第一篇：數(shù)學(xué)四年級上第二單元同步測試題

一、快樂填一填。(每題2分，共20分)

1、線段有()個端點(diǎn)，射線有()個端點(diǎn)，直線()端點(diǎn)。

2、從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形，叫做角，這一點(diǎn)叫做角的()

3、角用符號()表示，角的計(jì)量單位是()，一個角九十度，可計(jì)作()。

4、角的大小與角兩條邊的長短()，與兩條邊()有關(guān)，()越大，角度()。

5、銳角是()的角，鈍角是()。

6、一個周角=()個平角=()個直角。

7、已知∠1+∠2=125°, ∠2=35°,那么∠1=()。

8()時整或()時整，時針和分針組成的角是直角，()時整，時針和分針組成的角是平角。

9、通過一點(diǎn)可以作()條直線，兩點(diǎn)之間可以作()條線段，從一點(diǎn)出發(fā)可以作()條射線。

10、周角的一半是()度，成()角;平角的一半，再一半是()度，成()角。

二、我是“小醫(yī)生”對錯我診斷。(每題2分，共12分)

1、直線比線段長。()

2、過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條射線。()

3、角的兩條邊越長，角就越大。()

4、兩條直線相交可以組成四個角。()

5、用一個放大10倍的放大鏡看一個5°的角，這個角就是50°。()

6、鈍角的一半一定是銳角。()

三、快樂ABCD(將正確的答案序號填在括號內(nèi)，每題3分，共12分)

1、通過一點(diǎn)可以畫()條直線。

A、1 B、2 C、無數(shù)條 D、無法確定

2、一個直角和一個銳角拼在一起是()。

A、銳角 B、鈍角 C、平角 D、無法確定

3、把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來的是()。

A、直角、銳角、平角、鈍角

B、平角、鈍角、直角、銳角

C、鈍角、平角、直角、銳角

D、銳角、直角、鈍角、平角

4、右圖中∠A的兩邊延長3倍后，∠A是()。20°

A、60° B、20° C、90°

四、把下面角的度數(shù)分別填在適當(dāng)?shù)娜铩?每小題6分，共12分)

135° 180 ° 89° 105° 90° 10° 179° 185 ° 17°

銳角 鈍角

五、用合適的方法畫出下面各角。(每題3分，共18分)

105° 85 ° 150°

90° 180° 45°

第二篇：五年級數(shù)學(xué)上第一單元測試題

一、神機(jī)妙算我能行!(共35分)

1、口算(5分)

0.2×0.4=8.2+1.8=100-35.22=2.5×0.4=0.8×50=

2.4×5=0.9-0.52=3.99×1=0×3.52=12.5×8=

2、列豎式計(jì)算(12分)

42×5.45.6×1.80.25×0.046

(保留兩位小數(shù))

驗(yàn)

算

3500×0.961.08×250.12×0.4

4(保留到十分位)

3、怎么簡便就怎么算.(18分)

0.125×320.78×1013.26×5.7-3.26×0.7

56.5×99+56.51.25×213×0.819.625-(4.716+9.625)

二、填空。(共28分)

1、根據(jù)321×23=7383，很快寫出下面各題的積。

3.21×23=3.21×2.3=32.1×2.3=

32.1×0.23=3.21×0.23=321×0.023=

2、在下面的圓圈里填上“>”、“<”或“=”。

23.2×0.9○0.915.6×3.2○3.2×15.6

1×0.36○13.6×5.2○52×0.363、5個1.6相加，用加法表示是()，用乘法表示是()，結(jié)果是()。

4、0.35×2.73的積有()位小數(shù)，a×2.3的積是三位小數(shù)，那么a至少是()

位小數(shù)。

5、0.27擴(kuò)大到它的100倍是()。325縮小到它的是()。

6、填空。

31.69618.94530.46

3保留整數(shù)

保留一位小數(shù)

精確到百分位

7、一塊玻璃長是1.2米，寬是0.85米，這塊玻璃的面積是()平方米，如果每平方米的售價是18.5元，這塊玻璃是()元。

三、判斷題(共5分)

1、0.36時=36分。()

2、一個數(shù)的1.65倍一定大于這個數(shù)。()

3、兩個小數(shù)相乘的積一定大于1。()

4、“1.6×0.35×5=0.35×(1.6×5)”應(yīng)用了乘法的交換律和乘法的結(jié)合律。

()

5、一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個因數(shù)縮小到它的，積不變。()

四、文字題。(共6分)

1、1.25乘4.2減5，差是多少?

2、比4.7的1.5倍多3.05的數(shù)是多少?

