第一篇：向日葵不放棄陽(yáng)光我便不放棄夢(mèng)想勵(lì)志故事

哪怕很久之后，我在未來(lái)里過(guò)著和今天的白日夢(mèng)完全不著邊際的生活，也不會(huì)放棄這樣的夢(mèng)想，不會(huì)放棄做這樣的女子。因?yàn)槲抑?，只要我不放棄，?mèng)想便不曾遠(yuǎn)離。

現(xiàn)實(shí)中的女孩們喜歡美劇《Gossip Girl》，如同奧黛麗·赫本的電影，蒂凡尼門(mén)外，總有一個(gè)女孩抱著自己的早餐凝視櫥窗玻璃另一邊的珠寶。

文藝些的文字，會(huì)把女孩比作正在綻放的花朵。然，每一朵花都有憧憬專屬自己陽(yáng)光的夢(mèng)。

孫燕姿的歌，《完美的一天》第一句歌詞：“我要一所大房子，有很大的落地窗戶?！?/p>

如果房子沒(méi)有足夠大，一定要有一個(gè)房間來(lái)安放自己喜愛(ài)的書(shū)，放置在自己親自設(shè)計(jì)墻壁書(shū)櫥上。當(dāng)然，書(shū)房里不能缺少綠色的盆栽。我要讓房間里植物的顏色與清新，和紙質(zhì)書(shū)的味道永遠(yuǎn)成為洗去主人在外顛沛的滿身風(fēng)雨塵土的靈藥。

如果沒(méi)有很大的落地窗子，有一個(gè)可以沐浴陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)也足夠。陽(yáng)臺(tái)的一角擺著古木的畫(huà)架，畫(huà)架下方堆著各種染料和畫(huà)畫(huà)工具，不再做乖乖學(xué)生聽(tīng)從老師的吩咐照貓畫(huà)虎。系著自己喜愛(ài)的漂亮大地色圍裙，畫(huà)眼里的風(fēng)景和心間的思緒。哪怕隨意的潑上染料，然后撕掉畫(huà)紙?jiān)贀Q一張任由自己胡亂涂鴉。

如果可以，再奢侈的賞賜我一個(gè)小院子。我不要種浪漫精致卻嬌弱的名貴花朵，譬如荷蘭郁金香、法國(guó)薰衣草。我要種向日葵，不拘泥不做作的向上生長(zhǎng)，努力盛開(kāi)并綻放陽(yáng)光的顏色，湛藍(lán)的秋空下結(jié)著沉甸甸的果實(shí)低頭凝望土地。我可以摘下葵瓜子的花盤(pán)，一些送給朋友，一些留給自己。我可以捧著一本小說(shuō)在院子里自制的秋千上，或者穿著睡衣趴在臥室的床上看電視，吃著自家種的毛嗑——無(wú)論以后定居在哪里，我都不會(huì)忘記，在我出生的地方，稱呼“葵瓜子”為“毛嗑”。

哦對(duì)了，或許，還可以種一些辣椒、黃瓜、茄子、西紅柿……

我拒絕以垃圾食品果腹，我會(huì)喂自己精致的早餐，足量的午餐和一果一酸奶的晚餐。

我拒絕買(mǎi)跟風(fēng)的服飾或者用血拼的方式來(lái)宣泄情緒，我會(huì)在缺少衣服時(shí)認(rèn)真的為自己挑選一件真心喜歡的，或者每月拿了工資，偶爾賺了外快時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一件小小的奢侈品。

我再不會(huì)像小時(shí)候那樣輕易的去養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是魚(yú)，我不忍看它們不自由。但我想，我會(huì)和偶爾串門(mén)的小貓小狗相處得很好。

我也會(huì)學(xué)習(xí)幾樣學(xué)生時(shí)代沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的東西，一國(guó)語(yǔ)言、一種舞蹈、一樣樂(lè)器……我要我的生命里，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，都背著書(shū)包做一個(gè)學(xué)生，而且是一名好學(xué)生。

我可能每天起得比太陽(yáng)早，然后出去游泳或者爬山；我可能懶睡到日出三竿，睜開(kāi)眼睛對(duì)發(fā)怒的太陽(yáng)微笑。不過(guò)只要一旦起床，便開(kāi)始認(rèn)真的生活，絕不懶散拖沓。

