第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷測(cè)試題

一、填空。(33分)

(1)12和4這兩個(gè)數(shù)，()是()的因數(shù)，()是()的倍數(shù)。

(2)18的因數(shù)有()，30以內(nèi)7的倍數(shù)有()。

(3)一個(gè)數(shù)，既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是()。

(4)1-20的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有()、合數(shù)有()。

(5)兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是()和()。

(6)1是()數(shù)，是()，是()，不是()數(shù)，也不是()數(shù)和()數(shù)。

(7)最小的偶數(shù)是()，最小的質(zhì)數(shù)是()最小的合數(shù)是()。

(8)有因數(shù)3，也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。

(9)一個(gè)三位數(shù)，它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，百位上的最小的奇數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是()。

(10)三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45，這三個(gè)奇數(shù)分別是()、()和()。

(11)100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是()，差是()。

(12)凡是5的倍數(shù)，個(gè)位上一定是()或()。

(13)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是()。

(14)27至少要加上()就是3的倍數(shù)。

(15)兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是()和()。

二、判斷題。下列說(shuō)法正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(8分)

(1)兩個(gè)相鄰的自然數(shù)中，必定有一個(gè)是奇數(shù)。……………………()

(2)3的倍數(shù)，一定是9的倍數(shù)?！?)

(3)奇數(shù)都比偶數(shù)小?！?)

(4)自然數(shù)A(A不等于0)的最小倍數(shù)和最大因數(shù)都是A?！?)

(5)一個(gè)質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)也一定是質(zhì)數(shù)?！?)

(6)同時(shí)時(shí)2、3、5的倍數(shù)的數(shù)，不一定是偶數(shù)?！?)

(7)質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)，合數(shù)一定是偶數(shù)?！?)

(8)任何一個(gè)奇數(shù)加1后都是2的倍數(shù)?！?)

三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。(8分)

(1)一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和()。

①大于3 ②等于3 ③是3的倍數(shù)

(2)一個(gè)合數(shù)至少有()。

①一個(gè)因數(shù) ②二個(gè)因數(shù) ③三個(gè)因數(shù)

(3)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是()的。

①有限 ②無(wú)限 ③1和它本身

(4)既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是()。

①1 ②2 ③

3(5)42÷3=14，我們可以說(shuō)()。

①42是倍數(shù) ②3是因數(shù) ③42是3的倍數(shù)

(6)兩個(gè)奇數(shù)的和()。

①一定是奇數(shù) ②一定是偶數(shù)③可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)

(7)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相減，差是()。相鄰的兩個(gè)偶數(shù)相差()

①1②2③3

(8)一個(gè)質(zhì)數(shù)有()因數(shù)。

①1個(gè)②2個(gè)③2個(gè)以上

四、解方程。(8分)

(1)X÷36=0.4(2)8X-9.1=22.9

(3)36+2X=78.6(4)4×0.9+3X=46.2五、按要求完成下列各題。(28分)

(1)在圈內(nèi)寫(xiě)上合適的數(shù)。(6分)

48的因數(shù)80以內(nèi)6的倍數(shù)

(2)從四張數(shù)字卡片中選出三張，按要求組成三位數(shù)。(每題寫(xiě)出2個(gè))(10分)

①組成奇數(shù)有②組成偶數(shù)有

③組成3的倍數(shù)有④組成5的倍數(shù)有

⑤組成既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)(3)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。(6分)

①8=()+()②12=()+()+()

③18=()+()+()

④24=()+()=()+()=()+()

(4)在方框里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。(寫(xiě)出所有的寫(xiě)法)(6分)

□84□623□

1六、解決問(wèn)題：(15分)

1、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬都是以米為單位的質(zhì)數(shù)，周長(zhǎng)是24米，這個(gè)長(zhǎng)方體的面積是多少?

2、公園有左右2棵大樹(shù)，一只小猴最初停留在左邊那棵大樹(shù)上，它一會(huì)兒從左邊大樹(shù)跳到右邊大樹(shù)上，一會(huì)兒從右邊大樹(shù)跳到左邊大樹(shù)上，來(lái)回地跳著玩。

(1)這只小猴跳了21次后，它是在左邊大樹(shù)上還是在右邊大樹(shù)上?

