第一篇：學(xué)生《紅孩子》讀后感

在我看了紅色經(jīng)典電影《紅孩子》后我仿佛把我們帶進(jìn)了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛看見了蘇寶，細(xì)妹和白匪斗智斗勇的情景。

兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)，機(jī)智勇敢敢于和壞勢(shì)力拼命的英雄，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我們今天的幸福生活，是先輩們用生命與鮮血換來的，所以，我們應(yīng)該牢牢的記住這段曲折的，艱苦的歷史。

紅色的兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著

拿起刀槍參加紅軍

打倒軍閥地主保衛(wèi)蘇維埃

滴滴答滴答滴滴答滴答

紅色的兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著

拿起刀槍參加紅軍

打倒軍閥地主保衛(wèi)蘇維埃

滴滴答滴答滴滴答滴答

滴滴答滴答滴滴答滴答

《紅孩子》的主題曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》在我耳邊久久不散。

第二篇：紅孩子讀后感

觀《紅孩子》有感

六年一班 張驍進(jìn) 看到題目，大家或許會(huì)問: “紅孩子是什么？難道有個(gè)孩子是紅色的嗎？”不，紅孩子是一種精神，是一種革命的精神，就是為了新中國(guó)解放做出貢獻(xiàn)的那些少年英雄們

這部話劇的主人公是一個(gè)現(xiàn)代三年級(jí)的學(xué)生，在爸媽不在時(shí)，在家中辦起了一場(chǎng)演唱會(huì)，得罪了一個(gè)小精靈。就被小精靈用一種神秘而又神奇的力量穿越到了紅五星世界，在那里見到了只有在書中才能見到的張嘎子，潘冬子，王二小，劉胡蘭。

我們先來說說嘎子。小小年紀(jì)便能幫助八路軍叔叔深入地區(qū)，偵探敵情，被鬼子抓到也毫不懼怕。利用自己會(huì)爬樹，會(huì)游泳的優(yōu)點(diǎn)曾為八路軍立下汗馬功勞。潘冬子，父親是一位八路軍民兵，從小受到父親的培養(yǎng)，成為了一名小共產(chǎn)黨。王二小，不顧自己生命危險(xiǎn)，把敵人引入包圍圈。殘忍的日本人知道自已上了當(dāng),時(shí)其壯烈犧牲.劉胡蘭, 掩護(hù)群眾撒退,自已就是不向敵人屈服,她只有十五歲,就被敵人扴磨得生不如死,毛主席曾為她題詞:省的偉大,死的光榮.聽了他們的故事,我們干過些什么?現(xiàn)在不用我們?nèi)?可我們卻連一些對(duì)人們好的小事都沒有做過.他們最大的也就是五歲,確為祖國(guó)做出了偉大的犧牲,這就是紅五星精神.他們每人心中都有這樣一顆紅星,正是這顆紅心掘動(dòng)著他們成為了我們心目中的英雄,現(xiàn)在,為了我們的強(qiáng)軍夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我們每個(gè)人心頭都應(yīng)屹立這樣一顆閃閃發(fā)光的紅星,成為當(dāng)今社會(huì)中的紅孩子.點(diǎn)評(píng)：

語言精練，感悟真切，從觀后感中可以看到你真正了解了紅孩子對(duì)青少年的意義。篇二：《紅孩子》讀后感

《紅孩子》觀后感

六年一班

星期五下午太原市話劇團(tuán)的叔叔阿姨來我們學(xué)校表演話劇《紅孩子》。兩點(diǎn)鐘，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)，觀看這場(chǎng)精彩的演出。這個(gè)話劇讓我感觸很多，感想很多，對(duì)我影響也很多。

表演開始了我們?nèi)w學(xué)生被很快的帶入到一個(gè)從未去過的紅色星球，見到了許多只是在書本中出現(xiàn)的小英雄比如：王二小，潘冬子，張嘎子，劉胡蘭......等英雄，還知道許多關(guān)于他們的故事，紅色星球是一個(gè)美好的世界。

