第一篇：《絕品》課后題

《絕品》以情節(jié)取勝，人物性格鮮明，能吸引學(xué)生，具有可讀性。下面是小編為大家整理的《絕品》課后題，歡迎閱讀。

1.結(jié)合全文與你自己的理解，詳細(xì)而無(wú)贅言地闡述小說(shuō)的結(jié)構(gòu)。（6分）

故事的開(kāi)端：__________________________________________________________________________

故事的發(fā)展：__________________________________________________________________________

故事的高潮和結(jié)局：__________________________________________________________________________

2.找出小說(shuō)中反映社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)，分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)特點(diǎn)，并思考對(duì)表現(xiàn)人物形象所起的作用。（8分）

社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)：__________________________________________________________________________

社會(huì)特點(diǎn)：__________________________________________________________________________

作用：__________________________________________________________________________

3.三爺相信常先生，卻又向王商人詢(xún)問(wèn)古畫(huà)的真?zhèn)?。這一情節(jié)設(shè)置是不是與三爺?shù)男愿衩苣?？?分）

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4.仔細(xì)品讀下面的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，寫(xiě)出對(duì)人物性格的理解。（12分）

（1）常先生笑了笑，就把畫(huà)卷好，重新包裹嚴(yán)密，雙手交與三爺，鄭重說(shuō)一句：“三爺啊，善待此畫(huà)，我不再多說(shuō)，此畫(huà)價(jià)值連城，悉心藏之啊?！?/p>

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（2）二人相對(duì)坐下，剛剛要舉杯，馬氏進(jìn)來(lái)，譏笑道：“常先生果真走了眼力，賣(mài)與我家老爺一張好畫(huà)？”常先生一愣，旋即大笑起來(lái)。

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（3）三爺聽(tīng)得渾身一顫，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，淚就匆匆地淌下來(lái)，直打濕了衣襟。

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（4）三爺微微笑了，贊嘆一句：“好?！本妥屜氯税涯抢ψ之?huà)交與王商人：“這捆畫(huà)，我送與先生了?！?/p>

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5.截取文中【A】~【B】部分，分析答題：（22分）

（1）古董行家的鑒定這一情節(jié)起什么作用？（2分）

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（2）寫(xiě)出三爺在得知畫(huà)為揭品后對(duì)常先生的態(tài)度，體現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)。（3分）

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（3）將下面三句話(huà)填回原來(lái)的位置，說(shuō)說(shuō)這三處人物表情的作用。（4分）

①三爺?shù)菚r(shí)沉下臉 ②三爺一怔 ③三爺聽(tīng)得發(fā)呆

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（4）如果讓馬氏的表現(xiàn)與三爺保持一致，對(duì)故事的敘述會(huì)有什么影響？（2分）

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6.結(jié)合原文，并根據(jù)你的理解填空：（22分）

（1）劉三爺考過(guò)秀才，現(xiàn)在做商人，于是的性格特征便可以在他身上同時(shí)存在了。他為人：他信任常先生，常先生推薦的字畫(huà)“一概買(mǎi)下，且從不斬價(jià)?！蹦欠拼淦繁恍屑诣b定為揭品不值幾文，他也沒(méi)有怨恨朋友，并且在常先生突然歸來(lái)時(shí)，仍能夠熱情相待。這又可見(jiàn)他。

（2）常先生是（詳述身份）。并從他可以看出他“”（原文）的特點(diǎn)。還能從，看出常先生的特點(diǎn)。

（3）常先生把字畫(huà)送給劉三爺?shù)脑蚴牵孩?；②；③?/p>

7.寫(xiě)常先生店鋪被抄有什么作用？（4分）

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8.閱讀文章最后四行，品味環(huán)境描寫(xiě)的表達(dá)作用，這樣結(jié)尾有何好處？（6分）

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9.標(biāo)題“絕品”在文中有什么含義？（8分）

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《絕品》課后題：

1.故事的開(kāi)端：保定富戶(hù)劉三爺與裝裱店的常先生相識(shí)，成為知己。三爺對(duì)常先生推薦的字畫(huà)一概買(mǎi)下，從不斬價(jià)。

故事的發(fā)展：常先生向三爺推薦了一幅古畫(huà)，說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，要價(jià)三千大洋，拿到錢(qián)之后常先生就消失了。后來(lái)三爺?shù)弥Ｏ壬歉锩h，在京城被殺。

故事的高潮和結(jié)局：三爺始終珍藏此畫(huà)，哪怕家境敗落也不變賣(mài)。最后三爺遇到畫(huà)商王商人，知道了那幅古畫(huà)為寶中之寶，他將全部收藏?zé)o償贈(zèng)送給“餓死不賣(mài)收藏”的王商人。

2.社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)：又過(guò)了幾年，戰(zhàn)禍迭起。三爺?shù)纳獗悴辉俸米?。后?lái)軍閥在保定開(kāi)戰(zhàn)，一場(chǎng)大火，三爺?shù)牡赇伣詿M。禍不單行，又一年，三爺又讓土匪綁了票，索去許多財(cái)物，一個(gè)大大的家業(yè)就敗落下來(lái)。三爺也就病倒在了床上。

社會(huì)特點(diǎn)：民國(guó)時(shí)期，政治迂腐，社會(huì)動(dòng)蕩，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。

作用：設(shè)置了特定背景，突出了人物的高貴精神。

3.①不矛盾。②一方面三爺想了解王商人是否真正懂得這幅古畫(huà)的價(jià)值，③另一方面作者借王商人之口說(shuō)出古畫(huà)的真正價(jià)值，襯托常先生的品格。

4.（1）表現(xiàn)了常先生①熱愛(ài)民族文化、關(guān)心國(guó)寶以及②對(duì)三爺?shù)男湃巍?/p>

（2）面對(duì)馬氏的譏笑，常先生不做辯解，③表現(xiàn)了常先生信任朋友、④寬厚大度。

（3）聽(tīng)到常先生英勇就義，三爺悲痛欲絕，⑤體現(xiàn)出三爺對(duì)友情的珍視。

（4）表現(xiàn)三爺⑥重義輕利，保護(hù)國(guó)寶，完成了常先生的囑托。

5.（1）襯托常先生裝裱技藝的高超，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)出現(xiàn)波瀾。

（2）態(tài)度：三爺依然相信常先生，毫不怨恨。性格：信任朋友，寬容大度，重諾守信。

（3）按順序依次是：②③①。（2分）

作用：三處表情不同，細(xì)致地刻畫(huà)出三爺關(guān)心古畫(huà)價(jià)值、信任常先生的心理活動(dòng)。（2分）

（4）馬氏的一言一行能起到烘托主要人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，使主要人物的個(gè)性更加鮮明。如果她的表現(xiàn)與三爺一致，就起不到這種作用。

