第一篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中的試卷

一、讀拼音寫漢字。

wān yán shāo wēi jiāng yìng

（）（）（）

yú chǔn zhàng ài mǐn ruì

（）（）（）

二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。

1.我游覽過紅葉似（sì shì）火的香山。

2.在我國(guó)廣闊的土地上，湖泊（pō bó）星羅棋布。

3.我不小心把手刮破了，醫(yī)生為我包扎（zhā z?。?。

4.我們?nèi)揖涂扛赣H一個(gè)人的微薄工資維持生計(jì)，生活很拮據(jù)（jù jū）。

三、詞語(yǔ)練練吧。

（）出（）沒（）精（）神 疲（）不（）

狼（）虎（）迷（）不（）魚（）而（）

四、日積月累，我會(huì)填。

1．螞蟻搬家蛇過道，_______________________。

2.愛人者，___________ ；敬人者，___________。

3.日出江花紅勝火，_______________________。

4._______________________，海上明月共潮聲

五、句中模仿秀。（照例子把句子換個(gè)說法，意思不變）。（4分）

例：這潮濕冰冷的地面不能睡。

這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？

1.這只鳥是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們不能傷害它。

____________________________________________

例：他克服了種種困難。

種種困難被他克服了。

2.我們送迷路的小孩回家。

________________________

六、課文精彩回放。

這樣的山（）著這樣水，這樣的水（）著這樣的山，再加上空中（），山間綠樹紅花，江上（），讓你感到像是走進(jìn)了（）的畫卷，真是“（），（）。”

七、理解課文填空。

1.是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。

這句話講“我”長(zhǎng)大后對(duì)母親教誨的深刻體會(huì)。父親打電話通知對(duì)方，領(lǐng)走的是（），但得到的是人情和（），是更多真正的（），是心靈的寧?kù)o和快樂。這同樣是一大筆的（），是（）所買不到的。

2.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

詩(shī)人以奇特的想象，確切的比喻，描繪（）的山水。先寫從（）看洞庭湖的山光水色，再把洞庭湖的水色比喻成（），將洞庭湖中的群山比喻成一只小小的（）。

八、演講會(huì)。

你一定搜集到有關(guān)大自然啟示的資料，也了解到發(fā)明創(chuàng)造的事例，你也許從動(dòng)植物身上得到了啟示，說給同學(xué)聽聽吧。

九、閱讀蹦極。

戰(zhàn)爭(zhēng)

一列火車緩緩駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂了，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思。旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三——”聲音蓋過了車輪的“咔嚓切嚓”。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)數(shù)起來，兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個(gè)老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。

“一、二、三——”這個(gè)神志不清的老婦人，又重復(fù)數(shù)著，兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來。這時(shí)那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板，開口了?！靶〗?，”他說，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的人就是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的，現(xiàn)在輪到我自己上前線了。在走之前，我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?。?/p>

車廂里一片寂靜，靜得可怕。

1.文中加點(diǎn)字的正確讀音依次是（），把序號(hào)填在括號(hào)里。

① bó cí jí ② bǎi cī jì ③ bó chī jí ④ bǎi chí jì

2.老婦人神志不清的原因是什么？在正確的答案后面的括號(hào)里畫“√”

① 老婦人身體虛弱。（）

② 老婦人本來就神志不清。（）

③ 在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去三個(gè)兒子而悲傷過度。（）

④ 受到車輪“咔嚓切嚓”聲音的影響。（）

3.車廂里一片寂靜，靜得可怕。是因?yàn)椋ǎ钌闲蛱?hào)。

① 旅客都睡著了。（）

② 車到站了，旅客都下車了。（）

③ 旅客被嚇壞了，不敢說話了。（）

④ 旅客們?cè)谀赝槔媳衷跒樽约旱拿\(yùn)擔(dān)憂。（）

4.讀了這篇短文并結(jié)合你學(xué)過的課文，你想說什么？

____________________________________________

____________________________________________

十、習(xí)作園地。

你曾經(jīng)游覽過祖國(guó)的山山水水，感受到了祖國(guó)的風(fēng)景優(yōu)美，快把你看到的景色寫出來讓大家欣賞吧。語(yǔ)句要通順，字跡要工整，可以寫出自己的感受。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中試卷

一、積累與運(yùn)用。(30分)

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)

wānyánbǎihuòzhēnɡxiānkǒnɡhòu

()()()

2、辨字組詞。(6分)

拔()瑕()幼()

撥()假()幻()

3、選詞填空。(4分)

