第一篇：五年級(jí)的期中測(cè)試題

期中考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期中考試，加緊復(fù)習(xí)是眼下最重要的事情。下面小編收集了有關(guān)五年級(jí)的期中測(cè)試題，供大家參考。

篇一：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：45分鐘

題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分

得分

時(shí)間:45分鐘 滿分:100分 得分:

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

yòu huò()ɡǔ lì()wū yán()

dào qiè()bào jǐnɡ()shuāi lǎo()

二、給下列多音字注音、組詞。(8分)

挑{■(▁(“ ”)“()” @▁(“ ”)“()”)┤ 縫{■(▁(“ ”)“()” @▁(“ ”)“()”)┤

扎{■(▁(“ ”)“()” @▁(“ ”)“()”)┤ 便{■(▁(“ ”)“()” @▁(“ ”)“()”)┤

三、選詞填空。(6分)

囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同

悲歡離合 別出心裁 如饑似渴

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了閱讀。爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍,差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始,我讀得很快, ,大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命運(yùn)吸引了我,他們的 常常使我。我開(kāi)始 地閱讀,不知不覺(jué)中,得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文構(gòu)思就 ,落筆也。

四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)

不是……而是…… 盡管……還是……

如果……就…… 即使……也……

只有……才…… 只要……就……

1.()噪音這位“隱身人”難以對(duì)付,人們()想出了許多制服它的辦法。

2.()裝上“吃音玻璃”,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里()只剩下12分貝了。

3.松鼠在樹(shù)上做窩、生活,()樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害,()到地上來(lái)。

4.“夾絲玻璃”()被打碎了,碎片()藕斷絲連地粘在一起。

5.鯨生活在海洋里,雖然體形像魚(yú),可它()魚(yú)類,()哺乳動(dòng)物。

五、按要求填空、寫(xiě)句子。(8分)

1.你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家。

書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

(1)作者分別把書(shū)比作、和。(3分)

(2)關(guān)于書(shū),你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻,請(qǐng)大膽地把它們寫(xiě)出來(lái)吧!(2分)

2.松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的。

(1)這兩句話為了突出松鼠的警覺(jué),將松鼠和山鼠。(1分)

(2)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(2分)

①松鼠的叫聲很響亮,比 還要尖些。

②鯨的嘴巴真大,。

六、默寫(xiě)《泊船瓜洲》。(8分)

七、課內(nèi)閱讀。(8分)

父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí) ,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把 的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生 之心。你們看它 ,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它 ,必須挖起來(lái)才知道?！?/p>

我們都說(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說(shuō):“ 你們要像花生,它 不好看, 很有用?！?/p>

我說(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?/p>

父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

1.按原文填空。(4分)

2.“體面”的意思是。父親對(duì)“我們”的希望是。(2分)

3.文中畫(huà)“ ”的句子的含義是()。(2分)

①人不要講體面,而要做對(duì)他人有用的人。

②做人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人。

③人不能一味追求體面,而更應(yīng)該注重自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

八、課外閱讀。(10分)

故 鄉(xiāng)

只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭,因而從離開(kāi)它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病:無(wú)從治愈,無(wú)法自已。

每當(dāng)深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,襯托起夜晚的寧?kù)o;而我的老屋里卻空無(wú)一人,月光銀練般流過(guò)窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無(wú)行人,只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨,樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲;更遙遠(yuǎn)處,不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定……

我是那樣地思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨,青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚,我為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。

故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像它的天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地,直到我長(zhǎng)大。

1.短文中畫(huà)“ ”的句子中的“它”指的是。(2分)

2.在第2自然段中作者除了寫(xiě)明月外,還通過(guò)描述家鄉(xiāng)的、、、、等來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。(5分)

3.你知道哪些思鄉(xiāng)的詩(shī)句?寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)

九、妙筆生花。(30分)

生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題,寫(xiě)一篇記敘文,敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。350字左右。

答案

一、誘惑 鼓勵(lì) 屋檐 盜竊 報(bào)警 衰老

二、tiǎo挑撥 tiāo挑水 fénɡ縫補(bǔ) fènɡ縫隙

zā扎彩 zhá掙扎 biàn方便 pián便宜

三、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同

四、1.盡管……還是…… 2.如果……就…… 3.只有……才…… 4.即使……也…… 5.不是……而是……

五、1.(1)朋友 家 “長(zhǎng)生果”(2)書(shū)是知識(shí)的海洋。2.(1)作比較(2)①黃鼠狼的叫聲 ②四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū),還顯得很寬敞