未來(lái)，我可能在某個(gè)出版社或者網(wǎng)站做一名文編，工作量不少甚至偶爾加班。但和文字打交道，我可以做得游刃有余。再累，不覺(jué)得痛苦。

未來(lái)，我可能在某個(gè)高等學(xué)府當(dāng)一名老師，空閑之余上網(wǎng)碼字，寫(xiě)幾段文藝范兒十足的散詩(shī)，續(xù)幾段發(fā)在網(wǎng)站上的長(zhǎng)篇連載，對(duì)讀者的鮮花或者雞蛋認(rèn)真的做出回復(fù)。寒暑假期去探訪親友，再為自己安排一次或長(zhǎng)或短的旅游。

未來(lái)，如果我足夠幸運(yùn)，我更希望上天砸給我一個(gè)餡餅，一不小心成為SOHO族的一員。找一個(gè)舒服的地方，做幾個(gè)平面設(shè)計(jì)，拍幾張照片，寫(xiě)幾分稿子，享受著真心喜歡的東西帶來(lái)精神上的歡愉和物質(zhì)上的滿足。

我不要天天黏在一起的閨蜜，但我希望無(wú)論多久，她們打來(lái)電話一如從前無(wú)所拘束，和她們出去逛街游玩總能跟上彼此的步調(diào)。

是的，還有很多事情，和我的“他”去做更美好。

我想和他在一起，叫上我的或者他的朋友，在家鄉(xiāng)的大排檔里吃肉串，無(wú)拘束的大聲說(shuō)話歡笑，陪他喝一瓶啤酒。和他沿著馬路在深夜一路走下去，天南海北的聊天，時(shí)而認(rèn)真爭(zhēng)論，時(shí)而輕松調(diào)侃。（勵(lì)志文章）然后坐在野外草地的帳篷外，仰望星空璀璨想起很久前那個(gè)笑話：“看到滿天繁星你會(huì)想到什么？”“我想到宇宙何其浩渺，我們?nèi)祟愔皇俏⒉蛔愕赖男∽洹薄氨康埃銘?yīng)該想到我們的帳篷被人偷了！”

不止，遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多匪夷所思的地方和從未經(jīng)歷的瘋狂的事情要去和他去做……和他一同驚艷了年華。

我愿和他在一起，參與彼此的生活。一些事情，一個(gè)人做節(jié)奏自由，而我也想體會(huì)兩個(gè)人更美妙的旋律，哪怕是打開(kāi)一同攜手釀造的野葡萄酒時(shí)，對(duì)視間沉湎在彼此眼中的醉意，溫潤(rùn)著有涯的歲月。

網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣的一篇文章，感動(dòng)過(guò)我，《哪怕我變成庸俗的女子……也不能忘記》。

“我的夢(mèng)想，不能忘，怕是多年以后，我變成一個(gè)在菜市場(chǎng)上和人斤斤計(jì)較的庸俗女子，萬(wàn)般可悲，我也不能忘，我有過(guò)這樣的夢(mèng)想。

生活再艱難，世界再萬(wàn)惡，我們也要充滿希望?！?/p>

貪婪如我，我不甘心這些夢(mèng)想最終的歸宿僅在心中，念念不忘。

哪怕很久之后，我在未來(lái)里過(guò)著和今天的白日夢(mèng)完全不著邊際的生活，也不會(huì)放棄這樣的夢(mèng)想，不會(huì)放棄做這樣的女子。因?yàn)槲抑?，只要我不放棄，?mèng)想便不曾遠(yuǎn)離。

既然選擇陽(yáng)光的方向，便要努力生長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我，如饑似渴的讀著書(shū)本上的行行鉛字，也不放過(guò)任何想要學(xué)習(xí)的東西，哪怕是記住一片秋葉落下時(shí)驚鴻一舞的姿態(tài)。

現(xiàn)在的我，認(rèn)真的感受著現(xiàn)時(shí)世界的冷暖。戴著耳麥?zhǔn)掷锱踔粋€(gè)水果時(shí)，嘴角也可以綻開(kāi)一朵溫暖的笑。哪怕偶爾疲憊，情緒低落，仍要在眾人面前打起精神，把最燦爛的一面盡力的留給別人，從心底做一個(gè)溫暖的人。

向日葵，想在未來(lái)與陽(yáng)光共生共死，從做種子時(shí)便要心向陽(yáng)光，枝葉不拘小節(jié)的向空氣伸展，莖稈自我磨礪出堅(jiān)硬來(lái)支撐秋天里沉甸甸的收獲，根須深扎土地來(lái)汲取久旱后的甘露。

