第一篇：薄年美文

時(shí)間劃落，像流星匆匆掃過天際，世界依舊但卻以物是人非，曾經(jīng)的，就像是冷秋得最后一片楓葉，在搖曳之后，歸于土地。

體會(huì)過了失落，傷心和落淚的略微咸淡，才懂得了回憶美好的幸福感覺，錯(cuò)過的那種感嘆，就只剩下想嗑后悔藥了。

初春輾轉(zhuǎn)到炎夏，毫無感覺！可怕的是迎春花的芳香，已經(jīng)不存在了

炎夏輪回到深秋，蕭瑟風(fēng)聲！可怕的是掃不凈的落葉，夾雜著些許枯澀

深秋替換成嚴(yán)冬，好冷，好冷！可怕的是雪花，已經(jīng)在土地上凝結(jié)成霜

這不是感嘆的季節(jié)，朦朦的一層灰色，侵上心頭……

沒有按下啟動(dòng)的摩天輪，還是靜靜的在那，沒有裝電池的洋娃娃，再也沒有說過一句“快快樂樂”。

那首被調(diào)成單曲循環(huán)的歌，卡帶了，反復(fù)的重復(fù)著最傷心的那句，“沒有理由，我也能自己走。?！?，是啊，我可以嘗試著離開，去哪，不確定，可是那前面的公路似乎毫無盡頭。也許累了坐下休息的時(shí)候，會(huì)看見天邊那快要匿跡的晚霞！

呵呵，雖然已經(jīng)沒了要笑的理由，但還是要繼續(xù)。痛苦只可以藏在心底，因?yàn)檫€有很多關(guān)心著自己的朋友！

當(dāng)自己明白，一件事情會(huì)有它的起因，經(jīng)過，結(jié)果的時(shí)候，也就是長大的時(shí)候了

不能去肆意妄為，不管不顧，沉于玩樂了，不去期盼，只想逃避

自己明白藏不住的，可又想去嘗試！

第二篇：中國美術(shù)史教程 薄松年

中國美術(shù)史教程 薄松年 第一單元 原始美術(shù)時(shí)期 原始人的石器制造發(fā)展中對(duì)我們理解美術(shù)的起源有哪些啟示？

2原始社會(huì)的美術(shù)有哪些特征？新石器時(shí)代美術(shù)已出現(xiàn)了那些門類？敘述其成就。

3例舉新石器時(shí)代的物件雕塑作品，講述他們藝術(shù)上有何特色。

4、對(duì)下列作品簡要分析介紹

人面魚紋彩陶盆

鶴魚石斧紋彩陶盆

舞蹈紋彩陶盆

龍山文化黑陶

泥塑女神頭像

紅山文化碧玉龍

第二單元夏商周時(shí)期美術(shù)

1、什么是青銅器？夏商周時(shí)期的青銅器有哪些品種？

2、試述商周青銅器藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展與演變

3、列出商周青銅器常見的紋飾并分析其裝飾的意匠

4、列舉論證商周雕塑藝術(shù)的藝術(shù)特色

5、列舉說明戰(zhàn)國時(shí)期美術(shù)的新發(fā)展

6、論述人物龍鳳帛畫 和人物御龍圖的時(shí)代、主題和藝術(shù)特色

7、對(duì)下列作品作簡要分析介紹

司母戊鼎

四羊方尊

三星堆青銅人像

毛公鼎

立鶴方壺

宴樂攻戰(zhàn)紋銅壺

石鼓文

第三單元

秦漢時(shí)期美術(shù)

1、秦漢美術(shù)有哪些重要發(fā)展，試結(jié)合時(shí)代背景加以簡要論述

2、簡要說明秦代兵馬俑出土地點(diǎn)、規(guī)模。創(chuàng)作主題思想、藝術(shù)成就和歷史價(jià)值

3、簡介馬王堆出土的西漢帛畫的內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)

4、何謂畫像石畫像磚？他們主要分布在哪些地區(qū)？舉例分析器內(nèi)容和藝術(shù)成就

5、說明霍去病墓石雕群的創(chuàng)作年代、藝術(shù)風(fēng)格及其歷史意義

第四單元

魏晉南北朝時(shí)期美術(shù)

1、魏晉南北朝時(shí)期美術(shù)較之漢代有哪些重大發(fā)展？其實(shí)會(huì)歷史原因何在？

2、魏晉南北朝有哪些具有重大影響的畫家？分別對(duì)其進(jìn)行簡要介紹。

3、魏晉南北朝的山水畫出于何種狀態(tài)？宗炳《畫山水序》對(duì)山水畫提出了哪些重要見解？

4、魏晉南北朝石器的墓室壁畫、磚畫和石刻畫有哪些重要遺跡被發(fā)現(xiàn)?他們對(duì)了解當(dāng)時(shí)美術(shù)發(fā)展的狀況有何價(jià)值？

5、謝赫《畫品》是一部怎樣的的著作？“六法”的內(nèi)容是什么？在美術(shù)評(píng)論中有何意義?