六、泊船瓜洲 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

七、1.埋在地里 鮮紅嫩綠 愛(ài)慕 矮矮地長(zhǎng)在地上

有沒(méi)有果實(shí) 所以 雖然 可是 2.(相貌、樣子或穿著)好看;有氣派 不做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人 3.③

八、1.故鄉(xiāng) 2.小伙伴們 “我”的老屋 田野上的小路 河堤 樺樹(shù)林 3.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(唐 杜甫《月夜憶舍弟》)

九、略

篇二：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)____________

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30）

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

xiū sè hu huàn jǔ jué zhī yuán p zhàn

二、選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）

險(xiǎn)：A.可能遭受的災(zāi)難 B.存心狠毒 C.可能發(fā)生災(zāi)難的D.幾乎、差一點(diǎn) E.要隘，不易通過(guò)的地方

險(xiǎn)遭不幸（）長(zhǎng)江天險(xiǎn)（）

安然脫險(xiǎn)（）陷入險(xiǎn)境（）

失：A.丟掉，跟得相對(duì) B.沒(méi)有把握住 C.沒(méi)達(dá)到目的D.改變 E.違背 F.找不著 G.錯(cuò)誤

喪失（）失足（）失望（）

失誤（）失約（）迷失方向（）

三、下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）

A．熱氣騰騰 雪中送炭 一本正經(jīng) 沖峰陷陣

B．無(wú)邊無(wú)崖 昏迷不醒 隨心所欲 含辛茹苦

C．鞠躬盡瘁 面不改色 絞盡腦汁 精衛(wèi)填海

D．操縱自如 安居樂(lè)業(yè) 百折不饒 趙湯蹈火

四、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

因?yàn)椤浴?寧可……也不…… 雖然……但是…… 只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。

2、在洪水到來(lái)之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個(gè)老百姓受到傷害。

3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)（）沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，（）還是有一定道理的。

五、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。（2分）

A．我們要改進(jìn)錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子。

B．美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。

C．參加這次掃墓活動(dòng)，受到了深刻的教育。

D．在小組討論會(huì)上，小明首先第一個(gè)發(fā)言。

六、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下面朗讀停頓最正確的一句是（）（2分）

A．兒應(yīng)聲／答曰：“未／聞孔雀／是夫子／家禽?！?/p>

B．兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子／家禽?！?/p>

C．兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。”

七、請(qǐng)將左右兩邊相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)，并按要求完成填空。（4分）

地滿紅花紅滿地 吾將上下而求索

路曼曼其修遠(yuǎn)兮 巧用天時(shí)

九曲黃河萬(wàn)里沙 天連碧水碧連天

孔明借東風(fēng) 新 課 標(biāo) 第一網(wǎng) 浪淘風(fēng)簸自天涯

（1）當(dāng)你看到同學(xué)不珍惜時(shí)間時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“_____________________”

（2）做任何事情都是從小開(kāi)始，不斷積累，正如《荀子》中有一句話告訴我們：________________________________________________。

八、填空。（5分）

1、參加了《走進(jìn)信息世界》這次綜合性學(xué)習(xí)，我知道我們生活在一個(gè)____________

________世界里。我會(huì)通過(guò)________________的方式獲取信息。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我的收獲是：_______________________________________________________。

2、通過(guò)本學(xué)期課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多人物，你最喜歡的人物是，原因是 _____________________________________________________

九、根據(jù)下面描繪的情景，回答下列問(wèn)題。（2分）

學(xué)校五年級(jí)的班際拔河比賽就要開(kāi)始了，五（1）班的隊(duì)員很緊張，擔(dān)心不能為班取得好成績(jī)。假如你是該班的班長(zhǎng)，現(xiàn)請(qǐng)你說(shuō)幾句鼓勵(lì)大家的話，寫(xiě)在橫線上：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

第二部分 閱讀與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《童年的發(fā)現(xiàn)》片斷，回答問(wèn)題。(12分)

