第一篇：走向美好的明天抒情散文

一個人的時候，心中的痛無法釋然，還沒有讀懂夕陽的心情，窗外的世界已經(jīng)繁星滿天。那首傷不起固執(zhí)的在耳畔回響，受傷的手臂掬不起月色，指尖的心事悄悄滑落，失意在心底蔓延。

孤寂在心靈深處潛伏，許多知心的話語，封存，不想讓別人了解我真正的情感。佇立窗前，夜色浸染的思念，徘徊在冷寂的街頭，信手寫下你的名字，眸中柔情無限。嗅著墨香，癡癡的想，遠方的你，會不會和我一樣無眠，推開筆墨，默讀你的諾言，濃濃的相思入骨，深深的期盼搖醒了春天。些許寒意遠離了文字，慢撫臉龐的是一抹悄然的輕暖。

遠處，燈火闌珊，我細心收集夜的心語，訴諸美麗的春天，追憶那逝水流年，是誰打開了沉寂多年的心靈之窗，觸摸那欲將死去的柔軟。青春的記憶早已被時光斑駁，年少的夢想早已風(fēng)干，所有的畫面都已殘缺，唯有聲聲嘆息在耳畔回旋。真情的事跡，默默走遠，那份默契，在歲月的侵蝕下，打了許多折扣，然，閉眼，依然有愛的火苗燃燒在遠山的那邊。

幽深的小徑鋪滿月色，風(fēng)，掀起我的衣衫，一股柔情，劃過我的心坎。回想，那一顆誠摯的心給了誰，有誰會記得風(fēng)和雨的愛戀，那曾經(jīng)的詩歌寫給了誰、為了誰，曾經(jīng)那樣的魂縈夢牽。此時，孤身一人，獨享那夜的斑斕。多想，你來到我的面前，與我執(zhí)手，共品人間冷暖。

瑟瑟裹起衣衫，卻遺落了心事，跳躍的音符，撲捉不到夢的深淺。你失意的面孔，淡出我的視線，離去的腳步聲濺起無數(shù)默然。落花失去了嫵媚的韻致，流水淌出了我失意的傷感。沒有精力把往事翻看，只好將疲憊的心靈泊岸。是不是所有的美麗都是曇花一現(xiàn)，是不是所有的真情都會淡然。

淚，朦朧了雙眼，痛，揮之不散。打開虛掩的門，漫步在蒼茫的夜里，只想，化作一株相思樹，長在你未來走過的路邊。你知道嗎？那葉片的露珠，就是我等待的淚水，那輕柔的風(fēng)，時刻為我拂去等待的憂傷。我知道，此時，你正跋山涉水，推開路之阻礙與心靈凄惶，向我走來，而我也站成一棵樹的姿態(tài)，迎接你的到來。

淚。滴落，打濕無數(shù)期盼，依稀的你，款款走來，挽起我的手，露出燦爛的笑臉，并肩走向美好的明天！

第二篇：數(shù)學(xué)日記：走向美好明天

星期天的早晨，我起了個早床，到外面去呼吸清晨的清新空氣，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著?？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

第三篇：小學(xué)作文：帶著快樂走向美好明天

帶著快樂走向美好明天

要是有人問我課余生活如何，我會毫不猶豫地告訴他；我的課余生活有很多，踢毽子、畫畫、讀書，豐富多彩，許許多多，像星星數(shù)也數(shù)不清。下面我就摘下最亮的一顆和大家分享吧！

記得那是一個陽光明媚的春天，我到廣場放風(fēng)箏，到了廣場，我們不禁呆住了。天空上，有蝴蝶、企鵝風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏……把天空裝扮得五彩繽紛，十分美麗。見到這一幕，我迫不及待把我的“老鷹”放上了深藍的天空。我的風(fēng)箏在風(fēng)兒吹拂下已展翅高飛?？粗业娘L(fēng)箏，不禁讓我想到：我們少先隊員不就像只自由、快樂的雛鷹在藍天中飛翔嗎？用自己穩(wěn)健的翅膀，為天空增一分色彩；用堅固的身軀，創(chuàng)造明天美好生活。

同學(xué)們，漫漫天空，無邊無際，是如何也走不完的。當然，也不可能事事順利，只有我們事事盡力，去創(chuàng)造，去追求。所以，在生活中和學(xué)習(xí)上也如此，要帶著一顆永葆快樂的心去探索。因為，快樂的人可以創(chuàng)造奇跡。還要記住，不要在抱怨中生活，要調(diào)整心態(tài)，快樂面對一切，生命才會重新煥發(fā)光彩。

同學(xué)們，還等什么？讓我們做一只雛鷹，做一只快樂的雛鷹，去創(chuàng)造、去追求美好明天吧！

第四篇：《走向明天》教學(xué)反思

《走向明天》教學(xué)反思

紅山區(qū)第五小學(xué)劉 清 《走向明天》這一課選自小學(xué)美術(shù)六年級下冊（湘版）中的第九課，本課分3課時完成，我執(zhí)教的是第一課時。在制定教學(xué)目標時，我考慮六年級的學(xué)生樂于創(chuàng)造，追求個性的心理特點，并充分根據(jù)學(xué)生已經(jīng)具備的美術(shù)知識技能和審美能力來確定教學(xué)目標和重難點。那么，從今天課堂效果看，我認為已經(jīng)達到了預(yù)期的目標。主要有以下幾點是我在課后的反思：

