第一篇：應(yīng)用電子班班主任工作總結(jié)

一、班級(jí)概況：

2003應(yīng)用電子班共有學(xué)生40名，其中男生29名，女生11名，本學(xué)期班主任的工作目標(biāo)是“建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的班團(tuán)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮的班風(fēng)”。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我精心挑選上進(jìn)心強(qiáng)、有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，著重培養(yǎng)他們的自我管理能力，狠抓一日常規(guī)，責(zé)任到人，分工明確，經(jīng)常深入學(xué)生中間，與學(xué)生開(kāi)展平等對(duì)話，及時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，解決同學(xué)的實(shí)際困難，并且開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)，積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，“團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮”的班風(fēng)已基本形成。

二、班級(jí)開(kāi)展的主要工作：

1、認(rèn)真上好班會(huì)課

充分準(zhǔn)備，靈活多樣，內(nèi)容豐富，是我們開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)的宗旨。本學(xué)期我班的班會(huì)課開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：入學(xué)感想、暢談未來(lái)；對(duì)照校規(guī)，尋找不足；學(xué)習(xí)先進(jìn)、比做貢獻(xiàn)；交流方法、提高效率等班會(huì)活動(dòng)，一方面拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面，另一方面也弘揚(yáng)了正氣。通過(guò)努力，本學(xué)期我班杜絕了違紀(jì)行為，常規(guī)評(píng)比一直名列前茅，絕大部份學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，比較勤奮。

2、組織好班級(jí)活動(dòng)

本學(xué)期我班組織開(kāi)展了很多班級(jí)活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，如：布置《回音壁》，美化教室；交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高復(fù)習(xí)效率；舉辦《跟我學(xué)英語(yǔ)》講座，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展體育比賽和文藝聯(lián)歡活動(dòng)等，充實(shí)學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，班級(jí)凝聚力得到空前加強(qiáng)。

3、開(kāi)展師生間的心靈對(duì)話

本學(xué)期，我與班內(nèi)每一位同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，要求部分特殊同學(xué)定期與我交流思想，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，及時(shí)了解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，盡力為同學(xué)解決問(wèn)題，提供幫助。我以這樣的方式贏得了同學(xué)的信任，幫助他們解決成長(zhǎng)中的煩惱及困惑。對(duì)于上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)，我鼓勵(lì)他們積極參加系學(xué)生干部競(jìng)選，積極向黨組織靠攏，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我經(jīng)常給他們指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，使他們有信心、有目的、有計(jì)劃地搞好自己的學(xué)習(xí)。

4、鍛煉學(xué)生的自治自理能力 要求班干部盡責(zé)盡力，為同學(xué)熱心服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，每位同學(xué)也要盡義務(wù)，做好一個(gè)學(xué)生所應(yīng)盡的責(zé)任。在班級(jí)日常事務(wù)處理上，我盡可能讓同學(xué)做，在做中積累經(jīng)驗(yàn)，遇到大事，我也以民主的方式，給同學(xué)選擇和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我班涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)生干部，他們有的參與了系學(xué)生會(huì)的工作，有的認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。正是在他們的帶領(lǐng)下，我班在學(xué)校各種活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。

5、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

本學(xué)期我班在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)校舉行的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)奮力拼搏，取得了工程系團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。我學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)中，我班的《熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春》主題班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)校“12.9詩(shī)歌朗會(huì)”上，我班金飛和莫維偉同學(xué)雙雙獲得了三等獎(jiǎng)。另外，在學(xué)校十佳歌手比賽、熱愛(ài)祖國(guó)奉獻(xiàn)青春征文活動(dòng)以及籃球比賽中，我班雖然沒(méi)有取得好的成績(jī)，但同學(xué)們也盡最大的努力參與其中，找出了差距，鍛煉了能力。

6、主動(dòng)與學(xué)生交流，以不同的方式教育學(xué)生。

本學(xué)期我經(jīng)常找同學(xué)談話，一個(gè)不漏地做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。我班張莉同學(xué)曾想入非非要去考戲劇學(xué)院，有過(guò)退學(xué)的想法，我連續(xù)幾個(gè)星期找她談話，從她家的經(jīng)濟(jì)條件，她自身的條件，以及戲劇學(xué)院的報(bào)考條件，成功人士的成長(zhǎng)之路等等，逐漸使她打消了這樣的念頭，現(xiàn)在她已經(jīng)安心認(rèn)真地準(zhǔn)備期末考試了。

三、班級(jí)工作所存在的不足：

1、要培養(yǎng)學(xué)生更高的思想追求。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明、紀(jì)律方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和能力。

3、更多地關(guān)心同學(xué)課余生活。

第二篇：班班主任工作總結(jié)

2013—2014第一學(xué)期學(xué)前二班班主任工作總結(jié)

一學(xué)期即將過(guò)去，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)孩子的發(fā)展：

一、愛(ài)心——班主任工作的靈魂

“愛(ài)心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要及時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。

學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書(shū)本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學(xué)生更多的愛(ài)，學(xué)生才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這也是我們老師最大的安慰。