又過(guò)了三四年，我上了六年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候，我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。

……

我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！不過(guò)，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了――世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

1、“窘”字用音序查字法應(yīng)查，再查音節(jié)________；部首查字法應(yīng)查 部，再查_(kāi)____畫(huà)。（2分）

2、從文中為下列解釋找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）

形容為難；感到難辦。（）

形容控制不住自己的感情。（）

3、詞語(yǔ)積累：把短文中出現(xiàn)的所有四字詞語(yǔ)工整地抄下來(lái)。（2分）

_______________________________________________________________________

4、結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)，老師為什么會(huì)以為“我”的笑是不懷好意的？（2分）

5、畫(huà)線句子是什么意思？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你覺(jué)得費(fèi)奧多羅夫是個(gè)怎樣的孩子？（2分）

_______________________________________________________________________

二、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(18分)

___________________

那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走上大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。

教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)暴出響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過(guò)。

那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地又一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)現(xiàn)有人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚問(wèn)她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一旁的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問(wèn)?！鞍崾^搭橋呀！”新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。

那年9月，我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。

如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。

1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的_________上。（2分）

2、除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語(yǔ)也是形容情況很緊急的呢？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫(xiě)出兩個(gè)。（2分）

_______________________________________________________________________

3、這篇短文寫(xiě)了一件什么事？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中兩次寫(xiě)“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因_______________

___________________________，第二次是因?yàn)開(kāi)______________________________

__________________________________________________________（2分）

5、短文第三自然段寫(xiě)道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過(guò)?！闭?qǐng)你發(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋?！边@句話的含義？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、讀了這篇課文，你有什么感受？你想對(duì)文中的母親說(shuō)些什么？（4分）

讀了這篇短文，我的感受是：______________________________________________

_______________________________________________________________________

我想對(duì)文中的母親說(shuō)：____________________________________________________

_______________________________________________________________________

第三部分：習(xí)作（40分）

人的一生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時(shí)，我們往往要從中作出某種選擇，此時(shí)此刻，你是果斷抉擇呢，還是進(jìn)退兩難呢？你選對(duì)了，還是選錯(cuò)了？你對(duì)你的選擇感到后悔嗎？

請(qǐng)以“選擇”為話題，寫(xiě)一篇600字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。

第二篇：科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題

科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題

一、填空。（30分）1．溫度計(jì)能測(cè)溫度是利

用了液體的（）的性質(zhì)。2．放大鏡由（）（）（）

三部分組成。3．我們每天都吃食物，食物在人體內(nèi)一般要經(jīng)過(guò)口腔、（）、胃、（）、（）、直腸等。4．向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰

水變（），說(shuō)明人呼出的氣體中含有較多的()。5．種子發(fā)

芽需要的條件是（）（）（）。6．來(lái)自物體的光通過(guò)在上形成物體的倒像，自動(dòng)調(diào)節(jié)倒立的視覺(jué)信號(hào)，形成正立的感覺(jué)。

7．心臟的內(nèi)部有四個(gè)腔，分別是（）（）（）（）8．血

液吧腸吸收的()和肺吸收的()運(yùn)送到全身各處，又把全身各處產(chǎn)

生的()等廢物運(yùn)走，交給()器官、()器官排除體外。9．人

吃進(jìn)的食物中含有、、等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。10．呼吸是生物

體、的過(guò)程。

二、將正確的答案序號(hào)天在括號(hào)里。

（20分）1．下列不屬于眼球結(jié)構(gòu)的是（）。A．晶狀體B.瞳孔C.睫毛

D.視網(wǎng)膜2．近視眼是由于眼球的（）部分發(fā)生病變引起的。A.晶狀體 B.瞳孔C.視網(wǎng)膜3．人體的各種運(yùn)動(dòng)都依賴于（）的收縮和舒張。A.骨骼

B.肌肉C.關(guān)節(jié)4．在口腔就被初步消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）。A.淀粉

B.脂肪C.蛋白質(zhì)5．心臟收縮時(shí)，把血液壓入（）。A.動(dòng)脈血管B.靜脈血管C.毛細(xì)血管 6．心臟位于胸腔的（）側(cè)。A.左側(cè)B.右