她知道，只有不斷的努力，不斷的追求，才有資格在四季盛開(kāi)出絢爛，才配得上仰視的溫暖光芒。

向日葵不放棄陽(yáng)光一日，我便不放棄夢(mèng)想。

第二篇：不放棄夢(mèng)想演講稿

不放棄夢(mèng)想演講稿1

記得那是我五歲時(shí)學(xué)鋼琴的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但我仍然克制住了自已，最終取得成功。

我小的時(shí)候，就想當(dāng)一名音樂(lè)家。于是，當(dāng)我走到鋼琴邊，我停住了腳，對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽，讓我學(xué)鋼琴吧!”媽媽看我好學(xué)的樣子，便給我報(bào)了鋼琴班。

這是我第一次練琴。當(dāng)我坐在琴椅上，看著鋼琴上的鍵盤(pán)，便一下子頭暈了。當(dāng)我彈曲子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)彈琴有多難：兩只拳頭要撐開(kāi)，就像手里握著一個(gè)雞蛋一樣;手指要?jiǎng)倓庞辛?手還要抬起來(lái)。于是，我不干了，鋼琴這么難學(xué)，我怎能練好呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，你知道貝多芬、莫扎特他們是怎么成才的嗎?他們都是靠不斷練習(xí)，堅(jiān)持才獲得成功的`。來(lái)吧，試一試!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭練了起來(lái)……

終于，在今年的暑假松江首屆鋼琴比賽中，我獲得了成功。當(dāng)主持人頒發(fā)少兒組第一名獎(jiǎng)項(xiàng)，并讓我說(shuō)出獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我說(shuō)：“一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈才能獲取成功。我希望大家都能和我一樣，不斷努力，獲得更多成功!”話音剛落，臺(tái)下就響起了一片掌聲。

當(dāng)我想起這一情景時(shí)，我的耳畔仿佛又響起了母親的教誨。是啊!當(dāng)一個(gè)人想放棄理想和目標(biāo)時(shí)，一切就都完了;當(dāng)一個(gè)人有著永不言敗的精神，并一步步走向目標(biāo)，便會(huì)取得很大的成功。

不放棄夢(mèng)想演講稿2

高中3年的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束，我也迎來(lái)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。

本來(lái)，我以為我可以好好的玩玩?？墒?，高考的失利向我潑了一盆冷水，讓我一度陷入絕望之中。然而，我知道，我是不會(huì)被打倒的，我不會(huì)放棄。于是，我走出了陰影，我選擇了復(fù)讀。也許有人就會(huì)笑我，笑我選擇了回頭路。可是，我知道，我也清楚，我不會(huì)屈于上一所二流大學(xué)，我一定要上名牌大學(xué)。父親曾經(jīng)告訴我：在一所好大學(xué)學(xué)習(xí)，你的見(jiàn)識(shí)面就會(huì)比其他人的大許多，因而，你也就會(huì)取得更大的`成就。對(duì)于這一點(diǎn)，我深信。因?yàn)槲矣X(jué)得，現(xiàn)在的堅(jiān)持一年，較之以后長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈，是值得的。而且，我本來(lái)就比我這一級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生小。所以，我覺(jué)得，我應(yīng)該進(jìn)入我理想中的大學(xué)，這才是最重要的，也是我夢(mèng)寐以求的。況且，哥哥已漫步于華中科技大學(xué)的校園里，我也要奔跑在駱家山的草地上。

人生的路是漫長(zhǎng)的，但她同時(shí)也是短暫的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一樣的，而不同的就是，我們?cè)谶@條道路上，書(shū)寫(xiě)了異樣的篇章。我不會(huì)放棄。

不放棄夢(mèng)想演講稿3

“I will never say never! I will fight tillforever……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心里就有種力量支撐著我。不知不覺(jué)，到了初四了，學(xué)習(xí)壓力不斷加重，我們每天奔跑在馬路上，和時(shí)間賽跑。每天蹲坐在教室里，和書(shū)海相伴。每天都重復(fù)著，而我們也都在堅(jiān)持著!

