第一篇：愛讀書手抄報(bào)素材（寫寫幫推薦）

真正會(huì)讀書的人都是善于思考的人，能夠明辨書中的是非曲直，從書本中學(xué)到自己想要的東西。下面是關(guān)于愛讀書手抄報(bào)素材的內(nèi)容，歡迎閱讀！

愛讀書手抄報(bào)

愛讀書的作文

我叫馬xx，是三年級(jí)二班的學(xué)生。因?yàn)槲掖驋咝l(wèi)生比較認(rèn)真，所以是我們班的勞動(dòng)委員。

我喜歡踢足球、畫畫、講笑話，但我更喜歡讀書我最大的缺點(diǎn)就是粗心，每次考試總會(huì)把簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)，事后后悔的要死。我一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)五好學(xué)生。

才上學(xué)時(shí)特貪玩，快速的做完作業(yè)就跑出去和小伙伴們玩，不喜歡看課外書。玩的開心的時(shí)候，常常忘了時(shí)間，不知道什么時(shí)候吃飯，也不知道什么時(shí)候回家。害得父母經(jīng)常要到周圍鄰居家找我回家。

后來，老師給我們上寓言故事課文，引導(dǎo)我們要多讀課外書她告訴我們：“讀一本好書，就像交一位益友?！庇谑牵职稚辖纸o我買了童話故事書、三字經(jīng)、還有寓言故事。爸爸每天都讓我做完作業(yè)時(shí)讀讀這些書。我每天做完作業(yè)，就開始讀書，被書中的故事所吸引，慢慢的我愛上了讀書。常常暢游在書海中，擔(dān)心著故事中的人物的命運(yùn)，也被故事中人物的高尚品質(zhì)感動(dòng)著。

讓我印象最深的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓自己的兒子安心讀書，有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不怕辛苦，搬了三次家，最后搬到了學(xué)堂附近，孟子被媽媽苦心震動(dòng)，開始用心讀書，沒讓媽媽失望，后來成了一名偉大的思想家和教育家。

我要向孟子學(xué)習(xí)，通過自己的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。然后課余時(shí)間多讀有益的書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。最后我要在學(xué)校里爭(zhēng)做五好生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好少年。從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。講文明，懂禮貌，真正成為一個(gè)合格的小學(xué)生。

讀書的方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

（7）再讀

有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

第二篇：讀書快樂手抄報(bào)素材

讀書真的可以改變一個(gè)人，在那些書本匱乏的時(shí)代，人們認(rèn)為讀書是一件奢侈的事情，想要讀書的人很多，但是書卻很少，但是現(xiàn)在書本越來越多，喜歡讀書的人卻越來越少。下面是關(guān)于讀書快樂手抄報(bào)素材的內(nèi)容，歡迎閱讀！

讀書快樂手抄報(bào)素材

中國(guó)有關(guān)讀書的名言

1、士欲宣其義，必先讀其書?！醴?/p>

2、讀書，人才更加像人?！獓?yán)文井

3、讀萬卷書，行萬里路。——?jiǎng)⒁?/p>

4、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

6、書是靈魂最好的麻醉劑?！X伯斯

7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

8、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

9、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?/p>

10、好讀書，不求甚解?！諟Y明

11、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏

12、要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍

13、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)?！涸?/p>

14、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>

15、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

16、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道?！鬃?/p>

17、知之為知之，不知為不知，是知也?！鬃?/p>

18、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書?！堇^光

19、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮

20、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>

我愛讀書作文

我愛讀書，讀書是我生活中必不可少的一部分。我們家有一個(gè)大書柜，里面有很多書。讀書讓我學(xué)到許多知識(shí)，使我感到十分快樂。

我最喜歡看偵探書和童話書。有的書我讀了很多遍仍不厭倦。我每天晚上都要讀一會(huì)兒書，要不我就睡不著覺。有時(shí)候，我讀起書來很入迷，媽媽叫我都沒有聽見，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。