3、3.5與4.9的積是多少?(精確到個位)

4、25.26的3.6倍是多少?(保留兩位小數(shù))

五、我能解答生活問題。(共26分)(第4題6分)

1、五(3)班的黑板長3.2米，寬1.5米，同學(xué)們在黑板的一周圍上花邊，花邊長多少米?

2、湘江花園的一幢大樓有16層，每層高2.96米，這幢大校高約多少米?(得數(shù)保留整數(shù))

門票成人：每張4.5元

兒童：每張2.5元

3、小玲和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去公園游玩，只見入門處寫著：

請你幫她算一算，買門票一共要幾元?

4、小蘭家每天平均用電2.3度，八月份她家共用電多少度?如果每度電0.79元，她家八月份一共應(yīng)繳納電費(fèi)多少元?(得數(shù)保留一位小數(shù))

5、學(xué)校食堂的面積是100平方米。用邊長0.8米的正方形磚鋪地，150塊夠嗎?

第三篇：四年級數(shù)學(xué)上冊第一、二單元測試題

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

瑪熱帕提培訓(xùn)中心四年級數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試題

班級：姓名：

一、填空。（20分）

1、327085是（）位數(shù)，最高位是（）位，“2”在（）位上，“7”在（）位

上，2、從個位起，第二位是（）位，第四位是（）位。

3、和萬位相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位是（）和（）。

4、最大的二位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）。

二、寫出下面各數(shù)。（6分）

1、二千四百五十萬寫作：

2、八十萬零八十寫作：寫作：

三、讀出下面各數(shù)。（6分）

1、832789讀作： 2、57905564讀作： 3、70690230讀作：

四、在○里填上“<”“>”或“=”。（9分）

27341○2743172萬○7200086146○86145 54789○5478911000○9997100000○99999 63900○6400084300○843109725○7200

五、判斷。（對的打“√”錯的打“×”）（12分）

1十萬位的計(jì)數(shù)單位是十萬。???（）

2、830000人=83萬。????（）

3、一個八位數(shù)，它的最高位是百萬位。（）

4、60000030讀作六千零三十。?（）

5、一百萬里有10個一萬。（）

6、八位數(shù)大于七位數(shù)。（）

六、選擇。（把正確的序號填在括號里）（10分）1、3個百萬和8個十組成的數(shù)是（）。A、六位數(shù)B、七位數(shù)C、八位數(shù)

2、在讀2700000時（）

A不讀0B讀一個0C讀兩個0

3、省略萬后面的尾數(shù)，近似數(shù)是50萬的數(shù)是（）

A、49600B、506200C、4973004、下面各數(shù)中最大的是（）

A、80700B80、萬C、7999995、由100個萬、1個百組成的數(shù)是（）

A100100B10001000C10000100

七、按要求把下面各數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)。6

1000000000= 億萬萬億

八、按要求把下面各數(shù)省略萬位（或億位）后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。12

1284639≈835067800≈1380859≈ 924203490≈506400≈1956531765≈

九、按小到大的順序排列下面各數(shù)。（8分）

1、***8077947672、505千克5050克5500000克55噸

十、在□里填上合適的數(shù)。（8分）

6□4000≈60萬30□0000=300萬9□000=10萬49□200≈50萬40□700≈40萬27□700≈27萬7□4000≈72萬□98000≈50萬

第四篇：北師大數(shù)學(xué)四年級上第六單元練習(xí)題

第六單元練習(xí)題

（第六組）

一、判斷題。

1.被除數(shù)的末尾有0,商的末尾就一定有0。

（）2.計(jì)算196÷33時,要把33看作40來試商。

（）3.1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48

（）4.662÷26=24……28

（）

二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.一個三位數(shù)除以兩位數(shù),商（）。A.是一位數(shù) B.是兩位數(shù)

C.可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)

2.有130個蘋果,每30個裝一籃,至少需要（）個籃子才能把蘋果全部裝完。A.4

B.5

C.6 3.一輛汽車的速度是70千米/時,從甲地到乙地用了5時,70×5表示（）。A.時間

B.速度

C.路程

4.學(xué)校用700元買樹苗,每棵樹苗15元,可以買（）棵。A.46

B.47

C.48

三、計(jì)算題。

1.直接寫出得數(shù)。(9分)720÷80=

0÷140=

480÷30= 800÷16=

720÷89≈

285÷70≈ 725÷81≈

542÷59≈

321÷40≈ 2.用豎式計(jì)算。(6分)305÷40=

244÷80=

408÷32= 3.計(jì)算下面各題。(6分)884÷[(256+424)÷40]

[(427-377)-18]×50

四、（）里最大能填幾? 40×（）<308

80×（）<495 70×（）<3690×（）<613

五、根據(jù)1802÷53=34,不計(jì)算,在括號里直接填數(shù)。18020÷53=（）1802÷（）=53 340×（）=18020 530×（）=180200

六、解決問題。

1.果園里有梨樹300棵,種的蘋果樹比梨樹的2倍少50棵,兩種樹共有多少棵? 2.王老師帶了450元去買籃球,每個籃球27元,最多能買幾個籃球?還余多少元?

