第一篇：春的贊歌詩(shī)歌

春，你是這樣的魅力無(wú)限

質(zhì)樸是你生命的主旋律嗎

瞧，那張狂的風(fēng)

借著你的訊息你的柔情

到處?kù)乓教庱?/p>

農(nóng)人聞風(fēng)而緊了衣衫

山川聞風(fēng)而將綠意內(nèi)斂

只有看到你

春

樸實(shí)真誠(chéng)地笑臉

才將厚重的棉衣褪去

才將滿山的冷面笑成花面

只有你

春的笑顏

才能換來(lái)天地間的燦爛

春，你是這樣的魅力無(wú)限

沉靜是你的性格特點(diǎn)嗎

你是那么安靜地侍弄著滄桑歲月

你不像夏日

那般輕浮孟浪

不可一世

總想用燠熱將世間征服

你也不像冬季

那般嚴(yán)峻冷酷

動(dòng)不動(dòng)便風(fēng)雪連天

整個(gè)天地間的希翼

在它的淫威下凝固

你更不像秋天

那般蕭瑟凄楚

飄零的枯葉

斷腸的孤雁

竟然成了塵間的全部畫(huà)面

瞧

你來(lái)了

萬(wàn)千柳枝隨著你裊裊舞動(dòng)

雛雞因了你慈母般的溫暖

急急地啄開(kāi)蛋殼

雛鴨也被驚醒了

盡管你的步伐是那樣的輕緩

看

小河笑開(kāi)了顏

輕快地流淌著的碧波中

分明是你憨憨的笑臉

春，你是這樣的魅力無(wú)限

誰(shuí)說(shuō)杜鵑的啼唱

是含恨帶怨

它的婉轉(zhuǎn)的歌聲里

分明是在贊美那一片藍(lán)天

看見(jiàn)那一片姹紫嫣紅了嗎

那嬌柔明艷的桃花杏蕊

分明是要將山川田園攻陷

春，你是這樣的魅力無(wú)限

亦夢(mèng)亦幻

叫人怎能不留戀

又叫人怎能不懷念

第二篇：春的贊歌

春的贊歌

四年級(jí)

（一）班孫佳琪 冬天飛快流逝，春天悄然來(lái)臨。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是一個(gè)多彩多姿，充滿希望的季節(jié)。古往今來(lái)，許多文人墨客寫(xiě)下了許多優(yōu)美的詩(shī)句，精彩的散文，繪出栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)歌頌春天，贊美春天，回味無(wú)窮，賞心悅目。今天讓我們走進(jìn)春天，唱響春的贊歌。

第一樂(lè)章

春之聲

你聽(tīng)！春風(fēng)呼呼地刮著，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，吹得小朋友的風(fēng)箏飛滿天。

春雷隆隆地響著，春雨淅淅地下著，“沙沙沙”，落在田野里，田野里一片嫩綠；“滴答滴答”，落在花園里，花園里五彩繽紛；“叮咚叮咚”，落在小河里，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。池塘邊的青蛙也不甘寂寞，“呱呱呱”地叫著。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，八仙過(guò)海，各顯神通，爭(zhēng)先恐后地唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在彈奏一首春的交響樂(lè)。

春天的聲音宛如一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)、美妙而合諧的樂(lè)曲，令人難忘，讓人精神抖擻，留下深刻印象??

第二樂(lè)章

春之詩(shī)

大自然的景物絢麗多彩，有綿延起伏的群山，有滾滾東去的江水，有一望無(wú)際的草原，有郁郁蔥蔥的森林，無(wú)不展示出壯麗與神奇。那美麗迷人的春天，更是讓無(wú)數(shù)詩(shī)人留下了千古佳句。

你瞧，賀知章走來(lái)了，他對(duì)著柳樹(shù)，大聲吟誦：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！币灰勾河赀^(guò)后，孟浩然看著滿地的花瓣，欣然命筆：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”杜甫則大筆一揮，獨(dú)具匠心，寫(xiě)下了：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！贝拮o(hù)漫步在都城南莊，觸景生情，唱出了“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！?/p>