(1)我懷著()的心情獨(dú)個(gè)人仰臥在小船里。(奇怪好奇)

(2)成年以后，我對(duì)母親的()有了深深的體會(huì)。(教訓(xùn)教誨)

(3)雨來趁鬼子不()，一頭扎到河里去。(防備準(zhǔn)備)

(4)爸爸倒在()世界和平的圣上。(維護(hù)維持)

4、我會(huì)連。(4分)

非常地相信篤信增強(qiáng)優(yōu)良

堅(jiān)決地相信深信合理深刻

確實(shí)地相信堅(jiān)信體會(huì)肥力

踏實(shí)地相信確信性能規(guī)劃

5、修改下面的病句。(不使用修改符號(hào))(6分)

(1)昨天清早，我們?cè)诠珗@玩了一天。

(2)科學(xué)課上，我們做了許多興趣的實(shí)驗(yàn)。

(3)樹上結(jié)滿了數(shù)不清的許許多多的果子。

6、我會(huì)填。(6分)

(1)幾行紅葉樹。

(2)眾鳥高飛盡。，只有敬亭山。

(3)，勿施于人。

(4)朝霞不出門。

(5)，明日必有大雨到。

二、閱讀。(40分)

(一)《將心比心》選段(20分)

一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎(zhāzhá)了兩針也沒(méimò)有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正(zhēnɡzhènɡ)要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對(duì)護(hù)士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對(duì)不起。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給您扎了?！蹦赣H用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

1、用“”給文中多音字選擇合適的音節(jié)。(6分)

2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

希望()緊張()鼓勵(lì)()

3、寫出文中的四要素。(5分)

時(shí)間：地點(diǎn)：人物：

事情：

4、聽了這位母親的話，你想到了什么?(3分)

(二)短文《春蠶》

蝴蝶，素有“飛動(dòng)的花”的稱號(hào)，可見它的美麗;金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶。

春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。啊!春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生!真是“春蠶到死絲方盡”啊!

想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象我不禁嘆道春蠶你為了造福人類寧愿犧牲自己這是多么高尚的精神啊爸爸深情地說是啊人也應(yīng)該這樣應(yīng)該做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁死而后已的人

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里!

1、給短文缺少標(biāo)點(diǎn)部分加標(biāo)點(diǎn)。(3分)

2、按短文內(nèi)容填空。(6分)

()衣衫()名字()精神

3、把文中的成語(yǔ)摘抄下來。(3分)

4、問答：“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶”?(結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答)(4分)

5、、讀了這篇短文，你想向春蠶學(xué)習(xí)些什么?(4分)

三、作文。(30分)

讓我們?cè)谛@里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼Ｗ⒁獍褍?nèi)容寫具體，語(yǔ)句要通順。題目自己定語(yǔ)句要通順。題目自己定。

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中試卷參考答案

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中試卷參考答案

一.障礙孔隙攀登精湛尊嚴(yán)骨瘦如柴魚貫而出 聚精會(huì)神

二.略

三.zhèsǔnzhuànjīnjūnuóqīnzhēnzhuófú

四.巒 兀瘦柴憊堪徹 防 擊西攻其

五.（一）1.因?yàn)樗?/p>

2.不但而且

3.雖然但是

（二）1.人類的老師是自然。

2.略

3.爸爸的遺體上覆蓋著一面五紅旗。

4.臉上露出微笑。

六.1.日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)

2.朝霞不出門

3.與朋友交，言而有信

七．

（一）1.略

2.①

3.例外骨瘦如柴

4.只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

5.杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。

6.吃飯前必須干活

7.略

（二）1.略

2.小心翼翼貨真價(jià)實(shí)

3.（1）走盯

（2）項(xiàng)鏈的價(jià)格貴小女孩的品質(zhì)高貴

4.略

5.略

第四篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷八

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷八

一、我會(huì)寫。（10分）

luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bai

（）（）（）（）（）

dào d? bǔ zhuō shāo huǐ níng gù hū yù

（）（）（）（）（）

二、我能選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫（6分）的（de dí）確 山巒（lán luán）畫卷（juàn juǎn）

屏（pín píng）幕 悶（mēn man）熱 逃難（nán nàn）

三、比一比，再組詞（10分）

駛（）稍（）棉（）堅(jiān)（）泰（）

馳（）哨（）綿（）豎（）秦（）

四、我會(huì)選詞填空。（9分）

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1、你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的（）靠你們。

2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（）。

3、我的（）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。

4、在等待與（）中，春天終于來了。

5、我（）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。

無論??都?? 只要??就??

即使??也?? 不是??而是??

