第一篇：幼兒教育隨筆:我和你一起玩好嗎

晨間搭積木的時(shí)候，李興江和李淑涵小朋友為了一只黑色的車輪玩具，爭(zhēng)搶起來(lái)。結(jié)果以前一向以“武力”解決問(wèn)題的李興江小朋友動(dòng)手打了李淑涵的手。這下，立刻把她給打哭了，有好心的同伴告訴老師李興江的“罪狀”。我走過(guò)去準(zhǔn)備做和事老佬，剛走到李興江身邊，他就對(duì)李淑涵氣呼呼地說(shuō)了一句：“對(duì)不起啊”。李淑涵眼淚汪汪地看著我，沒(méi)有回應(yīng)他。

不小心做錯(cuò)了事要說(shuō)‘對(duì)不起’三字，這是耳熟能詳?shù)牡览??？墒呛⒆觽兊睦斫馐亲隽隋e(cuò)事，只要說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)方一句‘沒(méi)關(guān)系’就行了?？磥?lái)孩子對(duì)這三個(gè)字的理解還不夠深刻，認(rèn)知和行為脫節(jié)。嘴上說(shuō)得好，行動(dòng)做不好。于是，我把幼兒組織起來(lái)，讓他們說(shuō)說(shuō)究竟在這個(gè)時(shí)候說(shuō)對(duì)不起，是不是有禮貌的表現(xiàn)呢？眾說(shuō)紛紜，討論下來(lái)，是在不小心的情況下或者真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤了以后才是有禮貌的表現(xiàn)，而不是說(shuō)了一句對(duì)不起，自己就一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了。

認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)以后，李興江認(rèn)識(shí)到了剛才是不該動(dòng)手打人的，慚愧地低下了頭。而李淑涵看李興江這種神情也自然原諒了他。兩個(gè)好朋友都要玩這積木怎么辦呢？我讓他們商量一下，顧嘉豪一句：“我和你一起玩好嗎？”立刻化矛盾為友誼。

以上的現(xiàn)象，在幼兒園日常生活和工作中是司空見(jiàn)慣的，教師只要樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真地加以教育和引導(dǎo)，相信每個(gè)幼兒都會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第二篇：我想和你一起詩(shī)歌

我想和你一起

比如在門(mén)前的大樹(shù)下看潺潺流動(dòng)的小河

一起把線裝書(shū)留在桌上，離開(kāi)

不管那些沉積如山的歲月，波瀾不驚的風(fēng)云

甚至連落日也不顧

沿家鄉(xiāng)小河，從上游走到下游

聽(tīng)你講述當(dāng)年如何成了國(guó)軍逃兵

從廈門(mén)逃到寧波

靠你那手書(shū)法賺幾個(gè)路費(fèi)回到漢口

我只想和你在一起

在老家走廊的盡頭

聽(tīng)你抑揚(yáng)頓挫背唐詩(shī)誦宋詞

講述野史聯(lián)語(yǔ)故事

即使是被批斗回家

你還是輕輕對(duì)母親說(shuō)，又捱過(guò)一劫

你用你的微笑

將我們的憂愁和絕望全部掃到門(mén)外頭

我只想和你在一起

月上樹(shù)梢的夏夜

老屋的門(mén)前

坐滿納涼的鄉(xiāng)親

話題從柴米油鹽醬醋茶到人情冷暖

有誰(shuí)家丟失了些什么

你總能掐指一算

那些小雞乳豬大致藏在了什么地方

解決他們的憂愁

我只想和你在一起

三九嚴(yán)寒，一堆紅紅的柴火

被叔伯族長(zhǎng)圍滿

議論著張家長(zhǎng)李家短

重要的是不忘向你請(qǐng)教來(lái)年

哪怕是小到小孩的乳名

有了你的確認(rèn)

他們回家才會(huì)睡得暖

我只想和你一起

聽(tīng)你的喘息在花草中散發(fā)

聽(tīng)你的腳步在青石上回響

和你一起倚在欄桿上

任月光在身后作響

看那被虛度的日子

在我的身后，慢慢消散。。

第三篇：我想和你一起在路上雜文隨筆[范文模版]

假期快結(jié)束的時(shí)候，我整理背包翻出了七八張車票。飛機(jī)、火車、汽車，從北到南，從南到北，輾轉(zhuǎn)三四個(gè)城市，走了五千多公里的路。人們都說(shuō)每一走段路都會(huì)遇到不同的人，不同的事和不同的風(fēng)景，或喜或悲也都有著不同的感受。