(2)這只小猴跳了60次后，它是在右邊大樹(shù)上對(duì)嗎?

3、學(xué)生在操場(chǎng)上列隊(duì)做操，人數(shù)在90至110之間，如果排成3列不多也不少，如果排成5列則少2人，如果排成7列則少4人。一共有多少學(xué)生在操場(chǎng)上做操?

第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試題

一、直接寫(xiě)出得數(shù)。(15分)

300-40=170+150=9×7+5=230+60=

54÷9=370-150=24÷3=5000+50=

6050-700=6×5-13=236-4×8=

17-9-5=12+3×6=70-50+20=

15÷3+2=

二、填空。(共28分)

1、一個(gè)數(shù)的十位上是3，千位上是6，其余各位上是0，這個(gè)數(shù)是()，2、二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試題：5個(gè)十和9個(gè)一組成的數(shù)是()，它的前后鄰居是()和()。

3、7個(gè)6是()，40里面有()個(gè)

54、從3799數(shù)起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，第三個(gè)數(shù)是()，第五個(gè)數(shù)是()。

5、1小時(shí)=()分。

6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是6，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)多2，這個(gè)數(shù)是()。

7、一十一十地?cái)?shù)，把80前面的兩個(gè)數(shù)和后面的兩個(gè)數(shù)寫(xiě)出來(lái)。

()、()、80、()、()

8、寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。

寫(xiě)作：寫(xiě)作：寫(xiě)作：

讀作：讀作：讀作：

9、用數(shù)字3、6、9組成的最大三位數(shù)是()，最小三位數(shù)是()。

10把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列：

()>()>()>()>()>()

三、在里填上“>”、“<”、“=”。(6分)

135-08105210-100406000-5005000

550+9066048÷6+81634+3060

四、判斷(6分)(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。)

1、計(jì)算7×3和21÷3用同一句口訣。()

2、()×5<45括號(hào)里最大能填8。()

3、1米等于100厘米可以用1m=100mm表示。()

4、最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多89。()

5、488的接近數(shù)是490，88的接近數(shù)是90。()

6、320+568的和估計(jì)數(shù)是900。()

五、用豎式計(jì)算，前面有“*”的要驗(yàn)算。(12分)

33÷6=73÷8=*286+354=

563+218=431-176=*764-251=

六、解決問(wèn)題。(24分)

1、一本書(shū)共有398頁(yè)，小亮已經(jīng)看了225頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看?

2、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多?

3、水果店共進(jìn)了637千克西瓜，上午賣出182千克，下午賣出310千克，還剩下多少千克?

4、教室里有9行桌子，每行8張，又搬進(jìn)20張，現(xiàn)在教室里有多少?gòu)堊雷?

第三篇：3人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中測(cè)試題

（人教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)卷

一、想一想，填一填。

1.藝術(shù)家們利用幾何學(xué)中的（）、（）和（）變換，設(shè)計(jì)出許多美麗的圖案。2.（）立方米=98立方分米=（）升。3.填上合適的單位：

① 一瓶礦泉水約500（）；② 一瓶眼藥水約10（）：③ 運(yùn)貨集裝箱的容積約5（）4.自然數(shù)（0除外），按照因數(shù)的個(gè)數(shù)可分為（）、（）和（）三類。5.20以內(nèi)的素?cái)?shù)有（）個(gè)。

6.用最小的質(zhì)數(shù)，合數(shù)和0，寫(xiě)出同時(shí)被2，3，5整除的最大三位數(shù)是（）。最小三位數(shù)是（）。

7.一個(gè)三位數(shù)，十位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位上的3倍，百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，這個(gè)三位數(shù)是（）。

8.正方體棱長(zhǎng)和是48厘米，它的體積是（）立方厘米。表面積是（）平方厘米 9.一個(gè)長(zhǎng)方體水池，長(zhǎng)6米，寬3米，深3米，占地面積是（），它的容積是（）。

10.把兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是10厘米，原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。11.長(zhǎng)方體的體積＝（），用字母表示為（）。正方體的體積＝（），用字母表示為（）。

