲的規(guī)則是：用“手心手背”的方法，來分隊(duì)，分好隊(duì)后，再用“錘子剪刀布”的方法來定捉的人和被捉的人，輸?shù)哪顷?duì)來捉贏的那隊(duì)，贏的那隊(duì)被捉到了，就是她們來捉了。雖然有時(shí)候會(huì)出汗，甚至有時(shí)候衣服都濕透了，但這卻阻擋不了我和我的好朋友對(duì)“追瘋”這個(gè)游戲的向往！

“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)了教室，熱鬧的操坪恢復(fù)了平靜，從教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲??

下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

看，毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在玲玲，還會(huì)會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來，我們都松了一口氣。

多么快樂的課間十分鐘?。⊥婢煨⊥?/p>

利用課間活動(dòng)的時(shí)間玩我最喜歡玩的游戲---“警察抓小偷”，鏘豪和我當(dāng)“小偷”，鴻臻當(dāng)“警察”。

游戲開始了，我和鏘豪，隱藏在一個(gè)隱密地方，那是辦公樓二樓與實(shí)驗(yàn)樓的連接處，也是我們的“基地”。我們利用連接處邊的鐵欄桿掩護(hù)自己，蹲著身體，警惕地觀察四周的情況。為了做到知己知彼，我想下樓“偵查偵查”，便小聲對(duì)鏘豪說：“我到樓下看看，你在這待著?！?說完，便躡手躡腳地從實(shí)驗(yàn)樓樓梯走到一樓，但東張西望都找不著“警察”的身影，為了試探，我故意叫了聲：“汪汪” 然后迅速地躲到一棵樹后，但我心里卻砰砰直跳，過了好一會(huì)兒，“警察”順著聲音，輕手輕腳、偷偷摸摸地跑了過來，我趕緊躲到樹的另一側(cè)，順著樹干和“警察”繞圈?！熬臁苯K于走過去了，機(jī)不可失，我利用行人的身體做掩護(hù)，飛快地跑離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

離開了“危險(xiǎn)地帶”，我這才松了口氣，繼續(xù)向前走。我通過實(shí)驗(yàn)樓和辦公樓的連接處走進(jìn)辦公樓，突然，我聽到樓上傳來一陣跑動(dòng)聲，一緊張，我扭頭就跑。到了一個(gè)拐彎處，由于我目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓上，所以等我頭轉(zhuǎn)過來的時(shí)候看到的是一面墻，可我的腳這時(shí)卻不聽使喚，直往前沖，眼看就要撞到了，在這緊急關(guān)頭，我用兩手撐住了墻，有驚無險(xiǎn)，但我的手被強(qiáng)烈的沖擊力震得酸酸痛痛的！就在這時(shí)，我耳邊傳來“蘇楠！我看到你了！”的聲音。我想：“唉，被抓了，去投降吧！”于是，我只好摸著“受傷”的手臂，從拐腳處走出來?！熬臁币豢吹轿翌D時(shí)哈哈大笑，我感到十分“不服”，對(duì)他說：“別得意！”他笑著回答說：“我聽見了你的腳步聲，但不知道你在哪，所以故意說找到你了，沒想到你卻被我騙出來了?！闭f完，又笑個(gè)不停。我聽了，不禁感覺到又好氣又好笑，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。鴻臻用手做個(gè)持槍狀得意地接著說：“走吧！鏘豪在‘俘虜營(yíng)’等著你呢?！币淮斡腥さ淖矫圆赜螒虮阋浴靶⊥怠北弧熬臁弊将@結(jié)束了。

我們先剪刀石頭布，我和劉柯當(dāng)小偷，殷睿明和杜鴻毅當(dāng)警察，游戲開始了，殷睿明和杜鴻毅先數(shù)一百秒，我和劉柯跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，突然，殷睿明一下子就往我一撲，我往旁邊一閃，殷睿明差一點(diǎn)就摔跤了，緊接著，劉柯來了一個(gè)將計(jì)就計(jì)，轉(zhuǎn)圈圈，把杜鴻毅給轉(zhuǎn)暈了．但后來我們兩個(gè)還是被抓住“小偷”看見了，二丈摸不著頭腦。警察見此情景，慌忙逃竄。我們奮勇殺敵，可馬上要撞到“警察”了，又放慢了速度。

我們來玩警察抓小偷的游戲吧！”我和爸爸異口同聲地說：“媽??！”