6、王羲之的書法主要作品及其在書法中的貢獻(xiàn)

7、介紹下列作品

女史箴圖

洛神賦圖

七賢圖轉(zhuǎn)化

司馬金龍墓屏風(fēng)漆畫

龍門四品

第五單元 隋唐時(shí)期美術(shù)

1、唐代美術(shù)發(fā)展有何特點(diǎn)，是結(jié)合其歷史社會(huì)北京加以說明

2、唐代有哪些富有影響的人物畫家和作品？分離式夾斷作簡要論述

3、是對(duì)閻立本的繪畫活動(dòng)及其作品進(jìn)行分析

4、吳道子的藝術(shù)成就及其在美術(shù)史上的地位。

5、隋唐時(shí)期鞍馬題材的回話發(fā)展?fàn)顩r，舉出重要的畫家與作品加以簡要論述

6、唐代敦煌石窟壁畫較之北朝時(shí)代偶那些發(fā)展和變化。試舉例說明

7、唐代陵墓雕塑有哪些重要?jiǎng)?chuàng)作，舉出重要作品分析其藝術(shù)成就

8、舉出唐代石窟造像的主要作品并分析其藝術(shù)成就

9、唐代陶俑主要塑造了哪幾類形象？舉出重要作品并分析藝術(shù)成就

10、試論唐代書法的發(fā)展面貌，并對(duì)顏真卿的書法風(fēng)格進(jìn)行分析

11、名詞解釋

青山綠水

吳帶當(dāng)風(fēng)

外師造化 中得心源

唐三彩

游春圖

步輦圖

搗練圖龍門奉先寺造像

第六單元五代兩宋時(shí)期美術(shù)

1、結(jié)合歷史發(fā)展概要敘述五代繪畫發(fā)展的面貌

2、結(jié)合作品分析荊浩、關(guān)仝tong、董源、巨然在山水畫上的發(fā)展地位和藝術(shù)成就

3、五代時(shí)期的人物畫有哪些重要畫家和作品？較之唐代有哪些新的發(fā)展和變化

4、郭熙的山水畫有何特色？他在上水畫創(chuàng)作和理論上作出了哪些貢獻(xiàn)

5、宋代院體花鳥畫有那些著名的畫家？

6、式敘述李公麟的繪畫藝術(shù)成就及其在宋代繪畫發(fā)展中的歷史地位

7、兩宋時(shí)期出現(xiàn)了那些具有影響的文人士大夫畫家？他，們提出了什么藝術(shù)主張？

8、書法史上的宋四家是誰？作品？藝術(shù)成就？

9、宋代工藝美術(shù)方面有哪些重大發(fā)展？重要的成就有那些門類?有何特色？

10、宋代繪畫史論方面有哪些重大發(fā)展進(jìn)步？最有成就是有那些門類？

11、名詞解釋

韓熙載夜宴圖

萬壑松風(fēng)圖

千里江山圖

清明上河圖

采薇圖

第七單元 元代美術(shù)

1、試將元代美術(shù)何宋代美術(shù)加以比較。扼要論述其發(fā)展和變化

2、趙孟頫fu在書畫上提出了那些見解？藝術(shù)成就？影響？

3、簡要論述元四家的作品藝術(shù)成就（元四家山水畫的共同特點(diǎn)？怎樣評(píng)價(jià)文人畫藝術(shù)？）

4、元代花鳥畫有哪些畫家？他們?cè)谒囆g(shù)上有何發(fā)展和創(chuàng)新？

5、元代工藝美術(shù)有哪些重要發(fā)展，在陶瓷方面有什么新的成就和發(fā)展？

6、永樂宮壁畫的藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。

7、名詞解釋

九峰雪霽圖

漁父圖

雙檜平遠(yuǎn)圖

青卞隱居圖

青花及釉里紅

朱碧山造銀槎杯

第八單元

明清美術(shù)

1、試述明清繪畫興盛發(fā)展的表現(xiàn)及其原因.2、董其昌在繪畫藝術(shù)上提出了哪些見解？在繪畫發(fā)展中產(chǎn)生了什么影響？

3、明清山水畫有哪些流派及其藝術(shù)特點(diǎn)？

4、簡述清代“海上畫派”的畫家和作品

5、清初四僧是？藝術(shù)風(fēng)格和成就？

6、八大山人

7、揚(yáng)州八怪

8、四王的師承和藝術(shù)追求

9、試述曾瓊肖像畫的特點(diǎn)藝術(shù)成就 8

10、明清工藝美術(shù)的成就？藝術(shù)傾向如何？

11、明清陶瓷藝術(shù)有哪些新的品種?

12、試述清代木版年畫的發(fā)展面貌及其藝術(shù)特色

13、明代書法中的吳門四家？他們的藝術(shù)成就如何？

14、簡要介紹明代書籍版畫的發(fā)展概況，舉例代表性作品說明小說戲劇插圖方面的藝術(shù)成就

15、名詞解釋

吳門四家

景泰藍(lán)

館閣體

金陵八家

碑學(xué)

第三篇：XX年關(guān)于全面改薄自查報(bào)告

XX年關(guān)于全面改薄自查報(bào)告

XX年關(guān)于全面改薄自查報(bào)告

根據(jù)《山東省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》(魯政教督辦〔20PC〕1號(hào))的要求，我縣及時(shí)對(duì)照農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、建立健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了由縣教體局、財(cái)政局、發(fā)改局相關(guān)科室組成的“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在縣教體局。按照國家、省、市要求，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作，協(xié)調(diào)制定有關(guān)政策，組織指導(dǎo)編制工作規(guī)劃，研究解決工作中的重大問題，擬定具體工作目標(biāo)，推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，檢查督導(dǎo)實(shí)施進(jìn)度。

二、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)改薄工作

1、落實(shí)項(xiàng)目管理，狠抓責(zé)任落實(shí)。根據(jù)任務(wù)要求，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校建設(shè)的考核力度?？h教體局把“全面改薄”工作納入教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，作為督學(xué)責(zé)任區(qū)的重點(diǎn)工作。根據(jù)學(xué)校制定實(shí)施方案，確定工作進(jìn)度、完成時(shí)限，全面指導(dǎo)學(xué)校的改造工作。