二、耐心——班主任工作的關(guān)鍵

在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)班管理一群孩子就更難，再說(shuō)，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃！父母忙沒(méi)時(shí)間管。說(shuō)實(shí)話的確很煩、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)50個(gè)孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了！我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦！

三、育心——班主任工作的基礎(chǔ)

學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班50個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我的花最多”的好孩子。

四、積極家長(zhǎng)溝通

在不同的時(shí)間、地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)來(lái)上學(xué),及時(shí)地電話與家長(zhǎng)聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。

總結(jié)總之，好的開(kāi)始是成功的一半.下一學(xué)期,這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了。在欣喜之余，同時(shí)也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2013．12．27

第三篇：班班主任工作總結(jié)

2012-2013下學(xué)期班主任工作總結(jié)

班主任是班級(jí)工作的主導(dǎo)者，應(yīng)在班級(jí)工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。作為四年級(jí)的班主任，在今年的班級(jí)工作中，我著重從以下幾個(gè)方面入手：

一、抓住教育時(shí)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.抓住教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”，就是要求班主任要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇和運(yùn)用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時(shí)間段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任要充分利用好“時(shí)間”這個(gè)客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”未到時(shí)，要善于等待；當(dāng)“時(shí)機(jī)”來(lái)臨時(shí)，要立即抓?。划?dāng)“時(shí)機(jī)”已過(guò)，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時(shí)機(jī)”。孔子說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我要抓住有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開(kāi)展班級(jí)管理，產(chǎn)生良好的“時(shí)機(jī)效應(yīng)”。

二、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)．在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

第四篇：班班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

田奇峰

本學(xué)期是分科的第二個(gè)學(xué)期，在過(guò)去的一學(xué)期里，高二(20)班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)和和班級(jí)日常管理工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)在將工作匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步熟悉各個(gè)學(xué)生基本情況，健全班級(jí)管理公約

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成的一個(gè)學(xué)期，在分科后的第一個(gè)學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)熱情高，所以在上學(xué)期的各個(gè)考試中去的了不錯(cuò)的成績(jī)，但是隨著學(xué)生之間相互熟悉，學(xué)生對(duì)老師的熟悉，有很多學(xué)生不遵守班級(jí)管理制度。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

積極配合學(xué)工處，校團(tuán)委和年級(jí)組的工作，利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)組織的主題思想教育活動(dòng)，先后開(kāi)展過(guò)“自我約束，養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣”、“紀(jì)律是成功的保證”、“正確認(rèn)識(shí)自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“感恩”等主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做事先做人，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，做學(xué)習(xí)的主人。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

高中階段學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜

樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

四、積極開(kāi)展好三操活動(dòng)，提高三操質(zhì)量，構(gòu)建文明班級(jí)體。

落實(shí)好學(xué)生的身體鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、存在問(wèn)題：

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、在本學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生剛進(jìn)入高二第一學(xué)期，由于跟班不緊，學(xué)生思想起伏比較大，所以第一次月考中，全班成績(jī)下滑非常厲害，在后期和各科老師交流，加強(qiáng)管理，班級(jí)整體成績(jī)逐步提升，第三次月考取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有待提高。

田奇峰

2014-1-2

第五篇：16級(jí)電子2班班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

今年我有幸當(dāng)上1 6級(jí)電子2班班主任。作為新生班班主任來(lái)說(shuō)，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，我們要做的工作是穩(wěn)定新生的思想，關(guān)愛(ài)新生，讓新生能感覺(jué)到家一樣的溫暖，讓他們喜歡學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。為此，我把這學(xué)期班主任工作做如下分析和安排。

一、基本情況分析

本班學(xué)生共41，其中男生25人，女生16人。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開(kāi)展工作，但有部分班干部的威信不還不夠，未能處處做到以身作則。多數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是外來(lái)工子女家庭及做生意的個(gè)體，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。為此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合“做一個(gè)有理想、有道德的人”這個(gè)主題，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想，使學(xué)生具有主動(dòng)求學(xué)，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì)，讓班級(jí)成為一個(gè)“團(tuán)結(jié)、有禮、奮發(fā)、進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體。

三、工作重點(diǎn)

1.全面了解學(xué)生，把德育工作放在首位，以《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《沖鶴小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺(jué)遵守紀(jì)律，人人懂得禮儀。

2.培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，落實(shí)班干管理制度，闡明班干職責(zé)，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，配合老師開(kāi)展班級(jí)工作，積極為班集體做事，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)、向上的班集體。

3.開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與，在活動(dòng)中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野。

4.加強(qiáng)交通、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項(xiàng)安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。

5.繼續(xù)開(kāi)展家訪工作和培優(yōu)扶困工作。尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

四、轉(zhuǎn)變差生思想

1.加強(qiáng)思想教育，了解思想動(dòng)向。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友。重樹(shù)他們學(xué)習(xí)的信心，重燃學(xué)習(xí)的火花，幫助他們攻缺補(bǔ)弱，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。

2.挖掘他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，稍有進(jìn)步，給予肯定，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。

3.課堂上多留意他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。托管時(shí)間多對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)，讓其過(guò)關(guān)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

4.密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，共同教育，使該生盡快趕隊(duì)。