讓我感觸最深的是來自地球的王鬧鬧，她無比的熱愛音樂，同時(shí)在她心中又有那么多小英雄的故事，而且還很友好，不管到了什么星球她都可以交到所謂的好朋友，她還是那么的重情義，交到紅色星球的四位朋友，當(dāng)她可以回到地球時(shí)，她又是那么戀戀不舍，這四位紅色星球的朋友。我覺得作為一個(gè)小學(xué)生就要學(xué)習(xí)她友好，重情義，在心中能記住許多英雄事件......在紅色星球里見到四個(gè)在我們心中的英雄，我開心過，緊張過，感動(dòng)過，我希望英雄永遠(yuǎn)住在我們心中。

郭鑫雨

點(diǎn)評(píng)：

語言簡(jiǎn)略，主題鮮明，感悟真切。篇三：電影【紅孩子】觀后感

電影《紅孩子》觀后感 戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)，但是愛國(guó)主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的年代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被片中革命先輩們的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境；學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用，繼承先輩們的革命遺志，投身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

通過看這部電影，我受到了愛國(guó)主義的教育，我感到我們今天的幸福生活來之不易，今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來的，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生，學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣不畏艱難，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)用知識(shí)和汗水建設(shè)祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。篇四：愛國(guó)電影觀后感作文：《紅孩子》觀后感

戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛國(guó)主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。

自古英雄出少年。祖國(guó)建設(shè)日新月異，祖國(guó)建設(shè)一日千里，幸福美好的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們要爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望，無愧于我們這個(gè)時(shí)代。春天的花朵為我們開放。

空中的白云向我們召喚。

樹上的小鳥為我們歌唱。

美好的生活伴我們成長(zhǎng)。

幸福美好的學(xué)習(xí)生活，我們要珍惜；小小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，德智體美勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)。山橡五年級(jí):韓旺篇五：話劇《紅孩子》觀后感

今天，全校的住宿生一起吃完晚飯后在學(xué)校觀看話劇《紅孩子》！我興高采烈的來到大操場(chǎng)，看話劇。話劇開始了，先來到舞臺(tái)前的是一位“小學(xué)生”，名叫王鬧鬧，特別喜歡音樂?！肮裉彀謰尣辉诩?，我可以痛快的唱歌了！”王鬧鬧興奮地說?！霸蹅兟犚宦爉p3吧！”說著順手把mp3打開了。這下又來了一個(gè)新主角，叫“123”，他可比王鬧鬧嚴(yán)肅多了，雖然別人叫他123，其實(shí)他是mp3小精靈，咱們往下看吧。突然，mp3壞了，放錯(cuò)了音樂，王鬧鬧可煩聽這首音樂了，于是，三拳兩腳把mp3給打壞了。王鬧鬧著急地說：“這可怎么辦呀！被爸媽發(fā)現(xiàn)了就慘了！”話音剛落，從mp3 里爬出一只小精靈，噢！原來他就是我說的123呀！王鬧鬧可從來沒有見過小精靈，非常害怕，吞吞吐吐地說：“你??你??是誰??誰呀？”“我是mp3小精靈?！?23不假思索的回答道，“就是你把我踢出來的吧，王鬧鬧！”“你??你??怎么??知道??我??我??的名??名字的？”“你別忘了，我可是mp3小精靈呀！”123神氣十足的回答道。123開始使用魔法了，他把王鬧鬧送到了h61星球，h61星球是紅孩子生活的地方。他對(duì)王鬧鬧說：“你得和四個(gè)紅孩子交朋友！我才能放你回家!”“她??她們??是??是??是誰?”“張嘎子，潘冬子，王二小和小蘿卜頭.”“好吧!” 在王鬧鬧和潘冬子交朋友的時(shí)候，潘冬子提起了自己的母親,霎時(shí)間,眼淚涌了出來。

第三篇：《紅孩子》讀后感

觀《紅孩子》有感

六年一班

張驍進(jìn) 看到題目，大家或許會(huì)問: “紅孩子是什么？難道有個(gè)孩子是紅色的嗎？”不，紅孩子是一種精神，是一種革命的精神，就是為了新中國(guó)解放做出貢獻(xiàn)的那些少年英雄們