2、完善投入機(jī)制，確保工作進(jìn)度。20PC-2018年，我縣規(guī)劃總投資億元，規(guī)劃校舍建筑面積萬平方米，規(guī)劃室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積萬平方米，以及附屬設(shè)施建設(shè)及購置設(shè)備。其中，20PC、20PC年的工作任務(wù)借助義務(wù)教育均衡發(fā)展基本實(shí)施完成。20PC-2018年，規(guī)劃總投資億元，其中，規(guī)劃實(shí)施校舍建筑及附屬設(shè)施億元，內(nèi)部設(shè)施配備億元?？h教體局根據(jù)《山東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，定期組織對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督查;積極鼓勵(lì)捐資助學(xué)活動(dòng)，爭取社會(huì)各界的支持。目前，各部門積極配合做好相關(guān)工作，對(duì)“全面改薄”建設(shè)中出現(xiàn)的問題，做到及時(shí)研究并采取切實(shí)有效的辦法加以解決，確保各項(xiàng)工作順利開展。

三、保障措施與項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況

縣政府把加大投入與加強(qiáng)管理相結(jié)合，進(jìn)一步健全管理制度，嚴(yán)格監(jiān)管資金使用情況。資金分配參照上級(jí)教育專項(xiàng)資金管理辦法、實(shí)行封閉運(yùn)行，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況，由項(xiàng)目學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教體局審核蓋章后由財(cái)政局開設(shè)的義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶直接將資金撥付至項(xiàng)目中標(biāo)企業(yè)，以加強(qiáng)資金管理，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益?！叭娓谋　表?xiàng)目實(shí)施全過程透明操作，主動(dòng)、及時(shí)向社會(huì)公示，項(xiàng)目的招投標(biāo)情況均在“沂南政府采購網(wǎng)”上公開并接受公眾的監(jiān)督。

20PC-XX年，規(guī)劃總投資億元，新建城鎮(zhèn)普通中小學(xué)6所，改擴(kuò)建2所，新建校舍萬平方米，新增班數(shù)222個(gè)，新增學(xué)位10350個(gè)。目前，全縣所有學(xué)校均按省定標(biāo)準(zhǔn)配足配齊了教育教學(xué)儀器和生活設(shè)施用設(shè)施設(shè)備。

積極解決城區(qū)學(xué)校大班額問題，沂南五小、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部、界湖街道白石小學(xué)新建項(xiàng)目，沂南二小、沂南三小、界湖小學(xué)西校區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目已經(jīng)基本竣工;沂南一小分校、界湖街道永興小學(xué)已全面開工建設(shè)。以上學(xué)校建成后將增加6750個(gè)學(xué)位，新增150個(gè)班級(jí)，城區(qū)小學(xué)大班額問題將得到解決。

強(qiáng)化配置機(jī)制，抓好師資保障。一是加強(qiáng)補(bǔ)充交流。20PC年以來，共引進(jìn)高學(xué)歷人才45名，招聘教師491名，有327名擇崗到農(nóng)村學(xué)校，對(duì)音體美等緊缺學(xué)科教師實(shí)行“退一補(bǔ)一”，有效解決了農(nóng)村學(xué)校教師老齡化和短缺問題。計(jì)劃20PC年招聘200名新教師，主要目的是解決城區(qū)大班額問題，力爭兩年內(nèi)基本滿足城區(qū)學(xué)校師資需求。二是均衡師資配置。為解決初中教師富余、小學(xué)教師緊缺的結(jié)構(gòu)性問題，我縣創(chuàng)新性實(shí)施了教師定崗選崗機(jī)制。為全縣學(xué)校設(shè)定崗位7849個(gè)，共有7883名教師參與定崗選崗，占全部教師的%，有800余名退到“二線”的教干教師回到課堂，共派出中學(xué)教師453人到小學(xué)支教，盤活了教師資源。實(shí)行音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師走教制度，開展師范生頂崗實(shí)習(xí)和“三支一扶”支教等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了師資科學(xué)均衡配置。三是實(shí)行傾斜激勵(lì)政策。從20PC年開始，對(duì)縣城、界湖街道和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)以外的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師發(fā)放人均每月328元的基層崗位補(bǔ)貼，同時(shí)在評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘等方面向農(nóng)村教師傾斜10%的名額，使大批優(yōu)秀教師安心留在農(nóng)村任教。

四、項(xiàng)目實(shí)施成效

1、項(xiàng)目實(shí)施后達(dá)標(biāo)情況。我縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的實(shí)施，本著改善基本教學(xué)、生活條件，全面推進(jìn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，確保工程質(zhì)量和安全。新建校舍保障了基本的教學(xué)條件，教室堅(jiān)固、耐用、通風(fēng)，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內(nèi)照明和黑板材料均符合規(guī)范要求。按照學(xué)校規(guī)模和教育教學(xué)要求配備必要的教學(xué)儀器設(shè)備、器材。根據(jù)學(xué)校地理?xiàng)l件和農(nóng)村體育特點(diǎn)，因地制宜地建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和配備相應(yīng)的體育設(shè)施，保障了學(xué)生活動(dòng)鍛煉的空間和條件。多數(shù)學(xué)校教學(xué)樓安裝了飲水設(shè)施，確保學(xué)生飲水安全便捷。實(shí)施放心食堂工程，學(xué)校食堂堅(jiān)持公益性質(zhì)、和“零利潤”的經(jīng)營原則，對(duì)食堂嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃的健康、家長放心。廁所蹲位達(dá)標(biāo)率為 100%，全面消除了旱廁。全縣學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源班班通，寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字教學(xué)資源進(jìn)校園。學(xué)校設(shè)置旗臺(tái)、旗桿達(dá)標(biāo)率為100%，并按要求升國旗。辦學(xué)條件明顯改善,校園面貌煥然一新，極大地提升了義務(wù)教育發(fā)展水平。目前，20PC“全面改薄”工作已順利完成，20PC年“全面改薄”工作正在有序進(jìn)行。