我們經(jīng)過商量決定用剪刀，石頭布的辦法，只見爸爸媽媽去了布，只有我出的是剪刀，結(jié)果我當(dāng)了警察，爸爸媽媽扮演小偷。我開始數(shù)了，數(shù)著：“一，二，三??慢慢地?cái)?shù)到十，我開始抓小偷了”。我躡手躡腳地走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)爸爸藏在空調(diào)紙箱旁，正悠閑地抽著香煙，從鼻扎里冒出一股股濃煙。咦，爸爸怎么還戴著墨鏡呢？那神態(tài)還真像個(gè)小偷，我忍不住笑出聲來，爸爸聞聲假裝很害怕的樣子，哆哆嗦嗦地說：“不??不好啦~！警察??來了：”逗得我捧腹大笑，我趕緊拿了一把玩具槍，把槍口對(duì)準(zhǔn)爸爸，大聲說：“警察，請(qǐng)你站起來，不然我就開槍了?！毙⊥蛋职滞督盗?，我抓住爸爸的雙手，高興地笑了。

過了一會(huì)兒，我把所有的房間找遍了，可是還是沒找到媽媽，心想：“媽媽會(huì)藏在哪里呢？”床底下？柜里？我一邊想一邊往媽媽的房間走，我輕輕拉開衣柜門。果然找到了小偷媽媽。我高興得一蹦三尺高。

鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機(jī)。

看，此時(shí)的操場(chǎng)變的人山人海，同學(xué)們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉(zhuǎn)呼啦圈的??簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。

我看的是應(yīng)接不暇，忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的人上面。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個(gè)大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃球框里，太漂亮了。

可正當(dāng)我想繼續(xù)欣賞這精彩的球技的時(shí)候，怎奈時(shí)間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了操場(chǎng)。

我想：下一個(gè)課間一定還會(huì)那么精彩清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。我來到操場(chǎng)，看見同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩賽跑、有的玩老鷹捉小雞，最有趣的是鴨子過河。玩鴨子過河的同學(xué)整齊的排成兩排，等鱷魚來抓他。鱷魚氣喘吁吁的來抓小鴨子時(shí)，小鴨子跑著跑著跑累了，只要用后背一靠墻就算到家了，他們大聲說：“死鱷魚、死鱷魚來抓我呀！”鱷魚滿臉通紅的大喊：“鴨子們等著吧，我會(huì)抓住你們的！”鱷魚生氣地來到班里，小鴨子們嘻嘻哈哈的笑起來，整個(gè)操場(chǎng)變成了興奮的海洋。這是一個(gè)快樂的十分鐘！這時(shí)，上課鈴響了，我們又走進(jìn)了教室！下課了，同學(xué)們興高采烈的來到操場(chǎng)上做游戲。

你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹??頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。

最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！小英大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和小明雙雙接住了對(duì)方的“球”。我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳，高興極了！

緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住，我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！

“叮鈴鈴”下課鈴聲敲響了。同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的。我和聞童、汪可欣、何可欣等同學(xué)玩起了“寫王字”的游戲。

游戲的規(guī)則是這樣的。我們先通過“石頭、剪刀、布”的方法選出一個(gè)人來“寫王字”，其他的人為一伙，在她寫字的時(shí)候，慢慢的接近他，不斷的逗她，而寫王字的那位要想辦法在別人逗她的時(shí)候捉住一個(gè)人，被捉住的人要站在寫王字那個(gè)人的旁邊，由伙伴來救，如果連續(xù)三次不能成功獲救，就改由被捉住的人寫王字。

游戲開始了，首先是周子璇同學(xué)寫王字。她背對(duì)著我們，用手在墻上寫著王字。我看她好像沒注意的樣子，就想偷偷的溜過去，拍拍她。剛一接近她，她一轉(zhuǎn)身，還沒等我反映過來，一下就捉住了我。原來，她是假裝沒看到我，真是好“狡猾”。沒有辦法，我只好站在她旁邊，等著伙伴們來救我。這時(shí)候，我看到我們隊(duì)的汪可欣站在安全線內(nèi)對(duì)我眨了眨眼睛，她一手抓著欄桿，另一支手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我立刻明白了她的意思。我假裝看著周子璇寫王字，然后也把自己的手伸長(zhǎng)，趁周子璇沒注意，汪可欣趕快拍了我一下。我撥腿就跑，還沒等周子璇反映過來，我早已經(jīng)跑到安全線內(nèi)了。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了?？鞓返臅r(shí)光總是過得很快，我們依依不舍的回到了教室。下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真?。≈灰环譀Q定輸贏，可是你推我擋，常常打十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。球臺(tái)右邊的大槐樹下，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谂栏汀Ｒ粋€(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂，多高興啊，他笑著向下張望。

“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)。操場(chǎng)的西墻邊，這一組，那一組，玩得多有勁！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，他猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們勝利了，蹦啊跳啊，心里多么歡暢！

課間活動(dòng)真是豐富多采。看，操場(chǎng)中間，有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們由老師帶著，在做老鷹捉小雞的游戲呢。