我看過的偵探書有《世界偵探故事全集》、《福爾摩斯探案全集》、《神探狄仁杰》、《紫丁香莊園》等等，我之所以喜歡看偵探書，是因?yàn)閭商綍茏屛以黾舆壿嬎伎己屯评砟芰?。有一次，媽媽開車時(shí)看見前面有一輛車蒙滿了灰塵，上面寫著“老沙”兩個(gè)字，媽媽問我：“你知道這是大人還是小孩寫的嗎？”我說：“知道。你看，那“老沙”的字跡又歪又扭，明顯是小孩寫的?！眿寢屨f：“大人也有可能寫歪歪扭扭啊？”我又說：“可是你看那“老沙”下面還有一個(gè)腳印，大人閑來無事為什么要在上面印一個(gè)腳印呢？大人為什么會(huì)寫“老沙”二字呢？難道他不知道自己姓什么嗎？”媽媽終于被我問得啞口無言了。我得意地笑著說：“看點(diǎn)偵探書還是有用的，你別想考住我?！?/p>

我看過的很多童話書都教給了我做人的道理，比如《不一樣的卡梅拉》里面的卡梅拉很執(zhí)著，最后終于看到了她想看到的大海；我從白雪公主與王后的故事中領(lǐng)悟到：做人要做善良的好人，不要做邪惡的壞人，壞人往往不會(huì)有好的下場(chǎng)，正是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)” ……

現(xiàn)代童話中我最喜歡看楊紅櫻老師寫的書，我看過她寫的《楊紅櫻童話全集》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》等等。上次我得知她在新華書店簽名售書，我異常興奮，風(fēng)一般地趕了過去。我買了她的八九本書，還送給她兩瓶香水，跟她合了影，她在我買的書上親筆簽名，其中有兩本寫著“你真棒—楊紅櫻”，一本寫著“我愛你—楊紅櫻”，我高興極了。我自己嘗試寫了一篇短篇童話故事，叫做“幸福的朋友”，這個(gè)故事主要講的是聰明可愛的狐貍寶兒和它的朋友一起成長(zhǎng)的故事，寶兒遇到了一個(gè)處處和它做對(duì)的狐貍玉兒，后來玉兒被寶兒的真誠(chéng)善良感動(dòng)了，最后它們成為了好朋友，度過了許多快樂的時(shí)光。這篇故事獲得了第十四屆“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽一等獎(jiǎng)，我很高興。

我愛讀書，讀書使我快樂。我為快樂而活，我是快樂的使者?！皶x百遍，其義自現(xiàn)”，多讀書使我變得更聰明，它是我的良師益友，伴隨我健康成長(zhǎng)，享受生活！

第三篇：愛讀書的手抄報(bào)

對(duì)于我們來說，書本是的帶給我們知識(shí)的東西，是最富有智慧的精靈，而愛好閱讀則是我們一生的財(cái)富。大家都知道，我們?cè)谡n本中學(xué)習(xí)到的知識(shí)會(huì)跟隨著我們的一生，無論你走到哪里，它都會(huì)在你的身邊，不離不棄，這就是書本帶給我們的財(cái)富。下面是關(guān)于愛讀書的手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

愛讀書的手抄報(bào)

讀書的方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知

識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

（7）再讀

有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

讀書的好處：

1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事。

2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

3、可以使我們變的有修養(yǎng)。

4、可以使我們找到好工作。

5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

《簡(jiǎn)愛》讀書心得

《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡(jiǎn)·愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

簡(jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)·愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)·愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她這樣講，我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)。這是簡(jiǎn)愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢？簡(jiǎn)愛承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。

在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。

第四篇：愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容

莎士比亞曾說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從這句話中可見讀書的重要性，書本對(duì)于我們來說是不僅僅可以帶給我們智慧，還可以帶給我們智慧，所以愛好讀書的人必定是一個(gè)內(nèi)心世界充實(shí)的人。下面是關(guān)于愛讀書手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

愛讀書手抄報(bào)

關(guān)于讀書的古詩(shī)

《冬夜讀書示子聿》

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

白鹿洞二首·其一

唐代：王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。（已春深 一作：春已深）

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

《觀書有感二首·其一》

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。（那 通：哪）

《勸學(xué)詩(shī)》

富家不用買良田，書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。

讀書的名人故事：

高爾基救書的故事

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

聞一多醉書的故事

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

華羅庚猜書的故事

他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

愛讀書還要會(huì)讀書

“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭f的就是只要多讀書會(huì)讀書，就能才思敏捷，寫好文章。

我是一個(gè)非常愛讀書的孩子。平時(shí)，只要一有空兒，我就會(huì)捧起書來看，哪怕是一小會(huì)兒也不放過。有一次，睡覺前我看了一本特別有趣的書，沒看完就已經(jīng)到了睡覺的點(diǎn)。姥姥便開始喊我睡覺，而我正看在興頭上。一遍，我沒答應(yīng)；二遍，我說“等會(huì)兒”；三遍，我說“馬上”；四遍，姥姥就火了，我沒辦法只好依依不舍地放下書本。誰知，心里一直惦記著那本書，翻來覆去，好長(zhǎng)時(shí)間沒睡著。