2、社會(huì)輿論及公示公開情況。我縣加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)形成良好氛圍。一是依托“全面改薄”雙月報(bào)系統(tǒng)，推動(dòng)網(wǎng)上進(jìn)程，及時(shí)更新上報(bào)至有關(guān)單位，通過“數(shù)據(jù)校驗(yàn)”等功能，發(fā)現(xiàn)填報(bào)過程中存在的問題，按要求如期完成了有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)工作。二是在縣教育信息網(wǎng)對(duì)外公示“全面改薄”信息，將相關(guān)工作進(jìn)程信息公開發(fā)布，組織機(jī)構(gòu)、文件通知、各級(jí)規(guī)劃、實(shí)施方案等信息均在網(wǎng)上查詢和長期公示，接受群眾的監(jiān)督，營造了良好的輿論氛圍，有效調(diào)動(dòng)了政府、各部門及社會(huì)積極性。

今后，我們將進(jìn)一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學(xué)條件、完善師資配備、加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量，全面消除薄弱學(xué)校，縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距，提升縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，打造人民滿意教育，促進(jìn)我縣教育事業(yè)穩(wěn)步、健康、均衡發(fā)展。

XX年關(guān)于全面改薄自查報(bào)告 根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展“全面改薄”工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(粵教督函【20PC】30號(hào))文件精神，為確?！叭娓谋　敝醒雽ｍ?xiàng)資金合理使用,我縣根據(jù)省廳統(tǒng)一安排，及時(shí)健全組織,認(rèn)真籌劃部署，嚴(yán)密組織實(shí)施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。針對(duì)全面改薄工作推進(jìn)過程中存在的問題，我縣全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目學(xué)校多次召開有關(guān)會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)省廳文件精神，現(xiàn)將我縣開展全面改薄工作的自查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了做好我縣義務(wù)教育學(xué)校“全面改薄”工作，我縣成立了由朱漢東縣長擔(dān)任組長，分管教育的李宏副縣長擔(dān)任副組長，縣府辦、縣教育局、縣財(cái)政局、發(fā)改局、國土局、住建局等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的大埔縣義務(wù)教育學(xué)校“全面改薄”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教育局郭宣文局長兼任辦公室主任，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為工作的順利開展提供了組織保障。項(xiàng)目學(xué)校也相應(yīng)成立了專項(xiàng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)到人，職責(zé)明確，確保項(xiàng)目學(xué)校的改薄工作有序進(jìn)行。各有關(guān)單位能盡職盡力，強(qiáng)調(diào)溝通，建立起協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，確保薄弱學(xué)校改造計(jì)劃順利實(shí)施。

二、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)改薄工作

(一)落實(shí)項(xiàng)目管理，狠抓責(zé)任落實(shí)

根據(jù)任務(wù)要求，縣政府與各鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校建設(shè)的考核力度?？h教育局把“全面改薄”工作納入教育綜合督導(dǎo)評(píng)估，作為督學(xué)責(zé)任區(qū)的重點(diǎn)工作。根據(jù)學(xué)校制定實(shí)施方案，確定工作進(jìn)度、完成時(shí)限，全面指導(dǎo)學(xué)校的改造工作。

(二)完善投入機(jī)制，確保工作進(jìn)度

加大地方資金投入，充分發(fā)揮地方資金投入的主渠道作用，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，增加對(duì)學(xué)校建設(shè)、配套資金支出，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況和辦學(xué)條件，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。多措并舉籌措資金。多方爭取中央和省、市對(duì)學(xué)校建設(shè)的補(bǔ)助資金，有力地保障了工程建設(shè)的順利實(shí)施。抓好資金管理與使用。注重充分發(fā)揮專項(xiàng)資金的保障作用，真正把好鋼用到刀刃上?？h教育局根據(jù)《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》(粵教基17號(hào))，定期組織對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督查;積極鼓勵(lì)捐資助學(xué)活動(dòng)，爭取社會(huì)各界的支持。目前，各部門積極配合做好相關(guān)工作，對(duì)“全面改薄”建設(shè)中出現(xiàn)的問題，做到及時(shí)研究并采取切實(shí)有效的辦法加以解決，確保各項(xiàng)工作順利開展。

三、主動(dòng)公開公示，強(qiáng)調(diào)資金落實(shí)到位

一是依托“全面改薄”雙月報(bào)系統(tǒng)，推動(dòng)網(wǎng)上進(jìn)程，及時(shí)更新上報(bào)至有關(guān)單位，通過“數(shù)據(jù)校驗(yàn)”等功能，發(fā)現(xiàn)填報(bào)過程中存在的問題。我縣于20PC年5月、6月、7月分別填報(bào)了全面改薄工作的項(xiàng)目進(jìn)展情況，如期完成了有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)工作。二是在大埔縣教育信息網(wǎng)對(duì)外公示“全面改薄”信息，將相關(guān)工作進(jìn)程信息公開發(fā)布，組織機(jī)構(gòu)、文件通知、各級(jí)規(guī)劃、實(shí)施方案等信息均在網(wǎng)上查詢和長期公示，接受群眾的監(jiān)督。