側(cè)C.中間小學(xué)五年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)7．人體有

骨骼（）塊 A.60B.206C.608．眼睛的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的（）。A.光圈B.鏡頭C.膠片9．少年兒童在正常情況下每分鐘心跳

（）次。A.80－120B.60－90C.60—100

三、請(qǐng)你在正確的題后

打“√”，錯(cuò)誤的體后打“×”。（10分）1．不同的物體傳熱的能力是一樣的。

（）2．食物主要在胃內(nèi)被消化與吸收。（）3．地球自東向西轉(zhuǎn)，地球

自轉(zhuǎn)一周是一月。（）4．生活在草原上的人們視力特別好。（）5．皮膚、肌肉、骨骼構(gòu)成人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。（）

四、問(wèn)答。（20分）1．我們應(yīng)該怎

樣保護(hù)我們的眼睛？2．如何保護(hù)我們的心臟和血管？3．生活在草

原地區(qū)的人為什么視力特別好？4．我們?cè)鯓幼霾拍苁怪参锷L(zhǎng)的更好？

五、畫(huà)圖。（8分）1．冬天，暖氣片是怎樣使房間變暖的？請(qǐng)畫(huà)出房間空氣流

動(dòng)圖2用文字和箭頭畫(huà)出吸氣、呼氣路線圖。

六、實(shí)驗(yàn)。（12分）1．設(shè)計(jì)

一實(shí)驗(yàn)，證明唾液有消化作用。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2．給

你紙屏、凸透鏡、蠟燭，想辦法，讓蠟燭火焰的像呈現(xiàn)在紙屏上。請(qǐng)寫(xiě)出你的做

法和你的發(fā)現(xiàn)科學(xué) 答案一

1、熱脹冷縮

2、鏡片、鏡框、鏡柄

3、食道、小腸、大腸

4、渾濁、二氧化碳

5、水、空氣、溫度

6、瞳孔、視網(wǎng)膜、人腦

7、左心房、右心房、左心室、右心室

8、養(yǎng)料、氧氣、二氧化

碳、呼吸、排泄

9、脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

10、吸入氧氣呼出二氧化碳

二、1、C2 A3、B4、A5、A6、A7、B8、B9、C

三、1、×

2、√

3、√

4、√

5、×

四、1、讀書(shū)寫(xiě)字要嚴(yán)格要求三個(gè)一；

讀書(shū)一小時(shí)后要休息片刻；每天要做眼保健操；不在強(qiáng)光、弱光下看書(shū)。

2、高血壓、心臟病、動(dòng)脈硬化是常見(jiàn)到心血管??；科學(xué)飲食，少吃高脂肪、高膽固

醇的食品；經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)心臟功能；不吸煙，不飲酒。

3、因

為草原平闊的地勢(shì)可極目遠(yuǎn)眺，是眼睛得到放松，草原是綠色的，沒(méi)有光污染，沒(méi)有對(duì)眼睛造成危害的東西。

4、首先應(yīng)該有充足的陽(yáng)光、空氣和適宜的溫度，水，肥料等條件，還要我們的關(guān)愛(ài)呵護(hù)。

五、略六略

第三篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)____________

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30）

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

xiū sè huò huàn jǔ jué zhī yuán pò zhàn

二、選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）

險(xiǎn)：A.可能遭受的災(zāi)難 B.存心狠毒 C.可能發(fā)生災(zāi)難的D.幾乎、差一點(diǎn) E.要隘，不易通過(guò)的地方 險(xiǎn)遭不幸（）長(zhǎng)江天險(xiǎn)（）安然脫險(xiǎn)（）陷入險(xiǎn)境（）

失：A.丟掉，跟得相對(duì) B.沒(méi)有把握住 C.沒(méi)達(dá)到目的 D.改變 E.違背 F.找不著 G.錯(cuò)誤 喪失（）失足（）失望（）失誤（）失約（）迷失方向（）

三、下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A．熱氣騰騰 雪中送炭 一本正經(jīng) 沖峰陷陣 B．無(wú)邊無(wú)崖 昏迷不醒 隨心所欲 含辛茹苦 C．鞠躬盡瘁 面不改色 絞盡腦汁 精衛(wèi)填海 D．操縱自如 安居樂(lè)業(yè) 百折不饒 趙湯蹈火