春天是一首首優(yōu)美的詩(shī)，讓人百讀不厭。

第三樂(lè)章

春之畫(huà)

冬天在撤退，春天在進(jìn)攻。春姑娘攜著春風(fēng)姍姍而來(lái)，為我們帶來(lái)一幅春之畫(huà)。

你望，小草探出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣，向我們招手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊綠色的地毯。柳樹(shù)也抽出了嫩芽，微風(fēng)一吹，它的長(zhǎng)發(fā)翩翩起舞。公園里的花開(kāi)了，紅的似火、黃的勝金、白的如畫(huà)、粉的似霞、綠的如玉。它們姿

態(tài)萬(wàn)千，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，美麗無(wú)比。小河里的冰化了，叮叮咚咚，歡快地流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白帶子。田野里，農(nóng)民在辛勤地勞作。

校園里，同學(xué)們綻開(kāi)純真的笑臉，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、有的打沙包、有的玩丟手絹。

春天是美麗的，它如歌，似詩(shī)，如畫(huà)。

第三篇：鋼鐵贊歌(詩(shī)歌)

鋼鐵頌

---管理提升

春風(fēng)拂袖起紅塵，碧雨攜云潤(rùn)桑田。千里晨鐘伴鶯啼，繁星襯月映眼簾。臥虎藏龍展雄姿，羞花閉月笑紅顏。不畏堅(jiān)石滴水穿，只緣萬(wàn)眾聚一心。

姓名：無(wú)雙

第四篇：祖國(guó)贊歌(詩(shī)歌)

祖國(guó)贊歌

（一）翻開(kāi)祖國(guó)的壯麗畫(huà)卷，四大發(fā)明的輝煌古長(zhǎng)城的壯觀，李時(shí)珍孫思邈不朽的醫(yī)案，曹雪芹生花的妙筆，魯迅震撼心靈的吶喊，義勇軍進(jìn)行曲的高亢，兩彈一星的壯舉，神舟飛船的雄姿。

我們古老的文化曾經(jīng)多么豐富璀璨，我們的科學(xué)技術(shù)曾有過(guò)多么耀眼的昨天，世世代代勞動(dòng)者的汗水 凝成珍貴的珠玉串串，中國(guó)人非凡的才智 留給世界多少寶貴的財(cái)富。

（二）中華民族的航船 在歷史的長(zhǎng)河中奮力前行 驚濤里

多少英雄豪杰 為她的尊嚴(yán) 慷慨高歌英勇捐軀 風(fēng)雨中 多少圣哲賢士 為她的富強(qiáng) 披肝瀝膽嘔心瀝血 虎門(mén)怒火 甲午海戰(zhàn) 長(zhǎng)征鐵流 抗日烽煙 解放大戰(zhàn)

改革大潮

記下了中華民族

鋼的意志鐵的尊嚴(yán)

留下了叱咤風(fēng)云的壯麗篇章……

第五篇：六一贊歌詩(shī)歌

師 當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層 我們看到了---希望！

馮 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)從海面噴薄而起 我們看到了---希望!

生1 當(dāng)綠樹(shù)搖曳出花蕾

當(dāng)春天流動(dòng)著鳥(niǎo)鳴 我們看到了

--希望！

生2 希望是火種，點(diǎn)亮我們心中的燈； 希望是燈塔，指引我們前行的路；

生齊 我們，35個(gè)兄弟姐妹，我們，35個(gè)孩子，都生活在一個(gè)共同的大家庭

生1

今天，我們迎來(lái)了第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，63年啊，這是一段不長(zhǎng)也不短的歲月，生2 從1949到2012，63個(gè)清晰的年輪，每一圈每一環(huán)，都寄托著殷殷的希望，生齊