縣委、縣政府的對(duì)我縣教育非常重視，對(duì)我縣各類教育經(jīng)費(fèi)都能夠按要求按時(shí)、足額到位，并實(shí)行統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，全部用于教育。我縣改薄計(jì)劃投入專項(xiàng)總資金9816萬元，其中中央專項(xiàng)資金831萬元，省級(jí)財(cái)政資金1297萬元，地方財(cái)政資金7011萬元，其它資金677萬元。20PC年規(guī)劃建設(shè)32所學(xué)校102個(gè)項(xiàng)目，其中新建項(xiàng)目22個(gè)，重建(含改擴(kuò)建和維修改造)項(xiàng)目8個(gè)。投入上述建設(shè)資金6982萬元，全部項(xiàng)目開工并已竣工。購置生活設(shè)施24萬元，圖書53萬元，課桌凳36萬元，計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備914萬元，規(guī)劃采購總金額為1050萬元，20PC年中央專項(xiàng)資金321萬元全部用于設(shè)施設(shè)備采購，上述設(shè)備設(shè)施采購均已全部完成。20PC年規(guī)劃建設(shè)13所項(xiàng)目學(xué)校，其中基建類項(xiàng)目8個(gè)，20PC年中央專項(xiàng)資金338萬元全部用于華僑二中新建一棟宿舍樓。具體建設(shè)項(xiàng)目：茶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)新建一棟教學(xué)樓1040平方米，投入230萬元;華僑二中新建學(xué)生宿舍樓2600平方米，投入430萬，維修宿舍樓800平方米，投入80萬元，體育館1211平方米，投入80萬元，教學(xué)樓1852平方米，投入40萬元;湖山中學(xué)維修三棟教學(xué)樓7145平方米，投入240萬元。目前，茶陽中小新建教學(xué)樓已投入80多萬;華僑二中舊的宿舍樓已拆，正在準(zhǔn)備招投標(biāo)，現(xiàn)已投入80多萬;湖山中學(xué)教學(xué)樓已進(jìn)行維修，已投入40多萬。茶陽鎮(zhèn)和西河鎮(zhèn)的11所學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教學(xué)儀器等已購買添置全部到位，投入500多萬。

我縣“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)目學(xué)校中央劃撥我縣“全面改薄”資金進(jìn)行評(píng)估督查，作出嚴(yán)格規(guī)范的分配方案，確保資金落實(shí)到位、規(guī)范高效使用，在中央資金的扶助下，我縣已順利完成20PC“全面改薄”工作。20PC年“全面改薄”工作正在有序進(jìn)行。

四、摸清問題底數(shù)，制定整改方案

20PC年以來，雖然我縣“全面改薄”工作取得了一定成效，但是由于我縣起點(diǎn)低、底子薄，在整個(gè)工作推進(jìn)過程中還存在著一些問題和不足，與上級(jí)要求和其它兄弟縣相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：

一是在資金方面，投入非常多?？h財(cái)政壓力非常大，縣財(cái)政狀況處于全省中等偏下水平，資金壓力較大。建議中央能持續(xù)加大資金投入，我縣也將積極爭取各類資金投入，加大資金保障力度，確保工程建設(shè)順利實(shí)施。

二是信息平臺(tái)建設(shè)有待完善。目前“全面改薄”信息平臺(tái)和單機(jī)版軟件的功能還不夠完善，不能滿足日常工作管理需要。如：校舍工程、設(shè)備購置實(shí)際進(jìn)展無法體現(xiàn)，規(guī)劃和實(shí)際有出入但無法體現(xiàn)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)校驗(yàn)功能不完善等。建議進(jìn)一步加大開發(fā)力度，完善信息管理平臺(tái)，形成各級(jí)統(tǒng)一的管理系統(tǒng)，提高信息管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性。

針對(duì)上述存在問題，我縣全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組將積極與上級(jí)部門溝通，爭取通過多種渠道確保資金能及時(shí)到位，同時(shí)，要求各項(xiàng)目學(xué)校定期查找存在的問題，及時(shí)制定整改方案，確保我縣“全面改薄”工作能順利推進(jìn)。

下一步，我們將進(jìn)一步加大“全面改薄”工作力度，改善辦學(xué)條件、完善師資配備、加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量，全面消除薄弱學(xué)校，縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距，促進(jìn)了我縣教育的均衡發(fā)展，為山區(qū)孩子入學(xué)提供比較優(yōu)越的條件，進(jìn)一步擦亮我縣“廣東省教育強(qiáng)縣”金字招牌，為廣大師生創(chuàng)造更好的教育教學(xué)條件，促進(jìn)我縣教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。XX年關(guān)于全面改薄自查報(bào)告 20xx年6月，費(fèi)縣啟動(dòng)全面改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作。在推進(jìn)過程中，堅(jiān)持“科學(xué)謀劃，上下聯(lián)動(dòng)，集中投入，強(qiáng)力推進(jìn)”的工作原則，以全面改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件為手段，實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育高層次的均衡發(fā)展。20PC年、20PC年圓滿完成了“全面改薄”任務(wù)，20PC年的改薄任務(wù)正在穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作市級(jí)復(fù)評(píng)的通知》(臨政教督〔20PC〕3號(hào))的要求，我縣及時(shí)組織督學(xué)、學(xué)校人員對(duì)照農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

費(fèi)縣縣委、縣政府高度重視“全面改薄”工作，20PC年6月召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要負(fù)責(zé)人參加的全縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展和“全面改薄”工作動(dòng)員大會(huì)?？h委書記、縣長親自布置工作，將此項(xiàng)工程列入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考核。會(huì)議成立縣長任組長，各職能部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府主要負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合、財(cái)審、質(zhì)量、考核四個(gè)職能工作組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長?？h工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期召開調(diào)度會(huì)，協(xié)調(diào)解決工程推進(jìn)過程中的重大問題。