四、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

因?yàn)椤浴?寧可……也不…… 雖然……但是…… 只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。

2、在洪水到來(lái)之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個(gè)老百姓受到傷害。

3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)（）沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，（）還是有一定道理的。

五、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。（2分）A．我們要改進(jìn)錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子。B．美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。C．參加這次掃墓活動(dòng)，受到了深刻的教育。D．在小組討論會(huì)上，小明首先第一個(gè)發(fā)言。

六、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下面朗讀停頓最正確的一句是（）（2分）A．兒應(yīng)聲／答曰：“未／聞孔雀／是夫子／家禽?！?B．兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子／家禽?！?C．兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！?/p>

七、請(qǐng)將左右兩邊相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)，并按要求完成填空。（4分）地滿紅花紅滿地 吾將上下而求索 路曼曼其修遠(yuǎn)兮 巧用天時(shí) 九曲黃河萬(wàn)里沙 天連碧水碧連天 孔明借東風(fēng) 新課標(biāo)第一網(wǎng) 浪淘風(fēng)簸自天涯

（1）當(dāng)你看到同學(xué)不珍惜時(shí)間時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“_____________________”（2）做任何事情都是從小開(kāi)始，不斷積累，正如《荀子》中有一句話告訴我們：________________________________________________。

八、填空。（5分）

1、參加了《走進(jìn)信息世界》這次綜合性學(xué)習(xí)，我知道我們生活在一個(gè)____________ ________世界里。我會(huì)通過(guò)________________的方式獲取信息。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我的收獲是：_______________________________________________________。

2、通過(guò)本學(xué)期課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多人物，你最喜歡的人物是，原因是 _____________________________________________________

九、根據(jù)下面描繪的情景，回答下列問(wèn)題。（2分）

學(xué)校五年級(jí)的班際拔河比賽就要開(kāi)始了，五（1）班的隊(duì)員很緊張，擔(dān)心不能為班取得好成績(jī)。假如你是該班的班長(zhǎng)，現(xiàn)請(qǐng)你說(shuō)幾句鼓勵(lì)大家的話，寫(xiě)在橫線上：

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分 閱讀與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《童年的發(fā)現(xiàn)》片斷，回答問(wèn)題。(12分)又過(guò)了三四年，我上了六年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。這時(shí)候，我清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼?！?/p>

我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！不過(guò)，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。Xkb 1.c om

1、“窘”字用音序查字法應(yīng)查，再查音節(jié)________；部首查字法應(yīng)查 部，再查_(kāi)____畫(huà)。（2分）

2、從文中為下列解釋找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）形容為難；感到難辦。（）形容控制不住自己的感情。（）

3、詞語(yǔ)積累：把短文中出現(xiàn)的所有四字詞語(yǔ)工整地抄下來(lái)。（2分）

_______________________________________________________________________

4、結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)，老師為什么會(huì)以為“我”的笑是不懷好意的？（2分）

5、畫(huà)線句子是什么意思？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你覺(jué)得費(fèi)奧多羅夫是個(gè)怎樣的孩子？（2分）

_______________________________________________________________________

二、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(18分)___________________ 那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走上大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。

教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)暴出響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過(guò)。

那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地又一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)現(xiàn)有人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚問(wèn)她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的?！闭驹谝慌缘拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問(wèn)。“搬石頭搭橋呀！”新課標(biāo) 第一網(wǎng)

那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。

那年9月，我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。

如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。

1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的_________上。（2分）

2、除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語(yǔ)也是形容情況很緊急的呢？請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫(xiě)出兩個(gè)。（2分）

_______________________________________________________________________

3、這篇短文寫(xiě)了一件什么事？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中兩次寫(xiě)“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因_______________ ___________________________，第二次是因?yàn)開(kāi)______________________________ __________________________________________________________（2分）

5、短文第三自然段寫(xiě)道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過(guò)。”請(qǐng)你發(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋?！边@句話的含義？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、讀了這篇課文，你有什么感受？你想對(duì)文中的母親說(shuō)些什么？（4分）

讀了這篇短文，我的感受是：______________________________________________ _______________________________________________________________________ 我想對(duì)文中的母親說(shuō)：____________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第三部分：習(xí)作（40分）