6.（1）儒雅與豪氣 豪爽，對(duì)友情十分重視 做人的大度（后兩空可交換位置）

（2）用裝裱店主掩蓋真實(shí)身份的革命黨 高超的揭裱的手法 手藝很神 在國(guó)家危亡的時(shí)刻，他不顧個(gè)人安危想拯救國(guó)家，拯救民族 熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，珍惜藝術(shù)

（3）①在那動(dòng)蕩的年代里，一些藝術(shù)珍品隨時(shí)都有可能流失甚至?xí)粴?；②劉三爺這珍愛(ài)藝術(shù)，是“儒商”；③他相信劉三爺能夠信任他，能夠不負(fù)他的所托。

7.暗示常先生身份不凡，為下文他因參加革命而被殺做鋪墊。

8.①雪潔白晶瑩，四野曠遠(yuǎn)，襯托三爺高潔寬廣的情懷。②四野無(wú)聲，表達(dá)對(duì)三爺?shù)热说臒o(wú)限敬意和深深感動(dòng)之情。③結(jié)尾干凈利落，戛然而止，發(fā)人深思，余味無(wú)窮。

9.①指絕品之畫(huà)，文中的字畫(huà)是唐代珍品；②指常先生的絕技：倒揭三層；③指三位絕品之人：三爺、常先生、王商人，他們?nèi)艘蛐刨?lài)、真誠(chéng)、道義二共同演繹了一個(gè)傳承國(guó)寶的動(dòng)人傳奇，他們是絕品男兒。

第二篇：絕品教案

課題：絕品 課時(shí)：1 課型：新授課

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)多種形式的朗讀理順情節(jié)，解讀人物；引導(dǎo)學(xué)生從多角度理解小說(shuō)題目“絕品”二字的含義。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)分析人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等，培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析能力。

3.德育目標(biāo)：注重對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)，感受人物的民族大義，理解和學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人的原則。教學(xué)重點(diǎn)

1.把握故事情節(jié)和解讀小說(shuō)人物，培養(yǎng)歸納、概括能力。

2.學(xué)習(xí)人物的精彩描寫(xiě)手法。教學(xué)難點(diǎn)

從多個(gè)角度理解“絕品”的含義，學(xué)會(huì)做人的原則。教學(xué)方法

閱讀賞析法、討論歸納法 教學(xué)手段 多媒體 教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

作為中國(guó)人，你們感到驕傲和自豪嗎？我們中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化為我們留下了無(wú)數(shù)的藝術(shù)瑰寶，如：（展示圖片并講解）；同時(shí)更積淀下來(lái)許多的傳統(tǒng)美德，如：勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)等等。這些藝術(shù)品和傳統(tǒng)美德傳承著中華文化，閃耀著奪目的人文光芒。今天，我們就共同走進(jìn)一個(gè)蕩氣回腸的故事《絕品》，一起去體味文中的這種人文光芒。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理順情節(jié)，解讀文本，賞析人物。

2.深入理解小說(shuō)題目“絕品”二字的含義。

3.感受人文精神，理解和學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人的原則。

三、作者介紹

談歌，原名譚同占，當(dāng)代作家。1954年生于河北保定。河北師范大學(xué)中文系畢業(yè)。曾當(dāng)過(guò)工人、宣傳干部、報(bào)社記者，1978年開(kāi)始發(fā)表作品，現(xiàn)任河北省作家協(xié)會(huì)主席。

主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《城市守望》、《家園筆記》、《黑風(fēng)白日》、《認(rèn)識(shí)你真好》；中篇小說(shuō)集《大廠(chǎng)》、《城市熱風(fēng)》、《我曾讓你傻半天》等。

在談歌的創(chuàng)作中有一類(lèi)作品，如《絕怪》《絕地》《絕意》《絕劍》《絕方》《絕品》等，形成了他的“絕”字頭小說(shuō)系列。這個(gè)系列的小說(shuō)記錄的都是發(fā)生在作者家鄉(xiāng)古城保定的故事?！敖^”字頭小說(shuō)故事悲壯凝重，情節(jié)大起大落，氣勢(shì)威風(fēng)凜凜，飽含著對(duì)重義輕利、知恩圖報(bào)、扶危助困等民族傳統(tǒng)美德以及愛(ài)國(guó)主義、英雄主義的謳歌和贊美。（有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感）

三、整體感知

1.談歌說(shuō)：小說(shuō)因有故事，才有了無(wú)窮的魅力。那么《絕品》到底講了一個(gè)怎樣的故事呢？ 按照情節(jié)的開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局概括小說(shuō)故事情節(jié)。

明確：

開(kāi)端

一、茶樓相識(shí)，收藏字畫(huà) 發(fā)展

二、推薦絕品，重金收藏

發(fā)展

三、行家鑒定，絕品有“詐” 發(fā)展

四、再見(jiàn)先生，竟成訣別 高潮結(jié)局

五、贖畫(huà)知價(jià)，義贈(zèng)絕品

2.小說(shuō)題目為“絕品”，在小說(shuō)中哪些內(nèi)容可以稱(chēng)為“絕品”？（小組討論）

明確：畫(huà)“絕”、技“絕”、人亦“絕”。

四、品味咀嚼

（一）、一“絕”——畫(huà)（唐代珍品）

提問(wèn)：從文中哪些語(yǔ)句可見(jiàn)此畫(huà)為“絕品”？

“我仔細(xì)看過(guò)，此畫(huà)實(shí)為無(wú)價(jià)之寶。唐代珍品。??三爺不可錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。”

“三爺若收下此畫(huà)，萬(wàn)不可示人。若是有人開(kāi)價(jià)，出多少也是不能賣(mài)的啊。”

三爺屏去下人，又關(guān)門(mén)閉窗，常先生才打開(kāi)布包，里邊又是布，如此四五層，最后取出一幅畫(huà)來(lái)。

常先生笑了笑，就把畫(huà)卷好，重新包裹嚴(yán)密，雙手交與三爺，鄭重說(shuō)一句：“三爺啊，善待此畫(huà)，我不再多說(shuō)，此畫(huà)價(jià)值連城，悉心藏之啊?！?/p>

“那幅畫(huà)為寶中之寶，實(shí)為揭裱后倒裝置了?！?/p>

（二）、二“絕”——裝裱技藝

提問(wèn)：找出相關(guān)語(yǔ)句？

“此畫(huà)裝裱實(shí)為絕技，天下一流。論其裝裱，更是絕品。古人云，畫(huà)賴(lài)裝池以傳。果然是了。”

“若復(fù)原，怕是要有絕代高手才行。我家三代做收藏生意，父輩只說(shuō)過(guò)有倒揭兩層者的絕技，不曾想還有倒揭三層者的。今日算是開(kāi)了眼界?！?/p>