從1949到2012，63個(gè)清晰的年輪，每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！

生1

今天，我們站在這個(gè)舞臺(tái)上，在這快樂(lè)的日子里。

師

我們?yōu)橄Ｍ璩?，我們?yōu)槲磥?lái)歌唱！

馮

歌唱你們，親愛(ài)的孩子們，你們是祖國(guó)的希望。

生1

歌唱你們，辛勤的園丁們，你們播種著希望。

生2

歌唱我們滿載希望的精神樂(lè)園

生齊

這里有高大明亮的教學(xué)樓，這里有平整寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里有潔凈的微機(jī)室，飛速的信息網(wǎng)。

師

這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)香蕩漾

馮 陽(yáng)光的生活 讓你們擁有五彩童

年。

陽(yáng)光的教育 讓你們從幼稚漸漸成長(zhǎng)。陽(yáng)光的校園 讓你們像花朵一樣芬芳。

生1

你是父老鄉(xiāng)親的希望。

莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

生2

你是成長(zhǎng)的土地

生齊

讓嫩綠的幼苗長(zhǎng)成棟梁 生2

你是神奇的畫(huà)筆

生齊

繪出的圖畫(huà)被人贊揚(yáng)

生1

你有春的溫暖

你有夏的燦爛 你有秋的成熟

生2

是你的牽引

讓我們走在正確的人生道路上

師

孩子們，你們是陽(yáng)光下的希望，我們?cè)谶@里揮汗耕耘，我們?cè)谶@里澆灌希望。

生1

聽(tīng)

生3

老師，我的褲子破了 生4

老師，我的辮子松了 生5

老師，我的小手臟了

生6

老師，爸爸媽媽又吵架了 生3老師 4…老師…5老師…6老師

馮

是啊 有什么事能難得到我們

誰(shuí)的思想長(zhǎng)了草

我們就是除草的園丁 誰(shuí)的心里受了傷

我們就是療傷的醫(yī)生

生1 你說(shuō) 桃李滿天下

是你一生的夙愿

三尺講臺(tái)上的英姿颯爽 是你永遠(yuǎn)的眷戀 你用蠟燭的精神 傾盡畢生精力

生齊

燃燒自己

把別人照亮

生2

你說(shuō)

黑板上飛舞的 是你的汗水 筆觸尖流淌的 是你的期盼 你用母親般慈愛(ài)的雙手

生齊 撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈撐起千千夢(mèng)想

實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望

生1 是啊，我們分明看到了三尺講臺(tái)上

耕耘著一支德藝精湛的教師隊(duì)伍

師

親愛(ài)的孩子們，你可否記得第一次踏進(jìn)校園老師迎接你的笑顏？

馮

親愛(ài)的孩子們，你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們助威的吶喊？

師

親愛(ài)的孩子啊，你可否記得老師領(lǐng)著你們，在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言？

馮

這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想，師

這里的每一寸土地都留下你成長(zhǎng)的足跡。

生2

老師啊老師

你們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大

生1

聽(tīng)吧

一陣陣書(shū)聲瑯瑯

破空而來(lái) 像一道道清澈透明的小溪 在敞亮的校園 激越 婉轉(zhuǎn) 跌宕

生2

還有那一雙雙高舉的小手

像一棵棵生機(jī)盎然的禾苗 在敞亮的校園里拔節(jié) 挺立 生長(zhǎng)

師

歲月的年輪走過(guò)，每一圈每一環(huán)。

都寄托著殷殷的希望，馮

歲月的年輪走過(guò)，每一環(huán)每一圈，都銘刻著歲月的榮光

師

光陰如白駒過(guò)隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過(guò)希望。

馮

我們將以實(shí)際行動(dòng)，履行人民教師的承諾：

生齊 做一秉紅燭燃燒自己照亮別人，做一只春蠶，奉獻(xiàn)自己，回饋社會(huì)

生1 愿每一朵希望的花，在這里開(kāi)得

更艷！

愿每一首希望的歌，在這里唱得更響！

生2

讓我們攜起手來(lái)！

生齊 團(tuán)結(jié)協(xié)作！銳意進(jìn)??！眾心同向

生2

最后，讓我們一起用飽滿的熱忱，引吭高歌

齊

我們?yōu)橄Ｍ琛?/p>