這部話劇的主人公是一個(gè)現(xiàn)代三年級(jí)的學(xué)生，在爸媽不在時(shí)，在家中辦起了一場(chǎng)演唱會(huì)，得罪了一個(gè)小精靈。就被小精靈用一種神秘而又神奇的力量穿越到了紅五星世界，在那里見到了只有在書中才能見到的張嘎子，潘冬子，王二小，劉胡蘭。

我們先來說說嘎子。小小年紀(jì)便能幫助八路軍叔叔深入地區(qū)，偵探敵情，被鬼子抓到也毫不懼怕。利用自己會(huì)爬樹，會(huì)游泳的優(yōu)點(diǎn)曾為八路軍立下汗馬功勞。潘冬子，父親是一位八路軍民兵，從小受到父親的培養(yǎng)，成為了一名小共產(chǎn)黨。王二小，不顧自己生命危險(xiǎn)，把敵人引入包圍圈。殘忍的日本人知道自已上了當(dāng),時(shí)其壯烈犧牲.劉胡蘭, 掩護(hù)群眾撒退,自已就是不向敵人屈服,她只有十五歲,就被敵人扴磨得生不如死,毛主席曾為她題詞:省的偉大,死的光榮.聽了他們的故事,我們干過些什么?現(xiàn)在不用我們?nèi)?可我們卻連一些對(duì)人們好的小事都沒有做過.他們最大的也就是五歲,確為祖國(guó)做出了偉大的犧牲,這就是紅五星精神.他們每人心中都有這樣一顆紅星,正是這顆紅心掘動(dòng)著他們成為了我們心目中的英雄,現(xiàn)在,為了我們的強(qiáng)軍夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我們每個(gè)人心頭都應(yīng)屹立這樣一顆閃閃發(fā)光的紅星,成為當(dāng)今社會(huì)中的紅孩子.點(diǎn)評(píng)：

語言精練，感悟真切，從觀后感中可以看到你真正了解了紅孩子對(duì)青少年的意義。

第四篇：《紅孩子》讀后感

《紅孩子》觀后感

六年一班

星期五下午太原市話劇團(tuán)的叔叔阿姨來我們學(xué)校表演話劇《紅孩子》。兩點(diǎn)鐘，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)，觀看這場(chǎng)精彩的演出。這個(gè)話劇讓我感觸很多，感想很多，對(duì)我影響也很多。

表演開始了我們?nèi)w學(xué)生被很快的帶入到一個(gè)從未去過的紅色星球，見到了許多只是在書本中出現(xiàn)的小英雄比如：王二小，潘冬子，張嘎子，劉胡蘭......等英雄，還知道許多關(guān)于他們的故事，紅色星球是一個(gè)美好的世界。

讓我感觸最深的是來自地球的王鬧鬧，她無比的熱愛音樂，同時(shí)在她心中又有那么多小英雄的故事，而且還很友好，不管到了什么星球她都可以交到所謂的好朋友，她還是那么的重情義，交到紅色星球的四位朋友，當(dāng)她可以回到地球時(shí)，她又是那么戀戀不舍，這四位紅色星球的朋友。我覺得作為一個(gè)小學(xué)生就要學(xué)習(xí)她友好，重情義，在心中能記住許多英雄事件......在紅色星球里見到四個(gè)在我們心中的英雄，我開心過，緊張過，感動(dòng)過，我希望英雄永遠(yuǎn)住在我們心中。

郭鑫雨

點(diǎn)評(píng)：

語言簡(jiǎn)略，主題鮮明，感悟真切。

第五篇：電影【紅孩子】觀后感

電影《紅孩子》觀后感

戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)，但是愛國(guó)主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的年代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等兒童團(tuán)員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭(zhēng)，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被片中革命先輩們的英雄事跡所感染。兒童團(tuán)員蘇保、細(xì)妹等形象深深的印入了我的腦海，小小少年革命意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲，不怕危險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷革命大業(yè)，他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境；學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用，繼承先輩們的革命遺志，投身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

通過看這部電影，我受到了愛國(guó)主義的教育，我感到我們今天的幸福生活來之不易，今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭(zhēng)，用生命和鮮血換來的，作為青少年，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生，學(xué)習(xí)影片中孩子們的智慧和勇氣不畏艱難，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)用知識(shí)和汗水建設(shè)祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。