（三）、三“絕”——人

1、提問(wèn)：小說(shuō)中哪些人可以堪稱(chēng)絕品之人呢？

常先生、劉三爺、王商人

2、從哪些細(xì)節(jié)可以看出三人乃人中“絕品”呢？

（分組賞析小說(shuō)的人物形象，歸納人物性格特征，感受其人品之絕）

任務(wù)一：找出文中刻畫(huà)人物言行的文字。

任務(wù)二：通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)賞析人物形象。

任務(wù)三：歸納人物性格特征、總結(jié)人物品格。

（1）常先生：

手藝絕（“此畫(huà)裝裱實(shí)為絕技，天下一流?！保?/p>

眼力絕（“皆貨真價(jià)實(shí)”、“先生目力老到，辨得真?zhèn)蝺?yōu)劣?！保?/p>

人品絕（“舉止不凡”、“十分豪氣”、“常先生在京城被砍了頭，罪名是革命黨。臨刑前常先生哈哈大笑，面色如常。”——舍生取義、視死如歸）

（2）劉三爺：

劉三爺考過(guò)秀才，現(xiàn)在做商人，于是儒雅與豪氣便可以在他身上同時(shí)存在了。他為人豪爽對(duì)友情十分重視，他信任常先生，常先生推薦的字畫(huà)“一概買(mǎi)下，且從不斬價(jià)。”那幅唐代珍品被行家鑒定為贗品不值幾文，他也沒(méi)有怨恨朋友，并且在常先生突然歸來(lái)時(shí)，仍能夠熱情相待，可見(jiàn)他做人的大度。

在劉三爺家境最窘迫的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)友情的珍視，自己冒雪去把畫(huà)贖了回來(lái)。在他知道了常先生的一片苦心是為了保護(hù)這些國(guó)寶之時(shí)，毅然把這些畫(huà)送給了可以收藏這些畫(huà)的王商人。他對(duì)朋友、對(duì)國(guó)寶的這種情感著實(shí)令人肅然起敬。（重情重義、一諾千金）（3）王商人：

重情重義（“王商人聽(tīng)得呆了，愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，就把字畫(huà)退給了三爺?！保?/p>

誠(chéng)信待人（實(shí)話(huà)告知：“那幅畫(huà)為寶中之寶。”）

熱愛(ài)收藏，保護(hù)國(guó)寶（“祖上有訓(xùn)，餓死不賣(mài)收藏?！蓖跎倘怂偷娇蜅ｉT(mén)前，忍不住叮囑一句：“劉先生，這些字畫(huà)大多是國(guó)寶，還望您悉心收好才是啊?！保ㄉ崂×x、不忘祖訓(xùn)）

五、拓展延伸

1、討論：常先生、劉三爺和王商人，他們身上共同之處是什么？

三人雖身份、處境各不相同，但他們都共同地表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)藝術(shù)珍品的熱愛(ài)。在那樣動(dòng)蕩的年代，能夠不顧個(gè)人利益，傾力保護(hù)國(guó)寶，由此表現(xiàn)出他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，這種民族大義，是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。

2、提問(wèn)：給你印象最深刻的是誰(shuí)？你認(rèn)為誰(shuí)是小說(shuō)的主要人物？

文章圍繞一幅唐代珍品刻畫(huà)了三個(gè)可歌可泣的人物形象，而這其中的主體即是劉三爺。他對(duì)國(guó)寶，珍愛(ài)保護(hù)；他對(duì)朋友，一諾千金，信守承諾。他的這種誠(chéng)信，可以說(shuō)是做人之本，更是我們現(xiàn)代人所缺失的。我們同學(xué)作為年輕一代，要肩負(fù)起傳承民族傳統(tǒng)和民族精神的責(zé)任，多一些真誠(chéng)與信任，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

六、小結(jié)

這節(jié)課我們通過(guò)對(duì)文本的賞析，了解了小說(shuō)以“絕品”為題，一語(yǔ)三關(guān)，文中的“絕品”即畫(huà)絕、技絕、人亦絕。文章表面看，講述的是收藏書(shū)畫(huà)之事，其真正內(nèi)涵則在藏畫(huà)之外，那就是人與人之間的誠(chéng)信。談歌讓我們從“畫(huà)之絕品”感受“人之絕品”，鑄造我們重信義、守諾言的高尚人品。

正所謂：一幅古畫(huà)亦真亦假成就天下絕品，三位男兒重情重義書(shū)寫(xiě)人間傳奇。

七、布置作業(yè)

尋人啟事：尋找歷史上和我們身邊的絕品人物，并以百字進(jìn)行推崇。

第三篇：絕品 說(shuō)課稿

《絕品》說(shuō)課稿

各位評(píng)委好，我說(shuō)課的內(nèi)容是小說(shuō)《絕品》。

一、說(shuō)教材

《絕品》是高等教育出版社語(yǔ)文職業(yè)模塊第四單元的第二篇課文。第四單元以“職業(yè)和理想”為話(huà)題安排了三篇課文，分別以或樸實(shí)、或奇趣的人生故事，向我們展示不同職業(yè)對(duì)于理想的追求，目的在于培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀，提升學(xué)生闡釋文章、欣賞小說(shuō)的能力。

作者是河北作家談歌，他有一系列以“絕”字開(kāi)頭的作品，自稱(chēng)為“筆記小說(shuō)”。這些小說(shuō)題材古樸、篇幅短小、文化味濃。本文以“絕品”為線(xiàn)索，通過(guò)出讓、收藏、贈(zèng)送國(guó)寶的傳奇故事，塑造了常先生、劉三爺、王商人三位具有傳奇色彩的人物，表現(xiàn)了他們熱愛(ài)國(guó)家民族、忠于朋友信義、堅(jiān)守職業(yè)道德的高尚操守。

二、說(shuō)學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)

因?yàn)榇髮?zhuān)班一年級(jí)的教材沒(méi)有小說(shuō)這一題材的文章，而小說(shuō)是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文學(xué)形式，加上《絕品》這篇小說(shuō)既具有故事性又具有思想性和文化味，所以我選擇了這篇選讀文章進(jìn)行課堂教學(xué)。

由于一年級(jí)沒(méi)有學(xué)習(xí)小說(shuō)，二年級(jí)大專(zhuān)班的學(xué)生很期待本單元的學(xué)習(xí)，但是大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)淡忘了小說(shuō)的基本常識(shí)。盡管他們對(duì)情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明的文章會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，也能形成對(duì)人物的初步認(rèn)識(shí)，但多數(shù)學(xué)生在鑒賞過(guò)程中，會(huì)僅停留于表面，沒(méi)有沉到作品深處感悟的習(xí)慣。

根據(jù)以上學(xué)情分析和中職語(yǔ)文職業(yè)模塊教學(xué)大綱的精神，我確定如下教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能目標(biāo)：

