第一篇：蝸名蠅利成語(yǔ)（xiexiebang推薦）

【成語(yǔ)】：蝸名蠅利

【拼音】：wō míng yíng lì

【簡(jiǎn)拼】：wmyl

【解釋】：蝸名：象蝸牛角那樣微小的名聲；蠅利：蒼蠅般大的利益。比喻虛名小利。

【出處】：宋·李昴英《水龍吟》詞：“最癖登山臨水。又何心、蝸名蠅利。”

【示例】：妙道勤求，樂以忘憂，要～心休。元·劉志淵《行香子》詞

【近義詞】：蝸利蠅名、蠅利蝸名、蠅名蝸利

【語(yǔ)法】：作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于比喻句

蝸名蠅利 成語(yǔ)接龍

【順接】：利上生利 利不虧義 利令志惛 利令智惛 利令智昏 利以平民 利傍倚刀 利兵堅(jiān)甲

【順接】：百世之利 避害就利 不私其利 朝名市利 乘間取利 出師不利 除害興利 除患興利

【逆接】：

【逆接】：蝸利蠅名 蝸名微利 蝸名蠅利 蝸舍荊扉 蝸行牛步 蝸角之爭(zhēng) 蝸角斗爭(zhēng) 蝸角虛名

第二篇：名與利說明文600字

名與利說明文600字

名與利

人生在世，沒有人對(duì)事業(yè)和工作無所追求，正確的名利觀指引我們勇敢前進(jìn)，錯(cuò)誤的名利觀使你迷失方向。樹立正確的名利觀，我們才能得到想要的，有所成就。

非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)告訴我們只有把名利看淡，才能走的更遠(yuǎn)。丁俊暉在2011年世錦賽被淘汰后說：世界第一只是虛名而已，與其在這個(gè)位置短暫停留，我更想讓大家記住我。丁俊暉對(duì)于名利的態(tài)度便是淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的表示，8歲半接觸臺(tái)球的他，一心只想做一名優(yōu)秀的臺(tái)球手，追逐自己的理想，他為了給祖國(guó)爭(zhēng)光，也是為了證明自己，展示自己，表現(xiàn)出真正的自己便是他唯一的目標(biāo)。因此，丁俊暉一步步接近勝利，頭一次打進(jìn)世錦賽四強(qiáng)，相信成功離他不遠(yuǎn)。

對(duì)于牛頓、愛迪生、貝多芬，他們?yōu)榱俗约旱膼酆?，也為了造福人類，不看重名利，直至今日依舊活在我們心中。所以，正確的名利觀是成功的明燈，點(diǎn)亮自己，照亮他人。

然而，錯(cuò)誤的名利觀又會(huì)帶來負(fù)面影響，充滿荊棘的路必會(huì)給你帶來創(chuàng)傷，迷失的方向會(huì)引你誤入歧途。

第二季中國(guó)達(dá)人秀中，用徒手燒菜的老師傅，閉口唱歌的中年人，他們帶著為了出名的錯(cuò)誤名利觀登上舞臺(tái)，在被揭穿后無疑暴露自己拙劣的品行和錯(cuò)誤的名利觀，丟掉了自己的尊嚴(yán)，也丟失了追求的方向。

再如，2022年世界杯舉辦國(guó)卡塔爾被披露曾行賄國(guó)際足聯(lián)執(zhí)委，以不法手段獲取舉辦權(quán)。這一事例是錯(cuò)誤名利觀引起錯(cuò)誤追求方式的真切反映，卡塔爾作為獨(dú)立國(guó)家，在政治舞臺(tái)上丟失誠(chéng)信的桂冠，在錯(cuò)誤名利觀的指引下，不考慮后果地使用錯(cuò)誤手段謀求利益，有損國(guó)家形象，也給本國(guó)人民蒙上陰影。

正確的名利觀驅(qū)動(dòng)你向正確的方向前進(jìn)，為了當(dāng)特種兵的戰(zhàn)士不顧身患重疾，一心只想保衛(wèi)祖國(guó)，在他倒下后，國(guó)家永遠(yuǎn)的記住他。錯(cuò)誤的名利觀給人蒙上陰影，迷失方向，受不了特種兵殘酷選拔的戰(zhàn)士通過作弊以求一絲解脫，然后在被查處后永遠(yuǎn)失去當(dāng)特種兵的資格。

所以，只有樹立正確的名利觀，我們才能有所成就。

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第三篇：微名薄利成語(yǔ)