同時(shí)成立了均衡發(fā)展和“全面改薄”工作包扶指導(dǎo)組，對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行全面排查，摸查基本情況，測(cè)算實(shí)際缺口，列出改造清單，形成“一校一案”，并對(duì)所有項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、配備等進(jìn)行督促指導(dǎo)，實(shí)行周調(diào)度、月總結(jié)，確保工程快速有序推進(jìn)。

二、完善保障措施，嚴(yán)格質(zhì)量管理

20PC年啟動(dòng)該項(xiàng)工作后，為確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行，縣政府多次召開縣常務(wù)會(huì)議，決定籌資億元;同時(shí)出臺(tái)了《費(fèi)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“全面改薄”工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理辦法》，對(duì)資金的來源、使用、監(jiān)管等作了明確的規(guī)定?！掇k法》中規(guī)定，新建校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地項(xiàng)目投資由縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)，縣鄉(xiāng)分擔(dān)比例為8:2;電教儀器、音體美衛(wèi)器材費(fèi)用由縣財(cái)政全額承擔(dān);鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政全額承擔(dān)工程手續(xù)費(fèi)用及場(chǎng)地、用地租賃費(fèi)，學(xué)校自行購置儀器、圖書及櫥桌凳架。這樣，一方面拓寬了資金來源渠道，另一方面也有利于調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的積極性。億是理論投入，在實(shí)施過程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地租賃、場(chǎng)地平整、路面硬化、校園綠化、自行購買教育裝備等計(jì)劃外投入全部完成后，總投入在10個(gè)億左右。

加大投入與加強(qiáng)管理相結(jié)合，進(jìn)一步健全管理制度，嚴(yán)格監(jiān)管資金使用情況。資金分配實(shí)行封閉運(yùn)行，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況，由項(xiàng)目學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教育局審核蓋章后由財(cái)政局直接將資金撥付至項(xiàng)目中標(biāo)企業(yè)，減少資金運(yùn)行環(huán)節(jié)，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益?！叭娓谋　表?xiàng)目實(shí)施全過程透明操作，主動(dòng)、及時(shí)向社會(huì)公示，項(xiàng)目的招投標(biāo)情況均在縣政府網(wǎng)站上公開并接受公眾的監(jiān)督。圖書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器、多媒體觸控一體機(jī)、廚具等設(shè)施設(shè)備購置項(xiàng)目均實(shí)行政府采購、招投標(biāo)制度，遵循了公開、公正、公平的原則。

校舍建筑項(xiàng)目實(shí)施中，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序和工程建設(shè)程序，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)管理項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。建設(shè)項(xiàng)目選址、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)審核、投資評(píng)審等由有資質(zhì)的專業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)部門完成后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)聯(lián)系縣住建局、政務(wù)管理辦進(jìn)行項(xiàng)目招投標(biāo)。招投標(biāo)完成后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)聯(lián)系縣規(guī)劃局開工放線，縣國土局測(cè)繪;督促施工單位按照施工合同保質(zhì)保量的進(jìn)行工程建設(shè)，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。監(jiān)理單位按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工監(jiān)理，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校也明確責(zé)任人對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督，工程質(zhì)量實(shí)行責(zé)任追究。建設(shè)完成后，施工單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)聯(lián)系縣住建局進(jìn)行竣工綜合驗(yàn)收。

三、進(jìn)展成效

20PC20PC年，投入億元，主要用于校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配備。全縣147處公辦義務(wù)教育段學(xué)校，新建樓房166座、平房228處，總面積達(dá)46萬平方米;新建、改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地149處，所有初級(jí)中學(xué)、部分小學(xué)建設(shè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地27處，其余為碳渣場(chǎng)地，所有工程項(xiàng)目投資達(dá)6億元。同時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)教育裝備均衡化。20PC20PC年，投資萬元，購進(jìn)學(xué)生用計(jì)算機(jī)7382臺(tái);投資萬元，購進(jìn)65英寸觸控一體機(jī)班班通多媒體1859套;投資萬元，按標(biāo)準(zhǔn)購置音體美衛(wèi)器材;投資近千萬元，更新圖書107萬余冊(cè);投資4100余萬元，為所有學(xué)校的功能教室和學(xué)生宿舍、食堂餐廳配備了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備，以上內(nèi)部設(shè)施配備累計(jì)總投資達(dá)到億元，基本實(shí)現(xiàn)了各校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化，為下一步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。20PC年8月，全省“全面改薄”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在費(fèi)縣召開，11月順利通過國家縣域義務(wù)教發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定。目前，20PC年的各項(xiàng)改薄項(xiàng)目正在穩(wěn)步推進(jìn)，預(yù)計(jì)11月底全部完成。

建立了鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，加強(qiáng)師資配備，促進(jìn)了師資均衡。20PC20PC年來共招考中小學(xué)教356人，全部按專業(yè)需求充實(shí)到師資相對(duì)薄弱的農(nóng)村學(xué)校，增強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校的師資力量。20PC年計(jì)劃招考240名鄉(xiāng)村教師，現(xiàn)已完成報(bào)名工作。同時(shí)落實(shí)了鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策，完善了鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)聘條件和程序辦法。對(duì)全體鄉(xiāng)村教師、校長進(jìn)行學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，并確保鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量。