12.一個(gè)正方體水池占地６平方米，切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，表面積增加了（）平方分米。13.a3表示的意義是（），a2表示的意義是（）。

14.有一根長(zhǎng)方體木料體積是540立方分米，它的截面面積是a20平方分米，這根木料的長(zhǎng)應(yīng)是（）。15.一個(gè)正方體水池占地６平方米，切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，表面積增加了（b）平方分米。

16.用12米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形鐵絲框，3邊長(zhǎng)度是總長(zhǎng)度的（），每邊長(zhǎng)是（）米。17.分?jǐn)?shù) x

5，當(dāng)x=（）時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)X=（）時(shí)，它是最大的真分?jǐn)?shù)； 當(dāng)x=（）時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)x=（）時(shí)，它是最小的帶分?jǐn)?shù)。

18512），再添上（）個(gè)這樣的單位就是1。19.五年一班有學(xué)生48人，其中有女生28人，男生占全班總?cè)藬?shù)（）。

二、慎重選擇。（把正確答案的字母填在括號(hào)里。）1.旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變圖形的（）。A.大小B.形狀C.位置D.方向

2.（）個(gè)棱長(zhǎng)２厘米的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體。Ａ.４ Ｂ.８ Ｃ.１２3.正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)，它的面積一定是（）。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.偶數(shù)D.奇數(shù) 4.同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最大三位數(shù)是（）。A.120B.990C.960D.930

5.把一塊棱長(zhǎng)是4分米正方體大面包切成棱長(zhǎng)是10厘米的正方體小面包，最多可以切（）塊。A.4B.16C.32D.64

三、判斷正誤。（在括號(hào)里，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。）

1.正方體有兩條對(duì)稱軸。------（）

2、棱長(zhǎng)為6厘米的正方體，它的表面積與它的體積一樣大。（）3.任何一個(gè)非零自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個(gè)。-（）2.長(zhǎng)方體的各個(gè)面一定是長(zhǎng)方形。------------（）5.大于1的自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。--------（）6.在自然數(shù)中，1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。---------（）

四、直接寫(xiě)出得數(shù)。

12.5X0.1=9.8÷0.01=3.4+13=0.64÷16=10-9.12=0.7÷3.5=0.8×125=0.9×100=0.2平方=10立方=3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

1.5×1052.33×0.5×424.6＋18.7＋15.41.2×2.5＋0.8×2.54.解下列方程（18分）

1.3÷x=0.5210.2－5x=2.23×1.5＋6x=335.6x－3.8=1.8

4.列式計(jì)算。（用方程解答）

① 65減去多少個(gè)2.5后還剩17.5？② 一個(gè)數(shù)的一半與20的和是120，求這個(gè)數(shù)。

五、解決問(wèn)題。

1.小明的媽媽去超市買(mǎi)牛奶，有下面這樣三種瓶裝的牛奶，你認(rèn)為買(mǎi)哪種瓶裝的最合算？為什么？ ① 250ml/2.00元② 500ml/4.60元③ 1L/9.00元

2.在一塊長(zhǎng)45米，寬28米的長(zhǎng)方形地上鋪一層4厘米厚的沙土，如果用一輛每次只能運(yùn)3.5方沙土的汽車來(lái)運(yùn)這些沙土，這輛汽車至少要運(yùn)多少次？

3.一段長(zhǎng)方體木材，長(zhǎng)1.2米，如果鋸短2分米，它的體積就減少40立方分米。求原來(lái)這段木材的體積。

4.把兩個(gè)棱長(zhǎng)都是3分米的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，求拼成的長(zhǎng)方體的表面積和體積。

5.把棱長(zhǎng)30厘米的正方體鋼坯，鍛造成寬15厘米，高為9厘米的長(zhǎng)方體鋼條，它的長(zhǎng)是多少厘米？

6.做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體的水箱，水箱的長(zhǎng)和寬都是5分米，高是4分米。做這個(gè)水箱至少需要多少平方米鐵皮？最多盛水多少立方米？

7.東東家有一些雞蛋，5個(gè)5的數(shù)，6個(gè)6的數(shù)，12個(gè)12的數(shù)，都多4個(gè)，已知這些雞蛋在100-130個(gè)之間。你知道東東家有多少個(gè)雞蛋嗎？