1、把握故事情節(jié)，闡釋文章主旨。

2、學(xué)習(xí)小說(shuō)以人物言行塑造形象的方法。

3、體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。

過(guò)程與方法目標(biāo)：

1、通過(guò)朗讀和討論，從多角度理解文題“絕品”的含義。

2、通過(guò)反復(fù)品讀人物語(yǔ)言和行動(dòng)分析人物形象。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生仰慕并追隨文中所塑造的人物，繼承他們所具備的重諾守信、義薄云天、保護(hù)國(guó)寶的民族精神。

教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)品讀人物語(yǔ)言和行動(dòng)分析人物形象。教學(xué)難點(diǎn)：理解“絕品”的多層含義。課時(shí)安排：二課時(shí)。

三、說(shuō)教法學(xué)法

根據(jù)課文內(nèi)容和學(xué)生學(xué)情，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、朗讀法、討論法展開(kāi)教學(xué)。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入

小說(shuō)中提到了兩個(gè)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)詞匯，裝裱和倒揭，學(xué)生在閱讀時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生疑惑。所以，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)先展示兩幅裝裱前后的作品使學(xué)生對(duì)裝裱技術(shù)有直觀的了解，再簡(jiǎn)單介紹倒揭技術(shù)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

設(shè)計(jì)意圖：“所有智力方面的工作都要依賴(lài)于興趣。”興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。因此，我設(shè)計(jì)導(dǎo)入時(shí)盡可能引起學(xué)生的閱讀文本的興趣。通過(guò)欣賞裝裱后的字畫(huà)，學(xué)生會(huì)驚嘆裝裱技術(shù)的神奇，從而激發(fā)他們閱讀文本的興趣。

（二）復(fù)述情節(jié)，初步感知

復(fù)習(xí)小說(shuō)的基本常識(shí)，包括小說(shuō)三要素、情節(jié)的四個(gè)階段、塑造人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。明確學(xué)習(xí)小說(shuō)的第一個(gè)任務(wù)：梳理情節(jié)，復(fù)述情節(jié)。

要求學(xué)生在5分鐘內(nèi)快速瀏覽全文，然后按照情節(jié)的開(kāi)端-發(fā)展-高潮-結(jié)局完整地復(fù)述故事情節(jié)。

[設(shè)計(jì)意圖]《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“發(fā)展獨(dú)立閱讀的能力。從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點(diǎn)，理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情?！币虼?，我限定閱讀時(shí)間，并要求閱讀后復(fù)述故事情節(jié)并加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，以引導(dǎo)學(xué)生把握故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力，達(dá)到整體初步感知的目的，提高學(xué)生的閱讀能力。

（三）角色扮演，品析人物

請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀課文，要求讀出人物的性格。

1、提問(wèn)

“絕品”指的是什么？

學(xué)生明確：這幅畫(huà)是絕品。常先生說(shuō)此畫(huà)為無(wú)價(jià)之寶、唐代珍品。王商人鑒定此畫(huà)為寶中之寶，而常先生將畫(huà)交與三爺時(shí)的那份鄭重與叮囑也告訴我們此畫(huà)非同一般。（板書(shū)：畫(huà)絕）

古人云“畫(huà)賴(lài)裝池以傳”這幅畫(huà)倒揭三層后裝裱，而見(jiàn)多識(shí)廣的王商人也只聽(tīng)說(shuō)過(guò)倒揭兩層者的，這種技藝堪稱(chēng)一“絕”。（板書(shū)：技絕）

[設(shè)計(jì)意圖]美國(guó)心理學(xué)家布魯納倡導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)法，認(rèn)為這種方法可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，有利于學(xué)生遷移能力的形成，有利于學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。因此，我向?qū)W生出示了具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立地深入地探究文本。

2、討論

同學(xué)們的想法似乎只停留在這幅畫(huà)上，文章能稱(chēng)之為“絕品”的還有什么，請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論。

板書(shū)：視死如歸

舍生取義

重情重義 一諾千金 舍利取義，不忘祖訓(xùn)）

[設(shè)計(jì)意圖]引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步落實(shí)重點(diǎn)“理解小說(shuō)中的人物形象”，使學(xué)生從人物的角度，精神境界的層面分析“絕品”的內(nèi)涵。由于學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷與人生體驗(yàn)不同，決定了各自對(duì)文本的解讀，對(duì)“絕品”的理解也不會(huì)相同。讓學(xué)生充分發(fā)表看法，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)，重在讓每一個(gè)學(xué)生有所領(lǐng)悟與體會(huì)，貫徹素質(zhì)教育課堂要面向全體的要求。

（四）縱深理解，突破難點(diǎn)

1、提問(wèn)：文章圍繞一幅唐代珍品刻畫(huà)了三個(gè)可歌可泣的人物形象，除此之外，還有一個(gè)著墨不多的馬氏，小說(shuō)有哪些情節(jié)涉及馬氏？這一形象在小說(shuō)中有何作用？

通過(guò)文中很多情節(jié)中，我們不難看出馬氏是一個(gè)斤斤計(jì)較的人，但她所做的一切又都是人之常情，可以理解的。有了馬氏的反襯，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)劉三爺對(duì)常先生的信任承諾、重情重義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于馬氏這樣的普通人的，劉三爺?shù)钠焚|(zhì)是出類(lèi)拔萃、冠絕當(dāng)世的。

2、指導(dǎo)學(xué)生用跳讀法找出文中社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的語(yǔ)句。

“民國(guó)初年??”“再一年，三爺?shù)赇佒械幕镉?jì)到京城辦貨，回來(lái)后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴三爺??”“又過(guò)來(lái)幾年，戰(zhàn)禍迭起?！薄昂髞?lái)，軍閥在保定開(kāi)戰(zhàn)?！薄坝忠荒?。三爺讓土匪綁了票。”

這些社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)顯示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)特點(diǎn)：民國(guó)時(shí)期，政治腐敗，社會(huì)黑暗，軍閥混戰(zhàn)，社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。

3、找出自然描寫(xiě)的語(yǔ)段，教師范讀。

門(mén)外已經(jīng)是漫天大雪。

王商人追出門(mén)來(lái)，呆呆地看著劉三爺由下人攙扶著一路去了.雪，啞啞地落著。四野一時(shí)無(wú)聲?！?/p>

提問(wèn)：置身與此景此情之中，頂著滿(mǎn)天大雪，望著三爺遠(yuǎn)去的身影，最打動(dòng)你內(nèi)心的是什么？

小說(shuō)結(jié)尾處的這段自然描寫(xiě)渲染了悲壯肅穆的氣氛，襯托人物的高貴品格，語(yǔ)言不多，卻極具表現(xiàn)力，正所謂無(wú)聲勝有聲。

在萬(wàn)籟俱寂的天地之間，劉三爺雖已遠(yuǎn)去，但他留給我們的背影是高大的，他對(duì)朋友的一諾千金、常先生對(duì)民族的舍生取義、王商人的不忘祖訓(xùn)，使他們成為屹立天地間的一個(gè)大寫(xiě)的“人”，（板書(shū)：人）這才是我們中國(guó)的脊梁，是真正的絕品。