四、社會(huì)輿論及公開公示情況

縣委、縣政府先后出臺(tái)了《費(fèi)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核辦法》和《費(fèi)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核細(xì)則》，將均衡發(fā)展和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善工作的推進(jìn)情況納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科學(xué)發(fā)展觀的考核，由縣委組織部績效考核辦公室負(fù)責(zé)。同時(shí)，縣政府督察室也將工程進(jìn)展納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府各相關(guān)部門工作的考核?？己私M根據(jù)工程節(jié)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考核，考核結(jié)果以組織部績考辦、縣義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的名義編發(fā)通報(bào)。通報(bào)送達(dá)縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)等部門主要負(fù)責(zé)人手中，同時(shí)通過政府辦公系統(tǒng)發(fā)至各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)?？h委組織部績效考核辦公室共進(jìn)行了9次專項(xiàng)督查考核，形成9期績效考核工作簡報(bào)。費(fèi)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組形成11期通報(bào)?？h委、縣政府對(duì)推進(jìn)過程中排名后四位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。嚴(yán)格、公正的考核，公開、透明的通報(bào)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)帶來一定的壓力，這種壓力變成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“全面改薄”工作的內(nèi)在動(dòng)力。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好競爭氛圍，有力地推動(dòng)了工作的快速、優(yōu)質(zhì)開展。

縣政府教育督導(dǎo)室重新修訂《20PC-20PC學(xué)費(fèi)縣中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，先后四次組織專家對(duì)均衡發(fā)展和“全面改薄”工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，形成了三期通報(bào)，對(duì)全縣各校(含教學(xué)點(diǎn))推進(jìn)情況進(jìn)行了排名，撤換了部分排名靠后的村聯(lián)小校長，對(duì)推進(jìn)工作存在的問題責(zé)令期限整改并回訪，對(duì)下一步的工作提出質(zhì)量要求。同時(shí)將“全面改薄”工作納入對(duì)學(xué)校的考核，考核結(jié)果作為學(xué)校評(píng)先樹優(yōu)、教干提拔任用的重要依據(jù)。

20PC年6月，發(fā)放教育調(diào)查問卷1618份，實(shí)地訪談30人，最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果，公眾滿意度達(dá)到%。11月，發(fā)放調(diào)查問卷560份，實(shí)地訪談60人，公共滿意度100%。

五、存在困難及問題

我縣舉全縣之力，扎實(shí)推進(jìn)“全面改薄”工作，在工作中存在一定的困難。一是學(xué)校建設(shè)用地指標(biāo)不能滿足需求，影響竣工手續(xù)辦理。二是資金投入巨大、集中，縣級(jí)資金壓力大。三是管理和使用內(nèi)部配套裝備的人員培訓(xùn)工作還需繼續(xù)完成，各種設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、管理和使用有待加強(qiáng)。四是駐城學(xué)校還存在大班額現(xiàn)象等。

第四篇：美文那些年

望回廊，終是人千里，書啟哪卷？才是我愛你的序言。

——題記

那些穿行在鬧市街頭的車水馬龍，淺淺的像我的記憶，古老的街，滿天濺起的雨水，風(fēng)冷了，這個(gè)城市繁華依舊，那個(gè)嫵媚的你，在這雨天，是手中的雨花傘，淺藍(lán)，那么盈惑，好看。

一片雪，那是怎樣的美？紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪滿了我的世界，我的屋檐，水滴倒墜成冰霜，那么堅(jiān)硬，一碰就脆，我知道春暖花開，我知道繁花似雪，我還知道我們的故事，融進(jìn)了雨水的眼淚，凄涼，優(yōu)美。

真的無話可說了嗎？我想，要說的還是那么多，只是我們只能錯(cuò)過，最美的年華你己經(jīng)來過，剩下的足夠讓起起落落的往事，從我這頭，到你的那頭，分割成最遙遠(yuǎn)的距離，還有什么如此幸福？

最疼的痛不是在心里，而是在那么多的往昔中，頑強(qiáng)的思維不肯停歇，它迷戀著有那么一天，山與水的距離，不再遙遙相對(duì)，一轉(zhuǎn)身，就可以看見你柔情的雙眸，如此曖昧，如此不舍。

多么可笑的結(jié)尾，那是我思戀的疲憊，我的字典里卻查不到物己人非，什么叫愛到天荒地老？什么叫做一生相隨？那么繁華的字眼，怎么理解？象你說過的那樣，唯美，驚艷，如此沉醉？

忘了花開的模樣，忘了蝶舞的翩飛，怎么忘記江南飄飛的紅葉，一枚枚火紅像詩一樣，牽引著潔白的云朵，肆無忌憚的散落在想你的天空，那么高，十萬英尺。

我聽見風(fēng)在唱歌，它呢喃著塵封的往事，舊城外花開花落，七里香的長亭，調(diào)零著盛開的野百合，我還是我，一個(gè)人在風(fēng)里走過，幸福的憚，因?yàn)閻圻^，又怎么會(huì)懼怕花開無果。

我淡定，我從容，我愛上孤獨(dú)和寂寞，我坐看風(fēng)起云涌，朗誦愛情的轟轟烈烈，我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，我走過沒有你的春花秋月，我歡喜，我悲傷，用遺忘鑄成厚厚的城墻。

看世事輪回，因緣際會(huì)，一切皆有定數(shù)，這世間的種種生離死別，來了又去猶如潮汐，浮生如此，別多會(huì)少，不如莫遇，清歡誰共？紫陌紅塵相逢，望蒼穹，掠眼繁華誰懂？

此去經(jīng)年，悲歡離合，轉(zhuǎn)瞬滄海桑田，笑情事，傾我一生一世，來如飛花散似煙，歲月隨心，念念不忘，依然守候在記憶里，編織著亙古的纏綿，山河一諾，遍踏阡陌，笑看浮生情幾何。