1.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。

2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。

3.放學(xué)回家后，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。

4.明天（）不下雨，春游（）會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。

五、照樣子，改寫下面的句子。（6分）

例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？

我們中彩得到汽車是道德的。（反問句改成陳述句）

1.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎？

______________________________________________ 2.面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？

______________________________________________ 例：天空中掛著明月。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（擴(kuò)句）

3、藁城市是故鄉(xiāng)。

4、禮花綻放。

例:杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人。

杰克遜大叔望著年輕人。（縮句）

5、我去天山腳下的小村里送信。

6、四年級(jí)的同學(xué)們興奮地等待著。

六、我會(huì)填。（16分）

1、，孤云獨(dú)去閑。

2、幾行紅葉樹。

3、日出江花紅勝火。

4、朝霞，晚霞。

5、愛人者，；敬人者。

6、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

1、這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進(jìn)

了，真是“，”。

2、一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

七、開心閱讀。（18分）

鄭板橋愛子

鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩(shī)人、書法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常講究“愛子之道”。

鄭板橋在外任職時(shí)，曾將他6歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟鄭默代為撫養(yǎng)，鄭默對(duì)小寶十分寵愛。小寶常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有時(shí)小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使、替、讓）鄭板橋知道了，心里非常焦急，就給弟弟寫信道：“（我52歲才生一個(gè)兒子，哪有不愛的道理？）但教更重于養(yǎng)?！彼蟮艿軐?duì)孩子嚴(yán)加管教。

當(dāng)鄭板橋病危（后、時(shí)、了），他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子做的饅頭，待兒子將饅頭送到父親病床前時(shí)，父親已經(jīng)斷了氣。小寶悲痛地大哭，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有張紙條，上面寫道：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢?！编嵃鍢蚺R終前給兒子上了“自立”的一課。

問題：

1、劃去文中括號(hào)里不正確的字。（3分）

2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法應(yīng)先查字母，用部首查應(yīng)查 這個(gè)詞語(yǔ)中“耀”應(yīng)取第幾種解釋

“耀”的解釋 ① 光榮 ② 夸耀 ③ 光線強(qiáng)烈地照射。（3分）

3、把文中加括號(hào)的句子改成陳述句。（2分）

4、文中寫了鄭板橋愛子的哪些事？（4分）

6、簡(jiǎn)要寫出文中劃線的句子給你的啟發(fā)。（2分）

7、你的父母是如何愛你的？舉一例說明。（4分）

八、作文。（25分）

題目：_____________真_____________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思??然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。（不少于300字）

第五篇：語(yǔ)文期中試卷考題小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

lǚyóu yuánqu ánjiānɡ yìnɡkuǎn dàibàoyuàn

()()()()()

zhànɡàibǔzhuōɡuānjiànchénjìmóɡū

()()()()()

二、比一比，再組詞。(5分)

螺()徘()緞()馳()嘶()

摞()排()鍛()弛()撕()

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“√”。(6分)

差(chāchà)不多掙扎(zhāzhá)削(xiāoxuē)鉛筆

象似(sìshì)堤(dītī)壩拮據(jù)(jūjù)

四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)(9分)

()()壯闊()()而起()()不堪

()()不解()()如柴狼()虎()

響()云()()()吁吁()()而出

五、連線，詞語(yǔ)巧搭配。(4分)

美妙的翡翠熱愛成績(jī)

雄偉的感覺改正任務(wù)

無瑕的心情發(fā)揚(yáng)和平

好奇的泰山執(zhí)行缺點(diǎn)

六、我會(huì)選詞填空。(7分)

默默輕輕悄悄匆匆

1、時(shí)間來去()，稍縱即逝。

2、他()奉獻(xiàn)，從不計(jì)個(gè)人得失。

3、時(shí)間()從我們身邊溜走。

嚴(yán)明嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)格

干革命工作要有()的要求，()的組織，()的態(tài)度，()的紀(jì)律。

七、按要求寫下面的句子。(6分)

1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

2、景色吸引了游客。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

3、看了這部電影，很受啟發(fā)。(修改病句)

4、生物真是人類的好老師。(縮句)

5、鮮花開了。(改寫為擬人句)

6、天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。(改為比喻句)

八、課文內(nèi)容，我知道。(11分，每空1分)

1、日出江花紅勝火。

2、已所不欲。

3、春霧風(fēng)，秋霧陰。

4、一個(gè)人只要活得，就等于有了一大筆。

5、別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)，因?yàn)樗小?/p>

6、老吾老，;幼吾幼。