炎熱的天，電扇呼呼的轉(zhuǎn)著，教室里不時(shí)傳來(lái)幾聲翻書(shū)的聲音，老師的聲音彌漫在教室的各個(gè)角落。學(xué)生們低著頭，做著?？菔癄€的練習(xí)題，汗水隨著臉頰流了下來(lái)，這場(chǎng)面看到了就讓人心酸，為什么孩子們要經(jīng)歷這么無(wú)奈的事情。每個(gè)人心里都充滿著渴望，想飛出去玩會(huì)，但是很快這念頭就消失了，為什么?因我們是初四畢業(yè)生!

難熬的初三，依舊在進(jìn)行著，體育課上，為爭(zhēng)奪70分而拼命努力著。這天，老師要測(cè)400米，1分40十必須要過(guò)。每個(gè)人臉上瞬間由輕松到沮喪。皺著眉頭，站在起跑線上。當(dāng)哨子一響，我們就開(kāi)始往前跑，說(shuō)實(shí)在，體育課到初四才感覺(jué)到有多么的枯燥。我擺動(dòng)著雙臂，左腳，右腳，左右交替著。

力氣用完了，我落在了后面，很明顯，最后我沒(méi)有過(guò)。后果是，休息一會(huì)，沒(méi)過(guò)的再跑。我仰天長(zhǎng)嘆“哎，這招真夠俗的.?！焙芸?，我再一次站到起跑線上。這次拼命地跑，我叫小的身子跑在了第一位，第一次嘗到領(lǐng)頭的滋味。還差100米，朋友們?cè)谂赃呎f(shuō)“快跑，快點(diǎn)”。我無(wú)奈的笑了笑，我哪還有力氣啊!最后，1分42。無(wú)奈的坐在地上，聽(tīng)著自己的喘氣聲，忍受著劇烈的腿疼，絕望的低下了頭。

“沒(méi)事，你這次跑了個(gè)第一，而且少用了幾秒，下次在努力，就過(guò)去了……”到現(xiàn)在，朋友的話激勵(lì)著我。我不相信我過(guò)不去，為了對(duì)得起朋友的這句話，我努力著，一次次的嘗試，但一次次的失敗。心里忽然感悟到：我努力了，我就是贏家。

這首歌，是Justin Bieber唱的，他告訴我：要永不言敗，一直戰(zhàn)斗到最后!現(xiàn)在，我要等待著我跳過(guò)去的那一刻，成功的那一刻!

“I will never say never!I will fight till forever……”

第三篇：堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄演講稿

堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄演講稿1

同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)成功的律師。

我從很小的時(shí)候就已經(jīng)夢(mèng)想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)夢(mèng)想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著?？粗麄?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的夢(mèng)想就是做律師。

我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的'壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù)。

堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄演講稿2

每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家?？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……

科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……

我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”

。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱?，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。

這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的`兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了！我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。

在一本又一本書(shū)的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來(lái)，而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！

雖，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長(zhǎng)，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開(kāi)出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無(wú)畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！

我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫(xiě)作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫(xiě)作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！

雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄演講稿3

9月1日，是我們暑假過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天，從今天起，我們將迎來(lái)緊張而有趣的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活。晚上放學(xué)回家我們又在電視上上了一堂非常有意義的課。

這已經(jīng)是我第二次看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)直播節(jié)目了，去年第一課的內(nèi)容就深深打動(dòng)了我，今年的這堂課又給我留下了很深的印象。

有一個(gè)叫劉偉的大哥哥，他竟然用雙腳彈鋼琴，而且彈出來(lái)的樂(lè)曲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，如果不是親眼所見(jiàn)，我是堅(jiān)決不會(huì)相信這么好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)使用我們平時(shí)走路的雙腳彈奏出來(lái)的，簡(jiǎn)直是太不可思議了，我驚呆了，劉偉哥哥的雙臂在小時(shí)候遭電擊失去了，但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，付出了我們想不到的努力，吃了很多很多的苦，其中的艱辛是我們無(wú)法知道的。我很佩服劉偉哥哥，他讓我知道了，不管遇到多么大的困難，只要我們心中有夢(mèng)想，并向著我們的夢(mèng)想不懈努力，堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)成功?？梢?jiàn)心中有夢(mèng)想是多么的重要。

還有一位叫楊孟衡的大哥哥也跟劉偉哥哥一樣遭到電擊失去了雙臂，他現(xiàn)在已經(jīng)考上了中山大學(xué)，昨天也是他進(jìn)入大學(xué)的第一天，他真了不起。特別的'是當(dāng)我看到他用腳指頭夾著筆，還能寫(xiě)出漂亮的字，我真有些慚愧。