8.農(nóng)民家里要蓋一間房子，房子里面的四面墻壁和屋頂要用水泥，房子里面長(zhǎng)4米，高3米，寬3米，除去門(mén)和窗的面積6平方米，房子內(nèi)用水泥的面積是多少平方米？如果每平方米用水泥3千克，房子內(nèi)要用水泥多少千克？

第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

qìfèn miǎnqiǎng qíngxùqiánbèi

()()()()

bùlǚ kānwùkǎixuán yúlè

()()()()

二、成語(yǔ)填空(10分)

()無(wú)味()有味風(fēng)花()心動(dòng)()一知()

如醉()如()如()()吞棗別出()大顯()

三、比一比，再組詞(5分)

袍()博()瑞()蠶()魄()

胞()縛()端()吞()魂()

四、連線成朋友(8分)

皮鼓隆隆喜氣洋洋的項(xiàng)目

銅鑼嘩嘩精彩紛呈的霞光

禮炮當(dāng)當(dāng)變化莫測(cè)的龍舟

水流冬冬千姿百態(tài)的場(chǎng)面

五、先用“”畫(huà)出下面成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再改正。(6分)

膽大忘為()登鋒造極()反復(fù)無(wú)長(zhǎng)()

豐富多采()蜂涌而至()嘔心歷血()

六、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰，寫(xiě)出反義詞。(4分)

深淵登上震驚精彩

七、按要求寫(xiě)句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶經(jīng)常去居委會(huì)為大家服務(wù)。(連成一句話)

(2)孫明特別喜歡踢足球和籃球。(修改病句)

(3)我散步。(擴(kuò)句)

(4)小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來(lái)了。(仿寫(xiě)句子)

八、默寫(xiě)《登飛來(lái)峰》(5分)

九、按原文填空，并解釋所填句子的意思。(8分)

葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，①。于是天龍聞而下之，②。葉公見(jiàn)之，③。是葉公④

.①

②

③

④

十、閱讀游樂(lè)園(12分)

________________________

如果有人問(wèn)我,你最愛(ài)什么?我會(huì)自豪的回答:我最愛(ài)語(yǔ)文課本.每天早晨,我坐在窗前,放聲朗讀課文,一遍.二遍.三遍……..(毫豪)不倦.上語(yǔ)文課時(shí),我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講.課本里出現(xiàn)的少年潤(rùn)土,舍己為人的海里布,賣火柴的小女孩…...就像磁鐵一樣吸引著我.放學(xué)回家,我常常(仿妨)照語(yǔ)文課本練習(xí)寫(xiě)作.當(dāng)我的習(xí)作在報(bào)刊上發(fā)表是，我打心眼里感謝語(yǔ)文課本.我愛(ài)語(yǔ)文課本,因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗?1.畫(huà)出括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?(1分)

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.(3分)

驕傲()專心致志()感激()

3.把短文分成三段,并寫(xiě)段意(.4分)

4.作者為什么愛(ài)語(yǔ)文課本?在段文中畫(huà)出有關(guān)的句子(2分)

5.給段文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在前面的橫線上(2分)

十一.作文：一本珍貴的書(shū)(26分)

要求：語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字

第五篇：五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

éluǎnmánǎobānxùhuìhé

()石()()點(diǎn)柳()()

yànrónɡduòl(fā)íbɑxìtiáowén

火()()毛草()()孔()()

zhènhànjīnɡyínɡzhètūwùsōnɡfānɡxī

()()()江()()

juāntúnbùwānyánhūntónɡfēnɡshù

杜()()()()暗油()()

二、快樂(lè)二選一。

蒲(púpū)公英軒(gānxuān)然大波霎(chàshà)時(shí)

(shuànshuā)涮洗(xuànxiàn)渲染勾勒(lèlēi)

撥轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)迂(yūyú)回衣裳(shāngshang)

三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

一望()()()()而上波濤()()

()()無(wú)聞氣勢(shì)()()無(wú)()無(wú)()

威風(fēng)()()()()高亢萬(wàn)馬()()

()煙()霧突兀()()變化()()

顏色()()()()帶舞翠色()()