人的一生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時(shí)，我們往往要從中作出某種選擇，此時(shí)此刻，你是果斷抉擇呢，還是進(jìn)退兩難呢？你選對(duì)了，還是選錯(cuò)了？你對(duì)你的選擇感到后悔嗎？

請(qǐng)以“選擇”為話題，寫(xiě)一篇600字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。

第四篇：五年級(jí)品社期中測(cè)試題(二)

2013——2014年下學(xué)期五年級(jí)品社期中測(cè)試題

（二）一、填空 1.我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，（）人口約占全國(guó)人口的（），其它55個(gè)少數(shù)民族人口雖少，但分布很廣。2.（）是一個(gè)民族的外在特征。3.東北地區(qū)的少數(shù)民族有（）、（）、（）、（），北方地區(qū)有（）。4.西北地區(qū)的少數(shù)民族有（）、（）、（）、（）、（）。5.我國(guó)西南云貴高原及四川大涼山，小涼山地區(qū)有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等20多個(gè)民族，珠江流域，東南沿海地區(qū)是著名的（）、（）和（），（）是海南島上最早的居民，（）主要生活在臺(tái)灣島上。6.蒙古族服飾包括（）、（）、（）、（），（）是蒙古族服飾中重要的組成部分。7.（）族婦女較典型的裝束是短上衣，百褶裙。8.風(fēng)格各異的住所，云南（），陜北（），閩南（），內(nèi)蒙古草原（），川北羌族的（），壯寨的（），土家（），獨(dú)龍族的（），鄂倫春族的（），黎族（），侗族的（）。9.（）是漢族和許多少數(shù)民族的喜慶節(jié)日，（）是回族、維吾爾族等民族的節(jié)日，（）是彝族、白族、納西族、拉祜族等民族的節(jié)日，（）是傣族一年中最盛大的節(jié)日，（）是土家族的重要節(jié)日。10.（）是蒙古族傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，（）是壯族人特有的節(jié)日。11.（）是民族團(tuán)結(jié)、友好相處，共同繁榮的保證。12.（），就是在少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治區(qū)，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小。13.地球是一顆（）、（）的藍(lán)色美麗星球。14.地球的表面面積約為（）萬(wàn)平方千米，相當(dāng)于

（）個(gè)我國(guó)土地面積。

15.直到1522年9月，葡萄牙航海家（）完成第一次環(huán)繞地球的航行。

16.全世界七大洲，按面積大小排列依次為（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。地球上的四大洋為（）（）、（）、（）。