他們雖然身體殘疾了，但他們堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力卻更大了，我們一定要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持的精神，如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持不放棄，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，那么我們國(guó)家就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?nèi)珖?guó)人民的一個(gè)超級(jí)大的夢(mèng)想，那該多好啊！

為了這個(gè)大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們就必須堅(jiān)持努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，加油，伙伴們！

第四篇：老師教我不放棄夢(mèng)想

于丹自稱好學(xué)校里的差生：老師教我不

放棄夢(mèng)想

[導(dǎo)讀]“我是好學(xué)校里的差生樣本?！比涨?，在北京四中的“校友論壇”上，于丹的演講一開(kāi)始就如此坦白：“當(dāng)年，我的記憶也很輝煌，但那是一個(gè)差學(xué)生在一所好學(xué)校，生命如何被成全的記憶?！?/p>

“我是好學(xué)校里的差生樣本?！比涨?，在北京四中的“校友論壇”上，于丹的演講一開(kāi)始就如此坦白：“當(dāng)年，我的記憶也很輝煌，但那是一個(gè)差學(xué)生在一所好學(xué)校，生命如何被成全的記憶?！?/p>

1980年，于丹初中畢業(yè)考入北京四中高中部，1982年畢業(yè)考入北京師范大學(xué)。

“上高中之前我是個(gè)沉默和內(nèi)向的孩子，不說(shuō)話，甚至有點(diǎn)自卑?！庇诘ふf(shuō)自己不說(shuō)話是因?yàn)闆](méi)有說(shuō)話的環(huán)境。在那個(gè)特殊年代，父母都被下放，周?chē)矝](méi)有幼兒園可上，只能和姥姥在家，“我因?yàn)楣聠味x書(shū)，認(rèn)為人與人之間存在誤讀，但是書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)背叛?！?/p>

“我從小偏科，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有學(xué)好過(guò)。高中時(shí)代最對(duì)不起的是教數(shù)學(xué)的熊老師，經(jīng)常被她追堵在操場(chǎng)上，領(lǐng)回去補(bǔ)數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)文科一個(gè)班28個(gè)人，綜合成績(jī)我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前20名，一直是班里的尾巴。”可是，即使這樣，于丹認(rèn)為自己的人格和夢(mèng)想在這里得到了尊重，“這樣的學(xué)校不以成績(jī)論學(xué)生”。

她遇到了一群好老師。當(dāng)時(shí)，“文革”剛剛結(jié)束，國(guó)家百?gòu)U待興，老師們經(jīng)歷了各種曲折苦難重新回到了講臺(tái)。教于丹的老師中，年齡最長(zhǎng)的是外語(yǔ)老師，當(dāng)年72歲，一頭稀疏的白發(fā)；班主任不到60歲，算是年輕的；歷史老師，一頭雪白的頭發(fā)，于丹記得他從眼鏡框上面看學(xué)生時(shí)犀利而慈愛(ài)。

那時(shí)高考錄取率只有3.5%，把這群學(xué)生送進(jìn)大學(xué)是這批優(yōu)秀老師的目標(biāo)。于是老師和學(xué)生幾乎捆綁在一起。

當(dāng)時(shí)高中學(xué)生住校，宿舍條件一般：都是平房，10多個(gè)學(xué)生住在一間屋里。于丹至今記得當(dāng)年冬天每天下午都能看到的一個(gè)場(chǎng)景：剛剛做了手術(shù)，胃被切除了三分之二的語(yǔ)文廖老師，只能吃白開(kāi)水泡餅干。在晚上學(xué)生下自習(xí)之前，瘦小的廖老師在寒風(fēng)里微彎著身體，披著一件黑棉衣，到每個(gè)宿舍去把爐子提前打開(kāi)。為了安全，他又把每個(gè)宿舍重新跑一趟，檢查一遍。

“這些老師不光在教書(shū)，是在帶孩子?。‘?dāng)時(shí)沒(méi)有升學(xué)率，沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而發(fā)的獎(jiǎng)金，他們只是在做一件事：為良心！”于丹記得當(dāng)年的地理老師，說(shuō)話很慢。一次，和往常一樣，老師提前來(lái)到班里。那節(jié)課講的是西風(fēng)帶與洋流。和數(shù)學(xué)一樣，于丹的地理也學(xué)的不好，她覺(jué)得這些內(nèi)容非?？菰?、抽象?？墒窍抡n時(shí)，同學(xué)們才知道，地理老師的母親剛剛?cè)ナ馈?/p>