誰獨(dú)坐，賞這一場(chǎng)繁華如花零落，你盛情一舞，榮華盡悵煙雨跡，卻前路無期，那年恨誰猶記？那傳說的誓言，繁華唇語，是誰書寫的鴻卷長篇？蒼白飄渺又綿長，像一種紫色檀香，在流年輕繞，糾纏。數(shù)千年滄海，浮世芳華，回首處明月清風(fēng)，終是袖中云煙，嘆彼時(shí)年少輕幻夢(mèng)痕淺，縱花開易老誰也不記年，紅塵過客笑眼望，望回廊，終是人千里，書啟哪卷？才是我愛你的序言。

第五篇：低調(diào)年美文

張杰是一家房產(chǎn)的老板，資產(chǎn)超億。以往年節(jié)，都會(huì)很氣派地折騰一下?？山衲?，不僅沒隆重的意思，還要老婆給他倆準(zhǔn)備一些過時(shí)的舊衣服。老婆很納悶，不知他葫蘆里賣什么藥。

大年三十，對(duì)外人說上三亞，一家人就消失了。

但出現(xiàn)的地方不是海南的陽光海灘，而是百里以外一個(gè)叫靠山屯的小村。坐普通客運(yùn)班車、穿樣式過時(shí)的舊夾克，褪色的牛仔褲。和同樣樸素打扮的老婆一道，就像一對(duì)普通城里人回鄉(xiāng)或打工仔、打工嫂歸來。

從村口往家里走，不時(shí)遇見一些熟人。

“六哥，趕集去？”

“二叔好，體格還這么壯實(shí)！”

大家見他布衣簡行，雖然略露驚異，話語卻多了些親熱：

“三禿子回家了，怎沒開車來？”

“買賣不怎么行，陪了些?！?/p>

“沒事，陪賺商家常事?！?/p>

老婆悄悄問：“怎都叫你三禿子？”

張杰說：“我五歲的時(shí)候，得了斑禿，腦袋上的頭發(fā)都掉光了，在同輩大排行又是老三，大家都這么叫?！?/p>

老婆嗤嗤笑了起來：“如果集團(tuán)里有人這么叫，肯定會(huì)被炒魷魚。”

張杰說：“在這里唯有感到親切。”

媽顫顫巍巍從堂屋里出來：“三禿子回來了，秀娟也來了，怎沒見妍妍？”

秀娟說：“丫頭瘋死了，早就和一幫同學(xué)跑海南了，我和張杰商量好了，今年哪兒也不去，就和媽一塊過?！?/p>

媽說：“好，好！看你們這身打扮兒，覺得這才是我兒子，親了一些似的?！?/p>

到了準(zhǔn)備午飯的時(shí)候，媽要上廚。

張杰帶上圍裙說：“年年都是媽忙活，今天我要伺候您。想吃什么？”

媽說：“除了咱家的保留菜，其他你隨便?！?/p>

媽說的保留菜，是這個(gè)地方流行的蒸碗，是把一些菜肴提前加工成半成品，吃時(shí)上屜蒸一下，做全了是八個(gè)。過去窮，只有過年的時(shí)候吃一頓。爸爸活著的時(shí)候，煮肉、上糖色、炸丸子、炸魚都是他。后來，家庭富有了，不搞那么全，但扣肉和四喜丸子等四道卻一直保留著。

爸爸修水庫死在工地，媽媽是民辦教師，學(xué)校里忙，張杰早早就學(xué)會(huì)了做飯。

飯做好了，媽說：“叫你四爺來。”

張杰說：“去年叫他說什么也不來?！?/p>

媽說：“你開寶馬接人，人家認(rèn)為你顯擺。你走著請(qǐng)他，保準(zhǔn)來?！?/p>

四爺七十多歲，公社時(shí)期曾多年任大隊(duì)支書，父親死后一直照顧著他們家，張杰和母親把他當(dāng)恩人。說明意思后，四爺二話沒說就跟著來了。

多喝了兩杯話就多了：“三禿子，知道為什么往年不上你家嗎？鄉(xiāng)親們過得不算很富，你卻開著百十萬的車四處招搖。忘了你家沒吃的時(shí)候，不是這家送碗棒子，那家送瓢面？有了錢，既然不能造福鄉(xiāng)梓，就得學(xué)著夾著尾巴做人，我說的是不是這理？”

張杰說：“是我的不對(duì)。這么多年，報(bào)答過這個(gè)，報(bào)答過那個(gè)，就沒想到報(bào)答給了自己大恩的鄉(xiāng)親。我決定年后出資給咱村辦幾件實(shí)事，您看什么好？”

四爺說：“干啥要發(fā)自內(nèi)心，自己看著辦吧。”

大年初二，媽說：“你舅老了，腿腳不好，兩年沒到咱家了，你去看看吧?！?/p>

到舅舅村有二十多里山路，沒車不行。本家侄子說：“三叔若不怕寒磣，我用手扶拖拉機(jī)送你去?！?/p>

張杰說：“也不是沒坐過?！?/p>

坐在車斗上，一路風(fēng)馳電掣。山路不好走，張杰被顛得東倒西歪，好不狼狽。他忽然一拍腦門，給村里修條路，不是報(bào)答鄉(xiāng)親最好的實(shí)事嗎？接下來的路雖然顛簸，揣著秘密的張杰卻覺愜意多了。

節(jié)后上班第一天，前來簽到的員工見董事長喜笑顏開地在門廳和大家一一握手，心里都想：這個(gè)年一定過得舒心又溫馨。