第一篇：與泥土的親密接觸美文摘抄

許是因?yàn)樯谵r(nóng)村長在農(nóng)村的緣故，我對泥土總懷有一份親切的感情。

住在鄉(xiāng)下的20年里，雙腳一天也沒有離開過土地。周圍是泥土的世界，水田、旱地、圩岸、龍溝、田塍、河灘……家也是泥土的世界，泥夯的板墻、泥砌的土灶、泥壘的土臺(tái)、泥土制成的壇壇罐罐……就連居住的房子，也是磚瓦結(jié)構(gòu)的泥墻矮屋。

記憶里，和泥土總有那么多的親熱。

開犁了，我把牛牽到田頭交給負(fù)責(zé)犁田的大叔。一會(huì)兒，我便看到泥土被犁頭一浪一浪翻開。翻開的泥土，像一頁頁翻動(dòng)的書頁，在陽光下跳躍著令人心顫的光澤。此時(shí)，?！斑琛币宦暎苏Z一句，給平原水鄉(xiāng)平添了生動(dòng)和活力。耕作時(shí)，牛，是弓著背的；犁，也是弓著前進(jìn)的；而扶犁的大叔，身子也是弓著的。我明白，莊稼人只有當(dāng)他們的雙腳踩在泥土上時(shí)才會(huì)彎下他們的腰，只有接觸泥土，親近泥土，他們的心才會(huì)踏實(shí)。

仲夏，谷場上的涼棚下，不時(shí)傳來“啪、啪”的響聲。鄰居?jì)鹱涌缱趯捄竦呐鞯噬险趽ヅ鳎ㄖ谱魍僚鳎?。她穿著藍(lán)印土布的身子也是弓著的。在她身邊堆放著一堆剛踏好的爛泥，只見她用泥弓在爛泥堆上扣下一塊泥巴，在坯凳上篤幾下，然后對準(zhǔn)坯匣子“啪”的一聲甩下去，那泥巴不偏不倚正好塞滿匣子。接著，她又用一把小泥弓將上面的多余部分扣下來，再用推棒來回推平，拆下坯匣，就那么三下五除二，一塊方方正正的泥坯就做成了。用泥巴捏各種各樣的人或物，是一種純?nèi)坏臉啡ぃ⒆觽冏匀粫?huì)常來湊熱鬧。泥土在手中不斷變幻，剛才還是一只歪歪扭扭的小泥碗，一眨眼，就成了一頭憨態(tài)可掬的小豬……玩到高興時(shí)，索性脫了鞋，卷起褲管，站在粘粘的爛泥堆上，任雙腳慢慢往下陷，淹沒腳板，淹沒小腿，淹沒膝蓋……這時(shí)，泥土的溫潤，泥土的芳香，便一齊向周身漫延開來。

父輩告訴我，人的衣食住行，哪一樣也離不開泥土，泥土才是我們的命根子。在那落后的農(nóng)耕時(shí)代，我們的祖先面朝黃土背朝天地在土里刨食，為的就是生存和繁衍。春耕夏種，秋收冬藏，他們辛勤的汗水連同豐收的希望全都糅進(jìn)了腳下的土地。

如今，長期住在鋼筋水泥堆積物中，每當(dāng)感到狂躁不安抑或憂郁難解時(shí)，我就會(huì)去鄉(xiāng)下走走，在泥地上坐坐；或干脆脫去鞋襪，赤足走在泥地上，在泥土和野草的一陣陣摩挲間，人，似乎無端地就舒坦起來。

第二篇：面試 與Hiall親密接觸

與Hiall親密接觸

就在我苦惱的時(shí)候，我又一次巧遇了HiAll。有一天我正在北大BBS的JOB版閑逛，看見有個(gè)帖子介紹7、8月份有一系列跟知名大企業(yè)HR接觸的機(jī)會(huì)，名字叫“求職公社”，是HiAll舉辦的。其中最吸引我的是“摩根斯坦利、工商銀行”那次見面活動(dòng)，地點(diǎn)是在一間酒吧。我立刻下載了報(bào)名表提交報(bào)名參加。雖然那個(gè)活動(dòng)在7月下旬，距當(dāng)時(shí)還有20多天。當(dāng)我點(diǎn)擊這篇帖子所附的HiAll團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)站時(shí)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)HiAll當(dāng)時(shí)正在推出一個(gè)培訓(xùn)課程，由知名外企HR授課，系統(tǒng)講解求職過程中的注意問題和技巧。我心算一下，覺得性價(jià)比還是相當(dāng)不錯(cuò)的，就跑到五道口的財(cái)智大廈HiAll總部那里報(bào)了名。