17.地球的內(nèi)部由表及里分別是（）、（）、（），地核由（）、（）等化學(xué)成分組成。

18.陸地分為（）、（）和（）三類，地球上的陸地主要分布在（），占其總面積的（），而南半球的陸地面積僅占其總面積的（）。

19.（）地球上面積廣大而完整的陸地。（）伸入海

洋或湖泊中的陸地，三面臨水，一面臨陸。（）散布于海洋、湖泊或河流中的陸地的總稱。島嶼按成因可分為（）、（）（）（）和（）。

20.地球表面的形態(tài)，我們通常把他們分為（）、（）、（）、（）、（）。

21.平原約占世界陸地總面積的（），其高度一般在海拔（）米以下。

22.我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，山區(qū)面積約占土地面積的（）。

23.（）是世界上聞名的低地國(guó)家，由將近一半的土地海拔不到一米。

24.高原通常在海拔（）米以上。

25.人們習(xí)慣上把環(huán)繞在陸地周?chē)膹V闊水域叫做（）。

26.海洋分為（）、（）、和（），海洋的主

體部分是()，大多數(shù)水深在（）米以上。

27（）位于亞洲、大洋洲、南美洲、北美洲、南極洲之間，在四大洋中，（）的面積，深度，島嶼數(shù)量均居首位。

28.（）位于南美洲、北美洲、非洲和南極洲，是世界（）大洋。

29.（）位于亞洲，非洲、南極洲和澳大利亞大陸之間，是世界

（）大洋。

30.（）位于北極及附近地區(qū)，介于亞洲、歐洲和北美洲之間，是世界（）大洋，是世界最為寒冷的海洋。

31.（）是生命的搖籃，它孕育了地球上的生命，它給人類提供食

物的能力是陸地的（）倍。

32.人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)海洋，我們應(yīng)該（）。

二、判斷

1.維吾爾族是西南地區(qū)的少數(shù)民族。（）

2.苗族服飾包括首飾、長(zhǎng)袍、腰帶和靴子。（）

3.春節(jié)只是漢族的喜慶節(jié)日。（）

4.少數(shù)民族不能參加全國(guó)人民代表大會(huì)。（）

5.黎族是海南島上最早的居民。（）

6.大洋深度多在3000米以上。（）

7.地球相當(dāng)于53個(gè)我國(guó)土地面積大。（）

8.大西洋是地球上最大的海洋。（）

9.高原通常是指海拔在1000米以上的陸地。（）

10.我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，山區(qū)面積約占土地面積的二分之一。（）

三、選擇

1.（）是土家族的重要節(jié)日。

A、古爾邦節(jié)B、火把節(jié)C、潑水節(jié)

2.（）是傣族一年中最盛大的節(jié)日。

A、火把節(jié)B、古爾邦節(jié)C、潑水節(jié)

3.傳說(shuō)中的“歌仙”劉三姐，就是（）民間歌手的典型代表。

A、漢族B、壯族C、回族

4.中華民族是能歌善舞的民族，（）流行“信天游”和“花兒”，（）流行“扭秧歌”。

A、西北地區(qū)南方地區(qū)B、東北地區(qū)南方地區(qū)

C、西北地區(qū)東北地區(qū)

5.（）的長(zhǎng)鼓舞、（）的孔雀舞，優(yōu)美動(dòng)人，都具有濃郁的民族色彩和地方特色。

A、朝鮮族漢族B、傣族蒙古族C、朝鮮族傣族

6.藏族同胞待人接物的禮儀是（）。

A、獻(xiàn)哈達(dá)B、唱歌C、見(jiàn)面不說(shuō)話

7.海洋的主體部分是（）。

A、洋B、海C、海峽

8.在四大洋中，面積、深度、島嶼數(shù)量均居首位的是（）。

A、太平洋B、印度洋C、大西洋

9.在不被破壞的情況下，海洋給人類提供食物能力是大陸的（）倍。

A、1000B、3000C、1500

10.高原通常海拔在（）米以上。

A、2000B、3000C、1000

四、連線

1.吃手扒肉、喝奶茶赫哲族

烤羊肉串藏族

吃糌粑、喝酥油茶苗、侗族

魚(yú)刨花維吾爾族、烏孜別克族 吃腌魚(yú)和腌肉牧區(qū)少數(shù)民族

竹筒飯佤族、黎族

2.古爾邦節(jié)傣族

火把節(jié)彝族

潑水節(jié)回族

過(guò)趕節(jié)蒙古族

那達(dá)慕大會(huì)壯族

歌會(huì)土家族

3.一顆印陜北

窯洞侗族

土樓云南

石雕房閩南

鼓樓川北羌族

4.北方地區(qū)少數(shù)民族壯族姑娘拋繡球西北地區(qū)少數(shù)民族維吾爾族載歌載舞西南地區(qū)少數(shù)民族蒙古族摔跤

五、簡(jiǎn)答

1、列舉你所了解到的少數(shù)民族自治區(qū)及首府所在名稱。

2.說(shuō)說(shuō)地球的形狀是什么？

3.地球上的陸地分為哪幾類？

4.請(qǐng)你列舉5個(gè)少數(shù)民族的名稱。

5.我國(guó)有哪幾種地形，每種地形分別列舉3例來(lái)說(shuō)明。

6.請(qǐng)你寫(xiě)出七大洲、四大洋的名稱。

7、列舉世界地形之最（不少于5個(gè)）。

六、小實(shí)踐

1、你的家鄉(xiāng)居住有哪些少數(shù)民族？他們有什么風(fēng)俗？怎樣做才是尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你講一講。

2、海洋蘊(yùn)藏著人類生存和發(fā)展所需要的眾多資源，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)海洋？

第五篇：2017五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試題

2017-2018學(xué)第一學(xué)期 五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試卷