飛機(jī)準(zhǔn)備起飛的時(shí)候，我身邊的座位還是空著的，我頗有些好奇，后來(lái)沒(méi)過(guò)多久一位衣著儉樸皮膚黝黑的中年男子坐了過(guò)來(lái)，他手里提著一個(gè)棕黑色編織背包。剛坐下來(lái)因?yàn)樽慰勘程壳坝行┎皇娣χ{(diào)整座椅，可卻因?yàn)檎也坏桨粹o顯得有些不知所措，于是我順手幫他按了一下。他對(duì)我一笑趕忙說(shuō)了句，謝謝啊！小伙子！看得出來(lái)他也是第一次坐飛機(jī)。

因?yàn)槭窃绨鄼C(jī)，飛機(jī)平穩(wěn)的時(shí)候乘務(wù)員開(kāi)始分發(fā)早餐。兩個(gè)餐盒分量不多，包裝還是挺精致的。我正準(zhǔn)備打開(kāi)餐盒吃飯，男人向乘務(wù)員要了個(gè)塑料袋，我疑惑地看著他，他把餐盒裝進(jìn)了袋子。男人扭過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)上的飯好吃，我也沒(méi)嘗過(guò)，帶回家給孩子一塊兒嘗嘗。說(shuō)著他打開(kāi)背包把兩盒早飯放進(jìn)了包里。我也笑了，這讓我想起了小時(shí)候哥哥在縣城讀書(shū)，每個(gè)月騎車回家一次，但是每次都會(huì)給我?guī)┰诖遄有≠u店里不曾吃過(guò)的小零食……

出門(mén)在外，能搭上話的陌生人都算是半個(gè)親人。男人的舉動(dòng)讓我感到格外的親切。我想他回到家中拿出餐盒與家人分享這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蛋炒飯時(shí)那場(chǎng)景一定是溫馨而又歡樂(lè)的吧。

南國(guó)的早春并不像北方那么寒冷。下了飛機(jī)我走到換衣間，脫掉棉衣。我邊往外走邊打開(kāi)手機(jī)地圖軟件不停地搜索著路線，想著怎么才能用最快的時(shí)間到汽車站趕上從廣州開(kāi)往湛江的汽車，盡管再出發(fā)前我早已計(jì)劃好行程了。在車站等車的時(shí)候我總感覺(jué)自己有種強(qiáng)烈的陌生與孤獨(dú)感，那是一種你一開(kāi)口別人就知道你不是本地人的感覺(jué)。車站提醒乘客廣播先是用我根本聽(tīng)不懂的粵語(yǔ)播一遍，然后再用夾雜粵語(yǔ)的普通話再播一遍。盡管每次我都很認(rèn)真的聽(tīng)，但還是生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了誤了班車，可能是再有兩天就要過(guò)年的緣故吧，每個(gè)歸家人的心情都是焦灼和急迫的。

那天坐上車時(shí)已是中午12點(diǎn)了，車子緩緩出站，我看著道路兩旁穿著單衣行走的人群和枝繁葉茂的行道樹(shù)，頓時(shí)心中開(kāi)闊了許多。二十多年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)南方，也不曾想像在南方會(huì)有著和北方一樣忙碌的群人，一樣的稠密的建筑，一樣擁擠的車站，只是這里多了些溫暖的春風(fēng)和柔軟的日光。

春節(jié)過(guò)后，我打算和爸媽一起坐火車回家，那時(shí)街上的商店大多都已開(kāi)始正常營(yíng)業(yè)了，電視上的春晚也來(lái)來(lái)回回重播了好幾遍，道路上的車輛也恢復(fù)了往日的川流不息，而穿上新衣帶著沉重的行囊從車站奔向遠(yuǎn)方的人們似乎也都變得更有動(dòng)力了。

由于父親身體不好，到了火車站，小舅和表哥和車站自愿者溝通。我們可以提前檢票，我扶著父親，母親在后面拉著行李箱，我們仨緩緩的走過(guò)月臺(tái)，泛黃的路燈把我們的影子拉的老長(zhǎng)。上了車，車窗上還張貼著喜慶的窗花。不大一會(huì)兒，人漸漸多了。車廂里擠滿了人，每個(gè)人都有著每個(gè)人的心事，眼神中都顯得有些防備和異樣。很多人沒(méi)有座位，干脆把列車門(mén)前和洗手池邊僅有的狹小空間也占去了。