Hiall培訓(xùn)課程分6個(gè)組成部分，一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和個(gè)人定位；

二、求職管理及調(diào)研；

三、中英文簡歷寫作；

四、Excel、PPT操作技巧；

五、各種面試類型及應(yīng)對，面試常見問題剖析、模擬面試；

六、網(wǎng)申和求職英語。這些課程分別在兩個(gè)周末的下午上課。

第一節(jié)課我卻遲到了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)Hiall培訓(xùn)的地方在大廈3層，而我乘電梯到B座3層時(shí)卻找不到，后來還是由一個(gè)GG帶我乘另一部電梯才到的。心想：這一座又是哪座呢？（非B非A非C），至今仍在迷惑中。

第一節(jié)課職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是由安家集團(tuán)的廖魯江老師主講。這是一節(jié)看似平常，其實(shí)決不能輕視的課。因?yàn)槲覀兒枚嗤瑢W(xué)找工作的時(shí)候都會(huì)犯“找工作集體無意識(shí)”的毛?。ㄌ子眯聳|方徐小平老師的“出國集體無意識(shí)”來的），都想找好工作，只要“好”就行了，沒有準(zhǔn)確定位，仿佛好多種工作自己都能做，我就曾想應(yīng)聘不同行業(yè)的不同職位，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己很蠢。成功的求職是準(zhǔn)確了解自身情況、行業(yè)企業(yè)特點(diǎn)和需求后做的一次匹配，明確的個(gè)人定位和求職目標(biāo)是大前提，好多事結(jié)果很糟很失敗就是因?yàn)檫`背了這一原則去求職才發(fā)生的。因此，我建議以后準(zhǔn)備找工作的師弟師妹們，一定在求職之前有準(zhǔn)確的定位，細(xì)到某一行業(yè)某一企業(yè)某一部門的某一具體職位，然后有針對性的去做資料搜集，打造自己，才能在最短的時(shí)間里找到心儀的工作。這節(jié)課比較偏理論,但只要結(jié)合自己的思考還是很有收獲的。課上發(fā)了資料，關(guān)于個(gè)性測試之類的，現(xiàn)場打分，我的個(gè)性是屬于“藍(lán)色”。藍(lán)色性格的人做事嚴(yán)謹(jǐn)，不張揚(yáng)，看來我比較符合我一向仰慕的IBM的風(fēng)格哦。課后留了作業(yè)，叫每人拿張紙，將自己的優(yōu)勢、不足及不足的彌補(bǔ)措施分別進(jìn)行總結(jié)和分析。這是一個(gè)很好的自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)現(xiàn)的過程。

第二次課是由HiAll的培訓(xùn)師Rocky主講，介紹了求職管理和調(diào)研。求職管理的內(nèi)容無非兩方面：可控因素和不可控因素。求職中的可控因素比方說有：學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、外語、技巧、心態(tài)等，因?yàn)檫@些因素會(huì)隨著你的努力發(fā)生改變，不是一成不變的；求職中的不可控因素則包括：面試官喜好、公司選人標(biāo)準(zhǔn)、競爭對手情況、突發(fā)事件、available jobs等。求職管理的目的就是在盡量降低不可控因素的影響下，同時(shí)強(qiáng)化自身可控因素的作用。另外，對目標(biāo)行業(yè)的調(diào)研也非常重要，盡可能掌握有利于你的信息吧，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆嘛。