“一個(gè)50多歲的老師沒(méi)有送別自己七八十歲的母親。這是怎樣的傷痛！可是講課時(shí)他沒(méi)有說(shuō)一句其他的話?！焙髞?lái)于丹自己做了老師，她終于明白了一句特別樸實(shí)的話：“課比天大！”

“不放棄每個(gè)學(xué)生，每個(gè)差生。不因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的成績(jī)好壞論定在班級(jí)的位置，每個(gè)生命都應(yīng)該受到鼓勵(lì)。四中啟迪了我的人格，我從這里獲得生命的所有自信?！庇诘ふf(shuō)。在老師日復(fù)一日的陪伴和鼓勵(lì)下，初中畢業(yè)時(shí)還整天不說(shuō)話的于丹，在17歲上了大學(xué)后，第一年就當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席。

多年以后，于丹在央視百家講壇教授《論語(yǔ)》，在全國(guó)范圍內(nèi)激起了一股重讀經(jīng)典的熱潮，她也受到觀眾的熱捧。2007年3月的一天，于丹在北京海淀書(shū)城簽售《莊子心得》。那是一個(gè)陰雨天，于丹從中午1點(diǎn)一直簽到第二天凌晨。當(dāng)天下午四五點(diǎn)時(shí)，一張被雨水淋濕的了紙條從排隊(duì)的讀者中傳了過(guò)來(lái)：“你的中學(xué)語(yǔ)文廖老師排在人群里，他從上午11點(diǎn)鐘就來(lái)了?！?/p>

于丹急忙起身迎接，慌忙中帶倒了椅子。廖老師還是穿著一件厚厚的棉襖，踉蹌進(jìn)來(lái)，對(duì)于丹說(shuō)了一句話：“于丹，教過(guò)你的幾位老師已經(jīng)過(guò)世，我替他們來(lái)看看你，你是好孩子?！?/p>

一句“你是好孩子”，讓于丹再次提起仍泣不成聲。在送給老師的書(shū)上，于丹這樣寫(xiě)道：“廖老師：這是我交給您的作文。”

“當(dāng)年我是一個(gè)除了語(yǔ)文任何科目都不好的孩子，就是他一直在鼓勵(lì)我寫(xiě)作文?！庇诘ふJ(rèn)為，四中的老師教會(huì)她一個(gè)樸素的道理，一個(gè)人永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想。

回憶自己的中學(xué)時(shí)代，于丹覺(jué)得一切都是美好的：“那是80年代，國(guó)門(mén)打開(kāi)，我們愛(ài)詩(shī)歌，可以從古典詩(shī)詞讀到朦朧派，讀哲學(xué)可以從黑格爾、康德一直到費(fèi)爾巴哈的新馬克思主義，到海德格爾、薩特；我們學(xué)數(shù)理化，也愛(ài)搖滾樂(lè)??”

“我們把大量時(shí)間花在聽(tīng)音樂(lè)，讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)上。當(dāng)時(shí)學(xué)校很破爛，可是到處激蕩著激情和夢(mèng)想。我們沒(méi)有課外輔導(dǎo)班，因?yàn)槔蠋熕械南抡n時(shí)間都在給我們進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)?！庇诘び浀酶呖贾埃蠋熯€帶著他們?cè)诒本┙紝?xiě)詩(shī)。當(dāng)時(shí)正上演一部備受批判和爭(zhēng)議的電影——《苦戀》，可是老師帶他們?nèi)タ矗貋?lái)后還讓大家討論。

于丹向自己的學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)問(wèn)：“今天中國(guó)的經(jīng)濟(jì)上來(lái)了，可是作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的崛起，能替代政治、文化、思想上的崛起嗎？所以中學(xué)生，作為中國(guó)的新力量，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)思考，自己能為祖國(guó)做什么？因?yàn)槊總€(gè)人都與自己的國(guó)家命運(yùn)相連?！?/p>