3.明明5分走300米,照這樣的速度,他從家到學(xué)校要走14分,他家離學(xué)校多遠(yuǎn)?

4.一本故事書有413頁,小華已經(jīng)看了104頁,余下的打算3天看完,平均每天要看多少頁? 5.王倩為參加學(xué)校組織的演講比賽,準(zhǔn)備了一篇大約800字的演講稿,試講了一遍,剛好5分講完。(1)如果王倩打字的速度是32字/分,她打完這篇演講稿需要多少時間?(2)如果要做一個8分的演講,按照她講話的速度,要準(zhǔn)備多少字的演講稿比較合適?

第五篇：九上第六單元測試題

山東師大二附中

九

年級

語文

學(xué)案

學(xué)生姓名：

編制：初三備課組

審定：備課組長

九年級語文（上）第六單元檢測題（滿分100分）

一、積累與運(yùn)用（38分）

１．用原文句子填空或根據(jù)要求填空。（每空1分，共18分）

（１）過盡千帆皆不是。（２）四面邊聲連角起。

（３）持節(jié)云中，何日遣馮唐？

。（4）臣本布衣。

（５）《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是“，”。

（６）《武陵春》是南宋

派女詞人

的作品。其中最為人稱道的頗有新意寫“愁”的句子是

。

（７）辛棄疾是南宋

派詞人的代表作家之一。在他的《破陣子》一詞中，表現(xiàn)自己有雄心壯志，卻無法最終實(shí)現(xiàn)的句子是

。2．解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(6分)(1)等死，死國可乎()(2)復(fù)立楚國之社稷()．．．(3)休祲降于天()(4)民殷國富而不知存恤()．．．．(5)蓋追先帝之殊遇()(6)發(fā)閭左謫戍漁陽()．．．．3．指出下列加點(diǎn)詞古今義。(4分)(1)先帝不以臣卑鄙 古義： 今義： ．．(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古義： 今義： ．．4．解釋下列多義詞的含義。(4分)（1）遺 是以先帝簡拔以遺陛下（）深追先帝遺詔（）．．（2）效 討賊興復(fù)之效（）不效，則治臣之罪（）．．5．下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．欲信大義于天下 B．以君為長者，故不錯意也

C．將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 D．宮中府中，俱為一體 6．下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《出師表》作者諸葛亮，這是一篇傳誦千古的表文，陸游慨嘆諸葛亮未完成統(tǒng)一大業(yè)就先死：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

B．《陳涉世家》作者司馬遷，史學(xué)家、文學(xué)家，他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體史書，后人把這本書稱作《史記》。

C．《隆中對》作者陳壽，史學(xué)家。字承祚，晉朝人。

D．《唐雎不辱使命》表現(xiàn)了唐雎凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自尊自強(qiáng)的布衣精神。二．閱讀下面課內(nèi)、外文段，回答問題（62分）

(—)陳涉世家（21分）

二世元年七月．發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎?”陳勝曰；“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛土卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1．對文段的內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．?dāng)⑹銎鹆x的過程，揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。

B．交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善于順應(yīng)天時、地利、人和舉行大事。C．?dāng)⑹銎鹆x的籌劃過程，表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠(yuǎn)見。D．交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善于利用有利條件發(fā)動起義。2．為起義作輿論準(zhǔn)備的方法有兩個，請用簡潔的語言加以概括。（4分）

3．選出句式與“當(dāng)立者乃公子扶蘇”一句相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．乃丹書帛曰“陳勝王” B、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長 C．吾聞二世少子也 D、士卒多為用者。4．選出加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）（3分）

A、宜多應(yīng)者 功宜為王 B、乃丹書帛曰 得魚腹中書 ．．．． C．皆指目陳勝 卜者知其指意 D．之次所旁叢祠中 皆次當(dāng)行 ．．．．5．解釋下面加點(diǎn)字詞（4分）

（1）度已失期（）

（2）上使外將兵（）．．（3）為天下唱（）

（4）陳勝王（）

．．6．翻譯下面句子（4分）（1）或以為死，或以為亡。

（2）又間令吳廣之次所旁叢祠中。

（二）唐雎不辱使命

（17分）

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雄日：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休浸降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