第三次課是由亞信的HR陳沁主講的，主要介紹了中英文簡歷寫作及名企HR所看重的地方。鑒于自己的簡歷基本過關(guān)，我更關(guān)心的是一些行業(yè)“內(nèi)幕”，看名企HR的標(biāo)準(zhǔn)是什么。據(jù)稱，HR看簡歷的順序是這樣的：先看專業(yè)，然后是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和社團(tuán)工作，再就是學(xué)習(xí)成績，最后看你的興趣愛好。因此，我們寫簡歷按照這個(gè)順序?qū)?，重點(diǎn)突出，就比較符合“User Friendly”原則，效果會(huì)更好。還有些細(xì)節(jié)如：簡歷中一定要寫上自己的目標(biāo)工作，中英文簡歷應(yīng)大體一致，而且平時(shí)簡歷準(zhǔn)備最好在一頁半左右，這樣方便針對不同職位要求隨時(shí)修改，因?yàn)楹啔v最重要的是要有針對性?？磥砦乙郧啊耙粡埡啔v走遍天下”，得不到HR青睞也是很正常的。

第四節(jié)課是由一位曾在外資咨詢公司工作過的年輕GG教我們PPT和Excel操作技巧。在PPT部分，他介紹說一定要做母板，這樣在以后做出來的各頁P(yáng)PT才能整齊劃一。還介紹說:打印的話字號(hào)10比較合適，如果放映則正文16號(hào)字、標(biāo)題24號(hào)字比較合適。他教了好多工作中常用的操作技巧。末了，他推薦了幾本書，都是電子工業(yè)出版社的，如：《Mastering Excel》《Excel使用函數(shù)指南》《Excel圖表寶典》。

第五節(jié)課是由知名外企卡夫食品公司的HR馬曉婧講的，主要是圍繞面試環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的問題來講。面試環(huán)節(jié)是我所重點(diǎn)關(guān)注的，這位老師在講授過程中很認(rèn)真，現(xiàn)場互動(dòng)也較好，我個(gè)人最為欣賞這位老師。

一開始，她要求我們上課的每個(gè)人都做一下自我介紹，嚴(yán)格按照自己真實(shí)參加面試的情景來做，同時(shí)在聽別人介紹的時(shí)候，把自己當(dāng)作HR，看看別的人的面試陳詞中有哪些比較為你所欣賞。

一圈介紹下來，唯一的感覺就是大家都好“?！保ㄔ谧幕旧隙际乔迦A、北大、人大、北郵、北師大等的研究生和本科生，把經(jīng)歷說出來后都很厲害）。但是，嚴(yán)格說來，好多內(nèi)容放在面試中其實(shí)是無效信息。求職招聘中有條很重要的原則：只招最適合職位的。所以最優(yōu)秀的不一定就是最后勝出的。

通過當(dāng)場的模擬面試，馬老師總結(jié)了面試中需要注意的問題：1清楚并展示自己的閃光點(diǎn)；2每個(gè)公司的關(guān)注點(diǎn)不同，要有針對性的自我介紹；3回答問題要主動(dòng)，不能被動(dòng)；4回答HR的問題都要能舉例子（根據(jù)STAR法則，分別代表Situation、Task、Action、Result，依次這樣舉例回答會(huì)比較詳細(xì)，比較符合HR的口味）；5對于自己未來的計(jì)劃應(yīng)該非常清楚等，還有一點(diǎn)，就是將自己的面試陳詞分成三個(gè)部分：教育學(xué)術(shù)背景、社會(huì)工作經(jīng)歷、個(gè)性特長和申請?jiān)摴ぷ鞯睦碛?，這樣比較有邏輯性和針對性。

第六次課是由來自咨詢公司的馬銳和HiAll創(chuàng)始人許軼講的，分別介紹了針對不同行業(yè)不同公司的求職準(zhǔn)備以及在線網(wǎng)申。求職準(zhǔn)備里面很重要的就是事前的信息搜集工作，包

括公司的、職位的，還有自身的。

公司信息必須了解的有：1公司的文化；2公司的歷史、現(xiàn)在的規(guī)模，最新動(dòng)向；3公司在中國的產(chǎn)品、服務(wù)和客戶；4同行業(yè)的競爭對手（長虹電器曾問過我這個(gè)問題，可惜沒有提前做了解，痛失機(jī)會(huì)，這可是我的第一次面試啊），該公司的競爭優(yōu)勢。

職位信息必須了解的有：1職位名稱；2職位所需素質(zhì)和技能及專業(yè)知識(shí)；3職位工作內(nèi)容，與其他職位和部門的區(qū)別、強(qiáng)度以及職業(yè)軌跡。

獲取信息的途徑有：1公司網(wǎng)站；2招聘會(huì)；3高校BBS；4專業(yè)求職網(wǎng)站及論壇；5百度、Google上的信息及訪談；6當(dāng)然，也可以從自身掌握的人脈來了解。