班級(jí)： 姓名： 得分：

一、填空題（每空1分，共20分）1、2.955四舍五入保留整數(shù)是（），保留一位小數(shù)是（）。2、0.123÷0.15＝（）÷11.9÷2.5＝（）÷25

3、在○里填上“＞”“＝”或“＜”。

7.2×0.9○7.23.57×1.04○3.57×10.4 5.24÷0.7○5.20.12÷1.2○0.12 4、4.13×3.67的積是（）位小數(shù)，4.05×2.1的積是（）位小數(shù)。

5、循環(huán)小數(shù)2.23535?可以記作（），它的循環(huán)節(jié)是（）。

6、兩個(gè)數(shù)的商是3.6，如果除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，被除數(shù)應(yīng)該（）

7、有32人出去郊游，每輛車(chē)坐15人，需要（）輛車(chē)。

8、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第 6行，用（，）來(lái)表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（）列第（）行。

9、正方形的邊長(zhǎng)是3.5厘米,它的周長(zhǎng)是（）厘米,面積是（）平方厘米。

10、口袋里有2個(gè)白球、3個(gè)紅球、8個(gè)黑球，摸到（）的可能性大。

二、判斷題。(正確的寫(xiě)“√”錯(cuò)誤的寫(xiě)“×”)（每題1分，共5分）

1、一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)。

（）2、3.5和3.50的意義相同。（）

3、有限小數(shù)都比無(wú)限小數(shù)小。（）

4、小數(shù)0.367367367是循環(huán)小數(shù)。（）

5、數(shù)對(duì)（4,2)和(2,4)表示的是同一位置。

（）

三、選擇題(把正確的字母編號(hào)填括號(hào)里)（每題1分，共5分）1、5.4和5.6之間的小數(shù)有（）個(gè)。A.一

B.二

C.三

D.無(wú)數(shù)

2、與306÷1.7結(jié)果相同的算式是（）。

A.30.6÷17

B.3.06÷17

C.3060÷17

D.306÷17

3、下面哪題的商大于1（）。

A.3.06÷17

B.21×0.0456

C.9.1÷0.7

D.4.56÷21 4、1÷3的商不是（）。

A.循環(huán)小數(shù)

B.有限小數(shù)

C.無(wú)限小數(shù)

5、做一套西服用布1.5米，25米布最多可以做（）套。A.16.6

B.17

C.16

D.14

四、計(jì)算題（42分）

1、直接寫(xiě)得數(shù)（8分）

0.3×0.2＝

2.4×10＝

4.2÷0.7＝

3.6÷12＝ 1.2×5＝

9.1÷0.7＝

150×0.6＝

0.8－0.35＝

2、列豎式計(jì)算（12分）

0.56×0.04=

12.6÷0.28=

3.42×0.4≈

（保留兩位小數(shù)）

3、計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（93÷0.31÷

30.7×2.5+9.3×2.516分）

400÷75=

1.25×3.2×8 8.4÷2.1－0.5（商用循環(huán)小數(shù)表示）

五、按要求完成下面各題。（9分)

1、盒子里有10個(gè)紅球，6個(gè)黃球和1個(gè)白球。

(1)摸到的球，可能是（）球，可能是（）球，也可能是（）球。

(2)摸到（）球的可能性最大，摸到（）球得可能性最小。(3)要想摸到白球的可能性增大，應(yīng)該怎么做?

六、解決問(wèn)題（每題5分，共25分）

1、重陽(yáng)節(jié)，利民超市的大米每千克3.4元，媽媽買(mǎi)了6.4千克，媽媽要付多少元？

2、每個(gè)油桶最多裝油0.4千克，要裝2.5千克油，至少需要多少個(gè)這樣的油桶？

3、強(qiáng)強(qiáng)從學(xué)校去街心公園，每小時(shí)走4.8千米，0.5小時(shí)可以到達(dá)；如果每小時(shí)只走3.2千米，要多少小時(shí)才能達(dá)到？

4、媽媽去水果店買(mǎi)了香蕉和菠蘿各3.6千克，每千克香蕉是2.4元，每千克菠蘿是2.6元，一共花了多少元？

5、張兵買(mǎi)2支鉛筆和10本筆記本，一共用了16元，每本筆記本的售價(jià)1.5元。每支鉛筆多少元？