記得我曾讀過(guò)一篇寫(xiě)地鐵的文章：“在擁擠的地鐵上，整個(gè)城市好像被揉進(jìn)了狹窄的車廂。西裝革履的男人護(hù)著身前的提包，濃妝淡抹的女人護(hù)著顫巍巍的乳房，每個(gè)人都低頭看著手機(jī)，像看著自己的戀人一樣……”列車穿過(guò)夜幕一路向北，車輪擠壓鋼軌的摩擦聲、小孩的哭鬧聲、乘務(wù)員推銷商品的吵雜聲混在一起，頗有一種置身鬧市的感覺(jué)。我扭過(guò)頭看了看斜靠在車窗睡著的父親和滿眼疲憊的母親，挪了挪身子拖著滿身疲倦在這搖晃和喧鬧聲中睡著了。

電影《親愛(ài)的》里面有句話說(shuō)，離家的路有千萬(wàn)條，回家的路只有一條。那條路也許有風(fēng)，有雪，有塵土飛揚(yáng)?？墒侨藗円廊粫?huì)毫不猶豫的收拾好行囊，因?yàn)槁返谋M頭有著安放你疲憊也接納你憂傷的地方，也是給予你溫暖撫慰你心靈的地方。

后記:2018年的第一篇文章，我寫(xiě)了很久，想了很多，生怕會(huì)遺落些什么。就像每當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候總覺(jué)得會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么，但到頭來(lái)什么也沒(méi)發(fā)生，然后就覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了很多。其實(shí)每寫(xiě)一篇文章都有著不同的感受，聽(tīng)著節(jié)奏舒緩的鋼琴曲坐在書(shū)桌前輕敲鍵盤(pán)打點(diǎn)時(shí)光，就像是與另外一個(gè)我對(duì)話。有時(shí)寫(xiě)到情深處會(huì)不自覺(jué)的深陷其中，可能是我太過(guò)執(zhí)著了吧。今天讀到小月的來(lái)信，她說(shuō)我是一個(gè)喜歡講故事的人。我想我頂多算得上是一個(gè)忠實(shí)的記錄者吧，我總想著不停地記錄下身邊遇到的人，發(fā)生的事，然后為自己倒上一杯熱茶，安靜的坐下，來(lái)慢慢講述著屬于我們的故事。（2018年3月9日晚于北京）

第四篇：我的幼兒教育隨筆

莎莎是我班上一個(gè)文靜又很秀氣的小女孩。平時(shí),她不太愿意主動(dòng)地與人交往,話也不多。學(xué)習(xí)活動(dòng)中從來(lái)都不愿意舉手發(fā)言,請(qǐng)到她時(shí),也不愿意開(kāi)口說(shuō)話。有時(shí)情緒很不穩(wěn)定,不樂(lè)意時(shí)抿著小嘴,一聲也不吭。似乎是一個(gè)很難接近的孩子?？墒?她卻又是個(gè)聰明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大膽的品質(zhì),需要的是更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。

首先,我在與她家長(zhǎng)的交流中得知,莎莎從小有奶奶帶大,奶奶為了孩子的安全,什么事情都不讓孩子去做,孩子整天在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。加上父母工作比較忙,很少有時(shí)間在家照顧幼兒,使她從小性格就比較內(nèi)向。面對(duì)什么困難都要讓別人去幫忙。

方法一:下午,到了講故事的時(shí)間, “莎莎,你來(lái)給大家講個(gè)好聽(tīng)的故事,行嗎?”她扭扭捏捏地站起來(lái),低著頭,牙齒緊咬著嘴唇。小朋友鼓勵(lì)她,并放低要求,只要說(shuō)幾句就行了,她還是不愿意。無(wú)奈,只有等到明天了。一連幾天都是這樣。最后,她終于答應(yīng)明天來(lái)講故事。第二天,我先和她隨意地談了一會(huì)兒,讓她知道:一個(gè)人說(shuō)話要算數(shù),說(shuō)過(guò)的事情就要做到,要講誠(chéng)信。再來(lái)由她講故事時(shí),我微笑地向她點(diǎn)點(diǎn)頭“你能行的?！苯K于,她的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了,雖然聲音很輕,可是卻是不小的進(jìn)步。