還有挖掘自身也很重要。需要挖掘的有：1性格特點(diǎn)；2各種特長、專業(yè)技能和素質(zhì)；3社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷。然后需要將自己跟公司相匹配：1你的性格特點(diǎn)VS公司文化；2你的專長VS職位需要的能力；3你的經(jīng)歷反應(yīng)的素質(zhì)VS職位需要的素質(zhì)；4你的職業(yè)規(guī)劃VS公司能夠提供的benefit.之后還講了各種面試類型及應(yīng)對，比如Pre-talk，行為面試，案例面試，電話面試及Group-interview等，介紹了種種注意事項(xiàng)。網(wǎng)申部分提到的要多采用主動(dòng)性質(zhì)的詞匯較好，如：Initiate，Establish，F(xiàn)ound，Start，Lead，Create等。最好少用像：I，Be等詞，還有注意不要過多使用形容詞。后面還介紹了求職信的寫作。我這時(shí)候真覺得是相見恨晚啊，如果在求職的早期知道這些就好了……

Hiall總體給我的感覺有2點(diǎn)：1課時(shí)有些短，授課的進(jìn)程很快，因?yàn)樾枰獋魇诘闹R(shí)太多了；2偏理論性的介紹，案例不夠多。當(dāng)然這和時(shí)間短也是有很大關(guān)系的。理論的運(yùn)用也是需要個(gè)人去領(lǐng)悟和實(shí)踐的，俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。

第三篇：我與動(dòng)物親密接觸

《我與動(dòng)物親密接觸》

--------讀后感

這本書是由“中國動(dòng)物小說大王”沈石溪的一本動(dòng)物小說集。作者以第一人稱的形式講述了自己與兔、虎、野豬、犬、豺、豹、棕熊等動(dòng)物親密接觸的故事。將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、勇敢、智慧的故事娓娓道來，揭示了人與動(dòng)物之間的情感糾葛。

本書讓我深受感動(dòng)的是一篇叫《朋友大白兔》的故事。文中的大白兔名叫“湯圓”，十分依賴小主人，如：小主人寫作業(yè)時(shí)，湯圓跳到書桌上，安靜的看著小主人，從不出聲；每天7：00整，湯圓就跳到小主人床的旁邊，拍打著地板，催小主人起床······但最后，為了保護(hù)小主人，與一條染上狂犬病狼狗搏斗。最終，那條狼狗被湯圓扯開了喉嚨，躺在地上奄奄一息，而湯圓則染上了狂犬病，雖然對小主人依依不舍，但為了不拖累大家，毫不猶豫，堅(jiān)決果斷的跳進(jìn)了火爐里，將自己燒成了灰燼······

讀完了這本書，我淚流滿面，差點(diǎn)沒嚎啕大哭，真是感 人呀！現(xiàn)在想起來，還有一股悲傷涌上心頭，心里像打翻了五味瓶，還說不出什么滋味呢！

這本書真是：一段段人與動(dòng)物的感情糾結(jié)； 一次次人性與獸性的激烈碰撞；一曲曲令人蕩氣回腸的生命頌歌?。?/p>

第四篇：我與幸福親密接觸

許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因?yàn)?，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。

又是一次小測試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)?，有一位真誠的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：原來我時(shí)時(shí)刻刻在與幸福親密接觸

第五篇：我與動(dòng)物的親密接觸

《我與動(dòng)物的親密接觸》讀后感

我喜歡各種各樣的動(dòng)物，卻不喜歡一切昆蟲，哪怕是那些五彩繽紛的蝴蝶，因?yàn)槲乙灰姷侥切┬∩锞蜁?huì)覺得惡心。爸爸在暑假里推薦給我兩本書，一本是法布爾的《昆蟲記》，另一本是沈石溪的《我與動(dòng)物的親密接觸》，雖然法布爾的《昆蟲記》很出名，但我肯定是更喜愛《我與動(dòng)物的親密接觸》了。