四、填空。

1.憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來(lái)。()，()。這首詩(shī)題目是《》，作者是()代詩(shī)人()。

2.《飲湖上初晴后雨》作者是()代詩(shī)人()，詩(shī)中()()兩句，把西湖比喻成西施。()()兩句寫(xiě)了雨后和雨中的景色。[

3.《曉出凈慈寺送林子方》作者是()代詩(shī)人()，其中千古名句是()，()。

4.《記金華的雙龍洞》作者()，原名()，文章按照游覽順序依次寫(xiě)了(路上)—()—()—()—(出洞)的景色。

5.《草原》作者()，原名()，字()你還知道他的作品有《》《》。

6.()何忍別，()話斜陽(yáng)。

7.中華母親河是()，被稱為世界第七大奇跡的是()。

8.春秋時(shí)期中國(guó)的哲學(xué)家老子贊美水說(shuō)：“()，()”。

9.冀教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷：孔子面對(duì)滔滔江水，感到時(shí)光易逝，人生短暫，不僅發(fā)出這樣的感慨：“()，()?！?/p>

10.李白贊美水的詩(shī)句是：“()，()。”

11.泰山，氣勢(shì)雄偉，重巒疊嶂。孟子贊美泰山的名句是()，李白贊美泰山的名句是“()，()?！倍鸥澝捞┥降拿涫恰?)，()”

五、誦讀部分。

(一)按課文內(nèi)容填空

溪底有好多()。那()多么好看，有()的，有()的，有帶著()、()的。還有()的。

溪水多么清。溪中照著()的影子，又照著()的影子;照著藍(lán)天上()的影子，又照著山上()的影子。秋天里，藍(lán)色的()在岸邊開(kāi)放，溪中的流水照亮它們的影子。

像()一般的雪，像()一般的雪，像()的()的種子一般的雪，在風(fēng)中()。溪中的大溪石上和小溪石上都()著白雪了：好像()在溪中飲水;好像()睡在雪地里;好像()，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上()。

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。

(一)老師的教誨

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。

記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。

有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下“怎么，最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”

聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕螅疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

“教誨”的近義詞是()，“驕傲”的反義詞是()。

2、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。

3、給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、寫(xiě)出文中第二自然段的段落大意。

5、與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“—”在文中畫(huà)出。

6、為什么我終生難忘老師的教誨?

(二)小溪的歡歌

清晨，小街上人來(lái)人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車相撞，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。像塊大石頭橫在小街當(dāng)中，小溪流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。

有的人擔(dān)心上班遲到，氣得厲聲高叫;有的人要去車站接人，急得連連跺腳;有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息;有的人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。這時(shí)，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人。他分開(kāi)眾人，來(lái)到兩個(gè)爭(zhēng)吵不休的小伙子面前，和顏悅色地說(shuō)：“大清早，為這點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，影響這么多人上班，多不好!快走吧?！崩先伺沤忾_(kāi)糾纏在一起的小伙子，又站在小街當(dāng)中高聲喊：“請(qǐng)大家自覺(jué)遵守秩序!東去的，右邊走，前邊的，別停住!”

人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢行無(wú)阻，又響起小溪的歡歌。

1、用“△”給短文分三段，寫(xiě)出段意。

(1)

(2)

(3)

2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)中的意思。

厲聲高叫—

爭(zhēng)吵不休—

和顏悅色—

3、用“—”畫(huà)出與下列句子相似的句子。

飛機(jī)在空中靈活地做著各種動(dòng)作，像一只自由翱翔的雄鷹。

4、下面哪句話正確反映了文章的寫(xiě)作目的，在括號(hào)里打“√”。

(1)說(shuō)明小街太窄，交通容易堵塞。()

(2)贊揚(yáng)老人熱心排解糾紛，維持交通秩序。()

(3)批評(píng)兩個(gè)小伙子不講文明禮貌，在街上吵架，阻礙交通。()

七、習(xí)作。

題目：晚飯后

提示：晚飯后，你們一家人經(jīng)常喜歡干些什么?是否發(fā)生過(guò)一些令人難忘的事情?請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶。

要求：1.根據(jù)題目意思以及提示，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。

2.有中心，有條理，語(yǔ)句通順，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)