家長簽字： 山東師大二附中

九

年級

語文

學(xué)案

學(xué)生姓名：

編制：初三備課組

審定：備課組長

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1．解釋下面加點(diǎn)字在句中的意思（4分）

（1）請廣于君（）

（２）秦王謂唐雎曰（）．．（３）天下縞素（）（４）長跪而謝之曰（）．．．2．下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（3分）A．布衣之怒 B、天子之怒 C、庸夫之怒 D五百里之地 3．翻譯下面句子（4分）（１）而君逆寡人者，輕寡人與？

（２）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？

4．“與臣而將四矣”中的“臣”指誰？他這句話的用意是什么？表現(xiàn)了他什么精神？（4分）

5．對文段內(nèi)容解說有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“安陵君不聽寡人，何也?“而君逆寡人者，輕寡人與?”這兩句是秦王的質(zhì)問，也透露出其威脅之意。

B．“否，非若是也?！碧砌碌倪@一回答，既緩和了秦王以強(qiáng)凌弱的氣勢，使會談能夠繼續(xù)下去；又強(qiáng)調(diào)了不肯易地的原因。

C．唐雎強(qiáng)調(diào)安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。這一句言之有理，言之有節(jié)。一個“守”字，既說明安陵君寧“守”不“易”是崇仰先王、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的反映，又表明安陵國并無擴(kuò)張之意，倒有御敵之心。

D．唐雎復(fù)述安陵君的答辭，但把安陵君的“弗敢易”換成反問句，是為了向秦王示弱，緩和雙方的矛盾，是一種外交技巧。

(三)《出師表》(12分)

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。1．下面詞義解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A．崩殂(死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡)B．殊遇(優(yōu)待)C．恢弘(氣勢宏大)D．引喻失義(說話不恰當(dāng))2． 下列解說有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．文中的“益州”指蜀漢，“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。B．作者分析形勢先說不利的主觀條件，后說有利的客觀條件。

C．作者在提出自己的建議時，先從正面說，再從反面說。

D．本段的主旨句是“誠宜開張圣聽”，這是作者提出的第一個建議。3.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）A.悉以咨之 輟耕之隴上 ．．

B.試用于昔日 嘆息痛恨于桓、靈 ．．C.以昭陛下平明之理 以告先帝之靈 ．．D.創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 可計(jì)日而待也 ．．

4．這段文字分析了蜀國的內(nèi)外形勢，作者的用意是()(2分)A．表達(dá)對“創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”的先帝的懷念。B．贊揚(yáng)侍衛(wèi)之臣和忠志之士的忠心耿耿。C．表達(dá)出師伐魏以報效先帝的決心。

D．希望劉禪認(rèn)識形勢的危急，實(shí)施廣開言路的政策。

5.作者向后主劉禪提出了三條建議，請用一個四字短語概括其中一條，并就這條建議談?wù)劷裉鞂ξ覀冇泻谓梃b意義？（4分）

（四）閱讀課外文段（12分）

項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮．

者也。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)．故姓項(xiàng)氏。

項(xiàng)籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成，項(xiàng)梁怒之。籍曰：。書足以記名姓而已，劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意．又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁嘗有櫟陽逮，乃請?zhí)I獄曹咎書抵棟陽獄掾司馬欣，以故事得已。項(xiàng)梁殺人，與籍避仇于吳中，吳令賢士大夫皆出項(xiàng)梁下…… 以是知其能。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀，籍曰：“彼可取而代也?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言。．族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，吳中人子弟皆已憚籍矣。《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）．．1．給文中加點(diǎn)字釋義。（4分）

A戮（）B俱（）C憚（）D族（）

2．《陳涉世家》中，“

”句抒發(fā)了干古志士之胸臆，此文中“

”句表達(dá)了項(xiàng)羽的抱負(fù)理想，被人稱頌。（4分）3． 下列句中帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A．其季父項(xiàng)梁（叔父）

為秦將王翦所戮者也（被）

．．．B．學(xué)萬人敵（抵擋）

項(xiàng)氏世世為楚將（做）．．C．去學(xué)劍（前往）

又不肯竟學(xué)（竟然））．．D．梁以此奇籍（認(rèn)為奇異）

與籍避仇于吳中（躲避）．．4．對本段內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）()

A．?dāng)⑹鲰?xiàng)羽的遠(yuǎn)大抱負(fù)及成長過程。B．?dāng)⑹黾靖疙?xiàng)梁的生平事跡。C．?dāng)⑹鲰?xiàng)籍與叔父的相識相知。D．?dāng)⑹鲰?xiàng)羽叔侄起義前的生活經(jīng)歷。

家長簽字：