《我與動(dòng)物的親密接觸》一書描寫了一段段人與動(dòng)物的情感糾葛，一次次人性與獸性的激烈碰撞，一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。這本書里每一篇都是主人公與各種動(dòng)物之間發(fā)生的悲情故事，有一些動(dòng)物為了解救主人公而犧牲了；有一些動(dòng)物被主人公趕回了大自然；更多的動(dòng)物是自己離開了主人公而獨(dú)立謀生。書中的動(dòng)物都是主人公一手養(yǎng)大的。這里既有普普通通的大白兔，也威風(fēng)凜凜的大老虎；既有脾氣暴燥的野豬王，也有重情重義的豺；既有靈秀活潑的山豹，也有憨態(tài)可掬的棕熊寶寶。這些動(dòng)物由始至終都傾注了主人公的熱愛，但有一個(gè)動(dòng)物卻讓主人公一直很討厭——一只外號(hào)“災(zāi)之犬”的獵狗花鷹?；検且恢槐粧仐夁^很多次的狗，因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為是它帶來了各種災(zāi)禍，所以一次次地將它拋棄。主人公也曾這樣對花鷹發(fā)火：“真是個(gè)無賴，我有權(quán)賣你，也有權(quán)拋棄你?！弊x到這句話時(shí)，我覺得花鷹很可憐。但是花鷹從來沒有怨恨過自己的主人，反而在一個(gè)最危急的時(shí)候救了主人一命，自己卻犧牲了。主人公為自己過去對待花鷹的惡劣態(tài)度后悔不已，讀到這里的時(shí)候，我的眼淚也流下來了，它真是太忠誠、太勇敢了。

野豬王的故事最曲折。它是因?yàn)橹魅斯攘艘粋€(gè)小女孩而得到的。起初主人公只以為它是一只普通的小豬，但當(dāng)我讀到那段：“遇到攔路狗朝它吠叫，它絕不會(huì)像其它小豬那樣轉(zhuǎn)身奔逃，而是張著大嘴，昂著頭，嚎叫著筆直地沖過去?！蔽冶阒浪隙ú皇且恢黄胀ǖ呢i。果然它是一頭野豬，它靠著自己的能力最后還當(dāng)上了野豬王。但是他也給主人公帶來了麻煩，它救下了自己的情侶，然后把全村的豬帶上了山，卻讓主人公受到牽連進(jìn)了監(jiān)獄。為了救下主人公，它又把手下所有的豬都趕回了村莊，自己也失去了野豬王的榮譽(yù)。這真是一只重情重義的豬啊。

《我與動(dòng)物的親密接觸》讓我感受到人與動(dòng)物最純樸的感情，我推薦大家都去讀讀這本書。

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2011-02-12 09:33破規(guī)定發(fā)布|二級(jí)

它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

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法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》中所描述的昆蟲，大概也不是十只手指頭所能數(shù)得來的，所以我也不能多說，但是有幾種令我震撼許久的生命，在此非提不可。

1、螢火蟲—－會(huì)發(fā)光的甲蟲

有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。

大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實(shí)說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。

《端午的鴨蛋》里說，高迪的小孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里，上面糊一層薄羅，便可當(dāng)燈用?？墒歉叩系暮⒆觽儗τ谖灮鹣x的了解又有多少呢？

螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。

對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因?yàn)樗鼈儧]有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。

那么，你，《昆蟲記》的讀者，是不是也應(yīng)該給自己找一個(gè)方向，找一種力量，去迎接勝利的雨水呢？

2、蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者

蜣螂，這個(gè)名字大概大家都很陌生，其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。

屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。

蜣螂的工作是比農(nóng)民還有辛苦的，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉機(jī)播種機(jī)推土機(jī)等等都會(huì)影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會(huì)阻擋它的去路。那么蜣螂會(huì)去把廢物堆到那些拖拉機(jī)上嗎？答案是不會(huì)。它們會(huì)繞過那些轟鳴作響的機(jī)器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會(huì)在那里發(fā)著無盡的牢騷，而是節(jié)省下那些發(fā)牢騷的時(shí)間來盡快開始新的工作，這就是蜣螂所做的一切。

現(xiàn)在你還覺得它們是那么的骯臟和惡心嗎？

如果你依舊這么認(rèn)為。那么，你也許也應(yīng)該節(jié)省下那些鄙視蜣螂的時(shí)間，盡快趕上自己漏下的學(xué)業(yè)，去迎接期末考試吧！

一個(gè)人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長得多，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)。

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