4、學(xué)生齊讀最后四段景物描寫(xiě)，回味這響徹天地，余響不絕的“絕品”?？偨Y(jié)：小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)不多，但與故事情節(jié)、人物描寫(xiě)緊密結(jié)合，起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、襯托人物形象以及暗示小說(shuō)主題的作用。

[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)反復(fù)品讀，讓學(xué)生感受到作者簡(jiǎn)潔而又頗具意蘊(yùn)的語(yǔ)言風(fēng)格，深受其精神的感召。

（五）歸納小結(jié)，擴(kuò)展練習(xí)

歸納小結(jié)：回過(guò)頭來(lái)再看“絕品”二字，既是獨(dú)一無(wú)二，又是永不斷絕。因?yàn)樵谕跎倘说纳砗筮€有我們，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人在傳承著寶中之寶，在沿襲著民族精神，這正所謂“絕品不絕”！

請(qǐng)就橫批“絕品”所提供的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)或自編對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：一幅古畫(huà)亦真亦假成就天下絕品 下聯(lián)：

教師示范：三位男兒重情重義書(shū)寫(xiě)人間傳奇

（六）板書(shū)設(shè)計(jì)

絕品

畫(huà)絕（寶中之寶）

技絕（天下一流）

人 絕

常先生：舍生取義、視死如歸

劉三爺：重情重義、一諾千金

王商人：舍利取義、不忘祖訓(xùn)

（七）作業(yè)布置

運(yùn)用小說(shuō)學(xué)習(xí)的方法自學(xué)《青龍偃月刀》。

第四篇：黨校課后題

一、建黨90周年的三條經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，以馬克思主義中國(guó)化理論為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的路。

2、把最廣大人民的根本利益作為黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終與人民群眾共命運(yùn)。從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

3、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

二、堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的重要意義

1、堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系到黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力。

2、直接關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮

3、堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系到黨與群眾的關(guān)系。

三、共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

1、年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)積極分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨員是是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。

中國(guó)共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民普通的一員。除了法律很政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)

3、共產(chǎn)黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)

四、樹(shù)立黨的意識(shí)，爭(zhēng)做合格黨員

1、要牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)

2、要牢記黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求

3、要自覺(jué)遵守黨的章程，百折不撓的貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策

4、必須自覺(jué)地在政治思想上接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的威信

五、簡(jiǎn)述黨的宗旨所表示的思想內(nèi)容的含義

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。

1、黨除了工人階級(jí)和最廣大人名群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

2、黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線(xiàn)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群

眾來(lái)到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。

3、黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。

六、結(jié)合自身談?wù)勅绾螌?shí)踐黨的宗旨

黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們?nèi)朦h積分子是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人，為共產(chǎn)黨的注入新的活力、是黨的后備軍。

第一，要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的世界觀。我們要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)學(xué)習(xí)這樣先進(jìn)的思想，才會(huì)使我們自己的思想保持和黨的一致性；我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，那些關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事例，從而使自己堅(jiān)決繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；最后我們必須要聯(lián)系實(shí)際，因?yàn)楣鈱W(xué)習(xí)理論知識(shí)是不夠的，付諸行動(dòng)才是最重要的。

第二，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們作為新的一批入黨積極分子，不僅要有為人民服務(wù)的思想和熱情，更要有那種能力，有能力才可以將我們的思想和熱情注入到實(shí)際行動(dòng)中。作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，我們現(xiàn)在最實(shí)際學(xué)習(xí)應(yīng)該就是掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床技能，當(dāng)我們走上工作崗位后，才能做到為病人解除病痛，維護(hù)健康，保護(hù)生命。

第三，要從自己身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣。有句古話(huà)云：“天下大事，必作于細(xì)。”又有一句話(huà)云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊?，這些古言古句都告訴我們細(xì)節(jié)很重要，小事也是大事。我們現(xiàn)在住宿舍，看到宿舍衛(wèi)生不好，應(yīng)該主動(dòng)積極去打掃，而不是相互推卻。我們做義務(wù)勞動(dòng)時(shí)候，當(dāng)時(shí)抱有到底是什么樣的心態(tài)，是真正想為大家服務(wù)，還是只是做些門(mén)面功夫？所以作為一名大學(xué)生、一名迫切希望加入黨的積極分子，我們不可能現(xiàn)在人人都能為人民辦大事，但是我們可以從很多小方面做起，做這些小事時(shí)候也要端正自己的態(tài)度，這樣就會(huì)自覺(jué)中養(yǎng)成為人民服務(wù)的好習(xí)慣，牢固樹(shù)立全心全意為人名服務(wù)的宗旨意識(shí)，并在實(shí)際行動(dòng)上努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，并一直保持下去，那樣才不會(huì)在未來(lái)的道路上迷失方向！

七、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的含義和特點(diǎn)

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系?！边@一理論體系，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血。全面、系統(tǒng)、深刻地理解和堅(jiān)定不移地堅(jiān)持這一理論體系，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，譜寫(xiě)人民美好生活新篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的歷史意義。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的特點(diǎn)：系統(tǒng)性，傳承性，開(kāi)放性。

八、如何貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線(xiàn)。要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

九、如何理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值和意義

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想。二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。三是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

馬克思主義指導(dǎo)思想，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。民族精神和時(shí)代精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。社會(huì)主義榮辱觀，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，共同構(gòu)成了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體內(nèi)容。

十、什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)

正確的入黨動(dòng)機(jī)是指爭(zhēng)取入黨的內(nèi)在原因是忠誠(chéng)的信仰共產(chǎn)主義，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，并隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切。

十一、為什么要端正入黨動(dòng)機(jī)？

(1）只有樹(shù)立了正確的人黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，才能在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。（2）只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。在新的歷史時(shí)期，這種考驗(yàn)更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義；（3）只有樹(shù)立了正確的人黨動(dòng)機(jī)和具備了黨員條件的人才會(huì)被吸收入黨；

十二、如何在實(shí)踐中端正入黨動(dòng)機(jī)

1、用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)

2、必須牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想。

3、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念。

4、牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

十三、如何以實(shí)際行動(dòng)早日加入黨組織

1、積極靠近黨組織，接受組織的考察

（1）要主動(dòng)向黨組織表達(dá)愿望。爭(zhēng)取入黨，（2）要主動(dòng)向黨組織匯報(bào)，取得黨組織的幫助。

（3）要積極參加黨的活動(dòng)，在黨內(nèi)生活中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。

（4）要自覺(jué)接受黨組織的考察。

2.以自己的實(shí)際行動(dòng)，接受黨組織的考驗(yàn)