【成語(yǔ)】：微名薄利

【拼音】：wēi míng bó lì

【簡(jiǎn)拼】：wmbl

【解釋】：指十分細(xì)微的名與利。

【出處】：明·施耐庵《水滸傳》第16回：“怎知客人為些微名薄利，又無枷鎖拘縛，三伏內(nèi)，只得在那途路中行?！?/p>

【語(yǔ)法】：作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；用于生活等

微名薄利 成語(yǔ)接龍

【順接】：利上生利 利不虧義 利令志惛 利令智惛 利令智昏 利以平民 利傍倚刀 利兵堅(jiān)甲

【順接】：百世之利 避害就利 不私其利 朝名市利 乘間取利 出師不利 除害興利 除患興利

【逆接】：本小利微 才秀人微 闡幽抉微 闡幽明微 闡幽顯微 晨光熹微 洞幽察微 洞幽燭微

【逆接】：微不足錄 微不足道 微為繁富 微乎其微 微名薄利 微名責(zé)實(shí) 微妙玄通 微察秋毫

第四篇：循名課時(shí)成語(yǔ)

【成語(yǔ)】：循名課時(shí)

【拼音】：xún míng kè shí

【簡(jiǎn)拼】：xmks

【解釋】：循：依照；課：要求。按著名稱或名義去尋找實(shí)際內(nèi)容，使得名實(shí)相符。

【出處】：《韓非子?定法》：“術(shù)者，因任而授官，循名而責(zé)實(shí)，操生殺之柄，課群臣之能者也，此人主之所執(zhí)也?！?/p>

【示例】：以章造闕，風(fēng)矩應(yīng)明；表以致禁，骨采宜耀?！?，以章為本者也。南朝·梁·劉勰《文心雕龍?章表》

成語(yǔ)接龍

【順接】：時(shí)不久留 時(shí)不再來 時(shí)不再至 時(shí)不可失 時(shí)不可逢 時(shí)不我與 時(shí)不我待 時(shí)乖命蹇

【順接】：安分隨時(shí) 避跡藏時(shí) 變化有時(shí) 撥亂濟(jì)時(shí) 不奪農(nóng)時(shí) 不拘于時(shí) 不誤農(nóng)時(shí) 不違農(nóng)時(shí)

【逆接】：怠惰因循 茍且因循 善誘循循 慰薦撫循 有章可循

【逆接】：循分守理 循名校實(shí) 循名核實(shí) 循名督實(shí) 循名考實(shí) 循名覈實(shí) 循名課實(shí) 循名課時(shí)

第五篇：論教師的名與利

論教師的名與利

我覺得要探討這個(gè)話題，首先要弄清楚，名和利這兩個(gè)字是什么意思？只有認(rèn)清了問題本源，我們才能有自己的觀點(diǎn)和看法，不會(huì)人云亦云。

“名”，很好理解，“名聲”“名譽(yù)”。古人好名，會(huì)像飛禽珍惜自己的羽毛一樣珍惜名聲。他們珍惜的是一種榮譽(yù)，可不是為了出名，為了炫耀自己。現(xiàn)在一些人把“名”理解成名氣，為了有名氣到處炒作、四處鉆營(yíng)，這樣是不對(duì)的。歸根結(jié)底是因?yàn)閭€(gè)人修養(yǎng)不足，喜歡出風(fēng)頭或者盲目跟風(fēng)。很多人可能一直不知道自己內(nèi)心需要的是什么，而是被空虛、嫉妒、炫耀等負(fù)面情緒控制了自己，久而久之習(xí)以為常。

作為一名教師應(yīng)該追求真正的“名”，追求的是學(xué)術(shù)上做出成績(jī)的喜悅；追求的是學(xué)生和同事對(duì)你嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度的尊重；追求的是到老來桃李滿天下的欣慰！

“利”這個(gè)字很有意思，文革十年被完全妖魔化了，誰(shuí)要是提“利”這個(gè)字就好像人格很卑劣一樣。近年來又被一些人用自己扭曲的價(jià)值觀曲解了，可以不擇手段不顧他人的去追求。導(dǎo)致現(xiàn)在有一種怪狀，都想不顧一切的追求，又要做出一種遮遮掩掩的樣子給別人看。

其實(shí)我們的老祖宗早就給了我們答案，《易經(jīng)》上說“利者，義之和也。”也就是說：人與人之間、人與物之間要恰到好處的相和，最適宜的和，才能得到真正的利。對(duì)別人或者社會(huì)有傷害的利不是真正的利。這才是我們應(yīng)該追求的利，求利不丟人，丟人的是不擇手段違反職業(yè)道德的求利。

所以追名逐利沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是看追逐什么樣的名利。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的首先要教師們提高自己的素質(zhì)，多讀書多思考。更要看管理者們?nèi)绾稳ス芾?，不是整天講風(fēng)格、唱高調(diào)，而是切實(shí)的保證優(yōu)秀的教師們得到真正的名和利，不被鉆營(yíng)的人和不努力的人所竊取。管理者還要引導(dǎo)教師們樹立正確的價(jià)值觀，盡量少被社會(huì)不良習(xí)氣同化。

名利本無罪，人心自度之。我們不能如同蒼蠅一般只會(huì)爭(zhēng)名逐利，也不用像偽君子一般見不得名利二字。關(guān)鍵是怎樣理解，如何獲取。