1、導(dǎo)入部分設(shè)計運用拼圖很新穎，吸引了學(xué)生對其的好奇心，為下一步的教學(xué)打下了基礎(chǔ)，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、學(xué)生的名字設(shè)計都很漂亮，最后將一棵茂盛的大樹制作完成。

3、在課堂的氛圍上不是活躍，沒有能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)生多說，多一些學(xué)生自學(xué)內(nèi)容會更好。

4、在對美術(shù)字的欣賞部分，如果讓學(xué)生來分析其特點效果會更好，并且學(xué)生對其也有一定的了解。（和當初的教學(xué)設(shè)計不同之處）可以針對一個名字進行多種形式的設(shè)計，這樣可以讓學(xué)生更直觀地了解到美術(shù)字的運用方法和如何設(shè)計了，在這個方面應(yīng)該加強。

第五篇：走向明天 放飛夢想

走向明天

放飛夢想

——校長在2013年元旦文藝晚會新年獻詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、各位來賓，親愛的同學(xué)們：

晚上好！

金龍?zhí)じ枞?，瑞蛇行云來。彈指間，我們闊步走過了多姿多彩的2012年，匆匆歲月即將引領(lǐng)我們邁進嶄新的2013年。在這激動人心的時刻，我謹代表學(xué)校，向關(guān)心和支持我校建設(shè)和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們、家長們，致以誠摯的祝福；向辛勤工作、刻苦攻讀的全體師生員工，致以崇高的敬意！向給予晚會大力支持的石鼓中學(xué)、高州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校表示衷心的感謝!盤點2012，每個鎮(zhèn)江一中人心中都充滿著無比的驕傲和自豪。學(xué)校在上級主管部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷下，在全體師生共同的努力下，伴隨著祖國前進的步伐，沐浴著創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的春風(fēng)，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個驕人的成績：中考名列高州市前列，本鎮(zhèn)之首，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校其它工作也與教育教學(xué)工作齊頭并進，載譽頗豐，如黨建、精神文明創(chuàng)建、雙擁工作、綜合治理等方面均受到上級相關(guān)部門嘉獎。

在過去的一年里，全校上下牢固樹立“以人為本，以文化人”的教育理念，團結(jié)一心，艱苦奮斗，與時俱進、求實創(chuàng)新，使學(xué)校的校園環(huán)境和師生的精神面貌又有了嶄新的變化，教育教學(xué)所取得的實績在社會上產(chǎn)生的聲譽與影響，成為一中歷史上的一個耀眼的里程碑。在這一年里，尤其是在我校著力打造書香校園、全面實施感恩教育、培育感恩文化的系統(tǒng)工程啟動后，最大的變化是我們一中人精神面貌的空前變化。全體廣大師生懷著一顆感恩與感激之心，朝氣蓬勃，和諧共處，充分彰顯了我們一中人正直善良、淳樸能干的精神面貌。我們的老師們很辛苦、很勞累，但很幸福；我們的同學(xué)們很緊張、很刻苦，但很快樂。

展望2013，新的征程又開啟了一中人新的夢想。

學(xué)校借十八大東風(fēng)，乘勢而上，全面貫徹黨的教育方針，堅持人本理念和“生本”教育課堂，強化管理，狠抓落實：一是要堅決打勝中考這場硬仗，繼續(xù)保持上線人數(shù)優(yōu)勢；二是要全面推進“滿意課堂”，繼續(xù)深化新課程改革，努力探索出具有一中特色的精品課堂路子來；三是要上下一心共謀學(xué)校發(fā)展，沉下身子齊抓共管，全方位提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力辦人民滿意的學(xué)校。

老師們，同學(xué)們，目標定位催人奮進，形勢喜人而又嚴峻。海納百川，無論其清濁；山含千石，無論其美丑；天容云彩，無論其黑白。當我們的老師們以天的氣度、山的偉岸、海的遼闊默默無聞地?zé)o私奉獻時，換來的正是學(xué)?？焖俚陌l(fā)展；當學(xué)生們以天的悠遠、山的堅韌、水的靈動孜孜以求時，表現(xiàn)出的正是知識的日漸豐碩！可以說，加減乘除，算不盡學(xué)生做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完老師的付出！

在我們自信地邁向2013年之際，我真誠的希望同學(xué)們能夠做到： 一要志存高遠，成大器偉才；二要刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)；三要善于創(chuàng)造，勇于奉獻。

每念祖國春光好，熱淚落地靜無聲。再過幾天，新年的鐘聲就會敲響，讓我們的祝福像晶瑩的雪花飄送，讓我們的問候像綿綿春雨滋融，讓我們的句句心語，聲聲關(guān)懷，連綴著滿心愉快，將快樂的音符送給大家：愿我們每一個一中學(xué)子在2013年里都能學(xué)有所成，大展宏圖！愿每一個一中教職員工都能快樂工作，勞而有獲！

祝賀大家新年快樂，萬事如意！并預(yù)祝晚會圓滿成功！