（1）要站在改革的前列。

（2）要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)中起帶頭作用。

（3）要在社會(huì)生活中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。

第五篇：經(jīng)濟(jì)法課后題

第二章 公司法

1.分析比較有限責(zé)任公司與股份有限責(zé)任公司的設(shè)立條件與程序。

２.分析比較有限責(zé)任公司的股權(quán)和股份有限公司股份轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)定。

３.比較分析有限公司股東會(huì)與股份公司股東大會(huì)的會(huì)議召開(kāi)及其議事規(guī)則。

４.試論公司董事、監(jiān)事和高級(jí)管理人員的任職資格。

５、風(fēng)源公司是經(jīng)營(yíng)木材業(yè)務(wù)的有限責(zé)任公司，茂盛公司是由魏正華與白金澤出資設(shè)立的以木材零售為主的有限責(zé)任公司，千禧裝修隊(duì)是由武海、李福和丁松共同組建的合伙企業(yè)，茂盛公司和千禧裝修隊(duì)是風(fēng)源公司的主要債務(wù)人，茂盛公司的債務(wù)于10月5日到期，千禧裝修隊(duì)的債務(wù)于10月10日到期。10月15日丁松提出退出合伙企業(yè)。風(fēng)源公司在其債權(quán)到期后多次向茂盛公司和千禧裝修隊(duì)催要未果，于是風(fēng)源公司要求魏正華、白金澤、武海、李福和丁松以個(gè)人財(cái)產(chǎn)償還債務(wù)。魏正華、白金澤認(rèn)為自己只是股東，沒(méi)有義務(wù)承擔(dān)出資以外的債務(wù)；丁松認(rèn)為自己已經(jīng)退出了合伙企業(yè)，不應(yīng)當(dāng)再對(duì)合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；武海、李福認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)僅就出資額為限承擔(dān)責(zé)任。問(wèn)：依照我國(guó)法律，風(fēng)源公司的債權(quán)該如何實(shí)現(xiàn)？

第四章 企業(yè)破產(chǎn)法

五谷道場(chǎng)

（１）第一次債權(quán)人會(huì)議應(yīng)如何召集？

第一次債權(quán)人會(huì)議由人民法院主持，以后的債權(quán)人會(huì)議由會(huì)議主席主持。人民法院召集第一次債權(quán)人會(huì)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)宣布債權(quán)人資格審查結(jié)果，指定并宣布債權(quán)人會(huì)議主席，宣布債權(quán)人會(huì)議的職權(quán)及其他有關(guān)事項(xiàng)，并通報(bào)債務(wù)人的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)的基本狀況。債權(quán)人會(huì)議主席召開(kāi)債權(quán)人會(huì)議，應(yīng)在發(fā)出通知前三日?qǐng)?bào)告人民法院。債權(quán)人可以委托代理人出席債權(quán)人會(huì)議，行使表決權(quán)。代理人應(yīng)向人民法院或債權(quán)人會(huì)議主席提交由委托人簽名蓋章的授權(quán)委托書(shū)。

（２）債權(quán)人會(huì)議主席應(yīng)如何產(chǎn)生？

債權(quán)人會(huì)議主席由人民法院從有表決權(quán)的債權(quán)人中指定?！弊罡呷嗣穹ㄔ涸?002年9月1日施行的《關(guān)于審理企業(yè)破產(chǎn)案件若干問(wèn)題的規(guī)定》第39條補(bǔ)充解釋為，“債權(quán)人會(huì)議主席由人民法院從有表決權(quán)的債權(quán)人中指定。必要時(shí)，人民法院可以指定多名債權(quán)人會(huì)議主席，成立債權(quán)人會(huì)議主席委員會(huì)?！币虼耍鶕?jù)現(xiàn)有的法律和司法解釋?zhuān)谄飘a(chǎn)案件中的債權(quán)人會(huì)議主席或債權(quán)人會(huì)議主席委員會(huì)的產(chǎn)生方法均是由法院依職權(quán)指定，指定的法定標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，即有表決權(quán)的債權(quán)人，從而排除了債權(quán)人在這一問(wèn)題上的異議權(quán)。對(duì)于債權(quán)人會(huì)議主席或債權(quán)人會(huì)議主席委員會(huì)的職能，法律和司法解釋均未明確規(guī)定。（３）債權(quán)人會(huì)議監(jiān)督管理人的主要形式是哪些？

第一，內(nèi)部監(jiān)督。這是大陸法系國(guó)家普遍采用的方法。所謂內(nèi)部監(jiān)督，就是為破產(chǎn)管理人規(guī)定良心上的注意義務(wù)，也即設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)的注意義務(wù)。第二，外部監(jiān)督，即法院和其他監(jiān)督主體對(duì)破產(chǎn)管理人行為的監(jiān)督。其中法院的監(jiān)督是核心，各國(guó)破產(chǎn)法均賦予其全面的控制權(quán)和否決權(quán)。第三，法律責(zé)任方面的監(jiān)督，即為破產(chǎn)管理人執(zhí)行職務(wù)設(shè)定了財(cái)產(chǎn)擔(dān)保制度和相應(yīng)的法律責(zé)任。

（４）債權(quán)人會(huì)議對(duì)重整方案的表決通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

三鹿

（１）破產(chǎn)宣告的適用條件有哪些？

1.債務(wù)人被申請(qǐng)破產(chǎn)2.債務(wù)人進(jìn)入了破產(chǎn)重整程序，但在重整期間發(fā)生了法定事由，而由人民法院宣告破產(chǎn)3.債務(wù)人進(jìn)入了破重整程序，但是，債務(wù)人或管理人未能在法定期限內(nèi)提出重整計(jì)劃草案。4.重整計(jì)劃未通過(guò)，并且人民法院沒(méi)有強(qiáng)制批準(zhǔn)重整計(jì)劃。5.債務(wù)人不能執(zhí)行或者不執(zhí)行重整計(jì)劃，人民法院經(jīng)

厲害關(guān)系人申請(qǐng)，裁定終止重整計(jì)劃的執(zhí)行，并宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)。6.和解協(xié)議草案經(jīng)債權(quán)人會(huì)議表決沒(méi)有通過(guò)或者債權(quán)人會(huì)議通過(guò)的和解協(xié)議未獲得法院認(rèn)可的，人民法院宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)。7.和解協(xié)議是因?yàn)閭鶆?wù)人的欺詐或者其他不法行為而成立的，該協(xié)議無(wú)效，人民法院應(yīng)宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)。8.債務(wù)人不按照或者不能按和解協(xié)議規(guī)定的條件清償債務(wù)，人民法院柑橘和解債權(quán)人的申請(qǐng)宣告?zhèn)鶆?wù)人破產(chǎn)。