作為高校教師和文化名人，于丹獲得許多獎(jiǎng)，但她覺(jué)得最珍貴的獎(jiǎng)來(lái)自一名小女生。這個(gè)戴眼鏡的女生在剛進(jìn)大學(xué)新生軍訓(xùn)時(shí)，連著幾個(gè)晚上躲在被子里，在手電筒的照明下繡了一幅十字繡：一個(gè)穿著長(zhǎng)裙的女人，牽著一個(gè)臟臟的小孩，手里還拿著一根穿著線的針。

這個(gè)女生在一張小紙條上寫(xiě)道：“每個(gè)小孩子都是天上的天使，因?yàn)槌岚驍嗔寺涞降厣袭?dāng)孩子。每個(gè)孩子小時(shí)候，都記得天空和飛翔。來(lái)到大人的世界，只要大人不訓(xùn)斥他們的魯莽與荒唐，鼓勵(lì)他們，為他們重新縫上翅膀，每個(gè)孩子都可以重新做回天使。你是一個(gè)能為天使縫回翅膀的人?！?/p>

“不管我寫(xiě)多少書(shū)，做多少講座，都不會(huì)改變老師這個(gè)職業(yè)。這是我的最高夢(mèng)想，會(huì)用一輩子去放飛。老師不僅要傳道授業(yè)解惑，還應(yīng)有對(duì)學(xué)生生命的陪伴和提攜?！庇诘ふf(shuō)，自己從中學(xué)帶走了一生的信仰。

第五篇：學(xué)生勵(lì)志演講：不拋棄，不放棄

大家都看過(guò)《士兵突擊》吧。最記憶尤新的也莫過(guò)于一號(hào)男主角許三多吧，許三多這個(gè)角色被定型為一個(gè)“傻到極點(diǎn)，頑強(qiáng)，有一股韌性，堅(jiān)韌不拔”的人。他的一句臺(tái)詞也升華了整部劇作——不拋棄，不放棄!

大家的理想自然不是都去當(dāng)特種兵，這里的拋棄自然不都是戰(zhàn)友，同學(xué)們想想，大大的中國(guó)13億個(gè)人啊!就算小學(xué)同學(xué)40人，初中50人，高中50人 在學(xué)習(xí)階段也就是140個(gè)同學(xué)。也就是92857142個(gè)人中才能有1個(gè)人是你的同學(xué)，就僅憑這一點(diǎn)為何不把每一個(gè)同學(xué)都珍惜呢?更何況你能保證和每個(gè)同學(xué)都是最好最好的朋友嗎?固然說(shuō)有些同學(xué)長(zhǎng)大后隨自己沒(méi)什么幫助，雖然有些同學(xué)長(zhǎng)大后連記也不記的自己換個(gè)角度，你為何不和其余的9000多萬(wàn)個(gè)人做同學(xué)呢?都是緣分啊!別人墮落了拉別人一把，別人努力了跟上去一步，這樣不就能一同進(jìn)步了嗎?一個(gè)同學(xué)你很討厭他。他在懸崖一角即將墜下時(shí)，你是送他一腳還是送去一只手呢?珍惜眼前的一切吧!不拋棄同學(xué)中的任何一個(gè)人，討厭他就當(dāng)他在督促你，如果每個(gè)人都能拉身邊的人一把，那么實(shí)驗(yàn)班的孩子算什么?趕上他們不就像兔子捉烏龜嘛!可現(xiàn)實(shí)中呢?有一句話說(shuō)的好“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”在懸崖一角時(shí)，大多數(shù)人都送去了一腳。是的，拋棄他，自己非常舒坦，天天不要來(lái)氣，這是什么樣的人呢?自己想想看吧！

拋棄的如果是朋友，那么放棄的莫過(guò)于自己吧!

上了七中也就是超過(guò)了江蘇一大半的學(xué)生，也就是說(shuō)你已經(jīng)是中上游得了，那么這樣的努力了9年，可謂是懷一腔熱血，負(fù)一身希望，這時(shí)如果放棄了，不就等于那掃把往家長(zhǎng)的屁股上抽嗎?放棄的都是懦弱的，都是失敗者，放棄不是新的開(kāi)端，是個(gè)人生命價(jià)值的結(jié)束！一個(gè)人也就是留給他20年的時(shí)間去珍惜，為何還拿去揮霍呢?與其這樣還不如拿刀給自己放血呢!快樂(lè)快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不是快樂(lè)快樂(lè)的去玩。用雙手捧起自己的前途，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀肩負(fù)起父母的希望吧。

還是那句話實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不算什么，抓起身邊的人，一同努力吧！