第一篇：第8周國旗下的優(yōu)秀演講稿

第8周國旗下演講稿：愛心倡議書

高三4班，有這樣一個女孩,文靜、沉默，但眼睛里總充滿堅毅，寫著勇敢。她出生在貧瘠的偏遠(yuǎn)山區(qū)，從小備嘗生活的艱辛，1歲時，她的親生父親因患癌癥離開人世；3歲時，母親帶著她遠(yuǎn)嫁到重慶。兩間瓦房、一套破舊的家具、一身債務(wù)就是他們的所有。隨后的幾年，他們起早貪黑，省吃儉用，終于償還完債務(wù)。雖然備感當(dāng)?shù)厝说睦淠兆舆^得捉襟見肘，但是在破舊的土房里，一家人仍懷抱著對生活的憧憬，過得平淡、幸福。好景不長，不幸再次降臨，今年3月份，家里的唯一支柱——她的繼父被診斷出盲腸癌，擊碎他們來之不易的幸福。

十八年來，她總是憑借自己的努力，尋找幸福；十八年來，她總是不乞求憐憫，靠自己拼搏。生活再難，她總是充滿希望；生活再苦，她從不言棄，因為她知道，自強(qiáng)才是生活的唯一出路。

可是命運弄人，從不悲天憫人的她再也敵不過命運的捉弄，年幼的她看著日益消瘦的父親，想著這15年來無私的父愛，她哭了，無力地低下自己曾經(jīng)那么高昂的頭，因為任何一個子女也不愿看到親人的離世，面對家里的困境，她只能真誠地請求大家的幫助！

今天，高三4班的全體師生，向全校發(fā)出愛心倡議書，為了這個不幸的女孩，為了這個懂得感恩的女兒，請大家奉獻(xiàn)一份愛心。授人玫瑰，手留余香。您的一份愛心，將讓這位女孩更堅強(qiáng)地面對命運；您的一次善舉，將讓這個家庭重拾對人生的期望。

讓我們一起為他們祝福！

第二篇：第8周國旗下講話

第8周國旗下講話

同學(xué)們、老師們：

我是 年級 班的，我今天講話的內(nèi)容是做個心理健康的孩子。

健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學(xué)中存在著一些健康小問題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：

首先，要善于正確地評價自己，能通過別人來認(rèn)識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處。

其次，在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，長期堅持努力學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．在學(xué)習(xí)中獲取了知識的營養(yǎng)，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，還有，當(dāng)遇到挫折時要做一個堅強(qiáng)勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進(jìn)，但如果不出手投籃，就永遠(yuǎn)沒有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見到美麗的彩虹。

我們要養(yǎng)成熱愛運動的習(xí)慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動和社會實踐活動；認(rèn)真參與學(xué)校組織的健康體檢；愛護(hù)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境；預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性??；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。

我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中營造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。

最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！

第三篇：第8周國旗下講話稿

【第八周國旗下講話】

《做個愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好學(xué)生》

邱玉芳 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《做個愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好學(xué)生》！

祖國是我們偉大的母親，祖國的繁榮發(fā)達(dá)保證了我們生活的安逸和學(xué)習(xí)的安心；而我們對知識的掌握正是祖國前進(jìn)的動力，兩者相輔相承。那我們應(yīng)該如何去獲得更多的知識呢？這就要求我們愛學(xué)習(xí)。

我們既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于你們來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、不早退。上課專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿。但是愛學(xué)習(xí)的前提是我們要有一個好身體。這就要求我們要愛勞動、勤鍛煉。

勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng)；勞動還能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境，勞動是創(chuàng)造一切的源泉。

總之，要想成為一名好學(xué)生，我們要從愛祖國做起，認(rèn)真系好自己胸前的紅領(lǐng)巾，認(rèn)真完成每一次升旗儀式；我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；我們要從愛勞動做起，主動拾起每一片落葉，主動回收每一張廢紙。如果同學(xué)們能做到以上幾點，那大家就都是愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好學(xué)生了！你們能做到嗎？

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：第8周國旗下講話

第8周國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

今天國旗下講話的題目是“讓我們共建文明校園”。

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出實驗小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是實驗小學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加

美好！

第五篇：第8周國旗下講話

【第8周國旗下講話】

文明禮儀伴我行

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！笨梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識到了這一點。

其實，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗議式中，我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬也是不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？

講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個方面體現(xiàn)出來：

首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會尊重他人?！岸Y儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

再者，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。出門向父母、爺爺奶奶說再見，放學(xué)回家向家長問好。做個真正的陽光少年。

一個人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼匀绻胍寗e人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！?/p>

所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。

謝謝大家！