（２）破產(chǎn)宣告的效力如何？

破產(chǎn)程序啟動(dòng)的效力

1.債務(wù)人于破產(chǎn)程序啟動(dòng)之時(shí)所擁有的及在程序開(kāi)始之后新取得的財(cái)產(chǎn)，均應(yīng)納入破產(chǎn)程序。但自然人維持生存的必需品應(yīng)從破產(chǎn)程序中排除。2.破產(chǎn)程序一經(jīng)啟動(dòng)，財(cái)產(chǎn)的控制權(quán)和處分權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)交管理人行使。3.在不影響擔(dān)保權(quán)及抵銷(xiāo)權(quán)行使的前提下，破產(chǎn)程序啟動(dòng)之時(shí)即已存在的針對(duì)債務(wù)人的請(qǐng)求權(quán)(即“破產(chǎn)請(qǐng)求權(quán)”)，僅可通過(guò)破產(chǎn)程序中的債權(quán)申報(bào)程序和債權(quán)確認(rèn)程序得以行使。4.破產(chǎn)程序一經(jīng)啟動(dòng)，任何破產(chǎn)債權(quán)人不得損害其他債權(quán)人的利益以提升自身債權(quán)的地位。5.破產(chǎn)申請(qǐng)?zhí)岢鲋笳絾?dòng)破產(chǎn)程序之前，法院可以采取臨時(shí)措施保全債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)。

（３）破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的清償順序怎樣？

符合。破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)在優(yōu)先清償破產(chǎn)費(fèi)用和共益?zhèn)鶆?wù)后,按照下列順序進(jìn)行清償：

(1)破產(chǎn)人所欠職工的工資和醫(yī)療、傷殘補(bǔ)助、撫恤費(fèi)用、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等。(2)破產(chǎn)人欠繳的除前項(xiàng)規(guī)定以外的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用和破產(chǎn)人所欠稅款。(3)普通破產(chǎn)債權(quán)。

（４）破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)如何變價(jià)

(一)破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的拍賣(mài)在破產(chǎn)清算實(shí)務(wù)中，財(cái)產(chǎn)變價(jià)的方式主要有變賣(mài)與拍賣(mài)兩種。《企業(yè)破產(chǎn)法》第112條第1款規(guī)定：“變價(jià)出售破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)通過(guò)拍賣(mài)進(jìn)行。但是，債權(quán)人會(huì)議另有決議的除外”。由此可見(jiàn)，破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的變價(jià)主要采取拍賣(mài)形式，但債權(quán)人會(huì)議同意，亦可采取變賣(mài)形式。(二)破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的變賣(mài)破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的變賣(mài)是指管理人在債權(quán)調(diào)查完結(jié)后，參照資產(chǎn)評(píng)估的結(jié)果，以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格出售破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的行為。變賣(mài)的方式，一般是交信托商店收購(gòu)，交商店代賣(mài)或者直接出售給有關(guān)單位和個(gè)人。前兩種形式，一般用于出售企業(yè)生產(chǎn)的日常生活用品，后一種形式，主要用于生產(chǎn)資料和其他工業(yè)原材料的變價(jià)。而且，后一種形式較為常見(jiàn)。

第七章 產(chǎn)品質(zhì)量法

1、依照我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》的規(guī)定，下列產(chǎn)品中屬于該法所稱(chēng)產(chǎn)品的是

A、芝麻油B、大壩C、冰毒D、電力

2、甲公司售與乙商場(chǎng)一批玻璃花瓶，稱(chēng)花瓶上有不規(guī)則的抽象花紋為新產(chǎn)品，乙商場(chǎng)接貨后即行銷(xiāo)售，后受到很多消費(fèi)者投訴，消費(fèi)者說(shuō)花瓶上的花紋實(shí)際上是裂縫，花瓶漏水，要求乙商場(chǎng)退貨并賠償損失，乙商場(chǎng)與甲公司交涉，甲公司稱(chēng)此類(lèi)花瓶是用于插裝塑料花的，裂縫不影響使用，且有特殊的美學(xué)效果，拒絕承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)查，消費(fèi)者所述屬實(shí)。下列答案中不正確的是哪項(xiàng)？

A．乙商場(chǎng)應(yīng)予退換并賠償損失

B．乙商場(chǎng)退換并賠償損失后可向甲公司追償

C．消費(fèi)者丙被花瓶裂縫劃傷，可向甲公司直接索賠

D．乙商場(chǎng)無(wú)過(guò)錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)對(duì)此負(fù)責(zé)

3、某廠(chǎng)發(fā)運(yùn)一批玻璃器皿，以印有“龍豐牌方便面”的紙箱包裝，在運(yùn)輸過(guò)程中，由于裝卸

工未細(xì)拿輕放而損壞若干件，該損失應(yīng)由下列哪個(gè)部門(mén)承擔(dān)？

A．裝卸工承擔(dān)B．裝卸工的雇主承擔(dān) C．運(yùn)輸部門(mén)承擔(dān) D．某廠(chǎng)承擔(dān)

4、某合資企業(yè)生產(chǎn)的皮鞋，其包裝上寫(xiě)有：產(chǎn)品名稱(chēng)、鞋的型號(hào)、顏色，依據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法對(duì)商品或其包裝上標(biāo)識(shí)的要求，還應(yīng)寫(xiě)明下列哪些事項(xiàng)？

A．應(yīng)該有皮鞋質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明和皮鞋使用保養(yǎng)說(shuō)明書(shū)

B．應(yīng)該標(biāo)明生產(chǎn)日期

C．應(yīng)該有英文標(biāo)明的產(chǎn)品名稱(chēng)、顏色及使用保養(yǎng)說(shuō)明書(shū)

D．生產(chǎn)廠(chǎng)家的名稱(chēng)和廠(chǎng)址

1、下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明的有

A．有副作用的藥品B．需稀釋方可使用的農(nóng)藥C．易燃易爆物 D．書(shū)籍

2、某酒廠(chǎng)食用酒精勾兌制成白酒，使用本廠(chǎng)釀制的糧食白酒“幸福特曲”的包裝及標(biāo)貼向社會(huì)銷(xiāo)售。該種勾兌制成的白酒理化、衛(wèi)生指標(biāo)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，每瓶售價(jià)僅為“幸福特曲”的1/4，銷(xiāo)售狀況甚好。對(duì)該廠(chǎng) 等會(huì)桑樹(shù)做法，不正確的說(shuō)法是