方法二: 今天,莎莎穿了條漂亮的新裙子。“今天可真漂亮!”早上,我注意到她衣著的變化。“這是我媽媽給我新買(mǎi)的?！彼吲d地告訴我。“是不是有點(diǎn)大呀?”“對(duì)呀,媽媽說(shuō)這樣明年還能穿的?！彼樕蠋е_(kāi)心的笑容。活動(dòng)中,我一直觀察著她,發(fā)現(xiàn)今天她的情緒很高漲。我嘗試請(qǐng)她回答問(wèn)題,她一點(diǎn)兒也沒(méi)有不開(kāi)心的表情,大大方方地回答了。

方法三:下午午點(diǎn)后,我一邊給莎莎梳頭,一邊總是要和她說(shuō)說(shuō)話,問(wèn)問(wèn)她家里的一些小事。今天,剛坐下,她就樂(lè)呵呵地告訴我:“昨天爺爺和我玩球了,他的技術(shù)還不如我呢,我都會(huì)轉(zhuǎn)身拍球了?”

現(xiàn)在,家人見(jiàn)了我都告訴莎莎變了。的確,莎莎是變了,變得活潑可愛(ài)了,變得落落大方了,變得聰穎懂事了。看著她的改變,我也發(fā)自內(nèi)心的欣慰,對(duì)孩子播撒的愛(ài),終于有了收獲。愛(ài)如春風(fēng),愛(ài)似陽(yáng)光,使萬(wàn)物滋潤(rùn),使萬(wàn)物茁壯。有了濃濃的愛(ài),我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,才能體驗(yàn)成功的喜悅,才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第五篇：“我想和你一起領(lǐng)證”主題班會(huì)

“我想和你一起領(lǐng)證”主題班會(huì)

4月25日下午，15金融B班于厚德樓A棟103開(kāi)展了“我想和你一齊領(lǐng)證”的主題班會(huì)，本次班會(huì)由班長(zhǎng)陳正逵、蔡宜燕和紀(jì)委許鑫城等班委精心策劃，并由許鑫城、林紫琪同學(xué)住持，14金D李敏玲師姐，徐兆豐老師出席了本次班會(huì)。

班會(huì)共有3個(gè)環(huán)節(jié)，分別為證件介紹，經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)。同學(xué)們?cè)诒敬蔚陌鄷?huì)中收獲頗多。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是證件介紹，主持人詳細(xì)介紹了金融學(xué)專業(yè)四大必備資格證書(shū)及其報(bào)考的條件，列舉了各個(gè)資格證書(shū)的要求、有效期、報(bào)名時(shí)間、費(fèi)用和考試科目等相關(guān)事項(xiàng)。透過(guò)主持人的介紹，在場(chǎng)的同學(xué)們對(duì)于日后考取的資格證有了更明確的目標(biāo)。接下來(lái)，主持人還介紹了兩個(gè)金融專業(yè)“高大上”的資格證書(shū)CFA和CPA，展示了這兩個(gè)證書(shū)的含金量和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，讓同學(xué)們都躍躍欲試。同時(shí)，為了提高同學(xué)們考取證書(shū)用心性和熱情，班委準(zhǔn)備在下學(xué)期的學(xué)業(yè)分析報(bào)告會(huì)上設(shè)立一個(gè)考證達(dá)人獎(jiǎng)，將神秘大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給班級(jí)考證最多的前三位同學(xué)。

在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)中，李敏玲師姐分享了她的考證經(jīng)驗(yàn)和心酸的過(guò)程，并給了許多同學(xué)一些實(shí)用性的推薦，這也使一些同學(xué)在日后的考證過(guò)程中少走彎路。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們也明白了一切完美的后果也是需要自身的努力和汗水的付出。

最后，徐兆豐老師作為一個(gè)老師的角度，充分的講述了考證的資料和備考的過(guò)程，呼吁同學(xué)們?cè)趥淇嫉耐瑫r(shí)就應(yīng)建立一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，他相信，只要同學(xué)們肯用心，肯努力，同學(xué)們半年考3個(gè)資格證書(shū)是能夠?qū)崿F(xiàn)的。更令人感動(dòng)的是，徐兆豐老師分享了他以前精心整理的備考資料，同學(xué)們?cè)诖瞬粌H僅感受到了徐老師對(duì)同學(xué)們的用心指導(dǎo)，也感受到了老師對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸蟮囊笄衅谕?。我想?5金融B班的同學(xué)們必須會(huì)牢記徐兆豐老師的教導(dǎo)并到達(dá)成功的彼岸。老師的精彩發(fā)言也為本次的班會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。