以前，我看書可快了，一下午就能讀完一本書，而且還能記住很多很多?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，就忘得差不多了。主要原因就是缺少?gòu)?qiáng)化記憶。四年級(jí)下學(xué)期，我開始有所改變。讀書時(shí)，看到精彩段落，美妙句子，先用筆劃上線，回過頭來再摘抄到本子上，以后經(jīng)常見面，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣就能記住了。比如，朱自清的《春》、《綠》中的很多美句美段，我都能熟練地背誦下來。到了五年級(jí)，我讀書開始為寫作著想，并學(xué)著引用和運(yùn)用這些美文美句，給作文增色不少。比如我在寫《小臺(tái)燈》時(shí)就巧妙地運(yùn)用了朱自清《綠》和冰心奶奶《小橘燈》中的美句美段。

我有一個(gè)粗淺的體會(huì)，那就是愛讀書，光快不行，還要會(huì)讀書，適當(dāng)?shù)赝Ｏ掠浻?。這樣，才能積累更多知識(shí)，才能不斷增長(zhǎng)才干，才能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

第五篇：愛讀書手抄報(bào)資料

讀書真的可以改變一個(gè)人，在那些書本匱乏的時(shí)代，人們認(rèn)為讀書是一件奢侈的事情，想要讀書的人很多，但是書卻很少，但是現(xiàn)在書本越來越多，喜歡讀書的人卻越來越少。下面是關(guān)于愛讀書手抄報(bào)資料的內(nèi)容，歡迎閱讀！

愛讀書手抄報(bào)

讀書的故事作文

“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Υ笤?shī)人寫得不無道理，看課外書可以讓人了解更多東西，文化知識(shí)也能逐漸增長(zhǎng)。

記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚上沒作業(yè)，回到家，我就去書房看書，書房里的書各種各樣，每本都整整齊齊得排列著。忽然我發(fā)現(xiàn)一本冒險(xiǎn)的書，就從它看起吧！書里講起一個(gè)小男孩帶著一只小狗和他伙伴去找一條九尾貓，看到這我覺得他們一定會(huì)遇到很多麻煩，于是我就越看越感興趣，根本停不下來！

“這真是一本引人入勝的書哪！”聽到媽媽在房門外傳來，“我兒子看書看到廢寢忘食了！”過了好一會(huì)兒，我才回過神來：原來我還沒吃晚飯呢，于是趕緊跑去吃晚飯，因?yàn)槌酝盹埖臅r(shí)候心里一直想著書上的情節(jié)，所以三下五除二就把晚飯吃完了，接著又飛奔到書房去看書了，一直到我把這本書看完，我才在媽媽的催促下準(zhǔn)備睡覺。躺著床上，我腦海里還在回味故事書上的場(chǎng)景……

又是一個(gè)周末，作業(yè)完成之后媽媽帶我去圖書館借了幾本書，都是學(xué)校要求必讀的書，其中我對(duì)《王子與貧兒》這本書特別好奇，所以首先挑了這本書開始看了，這本書的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)外表和王子長(zhǎng)得一模一樣的貧兒，有一次無意中和王子一起玩耍，他們覺得互換衣服挺有趣的，兩人就各自穿上了對(duì)方的衣服，正因?yàn)檫@樣兩個(gè)人的命運(yùn)也發(fā)生了“乾坤大挪移”，王子被人誤認(rèn)為是貧兒，貧兒反被人們認(rèn)為是王子……王子經(jīng)歷了重重難關(guān)，終于和貧兒相遇，才把衣服對(duì)換過來，恢復(fù)了王子的身份。

看了這兩本書之后，我慢慢對(duì)讀書有了興趣，記得劉向說過：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是看書要選對(duì)書，要選擇增長(zhǎng)知識(shí)的書，比如四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這些書看了可以大概了解一些歷史背景，人物特點(diǎn)等等，我們有時(shí)間的話，還是要讀的，但是不能沉迷于看一些未成年人不該看的書：比如言情書、游戲書之類的，否則適得其反。

古代讀書故事

囊螢映雪

晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

負(fù)薪掛角

漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。

隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。

鑿壁借光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。