A、屬于以假充真行為

B、有關(guān)指標(biāo)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不屬以假充真行為

C、與“幸福特曲”差價(jià)明顯，不屬以假充真行為

D、國(guó)家允許生產(chǎn)代糧白酒，不屬以假充真行為

2、我國(guó)的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度包括哪些內(nèi)容？

（6）產(chǎn)品召回制度 ?召回制度是指流通中的產(chǎn)品存在缺陷,可能會(huì)導(dǎo)致?lián)p害發(fā)生的情況下,產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者采取發(fā)布公告通知等措施敦促消費(fèi)者交回缺陷產(chǎn)品,經(jīng)營(yíng)者采取有效措施，消除缺陷防止危害發(fā)生的一種事先救濟(jì)制度。②特征：一種事先救濟(jì)；質(zhì)量擔(dān)保補(bǔ)充形式：產(chǎn)品一旦被召回，將追溯至缺陷產(chǎn)品開(kāi)始銷(xiāo)售之時(shí)，所有流通的缺陷產(chǎn)品都劃入召回之列；企業(yè)一種社會(huì)責(zé)任行為；立法規(guī)定的產(chǎn)品召回具強(qiáng)制性。③國(guó)內(nèi)外立法概況

4、當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)到的產(chǎn)品不符合產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)所標(biāo)明的質(zhì)量狀況時(shí)應(yīng)該怎么辦？

因?yàn)槲覈?guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第40條規(guī)定：“售出的產(chǎn)品有下列情形之一的，銷(xiāo)售者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)修理、更換、退貨；給購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的消費(fèi)者造成損失的，銷(xiāo)售者應(yīng)當(dāng)賠償損失：......（三）不符合以產(chǎn)品說(shuō)明、實(shí)物樣品等方式表明的質(zhì)量狀況的。銷(xiāo)售者依照前款規(guī)定負(fù)責(zé)修理、更換、退貨、賠償損失后，屬于生產(chǎn)者的責(zé)任或者屬于向銷(xiāo)售者提供產(chǎn)品的其他銷(xiāo)售者（以下簡(jiǎn)稱(chēng)供貨者）的責(zé)任的，銷(xiāo)售者有權(quán)向生產(chǎn)者、供貨者追償”；《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第35條第1款規(guī)定：“消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償。銷(xiāo)售者賠償后，屬于生產(chǎn)者的責(zé)任或者屬于向銷(xiāo)售者提供商品的其他銷(xiāo)售者的責(zé)

任的，銷(xiāo)售者有權(quán)向生產(chǎn)者或者其他銷(xiāo)售者追償?！?/p>

第十章 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

1、經(jīng)營(yíng)者的下列哪項(xiàng)行為，未違反(《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》)規(guī)定的義務(wù)?

A.店堂告示“商品一旦售出，概不退換

B.店堂告示“未成年人須由成人陪伴方可入內(nèi)

C.顧客購(gòu)買(mǎi)兩條毛巾索要發(fā)票，經(jīng)營(yíng)者以“小額商品，不開(kāi)發(fā)票”為由加以拒絕

D.出售蛋類(lèi)食品的價(jià)格經(jīng)常變化

2、甲在一電器商店購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)2L英寸彩電，使用半年后，彩電便出現(xiàn)圖像抖動(dòng)，畫(huà)面灰暗等毛病。在“三包”有效期內(nèi)，經(jīng)修理后，彩電仍不能正常使用。依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，此事應(yīng)當(dāng)如何解決

A甲可以要求電器商店更換一臺(tái)同型號(hào)的新彩電，該電器商店應(yīng)無(wú)條件予以更換

B甲可以要求電器商店退貨，該電器商店應(yīng)無(wú)條件予以退貨

C甲可以要求該電器商店賠償雙倍于貨款的損失

D甲應(yīng)當(dāng)請(qǐng)求電器商店再次修理，若仍不能正常使用，再請(qǐng)求電器商店退貨或者予以更換

3、根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪些職能，消費(fèi)者協(xié)會(huì)不宜行使()

A.受理消費(fèi)者的投訴，對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查、調(diào)解

B.就有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)反映、查詢(xún)，提出建議

C.對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，通過(guò)大眾傳播媒介予以揭露和批評(píng)

D.對(duì)經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)的商品和提供的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督、檢查

4、某村十余戶(hù)農(nóng)民從甲供銷(xiāo)公司購(gòu)得乙農(nóng)藥廠(chǎng)生產(chǎn)的“立殺凈”殺蟲(chóng)藥，按說(shuō)明噴灑于農(nóng)作物上，但蟲(chóng)害有增無(wú)減，以致錯(cuò)過(guò)滅蟲(chóng)時(shí)機(jī)，當(dāng)年農(nóng)作物欠收，損失4萬(wàn)余元。經(jīng)查，該殺蟲(chóng)藥系乙農(nóng)藥廠(chǎng)未按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)的劣質(zhì)農(nóng)藥。下列關(guān)于此案的判斷，哪些是正確的?

A.該十余戶(hù)農(nóng)民應(yīng)以乙農(nóng)藥廠(chǎng)為被告要求賠償損失

B.該十余戶(hù)農(nóng)民應(yīng)以甲供銷(xiāo)公司為被告要求賠償損失

C.該十余戶(hù)農(nóng)民既可以甲供銷(xiāo)公司為被告，也可以乙農(nóng)藥廠(chǎng)為被告要求賠償損失

D.設(shè)該十余戶(hù)農(nóng)民起訴，則其既可以推舉代表人參加訴訟，也可以單獨(dú)另行起訴

5、在甲公司舉辦的商品展銷(xiāo)會(huì)期間，消費(fèi)者李紅從標(biāo)明參展單位為乙公司的展位柜臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)丙公司生產(chǎn)的家用電暖氣，使用時(shí)發(fā)現(xiàn)有漏電現(xiàn)象，無(wú)法正常使用。由于展銷(xiāo)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，李紅先后找到甲公司、乙公司，方得知展銷(xiāo)會(huì)期間乙公司將租賃的部分柜臺(tái)轉(zhuǎn)租給了丁公司，該電暖氣系由丁公司賣(mài)出的。在這種情況下，李紅可以向誰(shuí)要求賠償?Ａ.甲公司Ｂ.乙公司 

Ｃ.丙公司Ｄ.丁公司

6、某廠(chǎng)商出售家用電腦時(shí)，向消費(fèi)者聲明：本店對(duì)機(jī)內(nèi)預(yù)裝軟件是否有合法版權(quán)概不負(fù)責(zé)，機(jī)器售出后發(fā)生任何版權(quán)糾紛，概與本店無(wú)關(guān)。廠(chǎng)商所作上述聲明的做法屬于什么行為? Ａ.產(chǎn)品侵權(quán)行為Ｂ.無(wú)效民事行為

Ｃ.單方免責(zé)聲明行為Ｄ.民事欺詐行為

7、下列哪些行為不違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法?

Ａ.某個(gè)體攤販沒(méi)有在其出售商品上標(biāo)價(jià)

Ｂ.某出租汽車(chē)司機(jī)拒絕開(kāi)具發(fā)票

Ｃ.某皮鞋廠(chǎng)在某商廈租賃一柜臺(tái)，但未標(biāo)明廠(chǎng)名

Ｄ.某市消費(fèi)者協(xié)會(huì)向社會(huì)推薦優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的運(yùn)動(dòng)鞋，但未收取任何報(bào)酬